WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«Организация деятельности ОУ по подготовке участников образовательного процесса к государственной (итоговой) аттестации Анисимова Надежда Ивановна, МБОУ СОШ №5 г.Бердска, заместитель ...»

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 5»

Организация деятельности ОУ

по подготовке участников образовательного процесса

к государственной (итоговой) аттестации

Анисимова Надежда Ивановна,

МБОУ СОШ №5 г.Бердска,

заместитель директора

по учебно-воспитательной работе

г.Бердск

Новосибирской области

Государственная (итоговая) аттестации - ответственная пора не только для



выпускников ОУ, но и для их родителей и, конечно же, педагогов. Успешность сдачи экзаменов во многом зависит от предварительной подготовки участников образовательного процесса к этому напряженному периоду.

С изменением форм проведения государственной (итоговой) аттестации появилась необходимость адаптации обучающихся, их родителей и педагогов к новым требованиям ГИА. В связи с этим в МБОУ СОШ№5 разработана и функционирует система целенаправленной подготовительной работы всех категорий участников образовательного процесса, основная задача которой психолого-педагогическая подготовка. Психолого-педагогическая подготовка включает в себя:

информационно-разъяснительную работу;

психолого-педагогический практикум.

Информационно-разъяснительная работа предполагает:

- ознакомление с нормативно-правовой документацией, обеспечивающей проведение ГИА;

знакомство с процедурой проведения ГИА, со структурой и особенностями КИМов;

- психолого-педагогическое просвещение.

Формы информационно-разъяснительной работа разнообразны, это и педагогические советы, производственные совещания и семинары, заседания предметных методических объединений, круглые столы, мероприятия по обобщению и пропаганде передового педагогического опыта (приложение №4) для педагогов; классные часы, собрания, учебные, факультативные занятия по предметам, элективные курсы - для обучающихся; родительские собрания и лектории с привлечением различных специалистов, в частности психолога (приложение №3) для родителей; информационные стенды, индивидуальные памятки (приложение №5), школьный сайт, дневник.ру, психологопедагогические семинары - для всех категорий образовательного процесса.

Психолого-педагогический практикум включает в себя:

- психологические занятия-тренинги;

- работа с тестовыми заданиями;

- пробные экзамены (промежуточная аттестация в форме экзаменационной сессии) в форме и по материалам ГИА, ЕГЭ.

В целях всесторонней и качественной подготовки обучающихся 9-11 классов к государственной (итоговой) аттестации в ОУ организуется особый режим учебно-воспитательного процесса, который способствует адаптации выпускников к новым условиям ГИА, формированию у обучающихся умений самоконтроля, навыков работы с тестовыми материалами в обстановке максимально приближенной к ГИА И ЕГЭ. Особенность режима организации учебно-воспитательного процесса для категории обучающихся 9-11 классов состоит в организации промежуточного контроля, который проводится 2 раза в учебном году в виде экзаменационной сессии по материалам и в форме максимально приближенными к ГИА и ЕГЭ с активным вовлечение в данный процесс родителей. Предшествует экзаменационной сессии зачетная неделя, на которой каждый школьник должен ликвидировать все имеющиеся у него «задолженности» по предметам учебного плана.

Организация промежуточного контроля в данной форме апробирована в ОУ на протяжении нескольких лет, дала положительные результаты и получила высокую оценку со стороны всех членов образовательного процесса (приложение №2). Данное нововведение, на наш взгляд, является удачной находкой ОУ.

Система подготовки участников образовательного процесса к ГИА в учебном заведении находит воплощение в Плане подготовки МБОУ СОШ №5 к проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9-х классов и, в частности, в Программе подготовки к ЕГЭ МБОУ СОШ №5.

Содержание:

1. Вводная часть. Направления деятельности……………………………. стр.1- 3

2. Основная часть. Организация деятельности ОУ по подготовке участников образовательного процесса к государственной (итоговой) аттестации…стр.6-15 Программа подготовки к ЕГЭ МБОУ СОШ №5 Технология организации подготовки участников образовательного учреждения к единому государственному экзамену

3. Приложения:

Приложение №1. План подготовки МБОУ СОШ №5 к проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов Приложение №2. Изучение мнения обучающихся и родителей о целесообразности и результативности проведения промежуточной аттестации обучающихся 9-11 классов в форме экзаменационной сессии.





Приложение №3. Презентация к родительскому собранию «ЕГЭ:

трудности и стратегии поддержки старшеклассников»

Приложение №4. Обобщение опыта учителя математики высшей категории Благодаровой Е.В.

Приложение №5. Подготовка к государственному экзамену (рекомендации учащимся). Буклет для родителей.

Утверждаю Директор МБОУ СОШ №5 ____________О.И.Гареева пр. № 1 от 30.08 2010г.

Программаподготовки к ЕГЭ МБОУ СОШ №5

г. Бердск Новосибирской области В связи с введением единой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников средней школы - единого государственного экзамена, объединившего в себе статус как выпускного, так и вступительного экзамена, результат которого влияет на получение дальнейшего образования выпускниками, возникла необходимость конструктивного подхода к организации экзаменационной подготовки учащихся. Программа направлена на качественную подготовку выпускников к экзаменационным испытаниям и предусматривает проведение в системе комплекса последовательных и взаимосвязанных мероприятий.

Цель программы:

Создание оптимальных условий для качественной подготовки обучающихся к участию в едином государственном экзамене.

Формирование системы подготовки обучающихся к ЕГЭ.

