WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |

«Принят на расширенном заседании УТВЕРЖДЕН Педагогического совета и Совета колледжа приказом директора 01 апреля 2015 г. 01 апреля 2015 г. протокол № 5 №9 ОТЧЕТ о результатах ...»

-- [ Страница 1 ] --

Принят на расширенном заседании УТВЕРЖДЕН

Педагогического совета и Совета колледжа приказом директора

01 апреля 2015 г. 01 апреля 2015 г.

протокол № 5 №9

ОТЧЕТ

о результатах самообследования

федерального казенного профессионального

образовательного учреждения

«Курский музыкальный колледж-интернат

слепых» Министерства труда и социальной

защиты Российской Федерации

Курск, 2015 г.

Структура отчета по самообследованию Аналитическая часть ………………………………………………………..

Введение…………………………………………………………………… 4

1. Организационно-правовое обеспечение реабилитационнообразовательной деятельности……………………………………………….

2. Система управления реабилитационно-образовательным учреждением…………………………………………………………………...

3. Структура подготовки обучающихся и выпускников…………………..

3.1. Направления подготовки………………………………………………

3.2. Прием в колледж. Анализ контингента колледжа по регионам.……

3.3. Трудоустройство выпускников………………………………………

4. Содержание подготовки обучающихся и выпускников………………..

4.1. Организация реабилитационно-образовательного процесса………

4.2. Анализ рабочих учебных планов……………………………………..

4.3. Активные формы обучения и инновационные технологии и методы, используемые в образовательном процессе……………….

4.4. Организация самостоятельной работы обучающихся………………

4.5. Ориентация учебного процесса на практическую деятельность…...

4.6.Учебно-методическое и информационное обеспечение реабилитационно-образовательного процесса……………………….. 43

5. Качество подготовки обучающихся и выпускников……………….......... 4

6. Условия реализации образовательных программ………………………... 54

6.1. Кадровое обеспечение………………………………………………… 54

6.2.Методическая деятельность по профилю реализуемых образовательных программ……………………………

6.3.Материально-техническое обеспечение реабилитационнообразовательного процесса…………………………………………..

7. Комплексная реабилитация студентов в условиях специализированного образовательного учреждения: ………………. …. 70

7.1. Воспитательная и социально-реабилитационная деятельность… 70

7.2. Психологические реабилитация и коррекция студентов колледжа

7.3. Здоровьесберегающие технологии в области физической культуры и спорта……………………………………………………………..

7.4. Медицинское обслуживание и медико-социа

–  –  –

- Приложение 1 «Сведения о контингенте обучающихся»……………. 112

- Приложение 2 «Соответствие содержания подготовки требованиям федеральных государственных образовательных стандартов»…………….

- Приложение 3 форма 1 Прием в образовательное учреждение………….. 1

- Приложение 3 форма 2 Контингент……………………………………….. 1

- Приложение 3 форма 3 Выпуск специалистов…………………………… 117

- Приложение 4 Наличие учебной, учебно-методической литературы, рекомендованной в программах предметов/дисциплин в качестве обязательной………………………………………………………………….. 118

- Приложение 5. Сведения об учебно-методической работе преподавателей ФКПОУ «КМКИС» Минтруда России 1

- Приложение 6 форма 1 Данные успеваемости обучающихся (по результатам летней экзаменационной сессии 2013-2014 уч.г.) …………… 141

- Приложение 6 форма 2 Данные о степени сформированности профессиональных компетенций обучающихся по результатам рубежного контроля профессионального модуля «Исполнительская деятельность»

(«Исполнительская и репетиционно-концертная деятельность», «Дирижерско-хоровая деятельность»)………………………………………. 142

- Приложение 6 форма 3 Данные успеваемости обучающихся (по результатам зимней экзаменационной сессии 2014-2015 уч.г.)……………. 143

- Приложение 6 форма 4 Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 2011/2012, 2012/2013, 2013/2014 уч.гг.………………………. 144

- Приложение 7 Трудоустройство выпускников за 2011/2012, 2012/2013, 2013/2014 уч.гг. ……………………………………………………………….. 145 Показатели деятельности профессиональной образовательной организации, подлежащей самообследованию (в соответствии с приказом Минобрнауки № 1324 от 10.12.2013 г.) 146 Показатели деятельности ФКПОУ «КМКИС» Минтруда России в соответствии с формами мониторинга Минтруда России № 13-2/В-128 от 02.02.2015 г.

Введение В соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012, Порядком проведения самообследования образовательной организацией (приложение к приказу Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462), на основании совместного решения Педагогического совета и Совета Курского музыкального колледжа-интерната слепых (протокол №3 от 01.12.2014), Курский музыкальный колледж-интернат слепых осуществил самообследование реабилитационно-образовательной деятельности образовательного учреждения.

По решению заседания педагогического совета был издан приказ от 01.12.2014 №14 о создании комиссий для исследования деятельности колледжа в целом, а также в рамках реализуемых специальностей, порядке и сроках проведения процедуры самообследования Колледжа.

Во время подготовки к самообследованию проводились:

- заседания Совета колледжа по теме: «О подготовке к самообследованию колледжа»;

- производственные совещания коллектива по теме: «О подготовке колледжа к самообследованию»;

- заседания Методического совета по теме: «О процедуре проведения самообследования»;

- заседания предметно-цикловых комиссий по обозначенной проблематике;

- рассмотрение и обсуждение материалов контрольных заданий для мониторинга качества знаний, умений и практического опыта обучающихся в рамках самообследования;

- обсуждение и утверждение отчетов;

- совместное заседание Педагогического совета и Совета колледжа по теме: «О подведении итогов самообследования колледжа» (протокол №9 от 01.04.2015).

- В ходе самообследования было проверено выполнение контрольных нормативов, установленных лицензией (серия 46Л01 № 0000310, регистрационный № 1788, выдана 25 ноября 2013 года комитетом образования и науки Курской области, срок действия – бессрочная) на право ведения образовательной деятельности в сфере среднего профессионального образования, выполнен анализ содержания образовательных профессиональных программ и условия их реализации, проведена оценка качества подготовки специалистов в соответствии с требованиями ФГОС СПО, ГОС СПО.

