WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 |

«Составитель: Елина Светлана Борисовна, преподаватель кафедры связей с общественностью Института международных отношений и социальнополитических наук МГЛУ Ответственный редактор: Жеглова ...»

-- [ Страница 1 ] --

Составитель: Елина Светлана Борисовна, преподаватель

кафедры связей с общественностью Института

международных отношений и социальнополитических наук МГЛУ

Ответственный редактор: Жеглова Юлия Генриховна,

кандидат политических наук, заведующая

кафедрой связей с общественностью Института

международных отношений и социальнополитических наук МГЛУ

Настоящие методические указания рассмотрены и одобрены на

заседании кафедры Связей с общественностью Института международных отношений и социально-политических наук МГЛУ.

Протокол № 10 от 7 мая 2015 г.

© Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет»

1. Общие положения

1.1. Настоящие методические указания разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 42.03.01– Реклама и связи с общественностью, профиля подготовки

- Реклама и связи с общественностью в коммерческом секторе, а также положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, Устава университета, Положения о выпускной квалификационной работе студентов Московского государственного лингвистического университета.

1.2. Выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра представляет собой творческое исследовательское произведение научно-теоретического или научно-практического характера, выполняемое выпускником университета под руководством научного руководителя для публичной защиты с целью получения квалификации (степени) «бакалавр» по направлению подготовки Реклама и связи с общественностью в коммерческом секторе.

2. Задачи, решаемые в ходе подготовки и защиты ВКР:

- систематизация и закрепление теоретических знаний и практических навыков, полученных студентами в ходе освоения общепрофессиональных и специальных дисциплин;

- расширение и углубление теоретических знаний студентов в соответствии с избранной самостоятельно или заданной научным руководителем темой;

- формирование у студентов умений: применять теоретические знания при решении практических задач в области рекламы и связей с общественностью в политике; пользоваться рациональными приёмами поиска, отбора, обработки и систематизации и хранения информации; работать с первоисточниками, использовать нормативную, правовую, справочную и специальную литературу и терминологию;

- приобретение студентами опыта решения практических комплексных профессиональных задач научно-теоретического или научно-практического характера в сфере рекламы и связей с общественностью в политике, а так же навыков самостоятельного освоения сложного учебно-научного материала;

- определение степени готовности выпускника к ведению самостоятельной профессиональной деятельности в области рекламы и связей с общественностью в политике, а также к решению профессиональных задач под руководством опытного наставника и в коллективе;

- установление уровня сформированности общекультурных и профессиональных компетенций;

- установление уровня подготовки выпускника университета к решению профессиональных задач в сфере рекламы и связей с общественностью в политике;

- сбор и обобщение данных о качестве подготовки выпускников в интересах дальнейшего совершенствования содержания основной образовательной программы по рекламе и связям с общественностью и организации образовательного процесса в этой сфере.

3. Требования к содержанию ВКР

Общие требования. ВКР должна:

1. Соответствовать требованиям, предъявляемым к научноисследовательским работам, выполняемым выпускниками ведущих отечественных гуманитарных (лингвистических) вузов и зарубежных школ подготовки специалистов в области рекламы и связей с общественностью в политике;

2. иметь конкретную предметно-целевую направленность и смысловую завершенность;

3. отвечать требованиям логического и последовательного изложения материала;

4. включать элементы оригинальности;

5. содержать доказательную базу на основе достоверности фактов, приводимых автором;

6. иметь обоснованно сделанные выводы и конструктивные предложения;

7. иллюстрироваться конкретными и актуальными примерами из жизни и собственной практики студентов.

Тематика. При выборе (определении) темы ВКР необходимо учитывать следующие условия:

1. Тема должна соответствовать профилю кафедры связей с общественностью и МГЛУ, а также быть актуальной, то есть в первую очередь соответствовать современным психолингвистическим и кросс-культурным проблемам рекламы и связей с общественностью в коммерческой сфере. К сфере коммерции настоящая программа подготовки относит вопросы, связанные с коммерческим сектором с реализацией политики государства в разных коммерческих сферах (экономика, культура, наука и т.д.)

2. Тема должна отражать значимость (важность) исследуемой проблематики для организации рекламных компаний и связей с общественностью в сфере политики (внутренней и внешней), а также быть логически связана с содержанием образовательного

–  –  –

Структурно ВКР должна состоять из следующих разделов:

оглавление;

введение;

теоретический (научно-исследовательский) раздел (глава);

практический (эмпирическая база и ее анализ) раздел (глава);

заключение;

библиография;

приложения (в случае необходимости), в которые могут включаться образцы рекламной продукции и полные тексты анализируемых материалов (статей, интервью, пресс-релизов и т.д.), графики, схемы, таблицы, понятийный словарь используемых в ВКР профессиональных терминов и другие материалы, иллюстрирующие ключевые практические положения исследования.

–  –  –

Введение…………………………………………………………………… …..1 Глава I. Понятийно-структурные и функциональные особенности современной пресс-службы ………………………………………………….6 Структура и принципы организации современной пресс-службы ….. 6 1.1.

Формы и методы работы современной пресс-службы со СМИ, 1.2.

общественностью и государственными структурами…

Глава II. Деятельность пресс-служб коммерческих структур в Российской Федерации……………………….2 Становление и деятельность пресс-служб коммерческих структур 2.1.

в РФ ……………………………………………………………..……22 Информационная политика ( коммерч.пресс-службы), направленная на 2.2.

улучшение имиджа и повышение авторитета …………3 Заключение……………………………………………………………………..56 Библиография…………………………………………………………………..60 Приложение…………………………………………………………………….65

4.2.Введение ВКР должно содержать обоснованное изложение следующих позиций:

1. Выбор темы.

2. Объект и предмет исследования (из приведенного выше примера автор следующим образом определяет объект и предмет:

объектом исследования является современная пресс-служба как один из структурных элементов связей с общественностью;

предметом выступает функциональная деятельность пресс-службы какой-либо коммерческой структуры).

3. Актуальность.

4. Новизна и степени изученности исследуемой проблемы в теории и на практике (как правило, излагается в форме обзора литературы по теме и - главное – авторской оценки изложенных в монографиях положений).

5. Цель, поставленная автором исследования.

6. Задачи, которые решаются в ВКР.

7. Теоретическая и практическая значимость исследования.

8. Описываются используемые при написании работы методы и методики исследования.