Задачи программы:

1. Обеспечить нормативно-правовую подготовку обучающихся по процедуре проведения ЕГЭ.

2. Разработать систему психологической подготовки выпускников к ЕГЭ.

3. Сформировать по образовательным предметам теоретические и практические знания, умения и навыки, необходимые для сдачи ЕГЭ.

Участники реализации программы:

заместитель директора по УВР;

психолог;

учителя-предметники, работающие в 10-11 классах;

классные руководители 10-11 классов;

родители учащихся 10-11 классов;

обучающиеся 10-11 классов.

Основные направления работы:

нормативно-распорядительное;

организационное;

методическое;

аналитическое.

Этапы реализации программы:

Подготовительный (в течение 1 и 2 года обучения на старшей ступени) 1.

(ожидаемый результат:

формирование устойчивой информационной среды ЕГЭ;

формирование системы подготовки обучающихся к ЕГЭ;

практическая и психологическая готовность выпускников к участию в едином государственном экзамене) Организационно-технологический (в течение 2 года обучения на старшей 2.

ступени) (ожидаемый результат: создание организационно-технологических условий для подготовки и проведения ЕГЭ) Анализ результатов и выработка предложений по подготовке к ЕГЭ (июньавгуст) (ожидаемый результат:

оптимизация управленческих действий по организационнотехнологическому обеспечению ЕГЭ;

повышение мотивации педагогов по вопросу внедрения независимых форм оценки уровня учебных достижений учащихся).

Цикл реализации программы - 2 года (10-11 классы) Технология организации подготовки участников образовательного процесса к единому государственному экзамену.

–  –  –

Особенность режима организации учебно-воспитательного процесса для категории обучающихся 9-11 классов состоит в организации промежуточного контроля, который проводится 2 раза в учебном по материалам и в форме максимально приближенными к ГИА и ЕГЭ с активным вовлечение в данный процесс родителей.

Целенаправленное сотрудничество администрации, психолога, учителяпредметника, обучающихся и их родителей обеспечивает повышение эффективности подготовительной работы и качества результатов экзамена.

Навыки, приобретаемые в ходе такой работы, значительно повышают уровень подготовки обучающихся к экзаменам, способствуют развитию навыков мыслительной работы, умению мобилизовать себя в решающей ситуации, овладевать собственными эмоциями.

Ожидаемые результаты реализации программы:

успешная сдача единого государственного экзамена каждым выпускником;

соответствие результатов единого государственного экзамена потенциальным возможностям выпускников.



Похожие работы:

«Н.В. Давлетшина, Б.Б. Кимлика, Р.Дж. Кларк, Д.У. Рэй ДЕМОКРАТИЯ: ГОСУДАРСТВО И ОБЩЕСТВО Учебное пособие для средних общеобразовательных школ, лицеев и гимназий ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ Mосква УДК 37 ББК 67я7 Д13 Данное издание представляет собой авторскую работу, подготовленную в рамках программы Обновление гуманитарного образования в России, которая осуществляется Министерством образования России, Международным Фондом Культурная инициатива. Основная цель программы — гуманизация...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственно бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДЕНО» «СОГЛАСОВАНО» на заседании ученого совета ЛГПУ Ректор ЛГПУ протокол № 1 от 28. 08. 2015 г. П.Г. Бугаков «»_ 2015 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по...»

«3. Кукушин, В. М. Полицейская деонтология [Текст] : монография / В. М. Кукушин. — 2-е изд. перераб. и доп. — М. : Акад. упр. МВД России, 2003. — 107 с.4. Основы организации воспитательной работы с личным составом в органах внутренних дел [Текст] : учебное пособие / под общ. ред. В. Я. Кикотя. — М. : ЦОКР МВД РФ, 2008. — 400 с.5. Психология. Педагогика. Этика [Текст] : учебник для вузов / под ред. проф. Ю. В. Наумкина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2002. — 551 с....»

«Департамент образования Ярославской области Государственное образовательное автономное учреждение Ярославской области «Институт развития образования» А. А. Кладова, Н. В. Страхова Антикоррупционное образование в школе Учебное пособие Ярославль Печатается по решению редакционноУДК 373.5 издательского совета ГОАУ ЯО ББК 74.266 «Институт развития образования» К 47 Рецензенты: Лебедев Е. В. – кандидат педагогических наук, советник ректора ГОАУ ЯО «Институт развития образования»; Баумова М. Г. –...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Национальный исследовательский университет В.В. Марико Условия для развития профессиональной компетентности педагога вуза в рамках курсов повышения квалификации. Электронное методическое пособие Нижний Новгород СОДЕРЖАНИЕ стр. Введение Глава 1. Краткая характеристика основополагающих элементов 5 ФГОС третьего поколения 1.1. Компетентностный подход к организации обучения 5 1.2....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции 30 апреля 2015 г. Том 7 http://ucom.ru/conf Тамбов 2015 УДК 001.1 ББК 60 Н34 Наука и образование в жизни современного общества: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 30 апреля 2015 г.: в 14 томах. Том 7. Тамбов: ООО «Консалтинговая компания Юком», 2015. 164 с....»

«УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ Д.В. Николаенко РЕКРЕАЦИОННАЯ ГЕОГРАФИЯ Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Москва ГУМАНИТАРНЫЙ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ВЛАДОС ББК 77я73 Н63 Николаенко Д.В. Н63 Рекреационная география: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.—288с. ISBN 5-691-00683-5. В учебном пособии обобщен и переосмыслен практический и теоретический опыт...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.