WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ РАО КАТАЛОГ ОСНОВНЫХ ИЗДАНИЙ 2008-2009 годы (часть II) МОСКВА Научно-педагогические издания РАО, 2008-2009 год: каталог основных изданий: в 2 ч. – М.: ...»

-- [ Страница 2 ] --

Тихомирова, К. М. Методические рекомендации к серии демонстрационных таблиц «Обучение грамоте – письмо и развитие речи (16 таблиц) / К. М. Тихомирова, Т. Н.

Харламова. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 1,5 п.л., 200 экз.

Тихомирова, К. М. Методические рекомендации к серии демонстрационных таблиц «Алфавит в загадках и пословицах» (32 таблицы) / К. М. Тихомирова, Т. Н. Харламова. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 2,75 п.л., 200 экз.

Тихомирова, К. М. Таблицы для начальной школы. Обучение грамоте: письмо и развитие речи: учеб.-нагляд. пособие / К. М. Тихомирова, Т. Н. Харламова. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 16 п.л. – 200 экз.



Тихомирова, К. М. Таблицы для начальной школы. Обучение грамоте: алфавит в загадках и пословицах: учеб.-нагляд. пособие / К. М. Тихомирова, С. С. Шулындина. – М.:

Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 32 п.л. – 200 экз.

Уроки литературного чтения в современной начальной школе: 1 кл.: кн. для учителя / Н. Ф. Виноградова, И. С. Хомякова, И. В. Сафонова, В. И. Петрова. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 13 п.л. – 1000 экз.

Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся 9 классов к государственной (итоговой) аттестации в новой форме. Алгебра / Л. В. Кузнецова, С. Б.

Суворова, Л. О. Рослова и др. – М.: ЭКСМО, 2009. – 6 п.л. – 30000 экз.

Ушакова, О. С. Занятия по развитию речи детей 3-5 лет / О. С. Ушакова; под ред. О.

С. Ушаковой. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 12,0 п.л. – 6000 экз.

Ушакова, О. С. Занятия по развитию речи детей 5-7 лет / О. С. Ушакова; под ред. О.

С. Ушаковой. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 16,0 п.л. – 6000 экз.

Ушакова, О. С. Знакомим с литературой детей 3-5 лет: метод. рекомендации, конспекты занятий / О. С. Ушакова, Н. В. Гавриш. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 9,0 п.л. – 6000 экз.

Ушакова, О. С. Знакомим с литературой детей 5-7 лет: метод. рекомендации, конспекты занятий / О. С. Ушакова, Н. В. Гавриш. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 14,0 п.л. – 6000 экз.

Ушакова, О. С. Придумай слово: речевые игры и упражнения для дошкольников:

кн. для воспитателей дет. сада и родителей / О. С. Ушакова; под ред. О. С. Ушаковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 13,0 п.л. – 6000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 3-4 лет. Дидактические материалы / О. С.

Ушакова, Е. М. Струнина. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 3,0 п.л. – 2000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 3-4 лет: прогр., метод. рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнения / авт.-сост. О. С. Ушакова, Е. М. Струнина. – 2-е изд. - М.: Вентана-Граф, 2009. – 10 п.л. – 2000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 4-5 лет: прогр., метод. рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнения / авт.-сост. О. С. Ушакова, Е. М. Струнина. – 2-е изд. - М.: Вентана-Граф, 2009. – 10 п.л. – 2000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 5-6 лет. Дидактические материалы / О. С.

Ушакова, Е. М. Струнина. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 4,0 п.л. – 2000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 5-6 лет: прогр., метод. рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнения / авт.-сост. О. С. Ушакова, Е. М. Струнина. – 2-е изд. - М.: Вентана-Граф, 2009. – 10 п.л. – 2000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 6-7 лет. Дидактические материалы / О. С.

Ушакова, Е. М. Струнина. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 4,5 п.л. – 2000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 6-7 лет: прогр., метод. рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнения / авт.-сост. О. С. Ушакова, Е. М. Струнина. – 2-е изд. - М.: Вентана-Граф, 2009. – 10 п.л. – 2000 экз.

Фадеева, А. А. Физика. Карточки-задания. 9 класс: кн. для учащихся / А. А. Фадеева;

Рос. акад. наук; Рос. акад. образования. – М.: Просвещение, 2009. – 79 с.: ил. – 3000 экз. – (Академический школьный учебник).

Фадеева, А. А. Физика. Рабочая тетрадь. 9 класс: кн. для учащихся / А. А. Фадеева;

Рос. акад. наук; Рос. акад. образования. – М.: Просвещение, 2009. – 111 с.: ил. – 5000 экз. – (Академический школьный учебник).

Фадеева, А. А. Физика. Электродинамика, атом и атомное ядро с основами общей астрономии. 9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А. А. Фадеева, А. В. Засов, Д.

Ф. Киселев; под ред. А. А. Фадеевой. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Просвещение, 2009.

– 224 с.: ил. – 10000 экз. – (Академический школьный учебник).

Физика. 10 класс: учеб. для образоват. учреждений и школ с углубл. изуч. физики:





профил. уровень / О. Ф. Кабардин, В. А. Орлов, Э. Е. Эвенчик и др.; под ред. А. А.

Пинского, О. Ф. Кабардина. – 11-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 27 п.л. – 5000 экз. – (Академический школьный учебник).

Физика. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений и шк. с углубл. изуч.

физики: профил. уровень / О. Ф. Кабардин, С. И. Кабардина, В. А. Орлов и др.; под ред. А.

А. Пинского, О. Ф. Кабардина. – М.: Просвещение, 2009. – 27 п.л. – 5000 экз. – (Академический школьный учебник).

Физика. 11 класс: учеб. для образоват. учреждений и школ с углубл. изуч. физики:

профил. уровень / А. Т. Глазунов, О. Ф. Кабардин, А. Н. Малинин и др.; под ред. А. А.

Пинского, О. Ф. Кабардина. – 10-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 26 п.л. – 5000 экз. – (Академический школьный учебник).

Физика. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений и шк. с углубл. изуч.

физики: профил. уровень / О. Ф. Кабардин, С. И. Кабардина, В. А. Орлов и др.; под ред. А.

А. Пинского, О. Ф. Кабардина. – М.: Просвещение, 2009. – 26 п.л. – 5000 экз. – (Академический школьный учебник).

Физика: учеб. для учащихся 10 кл. общеобразоват. учреждений: в 2 ч. Ч. 1 / В. Г.

Разумовский, В. А. Орлов, Г. Г. Никифоров и др.; под ред. В. Г. Разумовского, В. А.

Орлова. – М.: Гуманитар. изд. центр «ВЛАДОС», 2009. – 261 с. – 2000 экз.

Физика: учеб. для учащихся 10 кл. общеобразоват. учреждений: в 2 ч. Ч. 2 / В. Г.

Разумовский, В. А. Орлов, Г. Г. Никифоров и др.; под ред. В. Г. Разумовского, В. А.

Орлова. – М.: Гуманитар. изд. центр «ВЛАДОС», 2009. – 272 с. – 1500 экз.

Ханнанов, Н. К. ЕГЭ-2010. Физика. Сборник заданий / Н. К. Ханнанов, Г. Г.

Никифоров, В. А. Орлов. – М.: Эксмо, 2009. – 15 п.л. – 10000 экз.

Хомякова, И. С. Волшебная сила слов: рабочая тетр. по развитию речи для 2 кл. / И.

С. Хомякова, В. И. Петрова. – М.: Просвещение, 2009. – 2 п.л. – 1000 экз.

Хомякова, И. С. Планируемые результаты освоения учебной программы «Литературное чтение» / И. С. Хомякова и др. // Планируемые результаты начального общего образования / под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2009.

– 0,5 п.л. – 500 экз.

