WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научнопедагогических кадров высшей квалификации (программа аспирантуры). 1.2. ...»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1. Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научнопедагогических кадров высшей квалификации (программа аспирантуры).

1.2. Нормативные документы для разработки программы аспирантуры.

1.3. Цель программы аспирантуры.

1.4. Срок освоения программы аспирантуры.

1.5. Трудоемкость программы аспирантуры.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника программы аспирантуры

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

2.4. Обобщенные трудовые функции и (или) трудовые функции в соответствии с профессиональным стандартом.

3. Результаты освоения образовательной программы

3.1. Универсальные компетенции.

3.2. Общепрофессиональные компетенции.

3.3. Профессиональные компетенции.

4. Структура образовательной программы аспирантуры

4.1. Учебный (-ые) план(-ы) подготовки аспиранта.

4.2. График(-и) учебного процесса.

4.3. Рабочие программы дисциплин (модулей).

4.4. Программа педагогической практики.

4.5. Программа научно-исследовательской работы.

4.6. Программа итоговой государственной итоговой аттестации.

4.7. Программы кандидатского минимума.

4.8. Программы вступительных испытаний.

5. Условия реализации образовательной программы

5.1. Кадровые условия реализации.

5.2. Материально-технические и учебно-методические условия реализации.

5.3. Финансовые условия реализации.

Приложения:

1. Учебный(-ые) план(-ы) и график(-и) учебного процесса ОП

2. Рабочие программы дисциплин

3. Рабочая программа педагогической практики

4. Программа научно-исследовательской работы

5. Программа итоговой государственной итоговой аттестации.

6. Программы кандидатского минимума.

7. Программы вступительных испытаний.

8. Матрица соответствия компетенций, составных частей ОП и оценочных средств

9. Карты компетенций

1. Общие положения

1.1. Образовательная высшего образования – программа подготовки научнопедагогических кадров высшей квалификации (далее – программа аспирантуры) 40.06.01 Юриспруденция, реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» по направлению подготовки 40.06.01 Юриспруденция, представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по соответствующему направлению подготовки.

Программа аспирантуры регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, график учебного процесса, рабочие программы дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, программы НИР, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки программы аспирантуры 40.06.01 Юриспруденция Гражданское право; предпринимательское право; семейное право;

международное частное право.

Нормативную правовую базу разработки данной магистерской программы составляют:

Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ;

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2013 года № 1259.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 40.06.01 Юриспруденция (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 декабря 2014 г. №1538;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» в действующей редакции.

1.3. Цель программы аспирантуры 40.06.01 Юриспруденция Гражданское право;

предпринимательское право; семейное право; международное частное право.

Цель программы аспирантуры - развитие у аспирантов личностных качеств и формирование универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО, способствующих его социальной мобильности и востребованности на рынке труда:

формирование правовых конструкций и конструирование правовых норм;

эффективное, квалифицированное и профессиональное совершение действий, связанных с реализацией норм, содержащихся в нормативных правовых актах; квалифицированное применение и толкование права, юридически и лингвистически грамотное составление документов правового характера; содействие достижению справедливости и защищенности прав и свобод человека и гражданина в обществе, в целом, доступа к правосудию, поддержанию законности и социального порядка; квалифицированное оказание юридической поддержки (помощи); юридическая экспертиза правовых ситуаций и проектов нормативных правовых актов; готовность к самостоятельному обучению, повышению квалификации и личностному развитию; способность к научноисследовательской и педагогической деятельности.

1.4. Срок освоения программы аспирантуры 40.06.01 Юриспруденция Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право.

Нормативный срок освоения аспирантуры для очной формы обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения итоговой государственной аттестации, составляет 3 года.

Срок освоения основной образовательной программы аспирантуры по заочной форме обучения – 4 года.

1.5. Трудоемкость программы аспирантуры 40.06.01 Юриспруденция Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право.

Трудоемкость освоения студентом составляет 180 з.е. за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы аспиранта, практики и время, отводимое на контроль качества освоения аспирантом ОП.

Объем программы аспирантуры, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е.;

при обучении по индивидуальному учебному плану, вне зависимости от формы обучения, устанавливается ТюмГУ, но не более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному плану лиц с ограниченными возможностями здоровья ТюмГУ вправе продлить срок не более чем на один год по сравнению со сроком, установленным для соответствующей формы обучения.

Объем программы аспирантуры при обучении по индивидуальному плану не может составлять более 75 з.е. за один учебный год.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника программы аспирантуры 40.06.01 Юриспруденция Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право..

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, включает разработку и реализацию правовых норм, проведение научных исследований, образование и воспитание, экспертно – консультационную работу, обеспечение законности и правопорядка.