Отчет включает аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности организации в табличных формах. Отчет составлен на основе Устава колледжа, ежегодных отчетов структурных подразделений, статистических данных, учебных планов и рабочих учебных программ по специальностям 53.02.03 (073101, 070102) Инструментальное исполнительство (по видам инструментов): Фортепиано, Оркестровые духовые и ударные инструменты», Инструменты народного оркестра; 53.02.04 (073401, 070104) Вокальное искусство; 53.02.06 (073502, 070106) Хоровое дирижирование.

1. Организационно-правовое обеспечение реабилитационно-образовательной деятельности Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение «Курский музыкальный колледж-интернат слепых» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, именуемое в дальнейшем Колледж, является казенным учреждением.

Учредителем колледжа является Российская Федерация. Функции и полномочия Учредителя в отношении колледжа осуществляет Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации (далее – Учредитель).

Юридический адрес колледжа:

305004 Российская Федерация, г. Курск, ул. Карла Маркса, дом 23.

Юридический адрес учредителя:

127994, Российская Федерация, ГСП-4, г. Москва, ул. Ильинка, д. 21.

Колледж является юридическим лицом, имеет круглую печать с полным своим наименованием и изображением Государственного герба Российской Федерации, другие служебные печати и штампы, бланк установленного образца.

Колледж основан в 1954 году (распоряжение Совета Министров СССР № 8588-Р от 7 августа 1954 года).

По итогам Государственной аттестации 2004 г., приказом Министерства труда и социального развития РФ № 197 от 30.07.2004 г. присвоен вид колледжа.

Действующий Устав колледжа утвержден Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 15 июня 2011 г. №532. В Устав колледжа вносились изменения Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 20 августа 2012 г. №66 и Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 2 августа 2013 г. №349 Колледж осуществляет свою деятельность на основе

- Конституции Российской Федерации.

- Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (в редакции Федерального закона от 7 мая 2013 г.

N 99-ФЗ, Федерального закона от 7 июня 2013 г. N 120-ФЗ, Федерального закона от 2 июля 2013 г. N 170-ФЗ, Федерального закона от 2 июля 2013 г.

N 170-ФЗ, Федерального закона от 23 июля 2013 г. N 203-ФЗ, Федерального закона от 25 ноября 2013 г. N 317-ФЗ, Федерального закона от 3 февраля 2014 г. N 11-ФЗ, Федерального закона от 3 февраля 2014 г. N 15-ФЗ, Федерального закона от 5 мая 2014 г. N 84-ФЗ, Федерального закона от 27 мая 2014 г. N 135-ФЗ, Федерального закона от 4 июня 2014 г. N 145-ФЗ, Федерального закона от 4 июня 2014 г. N 148-ФЗ, Федерального закона от июля 2014 г. N 216-ФЗ, Федерального закона от 21 июля 2014 г. N 256-ФЗ, Федерального закона от 21 июля 2014 г. N 262-ФЗ, Федерального закона от декабря 2014 г. N 489-ФЗ, Федерального закона от 31 декабря 2014 г. N 500ФЗ, Федерального закона от 31 декабря 2014 г. N 519-ФЗ).

- Приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г.

N 464 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования"

- Гражданского кодекса Российской Федерации (в действующей редакции) (Часть первая / Федеральный закон РФ от 30 ноября 1994 г.; Часть вторая / Федеральный закон РФ от 26 января 1996г.; Часть третья / Федеральный закон РФ от 26 ноября 2001г.; Часть четвертая / Федеральный закон РФ от 18 декабря 2006г.)

- Трудового кодекса Российской Федерации ((в действующей редакции) Принят Государственной Думой 21 декабря 2001 года. Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2001 года).

- Бюджетного кодекса Российской Федерации от 31 июля 1998 г. N 145-ФЗ ((в действующей редакции)

- Налогового кодекса Российской Федерации ((в действующей редакции) (часть первая от 31 июля 1998 г. N 146-ФЗ и часть вторая от 5 августа 2000 г. N 117-ФЗ)

- Закона «О библиотечном деле» от 29.12.1994г. №78-ФЗ (в действующей редакции).

- Государственных образовательных стандартов СПО (повышенного уровня), Федеральных государственных образовательных стандартов СПО углубленной подготовки.

- Внутренних локальных актов по всем направлениям деятельности:

Положения о должностных обязанностях

1. Положение о должностных обязанностях директора.

2. Положение о должностных обязанностях заместителе директора по административно-правовой работе.

3. Положение о должностных обязанностях заместителя директора по учебной работе.

4. Положение о должностных обязанностях заместителя директора по воспитательной и социально-реабилитационной работе.

5. Положение о должностных обязанностях руководителя физического воспитания.

6. Положение о должностных обязанностях преподавателя.

7.Положение о должностных обязанностях концертмейстера.

8. Положение о должностных обязанностях методиста.

9. Положение о должностных обязанностях педагога-психолога.

10.Положение о должностных обязанностях социального педагога.

11.Положение о должностных обязанностях классного руководителя.

12.Положение о должностных обязанностях воспитателя.

13.Положение о должностных обязанностях заведующего отделением.

14.Положение о должностных обязанностях председателя предметно-цикловой (предметной) комиссии.

15.Положение о должностных обязанностях начальника вспомогательного отдела информации.

16.Положение о должностных обязанностях художественного руководителя.

17.Положение о должностных обязанностях библиотекаря.

18.Положение о должностных обязанностях переводчика нот.

19.Положение о должностных обязанностях оператора копировальных и множительных машин.

20.Положение о должностных обязанностях звукорежиссёра.

21.Положение о должностных обязанностях заведующего складом.

22Положение о должностных обязанностях заведующего фонотекой.

23.Положение о должностных обязанностях тьютора.

24.Положение о должностных обязанностях секретаря учебной части.

25.Положение о должностных обязанностях настройщика пианино и роялей.

26. Положение о должностных обязанностях секретаря незрячего специалиста.

Положения по вопросам учебной деятельности

1. Положение об особенностях проведения вступительных испытаний для абитуриентов с патологией органов зрения.

2. Положение о порядке перевода, отчисления и восстановления обучающихся.

3. Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся.

4. Положение о конфликтной комиссии.

5. Положение об аттестационной комиссии для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников.

6. Положение о курсовых работах.

7.Положение о портфолио обучающихся.

