WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||

«Русская Православная Церковь Московский Патриархат Министерство образования и науки Российской Федерации Всероссийский конкурс в области педагогики, работы с детьми и молодежью «За ...»

-- [ Страница 5 ] --

сначала не было льдосолевых морозильных цехов. Приёмные пункты были открыты через каждые 15-20 км, по Северной Сосьве их было более пятнадцати. На этих пунктах кормприёмщики принимали рыбу, производили её засолку и отправляли в Игрим. Каждые сутки подходила мотолодка к плашкоуту, брала его на буксир и переправляла в Игримский рыбучасток.

В разгар путины по реке потоком шло «живое серебро». Несмотря на большие речные расстояния, рыбу доставляли высокого качества. Как вспоминал Виктор Иванович Голин, секретов в этом особых не было. Во-первых, люди относились к делу исключительно добросовестно. Во-вторых, мастера по обработке рыбы имели самую высокую квалификацию, большой опыт работы, именно поэтому их оставили «воевать» на трудовом фронте, а в военкомате на просьбы отправить на фронт им отвечали, что на Северной Сосьве куётся победа над фашизмом, они здесь даже нужнее, чем на войне.



Десятки тысяч центнеров рыбы отправляли фронту труженики Берёзовского района.

Продукция поступала на фронт и в сушеном, и в соленом виде. Из кишок вытапливали рыбий жир, так нужный любому солдату как витаминная добавка к пище. Также отправляли соленую щучью икру. Перемолотую рыбу тоже отправляли на фронт, там из неё варили рыбий суп. Из отбросов делали мыло. А сосьвинская селедка уже тогда славилась своими необыкновенными вкусовыми качествами, так как у этой маленькой рыбки удивительно нежное и вкусное мясо. Бочонки с маринованной сельдью шли на экспорт. Страна взамен получала военную продукцию в виде консервов, тушенки.

Во время войны даже зимой лов рыбы не прекращался. На подлёдный лов обычно отправляли мужчин, а женщины занимались заготовкой льда. В бондарном цехе изготовляли бочата для засолки рыбы, до 20 мужчин занимались этим нужным делом, особенно в зимнее время, так как без бочат, маленьких и больших, невозможно представить рыбную промышленность.

Виктор Иванович Голин с сожалением привел такие цифры: в 40 - 50-е гг., то есть во время войны и в послевоенное время только Игримский р/участок добывал в путину более 100 тонн сосьвинской селедки, а сейчас только 2 – 4 тонны сельди. Это очень мало. Вылов сосьвинской селедки, видимо, сократился потому, что развито браконьерство, вылов рыбы не учитывается, да и о чистоте рек можно говорить только относительно.

Виктор Иванович Голин во время Великой отечественной войны был забронирован, как специалист высокого класса, как нужный работник рыбной промышленности. Свой трудовой путь начинал в Усть-Сосьвинском рыбозаводе рыбаком, механиком на катеребуксире, а закончил его начальником Игримского р/участка. В трудовой книжке этого замечательного и очень умного работника, отличного специалиста имеется однаединственная запись: принят на работу и уволен на заслуженный отдых. За добросовестный труд он награжден медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны», юбилейными медалями «За победу над Германией». Он ветеран рыбной промышленности.

Умер В.И.Голин 26 марта 1998 года в возрасте 82 лет.

Омельченко Алексей Данилович, как и все подростки в Игриме, начинал свой трудовой путь до войны. Работал рабочим на заготовке льда, рыбаком, затем учился в Берёзово на курсах кормприёмщика рыбы, где показал углубленные знания по математике. Принимал выловленную рыбу на участок. Его плашкоут курсировал по всей Северной Сосьве: это и Резимово, и Булатниково, и Люлюкары. Умудрялся отправлять эту рыбу в Игрим только в первосортном виде. Во время войны рыбозавод выдал Алексею Даниловичу бронь, и сразу же он был отправлен в г.Тобольск на годичные курсы при Тобольском рыбопромышленном техникуме. Учился успешно, очень старался, знал, что рыбозаводу нужны были грамотные специалисты, толковые работники. После учебы работал помощником мастера по обработке рыбы, мастером, старшим мастером, бригадиром рыбодобычи, техником лова. Алексей Данилович оставил о себе самые теплые воспоминания и внес большой вклад в развитие рыбной промышленности в Берёзовском районе. Он работал на самых трудных, самых ответственных участках по вылову и обработке рыбы. Он вспоминал о том, как богата была рыбой наша кормилица-река. А во время войны как будто Господь Бог помогал рыбакам выполнять и перевыполнять планы по вылову рыбы. Омельченко всегда восхищался Северной Сосьвой, этой необыкновенно чистой рекой, которая берет свое начало с Уральских гор. А рыбы в ней было много потому, что эта река в верховьях никогда не «горит», так как очень богата кислородом.