9. Обосновывается композиция и структура ВКР.

4.3 Теоретический (научно-исследовательский) раздел. Как правило, это первая глава, которая посвящается исследованию теоретического аспекта избранной темы. Логично и целесообразно начинать с определения основных терминов и понятий, которыми оперирует автор в своем исследовании. Далее желательно критически рассмотреть и проанализировать теоретические взгляды и подходы отечественных и зарубежных исследователей к данной проблеме, а также изложить и обосновать авторский подход и оценку (согласие или несогласие) рассмотренных теоретических позиций. Своеобразным мостиком к оценка практической значимости следующему разделу является исследованного теоретического материала. Завершается первая глава выводами, в которых автор в краткой форме суммирует (но не повторяет дословно изложенные в тексте) основные результаты научно-теоретического исследования и их практическую значимость.

4.4. Практический раздел. Как правило, это вторая глава ВКР. Ее основу составляет самостоятельный и глубокий авторский анализ отобранных и систематизированных актуальных практических примеров рекламных и политических компаний (технологий), образцов рекламных и PR текстов политической направленности и т.д. Очень важно, чтобы практический анализ фактологического материала второго раздела логично вытекал из теории первой главы и был с ним тесно увязан. Практический раздел должен продемонстрировать умение автора применять теорию к практике, а главное – самостоятельно, глубоко, критично и конструктивно (отвергая – предлагай) анализировать актуальные примеры рекламы и связей с общественностью в политике. Также как и первая глава, вторая заканчивается выводами.

4.5.3аключение. В краткой и сжатой форме суммирует итоги всего исследования и содержит конструктивные рекомендации по практическому использованию полученных автором результатов.

4.6.Библиография (список использованной литературы). Этот раздел должен содержать не менее 15 теоретических работ отечественных и/или зарубежных авторов по теме исследования, которые цитируются только в ВКР.

Библиография оформляется в соответствии с требованиями соответствующего стандарта (ГОСТ Р7.05 – 2008) в алфавитном порядке вначале на русском, а потом на иностранных языках.

Библиография (список использованной литературы) должен включать следующие обязательные элементы:

• автор (ФИО);

• название (заголовок);

• место издания;

• сведения об издательстве;

• год издания;

Порядок оформления библиографии. Источники и литература, прямо или косвенно использованные в исследовании, группируются в списке в следующем порядке:

1. Указы Президента РФ.

Пример: Указ Президента РФ от 18 августа 2012 г. N 1208 «О неотложных мерах по обеспечению режима экономии в процессе исполнения федерального бюджета во втором полугодии 2012 г».

2. Постановления и распоряжения Правительства РФ.

Примеры:

Постановление Правительства РФ от 3 августа 2012 г. №793 «О распоряжении исключительным правом Российской Федерации на результаты интеллектуальной деятельности в области геодезии и картографии».

Распоряжение Правительства РФ от 2 августа 2012 г. №1404-р «О руководителе Федеральной миграционной службы РФ».

3. Федеральные законы РФ.

Пример:

Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2004 г. N 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».

4. Общая и специальная литература на русском языке по теме монографии, статьи, сборники, обзоры и т.п.) в (исследования, алфавитном порядке.

5. Общая и специальная литература на русском языке по теме (исследования, монографии, статьи, сборники, обзоры и т.п.) в алфавитном порядке.

–  –  –

Данилина В.В., Луканина М.В., Минаева Л.В., Салиева Л.К. Связи с общественностью. Составление документов: теория и практика. – М.:

Аспект Пресс, 2008.

–  –  –

Пятьдесят лучших проектов Национальной премии в области развития общественных связей «Серебряный Лучник». 2006-2007 гг. – М.:

Альпина Бизнес Букс, 2009.

–  –  –

Эркенова Ф.Р. Законодательство о рекламе: обретения и просчеты // Реклама. 2009. № 2. с. 32-48

6. Диссертации и авторефераты диссертаций:

Невоструева А.Ф. Институциализация пресс-служб в системе связей с общественностью: дисс (или автореф)… канд. соц. наук.

Екатеринбург, 2009 г.

7. Литература на иностранных языках (также в алфавитном порядке).

Cutlip S., Center A. H., Broom G. M. Effective Public Relations. – New Jersey, Prentice Hall, 2000.

PR News Casebook. 1000 public relations case studies. David P.Branco, editor. Gale Research Inc. Philips Publishing International. Detroit.

Washington. London. 1993

8. Электронный ресурс (нтернет-источники): название публикации (книги, статьи и т.д.), адрес сайта, дата обращения.

Российский кодекс PR. Url: http://www.raso.ru/pro/pr_ethics/russian_codex (дата обращения 04.03.2013).

По этим же правилам оформляются и сноски на страницах.

5. Требования, предъявляемые к оформлению ВКР

5.1. Язык. ВКР пишется на русском языке. Стиль – научный. Научный стиль характеризуется логической последовательностью изложения, упорядоченной системой связи между частями высказывания, стремлением авторов к точности, дефиниции категориального аппарата, сжатости при сохранении насыщенности содержания, однозначности авторской позиции.

Логичность — это наличие смысловых связей между последовательными абзацами (блоками) текста. Последовательностью обладает только такой текст, в котором выводы вытекают из содержания, они непротиворечивы, текст разбит на отдельные смысловые отрезки, имеющие четкое синтаксическое построение и отражающие движение мысли от частного к общему или от общего к частному. Ясность как качество научной речи предполагает понятность, доступность.

В ВКР вместо личного местоимения в единственном числе «я» («я считаю, что…» - некорректно) используются принятые в научных публикациях либо слово «автор» («автор придерживается мнения…»), либо местоимение «мы» («мы полагаем, что данная точка зрения имеет право на существование…»).

Используемый автором категориальный аппарат и профессиональные термины должны обязательно содержать определение либо со ссылкой на первоисточник (например: «По мнению А. Векслер, «рublicity – это «девичья фамилия» PR»1. Внизу страницы сноска: 1. Векслер А.Ф. PR для российского бизнеса. – М.: Вершина, 2006, с.14.), либо подчеркивать авторскую позицию (например: «Автор считает, что связи с общественностью – это взаимосвязанная система организационных мероприятий и интегрированных коммуникаций, направленная на…»).

