WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 |

«Аннотированный каталог учебно-методических пособий лаборатории национальных проблем дошкольного образования Сыктывкар 2015 Аннотированный каталог учебно-методических пособий лаборатории ...»

-- [ Страница 1 ] --

ГОУДПО «Коми республиканский институт

развития образования»

Лаборатория национальных проблем

дошкольного образования

Аннотированный каталог

учебно-методических пособий

лаборатории

национальных проблем

дошкольного образования

Сыктывкар 2015

Аннотированный каталог учебно-методических пособий лаборатории

национальных проблем дошкольного образования. – Сыктывкар, 2015. – 24

с.

В аннотированном каталоге представлены библиографические описания

учебно-методических пособий лаборатории национальных проблем дошкольного образования за 1997-2015 годы.

Каталог предназначен в помощь научной и практической деятельности педагогам, воспитателям ДОУ, методистам, студентам, библиотечным работникам.

© ГАОУДПО (пк) С РК «КРИРО», 2015

1. Остапова З.В., Каракчиева А.Н. Сёрни свм ворсiгн = Речь развивается в игре. – Сыктывкар: Госкомстат Республики Коми, 1997. – 66 с.

Цель данного пособия помочь воспитателю организовать речевые игры и упражнения с детьми дошкольного возраста. Речевые игры и упражнения могут проводиться как в детском саду, так и в семье - с одним ребенком или с группой детей.

Каждая игра или игровое упражнение направлены на решение разных речевых задач. Основные задачи - это воспитание звуковой культуры речи, формирование грамматического строя речи, обогащение словарного запаса, развитие связной речи. Эти задачи решаются на каждом возрастном этапе, поэтому это явилось основным в структурировании материала в пособии.

2. Рочева О.И., Остапова З.В. Долыд олан кад = Радостное время. Сыктывкар: Госкомстат Республики Коми, 1997. – 40 с.

В пособии предложен практический материал по организации режимных моментов в детском саду в течение дня. Здесь дан художественнолитературный материал для активизации внимания детей, воспитания нравственно-этических качеств характера. Большую помощь воспитателю окажут логические задачи, игры, способствующие формированию мыслительных качеств.

В конце пособия дан коми-русский словарь терминов и понятий, чаще всего использующихся в педагогическом процессе.

3. Занимательное краеведение: Игровые задания для детей дошкольного возраста / Сост. И.А.

Пасынкова. - Сыктывкар: Госкомстат Республики Коми, 1998. – 12 с.

Пособие представляет собой рабочую тетрадь к курсу «Ознакомление детей дошкольного возраста с культурой, историей, традициями коми народа».

Здесь предложены задания на раскрашивание, дорисовывание, нахождение выхода из «лабиринтов» и т.д., направленных на последовательное усвоение детьми основных понятий и представлений.

4. Остапова З.В., Каракчиева А.Н. Ас ггрса олмн тдмдм да сёрни свмдм: 2-3 арса челядьс велдан занятиеяс = Занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи с детьми 2-3 лет. - Сыктывкар:

Коми РИПКРО, 1998. – 88 л.б.

Данное пособие представляет собой методические рекомендации по реализации разделов «Сёрни свмдм» (Развитие речи), «Ас ггрса олмн тдмдм» (Ознакомление с окружающим), описанных в программе «Дзолюк».

Здесь даны конспекты занятий по ознакомлению с окружающим и развитию речи детей 2-3 летнего возраста.

5. Пасынкова И.А. Ознакомление детей дошкольного возраста с культурой, историей, традициями коми народа: Программы и методические рекомендации к проведению занятий с детьми. - Сыктывкар:

Госкомстат Республики Коми, 1998. – 58 с.

В пособии раскрывается содержание работы по ознакомлению дошкольников с культурой, историей, традициями коми народа в условиях детского сада. Здесь дана последовательность и методика работы в разных возрастных группах по темам: «Мой край родной», «Коми народный костюм», «Ознакомление с коми орнаментом», «Моя семья». В пособие включены занятия как познавательного, так и эстетического цикла. Предлагается использование различных форм занятий - игр, экскурсий, бесед и т.д.

6. Тдмав да мичмд = Отгадай и раскрась: Книжкараскраска для детей дошкольного возраста / Сост. З.В.

Остапова. - Сыктывкар: Коми книжное издательство, 1998.

– 16 с.

В пособии представлены загадки на коми и русском языках. Каждой загадке посвящена одна страница книги.

Причем на одной половине страницы дана иллюстрация по содержанию загадки, а на второй половине - иллюстрация отгадки.

Выполнение заданий по книге способствует развитию речи детей, формированию логического мышления. Раскрашивание рисунков тренирует пальцевую мускулатуру рук.

7. Вильышпоз = Озорники: Хрестоматия по литературному развитию дошкольников / Сост. З.В.

Остапова. - Сыктывкар: Коми книжное издательство, 2000. – 416 с.

Пособие представляет собой сборник литературных произведений на коми языке для детей дошкольного возраста, в который включены сказки, стихи, рассказы, пословицы, поговорки, потешки. Материал распределен по возрастным группам (с 2-х до7 лет).

8. Коми садъяслы уджтас. Ас ггрса олмн тдмдм. Сёрни свмдм. Математика. Музыка: Методика боксянь инддъяс / Сост.: З.В.

Остапова, О.И. Рочева, Р.С. Малыгина, И.А. Пасынкова. – Сыктывкар:

КРИРОиПК, 2000. – 88 л.б.

Программа подготовлена для воспитателей коми детских садов, работающих с детьми от 2 до 7 лет. В неё включены следующие разделы:

«Ознакомление с окружающим миром и природой», «Развитие речи», «Математика» и «Музыка». Данная программа утверждена Министерством образования и высшей школы Республики Коми.

9. Рочева О.И. тисянь дасдз = От одного до десяти. Сыктывкар: Коми книжное издательство, 2000. – 24 с.

В пособии представлены игровые задания по формированию элементарных математических представлений детей дошкольного возраста.

10. Сьыланкывсянь – коми кывйдз: Песни для дошкольников / Сост. Р.С. Малыгина. – Сыктывкар: Госкомстат Республики Коми, 2000. – 18 с.

В пособии собраны коми народные и авторские песни, предназначенные для использования на занятиях по обучению детей коми языку. Песни содержат в себе богатый речевой и игровой материал, способствующий формированию диалогической стороны речи дошкольников.

11. Головина С.В. Во ггр = Круглый год: Песни для дошкольников. – Сыктывкар: КРИРОиПК, 2001. – 96 с.

Пособие представляет собой сборник авторских песен композитора Светланы Головиной. Сборник включает 35 песен с нотами, имеющих разную тематику.

12. Литературно-художественная фонохрестоматия (набор из 10 аудиокассет с записью сказок, рассказов, стихотворений на коми языке, рекомендованных для ежедневного слушания детям дошкольного возраста) / Сост.: З.В. Остапова, О.И. Рочева, звукорежиссер В.Д. Мальцев.

–  –  –

форме литературных композиций и радиоспектаклей мастерами художественного слова, народными и заслуженными артистами Республики Коми.

Озвученные материалы структурированы по возрастам: от 2-3 лет до 6-7 лет.

13. Методика проверки уровня знаний программного содержания по коми языку детей старшего дошкольного возраста / Сост. З.В. Остапова. – Сыктывкар: Госкомстат Республики Коми, 2001. – 8 с.