Хомякова, И. С. Примерная программа по литературному чтению / И. С. Хомякова и др. // Примерные программы начального общего образования. – М.: Просвещение, 2009.

– 0,5 п.л. – 500 экз.

Черкезова, М. В. Литература и музыка: прогр. электив. курсов для общеобразоват.

учреждений с родным (нерус.) и рус. (неродным) языком обучения. 10-11 кл. / М. В.

Черкезова. – М: Дрофа, 2009. – 1 п.л. – 2000 экз.

Черкезова, М. В. Проект. Примерная программа курса «Литературное чтение» для общеобразовательных учреждений, функционирующих в условиях законодательно установленного двуязычия / М. В. Черкезова // Филологическое образование на начальном этапе обучения в двуязычной образовательной среде: монография. – М., 2009. – 2 п.л. – 500 экз.

Шатова, А. Д. Экономика в детском саду: пособие для воспитателей ДОУ / А. Д.

Шатова. – М.: МИОО, 2009. – 2,5 п.л. – 250 экз.

Экономика семьи: тетр. творч. заданий для учащихся 5 кл. / под ред. И. А. Сасовой.

– 4-е изд. – М.: Вита-Пресс, 2009. – 4,7 п.л. – 2500 экз.

ОТДЕЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ

–  –  –

Азизова, Н. Р. Обряды жизненного цикла астраханских (юртовских) татар:

социокультурный анализ / Н. Р. Азизова. – М., 2009. – 13.7 п.л.

Бочарова, В. Г. Социальный педагог: должность, профессия, призвание: науч.метод. пособие / В. Г. Бочарова. – М.: ИСПС РАО, 2008. – 14 п.л.

Бочарова, В. Г. Стратегия и механизмы обновления социально-воспитательной работы с населением по месту жительства: концепция / В. Г. Бочарова. – М.: АНО «СОТИС», 2009. – 3 п.л.

Воспитание детей в современной России: материалы 17-й конф. молодых ученых, 4 июня 2009 г. / под общ. ред. И. В. Вагнера. – М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2009. – 5 п.л.

Григорьев, В. М. Этнопедагогика игры / В. М. Григорьев. – М.: Спутник +, 2009. – 226 с. - 14 п.л.

Григорьев, В. М. Этнопедагогика игры / В. М. Григорьев; Совет по празднич.игровой культуре при ГосНИИ семьи и воспитания и Междунар. о-ве друзей игры. – М.:

Спутник+, 2008. – 8 п.л.

Григорьев, С. И. Культуроцентричность как базовый критерий современного социального образования в вузе // Культуроцентричность и компетентность в современном социальном образовании: монография / С. И. Григорьев, Л. Г. Гуслякова. – М.: Изд-льство РГСУ, 2009. – 9 п.л. – 500 экз.

Гурьянова, М. П. Программа и методика исследования деятельности социальных институтов по подготовке трудовых ресурсов для производственной и социальной сферы села / М. П. Гурьянова. – М.: ИСП РАО, 2009. – 3 п.л.

Деятельность общеобразовательных учреждений и семьи по формированию мировоззрения, самосознания и духовно-нравственной культуры учащейся молодежи:

материалы сес. Науч. совета по проблемам формирования мировоззрения учащихся и студентов при Президиуме РАО / под общ. ред. д-ра пед. наук, проф. Р. М. Роговой, д-ра пед. наук С. С. Невской. – М., 2008. – 7,1 п.л.

Доклад о состоянии детской беспризорности и безнадзорности в Москве / С.В.

Дармодехин, М.Н. Мирсагатова, Г.В. Сабитова и др. – М., 2009. – 5 п.л.

Дружкова, Н. И. Педагогика Баухауза / Н. И. Дружкова. // Профессиональное художественное образование в России и за рубежом: сб. науч. тр. – М.: Ин-т художеств.

образования РАО, 2008. – 4 п.л. – 500 экз. – (пл. выход 2007 г.) Ефлова, З. Б. Феномены детства в художественной литературе: (программа спецкурса) / З. Б. Ефлова // Начальное образование: опыт, тенденции, перспективы: сб.

материалов к спецкурсам: учеб.-метод. пособие / Федер. агенство по образованию, М-во образования Респ. Карелия, ГОУВПО «КГПУ»; науч. ред. И. В. Комарова. – Петрозаводск: Изд-во КГПУ, 2008. – 0,5 п.л.

Здоровье и поведение сельских школьников: (по результатам соц.-пед. исслед.

«Здоровье и поведение учащихся, проживающих на селе»): коллектив. моногр. / под ред.

М. П. Гурьяновой, П. И. Храмцова, В. Г Комкова. – М.: ИСП РАО, 2009. – 17 п.л.

Интеграция искусства в систему непрерывного образования: воспитание искусством детей и молодежи как фактор социализации личности в меняющемся мире / под ред. Л. Г. Савенковой. – М.: Ин-т художеств. образования, 2008. – 10 п.л. – 500 экз.

Интерпретации подходов духовно-нравственного воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста: сб. науч. ст. / под ред. И. П. Воропаевой, Г. Ф.

Гаврилычевой – М.: ГосНИИ семьи и воспитания, [б. г.].

Кашекова, И. Э. Культуроцентричность как инструментальная поддержка учебновоспитательного процесса в школе: науч. докл / И. Э. Кашекова. – Минск, 2008. – 2 п.л. – 1000 экз.

Классическая и современная литература в общеобразовательной школе: сб. науч. тр.

/ сост. Э. И. Иванова, Д. В. Поль и др. – М.: Институт художеств. образования РАО, 2008.

– 10 п.л. – 500 экз.– (пл. выход 2007 г.).

Командышко, Е. Ф. Арт-менеджмент: специфика, проблемы, перспективы развития / Е. Ф. Командышко. – М.: Ин-т художеств. образования РАО, 2009. – 1000 экз.

Концепция включения в новое поколение государственных стандартов общего среднего образования учебного предмета «Православная культура» в составе новой образовательной области учебного плана «Духовно-нравственная культура» / И. В.

Метлик и др. // Православная культура в школе: практика, проблемы, перспективы: сб.

материалов и док. / сост. и ред. Б. Даниленко (протоиерей), И. В.Метлик, Т. И. Петракова.

– М.: Синодал. Б-ка РПЦ, 2008. – 2 п.л.

Концепция гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи / А. К. Быков, А. Н. Вырщиков и др.// Молодежь и общество. – 2008. – № 1. – С. 39–68. – 1 п.л.

Лутовинов, В. И. Современный российский патриотизм: монография / В. И.

Лутовинов. – Ростов н/Д: ЮНЦ РАН, 2008. – 13 п.л.

Лутовинова, Е. И. Сюжетология русской народной волшебной сказки: монография.

– М., 2009. – 12 п.л.

Лыкова, И. А. Интеграция познавательной и продуктивной деятельности в современных дошкольных учреждениях / И. А. Лыкова // Проектирование изобразительной деятельности в системе развивающего дошкольного образования:

(теоретико-эксперим. исслед.): монография. – М.: ООО «Петрогрупп», 2009. – 12,8 п.л. – 1000 экз.

Лыкова, И. А. Педагогическая система формирования эстетического отношения к миру у детей дошкольного возраста / И. А. Лыкова // Интеграция познавательной и продуктивной деятельности в современных дошкольных учреждениях. – М.: Ин-т художеств. образования РАО, 2008. – 6 п.л. – 1000 экз.

Маркарова, Т. С. Библиотеки и образование: обеспечение доступа граждан к современным знаниям / Т. С. Маркарова // Мир образования - образование в мире. – 2008.

– Вып. 2. – 0,5 п.л. - 500 экз.

Маркарова, Т. С. Создание электронных образовательных ресурсов в условиях традиционной отраслевой библиотеки / Т. С. Маркарова, К. В. Моисеев // Информационные ресурсы России. – 2008. – Вып. 3. – 0,5 п.л. - 500 экз.