8. Положение о приемной комиссии.

9. Положение о предметных экзаменационных комиссиях по приему вступительных экзаменов.

10. Положение об апелляционной комиссии.

11. Положение о предметно-цикловой (предметной) комиссии.

12. Положение об учебной и производственной практике обучающихся.

13. Положение о фонде оценочных средств.

14.Положение о курсовых экзаменах и зачетах.

15.Положение об Итоговой Государственной аттестации выпускников (2 поколения).

16.Положение об учебном кабинете.

17. Положение о пересдаче учебных дисциплин.

18. Положение о календарно-тематическом плане учебной дисциплины и междисциплинарного курса (МДК).

19. Положение о журнале учебных занятий.

20.Положение о порядке разработки и требованиях к содержанию и оформлению рабочих программ учебных дисциплин и междисциплинарных курсов на основе Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.

21.Положение об учебном плане.

22.Положение об Учебно-методическом комплексе дисциплины, междисциплинарного курса.

23. Положение об Основной образовательной программе среднего профессионального образования ФКПОУ «КМКИС» Минтруда России.

24.Положение о календарно-тематическом плане учебной дисциплины в соответствии с ГОС СПО 2 поколения.

25. Положение о Государственной итоговой аттестации выпускников ФКПОУ «КМКИС» Минтруда России (3 поколение).

26.Положение о режиме занятий обучающихся.

27.Правила приема граждан на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на 2015/2016 учебный год в федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение «Курский музыкальный колледж-интернат слепых» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации.

Общие положения

1.Положение о Совете ФКПОУ «КМКИС» Минтруда России.

2.Положение о службе профессиональной абилитации.

3.Положение о службе медицинской реабилитации.

4.Правила внутреннего трудового распорядка для работников.

5.Положение о Педагогическом Совете.

6. Положение о Методическом Совете.

7. Положение о методической работе.

8.Положение о Художественном Совете.

9. Положение о библиотеке.

10.Положение о Родительском комитете.

11. Положение об Учебной студии аудиовидеозаписей.

12. Положение о формах и процедурах аттестации педагогических Работников.

13. Положение о порядке проведения самообследования ФКПОУ «КМКИС»

Минтруда России.

14. Коллективный договор ФКПОУ «КМКИС» Минтруда России на 2014г.г.

15.План мероприятий («Дорожная карта») по повышению эффективности деятельности ФКПОУ «КМКИС» Минтруда России на 2013-2018 г.г.

16. Положение об обобщении педагогического опыта.

Положения по воспитательной и социально-реабилитационной деятельности

1.Положение о службе социально-бытовой реабилитации.

2.Положение об Учебно-воспитательном совете.

3.Положение о Совете по реабилитации.

4.Положение о студенческом общежитии.

5.Правила внутреннего распорядка студенческого общежития.

6. Положение об органе студенческого самоуправления «Студенческий совет».

7.Положение о стипендиальной комиссии.

8.Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся.

9.Положение о Комиссии по осуществлению связей с выпускниками.

10.Положение о Старостате (Совете старост).

11.Положение о старосте академической группы.

12.Положение о профориентационной работе.

13.Положение о студенческом конкурсе «Один плюс один».

14.Положение о работе творческих объединений.

15. Положение о премировании обучающихся.

16.Положение о музее.

17.Положение о психологической службе.

Колледж владеет закрепленными за ним на постоянное (бессрочное) пользование двумя земельными участками общей площадью 7600 м2;

кадастровые номера 46:29:102 154:184, 46:29:102 154:185 (Постановление Главы администрации г. Курска от 18.02.1993 г. №71 в ред. Постановления от 15.08.2007 г. №2267).

Колледж владеет на праве оперативного управления зданием учебного корпуса общей площадью 3677,8 м2 (свидетельство о государственной регистрации права, серия 46 АК № 052256, выдано Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Курской области 16.03.2012г.), а так же зданием общежития общей площадью 2523,1 м2 (свидетельство о государственной регистрации права, серия 46 АЛ № 016621, выдано Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Курской области 06.04.2012г..

ИНН 4629026787, свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту её нахождения серия 46 №001736546, выдано Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Курску.

ОГРН 1034637011144, Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц, выдан Инспекцией Федеральной налоговой службы по г.

Курску 02.10.

2013 г.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности, серия 46Л01 № 0000310, регистрационный № 1788, выдана 25 ноября 2013 года комитетом образования и науки Курской области, срок действия - бессрочная.

Свидетельство о государственной аккредитации, серия 46 А 01 № 0000005 регистрационный № 1312, выдано комитетом образования и науки Курской области 30.04.2014 г., действительно по 29 апреля 2020 г.

Выводы по разделу 1: организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности колледжа соответствует лицензионным требованиям и государственным образовательным стандартам.

–  –  –

В колледже создана эффективная система управления, действующая на основе Устава, Типового положения об образовательном учреждении СПО РФ, законодательства РФ, нормативных документов, регламентирующих деятельность учебного заведения. Организационно-функциональная структура ФКПОУ «КМКИС» Минтруда России представлена в таблице «Организационно-функциональная структура Курского музыкального колледжа-интерната слепых».

В соответствии с Уставом колледжа, его управление строится на принципах единоначалия и самоуправления. Органами самоуправления коллежа являются общее собрание работников и представителей обучающихся;

Совет колледжа, Педагогический и Методический советы, Совет по реабилитации, Художественный совет. Общее собрание рассматривает вопросы о коллективном договоре ФКПОУ «КМКИС» Минтруда России, развития колледжа, избирает членов Совета колледжа, принимает Устав колледжа.

Общее руководство колледжа осуществляет выборный представительный орган

– Совет колледжа. Его председателем является директор колледжа. Совет колледжа разрабатывает мероприятия по реализации государственных решений по подготовке и повышению квалификации специалистов со средним образованием и обеспечивает их реализацию; решает вопросы развития колледжа и совершенствования его учебно-материальной базы; устанавливает режим работы, продолжительность рабочей недели; обсуждает персональный состав комиссии по аттестации педагогических работников колледжа.

