WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«Содержание Общие сведения об образовательной организации 1. Образовательная политика и управление колледжем 2. Условия осуществления образовательного процесса 3. 3.1. Организационные ...»

-- [ Страница 4 ] --

По результатам производственной практики от организации и от колледжа формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимися профессиональных компетенций, а так же характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики.

В период прохождения практики обучающимися ведется дневник практики.

По результатам практики обучающийся составляет отчет, который утверждается организацией.

Основываясь на аналитических данных о результатах защиты практик, можно определить выделить основные направления деятельности педагогических работников по повышению качества образовательных результатов по практике по всем специальностям и профессиям СПО:

• Внести изменения в рабочие программы практики и КОС по практике;

• Продолжить разработку и формирование аттестационных листов по производственной практике;

• Внести изменения в структуру дневника практики, отчета обучающегося в соответствии с требованиями ФГОС по всем специальностям;

• Разработать методические рекомендации для студентов, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по сопровождению практики;

• Актуализировать формы отчётной документации по УП и ПП для руководителей практики.

–  –  –

В связи с вышеизложенным перед научно-методической и учебнопроизводственной службами стоит задача на 2015-2016 год - организовать деятельность коллектива по следующим направлениям деятельности:

- актуализация Положения об экзамене (квалификационном) и квалификационном экзамене по присвоению рабочей квалификации;

- разработка методических указаний для обучающихся, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по освоению профессионального модуля и присвоению рабочей квалификации;

- формирование комплектов КОС по профессиональным модулям, в соответствии с действующим положением;

- актуализация формы отчетной документации по результатам экзамена квалификационного и квалификационного экзамена по присвоению рабочей квалификации.

Государственная итоговая аттестация обучающихся 4.5.

Государственная итоговая аттестация в 2015 году проходила в соответствии с ФГОС СПО по всем специальностям/профессиям в соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации выпускников, обучающимся по профессиональным образовательным программам СПО.

Государственная итоговая аттестация осуществлялась государственной экзаменационной комиссией, по реализуемым в колледже основным профессиональным образовательным программам.

Цель государственной итоговой аттестации - это установление соответствия уровня и качества подготовки выпускников Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части государственных требований к освоению общих и профессиональных компетенций.

На педагогическом отделении государственная итоговая аттестация состояла в подготовке и защите ВКР.

Анализ результатов защиты ВКР за 2014-15 уч. году показывает увеличение качественных результатов защиты по специальности 050141 Физическая культура на 42%. Основной причиной является хорошая работа научных руководителей и добросовестное отношение студентов к выполнению и защите ВКР.

По специальности 050148 Педагогика дополнительного образования так же отмечается значительное увеличение качества успеваемости по результатам защиты выпускных работ - на 45% по сравнению с прошлым годом.

По специальности 031601 Реклама в этом году впервые ГИА проходила в форме защиты выпускной квалификационной работы. Оценка качества знаний в период государственной итоговой аттестации студентов по данной специальности составила 90%, КУ составил 100%. По результатам государственной итоговой аттестации членами ГЭК было высказано мнение о высоком уровне содержания требований к дипломному проектированию.

Результаты ГИА по специальности 100114 Организация обслуживания в общественном питании показали низкий уровень знаний на защите ВКР, КУ – 94%, КЗ – 35%; это объясняется сложным контингентом конкретной учебной группы. 12% выпускников сдали экзамен на отлично, 24% - на хорошо.

По специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта за последние годы наблюдалось стабильное повышение показателя успеваемости, но в этом году он снизился до 92%, при этом наблюдается повышение качества с 64% до 73%.

По специальности 190629 Техническая эксплуатация подъемнотранспортных, строительных, дорожных машин и оборудования показатель успеваемости тоже снизился до уровня 94%, показатель качества повысился на 11%, и составил 75%. Два студента этой специальности были не допущены к процедуре ГИА.

Государственная итоговая аттестация обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих также проходила в соответствии с требованиями ФГОС СПО; она включает в себя защиту выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа ВПКР) и письменную экзаменационную работу (ПЭР).

Результаты Государственной итоговой аттестации: КУ - 95%, КЗ – 62%, Следует отметить, что в 2014-15 уч. году показатель успеваемости вырос на 7%, а показатель качества снизился на 11%.

На заочном отделении следует отметить высокий показатель сдачи ГИА.

Группы: З-511 КУ- 100% КЗ-61% З-551КУ- 100% КЗ- 80% З-561КУ- 100% КЗ- 88% В среднем по заочному отделению КУ- 100% КЗ-76 % Приоритетные направления деятельности по подготовке и проведению

ГИА в 2015-2016 учебном году:

• Изменить подходы при разработке программы ГИА в соответствии с требованиями ФГОС СПО по всем специальностям;

• Подготовить методические указания, пособия для студентов, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по выполнению ВКР (дипломного проекта);

• Организовать курсы повышения квалификации для руководителей ВКР (дипломного проекта) по руководству самостоятельной работой обучающихся при выполнении ВКР (дипломного проекта).

Вывод:

Результаты освоения основной профессиональной образовательной программы соответствуют предъявляемым требованиям ФГОС СПО.

–  –  –

Одним из важных показателей деятельности образовательной организации, обеспечивающей образовательную деятельность с учетом уровня, вида и направления деятельности реализуемых образовательных программ, форм обучения и режима пребывания обучающихся, а так же определяющих эффективность форм и методов организации образовательного процесса, является работа с обучающимися, направленная на сохранность контингента.