Многоуровневая интеграция предметов гуманитарно-художественного цикла в образовании детей и юношества: монография / Е. П. Кабкова, Л. Г. Савенкова, Е. П.

Олесина и др. – М.: Ин–т художеств. образования РАО, 2009. – 10 п.л. – 500 экз.

Морова, Н. С. Дошкольное образование детей в условиях сельского социума:

концепция / Н. С. Морова. – М.: ИСПС РАО, 2008. – 4 п.л.

Московская семья – 2008 / О. В. Кучмаева, О. Л. Петрякова, Е. А. Марыганова и др.– М.: НИИСВ РАО, 2008. – 10 п.л.

Научные труды Государственного научно-исследовательского института семьи и воспитания. Т II. – М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2009. – 7, 7 п.л.

Научные школы в педагогике искусства: монография. Ч. 1 / под ред. Л. Г.

Савенковой. – М.: Издат. Дом РАО, 2008. – 9 п.л. – 500 экз.

Никитина, Л. Е. Технологический подход в прогнозировании и развитии воспитания: монография / Л. Е. Никитина, С. Н. Майорова-Щеглова. – М.: АРКТИ, 2008. – 8 п.л.

Опыт и тенденции развития семейного образования сельских детей и подростков:

сб. науч. ст. / ред.-сост. М. М. Плоткин. – М.: ИСП РАО, 2009. – 9 п.л.

Орлов, В. Б. Характерные особенности экономической и кадровой политики в сельском образовании: аналит. докл. / В. Б. Орлов. – М.: ИСП РАО, 2009. – 3 п.л.

Патриотическое воспитание граждан России: задачи и перспективы: материалы науч.-практ. конф. / под ред. Р. М. Роговой, А. С. Мартышко. – М.: МГОУ, 2008. – 14,6 п.л.

Педагогика и педагог искусства: мировосприятие соврем. детей и подростков в условиях личност.-ориентир. педагогики искусства / Е. М. Торшилова, Р.В. Копылов, В. В.

Полосухин и др. – М.: Ин-т художеств. образования РАО, 2009. – 5 п.л. – 500 экз.

Педагогическая культурология и проблемы культурного взаимодействия: сб. науч.

тр. / под ред. Д. В. Поля, И. Л. Масандиловой, В. Б Трофимовой и др. – М.: Ин-т художеств. образования, 2008. – 8 п.л. – 1000 экз.

Педагогическое прогнозирование / Л. Е. Никитина, И. А. Липский, С. Н. МайороваЩеглова, Г. А. Наместникова. – М.: НОУ ВПО Моск. психол.-пед. ин-т, 2009. – 18 п.л.

Плоткин, М. М. Влияние воспитательного потенциала социальной педагогики на гуманизацию социальной среды: аналит. докл. / М. М. Плоткин. – М.: ИСП РАО, 2009. – 5,25 п.л.

Плоткин, М. М. Профессиональное самообразование специалистов села в современных экономических условиях: аналит. докл. / М. М. Плоткин. – М.: ИСПС РАО, 2008. – 2,5 п.л.

Плоткин, М. М. Семья как субъект воспитания и образования сельских детей:

спецкурс для работников соц. / М. М. Плоткин. – 2-е изд., доп. – М: ИСПС РАО, 2008. – 5,25 п.л.

Подготовка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни: сб. науч.-метод. материалов / науч. ред.-сост. С. В. Тетерский, Г.

Г. Николаев. – М., 2008.– 30 п.л.

Подросток и взрослый: проблемы взаимодействия в виртуальном пространстве: сб.

тр. сотрудников. каф соц. психологии МПСИ. – М., 2009. – 2 п.л.

Положение детей-сирот в России: проблемы и пути решения: монография / О. В.

Кучмаева, О. Л. Петрякова О.Л. и др.. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Гном и Д, 2008. – 5 п.л.

Потаповская, О. М. Духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами художественно-продуктивной деятельности:

монография / О. М. Потаповская. – М.: Школ. Пресса, 2008. – 6 п.л.

Прогнозирование развития воспитательных систем / Л. Е. Никитина, И. А. Липский, С. Н. Майорова-Щеглова, Г. А. Наместникова. – М.:АРКТИ, 2009. – 18 п.л.

Прутченков, А. С. Концепция «Общероссийский открытый образовательный альянс «5Ц» / А. С. Прутченков. – М., 2009. – 2 п.л.

Прутченков, А. С. Концепция развития детских и молодежных общественных организаций "Десять ключевых дел": концепция и метод. разраб. / А. С. Прутченков. – М., 2008.– 2,2 п.л.

Прутченков, А. С. Экономическое воспитание школьников: вопросы теории и практики / А. С. Прутченков. – М., 2009.– 4 п.л.

Развитие социальной инициативности детей и молодежи в условиях села: коллектив.

моногр. / под ред. Т. С. Борисовой. – М.: ИСП РАО, 2008. – 8 п.л.

Рахматуллин, Р. Я. Проблемы обновления содержания среднего общего образования в современном обществе: монография /Р. Я. Рахматуллин. – М.: ИСП РАО, 2008. – 8 п.л.

Рахматуллин, Р. Я. Формирование социальной компетентности учащихся в условиях обновляющейся информационно-образовательной среды: (на материале учеб.

дисциплин соц.-гуманитар. профиля): аналит. докл. / Р. Я. Рахматуллин. – М.: ИСП РАО, 2009. – 2 п.л. – 500 экз.

Решетников, О. В. Концепция социального служения в современном обществе / О.

В. Решетников. – М.: Изд-во РГСУ, 2008. – 3,2 п.л.

Российская семья – семья XXI века: материалы междунар. науч.-практ. конф., Москва, 22 – 23 октября 2008г. / под общ. ред. Н. Н. Казначеевой. – М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2008. – 208 с.

Самкова, В. А. Концепция экспериментальной деятельности общеобразовательной школы в рамках образовательной модели / В. А. Самкова // Экология в системе культуры:

материалы для педагогов экспериментаторов. – М., 2009. – 2 п.л.

Санникова, В. С. Социально-педагогические условия развития двуязычного общения дошкольников в сельской среде: монография / В. С. Санникова. – М.: ИСП РАО, 2009. – 8 п.л.

Силласте, Г. Г. Социально-педагогическая характеристика поселенческой структуры городского и сельского социума современной России: аналит. докл. / Г. Г.

Силласте. – М.: ИСП РАО, 2009. – 5 п.л.

Собкин, В. С. Мониторинг социальных последствий информатизации: что изменилось в школе за три года? / В. С. Собкин, Д. В. Адамчук. – М.: Ин-т социологии образования РАО, 2008. – 11,38 п.л..– 1000 экз.

Собкин, В. С. Отношение учителей к Единому государственному экзамену: (по материалам социол. исслед.) / В. С. Собкин. – М.: Ин-т социологии образования РАО, 2009.– (Труды по социологии образования; т. 13, вып. 23). – 12 п.л. – 500 экз.

Социальная педагогика: монография / под ред. В.Г. Бочаровой. – М.: Гуманитар.

издат. центр ВЛАДОС, 2008. – 30 п.л.

Социология образования / под ред. В. С. Собкина. – М.: Ин-т социологии образования РАО, 2009. – (Труды по социологии образования; т.13, вып. 22). – 25 п.л.– 750 экз.

Столяров, Б. А. Воспитание искусством детей и молодежи в системе «музей учреждения образования»: концепция / Б. А. Столяров, Ю. Н. Протопопов (в соавт.). – СПб., 2008. – 3 п.л. – 500 экз.



Теплов, Д. Л. Экологическое воспитание в процессе преподавания экологии:

cпецкурс / Д. Л. Теплов. – М.: РИЦ МГГУ им. А.М. Шолохова, [б. г.]. – 2 п.л.