В пособии представлены проверочные задания для проведения итогового контроля за качеством сформированности речевых умений русскоязычных детей старшего дошкольного возраста на коми языке. В проверку включено 6 контрольных заданий, направленных на оценку навыков произношения, употребления лексических и грамматических единиц, навыков связной речи.

14. Методика проверки уровня знаний программного содержания по русскому языку детей старшего дошкольного возраста / Сост. З.В. Остапова.

– Сыктывкар: Госкомстат Республики Коми, 2001. – 12 с.

В пособии представлены проверочные задания для проведения итогового контроля за качеством сформированности речевых умений русскоязычных детей старшего дошкольного возраста на русском языке. В проверку включено 13 контрольных заданий, направленных на оценку навыков произношения, употребления лексических и грамматических единиц, навыков связной речи.

15. Москвина Т.А. Рабочая тетрадь по обучению дошкольников коми разговорной речи. – Сыктывкар:

Госкомстат Республики Коми, 2001. – 80 с.

Данное пособие представляет собой черно-белую иллюстрированную тетрадь с подобранными в системе развивающими заданиями и упражнениями, которые направлены на последовательное развитие речевых умений и навыков на коми языке. Пособие предназначено для русскоязычных детей. Однако может быть использовано и с целью повышения положительной мотивации к занятиям по обучению коми языку как родному.

16. тик-мтик, кык-мык...: Хрестоматия по математическому развитию дошкольников / Сост. О.И.

Рочева. – М.: Вита-Пресс, 2001. – 256 с.

Пособие представляет собой сборник фольклорных и литературных произведений, содержание которых связано с числами или математическими понятиями, предусмотренными для усвоения детьми согласно программе «Дзолюк». Весь материал распределен по разделам «Количество и счет», «Величина», «Геометрические фигуры», «Ориентировка в пространстве», «Ориентировка во времени».

Отдельным изданием напечатаны методические рекомендации к проведению работы по математическому развитию детей на основе литературных произведений, представленных в хрестоматии.

17. Рочева О.И. Гаждчыштам!: Сценарии развлечений.

– Сыктывкар: Госкомстат Республики Коми, 2001. – 46 с.

В данном пособии представлены занятия-развлечения, которые знакомят детей как с народными, так и с современными праздниками.

18. Рочева О.И. Математика – ворсмн = Математика – играя. – Сыктывкар: Госкомстат Республики Коми, 2001. – 18 с.

В пособии представлены 3 игровых сценария занятий с математическим содержанием с детьми дошкольного возраста: обучение счету, ознакомление с днями недели, обучение измерению.

19. Фонохрестоматия «Музыка в коми детском саду» (набор из 7 аудиокассет (дисков)) / Сост.: Р.С. Малыгина, С.В. Головина. - Сыктывкар, 2001.

Данная фонохрестоматия предусматривает музыкальные произведения на коми языке для слушания, пения, танцев. Особенно актуальной данная хрестоматия будет в тех детских садах, где нет музыкального руководителя или музыкального инструмента.

«Фонохрестоматия» включает также кассеты (диски) «Финноугорская музыка для детей» и «Коми народные музыкальные инструменты».

20. Остапова З.В., Москвина Т.А. Обучение коми языку русскоязычных детей в детском саду:

Тематическое планирование. – Сыктывкар: Госкомстат Республики Коми, 2002. – 24 с.

Данное пособие составлено в помощь воспитателям дошкольных образовательных учреждений по обучению коми языку русскоязычных детей. Программное содержание распределено на три возрастные группы (с 4-х до 7 лет) с учетом преемственности языкового материала и возрастных особенностей детей дошкольного возраста.

Программное содержание по коми языку, предложенное в данном пособии, направлено на формирование лингвистической, коммуникативной и культурологической компетенции детей дошкольного возраста. Здесь представлен лексико-грамматический материал, фонетические умения, речевые конструкции, диалоги и монологи, литературные произведения, объединенные в конкретные темы.

21. Методика выявления трудностей общения у детей старшего дошкольного возраста / Сост. О.И. Рочева. – Сыктывкар: Госкомстат Республики Коми, 2002. – 52 с.

В пособии представлены диагностические методики для выявления трудностей общения у детей старшего дошкольного возраста.

Цель данного пособия – помочь педагогам дошкольных образовательных учреждений республики провести комплексное исследование по выявлению трудностей в межличностном, диалогическом общении у детей старшего дошкольного возраста, по определению причин, вызывающих эти трудности.

22. Остапова З.В., Каракчиева А.Н. 3-4 арса челядькд сёрни свмдан занятиеяс = Развитие речи детей 3-4-летнего возраста. – Сыктывкар: КРИРОиПК, 2003. – 82 с.

Данное пособие представляет собой методические рекомендации по реализации разделов «Сёрни свмдм»

(Развитие речи), «Ас ггрса олмн тдмдм»

(Ознакомление с окружающим), описанных в программе «Дзолюк». Здесь даны конспекты занятий по ознакомлению с окружающим и развитию речи детей 3-4летнего возраста.

23. Остапова Е.В. Художествоа коми литература челядь садйын лыддьм-видлалм = Художественная коми литература в детском саду: Методическое пособие. – Сыктывкар:

КРИРОиПК, 2003. – 42 с.

Данное методическое пособие составлено в помощь воспитателям дошкольных образовательных учреждений и родителям с целью ознакомления дошкольников с коми фольклором и литературой. Даны необходимые методические рекомендации для организации работы.

24. Выль вося мойд = Новогодняя сказка / Сост.: З.А. Лодыгина, Н.Н.

Морозова. – Сыктывкар: Самиздат, 2004. – 40 с.

В данном пособии представлен сценарий новогоднего праздника на коми языке. Важное место в данном сценарии занимает музыка. Это музыкальная сказка. В сценарии представлено много песен, написанных композитором Светланой Головиной, на стихи В. Лыткина, А. Мишариной, Е. Козловой, Н.

Кокшаровой. В основе сюжета - стихотворение А. Мишариной «Выль вося мойд».

25. Сборник песен и танцев финно-угорских народов / Сост.: Р.С.

Малыгина, С.В. Головина. – Сыктывкар, 2004. – 20 с.

В нотном сборнике представлены музыкальные произведения финноугорских народов с текстами на русском языке, которые можно использовать в работе с детьми дошкольного возраста на музыкальных занятиях, развлечениях и праздниках.

Данное пособие является составной частью фонохрестоматии «Музыка в детском саду» (аудиокассета «Музыка финно-угорских народов»).

26. Чолм, ёртй! Здравствуй, друг!: Игры по обучению дошкольников коми разговорной речи / Сост.: З.В. Остапова, Т.А. Москвина. – Сыктывкар:

Самиздат, 2004. – 40 с.

В данном пособии представлены игры и игровые ситуации, которые можно использовать в процессе обучения детей дошкольного возраста коми языку, как второму. Все игры и упражнения в сборнике распределены по речевым задачам: фонетические, лексические, грамматические, по развитию связной речи. Внутри каждого раздела нашли отражение пальчиковые, двигательные, сюжетные, настольно-печатные, словесные игры.

27. Остапова З.В. Ворсыштам, дзолюк = Поиграем, малыш. – Сыктывкар: Коми небг лэдзанiн, 2005. – 112 л.б.

