«Программно-методическое обеспечение МАДОУ № на 2014-2015 учебный год Армавир 2014 г. Ранний возраст Бабаева Т.И. Крухлет М.В. Михайлова З.А. Младший дошкольник в детском саду.как ...»

Принят Утвержден

Решением педагогического совета №1 Приказом № 91/

протокол №1 от “29” августа 2014 г.

от “29” августа 2014 г. заведующим МАДОУ №

______________Тихомировой Г.А

Программно-методическое обеспечение

МАДОУ №

на 2014-2015 учебный год

Армавир

2014 г.

Ранний возраст

Бабаева Т.И. Крухлет М.В. Михайлова З.А. Младший дошкольник в детском

саду.как работать по программе «Детство» : Учебно-методическое пособие. – СПб.:

ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010.-288 с. / (Библиотека программы «Детство»).

Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ.- Воронеж:

Издательство «Учитель», 2004. - 270 с.

Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.- 128 с.

Карпухина Н.А. Конспекты занятий в первой младшей группе детского сада.

Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ.- Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2008 – 272 с.

Михайлова З.А. Гончарова Н.В. Ионова М.В. План-программа педагогического процесса в детском саду: Методическое пособие для воспитателей детского сада/ изд.-СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010.-255 с. – (Библиотека программы «Детство»).

Полянская Т.Б. Игры и стихи для развития эмоциональной сферы младших дошкольников.- СПб.: ООО «Издательство «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2011.-96.Кабинет психолога).

Смирнова Л.Н. Развитие речи у детей 2-3 лет. Пособие для воспитателей и родителей. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 104с..

Стефанко А.В. Организация воспитательно-образовательного процесса в группе для детей раннего возраста. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВОПРЕСС», 2014. – 256 с. – (Из опыта работы по программе «Детство»).

Томашевская Л.В. Герц Е.Ю. Андрющенкова Е.В. Интегрированные занятия с детьми в период адаптации к детскому саду. учебно-методическое пособие для педагогов ДОУ и родителей.- СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВОПРЕСС», 2012.- 96 с.

Социально-коммуникативное развитие Авдеева Н.Н. Князева Н.Л. Безопасность.Учебно-методическое пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – СПб.: «Детство-пресс», 2008. – 144 с.

Алешина Н.В Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Младшая группа. Конспект занятий. Изд. 4-е. – М.: УЦ.

Перспектива. 2008. – 96с.

Алешина Н.В Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Старшая группа. Конспекты занятий. – М.: УЦ. Перспектива, 2009. – 212 с.+ 16с. цв.вклейка. (2 шт) Алешина Н.В Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Подготовительная группа. Конспекты занятий. – М.: УЦ.

Перспектива, 2008. – 248 с.+ 8с. цв.вклейка.

Алешина Н.В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание). Конспекты занятий. – М.: УЦ «Перспектива», 2011 г.

+ 12 с.цв.вкл Бабаева Т.И. Римашевская Л.С Как развивать взаимоотношения и сотрудничество дошкольников в детском саду.игровые ситуации, игры, этюды:

учебно-методическое пособие. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО ПРЕСС», 2012.-224 с.

Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в подготовительной группе детского сада: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2007. – 666 с.

Волчкова В.Н. Степанова Н.В. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ИП Лакоценин С.С., 2009. – 392 с.

Горбатенко О.Ф. Комплексные занятия с детьми среднего и старшего дошкольного возраста по разделу «Социальный мир» (программа «Детство») / авт.сост. Горбатенко О.Ф. – Волгоград: Учитель, 2007.- 188с.

Горькова Л.Г. Обухова Л.А. Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. Развитие интеллектуальных способностей, внимания и памяти.

Нравственное воспитание. Воспитание культуры общения. Эстетическое развитие.

Подготовительная группа. – М.: ВАКО, 2005.-192 с.- (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем).

Горькова Л.Г., Обухова Л.А. Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников (младшая).- М.:ВАКО, 2005.- 144 с.

Горькова Л.Г., Обухова Л.А. Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников (средняя).- М.:ВАКО, 2005.- 160 с.

Горькова Л.Г., Обухова Л.А. Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников (старшая).- М.:ВАКО, 2005.- 192 с.

Губанова Н.Ф Развитие игровой деятельности: Средняя группа. – М.:

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.-160 с.

Губанова Н.Ф Развитие игровой деятельности: младшая группа. – М.:

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.-160 с.

Дыбина О.В. Рукотворный мир: Игры – занятия для дошкольников. – 2-е изд., дополн. ииспр. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 128с. (Ребенок в мире поиска).

Дыбина О.В. Из чего сделаны предметы: Игры – занятия для дошкольников. – 2- е изд., испр. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 128с. (Ребенок в мире поиска).

Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением.

Система работы в подготовительной к школе группе детского сада. – М.:МОЗАИКА

- СИНТЕЗ, 2012 – 80 с.

Дыбина О.В. Ознакомлен с предметным и социальным окружением.

Система работы в старшей группе детского сада. – М.:МОЗАИКА- СИНТЕЗ, 2012 – 64с.

Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением.

Младшая группа.-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 80 с.

Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением.

Старшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. -80 с.

Зеленова Н.Г. Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданскопатриотическое воспитание дошкольников. (Подготовительная группа.) – М.:

«Издательство Скрипторий 2003», 2012.-96 с.

Зеленова Н.Г. Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданскопатриотическое воспитание дошкольников. (Средняя группа.) – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2012.-104 с.

Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? (Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ) / Под ред. Кондрыкинской Л.А. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 192 с. (Серия «Вместе с детьми») Куражева Н.Ю. «Цветик-семицветик». Программа психологопедагогических занятий для детей дошкольников 3-4 лет. СПб.: Речь, 2014. – 160 с.

Куражева Н.Ю. «Цветик-семицветик». Программа психологопедагогических занятий для детей дошкольников 4-5 лет. СПб.: Речь, 2014. – 160 с.