На педагогическом отделении потеря контингента в прошедшем году составила 4% от общего количества обучающихся, что значительно ниже показателей предыдущих лет.

В течении уч. года зачисление студентов на отделении были по причинам:

- как ранее обучавшийся (восстановленных) – 17%;

- перевод из другой образовательной организации – 15%.

Причины отчислений:

- академическая неуспеваемость - 6%;

- по собственному желанию - 53%;

- перевод в другую образовательную организацию - 41%.

За 2014-2015 учебный год на отделении сервиса высокий показатель потери контингента – 16%.В течение года зачисление студентов на отделении по причинам:

- как ранее обучавшийся (восстановленных) – 2,2%;

- перевод из другой образовательной организации – 2,1%.

Самая большая доля отчислений - 9% студентов составляет по собственному желанию, перевод на заочную форму обучения и в другие образовательные учреждения - 7%, за недобросовестное выполнение обязанностей студентов по обучению - 3%.

На техническом отделении потеря контингента составила 17%.

Количество обучающихся, зачисленных на отделение:

- ранее обучавшийся (восстановленных) – 4,4%;

- перевод из другой образовательной организации – 4,0%;

- восстановлены после РА – 5,6%.

Причины отчисления: наибольшее количество отчисленных обучающихся за академическую неуспеваемость – 9,6%, количество отчисленных по собственному желанию (как правило, со старших курсов) - 8,4%; перевод в другие образовательные организации или на другой уровень и форму обучения в колледже – 6,5%; призыв в РА – 3,5%.

По программам подготовки квалифицированных рабочих потеря контингента составила 12%.

Зачисление на отделение ПКРС:

- как ранее обучавшийся (восстановленных) – 30%;

- перевод из другой образовательной организации – 29%;

- восстановление после РА – 41%.

Самая большая доля отчислений – 39 % студентов - за недобросовестное освоение ОПОП, перевод в другие образовательные учреждения – 16%,по собственному желанию 34%, призыв в РА – 11%.

На заочном отделении потеря контингента составила 5%, что меньше по сравнению с предыдущим годом на 1%.

Причины зачисления: вернулись из РА – 16%, 35% переведенные с очной формы обучения, восстановленные как ранее обучавшиеся по очной форме обучения - 36%. Потеря составила всего 6 % от общего количества студентов, это объясняется тем, что на заочное отделение приходят учиться обдуманно и осознанно.

Сохранность контингента – это значимый показатель деятельности учреждения. С учетом высокого процента отчисленных, необходимо обозначить направления деятельности, по снижению данного показателя в 2015-2016 учебном году.

1. Проведение качественной профориентационной работы, для того, чтобы иметь возможность проводить качественный отбор поступающих по всем направлениям подготовки.

2. Расширение социального сотрудничества с предприятиями и организациями для создания положительного имиджа колледжа, как образовательной организации, гарантирующей трудоустройство.

3. Расширение перечня дополнительных образовательных программ, для предоставления возможности обучающимся получения квалификаций, дающих возможность выпускникам свободно ориентироваться на современном рынке труда.

4. Продолжение работы по применению современных форм и методов организации образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.

5. Разработка индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся восстановленных после РА, восстановленных на повторный курс обучения и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

4.7. Организация работы Центра содействия трудоустройства выпускников

Центр содействия трудоустройства выпускников (ЦСТВ) выполняет функции:

профессиональная ориентация обучающихся, трудоустройство выпускников колледжа;

- организация платных образовательных услуг для физических и юридических лиц по лицензированным программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих.

Организация деятельности отдела по профессиональной ориентации обучающихся и выпускников колледжа осуществляется с привлечением, как внутренних ресурсов колледжа, так и внешних социальных партнеров, заинтересованных в данном направлении.

Система работы ЦСТВ с обучающимися осуществляется непосредственно через личный контакт, а также и через кураторов и классных руководителей.

Обучающиеся и выпускники колледжа, у которых возникали трудности в вопросах трудоустройства, имели возможность обратится за консультацией и непосредственной помощью не только в период обучения, но и в каникулярное время. Таким образом, деятельность ЦСТВ осуществлялась в течение всего года.

Частичный перечень организаций и предприятий, с которыми в течение учебного года сотрудничал отдел:

1. ООО «ОмскСкан»

2. ООО НПО Монтажстройпроект

3. ООО "БеконАвтоТранс"

4. СТО «Авиадук»

5. ОАО «Омск-Лада»

6. Сбербанк-Омск

7. Контакт-центр «Войс»

8. Фирма «Лидер Тим»

9. МП «Электрический транспорт»

10.ПП № 7, ПП № 2

11.Омские кабельные сети Система профориентирования и профинформирования студентов осуществляется через организацию встреч с представителями ВУЗов, такими как:

Московский Финансово-промышленный университет «Синергия», Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский Региональный институт», Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Международный институт экономики и права» и т.д.

В рамках сотрудничества и совместной деятельности совместно с КУ Омской области «Центр занятости населения Кировского административного округа» г. Омска, были проведены профинформационные занятия с элементами тренинга, с целью формирования у студентов представлений об эффективных способах, стратегиях трудоустройства, определения направления построения профессиональной карьеры и были направлены на развитие компетенций конкурентоспособной личности выпускника на рынке труда. Всего занятия посетили 90 человек.