В связи с тем, что до сих пор нет нормативно закрепленного положения о правописании в русском языке английского термина public relations, предлагаем руководствоваться следующими вариантами:

1. Предпочтительно: общепринятый перевод на русский язык (при всем его несовершенстве) - связи с общественностью.

2. Допустимо: транслитерация английского сокращения - PR. В функции существительного в логически обоснованном лексикостилистическом контексте (например: «Американские специалисты определяют PR как…»), либо определения как составной части к определяемому слову (например: PR кампания, PR тексты, PR специалисты и т.д.). Последнее не исключает использование первого варианта, если не нарушаются лексико-стилистические нормы (например: вместо «PR менеджер» писать «специалист по связям с общественностью»).

3. Нежелательно использовать в русском контексте ВКР следующие варианты правописания термина: «пиар», «паблик релейшнз», «паблик рилейшнс» и им подобные.

5.2. Общие требования к оформлению ВКР ВКР должна быть оформлена в строгом соответствии с предъявляемыми к ней требованиями и аккуратно исполнена. Он должна иметь чёткую структуру, включая библиографические ссылки и список литературы.

Объем. Объём ВКР должен составлять не менее 60, но не более 75 машинописных страниц (без учета приложений, если таковые имеются).

Аннотация. ВКР должна содержать краткую аннотацию на одном из изучаемых иностранных языков. Аннотация (от лат. annotatio - замечание) – это сопроводительный документ ВКР, который в лаконичной форме информирует читателя об общем содержании работы и цели проведенного исследования.

Объем аннотации, как правило, не более 1700 знаков с пробелами и знаками препинания. Структура аннотации:

1. Название ВКР.

2. Авторы (студент и научный руководитель).

3. Текст аннотации.

В тексте аннотации должны содержаться ответы на такие интересующие других читателей вопросы, как:

что исследуется (изучается) в работе;

какие теоретические вопросы рассматривались;

какие практические результаты получены (что нового привнес автор);

структура исследования;

адресность (кому может быть интересно и полезно данное исследование);

выходные данные (количество страниц, количество использованных источников, иллюстрации, схемы, таблицы, приложения).

Язык аннотации. Лаконичный, предложения простые, краткие и ясные по смыслу. Отсутствие профессионализмов, жаргонизмов и дословных повторов из текста работы. Активное использование пассивных конструкций (глагольные и причастные). Например: «В работе исследуется…, дается характеристика…, освещаются…, анализируются…»; «Главное внимание обращается на…», «Отмечается, подчеркивается, что…», «Раскрываются, описываются…», «В работе нашли отражение проблемы…», «Установлены критерии эффективности…», «На основе анализа фактического материала делается вывод о том, что…» и т.д.

5.3. Оформление титульного листа.

На титульном листе указываются (в порядке следования) следующие выходные данные (см. Приложение 1):

- наименование вуза в соответствии с уставом;

- наименование факультета (института);

- название кафедры, по которой выполняется ВКР;

- фамилия, имя и отчество автора ВКР;

- полное название темы;

- номер группы и изучаемые языки;

- профиль подготовки;

- учёная степень и/или учёное звание, занимаемая должность, фамилия, имя и отчество научного руководителя ВКР;

- учёная степень и/или учёное звание, занимаемая должность, фамилия, имя и отчество рецензента ВКР;

- место и год выполнения ВКР.

5.4. Формат и параметры страниц Размер листа. ВКР оформляется на стандартных листах белой бумаги (одного сорта) формата А4 (210x297 мм.). Текст работы печатается на одной стороне листа.

Поля страниц. Страницы должны иметь поля. Размер левого поля 30мм, правого - 10 мм, верхнего и нижнего - 20мм.

Шрифт. В оформлении работы используется шрифт Times New Roman, размер 14 кеглей. Цвет шрифта - чёрный. Насыщенность цвета букв и знаков должна быть ровной в пределах строки, страницы и всего текста работы.

Интервалы и количество знаков. Текст печатается через полтора интервала, по 60 знаков в строке, считая промежутки между словами.

Машинописная страница ВКР должна содержать 28-30 строк печатного текста или до 1800 знаков на странице, включая пробелы и знаки препинания.

Названия глав и заголовки. Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится к другим основным структурным частям работы: оглавлению, введению, заключению, списку литературы, приложениям. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается. Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно трем интервалам. Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Расстояния между основаниями строк заголовка принимают таким же, как и в тексте.

Нумерация страниц. Страницы нумеруются по порядку с титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений, литерных добавлений. Первой страницей считается титульный лист, где цифра "1" не ставится. На следующей странице проставляется цифра "2" и т.д. Порядковый номер проставляется в середине верхнего поля страницы.

Отступы. Фразы, начинающиеся с новой (красной) строки, печатают с абзацным отступом от начала строки, равным пяти интервалам (знакам).

Иллюстративный материал. Таблицы, рисунки, графики и фотографии как в тексте ВКР, так и в приложении должны быть выполнены на стандартных листах размером 210 x 297мм или наклеены на стандартные листы белой бумаги. Подписи и пояснения к фотографиям и рисункам оформляются с лицевой стороны.

5.5. Правила цитирования, оформления ссылок, числительных исокращений

5.5.1.Правила цитирования. В структуре текста ВКР при освещении того или иного вопроса автор часто прибегает к цитированию. Цитирование (от лат. citare - приводить, провозглашать) - это включение в ВКР фрагмента текста другой работы с указанием точных выходных данных, позволяющих найти работу и место, из которого был взят фрагмент текста. В научном цитировании цитата выглядит как одна или несколько выдержек из работ других ученых, опираясь на которые исследователь: (а) иллюстрирует свои тезисы, (б) подтверждает высказанные им предположения, (в) критикует либо оспаривает аргументы, с которыми он не согласен.

При цитировании следует руководствоваться следующими принципами:

1.Уместность. Цитаты нужны только там, где без них невозможно передать точный смысл или авторский стиль. Если нет уверенности, что именно эта цитата необходима и именно в этом месте текста, то лучше от цитирования отказаться.

2.Точность. Для цитирования нужно брать логически законченный фрагмент текста, чтобы полнота цитаты была достаточна для гарантии её смысловой точности. Недопустимо выдёргивать фразы из контекста источника, когда это ведёт к искажению его смысла или хотя бы смыслового оттенка, а также за счет искажения подстраивать цитату под нужды цитирующего.

Сокращать цитату, отбрасывая лишние для целей цитирования слова, допустимо, только если это не может изменить её смысл.