Потому эту реку облюбовали рыбы. Нагулявшись за лето на привольных обских сорах, они косяками поднимались на зимовку в верховья Сосьвы. Когда шла рыба, пенились перекаты, серебром отливали волны. Порой становилось так тесно, что лодки с рыбаками беспомощно останавливались, и люди ждали, когда косяки рыбы (в основном сосьвинской сельди, сырка, щёкура) пройдут и поднимутся вверх по Северной Сосьве в верховья Ляпина, чтобы там остаться на зимовку и вывести новое потомство.





Омельченко А.Д. в 1946 г. награжден медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», юбилейными медалями, ему присвоено звание «Ветеран труда предприятия». Умер Алексей Данилович 5 марта 1985 г. возрасте 70 лет, но люди до сегодняшнего дня помнят этого скромного, замечательного человека, талантливого руководителя, инициативного работника.

Огорелкова Евдокия Михайловна приехала в Игрим в начале 30-х гг. во время коллективизации, как и многие её сверстники, во время раскулачивания родителей.

В период ВОВ работала в Усть-Сосьвинском рыбозаводе на Игримском участке помощником засольщицы рыбы, а зимой – в лесу на заготовке дров для предприятия. Как она рассказывала, в тайгу женщины ходили пешком за 5-10 км. Одеты были очень убого:

в фуфайках, неуклюжих валенках.

Когда началась война, рабочие забыли о выходных днях, о 8-часовом рабочем дне.

Работали столько, сколько было нужно. Бывало, что рабочий день продолжался по 15 и более часов, потому что рыба шла потоком, и её нужно было обрабатывать. Рыбу морозили, солили, вытапливали жир. Откуда только силы брались? Но люди знали, что на фронте с врагом воюют братья, сыновья, мужья, и их надо кормить. Но самое главное то, что во время очень коротких перерывов успевали даже петь песни, шутить, рассказывать смешные истории. Чувство товарищества, взаимовыручки не покидало женщин ни на минуту. Когда приходили похоронки с фронта, горе переживали все вместе, помогая и морально, и материально. Взаимовыручка помогала жить, работать, превозмогать все трудности.

За добросовестный труд Огорелкова Е.М награждена грамотами, имела много благодарностей, а в трудовой книжке – одна-единственная запись.

Умерла, когда ей перевалило за девятый десяток лет. Её жизнь – это пример самоотверженности, честности.

Омельченко Степанида Фёдоровна во время войны работала рыбообработчицей, бригадиром в одной из женских бригад по обработке этой ценной продукции.

Зарекомендовала себя как исполнительный, добросовестный, инициативный работник, внесший большой вклад в развитие рыбной промышленности. Во время ВОВ трудилась самоотверженно на самом трудном, самом важном участке по обработке рыбы в УстьСосьвинском рыбозаводе (Игримский р/участок). Вместе с бригадой постоянно перевыполняла план по обработке рыбы, поощрялась денежными премиями, а в 1944 году за доблестный труд была награждена швейной машинкой «Зингер». Активно участвовала в социалистическом соревновании по обработке рыбы и отправке её на фронт. Всю войну и позже Степанида Федоровна трудилась на самых важных участках. В её трудовой книжке одна-единственная запись: принята на работу в Усть-Сосьвинский рыбозавод в 1934г. и уволена на пенсию в 1969г.

Вся жизнь Омельченко С.Ф. как вспышка, как пламя, потому что эта женщина «горела» и на работе, и дома. Энергичная, веселая, жизнерадостная, инициативная, она подавала другим пример самоотверженности, выдержки и терпения Награждена многими Почетными Грамотами, она ветеран труда, ветеран предприятия.

Умерла в 1991 г. в возрасте 72 лет.

Юрков Александр Петрович свою трудовую деятельность начал еще до войны 15летним подростком. Сначала трудился бондарем, строгал клёпку для изготовления деревянных бочат разных размеров (от 5-литровых до 100-литровых). Затем работал и рыбаком, и рабочим, и матросом на плашкоуте в Усть-Сосьвинском рыбозаводе. Во время ВОВ получил бронь и трудился, как многие работники рыбной промышленности, под лозунгом «Всё для фронта! Всё для Победы!» Работа давалась нелегко, потому что Александр Петрович приехал в Игрим со своими высланными родителями из жарких степей Астраханской области.

Долго привыкал к холодному северному климату, к холодам и морозам, к стуже и ветру. Но всё-таки в Ванзетуре закончил семилетнюю школу, очень хорошо разбирался в математике, и во время войны ему доверили заведовать центральным складом, т.к. нужно было правильно вести учет. За все отвечал Александр Петрович: и за сети, и за невода, и за бочки, и за ящики, и за огромные рулоны бумаги – пергамента, которой перекладывали в ящиках рыбу для отправки её на большую Землю.