За учебный год в ЦСТВ обратилось 125 человек, из них трудоустроены по каналам временной занятости – 50 человека и постоянным местом работы - 75 выпускников. На каждого выпускника совместно с классными руководителями составляется индивидуальный перспективный план.

За учебный год заключено договоров на обучение 176, в том числе 8 договоров с предприятиями, за счёт средств физических и юридических лиц были подготовлены специалисты по различным профессиям:

• 11442 Водитель категории «В» - 57чел.

• 13788 Машинист крана автомобильного – 11 человек, • 13790 Машинист крана (крановщик) – 3 человека, • 19203 Тракторист – 18 человек, • 11453 Водитель погрузчика – 3 человек, • 14390 Машинист экскаватора одноковшового – 11 человек, • 13783 Машинист копра – 1человек • 18511 Слесарь по ремонту автомобилей -16 человек.

Организуя внебюджетную деятельность, ЦСТВ сотрудничает не только с работодателями, но и внешними инспекциями, т.к. все направления, реализуемые через Центр, проходят внешнюю экспертизу. Результаты итоговой аттестации обучающихся на внебюджетных курсах внешними инспекциями – ГИБДД,

РОСТЕХНАДЗОР, ГОСТЕХНАДЗОР за последние 7 лет:

В связи с переходом в 2011 году образовательных организаций профессионального образования на обучение по ФГОС, разработанным с участием объединений работодателей, их формат позволяет реализовывать модульные программы, имеющие вариативные составляющие в объеме от 20% до 30%. Поэтому сегодня не существует методических ограничений для реализации коротких модулей, разработанных в соответствии с запросами конкретных работодателей за счет времени, отведенного на вариативную часть. В рамках реализации данной концепции в Центре была разработана Программа опережающей подготовки квалифицированных рабочих, а также профессиональной подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров в соответствии с потребностями региона, целью которой является создание на базе колледжа развитой системы подготовки квалифицированных рабочих, а также профессиональной подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров в соответствии с потребностями региона. В рамках реализации данной программы перед колледжем и перед отделом в частности, целом стоят задачи по развитию этого направления деятельности:

• Приведение нормативно-правовой и учебно-методической документации в соответствии с действующим законодательством.

• Создание условий для обеспечения подготовки квалифицированных рабочих квалифицированными педагогическими кадрами.

• Сетевое взаимодействие ресурсов бизнеса, государства и колледжа.

• Создание и обеспечение широких возможностей для различных категорий населения в приобретении необходимых прикладных квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности.

–  –  –

Согласно П-СМК-03-04-13 Положения о порядке приема граждан по образовательным программам среднего профессионального образования, организация приема на обучение в колледж по образовательным программам осуществляется приемной комиссией образовательной организации (далее приемная комиссия).

Главная задача приемной комиссии – это соблюдение действующего законодательства по организации приема в колледж, а так же создание условий для реализации прав граждан на получение среднего профессионального образования.

Согласно действующего положения, приемная комиссия работала с 20 июня по 15 августа 2015 года по организации приема документов, вступительных испытаний, зачисления.

Таблица 22 Контрольные цифры приема на 2015 – 2016 уч. год

–  –  –

Анализируя деятельность приемной комиссии, как организатора профориентационной работы в течение всего учебного года необходимо выделить основные направления деятельности, которые способствовали не только выполнению контрольных цифр набора, но и создания конкурсного отбора поступающих:

1. Участие в городских и областных ярмарках для абитуриентов города и области:

Участие в ярмарке образовательных услуг, проводимой областным • Центром профориентации на базе БОУ г. Омска «СОШ №37», «СОШ № 61»

МБОУ «Крутинская СОШ», Участие в региональном форуме «Тебе молодой!», • Участие в ярмарке образовательных услуг «Территория твоих • возможностей» для молодежи с ограниченными возможностями здоровья».

2. Прямая профориентационная работа с учащимися общеобразовательных и спортивных школ г. Омска и Омской области.

3. Размещение профоринетационной информации об образовательном учреждении в справочниках и на сайте колледжа.

4. Размещение информации в справочнике «Где получить современное образование – 2015», «Учись!», «Где учиться в Омске», на сайте колледжа, официальном сайте«Eduscan», «Абитуриент».

5. Использование личных контактов и связей сотрудников и студентов колледжа (самый продуктивный вид деятельности).

6. Проведение Дней открытых дверей.

7. Проведение профориентационной работы волонтерами на соревнованиях различного уровня.

Подводя итоги работы по организации профориентационной работы работниками колледжа и работы приемной комиссии необходимо выделить приоритетное направление:

С целью обеспечения качественной профориентационной работы расширить круг социальных партнеров: образовательные организации общего образования, образовательные организации, работающие с лицами с ОВЗ, спортивные школы, творческие студии и др.

4.9. Исследовательская деятельность студентов

Помимо образовательной деятельности в колледже осуществляется совместная творческая и научно-исследовательская работа педагогического коллектива и студентов, направленная на развитие устойчивого интереса к самообразованию, формированию навыков и умений исследования, содействие связи учебного исследования с практикой.

Результатом этой работы является участие студентов в конкурсах, олимпиадах, конференция разных уровней.

–  –  –

При этом растет качество докладов, выступлений, это заслуга и обучающихся, и

– конечно же – их руководителей-педагогов.