Непосредственное управление колледжем осуществляет Заслуженный работник культуры РФ, Почетный работник Минтруда России директор колледжа Станислав Георгиевич Попков, 1946 г. рождения, образование высшее, стаж работы в должности директора 25 лет. Совет по реабилитации организует мероприятия по социальной реабилитации студентов, самообслуживанию, социально-средовой адаптации, формированию общей культуры обучающихся.

Председателем Совета по реабилитации является директор колледжа.

В структуре колледжа представлены 5 заместителей по направлениям:

- Административно-правовая работа – Коротких Михаил Николаевич, 1981 г. рождения, образование высшее, кандидат педагогических наук. Стаж в должности заместителя директора – 9 лет.

- Учебная работа – Почетный работник СПО РФ Пузанова Алла Игоревна, 1963 г. рождения, образование высшее, стаж в должности заместителя директора - 12,5 лет.

- Воспитательная и социально-реабилитационная работа – Ананьев Александр Васильевич, 1974 г. рождения, образование высшее, стаж в должности заместителя директора - 3,5 года.

- Хозяйственная работа – Попков Тимур Станиславович, 1970 г.

рождения, образование высшее, стаж в должности заместителя директора - 5 лет.

- Охрана труда и безопасность – Попков Максим Станиславович, 1979 г.

рождения, образование высшее, стаж в должности заместителя директора - 6 лет.

В структуре коллежа функционируют Служба профессиональной абилитации, Служба социально-бытовой реабилитации, Служба медицинской реабилитации, Административно-правовая служба, Хозяйственная служба.

Служба профессиональной абилитации возглавляется заместителем директора по учебной работе Пузновой А.И. В нее входят: заведующий отделением инструментального исполнительства – Заслуженный работник культуры РФ Яруллин М.Г.; заведующий отделением хорового дирижирования

- Заслуженный работник культура РФ Рыльцов О.И.; классные руководители (по вопросам учебной работы); методист - Почетный работник СПО РФ

Придворова Л.В., председатели предметно-цикловых комиссий:

преподавателей общеобразовательных, гуманитарных и социальноэкономических дисциплин - Придворова Л.В.; общепрофессиональных дисциплин - Почетный работник СПО РФ Гуляева Т.А.; преподавателей фортепиано - Почетный работник СПО РФ Гордеев В.Б.; преподавателей народных инструментов (баян, аккордеон) - Заслуженный работник социальной защиты населения РФ Баранов Е.Е.; преподавателей струнных народных инструментов - Заслуженный работник культуры РФ Вродливец Ю.А.; преподавателей духовых и ударных инструментов - Кончаков А. Д.;

преподавателей хоровых и вокальных дисциплин - Худо Е.А.; заведующая практикой - Гейко Е.А.; фонотека и библиотека.

Служба социально-бытовой реабилитации возглавляется заместителем директора по воспитательной и социально-реабилитационной работе Ананьевым А.В. В нее входят два социальных педагога, классные руководители, осуществляющие воспитательную и социальнореабилитационную работу, педагог-психолог Фирсова Л.С., три дежурных по режиму, кабинет психологической разгрузки.

Службу медицинской реабилитации возглавляет врач-терапевт Шутеев В.М. В нее входят: врач-офтальмолог, врач-стоматолог-терапевт, врачфизиотерапевт, врач-невролог, три медицинские сестры. Служба медицинской реабилитации имеет кабинет стоматолога, кабинет офтальмолога, кабинет физиотерапии, кабинет ЛФК, процедурный кабинет.

Вопросы безопасности и охраны труда находятся в компетенции заместителя директора по охране труда и безопасности Попкова М.С.

Административно-правовую службу возглавляет заместитель директора по административно-правовой работе – Коротких М.Н. В нее входят: отдел кадров – специалист по кадрам Письменова Т.А.; кабинет компьютерных технологий, представленный начальником отдела информации Машкиным Н.А.

Хозяйственную службу возглавляет заместитель директора по хозяйственной работе Попков Т.С. В нее входят: заведующая общежитием Гранкина Н.И., служба обеспечения, отделение технического персонала.

Структурное подразделение «Бухгалтерия», возглавляемое Почетным работником СПО РФ главным бухгалтером Скорняковой Л.В., стаж 13.5 лет занимается вопросами формирования полной и достоверной информации о финансовом, имущественном положении и финансовых результатах деятельности учреждения в соответствии с действующими нормативноправовыми актами.

Педагогический совет колледжа:

- объединяет усилия коллектива преподавателей и концертмейстеров, председателей ПЦК, классных руководителей, социальных педагогов по реализации ФГОС СПО;

- строит свою работу в тесном контакте с администрацией;

- осуществляет планирование учебно-воспитательной и социальнореабилитационной деятельности;

- регулярно рассматривает и обсуждает состояние и результаты учебновоспитательной и социально-реабилитационной деятельности;

- решает вопросы отчисления и перевода студентов;

- анализирует итоги нового приема, качество выпуска специалистов, государственной аттестации выпускников, их поступления в ВУЗы.

В период с 01.04.2013г. по 01.04.2015 г. на заседаниях педагогического совета рассматривались вопросы развития колледжа, учебно-методического обеспечения и реализации ФГОС СПО, изучения инновационных педагогических технологий, компетентностно-деятельностного подхода, учебно-методического обеспечения учебного процесса, комплексной реабилитации студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях колледжа-интерната, постинтернатной адаптации выпускников, социальной адаптации и реабилитации студентов, реализации воспитательного потенциала образовательного процесса, профориентационной работы, итоговой государственной аттестации выпускников и др.

Руководит работой педагогического совета директор Попков С.Г Методический совет колледжа имеет целью активизацию научнометодической деятельности и повышение квалификации преподавателей.

Методический совет:

- определяет концепцию учебно-методической деятельности колледжа;

- осуществляет планирование учебно-методической деятельности и повышение квалификации и аттестации преподавателей;

- организует педагогические чтения, конференции, мастер-классы, открытые уроки и внеаудиторные мероприятия;

- формирует учебно-программное и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса;

- координирует подготовку учебно-методических пособий;

- разрабатывает и утверждает рабочие учебные планы, рабочие учебные программы, фонды оценочных средств, учебно-методические комплексы;

- формирует базу официальных нормативных документов и внутренних локальных актов.

Руководит работой методического совета заместитель директора по учебной работе Пузанова А.И.