Более 30 лет заведовал Юрков А.П. складом, и никогда не было никаких нареканий по работе, потому что всегда аккуратно, своевременно делал отчеты. Юркова А.П. ценили, как опытного, умного, добросовестного работника.

В 1946 году был награждении медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», многими юбилейными медалями, как участник трудового фронта. В честь 40летия Победы награжден знаком «Отличник соцсоревнования РСФСР». Ему присвоено звание «Ветеран труда». В 1982 году он оформился на пенсию, но с предприятием не расставался, работал сторожем в Игримском р/участке. На этом предприятии он проработал 60 лет.

Умер в 1994 г. в возрасте 75 лет на своем трудовом посту.

Казина Анна Михайловна. Мы смело можем назвать Анну Михайловну Казину историческим лицом Игрима, так как она внесла большой вклад в развитие сельского хозяйства. Когда началась война с фашистской Германией и почти все мужчины ушли на фронт, вместо первого председателя колхоза Никитина В.И. колхозники единогласно избрали Казину А.М., очень энергичную, трудолюбивую и инициативную женщину председателем колхоза. В те годы колхоз в основном занимался рыболовством и животноводством. До войны колхоз уже прочно стоял на ногах, но в 1941г. перед самой войной Игрим Луговой (Зырянский) буквально смыло половодьем. Немногое удалось спасти из того, что унесло водным потоком. Всё, что было отвоевано у реки, стали перевозить на высокий холм (будущий Игрим Горный). Зачеркнуть свою прежнюю устроенную жизнь и начать все сначала, когда тебе уже за сорок, очень тяжело. А победили, видимо, потому что очень хотели жить. К тому же нужно было выполнять и перевыполнять планы по вылову рыбы. Люди работали день и ночь, не смыкая глаз, почти не отдыхая. Строили дома в основном по ночам.

Несмотря на все трудности, связанные с половодьем, с переселением, в 1941 г. колхоз им.Ленина под умелым руководством Казиной А.М. выполнил план по вылову рыбы на 127,6%, а в первом квартале 1942 г. на 105,7%. Об этом писала районная газета «Путь к коммунизму» от 13 февраля 1975г.: «За годы войны от избушки на берегу Северной Сосьвы среди таежника протоптала Анна Михайловна тропинку. Всюду надо было успеть, побывать в бригадах, на фермах, поторопить людей с покосом. Она умела увлечь примером женщин: сама на гребях, сама с листовкой в ряду косарей, сама пропагандист и агитатор. Решением окружного Комитета партии и окружного Совета депутатов трудящихся Игримский колхоз за успешное выполнение задания по рыбодобыче был занесен на Доску Почета в 1941г., когда повсюду шла война, когда гибли наши солдаты.

Казина А.М. несколько раз избиралась депутатом в сельский совет, была председателем исполкома с/совета. Коммунист Казина А.М. с честью оправдала возложенные на неё задачи в годы войны». (Из воспоминаний В.Мироновой, районная газета «Путь к коммунизму» от 13 февраля 1975г.) За доблестный труд, за умелое руководство и сплочение коллектива Анна Михайловна награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.», Почетной Грамотой окружного Комитета ВКП(б) и исполкома окружного Совета депутатов трудящихся за отличную работу по реализации и досрочный сбор средств третьего Государственного Военного займа 1944г. Все эти награды бережно хранятся в доме её дочери Тимкиной Галины Федоровны, которая уверена, что её мать прожила трудную, но интересную и плодотворную жизнь. Пусть было тяжело, но люди знали, что без труда, без инициативы ничего невозможно добиться. Анна Михайловна не уважала людей, которые много плакали, но ничего не делали. Анны Михайловны уже давно нет в живых, но её дом, построенный около 70 лет назад, до сегодняшнего дня стоит на берегу Малой Сосьвы, как памятник о женщине, которая любила жизнь, умела трудиться и своей энергией, оптимизмом зажигала сердца других.

Именно такими людьми были работники Усть-Сосьвинского рыбозавода, Игримского колхоза. Именно они внесли огромный вклад в Победу, ведь воевать на трудовом фронте во имя родной земли не менее сложно, чем участвовать в боевых действиях. И пусть их уже нет с нами, но многие знают и помнят их самоотверженность, талантливость, трудолюбие, энтузиазм, виртуозность в работе, любовь к людям и жизни… И наверняка каждый игримчанин вспомнит их имена с благодарностью, именно в такую важную дату – 65-летие ВОВ стоит вспомнить тех, кто самоотверженно боролся за мир, ради себя и своих потомков, ради страны.

При подготовке данного материала использовались:

СМИ, беседы с родственниками работников Усть-Сосьвинского рыбозавода, поисковые материалы Храмцовой Л.А., материал архива Игримского р/участка.

Особую благодарность за предоставленный материал хочется выразить краеведу, педагогу МОУ УДО ДЮЦ Храмцовой Л.А.