Куражева Н.Ю. «Цветик-семицветик». Программа психологопедагогических занятий для детей дошкольников 5-6 лет. СПб.: Речь, 2014. – 160 с.

Куражева Н.Ю. «Цветик-семицветик». Программа психологопедагогических занятий для детей дошкольников 6-7 лет. СПб.: Речь, 2014. – 160 с.

Куражева Н.Ю. 70 развивающих заданий для дошкольников 3-4 лет. – СПб.;

М.: Речь, 2014. – 64 с.

Куражева Н.Ю. 70 развивающих заданий для дошкольников 4-5 лет. – СПб.;

М.: Речь, 2014. – 64 с.

Куражева Н.Ю. 70 развивающих заданий для дошкольников 5-6 лет. – СПб.;

–  –  –

развивающихзаданий для дошкольников 6-7 лет. – СПб.: Речь, 2015. – 96 с.

Мячина Л.К. Зотова Л.М. Данилова О.А. Мои права: Рабочая тетрадь к учебно-методическому пособию «Маленьким детям – большие права», 2013.- 16 с.

Павлова Л.Ю Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром: Для занятий с детьми 4-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.- 80 с.

Петрова В. И., Стульник Т.Д Этические беседы с детьми 4-7 лет:

Нравственное воспитание в детском саду. Пособие для педагогов и методистов. М.:МОЗАИКА- СИНТЕЗ, 2007. – 80с.

–  –  –

Бондаренко Т.М. Организация непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе детского сада. Образовательная область.

«Познание»: практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ИП Лакоценина Н.А., 2012. – 288с.

Бондаренко Т.М. Развивающие игры в ДОУ. Конспекты занятий по развивающим играм Воскобовича. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ИП Лакоценин С.С., 2009. – 190 с.

В. Н. Волчкова, Н. В. Степанова Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. Учебно – методическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2008. – 207с.

Волчкова В.Н. Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Математика. Учебно-методическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2007. – 91 с.

Волчкова В.Н. Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Экология. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ.- Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2006.-128 С.

Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста –СПб.:

«ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011.- 496 С., ил (библиотека программы «Детство») Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 6лет. Подготовительная группа. Ч. 1. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВОПРЕСС», 2014. – 40 с., илл.- («Библиотека программы «Детство»).

Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 4лет. Средняя группа. Ч. 2. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 32 с., илл.Библиотека программы «Детство»).

Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 5лет. Старшая группа. Ч. 1. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014. – 40 с., илл.- («Библиотека программы «Детство»).

Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 6лет. Подготовительная группа. Ч. 2. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВОПРЕСС», 2014. – 40 с., илл.- («Библиотека программы «Детство»).

Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 4лет. Средняя группа. Ч. 1. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014. – 40 с., илл.Библиотека программы «Детство»).

Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 5лет. Старшая группа. Ч. 2. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014. – 40 с., илл.- («Библиотека программы «Детство»).

Гальперштейн Л.Я Моя первая энциклопедия.- М.: ЗАО «РОСМЭН

–  –  –

дошкольниками. – 2-е изд., испр.- М.: ТЦ Сфера, 2010. – 128 с. (Ребенок в мире поиска).

Карпухина Н.А. Конспекты занятий в средней группе детского сада.

Знакомство дошкольников с окружающим миром. Дидактические игры. Утренняя гимнастика. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж:

ИП Лакоценин С.С., 2009. – 288 с.

Кобзева Т.Г. Холодова И.А. Александрова Г.С.Организация деятельности детей на прогулке. Подготовительная группа.- Изд. 2-е. – Волгоград: Учитель, 2015.с.

Колесникова Е.В Математика для детей 4-5 лет: Учебно-методическое пособие к рабочей тетради «Я считаю до пяти». – 4-е изд., перераб.и доп. – М,: 2015.

– 80 с. (Математические ступеньки).

Колесникова Е.В.Математические прописи для детей 5-7 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 32 с. (Математические ступеньки) Колесникова Е.В.Математические прописи для детей 4-5 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 32 с. (Математические ступеньки) Колесникова Е.В.Диагностика математических способностей детей 6-7 лет. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2015.- 32 с.

Колесникова Е.В.Я уже считаю. Математика для детей 6-7 лет. 2-е изд., испр.

и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 64 с. (Математические ступеньки).

Колесникова Е.В.Я считаю до двадцати. Математика для детей 6-7 лет. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 64 с. (Математические ступеньки).

Колесникова Е.В.Математика для детей 6-7: Учебно-методич. пособие к рабочей тетради «Я считаю до двадцати». 4-е изд., перераб и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 96 с. (Математические ступеньки).

Колесникова Е.В.Я считаю до десяти. Математика лдля детей 5-6 лет. – 3-е изд., перераб. и доп. –М.: ТЦ Сфера, 2015. -64 с. (Математические ступеньки).

Колесникова Е.В.Математика для детей 5-6 лет: Учебно-методич. пособие к рабочей тетради «Я считаю до десяти». – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 96 с. (Математические ступеньки).

Колесникова Е.В.Я считаю до пяти. Математика для детей 4-5 лет. – 3-е изд., перераб. и доп. –М.: ТЦ Сфера, 2015. -64 с.

Колесникова Е.В.Я начинаю считать. Математика для детей 3-4 лет. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2015. -16 с. (Математические ступеньки).

Колесникова Е.В.Математика для детей 3-4 лет: Учебно-методическое пособие к рабочей тетради «Я начинаю считать». – 4-е изд., перераб.и доп. – М,:

2015. – 56 с. (Математические ступеньки).

Колесникова Е.В.Математические ступеньки. Программа развития математических представлений у дошкольников. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2015.- 112 с.

Коротовских Л.Н Планы конспектов занятий по развитию математических представлений у детей дошкольного возраста.- СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. – 224 с., илл.

Коротовских Л.Н. Планы конспектов занятий по развитию математических представлений у детей дошкольного возраста.- СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 224 с., илл.

Кравченко И.В. Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду.старшая и подготовительная к школе группы: Методическое пособие / Под ред. Г.М.