В книге представлен игровой материал по развитию речи, логического мышления и воображения детей дошкольного возраста. Основой для игр служат фольклорные и литературные произведения коми писателей.

Книга полезна для педагогов, воспитателей детских дошкольных учреждений, родителей, заинтересованных в полноценном и гармоничном развитии своего ребенка.

28. Остапова З.В., Каракчиева А.Н., Лодыгина З.А. Шр арлыда челядькд сёрни свмдан занятиеяс: Коми детсадйын уджалысь воспитательяслы челядькд сёрни свмдм да ас ггрса олмн тдмдм могысь удж нуданног = Занятия по развитию речи детей среднего дошкольного возраста: Метод. пособие для воспитателей ДОУ. – Сыктывкар:

Коми небг лэдзанiн, 2005. – 112 л.б.

В пособии представлены сценарии занятий по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром детей среднего дошкольного возраста.

Содержание занятий предусматривает реализацию конкретных речевых задач: правильное произношение звуков, обогащение лексики, формирование грамматически правильной речи, развитие связной речи, ознакомление с художественной литературой и подготовка к обучению грамоте.

Данное пособие составлено в соответствии с образовательной программой «Дзолюк» для коми детских садов.

29. Рочева О.И. Быдмам мывкыдн да авъян:

Коми детсадйын уджалысь воспитательяслы челядькд ас ггрса олмн тдмдм да мывкыдсьдм занятиеяс нудм могысь велдан пособие = Растём умными и толковыми: Театрализованные игры-занятия по нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. – Сыктывкар: Коми небг лэдзанiн, 2005. – 80 л.б.

В пособии представлены сценарии 15 занятий, направленных на воспитание у детей дошкольного возраста чувства сопереживания и уважения к близким людям и сверстникам, любви к родным местам, а также на формирование навыков здорового образа жизни.

Занятия составлены в форме игры. Многие занятия составлены на основе текстов, взятых из художественной литературы.

Данное пособие составлено в соответствии с образовательной программой «Дзолюк» для коми детских садов.

30. Рочева О.И. Тдмдам челядьс вр-ван:

Коми детсадса уджалысь воспитательяслы челядькд экология занятиеяс нудм могысь велдан пособие = Знакомим детей с природой: Театрализованные игрызанятия по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста. – Сыктывкар: Коми небг лэдзанiн, 2005. – 80 л.б.

В пособии представлены сценарии занятий по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста.

Содержание 11 занятий направлено на ознакомление детей с сезонными изменениями в природе, на понимание причинно-следственных связей между природой (животными, растениями) и человеком.

Данное пособие составлено в соответствии с образовательной программой «Дзолюк» для коми детских садов.

31. Выль вося сьыланкывъяс = Новогодние песни: Сборник песен для детей дошкольного возраста / сост. Н.Н. Морозова. – Сыктывкар: Самиздат, 2006. – 12 с.

Предоставленный в сборнике музыкальный материал (7 песен с нотами) поможет в подготовке новогоднего праздника.

Сборник песен предназначен музыкальным работникам, воспитателям, а также любителям коми музыки.

32. Остапова З.В., Москвина Т.А. Программнометодические материалы для организации занятий по коми языку как государственному в дошкольных образовательных учреждениях / З.В. Остапова, Т.А.

Москвина; Коми республик. ин-т развития образования и переподготовки кадров. – Сыктывкар, 2006. – 92 с.

Программно-методические материалы для организации занятий по коми языку как государственному разработаны в соответствии с Государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего образования в Республике Коми: национально-региональный компонент (Коми язык как государственный в дошкольных образовательных учреждениях, 2001).

Данная книга состоит из трёх разделов: программа для организации занятий по коми языку как государственному для детей 4-7 лет; примерное тематическое планирование; дидактический материал «Игры и игровые ситуации для организации занятий по коми языку как государственному». В приложении дан коми-русский терминологический словарь.

Программно-методические материалы составлены в помощь воспитателям дошкольных образовательных учреждений, методистам и специалистам, занимающимся проблемой обучения дошкольников коми языку как государственному.

33. Попов Г.И. Коми детсадйын ворсмгаждчмъяс = Театрализованные игры в коми детском саду / Г.И. Попов; Коми республик. ин-т развития образования и переподготовки кадров. – Сыктывкар, 2006.

– 88 с.

Данное пособие предназначено для воспитателей и музыкальных руководителей коми детских садов, работающих по программе «Дзолюк» (Малышок).

Книга содержит сценарии театрализованных представлений для детей разных возрастных групп: драматизации русских и коми народных сказок, театрализованные праздники, авторские игры-сказки.

Предложенный материал окажет помощь в организации детского театра. Песни и театрализованные представления помогут создать атмосферу праздника и веселья. Участвуя в спектаклях, малыши становятся актерами, превращаются в своих любимых героев, сопереживают им. Такие занятия помогут наиболее ярко раскрыться детским талантам. Малыши, перевоплощаясь в героев театрализованных представлений, учатся доброте, отзывчивости, честности, смелости. Участие детей в театрализованных представлениях развивает творческие способности, создает возможности для развития речи, обогащения лексики и приобщения к традициям и культуре родного края.

34. Остапова З.В., Пасынкова И.А.

«Кикуруллюкд ворсмъяс» = Игры с Кикуруллю:

компьютерная игра. – Сыктывкар, 2006.

Компьютерная игра «Кикуруллюкд ворсмъяс»

(Игры с Кикуруллю) - это новый вид учебной продукции по дошкольному и начальному образованию, которая может занять свое достойное место среди педагогических технологий нового поколения.

Игра направлена на воспитание интереса к традиционной культуре коми народа и активизации коми языка как средства общения и игровой деятельности.

Игра «Кикуруллюкд ворсмъяс» состоит из 6 частей – мини-игр:

«Отгадай загадку», «Найди пару», «Давай споём», «Отгадай, на чём играют», «Отгадай сказку», «Одень куклу».

Игры построены по методике опережающего обучения, что позволяет ребенку свободно переходить от одной игры к другой, не проигрывая её до конца, и постепенно учиться всему и понемногу.

В ходе игры текст звучит на коми языке, а письменные указания, в целях расширения аудитории играющих, даются на русском языке.

Игра предназначена для детей от 5 до 10 лет. Игра может быть использована в образовательных учреждениях, учреждениях культуры, а также в семье.

35. Чужанінй менам – Коми му! = Моя Родина – земля Коми: сборник сценариев и конспектов занятий / сост. В.А. Муравьева. – Сыктывкар, 2007. – 72 с.

В пособии представлены сценарии праздников и конспекты занятий по ознакомлению с родным краем из опыта работы воспитателей ДОУ республики.

Книга состоит из двух разделов: «Организация занятий в «музее»

детского сада» и «Праздники, игры».

Данное пособие составлено в соответствии с образовательной программой «Дзолюк» для коми детских садов.

36. Сьылыштам, дзолюк = Споем, малыш: сборник коми песен / сост.

Н.Н. Морозова. – Сыктывкар, 2007. – 72 с.

В данном нотном сборнике представлены коми народные и авторские песни, которые могут быть использованы в воспитательно-образовательном процессе ДОУ. Всего 71 песня.

Сборник составлен в соответствии с образовательной программой «Дзолюк» для коми детских садов.