Муниципальное общеобразовательное учреждение Игримская средняя общеобразовательная школа №1

ПАСПОРТ КАБИНЕТА ИСТОРИИ

УЧИТЕЛЬ МАЛЫШЕВА Г.М.

–  –  –

• Создание атмосферы истории на уроках истории и обществознания;

• Формирование интереса к истории, общественным наукам;

• Организация самостоятельной работы уч-ся по теме, развитие исследовательских навыков уч-ся

• Создание УМК в преподавании истории, права, обществознания;

• Систематизация материала кабинета истории;

I. Аттестация рабочих мест кабинета истории №24 В кабинете 24 ученических места.

Кабинет соответствует санитарно-гигиеническим условиям труда и требованиям техники безопасности.

В наличии учебная доска зелёного цвета, 4 шкафа с антресолями.

В кабинете работают учитель истории: Малышева Г.М., Юрина Л.Ю.

Совет кабинета: Комлева Е. (11-А) Градецкая В. (11-А) Александрова В. (11-Б) II. Оборудование кабинета истории №24

1.Портретная галерея:

А.Невский, И.Грозный, Петр Первый, А.В.Суворов, А.И.Герцен, И.Е.Репин, В.О.Ключевский, Л.Н.Толстой, Г.К.Жуков, А.Д.Сахаров

2.Художественная экспозиция «История России в произведениях художников»:

В.Васнецов «Начало строительства Москвы», А.Бубнов «Утро на Куликовом поле», В.Суриков «Боярыня Морозова», К.Юон «Вид Троицкой лавры», В.Поленов «Московский дворик»

3. Сменные стенды

• Исторический калейдоскоп

• Из истории культуры

• Сегодня на уроке

5.Альбомы иллюстраций:

• Третьяковская галерея (выпуск №1,2,3,4);

• В мире прекрасного;

• Портреты русских художников;

• Культура зарубежных стран в новое время;

• Москва - столица нашей Родины;

• Непобедимая и легендарная;

• Октябрь 1917;

• Награды России;

6.Карты:

VII-IX классы

• Первобытнообщинный строй на территории нашей страны;

• Древнерусское государство;

• Русские княжества в XII-XIII веках;

• Русское государство в XVI веке;

• Отечественная война 1812 года;

• Российская империя в XVIII веке;

• Российская империя в начале XIX века;

• Россия после реформы 1861 года;

X-XI классы

• Революция 1905-1907 г.

• Русско-японская война;

• Россия в 1907-1914 г.

• Первая мировая война;

• Россия в 1917г.

• Иностранная военная интервенция и гражданская война в России;

• СССР в годы предвоенных пятилеток;

• Послевоенное восстановление;

• Политическая карта мира;

7.Атласы:

1) история России – 19 век – 15 экз.

2) история России - 20 век - 30 экз.

3) новая история - 15 экз.

8. Мультмедиаучебник «История России в 20-м веке»

9.Диски-мультмедиа:

1)Энциклопедия истории России

2) От Кремля до Рейхстага

3) Россия на рубеже III тысячелетия

10. Аудиоматериалы - театрализованная постановка «Жизнь Иисуса»

11.Библиотека кабинета ( по каталогу):

• Учебная – 101 экз.;

• художественно-историческая литература – 120 экз.

• художественно-публицистическая - 43 экз. ( «Новый мир» и «Дружба народов»);

• справочная – 19 экз.;

12.Раздаточный дидактический материал:

• система контрольных и тестовых работ ( 8-11 классы);

• карточки;

• атласы по новой и новейшей истории, истории Отечества;

• контурные карты

13.Материалы исторических декад ( исторические газеты; рисунки)

14.Творческие работы уч-ся ( рефераты и презентации – лучшие работы уч-ся)

15. ТСО: TV и DVD «Hvunda» Н-ДVД 5042(2007г.), цифровой фотоаппарат Nikon №60550883 COOLPix (2007г.) III. План работы кабинета истории №24

–  –  –

Кабинет истории №24 в Игримской средней школе №1 начал свою «историю» в 1990-91 учебном году. Мне, учителю истории и обществознания, Малышевой Галине Михайловне, поручили создание нового кабинета истории в школе. Начало было в эскизах оборудования и интерьера кабинета – я рисовала их сама, представляя свой будущий кабинет уютным, с удобной мебелью, с красивыми стендами, библиотекой.

К началу учебного года в кабинете уже были исторические портреты, стенды и даже мебель для оборудования, изготовленные нашими поселковыми художниками и умельцами.

Сегодня кабинет истории стал одним из лучших кабинетов школы. Мои молодые коллеги по кабинету знают, что прежде всего кабинет должен быть комфортным:

чистым, со свежим воздухом, с ухоженными цветами и самое главное - кабинет должен работать на урок, ученика.

Урок обществознания в 10В социально-гуманитарном классе. 2009г.