Руководством научно-исследовательской деятельности студентов колледжа занимается ряд педагогов. Системно и продуктивно руководством научноисследовательской деятельности студентов колледжа занимается ряд педагогов:

Важенина Л.А., Гриб Г.Р, Киреева И.И., Морозова А.С., Ни А.В., Ядровская Е.Е. и др. Особо необходимо отметить в этом году продуктивную работу преподавателей иностранного языка, под руководством которых студенты колледжа стали победителями в нескольких мероприятиях – олимпиадах, конкурсах, это педагоги – Ни А.В., Морозова А.С., Власова О.В., Горн А.С.

Представим самые яркие победы в этом направлении

• Областной конкурс сварщиков, Горбунов А. – (гр. № 24), Диплом за 2 место, руководители - Паньков Д.С., Кириллова Н.П., 17.04. 2015г.;

• Областная олимпиада профессионального мастерства обучающихся профессиональных образовательных организаций по профессии «Водитель автомобиля», Бобинов М. (451гр.) - Диплом 2 место, рук.

Позднякова Л.П., май 2015г.

Областная выставка научно-технического и прикладного творчества • студентов СПУЗ, 29.04.2015г.

- Пескунов Л., Горбунов А. - Диплом 1 место, рук. Паньков Д.С.;

- Панина В., Репкина Е., Важенина А., Лобейко А. (181 гр.) - Диплом 1 место, рук. Киреева И.И., Важенина Л.А.,

- Покотило С., Солкарян Г. (23 гр.) - Диплом 2 место, рук. Бабушкин С.П.

Всероссийский открытый конкурс по английскому языку «Open • Worid» на тему «Поклонимся великим тем годам», июнь 2015г.

- Симбиркин В., Диплом 1степени, рук. Ни А.В.,

- Энерт А. – Диплом 2степени, рук. Ни А.В.,

- Елизаров Д. – Диплом 2степени, рук. Ни А.В., 2 Всероссийский конкурс мультимедийных презентаций на • иностранном языке «Страны изучаемого языка – вчера, сегодня, завтра», 30.04. 2015г.

- Аленчиков Д., Диплом, рук. Ни А.В.,

- Федорова Е., Диплом, рук. Власова О.В.

Областной Конкурс чтецов на иностранном языке «Вы в битве Родину • спасли!», 23.04. 2015г.

- Макаров П., Диплом, рук. Ни А.В.,

- Браун Ю., Диплом, рук. Горн А.С.,

- Аракелян Р., Диплом, рук. Власова О.В.

IV Международная научно-практическая конференция «Язык науки и • техники в современном мире», 16.04.2015г.

- Лотов Н., Почетная грамота за 3 место, рук. Ни А.В., Областная Олимпиада по иностранному языку, 07.04.02015г.

- Новикова Е., Диплом 1 место, рук. Морозова А.С.,

- Сидоренко Я., Диплом 2 место, рук. Власова О.В., Областная олимпиада по физике, Черноголовин С., Зуев С., Грамота, • рук. Фомина А.И., Олимпиада «Большая экономическая игра», Афанасьев Е., Баталов • Ю., Варламов П., Мозжерин К., Сулейменов С., Шокеева С., Диплом, рук.

Разумова Е.В., 28.03.2015г.;

2-ая межрегиональная конференция руководителей, преподавателей, • мастеров п/о и студентов СПО «Практическое обучение, как основа профессиональной подготовки специалиста для развивающейся экономики региона», Цой О., Почетная грамота, руководитель Родина И.Б., 27.11.14г.;

Областной конкурс общепрофессиональных знаний среди студентов • СПО посвященного Празднику труда в Омской области, Мозжерин К., Лотов Н., Мельников А., Диплом за 2 место в номинации «Охрана труда», Диплом за 3 место в номинации «Основы экологии», рук.

Коленникова О.Н., Киреева И.И., Канафина Г.А., Позднякова Л.П., 27.11.2014 г., Общероссийский конкурс «Мой родной край», Творческая группа • «Колорит», Диплом, рук. Важенина Л.А., Декабрь 2014г.;

Фестиваль театральных постановок «рождественские встречи» на • немецком языке, Декабрь 2014г.

- Бабайлова А.В., Диплом в номинации «Новогодняя газета», рук.

Морозова А.С.,

- Браун Ю.А., Калугина А.В., Фирус Т.Ю., Фенглер А.Р., Диплом в номинации «Драматизация сюжета на иностранном языке», рук. Горн А.С., Морозова А.С.,

- Усов В.Г., Диплом в номинации «новогодняя и рождественская песня на иностранном языке», рук. Ни А.В.;

Международная дистанционная олимпиада по информатике, проект • «Инфоурок», 23.10.14г.

- Щиневская В. В., Диплом 1 место, рук. Горшкова Н.Н.,

- Башмаков В.Ю., Диплом 1 место, рук. Ядровская Е.Е.,

- Инякин А.О., Диплом 2 место, рук. Ядровская Е.Е.,

- Лизунова Н.Н., Диплом 3 место, рук. Горшкова Н.Н.;

Открытый региональный конкурс научно-исследовательских и • творческих работ молодежи «Нас оценят в 21 веке», 06.02. 2015г.