3.Чувство меры. Следует избегать объёмного цитирования — то есть цитирования больших фрагментов текста или использования нескольких цитат суммарно большого объёма из одного источника.

4.Количество. На одной странице текста не рекомендуется приводить более 3 цитат. Если же требуется большее количество цитат, то их лучше давать в пересказе с указанием на источник.

4.Воздержание от цитирования. К цитированию не следует прибегать в тех местах текста, в которых автор развивает свою позицию или подытоживает результаты исследования (например, выводы после глав).

–  –  –

1) Дословное цитирование. При дословном цитировании высказывание берется из текста источника «как есть» и ограничивается с двух сторон кавычками («…»). Между второй кавычкой и точкой ставится номер сноски.

–  –  –

Самое свежее определение было принято путём открытых обсуждений по инициативе PRSA (Public Relations Society of America) и при поддержке IABC (International Association of Business Communicators) 1 марта 2012 года: «Public relations is a strategic communication process that builds mutually beneficial relationships between organizations and their publics»2.

2) Частичное цитирование. Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то после открывающихся кавычек ставят многоточие и начинают ее со срочной буквы.

Пример:

В своей книге «Когнитивная лингвистика» З.Д. Попова и И.А. Стернин утверждают, что «…через изучение семантики языковых знаков можно проникать в концептосферу людей, можно выяснять, что было важно для того или иного народа в разные периоды его истории... Концепт - принадлежность сознания человека, глобальная единица мыслительной деятельности»3.

http://www.raso.ru/about/memorandum (дата обращения 24.04.2012) 2

3) Органическое включение цитаты в состав авторского предложения. В том случае, когда цитата органически входит в состав предложения, ставится строчная буква независимо от того, как оно начиналось в источнике.

Пример:

Немецкий философ Эрих Фромм определял картину мира как «организованную и внутренне связанную карту нашего природного и социального мира и нашего места в нем. Только картина мира позволяет человеку упорядочивать все обрушивающиеся на каждого индивида впечатления, ориентироваться и найти отправную точку» 4.

4) Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании. Допускается лишь тогда, когда не искажается смысл всего фрагмента, и обозначается многоточием в местах пропуска.

Пример:

Идеи толерантности отображены в Конституции РФ: «Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от…отношения к религии,… запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признакам… религиозной принадлежности» (ч.2, ст.19); «… запрещается пропаганда… религиозного превосходства» (ч.2, ст.29) 5.

5) Авторские комментарии в цитатах. Если из цитируемого отрывка не ясно, о ком или о чем идет речь, в круглых скобках приводится пояснение автора с пометкой своих инициалов. Если в приводимой цитате выделяются какие-то слова, то сразу же в скобках пишется «курсив мой»

или «выделено мной» и инициалы автора работы.

Пример:

Ритуалы, как считают английские исследователи П. Броусон и М.Крауди, «создают у потребителей некую эмоциональную связь с брендами, благодаря ритуалам покупаемые продукты становятся более запоминающимися (курсив мой – С.М.)».

6) Цитирование зарубежных авторов по источникам на русском языке. Если автор ВКР не имел возможности проработать самостоятельно источник на иностранном языке (например, незнание языка первоисточника), но при этом использует цитаты или фактологический материал зарубежных авторов, которые уже были переведены отечественными исследователями и приводятся ими в своей работе, то ссылаться необходимо на последних.

Э. Фромм. Иметь или быть. - М.: АСТ, 2000, с. 363

Пример:

«По данным японского исследователя Акиры Яновы, руководители крупных зарубежных компаний 1/3 своего времени уделяют вопросам рекламы и связям с общественностью…») 6. Ссылку необходимо оформлять следующим образом: 6.

Цит.по: Борисов Б.Л. Технологии рекламы и PR. – М.: ФИАР-ПРЕСС, 2001, с. 47.).

7) Если цитата представляет собой перевод текста иноязычного источника и требуется включить в текст ВКР как оригинал, так и перевод (например, чтобы оставить читателям, знающим оба языка, возможность самостоятельной проверки или просто чтения оригинала) — для фрагмента текста на языке оригинала используется шаблон {{oq}}.

Пример цитаты с приведением оригинального текста:

Википедия — свободная энциклопедия, которую может редактировать каждый.

Оригинальный текст (англ.) [показать] Текст на языке оригинала по умолчанию получается свёрнутым, но разворачивается при нажатии на ссылку «показать» в правом нижнем углу блока с цитатой.

8) Протяжённые цитаты, иногда занимающие больше одного абзаца, следует отделять от текста графически. Такие цитаты в кавычки не заключаются.

Не заключаются в кавычки и цитаты из стихотворных произведений с сохранением деления на строки. Графическое выделение включает набор текста иным шрифтом, с втяжкой, помещение на фоне другого цвета.

Однако обычно для этой цели применяется втяжка текста (отступ слева).

9) Для обозначения цитаты использование знака охраны авторского права © недопустимо.

10) Самоцитирование – цитирование автором своих работ (самостоятельно подготовленных рефератов, курсовых работ, опубликованных индивидуальных статей или в соавторстве) в определенном смысле может быть оправдано, так как часто ВКР продолжает его прежние исследования. Например: «Как уже ранее нами отмечалось в курсовой работе (реферате, статье и т.д.), связи с общественностью – это скорее искусство, чем наука…». При этом ссылка и сноска оформляются по общепринятым правилам.

Правовые и этические последствия нарушения правил цитирования.

Если в ВКР автор использует концептуальные положения (цитируемые или излагаемые своими словами), фактологический материал (цифры, факты, данные социологических исследований и т.д.) других исследователей, но при этом умышленно либо непреднамеренно не ссылается на источник заимствования (в т.ч. и Интернет), то это считается нарушением авторских прав, расценивается или как плагиат, или как «интеллектуальное пиратство».

Обнаруженные нарушения будут отмечены в ВКР с указанием источника заимствования с последующим применением мер дисциплинарного характера к автору «заимствований».

По законодательству Российской Федерации плагиат влечет за собой как гражданскую ответственность (в соответствии со статьями 1252 и 1301 Гражданского кодекса РФ – возмещение убытков и выплата компенсации автору), так и уголовную (ч.1 статья 146 УК РФ - в виде штрафа, обязательных работ или ареста виновного лица). С морально-этической точки зрения кража интеллектуальной собственности осуждается большинством цивилизованных стран, а уличенные в этом «пираты» презираются мировым научным сообществом.