37. Чужан му историян да коми йозлн оласногн тдмдм = Ознакомление с историей родного края и бытом коми народа: аудиопособие с текстовым приложением / сост. В.А. Муравьева. – Сыктывкар, 2007. – 44 с.

В аудиопособии представлено 8 занятий для детей дошкольного возраста по ознакомлению с историей и бытом коми народа для дошкольников, озвученные в детской познавательноразвлекательной радиопередаче «Дзолюк». Тематика занятий включает в себя ознакомление с традиционным коми народным костюмом, коми игрушкой, историей утюга, культурой гостеприимства и т.д.

В текстовом приложении предложены сценарии данных занятий. К каждому занятию конкретно поставлены образовательные и воспитательные цели и задачи.

Данное пособие дает возможность проводить работу как на занятиях по ознакомлению с окружающим, так и в повседневной жизни. Аудиопособие также может быть использовано в семейном воспитании.

Пособие составлено в соответствии с образовательной программой «Дзолюк» для коми детских садов.

38. Тдмдам дзолюкъясс музыкан = Знакомим детей с музыкой: аудиопособие с текстовым приложением / сост. Н.Н. Морозова. – Сыктывкар, 2007. – 30 с.

–  –  –

39. «Дзолюк» уджтас серти школа петысь челядьлысь тдмлун да кужмлун видлалм-донъялм = Диагностика знаний и умений детей подготовительной группы по программе «Дзолюк» / сост.: З.В. Остапова, В.А.

Муравьева, Н.Н. Морозова. – Сыктывкар, 2007. – 28 с.

40. Колыбелька, где пестуют коми язык: информационнометодическое пособие по проблемам обучения коми языку в дошкольном образовании / автор-сост. З.В. Остапова. – Сыктывкар, 2007. – 48 с.: 2 л. ил.

В информационно-методическом пособии раскрыты концептуальные основы образовательной программы «Дзолюк» (Малышок) для коми детских садов и содержание методического сопровождения к программе. Даются сведения об основных направлениях деятельности и проектах, реализуемых лабораторией национальных проблем дошкольного образования.

41. Русско-коми словарь в картинках / сост.: З.В.

Остапова, Т.А. Москвина. – Сыктывкар, 2007. – 36 с.: ил.

Русско-коми словарь в картинках составлен в соответствии с Программой для занятий по коми языку как государственному в дошкольном образовательном учреждении (сост.: З.В. Остапова, Т.А. Москвина). Все слова предназначены для активного усвоения и использования в повседневной жизни.

Словарь составлен в алфавитном порядке. Цифры около картинок соответствуют номеру слова на странице, чтобы родителям, не владеющим коми языком, легче было учить и повторять слова вместе с ребенком.

Данное пособие составлено в помощь воспитателям дошкольных образовательных учреждений, методистам и специалистам, занимающимся проблемой обучения дошкольников коми языку как государственному, а также для родителей, чьи дети изучают коми язык.

42. «Олісны-вылісны...» (Жили-были...): аудиокнига коми сказок / сост. З.В. Остапова. – Сыктывкар, 2007.

В содержание диска включены 14 коми народных и авторских сказок, что составляет «золотой фонд» коми детской литературы. Сказки озвучены в форме литературных композиций и радиоспектаклей мастерами художественного слова, артистами.

Выпуск CD-диска осуществлен в рамках целевой республиканской программы «Сохранение и развитие государственных языков Республики Коми». Диск будет использован в образовательных целях в учреждениях образования и культуры.

43. Видеозанятия «Кекнач» (Ладушки) / Остапова З.В. - Самиздат, 2007. – 7 ДВД-дисков

44. Татч волыны ме рад...: коми детсадйын лун колляланног котыртм серти методика боксянь взймъяс / лсьдісны З.В. Остапова, Л.Н.

Хатанзейская. – Сыктывкар, 2008. – 72 л.б.

Пособие пыртма лун колляланног серти взймъяс да уджын вдитчан (практическй) материал. Татысь ті верманныд брйыны кывбуръяс, шусьгъяс да ндкывъяс, мыйн позь вдитчыны челядьс вердігн да водтдігн, пасьтасигн да гуляйтігн, ворсігн да уджалігн, мыссигн да зарядка вчигн. Эмсь пособиеын ворсмъяс да сьыланкывъяс, кывпесанъяс да рифмуйтм задачаяс, кодъясс позь пыртны челядькд быдлунъя удж, медым паськдны дзолюкъяслысь тдмлунс ас ггрса олм йылысь.

Небг пыртм материал отсалас свмдны да вынсьдны челядьлысь тдмлун да кужмлун.

Небгс дасьтма коми детсадйын «Дзолюк» уджтас серти уджалысь воспитательяслы, мам-батьлы, а сідзж школаын ичт класса челядьс велдысьяслы.

45. Коми детсадъяслы «Дзолюк» уджтас [Текст] / лсьдiсны З. В. Остапова, Н. Н. Морозова, В. А. Муравьева, О. И. Рочева. – Выльмдм, бурмдм петас. – Сыктывкар: ГОУ СПО Сыктывкарский педколледж № 2, 2008.– 100 л. б.

46. «Дзолюк» уджтас серти челядьлысь тдмлун да кужмлун видлалм-донъялм / лсьдісны З.В. Остапова, В.А. Муравьева, Н.Н.

Морозова. – Сыктывкар: ГОУ СПО Сыктывкарский педколледж № 2, 2008.

– 94 л.б.

47. Учимся петь и танцевать по-финно-угорски:

сборник песен и танцев финно-угорских народов с аудиои видеоматериалами / составители Н. Н. Морозова, И. Н.

Леонова. – Сыктывкар, 2008. – 80 с.: ноты.

В данном сборнике представлены песни финно-угорских народов с текстами на русском языке, а также описание народных танцев, которые можно использовать в работе с детьми дошкольного возраста на музыкальных занятиях, развлечениях и праздниках.

В электронном приложении представлены описание и иллюстрации национальных костюмов финно-угорских народов.

На CD-диске «Музыка финно-угорских народов» звучат музыкальные произведения финно-угорских народов.

На DVD-диске «Учимся танцевать по финноугорски» демонстрируются танцы финно-угорских народов. Кроме того, показываются и объясняются основные движения танцев, положения рук и ног.

Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей ДОУ, а также педагогов дополнительного образования, чья деятельность связана с музыкой.

48. Кагульничаяс уджалны «Дзолюк» серти = Воспитатели работают по программе «Дзолюк» (Малышок) /материалы из опыта работы Е.А. Шаховой. – Сыктывкар, 2009. – 48 л.б.

Тай небг чукртма Кулмдін районса Кекур грездысь Елена Андреевна Шаховалн челядькд уджысь босьтм занятиеяс, гаждчмъяс, вудждм мойдъяс да ворсмъяс. Небг пыртм материалыс индма 5-7 арса челядьлы.

Небгыс дасьтма «Дзолюк» уджтас серти уджалысь кагульничаяслы, а сідзж вермас лоны коланан школаын ичт класса челядьс велдысьяслы.

49. Остапова З.В. Видеозанятия «Чолм, дзолюк!»

(Привет, малыш!): познавательные и обучающие передачи для детей дошкольного возраста на коми языке. – Сыктывкар, 2009. – 1 DVD-диск.

На DVD-диске собраны 17 познавательных и обучающих передач для детей дошкольного возраста на комиюязыке.