Киселевой, Л.И. Понаморевой. – М.: ТЦ Сфера, 2013.- 208 с. (Программа развития).

Куликовская И.Э., Совгир Н.Н.. Детское экспериментирование. Старший дошкольный возраст: Учеб.пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 80с.

Лаптева Г.В Развивающие прогулки для детей 5-6 лет. Программа для детского сада и не только.-СПб.: Речь; М.: Сфера, 2010.-128 с.

Михайлова З.А. Носова Е.А. Логико-математическое развитие дошкольников:

игры с логическими блоками Дьенеша и цветными палочками Кюизенера. – СПб.:

ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 128 с., илл.- (Методический комплект программы «Детство»).

Михайлова З.А., Чеплашкина И.Н. Математика – это интересно. Игровые ситуации для детей дошкольного возраста. Диагностика освоенности математических представлений: Методическое пособие для педагогов ДОУ. – СПб.:

Издательство « ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. – 80 с., илл. – (Библиотека программы « Детство».) Михайлова О.В. Математика до школы: Пособие для воспитателей детских садов и родителей. Ч. II: Игры-головоломки. – СПб.: «Детство-пресс», 2010. – 191 с., ил. (Библиотека программы «Детство»).

Нифонтова С.Н. Гаштова О.А. Жук Л.Н. Цикл развивающих целевых и тематических экскурсий для детей 4-7 лет. Учебно-методическое пособие. – СПб.:

ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010. – 96 с.

Нищева Н.В. Конспекты занятий по формированию у дошкольников естественнонаучных представлений в разных возрастных группах детского сада:

Сост. Нищева Н.В.-СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012.с.

Новикова В.П. Математика в детском саду. Конспекты. 5-6 лет занятий.

Москва 2007.

Новикова В.П. Математика в детском сад. Конспекты занятий для детей 6лет. Москва 2007.

Новикова Н.О. Талызина М.И. Экологический дневник дошкольника.

Лето. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 16 с., илл. (Библиотека программы «Детство») Новикова Н.О. Талызина М.И. Экологический дневник дошкольника.

Зима. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 32 с., илл. (Библиотека программы «Детство») Новикова Н.О. Талызина М.И. Экологический дневник дошкольника.

Весна. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 32 с., илл. (Библиотека программы «Детство») Смоленцева А.А. Суворова О.В. Математика в проблемных ситуациях для маленьких детей: Учебно-методическое пособие – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010.

– 112 с., ил.

Тимофеева Л. Л Ребенок и окружающий мир. Комплексные занятия в подготовительной к школе группе. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО « ДетствоПресс», 2011. – 272 с.

Тимофеева Л. Л. Ребенок и окружающий мир. Комплексные занятия в подготовительной к школе группе. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО « ДетствоПресс», 2011. – 272 с Уланова Л.А. Иордан С.О. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3-7 лет.- СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2008.-160 с.

Чеплакшина И.Н. Зуева Л.Ю. Математика- это интересно. Рабочая тетрадь.

–  –  –

Аджи А. Конспекты интегрированных занятий в средней группе детского сада. Ознакомление с художественной литературой. Развитие речи. Обучение грамоте: практическое пособие для воспитателей ДОУ//авт.-сост. Аджи А. В. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005. – 143 с Аджи А.В. Конспекты интегрированных занятий в средней группе детского сада. Воронеж 2008г.

Аджи А.В. Конспекты интегрированных занятий во второй младшей группе детского сада. Воронеж 2009г Аджи А.В. Конспекты интегрированных занятий в подготовительной к школе группе детского сада. Воронеж 2006г Бондаренко Т.М. Организация непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе детского сада. Образовательная область.

«Коммуникация», « Чтение художественной литературы»: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ИП Лакоценина Н.А., 2012. – 192с.

Варенцова Н.С. Обучение дошкольников грамоте. Пособие для педагогов.

Для занятий с детьми 3-7 лет.- 2-е изд., испр. и доп.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012.-112 с.

100 Волчкова В.Н. Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Развитие речи. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ.- Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2008.-111 с.

101 Григорян Л.Г. Обучение дошкольников подготовительной группы основам грамоты в образовательном процессе дошкольного учреждения: Методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений.- Армавир 2011.- с.

102 Григорян Л.Г. Обучение дошкольников старшей группы основам грамоты в образовательном процессе ДОУ: Методическое пособие для педагогов ДОУ.Армавир 2011.- с.

103 Журова Л.Е Тайны слов и звуков: рабочая тетрдь для детей 5-6 лет / 2-е изд, дораб. М.: Вентана-Граф, 2014.- 80 с.: ил.- (Тропинки).

104 Журова Л.Е Подготовка к обучению грамоте детей 4-7 лет: программа:

методические рекомендации / 2-е изд, дораб.- М.: Вента-Граф, 2013.-32 с. – (Тропинки).

105 Журова Л.Е. Азбука для дошкольников: играем со звуками и словами:

рабочая тетрадь №2 для детей старшего дошкольного возраста/ Журова Л.Е., Кузнецова М.И.- 2-е изд., дораб.- М.: Вентана-Граф, 2014.- 80 с.: ил.Предшкольная пора).

106 Журова Л.Е. Подготовка к обучению граиоте детей 4-5 лет: сценарии образовательной деятельности/ 2-е изд., дораб.- М.:Вентана-Граф, 2013.- 48 с.Тропинки).

107 Журова Л.Е. Подготовка к обучению граиоте детей 4-5 лет: сценарии образовательной деятельности: методическое пособие / 2-е изд., дораб.- М.:ВентанаГраф, 2015.- 96 с.- (Тропинки).

108 Журова Л.Е. Я умею читать! : рабочая тетрадь № 2 для детей 6-7 лет /М.:

Вентана-Граф, 2014.- 64 с.: ил.- (Тропинки).

109 Журова Л.Е. Эти удивительные звуки: рабочая тетрадь для детей 4-5 лет / 2-е изд., дораб.- М.: Вентана-Граф, 2013.- 16 с.: ил.- (Тропинки).