5.5.2.Ссылки и сноски. Ссылка на источник в ВКР может оформляться двумя способами:

1. В виде номера, соответствующего литературному источнику или нормативному документу, приведенному в библиографическом списке, и заключенного в скобки.

–  –  –

18. Сегела Ж. Национальные особенности охоты за голосами. Так делают президентов. – М.: Вагриус, 2008, с. 185

2. В виде сквозной нумерации ссылок по тексту работы при помощи верхнего регистра и с указанием источника внизу страницы под горизонтальной линией после основного текста. Этот вариант считается с психологической точки зрения более выигрышным, так как читающему (научному руководителю, рецензенту, другим) не приходится постоянно обращаться в список использованной литературы, находящийся в конце работы.

–  –  –

При оформлении сносок (сноска – это дополнительный текст, помещенный отдельно от основного внизу страницы или в конце всего текста, либо в основном тексте в скобках) их помещают на той же странице под строками основного текста с отделением от него небольшой горизонтальной линией.

5.5.3.Написание числительных. При написании числительных следует придерживаться следующих правил:

1. Однозначные количественные числительные (от 1 до 9) пишутся словами (например, "в сентябре было выпущено четыре пресс-релиза", "запланировано проведение девяти рекламных компаний").

2. Многозначные количественные числительные пишутся цифрами (например, "РАСО исполнилось 20 лет", "интервью было опубликовано в 18 печатных изданиях") за исключением числительных, с которых начинается абзац. В этом случае они пишутся словами («Двадцать лет прошло с момента создания интернет-портала компании»).

3. Количественное числительное, записанное арабскими цифрами и названное вместе с существительным, не имеет падежного окончания (например, "в 10 случаях из 100 избиратели отказываются верить…").

4. Однозначные и многозначные порядковые числительные, как правило, пишутся словами (например, "третий президентский срок", "двенадцатый раунд переговоров").

5. Порядковые числительные, входящие в состав сложных слов, а также в научных текстах пишут цифрами (например, "25-летний директор по связям с общественностью").

6. Порядковые числительные, записанные арабскими цифрами, имеют падежные окончания. Если порядковые числительные оканчиваются на две гласные буквы, на букву "и" и на согласную букву, падежное окончание состоит из одной буквы (например, "3-я межотраслевая конференция пресс-секретарей", "12-й том", "в 10-м году").

Ельцин Б. Н. Президентский марафон. Мемуары. – М.: АСТ, 2000, с. 33

7. Если порядковые числительные оканчиваются на согласную и гласную буквы, падежное окончание состоит из двух букв (например, "студент 4-го курса").

8. Порядковые числительные, записанные арабскими цифрами и расположенные после существительного, к которому они относятся, не имеют падежных окончаний (например, "параграф 3, гл. 4").

9. Порядковые числительные, записанные римскими цифрами, не имеют падежных окончаний (например, "XXI век").

5.5.4. Правописание сокращений. При написании ВКР часто используются сокращения. Применение сокращений регламентируется ГОСТ 7.12-93 "Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании".

При сокращенной записи слов используются следующие способы:

Следует быть внимательными при использовании и таких трех видов сокращений, как буквенные аббревиатуры, сложносокращенные слова, условные географические сокращения по начальным буквам слов или по частям слов.

Такими аббревиатурами удобно пользоваться, так как они составляются из общеизвестных словообразований (например, "ВУЗ", "профсоюз"). Если необходимо обозначить свой сложный термин такой аббревиатурой, то в этом случае ее следует указывать сразу же после первого упоминания данного сложного термина в тексте. Например, Российская ассоциация по связям с общественностью (РАСО). Далее этой аббревиатурой можно пользоваться без расшифровки.

При написании ВКР необходимо соблюдать общепринятые сокращения по начальным буквам слов или по частям таких слов: "и т.д." (и так далее), "и т.п." (и тому подобное), "и др." (и другое), "т.е." (то есть), "и пр." (и прочее), "вв." (века), "гг." (годы), "н.э." (нашей эры), "обл." (область), "гр." (гражданин), "доц." (доцент), "акад." (академик). При сносках и ссылках на источники употребляются такие сокращения, как "ст.ст" (статьи), "см." (смотри), "ср."

(сравни), "напр." (например), "т.т." (тома), цит. (цитируется).

Следует иметь также ввиду, что внутри самих предложений такие слова, как "и другие", "и тому подобное", "и прочее" не принято сокращать. Не допускаются сокращения слов "так называемый" (т.н.), "так как" (т.к.), "например" (напр.), "около" (ок), "формула" (ф-ла).

6. Организационные вопросы

6.1. Порядок выбора темы ВКР ВКР пишут студенты 4 курса бакалавриата в соответствии с профилем подготовки - «Реклама и связи с общественностью». Промежуточные результаты исследования, проводимого в рамках ВКР, определяются кафедрой связей с общественностью в виде защиты курсовой работы.

Темы ВКР, а также предложения по их закреплению за выпускниками и назначению научных руководителей разрабатываются кафедрой связей с общественностью. Перечень тем ежегодно обновляется и представляется кафедрой на утверждение Учёного совета ИМОиСПН не позднее 01 июня за год до выпуска.

Тема ВКР может быть предложена самим студентом и утверждена Учёным советом ИМОиСПН по представлению кафедры связей с общественностью при условии её целесообразности и обоснованности и при возможности назначения по этой теме научного руководителя.

Если студент к установленному сроку не подал заявление с указанием темы, то кафедра назначает тему из предложенного списка.

Для рассмотрения поступивших предложений и выработки решений по закреплению тем ВКР на заседание Учёного совета приглашаются уполномоченные представители кафедры связей с общественностью, а в необходимых случаях и сами выпускники.

Окончательное закрепление за студентом темы ВКР и назначение научного руководителя оформляется решением Учёного совета ИМОиСПН, которое доводится до студентов и кафедры до начала 7 семестра.

Выписку из протокола заседания Учёного совета ИМОиСПН с полным списком студентов, закреплением их по темам, научным руководителям и рецензентам директор ИМОиСПН в недельный срок после принятия решения представляет в Учебно-методическое управление МГЛУ.

Приступая к написанию ВКР, студент должен составить календарный график на весь период работы с указанием очередности выполнения отдельных ее этапов, и после одобрения руководителем представить на утверждение заведующему кафедрой связей с общественностью.