Передачи предназначены для детской аудитории в возрасте 3 – 7 лет. В названии передачи «Чолм, дзолюк!»

заложена идея дружеского отношения основных персонажей к ребенку, предлагающих ему полезные и интересные занятия – от знакомства с окружающим миром и разучивания чисел и букв до решения логических и этических задач. Важное место в телепрограмме занимает освещение жизни детей в разных районах Республики Коми, что способствует созданию единого образовательного пространства в детскойюсреде.

Основные персонажи передачи – известный всем забавный петушок Кикуруллю и рассудительная собачка Ваткыль – ведущие некоторых сюжетов, и собеседники для детей.

50. Мый ме тда, кужа, верма (Что я знаю, умею, могу): методика пособие / лсьдісны: З.В. Остапова, В.А.

Муравьева, Н.Н. Морозова. – Сыктывкар: ООО «Издательство «Кола», 2009. – 100 л.б.: ил.

Небг пыртма «Дзолюк» уджтасысь торъя юкнъяс серти 3-7 арса челядьлысь тдмлун да кужмлун видлалан-донъялан удж нудм.

Тай уджыс отсалас бурджыка ггрвоны «Асггрса олм», «Матіггрса предметъяс», «Чужан му», «Вр-ва» да «Музыка» юкнъясысь могъясс.

51. «Коми детсадлы «Дзолюк» уджтас» / З.В.Остаповалн тув редакция улын. – Мд петас.

Бурмдм, выльмдм. – Сыктывкар, ООО «Анбур», 2010. с. – 7 п.л.

Тай небгс лсьдма челядь садйын уджалысь кагульничаяслы.

Медводдза юкнас сетма «Дзолюк» уджтас, сій индма вит сикас челядь котырлы – кык арссянь сизим арсдз. Уджтасс лсьдма «Асггрса олмн тдмдм», «Сёрни свмдм», «Математика», «Музыка» да «Тыдалан бртаса удж» юкнъяс серти детсадъясын удж котыртм могысь.

Мд юкнас пыртма роч кыв велдан методика инддъяс.

52. Сьылыштам, Дзолюк! (Споём, малыш!):

сборник песен для детей дошкольного возраста на коми языке / сост.: Н.Н. Морозова. – Сыктывкар, 2011. – 72 с.:

ноты.

В сборнике собрано 80 коми песен с нотами для детей дошкольного возраста. Это коми народные песни, колыбельные и побудки, шуточные песенки и песниприбаутки, потешки т.д.

Начинается сборник с гимна «Дзолюк»

(«Малышок»).

К сборнику подготовлен аудиодиск «СЬЫЛЫШТАМ, ДЗОЛЮК» («Споём, малыш!»), в котором представлено несколько детских песен и их фонограмм, вошедших в сборник.

Пособие предназначено для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений.

Неделя коми кухни в детском саду:

53.

инструктивно-методическое издание / Т. И. Чудова, Г.А.

Кислякова; ГАОУДПО (пк) С РК «КРИРО». – Сыктывкар, 2011. – 71 с.

В книге дана характеристика пищевого сырья и блюд национальной коми кухни, застольный этикет. Книга имеет практическую направленность, в ней представлено недельное меню из блюд и кулинарных изделий традиционной кухни, а также даны технологические карты с указанием рецептуры, технологии изготовления и органолептических показателей.

Книга предназначена для заведующих, воспитателей и других специалистов детских дошкольных учреждений, а также заведующих производств, технологов, поваров и других специалистов предприятий общественного питания дошкольных учреждений.

54. Ворсан куд: ворсм чукр / Лсьдісны: З.В.

Остапова, М.В. Рудецкая, В.А. Муравьёва, Н.Н. Морозова. – Сыктывкар: ООО «Издательство «Кола», 2012. – 96 с.

Тай небг чукртма посни челядькд ворсмъяс: коми важся, шылад ул, кытшын, враса-визув, чуньясн да сёрни свмдан ворсмъяс.

Ознакомление дошкольников с народной культурой коми 55.

(зырян) средствами музейной педагогики: методическое пособие / сост: З.В.

Остапова, В.А. Муравьева, Т.И. Чудова, И.Н. Набиуллина, Т.А. Пьянкова;

ГАОУДПО (пк) С РК «КРИРО». – Сыктывкар, 2012. – 96 с.

Использование аутентичных материалов этнографических уголков представляет собой одну из форм работы с детьми по изучению традиционной культуры коми (зырян) и воспитанию патриотизма. Данная работа содержит справочные материалы методические разработки по организации работы с детьми в этом направлении.

Пособие предназначено для заведующих и воспитателей детских дошкольных учреждений.

56. Развитие связной родной речи детей старшего дошкольного возраста в коми детском саду: монография / З.В. Остапова; ГАОУДПО (пк) С РК «КРИРО». – Сыктывкар, 2012. – 114 с.

В монографии рассмотрены актуальные проблемы речевого развития коми детей старшего дошкольного возраста; обоснована методика их обучения составлению связных высказываний на родном языке с использованием краеведческого и этнографического материала.

Данная книга предназначена научным работникам, специалистам по дошкольному образованию, воспитателям ДОУ, студентам педагогических институтов и колледжей, обучающихся по специальности «Дошкольное воспитание» и всем, кто интересуется проблемами сохранения национальных языков.

«Дзолюк» уджтас серти челядьлысь тдмлун 57.

да кужмлун видлалм-донъялм»: методика инддъяс / Лсьдісны: З.В.Остапова, В.А. Муравьёва, Н.Н. Морозова, М.В. Рудецкая. – Сыктывкар: ООО «Анбур», 2012. – 136 л.б.

Небг пыртма 3-7 арса челядьлысь тдмлун да кужмлун видлалан-донъялан удж нудм «Дзолюк»

уджтаслн «Асггрса олмн тдмдм», «Сёрни свмдм», «Музыка», «Тыдалан бртаса удж» да «Кипом удж» юкнъяс серти.

Тай небгс лсьдма челядь садйын уджалысь кагульничаяслы.

«Дзолюк» уджтас дiн методика инддъяс» / 58.

Лсьдісны: З.В.Остапова, Е.В. Остапова, О.И. Рочева, В.А.

Муравьёва, Н.Н. Морозова, М.В. Рудецкая. – Сыктывкар, ООО «Анбур», 2012. – 280 л.б.

Тай небгас пыртма «Дзолюк» уджтас дін методика инддъяс. Восьтма удж нуданног торъя юкнъяс серти: «Детсадйын лун колляланног», «Асггрса олмн тдмдм», «Сёрни свмдм», «Художествоа коми литература лыддьм-видлалм», «Математика», «Музыка», «Тыдалан бртаса удж». Сідзж индма юкнъяс серти велдан могъясс, удж нудмлысь сюрсс, быд тема серти удж нуданногс.

59. Программно-методические материалы для организации занятий по коми языку как государственному в дошкольных образовательных учреждениях / сост: З.В. Остапова, Т.А. Москвина – Сыктывкар: ООО «Анбур», 2012. – 160 с.

Программно-методические материал для организации занятий по коми языку как государственному разработаны в соответствии с Федеральными государственными требованиями к содержанию дошкольного образования (2012).

Данная книга состоит из трёх основных разделов:

программа для организации занятий по коми языку как государственному для детей 4-7 лет, примерное тематическое планирование, дидактический материал «Игры и игровые ситуации для организации занятий по коми языку как государственному».

