WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«Учебное пособие для детей и педагогов Технология современных стрижек Автор-составитель: педагог Алексеева Л.П. Тольятти, ДДЮТ 2014-2015 учебный год Содержание Стр. 1.Аннотация.. ...»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МЭРИИ Г. О. ТОЛЬЯТТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ

Учебное пособие для детей и педагогов Технология современных стрижек Автор-составитель: педагог Алексеева Л.П.

Тольятти, ДДЮТ 2014-2015 учебный год Содержание Стр.

1.Аннотация………………………………………………………….

2.Введение…………………………………………………………….

2.1.Актуальность, цель……………………………………………….

2.2.Инструменты и принадлежности…………………………………

2.3. Особенности расчески……………………………………………

2.4.Инструменты для стрижки волос…………………………………

2.5. Классификация стрижек…………………………………………..

3.Современные стрижки. Технология стрижки………………………..

3.1. Основные факторы, влияющие на стрижку………………………..

3.2. Основные операции по обработке волос……………………………

3.3. Последовательность выполнения современной стрижки…………..

3.4. Деление волосяного покрова на зоны……………………………….

3.5. Технология выполнения стрижки…………………………………….

4. Правила безопасности……………………………………………………

5.Литература………………………………………………………………….

Аннотация Одним из самых востребованных направлений в дополнительном образовании среди подростков является парикмахерское дело. Юноши и девушки стремятся быть на острие современных тенденций не только в стиле одежды, но и прическах. Многие подростки стремятся к самостоятельному овладению парикмахерским искусством – это престиж среди друзей, значительная экономия средств, постоянное пребывание на гребне модных течений.

Данное пособие предлагает первоначальное знакомство с миром парикмахерского искусства и знакомит читателей с основными тенденциями и приемами современных стрижек.

Пособие адресовано педагогам дополнительного образования и девушкам и юношам, стремящимся к овладению парикмахерским искусством.

ВВЕДЕНИЕ

Увлечение подростков парикмахерским искусством во многом предопределяет в последующем их профессиональное самоопределение. Дополнительные занятия по изучению парикмахерского дела способствует раскрытию способностей детей, удовлетворению их познавательных интересов. Кто-то из воспитанников, заканчивая обучение по программе «Парикмахерское дело», понимает, что это не его «дело жизни», а кто-то видит, что эти занятия соответствуют его склонностям, усиливают его энергию и укрепляет жизненные позиции как личности. Но и в том, и в другом случае актуальность занятий заключается в формировании профориентации молодежи в условиях свободного времени, в полезном его препровождении.

Цель данного пособия – ввести подростков в мир парикмахерского искусства, познакомить с основными тонкостями изучаемого предмета, обозначить необходимые инструменты и, наконец, посвятить в секрет технологии современных стрижек.

Инструменты и принадлежности Парикмахерское искусство - одно из древнейших видов деятельности человека, и, несмотря на долгую историю, оно актуально и продолжает развиваться дальше. Развитие и совершенствование парикмахерских услуг постоянно связано с развитием человеческого общества и изменением условий быта, а также различных технологий и уровнем культуры. На протяжении долгих лет мастера парикмахерского дела создавали новые стили и формы причесок, а также изменяли линии и декоративные элементы прически.

Для выполнения необходимых операций по обработке волос парикмахеру или стилисту требуется различные инструменты и приспособления. Они используются при стрижке или бритье для придания волосам различной формы при помощи зажимов, заколок, расчесок, щипцов, бигуди или фена.

Инструменты, оборудование и приспособления, применяемые при выполнении современных модельных стрижек и укладки, которые используются для обработки волос, можно разделить на три основных вида по их назначению:

- инструменты для стрижки волос;

- инструменты для расчесывания волос;

- инструменты для укладки и завивки волос.

Также используются следующие приспособления: зажимы пластмассовые и металлические для разделения волос на зоны и пряди при стрижке, укладке или окраске, пульверизатор для смачивания при стрижке и укладке волос, а также нанесения различных лосьонов для ухода и дополнительного объема, мисочки для приготовления красителей, фиксажа для химической завивки, кисточки, губки и другие различные принадлежности для стрижки, бритья, укладки, окраски и ухода за волосами.