Торшилова, Е. М. Общая одаренность и педагогика искусства: мировосприятие соврем. детей и подростков в условиях личност.-ориентир. педагогики искусства / Е. М.

Торшилова. – М.: Ин-т художеств. образования РАО, 2009. – 5 п.л. – 500 экз.

Торшилова, Е. М. Эстетическая компетентность как условие общего развития современных детей и подростков (модель и примеры диагностики): науч. ст. / Е. М.

Торшилова // Формирование творческого мышления и профессиональных компетенций обучающихся в условиях многоуровневой системы художественного образования России:

сб. науч. тр. – Самара: Офорт, 2008. – 0,9 п.л. – 500 экз. (пл. выход 2006 г.).

Трушникова, Е. Л. Место и роль фантастических образов в истории культуры:

монография / Е. Л. Трушникова. – Челябинск, 2009. – 6 п.л. – 500 экз.

Условия развития социально-педагогического потенциала инициативности детей и молодежи: cб. науч. ст. / ред.-сост. Т. С. Борисова – М.: ИСПС РАО, 2008. – 8 п.л.

Фомина, Н. Н. Становление научной школы А.В. Бакушинского / Н. Н. Фомина // Формирование творческого мышления и профессиональных компетенций обучающихся в условиях многоуровневой системы художественного образования России: сб. науч. тр.. – Самара: Офорт, 2008. – 1,5 п. л. – 500 экз. – (пл. выход 2007 г).

Фомина, Н. Н. Становление научной школы А.В. Бакушинского: / Н. Н. Фомина //

Историко-теоретическое наследие А.В. Бакушинского и его ближайших последователей:

монография.– [Самара?]. – [2008?].

Шемшурина, А. И. Ценностно-смысловой подход в воспитании школьников: науч.

осмысление / А. И. Шемшурина, А. А. Шемшурин, В. Н. Клепиков // Этическое воспитание. – М. – 2009. – № 1. – 2 п.л.

Экспериментальное моделирование воспитательного процесса: сб. науч.-метод.

материалов: из опыта работы эксперим. учреждений Ин-та семьи и воспитания / под общ.

ред. И. В. Вагнер. – М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2009. – 152 с.

Этнокультура педагогики семьи: науч.-метод. / И. В. Вагнер, С. Н. Глазачев, Л. И.

Грехова и др. – М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2008. – 13,2 п.л.

Учебные и методические издания

Алексеев, А. А. Агрошкола – ресурсный центр подготовки грамотных землепользователей сельского поселения: учеб. пособие главам сел. поселений, специалистам образования и учителям / А. А. Алексеев. – М.: ИСП РАО, РАКО, 2008. – 9 п.л.

Алексеев, А. А. Школа кооперативных землевладельческих традиций: учеб. пособие / А. А. Алексеев, В. Г. Лошаков, Т. Ю. Куликова. – Ярославль: ИСП РАО, ЯГПУ, 2008. – 5 п.л.

Алексеева, Л. Л. Театр песни. Искусство bel canto: программы и метод.

рекомендации / Л. Л. Алексеева; под ред. Л. В. Школяр. – М.: Просвещение, 2009. – 5,37 п.л. – 2000 экз. – (Элективный курс).

Боровлева, Н. Е. Формирование коммуникативной культуры школьников на уроках русского языка / Н. Е. Боровлева // Методическое пособие для учителей, работающих по учебно-методическому комплексу С.И. Львовой и В.В. Львова: в 2-х ч. / авт.-сост. Н. Е.

Боровлева. – Ульяновск: УИПК ПРО, 2008. – Ч. 2.–5,5 п.л.

Боровлева, Н. Е. Формирование коммуникативной культуры школьников на уроках русского языка. // Методическое пособие для учителей, работающих по учебнометодическому комплексу С. И. Львовой и В.В. Львова: в 2-х ч. / Н.Е. Боровлева, В.А.

Баранова, О.М. Панкратова. – Ульяновск: УИПКПРО, 2008. – Ч. 1. – 6 п.л. – (Реализация государственного стандарта образования по русскому языку; вып. 2).

Видовое разнообразие современных моделей системы социально-воспитательной работы по месту жительства: метод. пособие / под общ. ред. В. Г. Бочаровой. – М.: АНО «СОТИС», 2009. – 11,5 п.л.

Гражданско-патриотическое воспитание как важнейшее направление воспитания российской молодежи: концептуальные и программно-организационные основы: учеб.метод. материалы / под ред. В. И. Лутовинова, В. С. Пель. – Новосибирск: НИПК и ПРО, 2008. – 10 п.л.

Дежникова Н. С. Профессиональное самоопределение сельских школьников: науч.метод. пособие / Н. С. Дежникова, В. А. Баранова. – М.: ИСП РАО, 2008. – 4 п.л.

Дежникова, Н. С. Экологические ценности сельского социума в системе социокультурного развития образования: учеб.-метод. пособие / Н. С. Дежникова, И. В.

Вагнер. – М.: ИСП РАО, 2009. – 11 п.л.

Егорычева, И. Д. Коммуникативная компетентность: учеб.-метод. комплекс: учеб.

изд., предназнач. для студентов, обучающихся по специальности «Психология», специализация «Социальная психология»: 4 курс. – М.: МПСИ, 2009. – 0,5 п.л.

Егорычева, И. Д. Психология управления: учеб.-метод. комплекс: учеб. изд., предназнач. для студентов, обучающихся по специальности «Психология», специализация «Социальная психология»: 5 курс. – М.: МПСИ, 2009. – 0,5 п.л.

Искусство: учеб. комплект для профил. шк. Ч. II / Л. Л. Алексеева, Е. П. Олесина, О.

В. Стукалова и др.; науч. ред. Е.П. Олесина. – М.: Ин-т художеств. образования РАО, 2009. – 8 п.л. – 500 экз.

Кашекова, И. Э. Изобразительное искусство: учеб. для вузов / И. Э. Кашекова. – М.:

Акад. Проект, 2009. – 69,02 п.л. – 3000 экз. – (Фундаментальный учебник).

Кашекова, И. Э. Культурные традиции Отечества: программа: метод. рекомендации / И. Э. Кашекова; под ред. Л. В. Школяр. – М.: Просвещение, 2009. – 6 п.л. – 2000 экз. – (Элективный курс).

Кибальченко, И. А. Психолого-педагогическая поддержка одаренности: учеб.

пособие по пед. психологии для учителей и психологов / под ред. И. А. Кибальченко. – Ростов н/Д, 2008.

Кирилова, Т. М. Программа экологической смены летнего оздоровительного палаточного лагеря / Т. М. Кирилова, В. А. Самкова, В. А. Сковородкин. – Тверь: Седьмая буква, 2009. – 1 п.л.

Команда XXI века: семья талантливых людей: сб. науч.-метод. материалов по итогам специализир. смены «Команда XXI века: родит. дом – начало начал» в ВДЦ «Орленок», 30 мая – 20 июня 2007 г. / сост. Л. А.Побережная; науч. ред. С. В. Тетерский. – М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2008. – 7,7 п.л.

Коммуникативная культура детей в сельском социуме: психолого-педагогические проблемы и технологии развития: науч.-метод. пособие / под ред. В. А. Барановой. – М.:

ИСП РАО, 2008. – 11 п.л.

Майстрова, Л.Ф. Экотанцпластика: программа и метод. рекомендации по воспитанию эмоцион.-нравств. отношения к природе у детей младшего возраста средствами хореографии / Л. Ф. Майстрова. – М., 2008. – 11 п.л.

Марыганова, Е. А. Макроэкономика. Экспресс-курс: учеб. пособие. – М., [б. г.].

Медкова, Е. С. Миф и культура. Язык и культура / Е. С. Медкова. От импрессионизма к абстрактной живописи / Н. И. Дружкова; под ред. Л. В. Школяр. – М.:

Просвещение, 2009. – 4,8 п.л. – 2000 экз. – (Элективный курс).