Атмосферу истории на уроке помогают создать исторические портреты, стенды, оборудование, наглядность кабинета истории. История не может быть безликой и в нашем кабинете есть портретная галерея исторических деятелей России: А.Невский, И.Грозный, Петр Первый, А.В. Суворов, А.И. Герцен, И.Репин, В.О.Ключевский, Л.Н..Толстой Г.К.Жуков, А.Д.Сахаров «История через личность и обращенная к личности» - необходимое условие духовнонравственного развития личности учащихся. Интерес к исторической личности не ограничен рамками только портретной галереи. Сменные стенды кабинета позволяют знакомить наших учеников с выдающимися личностями и событиями России на всем историческом пути развития нашей Родины.

СТЕНДЫ КАБИНЕТА

Постоянные:

• Портретная галерея «Исторические деятели России»:

А.Невский, И.Грозный, Петр Первый, А.В.Суворов, А.И. Герцен, И.Репин, В.О.Ключевский, Л.Н.Толстой Г.К.Жуков, А.Д.Сахаров

• Экспозиция «История России» в произведениях Третьяковской галереи:

В.Васнецов «Основание Москвы», К.Юон «Вид Троицкой Лавры», В.Поленов «Московский дворик», А.Бубнов «Утро на Куликовом поле», В.Суриков «Боярыня Морозова»

–  –  –

Православная тематика отражена в методических разработках кабинета: программа учебного и элективного курсов по основам православной культуры, методические рекомендации изучения ОПК, разработки уроков и внеклассных мероприятий, рефераты уч-ся.



МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

ПО ОСНОВАМ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ

• Методические рекомендации. «Основы православной культуры в курсе истории и обществознания»

• Программа курса «Основы православной культуры» для 10-11 классов

• Основы православной культуры. Элективный курс для 9 класса

• Литературно-музыкальная экспозиция для 10-11 класса «Личность Иисуса»

• Литературно-музыкальная экспозиция 10-11класса «Сергий на фоне веков»

• Внеклассное мероприятие для 9-10 класса «От Рождества до Крещения»

• Внеклассное мероприятие для 5-7 класса «Рождество Христово»

• Внеклассное мероприятие для 5-7 класса «Великий пост. Вербное воскресение»

• Урок обществознания «Роль религии в современном мире», 11 класс

• Урок обществознания «Нравственные заповеди Христа», 11 класс

• Урок обществознания «Роль православия в жизни России», 11класс

• Урок по ОПК «Православное учение о молитве», 11 класс

• Урок по ОПК «Пасха Христова», 11 класс

• Урок по ОПК «Православное понимание смысла жизни», 11 класс

• Урок по ОПК «О грехе и совести», 11 класс

• Интегрированный урок истории и информатики «Серебряный век», 10 класс

• Конкурс «Евангельские истины»

Изучение основ православной культуры вызвало желание у одаренных учащихся старших классов заниматься исследовательской работой по православному краеведению. В 2000-04 г.г. мои ученики стали авторами исследовательских работ:

• «Иконопись Богородицы», Далекина Катя, 2000г.

• «История Березовского храма Рождества Пресвятой Богородицы», Далекина Катя, 2002г.

• «Ислам и христианство: два взгляда на мир», Зырянов Саша, 2002г.

• «Православные традиции в системе российских наград», Колкотина Кира, 2002г.

• «Христианство и язычество на обских берегах», Енюхина Оля, 2004г.

• «История моей семьи в истории моей страны», Тельменева Катя, 2004г.

• «История политической ссылки Березова», Масленникова Таня, 2004г.

2004г. Авторы исследовательских работ, победители районного конкурса «Шаг в будущее»: Оля Енюхина, Таня Масленникова, Катя Тельменева.

учащихся и развитие исследовательских Организация самостоятельной работы навыков – важнейшее направление в работе кабинете. Интерес к предмету у моих учеников находит выражение в желании сделать сообщение, написать реферат, исследовать неизвестный для них вопрос. Библиотека кабинета, рекомендации НОТ для уч-ся, образцы лучших самостоятельных работ - все в кабинете помогает моим ученикам получить первый опыт самостоятельной работы и исследования, что очень важно для формирования их личности. В кабинете хранятся лучшие рефераты по истории Отечества, новейшей истории и православному краеведению (более 200 работ). Уч-ся 11-х классов работают над рефератами по выбору по следующей тематике:

• Концентрационные лагеря Второй мировой войны

• Блокада Ленинграда

• Сталинградское сражение

• Берлинская операция

• Выдающийся полководец Г.К. Жуков

• Герои-земляки

• Наш край в годы Великой Отечественной войны

• Роль Сталина в Великой Отечественной войне

• Триумф и трагедия народа – победителя

• Современные дискуссии по актуальным вопросам II Мировой

• Сумерки сталинизма: вторая волна террора (1946 –1953г.г.)