Также в парикмахерском деле используется электроаппаратура, которая предназначена для сушки волос, а также ускорения химических процессов во время окраски и завивки.

От умения правильно использовать каждый вид парикмахерского инструмента зависит качество работы, именно поэтому парикмахер должен знать весь парикмахерский инструмент и уметь правильно его применять.

Выбор инструмента для выполнения различных операций зависит от задачи, поставленной перед мастером. Ведь применение конкретного инструмента дает определенный эффект, который и обусловливает его выбор. В работе всегда применяются различные приспособления, применяемые в парикмахерских, которые также помогают в работе и облегчают выполнение нужных операций и защищают клиента от неприятных ощущений.

Особенности расчески

–  –  –

Пластмассовые расчески, на сегодняшний день, являются самыми распространенными расческами, и они различаются качеством пластмассы. Важно помнить, что, любые расчески, применяемые для парикмахерских работ, должны быть гибкими и прочными и обладать антистатическими свойствами, не повреждая при этом чешуйки волос. В настоящее время широкое применение нашли расчески из силикона, которые отличаются прочностью и безопасностью, они всегда ровные, не скользят в руке мастера и не намагничивают волосы в процессе расчесывания.

Расчески различаются также по длине, ширине и частоте зубьев, так широкие расчески используются в работе с широкими прядями волос, а маленькие используют при работе с небольшими прядями или при выполнении коротких стрижек. Расческа с однородным расположением зубьев, у которой на рабочей поверхности имеются частые или редкие зубья, применяется в основном при расчесывании волос и стрижке у женщин.

Комбинированная расческа, которая на рабочей поверхности имеет частые и редкие зубья, является универсальной и используется при расчесывании, стрижке, горячей и холодной укладках, а также при начесе волос. Расческа с обыкновенной ручкой и расческа-вилочка применяются при окраске и укладке волос, а также для окрашивания волос применяется определенная разновидность расчесок под названием - страйпер. При помощи такого вида расчесок выполняется мелирование и колорирование. Страйпер имеет специальную насадку, прямоугольной формы с несколькими отверстиями, при этом зубья такой расчески расположены специальным образом, для того, чтобы прядь волос обволакивалась красителем и плотно сжималась, при этом также исключается возможность окрашивания следующих прядей.

Расческа с остроконечной ручкой или расческа-хвостик применяется при накручивании волос на бигуди и коклюшки, а именно там, где требуется четкое разделение волос на пряди. Для расчесывания, укладки волос и массажа кожи головы используются также щетки с зубьями из щетины, пластмассовые или металлические.

Рекомендуется для укладки брать щетки с зубьями из натуральной щетины, поскольку они лучше оттягивают волосы во время работы. Мастерами используются щетки двух видов:

плоские и круглые.

Круглые щетки, по-другому называемые "брашинг", применяются при укладке для придания формы концам волос. Плоские щетки применяются для массажа кожи головы, а также для укладки волос. На концах зубьев таких щеток имеются шарики, которые служат для предохранения кожи головы от царапин. Такими щетками во время укладки приподнимаются волосы у корней для придания прическе объема. Желательно, использовать щетки с достаточно жесткой щетиной и полым основанием для свободного прохождения воздуха. Применяют также термобрашинг.

Инструменты для стрижки волос К необходимым инструментам относятся машинка для стрижки волос, прямые и филировочные ножницы.

Прямые ножницы применяются для стрижки волос, бороды, усов и для филировки. Они выполнены из высококачественной стали, обладают специальным углом заточки рабочих полотен и острыми концами для качественной стрижки. Прямые ножницы бывают с длинным, средним и коротким рабочим полотном и в зависимости от этого применяются на волосах разной длины.

Филировочные ножницы применяются для выполнения филировки и тушевки волос двух видов: двусторонние и односторонние. Двусторонние ножницы имеют зубчики на двух рабочих полотнах, а односторонние с зубчиками только на одном полотне. При работе такими ножницами волосы, которые попадают между зубьями, остаются длинными, а волосы, которые попадают на зубья, срезаются. Это популярный инструмент для стилиста.

Флажковые ножницы мастера используют для одновременной стрижки и филировки волос. Одно рабочее полотно таких ножниц бывает либо обычным прямым, либо с мелкими зубьями, как у филировочных ножниц. Также выпускаются варианты ножниц с двумя широкими зубьями, у которых на второе рабочее полотно может надеваться насадка с каким-либо рисунком. При стрижке волос такими ножницами получаются пряди с филировкой концов волос по рисунку насадки.