Мировая художественная культура. ХХ век. Кино. Театр. Музыка. Т. 4, ч. 2. / Л. М.

Баженова, Л. М. Некрасова и др.; ред.–сост. Е. П. Кабкова. – М.: Питер, 2008. – 27 п.л. – 4000 экз.

Мировая художественная культура. ХХ век. Литература. Т. 4, ч. 3. / О. В. Стукалова, Е. П. Олесина и др.; ред.-сост. О. В. Стукалова. – М.: Питер, 2008. – 29 п.л. – 4000 экз.

Мыслим глобально – действуем локально: соц.-экол. проекты школьников раз.

возраста / А. А. Алексеев, В. Г. Лошаков, Т. Ю. Куликова и др.; ред. И. В. Вагнер. – М.:

ИСП РАО, 2008. – 9 п.л.

Некрасова, Л. М. Театр в художественной культуре мира. Школа театрального критика / Л. М. Некрасова. Профессия – кинорежиссер / Л. М. Баженова; под ред. Л. В.

Школяр. – М.: Просвещение, 2009. – 4,59 п.л. – 2000 экз. – (Элективный курс).

Никитин А. Ф. Обществознание: учеб. для 10 класса общеобразоват. учреждений:

базовый уровень / А. Ф. Никитин, И. В. Метлик, И. А. Галицкая; под ред. А. Ф.

Никитина.– М.: Просвещение, 2008. – 238 c.

Николаева, С. Н. Экологическая тетрадь «Познаем природу – готовимся к школе» / С. Н. Николаева. – М.: Просвещение, 2009. – 6 п.л.

Организация деятельности службы перевозки несовершеннолетних к месту проживания семьи и их социальная реабилитации: науч.-метод. пособие / С. В.

Дармодехин, М. Н. Мирсагатова, О. И. Карякина и др.; под общ. ред. М. Н. Мирсагатовой.

– М., 2009. – 3,5 п.л.

От нравственного выбора к жизненному пути: кн. для подростков / под ред. А. И.

Шемшуриной. – М., 2008. – 4 п.л.

Патриотическое воспитание учащихся общеобразовательной школы в процессе изучения предметов гуманитарного цикла (истории, литературы и обществознания):

метод. пособие / под общ. ред. А. К. Быкова, В. И. Лутовинова. – М.: АНО «ИЦ»

«Москвоведение», 2008. – 13,3 п.л.

Патриотическое воспитание: словарь-справочник / под ред. А. К. Быкова, А. Н.

Вырщикова. – Волгоград: Изд-во ВГАПК РО, 2009. – 8.8 п.л.

Педагогические технологии в дополнительном образовании детей. – М.:

Просвещение, 2009. – 6 п.л. – 2000 экз.

Педагогические технологии в дополнительном художественном образовании детей:

пособие для педагогов доп. образования / И. М. Красильников, Л. Л. Алексеева, Л. М.

Баженова Л.М. и др. – М.: Просвещение, 2008. – 12 п.л. – 3000 экз.

Планируемые результаты начального общего образования / под ред. Г. С.

Ковалевой, О. Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2009. – 7000 экз. – (Стандарты второго поколения).

Примерная программа воспитания и социализации учащихся начальной школы / cост. С. В. Дармодехин, И. В. Вагнер, С. В. Климин, Т. Г. Куликова и др.– М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2009. – 3,5 п.л.

Примерные программы начального общего образования: в 2 ч. Ч 2. – М.:Просвещение, 2009. – 7000 экз. – (Стандарты второго поколения).

Прутченков, А. С. Государственно-общественное управление образованием:

положительный опыт и имеющиеся проблемы / А. С. Прутченков // Сфера образования:

государство и общество. Опыт общественного управления в регионе. – [б. м.], [б. г.].

Прутченков, А. С. Нормативно-правовые основы взаимодействия детских (молодежных) общественных организаций и органов ученического самоуправления:

метод. пособие / А. С. Прутченков. – М.: ИМСГС, 2008. – 5 п.л.

Прутченков, А. С. Ролевая игра "Папка личных достижений, или Портфолио школьника" / А. С. Прутченков // Портфолио ученика, или Папка личных достижений:

метод. разраб.. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 1,7 п.л.

Прутченков, А. С. Финансовая неделя: (на уровне образоват. учреждения и учеб.

окр.): метод. рекомендации / А. С. Прутченков. – М.: МИОО, 2009. – 0.8 п.л.

Савенкова, Л. Г. Изобразительное искусство: метод. пособие для учителя / Л. Г.

Савенкова и др. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 8 п.л. – 1000 экз.

Савенкова, Л. Г. Изобразительное искусство: учеб. для 1 кл. общеобразоват. шк. / Л.

Г. Савенкова, Е. А. Ермолинская. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 8 п.л. – 5000 экз.– (пл.

выход 2006 г.).

Савенкова, Л. Г. Изобразительное искусство: учеб. для 2 кл. общеобразоват. шк. / Л.

Г. Савенкова, Е. А. Ермолинская. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 8 п.л. – 5000 экз.

Самкова, В. А. Введение в экологию: метод. рекомендации к табл. 5–9 кл. – М.:

Спектр-М: Экзамен, 2009. –3,7 п.л.

Самкова, В. А. Введение в экологию: табл. для 5 – 9 кл. / В. А. Самкова. – М.:

Спектр-М, 2009. – 1,5 п.л.

Селиванова, Т. В. От книги до компьютера: художественная коммуникация:

программа: метод. рекомендации / Т. В. Селиванова; под ред. Л.В. Школяр. – М.:

Просвещение, 2009. – 4,67 п.л. – 2000 экз. – (Элективный курс).

Старикова, С. В. Арт-технологии в воспитании и образовании сельских детей:

метод. пособие для учителей сел. шк. / С. В. Старикова. – М.: ИСП РАО, 2009. – 5,75 п.л.

Субъектный подход к ребенку в нравственно-этическом воспитании школьников:

науч.-метод. пособие для клас. рук. – М.: Этвос, 2008. – 6 п.л.

Судаков, В. В. Инновационный ресурс сельской школы Вологодской области / В. В.

Судаков, Г. Б. Прохорова, Л. О. Кочешкова. – Вологда; М.: Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов, 2008. – 2 п.л.

Требования к содержанию и условиям воспитания, духовно-нравственного развития обучающихся в учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы начального и основного общего образования / сост. С. В. Дармодехин, И. В. Вагнер, С. В.

Климин и др. – М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2009. – 8 п.л.

Фомин, Н. С. Социокультурная деятельность дополнительного образования в современных условиях: практикоориентир. моногр. / Н. С. Фомин. – М.: МГДД(Ю)Т, 2008. – 21,25 п.л.

Хижняков, С. С. Государство и сельская школа: уроки истории: метод. пособие / С. С.

Хижняков. – М.: ИСПС РАО, 2009. – 5,75 п.л.

Хижняков, С. С. Исторический опыт кооперации в социальном обустройстве села:

метод. пособие / С. С. Хижняков. – М.: ИСПС РАО, 2008. – 8 п.л.

Шемшурина, А. И. Этическая грамматика: разраб. нравств.-этич. диалогов с детьми для педагогов и клас.рук.: 6-ой кл. (4-ое изд.) // Этическое воспитание. – 2009. – № 3. – 6 п.л.

Школяр, Л. В. Музыка: 7 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / Л.

В. Школяр, В. О. Усачева. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 11 п.л. – 1000 экз. – (плановый выход 2007 г.).

Экологическая этика в детском творчестве: концептуальные идеи и методы гуманитарного экологического образования / А. А. Алексеев, В. Г. Лошаков, Т. Ю.