- Новикова Я.С., Диплом за 2 место в номинации «Историческое и духовное наследие – основа процветания России», рук.Важенина Л.А.,

- Осипов А.О., Диплом за 1 место в номинации «Я – будущий специалист», рук. Важенина Л.А.;

Фестиваль конкурса творческих патриотических работ студентов • «Это наша память» среди СПО г. Омска, Панина В., Репкина Е., Важенина А., Лобейко А., Диплом 1 степени в номинации «Декоративно-прикладное творчество», рук. Важенина Л.А., Киреева И.И., 21.02. 2015г.;

Областная Олимпиада по биологии, 23.03.2015 г., •

- Диплом за 2 место (командное), рук. Левина В.Г.,

- Черноголовин С, Диплом 2 место (личное), рук. Левина В.Г,

- Пелипенко Н., Диплом 3 место (личное), рук. Левина В.Г.;

• Областная конференция учебно-научно-исследовательских проектов обучающихся и талантливой молодежи Омского Прииртышья «Поколение будущего», 19.03.2015 г.

- Безвершенко К., Диплом, рук. Гриб Г.Р.,

- Исаева В., Федорова Е., Диплом, рук. Киреева И.И.;

• Областной творческий конкурс «Гимн чести, мужеству и славе», Федорова Е., Диплом, рук. Киреева И.И., март 2015;

• Олимпиада по Адаптивной физической культуре, Почетная грамота за 2 место (Команда ОКПТ), Грамота (команда, хоккей), Грамота (команда, волейбол), руководители Бутов Д.А., Руколеев Н.И.

19.02.2015 г.

26, 27 марта 2015 г. на базе колледжа впервые была организована и проведена Выставка Научно-технического и прикладного творчества обучающихся. Студентами 1-3 курсов всех отделений было представлено 26 экспонатов различных направлений: технического (компрессорная установка, стенд электрооборудования автомобиля и др.), плакатная графика, муляжи предприятий и организаций, кованые изделия из металла. По отзывам посетителей выставки, фиксированным в книге отзывов, наибольший интерес вызвал стенд «Дорога жизни» (группа № 181, руководители Киреева И.И., Важенина Л.А.), посвященный 70-летию победы в Великой Отечественной войне.

19 февраля 2015 г. на базе колледжа организована и проведена Областная конференция учебно-научно-исследовательских проектов обучающихся и талантливой молодежи Омского Прииртышья «Поколение будущего».

Организаторами конференции явились Министерство образования Омской области, БОУ «Центр творческого развития и гуманитарного образования» и колледж. 85 учащихся школ, студентов профессиональных образовательных были допущены до очного этапа; они представили 46 докладов на четырех секциях по направлениям: филология, история, краеведение/экология и естественные науки.

Члены жюри отметили высокий уровень представленных докладов.

04 марта 2015 года на базе колледжа организован и проведен Конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии» среди работников жилищно-коммунального комплекса Омской области. Проведение данного мероприятия – это признание колледжа в качестве образовательной организации, обладающей соответствующими ресурсами – кадровыми, материальнотехническими, организационными и т.д., для проведения мероприятия областного уровня. Преподаватели и мастера производственного обучения разрабатывали задания для конкурса (теоретические и практические), а также входили в состав жюри: Кириллова Н.П., Паньков Д.С., Зуева В.А., Головачев В.Н., Петрухина Е.В.

Руководил со стороны колледжа проведением конкурса заведующий отделением Самойлов А.М.

Подводя итог, можно констатировать: педагоги колледжа, обучающиеся активно участвуют в разных формах научно-исследовательской работы.

4.10. Результаты творческой деятельности обучающихся Деятельность культурно – досугового центра (КДЦ) колледжа организована исходя из целей и задач Программы воспитательной деятельности на 2013-2018 гг., в соответствии с целью, задачами и направлениями деятельности.

Анализируя деятельность КДЦ за уч. год, можно сделать вывод: большая часть задач выполнена, соответственно, поставленная цель – достигнута. Об этом свидетельствуют итоговые результаты и творческие достижения Центра.

На сегодняшний день КДЦ объединяет работу 9 студий. Общее количество участников составляет 121 человек - это 11% от общего количества обучающихся.

Всего на базе колледжа, в соответствии с планом КДЦ и планом воспитательной работы колледжа на 2014-2015 уч. год, проведено 25 мероприятий, в которых участники КДЦ принимали участие в качестве организаторов, постановщиков и активных участников.

Помимо участия в мероприятиях, проводимых на базе колледжа, участники студий культурно – досугового центра ежегодно принимают участие в городских, областных фестивалях, конкурсах:

• Молодежный форум «Выбор за нами», посвященный Дню молодого избирателя Диплом Участника;

• Городской фестиваль-конкурс «Молодежный мультимедиа марафон 2014», 6 Дипломов Участника;

• II городской открытый фестиваль студенчества «Свободное движение», 2 Диплома 1 степени; 2 Диплома 2 степени; 2 Диплома Участника;

• Фестиваль Омской Региональной лиги КВН Прохождение во 2 Лигу;

• Городской фестиваль-конкурс патриотической песни «Новая Россия».

Диплом 1 степени; Диплом III степени; Диплом участника; Благодарственное письмо;

• Областной фестиваль песен на иностранном языке «Музыкальный глобус».