Заведующий кафедрой связей с общественностью устанавливает сроки периодического отчета студентов по выполнению ВКР. В установленные заведующим кафедрой сроки студент отчитывается перед своим научным руководителем, который фиксирует степень готовности работы и сообщает об этом заведующему кафедрой.

Автор ВКР несет полную ответственность за правильность всех данных и решений, изложенных в тексте исследования.

6.2. Руководство и контроль хода разработки ВКР. Научный руководитель ВКР назначается решением кафедры связей с общественностью по представлению заведующего и утверждаются Учёным советом ИМОиСПН.

Если тема исследования носит междисциплинарный характер, то аттестуемому могут быть назначены научные консультанты с соответствующих профильных кафедр.

Научный руководитель:

- оказывает помощь в составлении плана ВКР;

- выдаёт задание на ВКР;

- оказывает помощь в разработке календарного графика работы на весь период подготовки ВКР;

- рекомендует необходимую основную и дополнительную литературу, справочные и архивные материалы, а также другие источники по теме;

- проводит систематические, предусмотренные расписанием, беседы со студентом и даёт консультации, назначаемые по мере надобности;

- проверяет выполнение работы (по частям и в целом);

- сообщает на заседании кафедры о ходе выполнения ВКР;

- консультирует студента при составлении пояснительной записки и аннотации (резюме) ВКР;

- составляет письменное разрешение (отзыв научного руководителя) на защиту ВКР.

Текущий учёт и контроль за ходом выполнения ВКР осуществляет деканат факультета и кафедра связей с общественностью. На каждого аттестуемого деканатом заводится персональная карта, в которой научный руководитель аттестуемого периодически отмечает примерный объём выполненного исследования и вносит, возможно, другие записи.

К ВКР прилагается пояснительная записка, в которой в краткой и четкой форме раскрывается цели и задачи работы, методы исследования, полученные результаты и основные выводы.

6.3. Оформление допуска к защите ВКР Полностью готовая работа подаётся для проверки научному руководителю на последнем курсе обучения до начала весенней экзаменационной сессии. Проверенная работа возвращается автору для доработки и/или окончательного оформления.

Завершённая и окончательно оформленная ВКР представляется научному руководителю не позднее, чем за один месяц до даты ее защиты, который в течение 7 дней предоставляет отзыв.

ВКР работа допускается к защите заведующим кафедрой связей с общественностью при наличии письменного разрешения научного руководителя (отзыва) и рецензии оппонента.

6.4. Рецензирование ВКР Законченная, проверенная и имеющая письменное разрешение (отзыв) научного руководителя ВКР подлежит рецензированию.

Рецензент ВКР определяется заведующим кафедрой связей с общественностью из числа профессорско-преподавательского состава кафедры для утверждения на Ученом Совете ИМОиСПН.

ВКР должна быть представлена рецензенту не позднее, чем за две недели до даты ее защиты.

Рецензент оценивает работу по следующим показателям:

- актуальность темы и проблемы исследования;

- правильность плана исследования;

- глубина и объективность анализа имеющейся по теме научной литературы;

- сформулированные цели, задачи и границы исследования;

- полнота раскрытия темы;

- научность классификации рассматриваемых явлений;

- правомерность используемых критериев;

- логичность изложения;

- корректность категориального аппарата;

- убедительность и обоснованность выводов, возможности их применения на практике;

- полнота библиографии;

- правильность оформления дипломной работы.

В заключении рецензии даётся общая оценка ВКР. Автор исследования имеет право ознакомиться с содержанием рецензии не позднее, чем за три дня до даты защиты своей работы. Как правило, автор готовит аргументированные ответы на замечания рецензента, которые озвучиваются на защите после зачтения рецензии. При этом начинать свой ответ автору необходимо с принятого в таких случаях оборота: «Спасибо за высказанные замечания».

Дипломная работа с отзывом научного руководителя, рецензией, аннотацией на иностранном языке, подписанная научным руководителем, сдается на кафедру в бумажном и электронном виде не позднее, чем за 7 дней до срока защиты.

7. Защита ВКР

7.1. Содержание аттестационного дела и порядок его представления в аттестационную комиссию. Кафедра связей с общественностью формирует и готовит аттестационное дело к защите на заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК). В состав дела входят:

- ВКР с подписями студента-дипломника, научного руководителя и заведующего кафедрой;

- аннотация ВКР на иностранном языке;

- отзыв научного руководителя;

- рецензия официального оппонента;

Отрицательный отзыв на выпускную квалификационную работу не является препятствием для ее защиты.

Сформированное дело аттестуемого представляется в ГЭК за два дня до защиты.

7.2. Порядок защиты ВКР. Защита ВКР проводится в соответствии с расписанием на открытом заседании ГЭК. Присутствие на защите научного руководителя, рецензента, консультанта (если имеется) рекомендуется.

Вступительная речь – это краткая (не более 7-10 минут) презентация основных положений ВКР, сопровождаемая иллюстративным материалом, как правило, в формате Power Point. Студенту разрешается пользоваться заранее подготовленным текстом выступления. Однако целесообразно не зачитывать текст, а комментировать демонстрируемый иллюстративный материал презентации. Вступительная речь должна быть хорошо отрепетирована как с точки зрения содержания (лаконично, по сути проблем, ярко и убедительно), синхронизации иллюстрируемого материала и сопроводительного текста (комментариев) студента, так и хронометража.

Во вступительной речи целесообразно отразить следующие моменты:

1. Тема ВКР.

2. Ее актуальность.

3. Объект и предмет исследования.

4. Задачи, которые ставил перед собой автор.

5. Структура исследования (главы, их названия, приложения, если таковые имеются).

6. Полученные результаты, их теоретическая и практическая значимость.

7. Краткие выводы.

Вопросы аттестуемому. По окончании вступительной речи члены ГЭК и все присутствующие имеют право задавать аттестуемому вопросы по теме проведённого им исследования и смежных проблем. Ответы на вопросы должны быть краткими и по существу.

Отзыв научного руководителя. Затем слово представляется научному руководителю, а в случае отсутствия последнего отзыв зачитывается одним из членов ГЭК. Если в отзыве либо выступлении научного руководителя содержатся проблемные вопросы и/или пожелания автору исследования, то последний должен на них ответить либо прокомментировать: «По сути заданного вопроса (высказанного пожелания) автор считает (придерживается точки зрения)…».