Программно-методические материалы составлены в помощь воспитателям дошкольных образовательных учреждений, методистам и специалистам, занимающимся проблемой обучения дошкольников коми языку как государственному.

Рабочая тетрадь по обучению дошкольников 60.

коми разговорной речи / сост: З.В. Остапова, Т.А. Москвина.

– 2-е изд., доп. – Сыктывкар: ООО «Анбур», 2012. – 56 с.

Рабочая тетрадь предназначена для детей старшей и подготовительной групп детского сада. Представленный материал можно использовать для закрепления значений коми слов, словосочетаний и типовых конструкций. Работа в тетрадях должна проводиться под руководством воспитателя или преподавателя. Игровые задания окажут помощь и в диагностике речевого развития детей.

Рабочая тетрадь содержит рисунки, к которым даны вопросы и задания, как для устных ответов, так и для раскрашивания и рисования.

Содержание заданий охватывает языковой и речевой материал, лексикограмматический минимум, доступный для усвоения детьми дошкольного возраста при условии проведения систематической и целенаправленной работы по обучению коми языку как государственному (второму), согласно программе «Чолм, ёртй! Здравствуй, друг!».

Тдмдам дзолюкъясс музыкан: «Дзолюк» уджтас серти 61.

кывзм выл диск / Лсьдіс Н.Н. Морозова. – Сыктывкар, 2012.

В аудиодиске представлено 8 музыкальных занятий для детей дошкольного возраста.

В ходе занятий дети знакомятся с известными коми и русскими композиторами, их произведениями, а также с коми народными песнями.

Данный аудиодиск может быть использован во всех формах организации музыкальной деятельности: на музыкальных занятиях, в повседневной жизни детского сада, а также в семье.

Чужан му историян да коми йзлн оласногн тдмдм:

62.

«Дзолюк» уджтас серти кывзм выл диск / Лсьдіс В.А. Муравьёва. – Сыктывкар, 2012.

На аудиодиске представлено 8 занятий для детей дошкольного возраста по ознакомлению с историей и бытом коми народа, озвученные в детской познавательно-развлекательной радиопередаче «Дзолюк».

Тематика занятий включает в себя ознакомление с традиционным коми народным костюмом, коми игрушкой, историей утюга, культурой гостеприимства и т.д.

Диск даёт возможность проводить работу на занятиях по ознакомлению с окружающим, в повседневной жизни, а также может быть использован в семейном воспитании.

63. СD «Коми йзкостса календарн тдмдм»: «Дзолюк» уджтас серти кывзм выл диск = Знакомство с коми народным календарем / Лсьдіс В.А. Муравьёва. – Сыктывкар, 2012.

На аудиодиске представлено 8 занятий по ознакомлению с коми народным календарём для детей дошкольного возраста, озвученные в детской познавательно-развлекательной радиопередаче «Дзолюк».

64. DVD «Ворсам театрысь. 1 петас»: «Дзолюк» уджтас серти видздм выл диск = Играем в театр. 1 выпуск / Лсьдіс З.В. Остапова. – Сыктывкар, 2012.

Диск подготовлен на основе материалов детской познавательной телепередачи «Чолм, дзолюк!» («Привет, малыш!»).

Автор: Зоя Остапова, режиссер: Марина Кузьчуткомова, артисты:

Анна Софронова, Вера Пивкина.

65. DVD «Татч волыны ме рад!»: «Дзолюк» уджтас серти видздм выл диск = Сюда я рад приходить! / Лсьдіс З.В. Остапова. – Сыктывкар, 2012.

Диск подготовлен на основе материалов детской познавательной телепередачи «Чолм, дзолюк!» («Привет, малыш!»).

Автор: Зоя Остапова, режиссер: Марина Кузьчуткомова, артисты:

Анна Софронова, Вера Пивкина.

66. Коми сер: 5-7 арса челядьлы «Дзолюк» уджтасысь «Тыдалан бртаса удж» юкн серти уджалан тетрадь = Коми орнамент: рабочая тетрадь для детей 5-7 лет к разделу «Художественно-продуктивная деятельность»

программы «Дзолюк» («Малышок») / М.В. Рудецкая. – Сыктывкар: ООО «Анбур», 2013. – 48 л.б.

Методическое пособие представляет собой рабочую тетрадь на коми языке к разделу «Художественно-продуктивная деятельность» программы «Дзолюк»

(«Малышок») по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с коми орнаментом. Детям дается представление о традиционных мотивах и композиционных особенностях коми орнамента.

Пособие предназначено для развития и закрепления знаний, умений и навыков детей в области изобразительной деятельности. Дети закрепляют цвета и форму, формируют умение передавать в орнаменте равновесие, движение, чередование, симметрию и ритм. Задания в пособии способствуют развитию мелкой моторики, координации движения руки ребенка.

67. «ЛОТО»: обучающая игра для детей от 3 лет. - Издатель ООО «Телесемь Коми».

Настольная игра с карточками поможет детям увлекательно учить коми язык. В игровом наборе представлены четыре игровых поля по темам:

- «Домашние животные», - «Детеныши домашних животных», - «Действия» (2 карты).

Четыре карты с картинками для разрезания.

Автор идеи: Екатерина Терентьева. Автор разработки игры: Зоя Остапова. Художник: Людмила Ракитина.

68. DVD «Воггрся гажъяс» = Праздник круглый год / Автор-составитель З.В. Остапова. - Издатель ООО «Телесемь Коми».

Диск подготовлен на основе материалов детской познавательной телепередачи «Чолм, дзолюк!» («Привет, малыш!»).

На диске представлено 7 видеозанятий: Воггрся йзкостса гажъяс. Кулмдін район, Улыс Вочса детсад, Йввыв (Масленица). Крткерс район. Одыбса детсад, Ыджыд лун (Пасха).

Сыктывдін район, Ыбса детсад, Пкрв. Кулмдін район, Улыс Вочса детсад, Март 8-д лун. Сыктывкар, 93-д детсад; Крткерс район, Одыб детсад, Победа лун. Сыктывкар, Эжваса 45-д, 113-д детсадъяс, Коми национальнй музей, Выльвоасьм. Сыктыв район, Межадорса детсад, Сыктывкар, Эжваса 113-д детсад.

69. DVD «Ворсам театрысь. 2 петас» = Играем в театр. 2 выпуск / З.В. Остапова. - Издатель ООО «Телесемь Коми».

Диск создан на основе детской телепередачи «Чолм, дзолюк!» за счет средств Государственной программы Республики Коми «Развитие образования на 2013 – 2015годы».

Автор разработки – Остапова З. В., режиссер - Марина Кузьчуткомова.

В диск вошли: А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане» - ДОО № 8 с.

Визинга, Сысольского района, В. Лыткин «Дзизгысь дзазгысь гут» - ДОО № 45 Эжвинский район г. Сыктыквар, Мойд туй. Сыктывдинский район «Ыбица»

парк, Г. Юшков «Куим порсьпи». ДОО № 8 с.Визинга Сысольский район.

70. Аудиосборник на диске «Тдмдам дзолюкъясс пемсъяскд» = Знакомим детей с животными /Авторсоставитель Муравьева В.А. - Издатель ООО «Телесемь Коми».

Диск подготовлен на основе материалов детской познавательной радиопередачи «Дзолюк».