• И.В. Сталин: политический портрет

• Н.С. Хрущев: исторический портрет на фоне эпохи

• Первые! Мировые успехи советской науки и техники в 50-60 г.г

• Поколение «шестидесятников»: их след в истории страны

• На пороге ядерной катастрофы: уроки Карибского кризиса 1962

• Когда все молчали: диссидентское движение в СССР в 60-70г.г.

• Л.И. Брежнев: исторический портрет на фоне эпохи

• М.С.Горбачев: исторический портрет на фоне эпохи С 2005-06г.г., в связи с созданием в школе компьютерного класса популярной для уч-ся формой творческой работы стали презентации, в рамках которой ученики работают над формой и содержанием своей работы.

2008г. Победители конкурса на лучшую презентацию «Великая Победа»:

Рита Савельева, Аня Васильева, Инна Волкова.

В 11–х классах по истории Великой Отечественной войны ученики готовят презентации по выбранным темам к семинару «Источники Великой Победы», участвуют в мероприятиях исторической декады, школьной научной конференции и краеведческой конференции «Тимофеевские чтения».

–  –  –

• Зачем человеку права

• От Рождества до Крещения

• Никита Сергеевич Хрущев

• Загадки смерти И.Сталина

• История ХМАО: рыболовство

• Поход Ермака в Сибирь

• Христос воскресе!

• Великий пост

• Образы православной иконописи

• Миру мир!

В кабинете истории проходят литературно-музыкальные композиции, конкурсы, инсценированные выступления. Все материалы внеклассной работы, творческие находки систематизированы и тщательно сохраняются в кабинете - это залог будущего творчества уч-ся и учителя истории.

2008г., выпускники 11Б класса: Володя Веснин, победитель школьных конкурсов и олимпиад по истории, Андрей Смолярук, победитель районной олимпиады. стории.С., 2009г. Сергей Федорик, победитель районной олимпиады по обществознанию.

–  –  –

Важное место в системе материала кабинета занимают работы по диагностике качества знаний уч-ся. Они представляют сложившуюся систему тестовых и контрольных работ по истории Отечества, обществознания, основам православной культуры в 7-11 классах:

–  –  –

3. Тесты. Культура Западной Европы.

4.Контрольная работа по истории средних веков за год.

8 класс

5.Тесты. История Отечества с древнейших времен по XV век.

6. Тесты. История Отечества в IX - XVII веках.

7. Тесты. Граждановедение за I полугодие.

8. Итоговая контрольная работа за год по истории Отечества.

9 класс

9. Контрольная работа «Начало нового времени»

10. Контрольная работа «Французская революция»

11.Контрольная работа «Эпоха Просвещения»

12. Контрольная работа «Культура западной Европы в первой половине 19века»

13.Итоговая контрольная работа по новой истории за I полугодие

14.Контрольная работа по истории Отечества «Россия в первой четверти XIX века»

15.Контрольная работа «Россия в первой половине XIX века»

16.Контрольная работа по истории Отечества «Эпоха Освобождения»

17.Итоговая контрольная работа по истории Отечества «Россия в XIX веке».

18.Контрольная работа «Государство и право»

19.Контрольная работа «Власть и право».

20.Контрольная работа по праву «Гражданское и семейное право»

21.Контрольная работа «Отрасли права»

22.Итоговая контрольная работа по праву за год.

23.Олимпиадная работа по истории для 9 класса 10 класс

24.Тесты «Мир в начале XX в.в.

25.Тесты «Россия в к. XIX – н. XX в.в.»

26.Тесты «Серебряный век России»

27.Контрольная работа «Революция 1905-1907г.г. в России»

28.Контрольная работа «Первая мировая война»

29.Контрольная работа «Россия в 1900-1917г.г.»

30.Контрольная работа «Россия от Февраля к Октябрю»

31.Контрольная работа «Россия в 1918-24г.г.»

32.Контрольная работа «Россия в период военного коммунизма и нэп»

33.Контрольная работа «Советская Россия в 20-30-е годы»

34.Итоговая контрольная работа за год по истории Отечества

35.Тесты «Мир между двумя мировыми войнами»

36.Тесты по истории ХМАО «Наш край в древности. Югорское средневековье»

37.Контрольная работа по истории ХМАО «Сибирское взятие»

38.Контрольная работа по истории ХМАО «Наш край в 17 веке»

39.Контрольная работа по истории ХМАО «На переломном этапе»

40. Контрольная работа по истории ХМАО «Югра в 20-30 годы»

41. Контрольная работа по истории ХМАО «Округ в 40 годы»

42. Контрольная работа по истории ХМАО «Округ в 60-80 годы»

43.Итоговая контрольная работа по истории ХМАО

44.Олимпиадная работа по истории для 10 класса.

45. Контрольная работа по обществознанию «Человек. Индивид. Личность»

46. Контрольная работа по обществознанию «Деятельность в жизни человека и общества»

47.Контрольная работа по обществознанию «Познание как деятельность»

48. Контрольная работа по обществознанию «Духовный мир человека»

49. Контрольная работа по обществознанию за I полугодие

50. Контрольная работа по обществознанию за год.