Рецензия официального оппонента. Затем слово представляется официальному оппоненту (рецензенту), а в случае его отсутствия рецензия зачитывается одним из членов ГЭК.

В качестве неофициального оппонента может выступить любой из присутствующих. Как правило, рецензия официального оппонента содержит более глубокий критический анализ ВКР и включает конкретные указания на ошибочные и спорные позиции автора (с упоминанием страниц, на которых они изложены). Рецензент может также высказывать свои предположения (например: «можно предположить, что автор преднамеренно проигнорировал лексико-семантический анализ предвыборной речи кандидата в депутаты и его программы…») и рекомендации (например:

«автору следовало бы больше внимания уделить структурно-композиционному анализу рекламной продукции…). Поскольку студент имеет возможность за три дня до даты защиты ознакомиться с рецензией, то он заранее готовит краткие, содержательные и убедительные ответы и объяснения по поводу отмеченных недостатков или замечаний официальному оппоненту, которые приводит после его выступления (или зачитывания рецензии одним из членов ГЭК).

Заключительное слово. В заключительном слове аттестуемый, как правило, высказывает слова благодарности научному руководителю, рецензенту и членам ГЭК.

Продолжительность одной защиты не должна превышать 30 минут.

После защиты каждого аттестуемого или после защиты последнего из назначенных на этот день аттестуемых ГЭК на закрытом заседании обсуждает итоги защиты ВКР каждого аттестуемого. Научный руководитель и официальный оппонент имеют право присутствовать на этом заседании. В ходе обсуждения учитывается не только мнение официального рецензента, но и продемонстрированное аттестуемым умение чётко формулировать и аргументировать свои мысли, вести грамотно научную и профессиональную дискуссию. ГАК может специально отметить наличие особых достоинств в той или иной дипломной работе. ГАК принимает решение о присвоении квалификации и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании.

7.3. Оформление результатов защиты ВКР.

После защиты ВКР аттестуемым студентом или после защиты последнего из назначенных на этот день аттестуемых экзаменационная комиссия на закрытом заседании обсуждает итоги защиты каждой ВКР.

Руководитель и рецензент имеют право присутствовать на этом заседании. В ходе обсуждения учитывается не только мнение рецензента, но и продемонстрированное аттестуемым умение четко формулировать и аргументировать свои мысли, вести грамотно научную и профессиональную дискуссию.

Экзаменационная комиссия может специально отметить наличие особых достоинств в той или иной ВКР. По результатам защиты каждой ВКР оформляется протокол.

8. Оценка результатов разработки и защиты ВКР:

8.1. Критерии оценки и критериальные показатели результатов защиты ВКР:

№ Критерии оценки Критериальные показатели Разработка ВКР (на I.

основании текста ВКР, отзыва руководителя и рецензии) Содержание ВКР: обоснованность выбора темы;

• 1.1 актуальность выбранной темы;

• теоретическая и практическая значимость • исследуемого вопроса;

–  –  –

9. Приложения:

Приложение 1 Образец титульного листа.

Приложение 2 Протокол заседания государственной экзаменационной комиссии (образец).

Приложение 3 Правила цитирования, оформления ссылок, числительных и сокращений.

Приложение 4 Порядок оформления библиографических списков.

–  –  –

представившую к защите ВКР на тему: «Роль политических коммуникаций в избирательном процессе»

________________________________________________________

выпускная квалификационная работа выполнена:

под руководством Иванова Ивана Ивановича, профессора кафедры связей с общественности, доктора исторических наук, профессора при консультации __________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________.

Рецензент Петров Петр Петрович, профессор кафедры связей с общественностью, доктор исторических наук, доцент

В ГЭК представлены следующие материалы:

1. Текст ВКР на ________ стр.

2. Другие материалы (чертежи, схемы, графики и т.д.) к работе на ________ листах.

3. Отзыв руководителя: рекомендована к защите

4. Рецензия положительная

После выступления студенту заданы следующие дополнительные вопросы:

1. ___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Мнение членов комиссии об уровне сформированности компетенций, знаниях и умениях, выявленных в процессе защите выпускной квалификационной работы: Соответствует требованиям ФГОС ВО и требованиям методических рекомендаций по порядку разработки и защиты ВКР.

Результаты защиты ВКР: содержание ВКР – продемонстрирован высокий уровень исследовательской работы; изложение материала отвечает всем критериальным показателям;

оформление ВКР полностью отвечает необходимым требованиям.



Pages:   || 2 |
 

Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОМПЛЕКСНАЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА» Согласована: Утверждена: Начальник МКУ Управление Приказом директора молодежной политики и спорта МБУ ДО «КДЮСШ» Калтанского городского округа № от « » _ П. В. Иванов Т. В. Цупко Дополнительная общеразвивающая программа по общефизической подготовке с элементами рукопашного боя для групп спортивнооздоровительного этапа Программа рассмотрена и одобрена на педагогическом совете протокол...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» (ФГБОУ ВПО МГЛУ) Содержание, порядок разработки и защиты выпускной квалификационной работы магистров Методические указания Направление подготовки 41.04.05 Международные отношения Направленность (профиль) образовательной программы Современные тенденции международных отношений и...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ПРИКАЗ г. Барнаул Об утверждении методических рекоменда­ ций по проектированию и реализации про­ граммы по формированию жизнестойкости обучающихся общеобразовательных органи­ заций. С целью повышения эффективности работы образовательных органи­ заций по формированию навыков жизнестойкости обучающихся приказываю: 1. Утвердить: 1.1. Методические рекомендации по проектированию и реализации программы...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский новый университет» Кафедра «Отраслевого менеджмента и организации здравоохранения» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по самостоятельной работе по дисциплине МАРКЕТИНГ ПЕРСОНАЛА 080400 «Управление персоналом» Направление подготовки: 080400 «Управление персоналом» Квалификация (степень) выпускника – 62 бакалавр Форма обучения – очная, заочная, очно-заочная Москва 2014 Введение. Целью освоения дисциплины «Маркетинг...»

«О НАПРАВЛЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г. № АК-3076/06 В соответствии с пунктом 7.4 поэтапного плана мероприятий Минобрнауки России, содержащих ежегодные индикаторы, обеспечивающие достижение установленных указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 О мероприятиях по реализации государственной социальной политики и № 599 О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки...»

«ПЛАНИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПОЛИТИКИ ПО РЕГУЛИРОВАНИЮ ОЗОНОРАЗРУШАЮЩИХ ВЕЩЕСТВ В РАМКАХ МОНРЕАЛЬСКОГО ПРОТОКОЛА РУКОВОДСТВО ПО СОЗДАНИЮ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ Программа ЮНЕП/ОТПЭ ОзонЭкшн В рамках Многостороннего фонда Данное учебное пособие на русском языке издано Национальным Озоновым Офисом Грузии при Министерстве Защиты Окружающей Среды и Природных Ресурсов Грузии. Эл.почта: geoairdept@caucasus.net Руководитель издания – Михаил Тушишвили ISBN : 92-807-2497-5 Дискламация Программа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Архивы политических партий и общественных организаций» (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 460302/03470062 Документоведение и архивоведение (шифр,...»

«Благотворительный фонд Елены и Геннадия Тимченко Программа «Семья и Дети»СЕМЕЙНОЕ УСТРОЙСТВО В РОССИИ Москва Редактор : Лия Санданова Авторское название: Состояние и проблемы институционального и семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в России Программа и учебно-методическое пособие по подготовке специалистов. Семейное устройство в Роcсии М.: ООО «РПФ НИК», 2014. — 262 стр. Серия «В фокусе: ребенок-родитель-специалист», Издательский проект программы «Семья...»

«Тамбовское областное государственное бюджетное учреждение «Региональный информационно-консультационный центр агропромышленного комплекса» ПРИКАЗ № об утверждении учетной политики для целей бухгалтерского учета г. Тамбов 28.12.201 Во исполнение Закона от 6 декабря 2011 г. № 402-ФЗ и приказа Минфина России от 16 декабря 2010 г. № 174н ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить учетную политику для целей бухгалтерского учета на 2013 год согласно приложению. 2. Довести до главного бухгалтера учреждения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Политология (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 460302/03470062 Документоведение и архивоведение (шифр, название направления) Направленность...»

«Руководителям муниципальных АДМ ИНИСТРАЦИЯ органов управления образова­ АЛ ТАЙ СК О ГО КРАЯ нием ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ Руководителям краевых обра­ ОБРАЗОВАНИЯ И зовательных организаций МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ул. Ползунова, 36, г. Барнаул, 656035 Телефон: 63-57-26 Факс: 35-35-59 E-mail: educ®ttb.ru На № Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края направляет Методические рекомендации по организации родительского просвещения (Школы ответственного родительства),...»

«Управление по конкурентной политике Стандарт развития конкуренции в субъектах Российской Федерации: мероприятия по развитию конкуренции на региональных рынках Информационная записка январь 2015 20 ноября 2014 г. на площадке Ярославской областной торгово-промышленной палаты Департаментом промышленной политики Ярославской области при участии Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации (далее — Аналитический центр), ФАС России и АНО «Агентство стратегических инициатив по...»

«Министерство образования и науки РФ Филиал Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «БАЛТИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОЛОГИИ, ПОЛИТИКИ И ПРАВА» в г. Мурманске УТВЕРЖДЕНО ПРИНЯТО Директор Филиала на заседании кафедры гражданскоЧОУ ВПО БИЭПП в г. Мурманске правовых дисциплин ЧОУ ВПО БИЭПП в.г. Мурманске А.С. Коробейников протокол № _2 от «_26_»_сентября 2014 года «_26_»_сентября_ 2014 года Учебно методический комплекс дисциплины КОММЕРЧЕСКОЕ ПРАВО Специальность 030501...»

«Министерство образования и науки РФ Филиал Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «БАЛТИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОЛОГИИ, ПОЛИТИКИ И ПРАВА» в г. Мурманске УТВЕРЖДЕНО ПРИНЯТО Директор Филиала на заседании кафедры государственного и ЧОУ ВПО БИЭПП в г. Мурманске административного права ЧОУ ВПО БИЭПП в.г. Мурманске А.С. Коробейников протокол № _2 от «_26_»_сентября 2014 года «_26_»_сентября 2014 года Учебно методический комплекс дисциплины МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К НАПИСАНИЮ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ В 2015/16 УЧЕБНОМ ГОДУ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ Ставрополь МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРПОДГОТОВКИ...»

«политология Под редакцией А. С. Тургаева, А. Е. Хренова Рекомендовано УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности (направлению подготовки) ВПО 030201 (020200) и 030200 (520900) «Политология» Издательская программа 300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга осуществляется при поддержке Министерства образования РФ Москва • Санкт-Петербург • Нижний Новгород • Воронеж...»

«Министерство образования и науки Республики Бурятия АНО “Институт проблем образовательной политики “Эврика” Материалы для общественного обсуждения в рамках V Байкальского образовательного форума г. Улан-Удэ, 2013 г. Материалы для общественного обсуждения в рамках V Байкальского образовательного форума. Настоящие материалы разработаны АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика», Министерством образования и науки Республики Бурятия в 2011годах (часть из них подготовлена по заданию...»

«Северо-Кавказский университетский центр исламского образования и науки ИНСТИТУТ ТЕОЛОГИИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ Садиков М.И., Ханбабаев К.М. РЕЛИГИОЗНО-ПОЛИТИЧЕСКИЙ ЭКСТРЕМИЗМ Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Махачкала – 20 Издается по решению редакционно-издательского совета ИТИМО Рецензенты: Вагабов М.В. – руководитель Центра исламских исследований при ДГУ, доктор философских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ и РД. Омарова М.М. – доцент кафедры...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ГБОУ ВПО ВОЛГГМУ МИНЗДРАВСОЦПОЛИТИКИ РОССИИ) «Утверждаю» _ зав. кафедрой патологической физиологии, д.м.н., профессор Л.Н. Рогова МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА для студентов по проведению практических занятий дисциплины «Патофизиология, патофизиология головы и шеи» по специальности...»

«Министерство образования и науки Республики Бурятия АНО “Институт проблем образовательной политики “Эврика” Материалы для общественного обсуждения в рамках V Байкальского образовательного форума г. Улан-Удэ, 2013 г. Материалы для общественного обсуждения в рамках V Байкальского образовательного форума. Настоящие материалы разработаны АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика», Министерством образования и науки Республики Бурятия в 2011годах (часть из них подготовлена по заданию...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.