1 Свидетельство;

• Областной концерт, посвященный Дню защиты детей «Краски вдохновения»;

• VII Областной слет детских и молодежных общественных объединений Омской области "Россия начинается с тебя!";

В 2014 - 2015 уч. году большое внимание уделялось развитию гражданственности и российского самосознания, патриотических чувств. Этому способствовали следующие мероприятия, реализованные как на базе колледжа, так и за его пределами:

• Окружной фестиваль-конкурс патриотической песни «Пусть поколения знают» Диплом участника конкурса; Диплом III степени;

• Фестиваль-конкурс творческих работ студентов «…это наша память»

среди СПО г. Омска 3 Диплома 1 степени 4 Диплома участника конкурса;

• Окружной открытый конкурс патриотической песни «Одна на всех Победа!» Диплом II степени, Диплом дипломанта;

• Областной фестиваль-конкурс "Бессмертие Великого подвига", посвященный празднованию 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Диплом Гран-При; 4 Благодарственных письма;

• Городской фестиваль творчества «Студенческая весна – 2015» Диплом Гран-При; 4 Диплома 1 степени; 3 Диплома II степени; 2 Диплома III степени; 6 Благодарственных писем;

• Городской конкурс молодежного творчества «Песни Победы» Диплом 1 степени; 2 Диплома III степени; Свидетельство участника;

• Театрализованный концерт «Победная весна» в рамках сотрудничества с САО г. Омска

Особо значимыми для КДЦ и колледжа в целом стали мероприятия:

• Церемония открытия спортивно-оздоровительного центра для лиц с ОВЗ;

• Церемония закрытия зонального этапа XI Всероссийского конкурса «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурнооздоровительной и спортивной работы»;

• Городской фестиваль творчества «Студенческая весна – 2015», в котором после перерыва в один год участникам КДЦ в четвертый раз удалось завоевать звание «Гран-При фестиваля за Лучшую творческую программу»;

• Областной фестиваль-конкурс "Бессмертие Великого подвига", в котором колледж по рекомендации Министерства образования Омской области выступил постановщиком заключительного Гала-концерта.

Таким образом, общее количество выездных мероприятий КДЦ составляет 41 мероприятие, из них:

• Окружных – 3 мероприятия;

• Городских – 16 мероприятий;

• Областных – 15 мероприятий;

• Региональных – 6 мероприятий;

• Международных -1 мероприятие.

Результатом работы творческих студий являются достижения в различных фестивалях - конкурсах.

–  –  –

Рисунок 1

Итого, 2014-2015 уч. год:

Дипломы:

Гран-При – 2 шт., I степени – 15 шт., II степени – 8 шт., III степени – 7 шт., Участник – 28 шт., Благодарственное письмо – 17 шт.

Особое внимание в деятельности культурно-досугового центра уделяется индивидуальной работе с талантливой молодежью. Так, солистка студии народного танца «Берегиня» Екатерина Шевелева приняла участие в Областном молодежном слете «Талантливая молодежь – наше будущее». Результат участия – победа. И как следствие, в сентябре 2014 года награждена почетной премией Губернатора Омской области.

4.11. Спортивные достижения студентов Особая гордость колледжа - это спортивные достижения студентов. Наши студенты являются призерами не только на муниципальном и региональном уровнях, они показывают высокие результаты на всероссийских и международных соревнованиях.

Среди студентов и выпускников ОКПТ - два мастера спорта Международного класса, 1 - Заслуженный Мастер спорта, 31 - являются мастерами спорта Российской Федерации, 39 – кандидаты в мастера спорта, 8 - входят в состав сборных команд России, 5 - награждены стипендией губернатора Омской области «Для одаренных спортсменов». Ежегодно колледж становится призером областной спартакиады среди СУЗов, три последних года – чемпионом спартакиады.

В разделе «Организация учебно-воспитательной работы в 2014-2015 уч.г.» подробно освещен вопрос организации спортивно-оздоровительной деятельности, её результатах.

Особые достижения:

- Студенту группы № 411 Пугачеву Дмитрию присвоено спортивное звание «Мастер спорта России международного класса», гиревой спорт (Приказ №133 – нг от 18.09.2014 г.), на Первенстве Мира по гиревому спорту в весовой категории 73 кг он занял 1 место, на Чемпионате Европы по гиревому спорту среди юниоров в двоеборье награжден Диплом за 1 место (12 мая 2014г.),

- Константин Бейч отмечен грамотой за 1 место в Открытом Кубке России по фехтованию на колясках (рапира, мужчины), 26 февраля 2015 г.,

- Жайлибаев Кайнар на Кубке Мира по кикбоксингу награжден Диплом за 2 место.

В ноябре 2014 года на базе колледжа был организован и проведен XI зональный этап Всероссийского Конкурса «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы», что является показателем признания деятельности колледжа в части организации подобного рода мероприятий.

Таблица 25 Спортивные достижения

–  –  –

2010–2011 1197 117 328 48 2011–2012 1194 112 376 57 2012–2013 1201 110 321 55 2013–2014 1172 51 278 26 2014 - 2015 1491 54 283 32

–  –  –

В течение 2014-2015 года колледж прошел одну контрольную точку:

процедура Самообследования. Она проведена по состоянию на 01 апреля 2015 года. По результатам подготовлен общий отчет, заслушанный на заседании Научно-методического совета, Педагогического совета. Отчет размещен на официальном сайте Колледжа в сети «Интернет», направлен в Министерство образования Омской области. Такая форма внутреннего контроля необходима и целесообразна, поскольку она позволяет осуществить анализ деятельности колледжа, выявить узкие места, недоработки, и оперативно их исправить. На основе комплексного анализа делается оценка качества работы всей организации.