51.ОПК. Тесты. Евангельские истины.

52.Итоговая контрольная работа по ОПК за 10 класс 11 класс

53.Контрольная работа по истории «СССР накануне грозных испытаний»

54.Тесты «Великая Отечественная война»

55.Контрольная работа по истории «Великая Отечественная война»

56.Контрольная работа по истории в 11 классе за I полугодие.

57.Тесты «СССР в 1945-56г.г.»

58. Зачет «СССР в 50-60-е годы»

59. Контрольная работа по истории «СССР в 70-90-е годы»

60. Контрольная работа по истории «Страны Западной Европы и Северной Америки в 40-90-е годы»

61. Итоговая контрольная работа по истории в 11 классе за год.

62. Контрольная работа по обществознанию «Развитие знаний об обществе»

63.Контрольная работа по обществознанию «Цивилизации прошлого»

64.Контрольная работа по обществознанию «Типы цивилизаций»

65. Контрольная работа по обществознанию «Экономическое развитие общества»

66.Контрольная работа по обществознанию «Социальное и политическое развитие общества»

67.Итоговая контрольная работа по обществознанию за год

68.Контрольная работа по ОПК «Мировые религии»

69.Контрольная работа по ОПК «Новый завет».

70.Контрольная работа по ОПК «Православное вероучение»

Кабинет истории одновременно является и классной комнатой, где проходят классные часы, праздники, встречи - и обязательные фотографии на память.

2002г. Классный час в 10Г. Классный руководитель – Малышева Г.М.

2003г. 11Г класс. Классный руководитель – Малышева Г.М.

–  –  –

10 В. класс. 2008г. Классный руководитель – Малышева Г.М.

2009г. На генеральной уборке в кабинете истории. 11В.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||
Похожие работы:

«1. Цель практики В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.68 (38.04.02) Менеджмент (квалификация (степень) «магистр») педагогическая практика является обязательным разделом основной образовательной программы (ООП) магистратуры и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку магистрантов. В ФГОС ВПО отмечается, что магистр по...»

«Уважаемые участники конференции! Быстро пролетели летние каникулы и вновь на пороге новый учебный год.У Вас было время отдохнуть, проанализировать свою работу за прошедший учебный год: порадоваться достижениям и победам, сделать серьезные выводы из неудач и промахов. Сегодня мы собрались на главном совещании педагогов города, чтобы обменяться мнениями и составить план работы на будущее. Сегодня на конференции, на заседаниях сентябрьских городских методических объединений, разговор пойдет об...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана «Центр развития ребёнка детский сад «Калинка»Принято: Утверждено приказом: На Педагогическом совете МБДОУ «ЦРР д/с «Калинка» Протокол № 1 Абакана «01 » сентября 2015 г. №75 от « 01» сентября 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА старшей группы №3 «Смешарики» воспитатели: Костылева Ольга Александровна Лисеенко Ольга Владимировна Абакан, 2015 – 2016 гг. Оглавление стр. 1. Пояснительная записка.. 3 2. Содержание образовательной...»

«СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА I. Образовательные программы 1. Алемпиева Е.А., Баринова Н.А., Бузецкая С.В., Волдаева Е.А., Воробьева Н.А., Кузьменко И.Р., Славова Е.П. Профилактика школьной дезадаптации. Сборник методических материалов для педагогов начальных классов и специалистов службы сопровождения. Часть 1, 2. – СПб, 2. Виноградов В.Н., Эрлих О.В. Стратегия развития города в жизненных планах молодого петербуржца. Образовательная программа для учащихся 9-11 классов. – СПб.:...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 1 имени академика Б.Н. Петрова» города Смоленска «СОГЛАСОВАНО» «ПРИНЯТО» заместитель директора педагогическим советом Г.Б.Моисейкина 28 августа 2015 г 27 августа 2015 г протокол № 1 Рабочая программа по элективному учебному предмету «Решение экономических задач» В 11А классе на 2015-2016 учебный год Составила: учитель экономики Цветкова Любовь Петровна Смоленск Пояснительная записка Цели и общая характеристика учебного предмета...»