На аудиодиске представлено 8 аудиозанятий на коми языке: Шыр йылысь (Про мышку), Гут-гаг йылысь (Насекомые), Лягуша йылысь (Лягушка), Черияс йылысь (Рыбы), Чипан да петук йылысь (Курица и петух), Кыдзи твйны врса пемсъяс (Как зимуют лесные звери), Ёж йылысь (Про ёжика), Гортса пемсъяс йылысь (Домашние животные).

71. Аудиосборник «Тдмдам дзолюкъясс финнйгра войтыркд» = Знакомим детей с финно-угорскими народами /Автор-составитель В.А. Муравьева. - Издатель ООО «Телесемь Коми».

Диск подготовлен на основе материалов детской познавательной радиопередачи «Дзолюк». На диске представлено 8 аудиозанятий на коми языке: Мадьяр (венгръяс), Ханты да манси, Финнъяс, Вепсъяс, Коми, Мордва, Мари, Эстъяс.

72. Использование проектной технологии в малокомплектном детском саду по теме «Времена года» / З.В. Остапова, В.В. Каракчиева. – Сыктывкар: КРИРО, 2013.

В пособии представлен опыт работы МДОУ села Вомын Корткеросского района по организации проектной деятельности «Времена года».

Материалы в пособии будут полезны воспитателям коми национальных малокомплектных детских садов, а также всем, кто интересуется проблемой организации педагогического процесса с помощью метода проектов.

Все практические материалы представлены на коми языке: проект по теме «Ар» («Осень»), проект по теме «Тв» («Зима»), проект по теме «Тулыс»

(«Весна»).

В приложении представлен словарь природоведческих терминов.

73. Мир детства в коми культуре /З.В. Остапова, Т.И. Чудова. - Сыктывкар: ООО Изд-во «Кола», 104 с.

Книга состоит из двух разделов, первый из них представлен статьями, отражающими этнографическую ситуацию в Коми крае XIX-XX вв. (социализация детей, наказание как механизм культуры, одежда и мебель для детей, игровое пространство и пр.). Второй раздел освещает современное состояние воспитания и образования детей дошкольного возраста.

74. Пос да нрыс: велдчам сернитны комин, пызанвывса велдана ворсм 3-7 арса челядьлы = Лестницы и горки: учимся говорить по-коми, настольная обучающая игра для 3-7 летних детей. – Сыктывкар, 2014.

Маршрутная игра поможет детям закрепить знакомые слова, тренироваться во фразовой речи на коми языке. В игровом наборе представлены: 1) Игровое поле «Лестницы и горки, 2) Кубик и разноцветные фишки, 3) Правила игры.

Игра создана за счет средств Государственной программы Республики Коми «Развитие образования на 2013 – 2015годы».

Автор разработки – Остапова З. В., художник-дизайнер – Любовь Щербакова.

75. Челядьлы коми ворсмъяс = Детям коми игры / А. Н. Рассыхаев; Мин-во образования Респ. Коми, Коми респ.

ин-т развития образования. – Сыктывкар: КРИРО, 2014. – 32 л.б.

Пособие предназначено для воспитателей ДОО.

Издание содержит описание 24 коми народных игр, подобранных специально для детей дошкольного возраста.

Некоторые из игр в традиционной культуре коми бытовали только среди молодежи, однако в нынешних условиях их вполне можно использовать в работе с детьми. Каждая игра сопровождается рисунками.

76. Коми народный календарь в системе работы детского сада / Т.И Чудова, В.А. Муравьева, И.Н.

Набиуллина. – Сыктывкар: КРИРО, 2014.

Научно-методическое пособие предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и педагогов начальных классов для организации непосредственной образовательной и воспитательной деятельности с детьми.

Пособие состоит из двух частей, первая из которых представляет этнографическое описание цикла календарной обрядности.

Вторую часть составляют методические разработки по организации работы с детьми по календарной тематике на коми и русском языках.

77. Ознакомление дошкольников с народной культурой коми (зырян) средствами музейной педагогики / Т.И Чудова, З.В. Остапова, В.А.

Муравьева, И.Н. Набиуллина, Т.А. Пьянкова. – Сыктывкар: КРИРО, 2014.

Пособие состоит из трех разделов, первый из которых включает принципы и методы организации этнографического уголка в дошкольном учреждении.

Второй раздел содержит методические разработки по проведению занятий по традиционной культуре на русском и коми языках.

Третий раздел включает материалы для проведения занятий по темам, подготовлены доцентом кафедры истории России, этнографии и археологии Сыктывкарского госуниверситета Т.И. Чудовой. Тема «Народная игрушка» написана зав. отделом этнографии Национального музея Республики Коми Т.А. Пьянковой.

Приложение включает нормативный документ «Примерное положение о музее образовательного учреждения».

Книга предназначена для заведующих и воспитателей детских дошкольных учреждений.

78. Организация игровой и театрализованной деятельности в детском саду по социальному проекту «мастерская игропедагогики «Дзолюк»: методические рекомендации /сост.: З.В. Остапова, Л.Г. Кулышева, Т.А.

Мартынчук, М.Н. Сопова, Н.Б. Мальцева. – Сыктывкар:

КРИРО, 2014. – 44 с.

В пособии представлены методические рекомендации к организации театральных занятий, психолого-практические рекомендации по организации детской театрализованной деятельности. Включен мониторинг состояния предметно-пространственной среды по театрализованной деятельности в ДОО.

В приложении представлены кроссворды, чайнворды на тему «Театр», загадки, поговорки, песенки и потешки. Также включены игры по социо-игровой технологии.

«Ворсам театрысь бать-мамкд

79. DVD тштш» = Играем в театр вместе с мамой и папой / авторсоставитель Остапова З.В., режиссер М. Кузьчуткомова, звукорежиссер А. Шабалин, монтаж С. Шмаков, актеры А.

Софронова, В. Пивкина. – Издатель ООО «Телесемь Коми».

Видеодиск создан на грант Министерства экономического развития Республики Коми.

В диск вошли фестивали и спектакли с участием детско-родительских театров детских садов Республики Коми: с. Пажга Сыктывдинского р-н, с.

Сторожевск Корткеросского р-н, с. Куратово Сысольского р-н, детских садов Усть-Куломского района.

80. DVD «Ворсыштам, дзолюк!» = Поиграем, малыш! / автор-составитель Остапова З.В., режиссер М.

Кузьчуткомова, звукорежиссер А. Шабалин, монтаж С.

Шмаков, актеры А. Софронова, В. Пивкина. – Издатель ООО «Телесемь Коми».

Видеодиск создан на грант Министерства экономического развития Республики Коми.

Диск создан в помощь воспитателям дошкольных образовательных учреждений и родителям. В диск вошли коми народные игры, музыкальные игры, подвижные игры, игры на развитие речи, театрализованные игры.

«Мойд куд»: сценарии театрализованных 81.

постановок с этнокультурным содержанием для детей дошкольного возраста. Социальный проект «Мастерская игропедагогики «Дзолюк» /сост.: Остапова З.В., Кулышева Л.Г. – Сыктывкар: КРИРО, 2014 г.

В сборнике представлен практический материал (59 сценариев, конспектов театрализованных постановок с этнокультурным содержанием), наработанный активными участниками проекта – дошкольными организациями Республики Коми: Сысольского, Сыктывдинского, Корткеросского, Усть-Куломского районов, г. Сыктывкара.