Художественный совет колледжа создан для активизации и дальнейшего роста творческой жизни коллектива, организации различных форм концертной и музыкально-просветительской работы. Художественный совет объединяет усилия коллектива преподавателей и концертмейстеров, руководителей оркестровых, хоровых и других музыкальных коллективов и студентов; участвует в решении вопросов репертуарной политики творческих коллективов колледжа, проводит прослушивания по всем видам внутренних, городских, областных, региональных концертных мероприятий. Председателем художественного совета является директор колледжа Попков С.Г., заместителем – Вродливец Ю.А.

Учебно-воспитательный совет осуществляет помощь педагогическому коллективу в реализации учебно-воспитательных задач, ежемесячно контролирует и анализирует состояние успеваемости и посещаемости студентами учебных занятий, выполнение Устава, Правил внутреннего распорядка, учебных планов и программ, проводит беседы с нарушителями дисциплины, выносит решения по рассматриваемым вопросам.

Руководит работой учебно-воспитательного совета заместитель директора по учебной работе Пузанова А.И.

Совет по реабилитации – коллегиальный совещательный орган, формируемый в целях координации и повышения эффективности социальнореабилитационной деятельности колледжа.

В своей деятельности Совет по реабилитации руководствуется нормативными и иными актами Российской Федерации, Уставом колледжа, решениями педагогического и методического советов, приказами и распоряжениями Министерства труда и социальной защиты РФ, директора колледжа, а также настоящим Положением.

В своей деятельности Совет по реабилитации взаимодействует с педагогическим и методическим советами, предметно-цикловыми комиссиями преподавателей, медицинским пунктом, педагогом-психологом, структурными подразделениями колледжа.

Направлениями деятельности Совета по реабилитации являются:

1. Определение основных принципов и направлений социальнореабилитационной деятельности колледжа.

2. Обсуждение итогов социально-реабилитационной деятельности.

3. Утверждение рекомендаций руководителям структурных подразделений.

4. Организация мероприятий по социально-реабилитационной деятельности.

5. Cвязь с учреждениями социальной защиты и медицинскими учреждениями по вопросам социальной защиты инвалидов.

6. Осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности обучающихся.

7. Изучение психолого-медико-педагогических особенностей личности студентов, их микросреды, условий жизни и развития.

8. Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении обучающихся и оказание им своевременной социальной и психологической помощи и поддержки.

9. Определение задач, форм и методов социально-педагогической и психологической работы, способов решения личных и социальных проблем.

10.Осуществление мер по социальной защите и помощи, реализации прав и свобод обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

11.Организация различных видов социально ценностной деятельности обучающихся, мероприятий, направленных на развитие социальных инициатив.

12.Установление гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде обучающихся.

13.Воспитание у обучающихся высоких моральных качеств, привитие навыков сознательного отношения к труду, процессу обучения, самообслуживания, общественной собственности, адаптации к новым условиям жизни, формирование общей культуры.

14.Организация внеаудиторной культурно-массовой и спортивной работы.

15.Содействие созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся, обеспечение охраны их жизни и здоровья.

Руководит Советом по реабилитации директор колледжа.

7 предметно-цикловых комиссий колледжа являются основными организационными и творческими подразделениями в структуре образовательного учреждения и представляют собой обязательные организационные и методические объединения преподавателей.

Основные направления их деятельности:

- методическое обеспечение образовательного процесса, обновление и совершенствование учебно-программной документации и учебной литературы;

разработка рабочих учебных программ, фондов оценочных средств, учебнометодических комплексов на основе ФГОС СПО;

- построение учебно-воспитательного процесса с учетом его творческой направленности;

- внесение обоснованных творческой спецификой изменений в содержание подготовки специалистов;

- совершенствование педагогического мастерства и повышение профессиональной квалификации преподавателей, выбор форм и организация методической работы;

- обеспечение преемственности педагогических традиций и оказание помощи молодым преподавателям;

- изучение и рецензирование учебно-методической литературы;

- распределение учебной нагрузки преподавателей;

- планирование и выбор форм организационно-воспитательной работы.

Заседания ПЦК проводятся регулярно, в соответствии с планами работы, утвержденными заместителем директора по учебной работе. Заместители директора по учебной и воспитательной и социально-реабилитационой работе Пузанова А.И. и Ананьев А.В. осуществляют систематический контроль за посещаемостью и успеваемостью студентов, соблюдением расписаний учебных занятий, учебной дисциплиной обучающихся. Правильность и своевременность оформления планируемой и рабочей документации контролируется заместителем директора по учебной работе Пузановой А.И.

Контроль за выполнением учебных планов, графика учебного процесса, выполнением учебной нагрузки преподавателей осуществляется администрацией колледжа в полном объеме.

Документационное обеспечение управления образовательным процессом, в основном, соответствует требованиям к ведению делопроизводства в ССУЗе.

Ведение трудовых книжек, личных дел преподавателей и студентов, сотрудников, книг приказов – в целом соответствует нормам. Нормативная документация в колледже имеется. При приеме на работу, расстановке кадров соблюдается законодательство РФ. Права и свободы студентов не нарушаются.

Выводы по разделу 2:

Существующая система управления ФКПОУ «КМКИС» Минтруда России соответствует требованиям законодательства РФ, предъявляемым к образовательному учреждению и обеспечивает выполнение требований к организации работы по подготовке квалифицированных специалистов среднего профессионального образования.

3. Структура подготовки обучающихся и выпускников

3.1. Направления подготовки Колледж осуществляет реабилитационно-образовательную деятельность по трем основным образовательным программам среднего профессионального образования укрупненной группы специальностей 53.00.00 «Музыкальное искусство» (070000 «Культура и искусство»).

Специальность Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) охватывает три вида инструментов: Фортепиано, Оркестровые духовые и ударные инструменты, Инструменты народного оркестра. В настоящее время не реализуется вид инструментов Оркестровые струнные инструменты, ввиду отсутствия обучающихся.

Деятельность в рамках образовательных программ обеспечивают 7 предметно-цикловых комиссий.

Форма освоения основных образовательных программ – очная. Срок обучения – 3 года 10 месяцев.