110 Журова Л.Е. Азбука для дошкольников: играем со звуками и словами:

рабочая тетрадь № 1 для детей старшего дошкольного возраста / 2-е изд., дораб.- М.:

Вентана-Граф, 2014.- 80 с.: ил.- (Предшкольная пора)..

111 Затулина Г.Я Конспекты занятий по подготовке к обучению грамоте.

Учебно-методическое пособие. – М., Центр педагогического образования, 2009. – с.

112 Карпухина Н.А. Конспекты занятий в средней группе детского сада. Развитие речи и знакомство с художественной литературой. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2009. – 477 с.

113 Коноваленко С.В. Кременецкая М.И Развитие коммуникативных способностей и социализация детей старшего дошкольного возраста.-СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011.-80 с. + цв. вкл.

114 Сомкова О.Н. Образовательная область «Коммуникация». Как работать по программе «Детство»: Учебно-методическое пособие / научн. ред. А.Г.Гогоберидзе.СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012.- 208 с.

115 Томилова С.Д. Полная хрестоматия для дошкольников с методическими подсказками для педагогов и родителей: в 2 кн. Кн. 1. – Екатеринбург: У-Фактория, 2007. 704 с., 10 л. ил.: ил.

116 Томилова С.Д. Полная хрестоматия для дошкольников с методическими подсказками для педагогов и родителей: в 2 кн. Кн. 2. – Екатеринбург: У-Фактория, 2007. 704 с., 10 л. ил.: ил.

117 Управителева Л.В. Подготовка к школе в детском саду. Счет, чтение, речь, мышление. В помощь воспитателям и родителям. Ярославль. Академия развития 2007.

118 Ушакова О.С Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 4-5 лет.- М.: ТЦ Сфера, 2015.-32 с. (Развитие речи).

119 Ушакова О.С Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи:

Методическое пособие.- М.: ТЦ Сфера, 2011.-288 с.

120 Ушакова О.С. Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 3-4 лет.- М.: ТЦ Сфера, 2014.-32 с. (Развитие речи).

121 Ушакова О.С. Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 5-6 лет.- М.: ТЦ Сфера, 2015.-32 с. (Развитие речи).

122 Ушакова О.С. Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 6-7 лет.- М.: ТЦ Сфера, 2014.-32 с. (Развитие речи).

123 Ушакова О.С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи:

Методическое пособие.- М.: ТЦ Сфера, 2012.-288 с.

124 Ушакова О.С. Развитие речи детей 5-7 лет. 2-е изд., перераб. и дополн./ Под ред. О.С. Ушаковой. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 272с. – (Развиваем речь) 125 Ушакова О.С. Развитие речи детей 5-7 лет. 2-е изд., перераб. и дополн./ Под ред. О.С. Ушаковой. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 272с. – (Развиваем речь) 126 Ушакова О.С. Закономерности овладения родным языком: развитие языковых и коммуникативных способностей в дошкольном детстве. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 288 с. (Развиваем речь).

127 Ушакова О.С. Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников: Кн. Для воспитателей детского сада и родителей.-3-е изд, испр.- М.:

ТЦ Сфера, 2015. – 208 с. (Развиваем речь).

128 Ушакова О.С. Программа развития речи дошкольников.- 3-е изд., доп. и испр. – М.: ТЦ Сфера, 2013.-56 с.

129 Ушакова О.С. Развитие речи детей 3-5 лет. 2-е изд., перераб. и доп. – М.:

ТЦ Сфера, 2012. – 192 с. – (Развиваем речь) 130 Хамидулина Р.М. Обучение грамоте. Подготовка к школе. Сценарии занятий. / М.: Издательство «Экзамен», 2009.-205, (3) с. (Серия «Дошкольное образование»).

Художественно-эстетическое развитие

131 Бондаренко Т.М. Организация непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе детского сада. Образовательная область. « Художественное творчество»: практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ИП Лакоценина Н.А., 2012. – 216с.

132 Волчкова В.Н. Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. ИЗО. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ.Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2008.-95 с.

133 Гавришева Л.Б., Нищева Н.В. Логопедические распевки, музыкальная пальчиковая гимнастика и подвижные игры: В помощь педагогам ДОУ для детей с речевыми нарушениями.-СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009.-32 с.

134 Каплунова И., Новоскольцева И. Ладушки. Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста.- СПб.: ООО «Невская нота», 2010.

135 Каплунова И., Новоскольцева И. ПРАЗДНИК КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Средняя группа. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением. Пособие для музыкальных руководителей детских садов.- СПб.: Изд-во «Композитор», 2007 г.

136 Каплунова И., Новоскольцева И. ПРАЗДНИК КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Старшая группа. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением. Пособие для музыкальных руководителей детских садов.- СПб.: Изд-во «Композитор», 2007 г.

137 Каплунова И., Новоскольцева И. ПРАЗДНИК КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Подготовительная группа. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением.

Пособие для музыкальных руководителей детских садов.- СПб.: Изд-во «Композитор», 2007 г.

138 Каплунова И., Новоскольцева И. ПРАЗДНИК КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Подготовительная группа. Дополнительный материал к конспектам музыкальных занятий с аудиоприложением. Пособие для музыкальных руководителей детских садов.- СПб.: Изд-во «Композитор», 2007 г.

139 Каплунова И., Новоскольцева И. ЯСЕЛЬКИ. Планирование и репертуар музыкальных занятий с аудиоприложением.- СПб.: ООО «Невская нота», 2010.

140 Каплунова И., Новоскольцева И. ПРАЗДНИК КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Младшая группа. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением. Пособие для музыкальных руководителей детских садов.- СПб.: Изд-во «Композитор», 2007 г.

141 Киреева Л.Г. Саськова О.А. Рисуем кукольный спектакль: комплексные занятия, сюжетно-ролевые и дидактические игры.- Волгоград: Учитель, 2008.-127 с.

142 Курочкина Н.А. О портетной живописи – детям. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2008.- 112 с. + 24 цв. ил.