Классификация стрижек

Если просто, стрижка - это изменение длины волос с помощью режущих инструментов (ножницы, бритва). Но качественная стрижка зависит от многих факторов:

состояния и типа волос, их длины, характера предыдущей стрижки, формы лица, цвета волос и макияжа. Обязательно учитывают манеру поведения, стиль жизни, характер и даже настроение клиентки. Все это очень важно, ведь на основе качественно сделанной стрижки можно сделать 4-5 видов различных укладок в зависимости от настроения, ситуации и повода, создать себе любой имидж: спортивный, деловой и даже для похода по магазинам.

Современные стрижки достаточно четко классифицируются. Их все можно условно разделить на два основных класса: стрижки на каждый день и креативные, «выставочные»

стрижки, то есть те, которые создаются для определенных целей. Ярким примером таких стрижек могут послужить креативные стрижки для выступления на подиуме, когда прическа модели должна выгодно оттенить и подчеркнуть достоинства демонстрируемой коллекции. Создание таких креативных стрижек обычно выполняется с учетом особенностей того, что демонстрирует модель, стрижка волос выполняется так, чтобы линии и контуры прически находились в гармонии с линиями одежды. На основе креативных стрижек затем создаются модельные стрижки, предназначенные для повседневной «носки». Некоторые из таких необычных стрижек иногда можно встретить в реальной, повседневной жизни, однако, это, скорее, исключение, чем правило.

Все люди – разные. Разные по возрасту, характеру, социальному положению… разные по телосложению и форме лица, по качеству и цвету волос, наконец. У каждого – свой, неповторимый образ. Это – так, но все же: людей можно разделить на типы: студентка, домохозяйка, деловая женщина, неформалка, спортсменка…Огромное многообразие стрижек, в общем, тоже объединено в некие общие группы - виды стрижек. И каждому типу женщины «идут» одни виды стрижек, и совершенно противопоказаны другие. Любая женщина, независимо от типа, должна быть привлекательна и красива, и модельные стрижки – средство для достижения этой цели.

Виды стрижек Романтические модельные стрижки Эти стрижки отличаются мягкостью контуров, прямых, резких линий здесь нет, разве что линия прямой челки, да и та чаще всего смягчена, размыта легкой завивкой. Локоны обычно не очень крупные, не очень сильно завитые. Стрижка волос выполняется так, чтобы прическа выглядела максимально естественно. Натуральность – это слово, пожалуй, лучше всего характеризует романтические стрижки.

Современные молодежные стрижки

Эти модельные стрижки выделяются экстравагантностью. Приподнятые пряди волос, сформированные в виде перьев или иголок, создают впечатление молодого задора, избытка энергии, взбалмошности и спонтанности, так свойственных юности! Креативные молодежные стрижки часто поражают контрастом цветов. Энергичность – вот девиз таких стрижек!

Деловые современные стрижки

Ничего лишнего, отвлекающего, легкомысленного – образ деловой женщины не терпит суеты и двусмысленности. Линии стрижки волос – четкие, формы – классические, естественные. Никаких локонов, никаких завитушек. Деловые модельные стрижки могут быть короткие и удлиненные, но слишком длинные – нежелательны. Консерватизм и элегантность – так можно сказать о деловых стрижках.

Модерн

Как правило, это – креативные стрижки, придающие образу девушек яркость и незабываемость. Неожиданные решения при стрижке волос приводят к возникновению контрастов. Иногда округлая, мягкая прическа «прорезается» прядью, резко отличающейся по длине или цвету, иногда – волосы с разных сторон головы резко отличаются по длине. Не каждому мастеру достает вкуса и умения сделать такую прическу.

Современная стрижка, технология стрижкиОсновные факторы, влияющие на стрижку

Стрижка волос — это укорачивание длины волос по всей голове или на отдельных ее участках. Чем качественнее будет выполнена стрижка, тем долговечнее будет прическа, так как стрижка является основой будущей прически. Мастер в салоне красоты может использовать разную технику стрижки, и чаще всего самые интересные находки получаются в результате соединения разных стилей и школ. В принципе существует несколько национальных школ парикмахерского искусства: немецкая и испанская, французская и английская… Разновидностей стрижек как таковых немного. А вот вариантов обработки определенной стрижки – сотни. Именно они и дают эффект своеобразия. В настоящее время стрижка как самостоятельная операция не используется, а обязательно присутствует элемент укладки или окраски.