В настоящее время в колледже производится подготовка специалистов по следующим образовательным программам:

–  –  –

Образовательный процесс в Колледже осуществляется на основе основных профессиональных образовательных программ (ОПОП), в которые входят рабочие учебные планы по специальностям и видам инструментов, график учебного процесса, программы государственной итоговой аттестации, рабочие учебные программы и программы практик, разработанные в соответствии с ГОС СПО и ФГОС СПО, требования к качеству подготовки специалистов.

Подготовка по аккредитуемым специальностям осуществляется как на базе основного общего образования так и на базе среднего (полного) общего образования, в соответствии с требованиями ГОС СПО и ФГОС СПО.

Курский музыкальный колледж-интернат слепых имеет договоры с Воронежской государственной академией искусств (2013г.), Государственным специализированным институтом (г. Москва) (1996г.), Курским государственным университетом (2012г.).

3.2. Прием в Колледж. Анализ контингента колледжа по регионам

Прием на обучение осуществляется в соответствии с:

- Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (в редакции Федерального закона от 7 мая 2013 г.

N 99-ФЗ, Федерального закона от 7 июня 2013 г. N 120-ФЗ, Федерального закона от 2 июля 2013 г. N 170-ФЗ, Федерального закона от 2 июля 2013 г.

N 170-ФЗ, Федерального закона от 23 июля 2013 г. N 203-ФЗ, Федерального закона от 25 ноября 2013 г. N 317-ФЗ, Федерального закона от 3 февраля 2014 г.

N 11-ФЗ, Федерального закона от 3 февраля 2014 г. N 15-ФЗ, Федерального закона от 5 мая 2014 г. N 84-ФЗ, Федерального закона от 27 мая 2014 г. N 135ФЗ, Федерального закона от 4 июня 2014 г. N 145-ФЗ, Федерального закона от 4 июня 2014 г. N 148-ФЗ, Федерального закона от 21 июля 2014 г. N 216-ФЗ, Федерального закона от 21 июля 2014 г. N 256-ФЗ, Федерального закона от 21 июля 2014 г. N 262-ФЗ, Федерального закона от 31 декабря 2014 г. N 489-ФЗ, Федерального закона от 31 декабря 2014 г. N 500-ФЗ, Федерального закона от 31 декабря 2014 г. N 519-ФЗ).

Приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г.

N 464 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования" Приказом Министерства образования и науки РФ от 23 января 2014 г. N "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования" Приказом Министерства образования и науки РФ от 15 января 2009 г. N 4 "Об утверждении Порядка приема в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования" Ежегодным Приказом Минтруда России «О контрольных цифрах приема»

Правилами приема в Курский музыкальный колледж - интернат слепых Уставом ФКПОУ «Курский музыкальный колледж-интернат слепых».

Положением о приемной комиссии ФКПОУ «Курский музыкальный колледжинтернат слепых»

Положением об экзаменационной комиссии.

Положением об апелляционной комиссии.

Все положения, связанные с порядком оформления отношений между образовательным учреждением и принятым на обучение, учтены в Уставе колледжа.

Подготовка специалистов определяется контрольными цифрами государственного задания на основе конкурса, который проводится Министерством образования и науки Российской Федерации и доводятся до колледжа Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации.

Подготовка контингента обучающихся осуществляется за счет средств бюджетного финансирования.

Прием в колледж осуществляется на конкурсной основе, по результатам вступительных экзаменов, в соответствии с Порядком приема в средние специальные учебные заведения, разработанным Минобразования РФ,

Правилами приема в колледж:

с 20013/14 уч.г. - по результатам вступительных испытаний творческой направленности.

Ежегодный план приема в колледж (государственное задание) – 32 человека.

–  –  –

Сложность приема в колледж молодежи с ограниченными возможностями зрения заключается в существующем противоречии между требованием ФГОС СПО к абитуриентам о наличии предпрофессиональной подготовки в объеме детской школы искусств (5-7лет обучения, свидетельство об окончании) и его отсутствием у большинства поступающих в колледж молодых людей.

Контингент колледжа в 2014-15 учебном году составляет 93 человека.

Контингент формируется из выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений III и IV видов (СКОУ), подведомственных Минобразования РФ. В Липецкой, Санкт-Петербургской, Армавирской СКОУ функционируют филиалы детских музыкальных школ, в которых осуществляется полноценное начальное музыкальное образование детей с недостатками зрения в объеме школы искусств. В некоторых СКОУ созданы музыкальные студии и музыкальные кружки, где воспитанники развивают свои музыкальные задатки и способности

–  –  –

Коллектив колледжа ежегодно проводит профориентационную работу в РФ, используя следующие формы: переписку с областными ВОС, МСЭ, областными комитетами социальной защиты, со специальными коррекционными образовательными учреждениями III-IV видов, поездки концертных бригад, обмен опытом работы, личные контакты, конкурс «1+1» по привлечению выпускников коррекционных школ в число абитуриентов, публикации в СМИ, выступления воспитанников в родных стенах школ и прочее.

В сети Интернет зарегистрирован официальный сайт ФКПОУ КМКИС, на котором в полном объеме размещена информация для абитуриентов об учебной, внеаудиторной и творческой деятельности студентов и педагогов колледжа.

3.3 Трудоустройство выпускников Одним из критериев оценки деятельности колледжа, установленных Министерством труда и социальной защиты РФ выступает трудоустройство выпускников (60%).

Коллектив колледжа изучает потребности регионов РФ, из которых приезжают абитуриенты, в квалифицированных кадрах работников образования, культуры и искусства. Поддерживается связь со всеми специальными коррекционными образовательными учреждениями III – IV видов, областными и республиканскими организациями ВОС, в которые ежегодно рассылаются рекламные проспекты и условия приема в колледж;

осуществляется переписка с выпускниками колледжа, руководителями музыкальных коллективов УПП ВОС по вопросам трудоустройства

–  –  –

2013 19 12 63 6 31,5 6 31,5 Прием абитуриентов, контингент обучающихся и выпуск специалистов отражаются в приложениях 1, 3, 7, формах 1, 2, 3.

Выводы по разделу 3: структура подготовки обучающихся и выпускников соответствует действующей лицензии, показателям деятельности федерального казенного профессионального образовательного учреждения «Курский музыкальный колледж-интернат слепых» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, необходимых для установления его государственного статуса, и отражает кадровую потребность регионов России.