143 Курочкина Н.А. Дети и пейзажная живопись. Времена года. Учимся видеть, ценить, создавать красоту. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003.- с. 272 / Библиотека программы «Детство».

144 Куцакова Л. В.Конструирование и художественный труд в детском саду:

Программа и конспекты занятий. 2-е изд., допол. иперераб.- М.: ТЦ Сфера, 2012. – 240с. – (Программы ДОУ).

145 Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2009.

– 146 Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала в средней группе детского сада. Конспекты занятий.- М.: Мозаика- Синтез, 2008.-64 с.

147 Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала. Система работы в старшей группе детского сада. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2013.- 64 с.

148 Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа (художественное образование): учебно – методическое пособие. –М.:

Издательский дом « Цветной мир», 2013. – 144 с. перераб. и допол.

149 Лыкова И.А. «Цветные ладошки». Парциальная программа художественно-эстетического развития детей в изобразительной деятельности.- М.:

ИД «Цветной мир», 2014. – 144 с.

150 Лыкова И.А. Методические рекомендации в вопросах и ответах к программе художественного образования в детском саду «Цветные ладошки»:

учебно-методическое пособие. –М.: Издательский дом «Цветной мир», 2013.- 144 с.

151 Лыкова И.А. Проектирование образовательной области «Художественноэстетическое развитие».новые подходы в условиях реализации ФГОС ДО. – М.:

Издательский дом «Цветной мир», 2014.- 144 с., илл.

152 Лыкова И.А. Художественный труд в детском саду. Учебно-методическое пособие. – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2010.- 144 с.

153 Лыкова И.А. Художественный труд в детском саду. Подготовительная группа.- М.: Издательский дом «Цветной мир», 2011.- 144 с., илл.

154 Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду.

Подготовительная к школе группа. (Образовательная область «Художественноэстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. - М.: Издательский дом «Цветной мир», 2014.- 216 с., перераб. и доп.

155 Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Вторая младшая группа. (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2014.-152 с., перераб и доп.

156 Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Первая младшая группа. (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»): учебно-методическое пособие. – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2014.-144 с., перераб и доп.

157 Лыкова И.А. Рабочая тетрадь «Художественный труд» подготовительная группа. Взаимодействие педагога с семьей. Образовательная область «Художественное творчество».

158 Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»):

учебно-методическое пособие.- М.: Издательский Дом «Цветной мир», 2014.-152 с., перераб. и доп.

159 Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. (Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»):

учебно-методическое пособие. –М.: Издательский дом «Цветной мир», 2014.-216 с., перераб. и доп.

160 Недорезова О.В. Конспекты занятий в подготовительной группе детского сада. ИЗО. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. - Воронеж:

ЧП Лакоценин С.С., 2006. – 110 с.

Физическое развитие

161 Зажигина О.А. Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования.- СПб.: ООО «ИЗАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО ПРЕСС». (Серия «Кабинет логопеа»). 2012. – 96 с.

162 Муллаева Н.Б. Конспекты-сценарии занятий по физической культуре для дошкольников: Учебно-методическое пособие – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2008с., ил.

163 Николаева Н.И. Школа мяча: Учебно-методическое пособие для педагогов и специалистов дошкольных образовательных учреждений.- СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2008.-96 с.

164 Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду: Подготовительная к школе группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014.-112 с.

165 Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду: Средняя группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014.-112 с.

166 Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду: Старшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014.-128 с.

167 Пензулаева Л.И. Комплексы упражнений для детей 3-7 лет.- М.: МОЗАИКАСИНТЕЗ, 2014.- 128 с.

168 Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений. Для занятий с детьми 3-7 лет.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. -128 с.

169 Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду: Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.-80 с.

170 Подольская Е.И. Спортивные занятия на открытом воздухе для детей 3-7 лет/ авт.-сост. Е.И.Подольская.- 3-е изд. - Волгоград: Учитель : ИП Гринин Л.Е., 2014.с.

171 Силантьева С.В. Игры и упражнения для свободной двигательной деятельности детей дошкольного возраста. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013.-208 с.

172 Сочеванова Е.А. Подвижные игры с бегом для детей 4-7 лет: Методическое пособие для педагогов ДОУ.-СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009.- 48 с.

173 Ткаченко Т.А. Развиваем мелкую моторику / Ткаченко Т.А.;

(илл.Е.Нитылкиной). – М.: Эксмо, 2010.-64.: ил.

174 Харченко Т.Е. Бодрящая гимнастика для дошкольников.- СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013.-96 с.

Итого Методическая литература для работы с воспитателями

–  –  –

воспитание и социальное развитие дошкольников: программы и педагогические проекты: учебно-методическое пособие. – Армавир РИО АГПА, 2014. – 188 с.

Аромштам М. Дети смотрят мультфильмы: психолого – педагогические заметки. Практика «производства» мультфильмов в детском саду / Марина Аромштам. – М.: Чистые пруды, 2006. – 32 с. : ил. (Библиотека « Первого сентября», серия «Дошкольного образование».Вып. 2(8)).

Атемаскина Ю.В. Богославец Л.Г. Современные педагогические технологии в ДОУ: учебно-методическое пособие. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВОПРЕСС», 2012. – 112 с. (Серия «Методический кабинет») Афонькина Ю.А. Аудит личностных качеств и профессиональных компетенций педагога ДОО: диагностический журнал / сост.. – Волгоград: Учитель, 2014. – 92 с.

Бабаева Т.И. Крухлет М.В. Михайлова З.А. Дошкольник 4-5 лет в детском саду. Как работать по программе «Детство»: Учебно-методическое пособие / Т.И.

Бабаева и др. Сост. и ред – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2008. – 480 с. / (Б-ка программа «Детство»).

Бабаева Т.И. Гогоберидзе А.Г. Солнцева О.В. Примерная образовательная программа дошкольного образования.- СПб.: ООО»ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВОПРЕСС», 2014. -352 с.