Pages:   || 2 |
 

Похожие работы:

«ББК 67.40 УДК 342.9 Составитель: – Биярсланова Асият Магомедовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин ДГИНХ. Внутренний рецензент: Курбанова Диана Нурмагомедовна, кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин ДГИНХ. Внешний рецензент: Салманова Амина Казимагомедовна, кандидат исторических наук, начальник отдела Управления Министерства юстиции России по Республике Дагестан. Методические рекомендации по организации...»

«Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА № 4» Принято на педагогическом совете УТВЕРЖДЕНО протокол от 01.04. 2015 г. № 6 приказом от 01.04.2015г № 45 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА СПОРТИВНАЯ АЭРОБИКА РАЗРАБОТАНА НА ОСНОВАНИИ ПРИКАЗА МИНИСТЕРСТВА СПОРТА РФ от 12 сентября 2013г. № 730 СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 9 ЛЕТ Авторы-составители: Богомолова Марина Ивановна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБУДО...»

«Департамент образования Белгородской области Белгородская региональная организация Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (в рамках реализации проекта «Внедрение в пилотных общеобразовательных учреждениях Белгородской области единого классического стиля одежды для педагогических работников») г. Белгород, 2015 г. ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО Под редакцией председателя Белгородской региональной организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 4 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА 194214, Санкт-Петербург, Костромской проспект, дом 46; тел.(812) 554-31-31, факс (812) 554-31-07 ИНН 7802142355 КПП 780201001 ЗАЯВКА на участие в конкурсе инновационных продуктов «Петербургская школа 2020» Информация об образовательном учреждении 1. Полное наименование Государственное бюджетное профессиональное образовательное...»

«Рассмотрена Утверждаю на педагогическом совете Директор МБОУ СОШ №9 от 201 г _ Ю. В. Белов Программа внеурочной деятельности для обучающихся МБОУ СОШ №9 г. Воронежа 1.Нормативно-правовая и документальная основа.2.Пояснительная записка.3.Цели и задачи.4.Принципы программы.5.Направления реализации программы.5.1.Формы внеурочной деятельности по направлениям. 6.Условия реализации программы. 6.1. Кадровое обеспечение. 6.2.аучно-методическое обеспечение и экспертиза занятости учащихся во внеурочное...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (ГБОУ ВО МГПУ) Программа вступительного испытания в магистратуру для лиц, поступающих на направление 44.04.01 «Педагогическое образование» Программа подготовки «Теория и методика преподавания обществознания и истории» Москва Оглавление Пояснительная записка 1. Форма проведения вступительного испытания 2. Правила проведения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им.В.П.АСТАФЬЕВА» (КГПУ им.В.П.Астафьева) _Институт социально-гуманитарных технологий_ (наименование института/факультета) СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНА ИСГТ Протокол заседания НМСИСгтГТ Советом института от _. № протокол от МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ по...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ «АКСАЙСКИЙ ДАНИЛЫ ЕФРЕМОВА КАЗАЧИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС» МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАК НАПИСАТЬ НАУЧНУЮ СТАТЬЮ методические рекомендации по обобщению педагогического опыта и представлению результатов научных исследований п. Рассвет УДК 371.1-001.5ББК 74.200.58 С 8 Составители: кандидат педагогических наук, заведующая методическим кабинетом М.В. Стрельцова кандидат экономических наук, начальник лаборатории...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко» (ФГБОУ ВПО «ГГПИ») УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _И.В. Рубанова «»_2015 г. ОТЧЕТ о самообследовании основной образовательной программы направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование профили Дошкольное образование и Дополнительное образование (код,...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ..3 1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего профессионального образования (ОПОП ВО) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование», магистерская программа «Социальная психология в образовании»..3 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы.3 1.3. Общая характеристика магистерской программы.3 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ» Учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2015 года РУССКИЙ ЯЗЫК Часть 1. Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий ЕГЭ с развернутым ответом. Русский язык. / Цыбулько И.П., Александров В.Н.,...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН АРХЕОЛОГИЯ ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки 46.06.01 Исторические науки и археология Направленность Археология Квалификация: Исследователь. Преподаватель-исследователь Форма обучения: очная, заочная Сургут, 2015 ОБЩИЕ...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов специальности 050501.65 Профессиональное обучение (автомобили и автомобильное хозяйство) Омск – 2013 Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)» Кафедра инженерной педагогики МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению выпускной квалификационной работы для...»

«муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда детский сад № 79 Программа рассмотрена и одобрена на Утверждаю заседании педагогического совета Заведующий МАДОУ д/с № 79 МАДОУ д/с № 79 И.И. Полунина Протокол от «14» сентября 2015 г. № 2 Приказ от «14» сентября 2015 г. № 195/1-о ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ» Объем программы:33 часа Нормативный срок реализации: 2 года Возрастная категория:...»

«Рассмотрено и принято «УТВЕРЖДАЮ» Педагогическим советом Директор МОУ СОШ № 5 Протокол № _ Князева Н.П. «_»_ 2010г. «_»_2010 г. ПРОГРАММА ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5» п. БОЛЬШОЙ ИСТОК СЫСЕРТСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ на период 2010-2015гг. (приложение к программе развития школы на 2010-2015гг.) Наша школа активно внедряет в свою работу инновационные технологии. Около 80% учителей используют такие образовательные технологии, как...»

«Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 94 «Вишенка» Принято УТВЕРЖДАЮ на заседании педагогического совета И.о. заведующего МДОУ протокол № 4 от 25.05.2015г Детский сад № 94 «Вишенка» А.М. Дангатарова «25» мая 2015г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад № 94 «Вишенка» Волжского района г. Саратова г. Саратов 2015г. Руководитель: и.о. заведующего МДОУ Детский сад № 94 «Вишенка» Дангатарова А.М. Рабочая группа по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Волжский социально-педагогический колледж Методические материалы и ФОС по дисциплине «История» Специальность Преподавание в начальных классах Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социальногуманитарных дисциплин протокол № 9 от 16.02.2015 Составитель: преподаватель истории Морозова В.А....»

«Государственное образовательное учреждение дополнительного образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Институт общего образования Кафедра инновационных образовательных технологий Методические рекомендации для учителей информатики ОСОБЕННОСТИ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ООО В ИНФОРМАТИКЕ Авторы: Гайсина С.В., ст.преподаватель Государев И.Б., к.п.н., доцент Санкт-Петербург 2014 г. Оглавление Место Информатики в Учебном плане...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» Е.С. Аничкин «» марта 2015 г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих на обучение по направлению подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре 46.06.01 Исторические науки и археология (наименование направления) Предмет «Иностранный язык» Утверждено на заседании экзаменационной комиссии, протокол № от «_» марта 2015 года. Председатель экзаменационной комиссии _ Деренчук О.В....»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №17 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА КУРОРТНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ На заседании педагогического совета Заведующий ГБДОУ №17 ГБДОУ №17 Курортного района СПб Н.В.Федяева Протокол №3 от «_»2015 г. Приказ № от _2015г. Рабочая программа Старшей логопедической группы №12 ГБДОУ №17 Курортного района Санкт-Петербурга В соответствии с ФГОС ДО Воспитатели: Трифонова М.В. Коровина И.В. Санкт-Петербург 2015 год....»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.