4. Содержание подготовки обучающихся и выпускников

4.1. Организация реабилитационно-образовательного процесса Курский музыкальный колледж-интернат слепых за анализируемый период времени работал над внедрением в реабилитационно-образовательный процесс федеральных образовательных стандартов СПО.

Новые образовательные стандарты, разработанные с учетом требований современного общества, позволяют образовательным учреждениям по-новому взглянуть на модель выпускника: воспитать его конкурентоспособным на рынке труда, вооружив компетенциями, сформированными по итогам изучения современных дисциплин, междисциплинарных курсов, всех видов практики.

Совершенствование организации и повышение качества реабилитационно-образовательного процесса осуществлялись в Колледже как по линии непрерывного улучшения процесса обучения в контексте реализации ГОС СПО, так и с использованием компетентностного подхода, заложенного в методологию стандартов ФГОС СПО третьего поколения. Технологическое и методическое обеспечение перехода на новые стандарты осуществлялось в тесном сотрудничестве Методического совета и предметно-цикловых комиссий.

Планирование реабилитационно-образовательного процесса и его реализация в Курском музыкальном колледже-интернате слепых осуществляются в соответствии с основными профессиональными образовательными программами, представляющими собой комплект нормативных документов, определяющих цели, содержание и методы реализации процесса образования, годовым календарным учебным графиком, рабочими учебными планами и программами, расписанием учебных занятий и планом реабилитационно-образовательной деятельности колледжа на учебный год.

График учебного процесса включает в себя все виды учебной деятельности студентов: теоретический курс, все виды практики, каникулярное время, промежуточную и итоговую аттестации. График разрабатывается в соответствии со стандартами СПО по специальностям, рассматривается на Совете колледжа, педагогическом совете, утверждается директором до начала учебного года.

Общий объем учебной работы студентов, включая самостоятельную работу, не превышает 54 часов в неделю, причем аудиторная нагрузка составляет не более 36 часов в неделю. Учебные занятия организованы при продолжительности академического часа 45 мин. Общий объем учебной работы студентов каждой формы обучения соответствует стандартам.

Все учебные занятия фиксируются в учебных журналах. Проверка журналов учебных занятий показала достаточную грамотность заполнения, в соответствии с локальным актом колледжа. Групповые и индивидуальные журналы ежемесячно проверяются заместителем директора.

Периодичность промежуточной аттестации определяется рабочими планами и графиком учебного процесса.

Результаты рубежной аттестации (академических концертов - октябрь, март), промежуточной аттестации (экзаменационных сессий) рассматриваются на заседаниях педагогического, методического советов, предметно-цикловых комиссий. Пересдача экзаменов и зачетов осуществляется по заявлениям обучающихся и допускам заместителя директора по учебной работе. Пересдача экзаменов, по которым получены неудовлетворительные оценки, проводится в соответствии с действующим в Колледже Положением и допускается не более двух раз. Вторая пересдача принимается комиссией, которая создается решением заместителя директора по УР.

Комиссией установлено, что порядок организации и проведения текущей и промежуточной аттестации студентов, пересдачи экзаменов и зачетов проводится в соответствии с нормативными правовыми актами, утвержденными приказами директора.

Завершающая форма обучения — государственная итоговая аттестация, проводимая в форме защиты дипломной работы, итоговых государственных экзаменов по отдельным дисциплинам и итогового междисциплинарного экзамена.

Порядок подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации по специальностям соответствует требованиям, установленным государственными стандартами.

Порядок заполнения экзаменационных ведомостей, зачетных книжек обучающихся, приложений к диплому соответствует предъявляемым требованиям.

В целях построения учебного процесса в колледже разработано три формы учебного плана:

- рабочие учебные планы по направлению подготовки (специальности, видам инструментов), служащие для определения трудоемкости учебной работы студентов на весь период обучения;

- индивидуальные учебные планы студентов по специальным дисциплинам, определяющие их образовательную траекторию на весь период обучения;

- календарно-тематические планы по групповым дисциплинам, служащие для организации учебного процесса в течение учебного года.

Ежегодно, на основе действующих рабочих учебных планов заместитель директора по учебной работе разрабатывает семестровые графики контрольных мероприятий. В них определяются сроки проведения академических концертов, зачетов, технических зачетов, прослушиваний выпускников.

График учебного процесса на предстоящий год разрабатывается в конце учебного года, до приема абитуриентов; рассматривается Советом колледжа и утверждается директором колледжа.

На основании рабочих учебных планов, за 2 недели до начала семестра до обучающихся и преподавателей доводится расписание учебных занятий – завершающий этап планирования образовательного процесса. Расписание составляется с учетом рационального использования аудиторного фонда и технических средств обучения, оно подписывается заместителем директора по учебной работе и утверждается директором колледжа.

При подготовке обучающихся по основным профессиональным образовательным программам колледж ставит и решает следующие задачи:

Удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения среднего профессионального образования по основным профессиональным образовательным программам углубленной подготовки в избранной области профессиональной деятельности, а также удовлетворение профессиональных потребностей специалистов в интересах развития их личности и творческих способностей.

Обеспечение современного качества среднего профессионального музыкального образования и воспитания студентов.

Профессиональная абилитация молодежи с патологией органов зрения.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |

Похожие работы:

«  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» Харьковский государственный педагогический университет имени Г.С. Сковороды Актюбинский региональный государственный университет имени К. Жубанова Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» Студенческая наука XXI века Сборник материалов VII Международной студенческой научно-практической конференции Чебоксары 2015   УДК 08:378...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Образовательное учреждение «Красноярская университетская гимназия №1 Универс» «Принято» «Согласовано» кафедрой педагогов словесности Заместитель директора Протокол № 1 от 28.08.2014г. по УВР основной школы Зав. кафедрой педагогов словесности Енгуразова Е.А. Соколова ЛА «Утверждаю» Директор гимназии №1 Универс» И.В. Скруберт «1_»сентября 2014 Рабочая программа по предмету «Русский язык» на 2014 – 2015 учебный год г. Красноярск 2014 г....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессиональнопедагогический университет» Институт педагогической юриспруденции С.А. Ветошкин ЮВЕНАЛЬНОЕ ПРАВО Учебное пособие Екатеринбург Ветошкин С.А. Ювенальное право: Учеб. пособие. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2008. с. Предлагаемый для изучения учебный материал содержит информацию о становлении, содержании новой юридической...»