Белая К.Ю. Зимонина В.Н. Художественно-эстетическое и социальнонравственное воспитание дошкольника. М.: Школьная Пресса, 2007.-80 с.Дошкольное воспитание и обучение-приложение к журналу «Воспитание школьников»; Вып. 17…); (Мастер-классы педагогов ДОУ).

Бережнова О.В. Бойко О.Н. Максимова И.С. Интегрированное планирование работы детского сада в летний период. Методическое пособие. – М.:

Издательский дом «Цветной мир», 2014. – 208 с.

Богославец Л.Г. Майер А.А. Управление качеством дошкольного образования: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 128 с. – (приложение к журналу «Управление ДОУ») (3).

Гладышева Н.Н. Сержантова Ю.Б. Рабочая программа воспитателя:

ежедневное планирование по программе «Детство». Вторая младшая группа.Волгоград: Учитель, 2014.- 382 с.

Гладышева Н.Н. Сержантова Ю.Б. Рабочая программа воспитателя:

ежедневное планирование по программе «Детство». Средняя группа.- Волгоград:

Учитель, 2014.- 341 с.

Гладышева Н.Н. Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе «Детство». Старшая группа / авт.-сост. Н.Н. Гладышева (и др.).Волгоград: Учитель, 2015. - 294 с.

Гладышева Н.Н. Сержантова Ю.Б. Рабочая программа воспитателя:

1 ежедневное планирование по программе «Детство». Подготовительная группа.Волгоград: Учитель, 2015.- 445 с.

Демина Е.С. Развитие элементарных математических представлений.

Анализ программ дошкольного образования. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 128 с. – (Программы ДОУ; Приложение к журналу «Управление ДОУ» (4)).

Дронь А.В. Данилюк О.Л. Взаимодействие ДОУ с родителями дошкольников. Программа «Ребенок – педагог - родитель». – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012. – 96 с.

Елжова Н.В. Система контроля и методическая работа в дошкольном образовательном учреждении. – Изд. 4-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 264, (1) с. – (Сердце отдаю детям).

Ильина С.К Педагогические чтения: Методическая работа в ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 128 с. – (Приложение к журналу «Управление ДОУ»).

Казакова И.Н. Годовое планирование в ДОУ: Трудности, ошибки, пути преодоления. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 64с. (Библиотека руководителя ДОУ).

Кобзева Т.Г. Мартынова Е.А. Сучкова И.М. Холодова И.А Развернутое перспективное планирование по программе «Детство». Вторая младшая группа. 2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2011.-131 с.

Короткова Н.А. Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007. – 208 с.

Крылова Н.М. Лесенка успеха, или Три грани научно-методической системы детского сада. – М.: ТЦ Сфера 2012. – 128 с. (Библиотека журнала «Управление ДОУ»). (4) Кузнецова С.В., Котова Е.В., Романова Т.А. Система работа с узкими специалистами ДОУ: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 128с. – (Приложение к журналу «Управление ДОУ»).

Лукина Л.И.Локальные акты дошкольного образования учреждения. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 160 с. (Приложение к журналу «Управление ДОУ»).

Лукина Л.И. Безопасность ДОУ: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 144 с. – (Приложение к журналу «Управление ДОУ»).

Мартынова Е.А.

Сучкова И.М. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство». Старшая группа..- Изд. 2-е.- Волгоград: Учитель, 2011.-111 с.

Мартынова Е.А.

Сучкова И.М. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство». Подготовительная к школе группа..- Изд. 2-е.- Волгоград: Учитель, 2011.-131 с.

Мартынова Е.А. Сучкова И.М. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство». Средняя группа..- Изд. 2-е.- Волгоград: Учитель, 2011.с Мартынова Е.А. Сучкова И.М. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство». Средняя группа.- Волгоград: Учитель, 2010.-103 с.

Мартынова Е.А. Давыдова Н.А. Кислюк Н.Р. Физическое развитие.

Планирование работы по освоению образовательной области с детьми 4-7 лет по программе «ДЕТСТВО». Волгоград : Учитель, 2015.-246 с.

Маханева М.Д. Управление развитием ДОУ: Проблемы, планирование, перспективы. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 128 с. – (Приложение к журналу « Управление ДОУ»).

Микляева Н.В. Экспресс-диагностика развития детей: материалы для тематического контроля.- 2-Е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 104 с.- (Дошкольное воспитание и развитие).

Микляева Н.В. Экспресс-диагностика развития детей: материалы для тематического контроля. – 2-е изд. – М.: Айрис – Пресс, 2007. – 104 с. – (Дошкольное воспитание и развитие).

Михайлова З.А. Гончарова Н.В. Мокрицина К.И. План-программа педагогического процесса в детском саду: Методическое пособие для воспитателей детского сада. – 2-е изд.- СПб.: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2008.-255 с.- (Библиотека программы «Детство»).

Мурченко Н.А. Поминова Ю.П. Календарное планирование летнего оздоровительного периода. Совместная деятельность педагогов с детьми 2-7 лет.Волгоград: Учитель: ИП Гринин Л.Е., 2014.-223 с.

Н. Н. Гладышева, Л. В. Чернова. Журнал контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ / авт.– Волгоград: Учитель, 2014. – 147с.

Н. С. Ежова Медико – педагогический контроль – Волгоград: Учитель, 2013. -71с.

Н.Ю. Дауберт. Журнал оперативного контроля в ДОУ.– Волгоград:

Учитель, 2014. – 83с Недомеркова И.Н. Мурченко Н.А. Ужастова В.В. Кудрявцева Е.А. Годовой план работы дошкольной образовательной организации: организационноуправленческое сопровождение реализации ФГОС. – Волгоград: Учитель, 2015.с.

Никишина И.В. Мастер-класс для руководителей и педагогов ДОУ.

Здоровьесберегающая педагогическая система модели, подходы, технологии:

методическое пособие с электронным приложением.- М.: Планета, 2013.- 408 с.

Пастюк О.В., Фролова А.Н Организация экспериментальной площадки в ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 128 с. – (Приложение к журналу « Управление ДОУ»).