Стрижка — это не только творческий, но и сложный технологический процесс.

Однако, прежде чем говорить о техниках выполнения стрижки, необходимо ввести некоторые понятия, определяющие ее суть, например «форма стрижки».

Стрижка бывает четырех форм: монолитная, например, классическое каре. Все волосы подстрижены по какой-либо одной линии; твердая форма стрижки может применяться для создания причесок на волосы различной длины. Длина волос во внешней зоне меньше, и постепенно увеличивается по направлению к внутренней зоне головы. При естественном распределении создается эффект волос одинаковой длины (более короткие волосы внешней зоны оказываются на одном уровне с более длинными волосами внутренней зоны); единообразная форма: длина волос в единообразной форме одинакова. Единообразную форму можно делать на волосах разной длины, однако, как правило, она выполняется на коротких волосах или волосах средней длины.

Прогрессивная форма В этой форме длина волос увеличивается от внутренней зоны к внешней. Прогрессивная форма пользуется популярностью у клиентов, так как позволяет сохранить длину волос и, в то же время, создать объем, текстуру и движение.

Градуированная форма

–  –  –

Особое внимание перед стрижкой нужно обратить на следующие факторы:

• качество и состояние волос, их чистота, пористость и эластичность;

• направление роста волос и расположение вихров, если таковые имеются;

• форма ушей, их размер и строение;

• форма и величина лба;

• строение скуловых костей;

• форма носа;

• тип бороды и подбородка (скошенный, выдвинутый вперед и т.д.);

• форма и расположение глаз и бровей;

• химические процедуры, проведенные ранее на волосах, и их последствия;

• возможные местные или прогрессирующие облысения;

• склонность волос к волнистой форме;

• требования моды, возраст, общий стиль и пожелания клиента.

Основные операции по обработке волос Каждый вид стрижки складывается из отдельных операций по обработке различных участков головы. В зависимости от конкретного фасона применяются следующие операции:

сведение волос на "нет" - плавное изменение длины волос от самых длинных на центральных участках к самым коротким в области висков и шеи.

тушевка - также плавный переход в длине волос, но более тщательно выполненный и на более коротких волосах, чем в предыдущей операции.

филировка - создание естественного соотношения между длинными и короткими волосами в пределах одной пряди или на отдельных участках волосяного покрова.

окантовка - придание резкой линии, ограничивающей край роста волос по всей голове или в отдельных ее участках.

стрижка на "пальцах" - укорачивание волос над пальцами по всему волосяному покрову.

градуировка - ступенчатая стрижка волос, выполняемая "тупым срезом", пряди при этом стригутся под определенным углом.

дымчатый переход - достигается тщательной тушевкой волос от шеи к затылку.

Исключительно тонкая работа с искусной линией перехода волос.

площадка - при стрижках "бобрик" и "каре", это щеткообразный участок волос на теменной зоне, напоминающей площадку.

шлифовка - заключительная операция стрижки, при которой удаляются мелкие, отдельно торчащие волоски.

В результате этих манипуляций и достигается определенный фасон прически. Но это только технические азы, настоящая работа специалиста - создание неповторимого внешнего облика. И в этом смысле, технология стрижки индивидуальна у каждого мастера.

Последовательность выполнения современной стрижки Клиент приглашается в кресло. Мастер моет руки с мылом, насухо вытирает полотенцем для рук; покрывает плечи клиента салфеткой и проверяет кожу головы и волосы на заболевание. Убедившись, что кожа головы и волосы здоровы, накрывает плечи полотенце и смачивает обильно волосы теплой водой, наливает в ладонь немного шампуня, растирает между ладонями и равномерно наносит на волосы, взбивая в густую пену. Затем всё смывается водой. Волосы отжимаются от воды и вытираются полотенцем. Мокрое полотенце кладётся в бачок с грязным бельем. Клиент пересаживается в другое кресло, ему на плечи кладется салфетка, вокруг шеи наматывается защитная лента; потом плечи клиента накрываются пеньюаром и еще одной салфеткой. Можно приступать к работе.