Куликова и др.; под ред. И. В. Вагнера. – М.: ИСП РАО,2008. – 7,5 п.л.

Я – гражданин: (из опыта работы Центра дет. творчества «Колычево», г. Коломна, Моск. обл.): метод. пособие / под ред. А.И. Поповой. – М.: Изд-во ИСП РАО, 2008.

УРАЛЬСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РАО

–  –  –

Акмеология профессионального образования: материалы V Всерос. науч.-практ.

конф., 11-12 марта 2008 г. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2008.

Актуальные проблемы дошкольного образования: ребенок в мире инфор-мационной культуры: материалы VII междунар. науч.-практ. конф. – Челябинск: ЧГПУ: Изд-во ИИУМЦ «Образование», 2009.

Анисимова, В. А. Исследовательская деятельность студентов вуза физической культуры: формирование, становление, развитие: монография / В. А. Анисимова. – Челябинск: УралГУФК, 2009. – 19 п.л.

Ахияров, К. Ш. Профильное обучение в школе – социальный заказ общества:

монография / К. Ш. Ахияров. – Уфа, 2009. – 10 п.л.

Ахияров, К. Ш. В.А.Сухомлинский – выдающийся педагог, коммунист, гуманист, патриот: монография / К. Ш. Ахияров. – Уфа, 2009. – 3 п.л.

Байлук, В. В. Человекознание. Основы самопознания и самореализации личности: в 3 ч.: монография / В. В. Байлук. – Екатеринбург, 2009. – Ч. 1: Теоретические основы самопознания личности. – 15,6 п.л. – 100 экз.

Беликов, В. А. Профессиональное образование. Методология деятельности:

монография / В. А. Беликов, А. С. Валеев, А. В. Гришин, С. А. Махновский. – Магнитогорск: ФГОУ СПО «МГПГЖ», 2009. – 10,2 п.л. – 500 экз.

Бенин, В. Л. Истина и культура философского мышления: монография / В. Л. Бенин, В. С. Хазиев. – Уфа: Вагант, 2008. – 11 п.л. – 500 экз.

Бенин, В. Л. Педагогические основы развития экологической культуры учащихся в процессе дополнительного образования: (итоги работы эксперим. площадки в 2005-2008 гг.) / В. Л. Бенин, Л. А. Габитова. – Уфа: НИМЦ УО адм. г. Уфы, 2008. – 3 п.л. – 300 экз.

Благотворительность на Урале: на ниве духовности и просвещения: кол. моногр. / М. А. Галагузова и др. – Екатеринбург: Центр. изд-во «СВ-96», 2009. – 33,6 п.л. – 500 экз.

Валеопедагогические аспекты здоровьеформирования в образовательных учреждениях: состояние, проблемы, перспективы: IV Всерос. науч.-практ. конф., 24 апр.

2009 г. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2009.

Вахидова, Л. В. Прогнозирование как условие успешного реформирования системы профессионального образования: монография / Л. В. Вахидова, З. И. Исламова, Р. И.

Саитов. – Уфа: Вагант, 2009.

Вяткин, Б. А. Психология метаиндивидуальности учителя начальных классов:

монография / Б. А. Вяткин. – Пермь, 2008. – 72 с.

Ганаева, Е. А. Образовательный маркетинг / Е. А. Ганаева. – М.: Изд-во СГУ, 2009. – 8,8 п.л. – 500 экз.

Гуманизация воспитания ценностей здоровья в учреждениях образования:

монография / А. М. Кузьмин, В. М. Карлышев, Г. А. Каменщикова и др. – Челябинск:

УралГУФК, 2008. – 267с.

Гуманизация сберегающих здоровье процессов в учреждениях образования: сб.

науч. тр. / отв. ред. А. М. Кузьмин. – Челябинск: УралГУФК: ЧГНОЦ УрО РАО, 2009. – Вып.1. – 22 п.л.

Гуманитаризация образования в профильной школе: (из опыта работы): материалы метод. недели / отв. ред. С. С. Мальцева. – Тюмень: Издат. центр «Академия», 2009. – 3,5 п.л. – 300 экз.

Диссертационный совет: вопросы оформления документов и аттестации: метод.

рекомендации / Г. Д. Бухарова и др.; отв. ред. Е. В. Ткаченко. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т» 2008. – 186 с.

Духовная культура – основа формирования нравственной личности: сб. материалов V Симеоновских образоват. чтений. – Екатеринбург, 2008. – 142 с.

Европейские языки в современном мире: теория и практика: монография. – М.:

Компания Спутник+, 2008. – 189 с.

Закирова, Л. А. Профессионально-экологическое образование будущего учителя технологии и предпринимательства: монография / Л. А. Закирова. – Челябинск: Изд-во УралГУФК, 2009. – 17,2 п.л. – 1000 экз.

Здоровье детей и подростков. Формирование культуры здоровья и здорового стиля жизни у подрастающего поколения: материалы Всерос. науч.-метод. конф. (19-20 марта 2009 г., Челябинск): в 2 ч. / под ред. А. И. Федорова. – Челябинск: УралГУФК: ЧГНОЦ УрО РАО, 2009. – Ч. 1. – 20 п.л.

Здоровье детей и подростков. Формирование культуры здоровья и здорового стиля жизни у подрастающего поколения: материалы Всерос. науч.-метод. конф. (19-20 марта 2009 г., Челябинск): в 2 ч. / под ред. А. И. Федорова. – Челябинск: УралГУФК: ЧГНОЦ УрО РАО, 2009. – Ч. 2. – 18,8 п.л.

Здоровьесберегающая деятельность в образовательных процессах: материалы II гор.

науч.-практ. конф., 28 февр. 2008 г., г. Миасс / под ред. Н. В. Богдан. – Челябинск; Миасс:

ИЦ «Урал. академия», 2008. – 88 с.

Здоровьесберегающая деятельность в образовательных процессах: материалы III гор. науч.-практ. конф., 27 февр. 2009 г., г. Миасс / под ред. Н. В. Богдан. – Челябинск;

Миасс: ИЦ «Урал. академия», 2009. – 6 п.л.

Зеер, Э. Ф. Профессионально-личностный потенциал субъектов предпринимательской деятельности: монография / Э. Ф. Зеер, А. М. Павлова. – Екатеринбург, 2009. – 7 п.л.

Зеер, Э. Ф. Психология развивающегося профессионально-образовательного пространства человека: монография / Э. Ф. Зеер. – Екатеринбург, 2008. – 17 п.л. – 300 экз.

Ильин и художественная культура России: материалы межвуз. студ. науч.-практ.

конф., 21 мая 2008 г., Екатеринбург / отв. ред. С. З. Гончаров. – Екатеринбург, 2008.

Индивидуальный подход к учащимся с нарушением интеллекта в условиях школьного обучения: сб. науч.-метод. работ. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2008. – 12 п.л. 200 экз.

Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании:

материалы 15-й Всерос. науч.-практ. конф., 25-27 нояб. 2008 г. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2008.

Интеграция высшего профессионального образования в сфере физической культуры: монография / под общ. ред. А. Я. Найна. – Челябинск: ЧГНОЦ УрО РАО, 2008.

– 380 с.

Интеграция основных форм, средств и методов профессионально-педагогической подготовки специалистов по физической культуре и спорту: монография / Л. В. Пигалов и др. – Челябинск: ИЦ «Урал. академия», 2008. – 150 с.

Интеграция традиционных и инновационных процессов в современной системе образования: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 16-17 марта 2009 г. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2009. – Ч. I. – 13 п.л. – 300 экз.

Интеграция традиционных и инновационных процессов в современной системе образования: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 16-17 марта 2009 г. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2009. – Ч. II. – 14 п.л. – 300 экз.

Информатизация образовательного пространства: опыт, проблемы, перспективы:

материалы респ. науч.-практ. конф.: в 2 ч. / ред.-сост. З. И. Исламова, М. А. Галанова. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2009. – 13,75 п.л. – 150 экз.