«АНАЛИЗ учебно – воспитательной работы средней общеобразовательной школы при Посольстве России в Республике Сербии за 2013 2014 учебный год. В 2013 2014 учебном году педагогический коллектив средней общеобразовательной школы при Посольстве России в Республике Сербии работал над проблемой «Совершенствование педагогических технологий в обучении, дифференцированного и индивидуального, системно – деятельностного подхода к учебно – воспитательному процессу с учетом индивидуальных особенностей и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Благовещенский государственный педагогический университет» ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Рабочая программа дисциплины Утверждаю Декан факультета иностранных языков _Н.Л. Кучеренко «24» июня 2015 г. Рабочая программа дисциплины ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (Латинский язык 1 курс) (с изменениями и дополнениями 2015 г.) Направление подготовки 44.03.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Профили подготовки «Иностранный язык (французский)» Квалификация (степень)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА методические рекомендации Направление подготовки 43.03.02 Туризм Квалификация (степень) бакалавр Сургут 201 УДК 338 Печатается по рекомендации отдела сертификации и методического сопровождения образовательного процесса СурГПУ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского» ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА Учебное пособие Ярославль Тема 1. Социально-экономическая сущность и функции маркетинга Основные цели темы: представить необходимость широкого использования маркетинга в современных условиях;привести характеристику развития системы маркетинга; рассмотреть современные концепции маркетинга; сформулировать важнейшие функции маркетинга. После...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим советом Приказ от 29.08.2014 № Протокол от 29.08.2014 № 3/2014 Заведующий Е.С. Микушева Рабочая программа воспитателей: Кудрявцевой И.Н., Емельяновой Г.Н. средней группы № Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 16 компенсирующего вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга Санкт-Петербург СОДЕРЖАНИЕ Целевой раздел I. 1. Пояснительная записка 1.1. Общие положения 1.2. Цели и задачи реализации Программы 1.3....»

«ФГОС ВО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Направление: 44.04.01. Педагогическое образование Уровень образования: магистратура Профильная направленность: Управление образовательными организациями Челябинск, 201 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Направление: 44.04.01. Педагогическое образование Уровень образования: магистратура Профильная направленность: Управление образовательными организациями Челябинск, 2014 г. СОДЕРЖАНИЕ 1....»

«  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» Харьковский государственный педагогический университет имени Г.С. Сковороды Актюбинский региональный государственный университет имени К. Жубанова Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» Научное сообщество студентов Сборник материалов IV Международной студенческой научно-практической конференции Чебоксары 201   УДК 08:37 ББК...»

«ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС» КАТАЛОГ ИЗДАНИЙ 2012-2013 • Примерная основная общеобразовательная программа «Детство».• Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР.• Интегрированная программа художественно-эстетического развития «Цвет творчества».• Методические комплекты к программам.• Инновационные технологии. • Правовое и методическое обеспечение деятельности ДОУ в новых условиях. • Оснащение педагогического процесса в ДОУ. Дидактический наглядный...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование и профилю подготовки География.1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП бакалавриата по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование.1.3. Общая характеристика вузовской ОПОП ВПО бакалавриата. 1.4. Требования к абитуриенту. 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт электроэнергетики и информатики Кафедра микропроцессорной управляющей вычислительной техники ЗАДАНИЕ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕТРОЛОГИЯ» И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЯ Для студентов всех форм обучения направления подготовки 140400.62...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА» (КГПУ им. В.П. Астафьева) ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВЫХ РАБОТ Направления подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование 44.03.01 Педагогическое образование 37.01.03 Психология 38.03.01 Менеджмент Красноярск 2015...»

«Калмыцкий государственный университет Научная библиотека Информационно-библиографический отдел Библиографический указатель научных трудов доктора педагогических наук, профессора Борликова Германа Манджиевича Элиста Библиографический указатель научных трудов доктора педагогических наук, профессора Германа Манджиевича Борликова включает монографии, статьи из сборников научных трудов, статьи из изданий периодической печати за период 2004-2014 гг. Материал расположен внутри разделов в...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» Т.В. Перова РЕКЛАМА В ТУРИЗМЕ И ГОСТИНИЧНОМ ХОЗЯЙСТВЕ Учебно-методическое пособие Нижний Новгород УДК 7А ББК 65.43 П26 Перова, Т.В. П 26 Реклама в туризме и гостиничном хозяйстве: учебно-методическое пособие/ Т.В. Перова. – Н. Новгород: НГПУ им. К. Минина, 2015. – 82с. Учебно-методическое пособие предназначено для проведения лекционных и практических...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Российский государственный профессиональнопедагогический университет» Уральское отделение Российской академии образования Академия профессионального образования М.А. Реньш ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ Учебное пособие Екатеринбург 2009 УДК 159.9(075.8) ББК Ю95я73-1 Р39 Авторы: М.А. Реньш (введ., заключ., гл. 1–7); Д.А. Хабин (гл. 1); А.Н. Какурина, К.О. Коробицина (гл. 2); А.А. Шаров, В.А. Сухов (гл. 3); М.Г. Шарафиева, И.С. Половникова (гл. 4); В.В....»

«Сборник методических разработок сценариев интерактивных мероприятий по финансовой грамотности для родителей и детей в условиях образовательного учреждения Калининград Сборник методических разработок сценариев интерактивных мероприятий по финансовой грамотности для родителей и детей в условиях образовательного учреждения / Коллектив авторов., Под ред. Головачева С.А. Калининград, 2014, 141 стр. В сборнике представлены методические разработки педагогов образовательных организаций Калининградской...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.