Технология стрижки

Главное, что нужно помнить:

стрижка всегда выполняется на чистые волосы Современны технологии предусматривают выполнение работы как на влажные, так и на сухие волосы. Но всегда перед стрижкой необходимо тщательно расчесать волосы и разделить их на зоны.

Деление волосяного покрова на зоны В зависимости от предстоящей работы волосяной покров делится на зоны:

* фронтальная зона (Фз), которая, в свою очередь делится на теменную зону (Тз) и височные зоны (Вз);

*затылочная зона (Зз):

Затылочную зону делят в зависимости от предстоящей работы на верхнюю и нижнюю затылочные зоны (ВЗз и НЗз), проводя горизонтальный пробор от одного до другого уха через затылочные бугры;

верхнюю, среднюю и нижнюю затылочные зоны (ВЗз, СЗз, НЗз), делят, проводя горизонтальные проборы от одного до другого уха через наиболее выступающую часть головы (или через макушку), а также пробор от одного до другого уха ниже затылочных бугров;

центральную затылочную зону (ЦЗз ) выделяют, продолжая П-образный пробор теменной зоны через затылок до шеи.

Оставшиеся зоны называют височно-боковыми зонами (ВБз).

* Стрижку начинают с оформления виска. Контрольной прядью создают краевую линию.

Краевая линия роста волос — это граница роста волос. У разных людей расположение краевой линии индивидуально, но все-таки названия всех участков линии одинаковы.

* Волосы отделяются горизонтальным пробором;

методом наложения прядь на прядь состригаются волосы на висках;

* Параллельные линии естественного роста волос отделяются прядью шириной 1,5-2 см.

и оформляются окантовочной линией будущей прически. Волосы разделяются на проборы методом наложения прядь на прядь и по краевой линии состригаются на затылке;

*В зависимости от формы затылка определяется длина контрольной линии, которая будет необходима при стрижке теменной зоны;

* Пробором через верхнюю точку головы на ранее обозначенной контрольной линии волосы состригаются;

* Ориентируясь на контрольную линию, оформляется теменная часть;

*Линию стрижки можно выбрать разную - в зависимости от роста волос;

Линия стрижки задается положением пальцев, которое при срезе по отношению к проборам может быть как параллельным, так и непараллельным. Линию стрижки часто определяют по отношению к горизонту:

- горизонтальная — параллельна горизонту;

- вертикальная — перпендикулярна горизонту;

-диагональная — под каким-либо углом к горизонту.

* На затылке волосы обрабатываются филировочными ножницами, снимая «на нет»;

* Челку стригут, подранивая ее с ранее подстриженными волосами височно- боковой зоны;

*Челка может быть прямой; укладка феном производится по росту волос, при этом могут быть использованы муссы, пенки, гели;

Вместо заключения:

У современных стрижек нет строгих рамок, и мастер имеет возможность "поиграть" какими-то деталями, длиной и создать форму, идеально подходящую именно этой женщине. Главное, что от хорошего парикмахера женщина каждый раз должна уходить изменившейся, обновленной и посвежевшей.

Безопасность работ, правила ТБ Для безопасности труда на рабочем месте проводится инструктаж по технике безопасности. Он включает в себя:

- ознакомление с обязанностями парикмахера;

- требования, предъявляемые к парикмахеру;

- правила организации труда;

-правила профессионального обслуживания;

- пользование инструментами и приспособлениями;

- правила поведения в случае опасных моментов в работе;

Электро- оборудование должно содержаться в исправном состоянии.

В парикмахерской должны быть аптечки и инструкции по оказанию первой помощи.

Список использованной литературы 1. «388» причесок Эдда Кноффнера.

2. «Космополитен».

3. «Лиза» 1998г. №3.

4. «История прически» И.С. Соромятникова.

5. «Доллорес» 1998/99.

6. «Окраска волос и прическа» В.Д. Корнеев.