Исламова, З. И. Концепция информатизации воспитательной среды в педвузе / З. И.

Исламова. – Уфа: БГПУ, 2009. – 1,5 п.л.

Исламова, З. И. Концепция развития Института профессионального образования и информационных технологий до 2012 года / З. И. Исламова. – Уфа: БГПУ, 2009. – 1,5 п.л.

Исламова, З. И. Прогнозирование как условие успешного рефор-мирования системы профессионального образования / З. И. Исламова, Л. В. Вахидова, Р. И. Саитов. – Уфа:

Вагант, 2009. – 4,5 п.л. – 500 экз.

Исследовательская деятельность студентов вуза физической культуры:

формирование, становление, развитие: монография. – Челябинск: УралГУФК, 2009. – 17 п.л.

Исследовательский подход к проектированию образования на новом этапе его развития / под ред. В. И. Загвязинского, А. Ф. Закировой. – Тюмень: ТОГИРРО, 2009. – 4 п.л. – 150 экз.

Истина и культура философского мышления. – 2-е изд., перераб. и доп. – Уфа:

Вагант, 2008. – 17 п.л. – 500 экз.

Калугина, Т. Г. Как управлять инновационными процессами в образовании / Т. Г.

Калугина. – Челябинск: Взгляд, 2009. – 190 с.

Каримов, З. Ш. Интеграционные процессы в современном высшем образовании:

монография / З. Ш. Каримов. – М.: ВЛАДОС, 2009. – 17,75 п.л. – 500 экз.

Культура и образование: сб. науч. тр. / под ред. В. Л. Бенина. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2009. – Вып. 10. – 16,3 п.л. – 500 экз.

Личность и творческая индивидуальность В. С. Мерлина / сост. Б. А. Вяткин, М. Р.

Щукин. – Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2008. – 248 с.

Материалы I Уральского конгресса по формированию здорового образа жизни / под ред. В. Г. Климина, Г. М. Насыбуллиной. – Екатеринбург, 2009.

Материалы секции «Формирование экологического мировоззрения населения» = «Population ecological outlook formation» Международной научно-практической конференции «Экологическая безопасность государств-членов Шанхайской организации сотрудничества и X международного симпозиума и выставки «Чистая вода России» (7-9 окт. 2008 г.) / отв. ред. Г. П. Сикорская и др. – Екатеринбург: ФГУП РосНИИВХ, 2008. – 82,5 п.л. – 350 экз.

Махновский, С. А. Организационно-педагогические условия профессиональной деятельности преподавателей колледжа: монография / С. А. Махновский, В. А. Беликов, О.

В. Звада. – Магнитогорск: ФГОУ СПО «МГППК», 2009. – 4 п.л. – 500 экз.

Миссия образования в формирующейся новой экономике России: материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 2008.

Научное обеспечение профессионального самоопределения личности в современных условиях: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. (7-8 февр. 2008 г.). – Курган: Издво Курган. гос. ун-та, 2008. – 170 с. – (IV Сазоновские пед. чтения).

Национальная образовательная стратегия. Формирование современной модели образования, ориентированной на достижение целей опережающего развития: материалы окр. науч.-практ. конф., 17 апр. 2009 г. – Екатеринбург, 2009. – 284 с.

Нестерова, Т. В. Графический образ в рисунках младших школьников с нарушенным интеллектом: контраст как средство коррекционного обучения: монография / Т. В.

Нестерова. – Екатеринбург: УрГПУ, 2009. – 16 п.л. – 500 экз.

Новейшая история России в образовательном пространстве школы и вуза: традиции и новации: сб. науч. ст. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», 2009. – Ч. I. – 24 п.л. – 150 экз.

Новейшая история России в образовательном пространстве школы и вуза: традиции и новации: сб. науч. ст.– Екатеринбург: ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», 2009. – Ч. II. – 27,8 п.л. – 150 экз.

Образование в регионах России: научные основы развития и инноваций:

материалы V Всерос. науч.-практ. конф., 23-25 нояб. 2009 г. – Екатеринбург, 2009. – Ч.

1. – 15 п.л.

Образование в регионах России: научные основы развития и инноваций:

материалы V Всерос. науч.-практ. конф., 23-25 нояб. 2009 г. – Екатеринбург, 2009. – Ч.

2. – 17 п.л.

Образование в регионах России: научные основы развития и инноваций:

материалы V Всерос. науч.-практ. конф., 23-25 нояб. 2009 г. – Екатеринбург, 2009. – Ч.

3. – 17 п.л.

Образование в регионах России: научные основы развития и инноваций:

материалы V Всерос. науч.-практ. конф., 23-25 нояб. 2009 г. – Екатеринбург, 2009. – Ч.

4. – 16 п.л.

Огороднова, О. В. Школа как пространство социального партнерства: традиции и инновации: монография / О. В. Огороднова. – Тюмень: Поли-пресс, 2009. – 6 п.л. – 200 экз.

Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры: материалы XVIII регион. науч.-метод. конф. – Челябинск:

УралГУФК, 2008. – 300 с.

Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры: материалы XIХ регион. науч.-метод. конф. – Челябинск:

УралГУФК, 2009. – 310 с.

Педагогический менеджмент в здоровьесберегающем образовании: темат. сб. науч.

тр. / под ред. С. Г. Серикова. – Челябинск: ИЦ «Урал. академия», 2008. – Вып. 1. – 92 с.

Педагогический менеджмент в здоровьесберегающем образовании: сб. науч. тр. / под ред. С. Г. Серикова. – Челябинск: ИЦ «Урал. академия», 2009. – Вып. 2. – 8,8 п.л.

Поиск: сб. метод. разработок по дисциплинам теоретического обучения / под ред. С.

А. Бычик. – Магнитогорск: МГПГЖ, 2009. – Вып. 4. – 4,8 п.л. – 100 экз.

Пол и гендер в интегральном исследовании индивидуальности человека / под ред. Б.

А. Вяткина. – Пермь, 2008. – 384 с.

Проблемы квалиметрии образования и дидактической тестологии: сб. тр.

направления «Измерения в педагогике» / под ред. О. Ф. Шиховой. – Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2009. – Вып. 2. – 9,3 п.л. – 100 экз.

Профессиональная педагогика: категории, понятия, дефиниции: сб. науч. тр. / под науч. ред. Г. Д. Бухаровой, О. Н. Арефьева. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.пед. ун-т», 2008. – Вып. 5. – 598 с.

Профессионально-педагогическая подготовка современного специалиста в условиях производственной практики: сб. материалов регион. науч.-практ. конф. / под ред. Л. М.

Куликовой. – Челябинск: ИЦ «Урал. академия», 2008. – 96 с.

Профессионально-педагогическая подготовка современного спе-циалиста в условиях производственной практики: сб. материалов регион. науч.-практ. конф. / под ред.

Л. М. Куликовой. – Челябинск: ИЦ «Урал. академия», 2009. – 2,75 п.л.

Профессиональное образование в современных экономических условиях: материалы науч.-практ. конф., Магнитогорск, 13 янв. 2009 г. – Магнитогорск: МГПГЖ, 2009. – 15,2 п.л. – 100 экз.

Пути повышения качества подготовки специалистов со средним медицинским образованием: всерос. науч.-практ. конф., 21-22 мая 2009 г. – Казань: ГАОУ СПО Респ.

Татарстан «Казан. мед. колледж», 2009.

Развитие адаптационной готовности молодежи: кол. моногр. / науч. ред. Г. А. Дзида.

– Екатеринбург: Изд-во УрО РАН, 2008. – 26,5 п.л. – 300 экз.

Развитие инновационной компоненты в образовательной среде колледжа: сб. науч.