Погосова Н.М. Погружение в сказку. Коррекционно-развивающая программа для детей. – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2008. – 208 с., ил.

Русаков А.С. Организация детского сада в начале 20 века. Ред.-сост. А.С.

Русаков. – М.: ТЦ Сфера; СПб.: Образовательные проекты, 2014.- 128 с.

(Управление детским садом) (7) С.Д. Сажина Управление дошкольным учреждением: Словарь – справочник /– М.: ТЦ Сфера, 2008. – 128 с. – (Приложение к журналу ДОУ»).

С.Е. Шамрай Контроль в детском саду: планирование, анализ, практический инструментарий / авт. – Волгоград: Учитель, 2014. – 191с.

Сборник Педагогическое сопровождение детей с ослабленным здоровьем в образовательном пространстве ДОУ: сборник материалов научно-методического семинара/ научн. ред. Л.Г. Лисицкая. – Армавир, РИО АГПА, 2014.-132 с.

Сборник Информационные технологии в практике дошкольного образования в условиях внедрения ФГОС: Материалы из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений/ научн. редЛ.Г.Лисицкая. – Армавир, РИО АГПА, 02182014.-88 с.

Сборник Сборник по дошкольному образованию (духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста). / авт.-сост. Карасева Е.Г., Ярина Т.А.

Краснодар.

Сборник Об обеспечении системного подхода в подготовке к аттестации 4 педагогических работников. Материалы зонального семинара по актуальным проблемам аттестации педагогических работников./ Авт.-сост. Левачева Т.И., Руденко Л.Н.- Армавир, 2012 г.

Сборник Система оценки качества образования: Сборник инструктивнометодических материалов Выпуск 1.- Армавир: Муниципальное казенное учреждение «Аттестационно-диагностический центр» - 2012 г.

Сборник Система оценки качества образования: Сборник инструктивнометодических материалов / выпуск 2. - Армавир: Муниципальное казенное учреждение «Аттестационно-диагностический центр», 2013 г.

Сборник Преемственность в дошкольном и начальном образовании в контексте ФГТ и ФГОС: материалы региональной научной практической конференции (г. Армавир, 19 апреля 2013 г.) / отв. ред. А.В. Андриенко. – Армавир:

РИО АГПА, 2013. – 236 с.

Сборник Инновационные технологии в педагогическом образовании:

Материалы Всероссийской междисциплинарной научно-практической интернетконференции. – Армавир: АФГОУ ККИДППО, 2011. – 148 с.

Сборник Портрет выпускника школы: социальный заказ и интересы личности: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Армавир, 28 марта 2013 г.) / отв. ред. И.Б. Соколова, К.В. Шкуропий.- Армавир: РИО АГПА, 2013. 312 с.

Сборник Педагог как творец образовательного пространства: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 65-летию учреждения АГПА (г. Армавир, 15 сентября 2013 г.) / отв.

ред. И.Б. Соколова, К.В. Шкуропий.- Армавир: РИО АГПА, 2013. 224 с Сборник Система дошкольного образования города Армавира 2012.

Материалы к совещанию педагогической общественности. – Армавир, 2012.- 24 с.

Сборник Система воспитательных и развивающих задач для детей дошкольного возраста. Из опыта работы МДОУ центр развития ребенка – детский сад № 55 г. Армавира.- 2006. – 74 с.

Сборник Тематический контроль «развитие элементарных математических представлений у детей». План и аналитические материалы. (По книге «Тематический контроль в дошкольном образовательном учреждении» / Авторсоставитель Скоролупова О.А. – М., 2005)

Сетракова Н.М. Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей:

родительские собрания и конференции, дискуссии, практикумы, встречи за круглым столом / авт.-сост. Н.М. Сертакова.- Волгоград: Учитель, 2014.-203 с.

Симонович Я.М. Симонович А.С. Организация детского сада в 19 веке.

Статьи из первого российского дошкольного журнала / Ред.-сост. А.С. Русаков. М.:

ТЦ Сфера; СПб.: Образовательные проекты, 2014. – 128 с. (Управление детским садом).

Скоролупова О.А. Введение ФГОС дошкольного образования:

Разработка образовательной программы ДОУ.- М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2014.-172 с.

Соболева О.Л. Путеводитель по программе. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Диалог». – М.:

ДРОФА, 2013. – 48 с.

Сперанская Г.Л. Ледник И.А. Развитие речи дошкольников с использованием

–  –  –

комбинированного видов: Справочное пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 128 с. – ( Программы ДОУ; Приложение к журналу « Управление ДОУ» - 2).

Сучкова И.М. Мартынова Е.А. Давыдова Н.А Физическое развитие детей 2лет: развернутое перспективное планирование по программе «Детство» / авт.-сост.

И.М. Сучкова, Мартынова Е.А. Давыдова Н.А.- Волгоград: Учитель, 2012.- 189 с.

Сучкова И.М. Мартынова Е.А. Давыдова Н.А Развернутое перспективное планирование по программе «Детство». Первая младшая группа. – Изд. 2-е. – Волгоград: Учитель, 2011. – 107 с.

Сучкова И.М. Мартынова Е.А. Физическое развитие. планирование работы по освоению образовательной области с детьми 2-4 лет по программе «Детство».-Волгоград: Учитель, 2015.- 199 с.

Сушкова И.В. Социально-личностное развитие: анализ программ дошкольного образования.- М.: ТЦ Сфера, 2008.-128 с. – (Программы ДОУ;

Приложение к журналу «Управление ДОУ» - 1).

Урмина, И.А Инновационная деятельность в ДОУ: програм. – метод.обеспечение: пособие для рук. и адм. Работников / И.А. Урмина, Т.А. Данилина. – М.: Линка – Пресс, 2009. – 320 с.

Хабарова Т.В. Педагогические технологии в дошкольном образовании. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012. – 80 с.