Как особую степень доверия можно рассматривать факт проведения на базе колледжа различных мероприятий областного уровня – заседаний, конференций, соревнований, о которых упоминалось выше. 18.09.2014 г. на базе колледжа проводилось заседание коллегии Министерства образования Омской области по вопросу «О развитии кадрового потенциала системы образования Омской области».

Постановлением Администрации города Омска от 22 июня 2015 г. № 782-п «О присуждении ежегодной молодежной премии Мэра города Омска» колледжу присуждена ежегодная молодежная премия Мэра города Омска за 2015 год в номинации «Молодежная инициатива». Данный факт является признанием деятельности колледжа в деле реализации молодежной политики, что позволяет добиваться высоких результатов в образовательной, творческой деятельности, спорте и других сферах.

Перспективы развития колледжа 5.

В 2015-2016 учебном году коллектив колледжа продолжит работу по всем направлениям деятельности:

1) Реализация «Программы развития колледжа на 2013-2018 годы (Дорожная карта)», которая является стратегическим документом, определяющим режим развития колледжа на несколько лет.

2) Обеспечение функционирования колледжа в строгом соответствии с Законом 273-ФЗ «Закон об образовании в Российской Федерации», подзаконными актами федерального, регионального уровней.

3) Обеспечение условий для подготовки квалифицированных специалистов:

- создание организационных условий,

- актуализация локальных документов,

- развитие материально-технической базы, в том числе библиотечного фонда, IT-инфраструктуры, и др.,

- нормативно-правовое, учебно-программное, учебно-планирующее и методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии со стандартами ФГОС,

- развитие кадрового потенциала,

- развитие и продвижение сайта колледжа,

- обеспечения безопасности образовательного процесса.

4) в части образовательной деятельности:

- обеспечение соответствия качества подготовки выпускников требованиям ФГОС СПО;

- реализация проектов в рамках сотрудничества с профильными ВУЗами по организации непрерывного образования выпускников колледжа.

5) методическое сопровождение образовательного процесса:

- работа коллектива по единой методической теме: «Современные подходы к образовательному процессу в условиях внедрения ФГОС третьего поколения»,

- совершенствование учебно-методических комплексов (УМК);

- разработка основных профессиональных образовательных программ (ОПОП) с учетом профессиональных стандартов,

- обеспечение единообразия учебно-программной документации,

- совершенствование системы повышения квалификации педагогических кадров,

- организация работы творческих групп,

- оптимизация работы научно-методической службы.

8) обеспечение учебно-воспитательной службой качественным сопровождением внеучебной деятельности, организации досуга, социальной защиты студентов.

9) ориентация внеучебной деятельности на развитие профессиональной компетентности студентов.

10) реализация проектов международному сотрудничеству с образовательными учреждениями Великобритании, Китая.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОМПЛЕКСНАЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА» Согласована: Утверждена: Начальник МКУ Управление Приказом директора молодежной политики и спорта МБУ ДО «КДЮСШ» Калтанского городского округа № от « » _ П. В. Иванов Т. В. Цупко ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ БАСКЕТБОЛА ДЛЯ ГРУПП СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА Программа рассмотрена и одобрена на педагогическом совете протокол...»

«ГОСУДАРСТВО, ПОЛИТИКА, СОЦИУМ: ВЫЗОВЫ И СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ Международная научно-практическая конференция Екатеринбург. 27 ноября 2014 г. Екатеринбург УДК: 66.3(2) ББК: 67.401. Оя Г Рекомендовано к изданию оргкомитетом Международной конференции Редакционная коллегия: Шеметова Н.К., Эксперт научного отдела, к.э.н. Маковкина С.А., Эксперт научного отдела Суханова А.Ш. Специалист научного отдела Содержание сборника отражает только мнение авторов статей и может не всегда совпадать с...»

«Методические рекомендации для органов местного самоуправления муниципальных образований Пензенской области по реализации Указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года №№596-602, №606. I. Общие положения 7 мая 2012 года Президентом Российской Федерации подписаны 11 указов, в которых определены основные направления развития страны на ближайшую и среднесрочную перспективу №№594, 596, 597, 598, 599, 600, 601, 602, 603, 604, 605, 606, из них 8 указов непосредственно касаются полномочий...»

«Руководителям муниципальных АДМ ИНИСТРАЦИЯ органов управления образова­ АЛ ТАЙ СК О ГО КРАЯ нием ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ Руководителям краевых обра­ ОБРАЗОВАНИЯ И зовательных организаций МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ул. Ползунова, 36, г. Барнаул, 656035 Телефон: 63-57-26 Факс: 35-35-59 E-mail: educ®ttb.ru На № Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края направляет Методические рекомендации по организации родительского просвещения (Школы ответственного родительства),...»

«\ql Письмо Минобрнауки России от 07.08.2015 N 08-1228 О направлении рекомендаций (вместе с Методическими рекомендациями по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования) Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 26.08.2015 Письмо Минобрнауки России от 07.08.2015 N 08-1228 Документ предоставлен КонсультантПлюс О направлении рекомендаций Дата сохранения: 26.08.2015 (вместе с Методическими рекомендациями....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Политология (Наименование дисциплины (модуля)) Направление 38.03.03 / 080400.62 Управление персоналом (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ» НАПРАВЛЕНИЯ БАКАЛАВРСКОЙ ПОДГОТОВКИ 41.03.04 ПОЛИТОЛОГИЯ Цюпка В. П. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» (НИУ «БелГУ») В ходе освоения дисциплины «Социальная экология» студенты участвуют в следующих видах самостоятельной работы: 1) самостоятельное изучение...»