ст. / под ред. А. Н. Ксенофонтовой, Е. П. Табаковой. – Оренбург: Экспресс-печать, 2009. – 9,6 п.л. – 150 экз.

Рахимов, А. З. Философия психодидактики: монография / А. З. Рахимов. – Уфа, 2008 г. – 18,1 п.л. – 500 экз.

Русская философия как ценностная основа воспитания духовности и субъектности личности: сб. науч. ст. по материалам VI Всерос. науч.-практ. конф. (15-16 окт. 2009 г., Екатеринбург, РГППУ) / отв. ред. С. З. Гончаров. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Рос. гос.

проф.-пед. ун-т», 2009. – 22,8 п.л. – 80 экз.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ Кем ГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Основы математической статистики (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 050400.62/ 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (шифр, название направления)...»

«ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) «Педагогическая риторика» Направление подготовки 44.03.05 (050100) Педагогическое образование Профиль подготовки Русский язык и литература Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Заочная Дербент 20 Автор /составитель ФОС по дисциплине (модулю): Керимов Т.К...»

«Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение МБ НОУ «Гимназия №62» УТВЕРЖДАЮ Программа рекомендована Директор МБ НОУ «Гимназия к работе педагогическим №62» советом О.В. Колесникова _ Протокол №1 от 28.08.15г. Приказ № 136а От «01» 09 2015 г. Программа обсуждена и согласована на заседании МО Протокол №1 от 28.08.15г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» 7 класс Составитель: Мозговая В.Б., учитель географии Новокузнецк, 2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Страница 2 из 74...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина» Институт социально – политических наук Кафедра педагогики и социологии воспитания Методические указания по организации и выполнению основных видов самостоятельной работы магистрантов Екатеринбург, 2015 Раздел 1. Виды и характер самостоятельной работы...»

«* ИТОГИ*2014 ДЕТСКИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ МОО «СОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОМУ ОТДЫХУ» ДОЛ 2014 ДОЛ 2014 ДОЛ 2014 ДОЛ 2014 ДОЛ 2014 ДОЛ – 2014 ДОЛ – 2014 2014 Уважаемые коллеги! Регулярный выпуск журнала «ДОЛ» наладить не удалось. Но желание зафиксировать какие-то события, представить различные точки зрения, рассказать о достижениях в сфере детского отдыха в целом и отдельных профессионалов в частности осталось. Предлагаем электронный вариант журнала «ДОЛ», в котором представлены некоторые итоги...»

«САРАТОВСКАЯ ПРОФСОЮЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Использование интернеттехнологий в профсоюзной работе в помощь председателю первичной профсоюзной организации Саратов 2012 Методическое пособие предназначено для тех педагогов, которые по роду своей деятельности не используют Интернет, однако время диктует необходимость иметь свой электронный адрес и даже web-страницу. Задача данного пособия заключается в том, чтобы помочь председателю профкома в информационной работе....»

«Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ» Институт Государственного управления, права и инновационных технологий (ИГУПИТ) Выпуск 6, ноябрь – декабрь 2013 Опубликовать статью в журнале http://publ.naukovedenie.ru Связаться с редакцией: publishing@naukovedenie.ru УДК 347.77 Соломоненко Лилия Александровна ОАО «Воентелеком» Россия, Москва Старший юрисконсульт E-mail: st.ek2005@yandex.ru Проблемы, связанные с правовым регулированием служебных произведений в ВУЗе Аннотация: Помимо выполнения прямых трудовых...»

«Министерство образования и науки Астраханской области ОГОУ ДОД «Центр эстетического воспитания детей и молодежи» Методические рекомендации в помощь педагогам дополнительного образования «Роль развивающих игр в развитии восприятия и памяти детей дошкольного возраста» (из опыта работы) Подготовил: педагог дополнительного образования Геращенко Ю. В. г. Астрахань, 2008 г. Данные методические рекомендации посвящены методике организации развивающих игр, для наиболее продуктивного развития...»

«2119230o2.fm Page 3 Friday, August 27, 2010 11:50 AM ОТ АВТОРОВ Для эффективной работы учитель не только дол жен быть знаком с последними достижениями в об ласти лингвистики, теории речевой деятельности, но и всесторонне представлять процесс формирова ния у учащихся старшеклассников умений работать над предложенным материалом, т. е. усвоить цело стную стратегию обучения. Помочь учителю в этом и призвано данное методическое пособие. Цель данной книги двойная. С одной стороны, расширить и...»

«Таблица Сведения об учебно-методической, методической и иной документации для обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 19.06.01 Промышленная экология и биотехнология профиль Технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной продукции и виноградарства № Наименование Наименование учебно-методических, методических и иных материалов (автор, место п/ дисциплины по издания, год...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО, КАДАСТР И МОНИТОРИНГ ЗЕМЕЛЬ, соответствующей направленности (профилю) направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 05.06.01 НАУКИ О ЗЕМЛЕ Направленность (профиль) –...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ПО ИЗЫСКАНИЮ НОВЫХ АНТИБИОТИКОВ имени Г.Ф. ГАУЗЕ» (ФГБНУ «НИИНА») Рабочая программа педагогической практики аспирантов Направление подготовки: 04.06.01 ХИМИЧЕСКИЕ НАУКИ Направленность (профиль): 02.00.10 БИООРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ 2015 г 1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа аспиранта по направлению подготовки 04.06.01 Биологические наука направленность 02.00.10 биотехнология...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ НЕФТЕГАЗОПРОВОДОВ, БАЗ И ХРАНИЛИЩ, соответствующей направленности (профилю) направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 21.06.01 ГЕОЛОГИЯ, РАЗВЕДКА И...»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУ ВПО «АмГУ» Факультет социальных наук УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой МСР _ М.Т. Луценко «_» _ 2007 г. Учебно-методический комплекс дисциплины СОЦИАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ ОБЩЕСТВА Для специальности 050711 «Социальная педагогика» Составитель: Еремеева Т.С. Благовещенск Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета социальных наук Амурского государственного университета Т.С. Еремеева Учебно-методический комплекс по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.В.ОД.2.1 Развитие ребенка в раннем возрасте (Наименование дисциплины (модуля)) 44.03.02/ 050400.68 «Психолого-педагогическое образование» Профиль подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени У.Д. АЛИЕВА Педагогический факультет Кафедра русского языка, литературы и методики их преподавания УТВЕРЖДЕН на заседании кафедры 23.05.2014г., протокол №9 Зав. кафедрой к.п.н., доц. Семенова Л.У. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ МАГИСТРАНТОВ по...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» (ВИЭПП) Волжский социально-педагогический колледж МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОС по дисциплине «РУССКИЙ ЯЗЫК» Специальность Дизайн (по отраслям) Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социальногуманитарных дисциплин протокол №_16_ от «10_» июня 2015г. Составитель: Виноградова В.В., доцент кафедры истории государства и права Председатель ПЦК...»

«Принят педагогическим советом УТВЕРЖДАЮ 07.06.2010 протокол №5 Директор школы Жменя А.А. Приказ от 11.06.2010 №51-01-10 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ютановская средняя общеобразовательная школа Волоконовского района Белгородской области» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» модуль: «Основы мировых религиозных культур» 4 класс Разработчик: А.Н. Пашнев Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Основы религиозных...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №17 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА КУРОРТНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ На заседании педагогического совета Заведующий ГБДОУ №17 ГБДОУ №17 Курортного района СПб Н.В.Федяева Протокол №3 от «_»2015 г. Приказ № от _2015г. Рабочая программа средней группы №6 ГБДОУ №17 Курортного района Санкт-Петербурга В соответствии с ФГОС ДО Воспитатели: Останькович Е.М. Романова О.Б. Санкт-Петербург 2015 год. Содержание рабочей...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование и профилю подготовки «Родной (башкирский) язык и литература, иностранный язык».1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование.1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего образования (бакалавриат). 1.4 Требования к...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.