Хабибуллина Р.Ш. Контрольно-аналитическая деятельность руководителя дошкольного образовательного учреждения. ДЕТСТВО-ПРЕСС 201 Хромов Н.И. Методика развития современного ребенка.- М.: ТЦ Сфера, 2014.-128 с.- (Управление детским садом). (9)

Честнова Н.Ю. Настольная книга воспитателя детского сада.- Ростов н/Д:

Феникс, 2005.- 336 с.

Шмонина Л.В. Зайцева О.И. Инновационные технологии в методической работе ДОУ: планирование, формы работы / ав.-сост. Шмонина Л.В., Зайцева О.И. – Волгоград: Учитель, 2011.-215 с.

Шулешко Е.Е. Краткосрочная программа работы педагогов. Гостевой обмен опытом / Под ред. А.С. Русакова. – М.: ТЦ Сфера, СПб.: Образовательные проекты, 2015. – 128 с. («Управление детским садом»). (10)

–  –  –

Конвенция о правах ребенка. – М.: КНОРУС, 2015. – 32 с.

1 Российская Федерация. Законы. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». – М.: Издательство «Омега - Л», 2014. – с.- (Законы Российской Федерации) Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. САНПИН 2.4.1.3049Дата введения СанПиНа: 30 июля 2013 г. – Санкт-Петербург ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2014. – 93 с.

Семейный кодекс Российской Федерации: текст с изм. и доп. на 20 февраля 4 2014 г. - М.: Эксмо, 2014. – 96с. – (Актуальное законодательство).

Трудовой кодекс Российской Федерации: текст с изм. и доп. на 29 февраля 2014 г. - М.: Эксмо, 2014. – 304 с. – (Актуальное законодательство).

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Письма и приказы Минобрнауки. – М.: ТЦ Сфера. 2015. – 96 с.

(Правовая библиотека образования) Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» : текст с изм.

и доп. на 2013 г. – М.: Эксмо, 2013. – 208 с. – (Актуальное законодательство).

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». – Москва:

Проспект, 2013.- 160 с.

–  –  –

Белая К.Ю., Зимонина В.Н. «Художественно-эстетическое и социальнонравственное воспитание дошкольника». М.: Школьная Пресса, 2007. – 80 с. – («Дошкольное воспитание и обучение» - приложение к журналу «Воспитание школьников»; Вып. 17 …); (Мастер-классы педагогов ДОУ).

Демонстрационные материалы и динамические модели для занятий с детьми 5-6 лет. Добро пожаловать в экологию. Библиотека программы «Детство».

Демонстрационные плакаты и конспекты занятий к ним для развития 3 первичных естественно-научных представлений. Выпуск 2.

Демонстрационные плакаты и конспекты занятий к ним для развития 4 первичных естественно-научных представлений. Выпуск 1.

Демонстрационный материал «Искусство детям»: Городецкая роспись. – Изд.

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва, 2014. – 23 с.

Демонстрационный материал «Искусство детям»: Жостовский букет. – Изд.

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва, 2014. – 24 с.

Демонстрационный материал «Искусство детям»: Мезенская роспись. – Изд.

7 МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва, 2012. – 16 с.

Демонстрационный материал «Искусство детям»: Узоры севернойдвины. – 8 Изд. МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва, 2013. – 23 с.

Демонстрационный материал «Искусство детям»: Филимоновские свистульки.

Рабочая тетрадь + форма для росписи. – Изд. МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва, 2014. – 15 с.

Демонстрационный материал «Искусство детям»: Цветочные узоры. ПолховМайдана. Рабочая тетрадь + форма для росписи. – Изд. МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва, 2013. – 23 с.

Демонстрационный материал «Искусство детям»:Жостовский букет. – Изд.

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва, 2014. – 24 с.

Демонстрационный материал «Искусство детям»:Каргопольская игрушка. – Изд. МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва, 2014. – 15 с.

Демонстрационный материал «Искусство детям»:Сказочная гжель. – Изд.

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва, 2014. – 16 с.

Демонстрационный материал «Искусство детям»:Сказочная гжель. Рабочая тетрадь + форма для росписи. – Изд. МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва, 2014. – 16 с.

Демонстрационный материал «Искусство детям»:Чудесная гжель. – Изд.

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва, 2013. – 19 с.

Демонстрационный материал к «Программе развития речи дошкольников» и пособиям О.С. Ушаковой по развитию речи: детей 3-5 лет (кн. 1); детей 5-7 лет (кн.

2) Демонстрационный материал. Развитие эмоционального мира и рачи старших дошкольников при рассматривании произведений пейзажной живописи. Четыре времени года.

Демонстрационный материал: И.А. Лыкова «Художественный труд в детском саду.подготовительная группа». Наглядно-методическое пособие. – ООО ИД «Цветной мир». 2010.- 10 с.

Е.В. Колесникова. Демонстрационный материал «Математика для детей 5лет». – ООО ТЦ Сфера, 20 Е.В. Колесникова. Демонстрационный материал «Математика для детей 3-4 20 лет». – ООО ТЦ Сфера, 201 Е.В. Колесникова. Демонстрационный материал «Математика для детей 6-7 лет». – ООО ТЦ Сфера, 20 Е.В. Колесникова. Демонстрационный материал «Математика для детей 4-5 лет». – ООО ТЦ Сфера, 2012 Конкевич С.В.Беседы с детьми дошкольного возраста о Великой Отечественной войне. Демонстрационные картины и тексты бесед.- СПб: ООО «Изд-во «Детство-Пресс», 2012.- 16 с.

–  –  –

Белая К.Ю. Программы и планы в ДОО. Технология разработки в 1 соответствии с ФГОСДО.- М.: ТЦ Сфера, 2014.- 128 с.

Научно-практический журнал «Инструктор по физической культуре» №5 / 2 2014. – 128 с.

Научно-практический журнал «Инструктор по физической культуре» №7 / 3 2014. – 128 с.

Научно-практический журнал «Инструктор по физической культуре» №8 / 4 2014. – 128 с.

Научно-практический журнал «Медработник» № 5 / 2014. – 128 с.