«приложение к письму заместителя 1 уоернатора, заместителя Председателя Правительства Нижегоррдской области Д.В.Сватковского № JCPf:9r//'S-'&-& от_ Аналитическая справка «О деятельности антинаркотических комиссий и реализации антинаркотических программ/планов в муниципальных районах и городских округах Нижегородской области» по итогам 2014 года Реализация Стратегии государственной антинаркотической политики Российской Федерации до 2020 года, утверждённой Указом Президента Российской Федерации от...»

«Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края ГПОУ «Забайкальский горный колледж имени М.И. Агошкова» Утверждаю Директор ГОУ СПО «Забайкальский горный колледж имени М.И. Агошкова» _ Н.В. Зыков «_» _ 2015 г. Методические рекомендации по разработке методических указаний по выполнению самостоятельной работы студентов (в помощь преподавателю) Чита 2015 Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края ГПОУ «Забайкальский горный колледж имени М.И....»

«Министерство образования и науки Республики Бурятия АНО “Институт проблем образовательной политики “Эврика” Материалы для общественного обсуждения в рамках V Байкальского образовательного форума г. Улан-Удэ, 2013 г. Материалы для общественного обсуждения в рамках V Байкальского образовательного форума. Настоящие материалы разработаны АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика», Министерством образования и науки Республики Бурятия в 2011годах (часть из них подготовлена по заданию...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГЕОРГИЕВСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ИНТЕГРАЛ» практикум ОП.03 Материаловедение По специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий Отделение политехническое ПЦК Конструирования одежды и технологии швейного производства г. Георгиевск Баева А.А. Материаловедение Практикум 3 Практикум составлен в соответствии рабочей программой...»

«Многоступенчатое Грамотное разграничение производство (наличие производственной нескольких стадий номенклатуры по счетам 10, производства) 21, 43 Разнообразный характер Учет и калькулирование производимой продукции себестоимости различных видов продукции, учет по сегментам деятельности, определение рентабельности отдельных видов продукции Внешние Экономические, Высокий уровень Стратегическое планирование политические, социальные, конкуренции общемировые Характер установления цен Необходимость...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра государственного и муниципального управления Рабочая программа по дисциплине «ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА» Направление подготовки – 081100.62 (38.03.04) «Государственное и муниципальное управление» Профиль подготовки – «Управление в социальной сфере» Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Формы обучения – очная, заочная АСОУ УДК 371 А в т о р с о с т а в и т е л ь: Гранцева Т. Г., доцент кафедры...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ от 30.04.2015 № 413 Великий Новгород О мерах, направленных на реализацию указа Губернатора Новгородской области от 28.07.2014 № 259 Во исполнение Плана мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) на территории Новгородской области, утвержденного указом Губернатора Новгородской области от 28.07.2014 № 259 (далее План мероприятий по внедрению ГТО),...»

«Руководителям МОУО Министерство образования, Руководителям ОО науки и молодежной политики Забайкальского края (Минобразования Забайкальского края) Государственное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Забайкальского края» (ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края) Фрунзе ул., д.1, Чита, 67200 тел\факс 41-54-29 E-mail: zabkipkro@ mail.ru 21.05.2015 № 3 на _ от Информационно-методическое письмо «Об особенностях преподавания химии в 2015–2016 учебном году в...»

«Управление по конкурентной политике Стандарт развития конкуренции в субъектах Российской Федерации: мероприятия по развитию конкуренции на региональных рынках Информационная записка январь 2015 20 ноября 2014 г. на площадке Ярославской областной торгово-промышленной палаты Департаментом промышленной политики Ярославской области при участии Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации (далее — Аналитический центр), ФАС России и АНО «Агентство стратегических инициатив по...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» Факультет международных отношений Кафедра европейских исследований П.М.Головатина «Проблема национальной идентичности и национальная политика в странах Центральной и Восточной Еропы после 1989 г.» Учебное пособие Екатеринбург Головатина П.М., канд. истор. наук, кафедра европейских исследований УрГУ Рекомендовано к печати...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ПРИКАЗ '/Р. _2015г. № г. Барнаул Об утверждении методических рекомендаций по разработке дополнительных общеобразова­ тельных (общеразвивающих) программ В целях реализации единых требований к разработке дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ для детей от 5 до 18 лет в Алтайском крае приказываю; 1. Утвердить методические рекомендации по разработке дополнитель­ ных...»

«Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края КГБПОУ «Алтайская академия гостеприимства» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РИСУНОК» Барнаул 2015 Методические рекомендации по подготовке к вступительному испытанию по дисциплине «Рисунок» разработаны для слушателей подготовительных курсов и поступающих на специальности: 54.02.01 «Дизайн (по отраслям)», 42.02.01 «Реклама», 43.02.02 «Парикмахерское искусство», 29.02.04...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине «Мировая политика и международные отношения» для студентов направления подготовки 41.03.04. «Политология» очной формы обучения Автор: Юрченко М.М. Объем 40 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования И.о. заведующей кафедрой новой Кондратьев Протокол заседания истории и Сергей кафедры от международных Витальевич отношений Председатель УМК Чувильская Протокол заседания Института истории Елена УМК и политических...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.