Похожие работы:

«1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная профессиональная образовательная программа Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) специальности 42.02.01. (031601) Реклама реализуется ОАОУ СПО Боровичский педагогический колледж по программе углублнной подготовки на базе основного общего и среднего общего образования. ОПОП представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную колледжем с учетом требований регионального рынка труда на основе Федерального государственного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА методические рекомендации Направление подготовки 43.03.02 Туризм Квалификация (степень) бакалавр Сургут 201 УДК 338 Печатается по рекомендации отдела сертификации и методического сопровождения образовательного процесса СурГПУ...»

«СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. 3 ДАННЫЕ О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ УЧРЕЖДЕНИЯ 2. 4 СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 3. 7 РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫ 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: 14 5. Кадровое обеспечение 14 6. Методическое сопровождение 15 7. Психолого-педагогическое сопровождение 22 8. Материально-техническое обеспечение 29 9. 10. УПРАВЛЕНИЕ И КОНТРОЛЬ ЗА РЕАЛИЗАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ 32 ПРОГРАММЫ 11. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО 36 12. ОЖИДАЕМЫЕ...»

«Е.С. Королькова, И.Н. Фёдоров, С.А. Фёдорова Методическое пособие Рабочая тетрадь для учителя 5 КЛАСС Москва АКАДЕМКНИГА/УЧЕБНИК ПРЕДИСЛОВИЕ Рабочая тетрадь для учителя входит в учебно-метосения новых знаний с представлениями, которые дический комплект, который состоит из програмимелись ранее. Немаловажная задача последней мы учебника и рабочей тетради для учащихся, выстадии — выявление ошибок, совершенных в пропущенных издательством «Академкнига/Учебник»....»

«ОТЧЕТ о результатах участия педагогических работников Новосибирской области в общественных консультациях по проекту ПООП СОО на сайте edu.crowdexpert.ru В соответствии с письмом Минобрнауки Новосибирской области от 24.09.2015 № 7770-03/25 «О проведении общественных консультаций» в период с 21.09.2015 г. по 20.11.2015 г. в общеобразовательных организациях (далее ОО) Новосибирской области были организованы общественные консультации (далее консультации) по вопросам разработки примерной основной...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (ГБОУ ВО МГПУ) Программа вступительного испытания в магистратуру для лиц, поступающих на направление 44.04.01 «Педагогическое образование» Программа подготовки «Теория и методика преподавания обществознания и истории» Москва Оглавление Пояснительная записка 1. Форма проведения вступительного испытания 2. Правила проведения...»

«Т.М. Ковалёва Основы тьюторского сопровождения в общем образовании лекции 5–8 Москва Педагогический университет «Первое сентября» Татьяна Михайловна Ковалёва Материалы курса «Основы тьюторского сопровождения в общем образовании» : лекции 5–8. – М. : Педагогический университет «Первое сентября», 2010. – 64 с. Учебно-методическое пособие Редактор В.П. Арсланьян Корректор Т.А. Подгорная Компьютерная верстка Д.В. Кардановская Подписано в печать 15.06.2010. Формат 60х90/16. Гарнитура «FreeSetC»....»

«Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 31 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Кировского района Санкт-Петербурга Принято на заседании Утверждаю: педсовета заведующий ГБДОУ протокол №_1 Детский сад №31 ПРИКАЗ № 38/1-ОД «_22_»08_2014г. от 26.08.14г. Басова О.В. Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми 2-3 лет, первая младшая группа № 3. Срок реализации программы...»

«Областной конкурс среди педагогов образовательных организаций на лучшее пособие (программу, курс) по правовому, патриотическому воспитанию Информация о профессиональных достижениях учителя Претендент: Никитина Светлана Юрьевна Образование: высшее, Нижнетагильский государственный педагогический институт, исторический факультет, 1991 г. Квалификация: учитель истории, обществознания и права Специальность: история Общий трудовой стаж: 23года Педагогический стаж: 23 года Место работы: МКОУ «СОШ №1»...»

«основной, то, по меньшей мере, равнозначный вектор воспитания и на взрослых.Литература: 1. Валгмаа Р., Нымм Э. Управление групповыми процессами. ТЕССЕРАКТ.1995. С. 34, 36.2. Васильева Г. Ф. Педагогическое взаимодействие с ребёнком проблемной индивидуальности // Учебно-методическое пособие «Человек как субъект педагогического взаимодействия». Псковский государственный университет. 2013. С. 93.3. Новикова А. Г. Проявление традиций классической герменевтики в истории русской педагогики 19 века //...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.