«Профильное обучение в учреждениях общего среднего образования. Материалы были представлены на республиканской научнопрактической конференции сопровождение «Научно-методическое повышения квалификации педагогов: опыт, проблемы, перспективы» 28 мая 2015 года (УО МГОИРО) и на областной августовской конференции педагогических работников 2015 года «Образование – стратегический ресурс устойчивого развития региона» 25 августа 2015 года (УО МГОИРО) СОДЕРЖАНИЕ В. Н. Гирина (Могилев) Гуманистическая...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана «Центр развития ребнка детский сад «Калинка»Принято: Утверждено приказом: На Педагогическом совете МБДОУ «ЦРР д/с «Калинка» Протокол № 1 г. Абакана «04» сентября 2014 г. №72 от «05» сентября 2014г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА групп кратковременного пребывания «Семицветики» воспитатели: Ворошилова Татьяна Григорьевна Спиридонова Тамара Васильевна Абакан, 2014 – 2015 гг. Содержание стр. Пояснительная записка.. Содержание...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ...4 1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, реализуемая по направлению подготовки кадров высшей квалификации 31.06.01 Клиническая медицина и направленности (профилю) – Внутренние болезни. 1.2. Нормативные документы для разработки программы аспирантуры по направлению подготовки 31.06.01 Клиническая медицина и профилю – Внутренние болезни...4 1.3. Общая...»

«УДК 502 (07) Н.С. КАСИМОВ, Академик РАН, доктор географических наук, профессор, декан географического факультета Московского государственного университета ГПУ имени М.В. Ломоносова, e-mail: info@geogr.msu.ru Л.В. ПОПОВА, доктор педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник музея землеведения Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, e-mail: lvpo.eco@mail.ru Э.П. РОМАНОВА, доктор географических наук, профессор, зам. декана географического факультета Московского...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Основная образовательная программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление подготовки: 24.06.01 Авиационная и ракетно-космическая техника (код, наименование направления подготовки (специальности)) Профиль (направленность): 05.07.05 Тепловые, электроракетные двигатели и энергоустановки летательных аппаратов...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Волжский социально педагогический колледж Методические материалы и ФОС по дисциплине «Психология дошкольного возраста» Специальность Дошкольное образование Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социальногуманитарных дисциплин протокол № 9 от 16.02.2015 г. Составитель: преподаватель психологических дисциплин Галкина Л. А. Председатель ПЦК...»

«УТВЕРЖДЕНА приказом № 86_ от 29 июля 2015 г. по Государственному бюджетному учреждению дополнительного образования города Москвы «Детская музыкальная школа имени Г.Г.Нейгауза» Директор Е.Б.Кобрин Новая редакция Методических рекомендаций одобрена на заседании педагогического совета 19 июня 2015 года ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ города МОСКВЫ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА имени Г.Г.НЕЙГАУЗА» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИМ ПРОГРАММАМ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» Факультет социальной педагогики АНО «Институт поддержки семейного воспитания» Серия «Развитие воспитательного потенциала современной семьи» РАБОТА С СЕМЬЕЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ: СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ...»

«Методические рекомендации по оформлению портфолио достижений Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории (первой или высшей) осуществляется в соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 г. № 276, и на основании Регламента работы аттестационной комиссии, сформированной для...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ..5 1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, реализуемая по направлению подготовки кадров высшей квалификации 30.06.01 Фундаментальная медицина и направленности (профилю) – Фармакология, клиническая фармакология 1.2. Нормативные документы для разработки программы аспирантуры по направлению подготовки 30.06.01 Фундаментальная медицина и профилю – Фармакология,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции 30 июня 2015 г. Том 9 h t t p : / / u c o m. r u / c o n f Тамбов 2015 УДК 001.1 ББК 60 В74 Вопросы образования и науки: теоретический и методический аспекты: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 30 июня 2015 г. Том 9. Тамбов: ООО «Консалтинговая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Благовещенский государственный педагогический университет» ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Рабочая программа дисциплины УТВЕРЖДАЮ Декан естественно-географического факультета ФГБОУ ВПО «БГПУ» _И.А. Трофимцова «4» июня 2015 г. Рабочая программа дисциплины Б3+.ДВ8 ИНЖЕНЕРНАЯ ЭКОЛОГИЯ (с изменениями и дополнениями 2013, 2014, 2015 гг.) Направление подготовки 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Профиль ГЕОГРАФИЯ Профиль ЭКОЛОГИЯ Квалификация...»

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МАКЕЕВСКИЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Методический кабинет – центр профессионального развития педагога Методические рекомендации УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МАКЕЕВСКИЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Методический кабинет – центр профессионального развития педагога Методические рекомендации Методический кабинет – центр профессионального развития педагога. Методические рекомендации. – Макеевка, 2015. Составители: Москвичва Л.М., Латышева С.А., Петрова Т.А., Буткова Г.М., Юрьева Ю.Е....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ИНТЕГРАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ) РАБОТЫ И СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ Материалы X Всероссийской научно-практической конференции Часть 4 16 апреля 2009 г. Москва – Челябинск УДК 351/354 ББК 74.56 И...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Сосновская средняя общеобразовательная школа № Принято Педагогическим Советом. Утверждаю. Протокол от 31.08.2015 №1 Директор МБОУ Сосновской СОШ № А. В. Андриенко Приказ от 31.08.2015 № 290-о РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе на 2015 – 2016 учебный год 5а класс составитель: Храмова Галина Львовна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории п. Сосновское Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе...»

«УТВЕРЖДЕН Педагогическим советом от 23.04.2015г. №6 Директор МОУ «Заполярная СОШ» Е.В. Юнусова План внеурочной деятельности в начальной школе МОУ «Заполярная средняя общеобразовательная школа» на 2015/2016 учебный год п. Заполярный Пояснительная записка к плану внеурочной деятельности на 2015/2016 учебный год «Важной задачей является усиление воспитательного потенциала школы, обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося.» Национальная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» «Волжский социально-педагогический колледж» МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОС по МДК Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя Специальность Преподавание в начальных классах Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социально-гуманитарных дисциплин протокол № 9 от...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.