Осуществление профессиональной деятельности: в правоохранительных органах, в судебной системе, в адвокатской деятельности, в образовательных организациях высшего образования, средних общих и средних профессиональных образовательных организациях.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, являются общественные отношения в сфере правотворчества, реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

-научно-исследовательская деятельность в области юриспруденции Фундаментальные исследования в области гражданского право, предпринимательского права, семейного права, международного частного права;

Исследования и анализ правовых институтов;

Разработка и совершенствование методов правового регулирования гражданскоправовых наук;

Прикладные исследования в области юриспруденции;

Разработка теоретических и методологических принципов, методов и способов юриспруденции, Анализ современных тенденций и прогнозов развития юриспруденции в области цивилистики.

-преподавательская деятельность по образовательным программам высшего образования:

разработка учебных курсов в области цивилистики, в том числе на основе результатов проведенных теоретических и эмпирических исследований, включая подготовку методических материалов, учебных пособий и учебников;

преподавание юридических дисциплин цивилистического курса и учебно- методическая работа в области семейного права, гражданского права предпринимательского права, международного частного права;

ведение работы в образовательной организации по руководству научноисследовательской работой студентов.

2.4. Обобщенные трудовые функции и (или) трудовые функции в соответствии с профессиональным стандартом

1. Научно-исследовательская функция:

- деятельность в области юриспруденции в составе научно-исследовательского коллектива.

2. Педагогическая функция:

- преподавание дисциплин юридического цикла.

3. Профессионально-аналитическая функция:

- аналитическая деятельность в области современных тенденций развития цивилистической науки;

- аналитическая деятельность в области практической юриспруденции.

4. Учебно-методическая функция:

-деятельность по разработке учебно-методических курсов, учебно-методических комплексов, учебных пособий, наглядных пособий по дисциплинам юридического цикла.

3. Результаты освоения образовательной программы «Гражданское право;

предпринимательское право; семейное право; международное частное право».

Результаты освоения программы аспирантуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения указанной программы аспирантуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:

универсальные компетенции, не зависящие от конкретного направления подготовки;

общепрофессиональные компетенции, определяемые направлением подготовки;

профессиональные компетенции, определяемые направленностью (профилем) программы аспирантуры в рамках направления подготовки.

3.1. Универсальные компетенции способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);

способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2);

готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3);

готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4);

способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности (УК- 5);

способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-6).

3.2. Общепрофессиональные компетенции владением методологией теоретических и экспериментальных исследований в области юриспруденции (ОПК-1);

владением культурой научного исследования в области юриспруденции, в том числе с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий (ОПК-2);

способностью к разработке новых методов исследования и их применению в самостоятельной научно-исследовательской деятельности в области юриспруденции с учетом правил соблюдения авторских прав (ОПК-3);

готовностью организовать работу исследовательского коллектива в области юриспруденции (ОПК-4);

готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования (ОПК-5).

3.3. Профессиональные компетенции Способность квалифицированно применять нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-11);

Способность квалифицированно проводить научные исследования в области материального права (ПК-12);

Способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методологическом уровне (ПК-13).

4. Структура образовательной программы аспирантуры 40.06.01 Юриспруденция Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право.

В соответствии с п.12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре и ФГОС ВО по направлению подготовки 40.06.01 Юриспруденция содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОП регламентируется учебным планом; рабочими программами дисциплин (модулей); программами практик; графиком учебного процесса, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

Документы п.4.1-4.6. размещены на сайте ТюмГУ http://www.umk3plus.utmn.ru, http://www.utmn.ru (в разделе «Аспирантура»).

–  –  –

4.1. Учебный (ые) план(ы) подготовки аспиранта Учебный план подготовки аспиранта утвержден на заседании НТС Ученого совета ТюмГУ от 219.01.2014, протокол № 1 Учебный план подготовки аспиранта утвержден на заседании НТС Ученого совета ТюмГУ от 09.10.2014, протокол № 4 (для направления 40.06.01 Юриспруденция - от 21.01.2015, протокол № 1).

Учебный план имеет структуру, указанную в Приложении 1.

В учебном плане логически отражена последовательность освоения блоков образовательной программы (дисциплин, модулей, практик, НИР), обеспечивающих формирование компетенций. Указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик, НИР в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовой части Блока 1 указан перечень базовых дисциплин (модулей), в том числе направленных на подготовку к сдаче кандидатских экзаменов, в соответствии с требованиями ФГОС ВО.

Для каждой дисциплины, модуля, практики в учебном плане указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.

4.2. График(и) учебного процесса.

График учебного процесса подготовки аспиранта формируется одновременно с учебным планом и имеет структуру, указанную в Приложении 1.

В нем указаны последовательность реализации программы 40.06.01 Юриспруденция Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право по годам, включая теоретическое обучение, практики, НИР, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.

4.3. Рабочие программы дисциплин (модулей) Шаблон рабочей программы дисциплины (модуля) утвержден на заседании НТС Ученого совета ТюмГУ от 04.09.2014, протокол № 3.

В ОП входят рабочие программы всех дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана подготовки аспиранта, а также факультативные дисциплины.

4.4. Программа педагогической практики (если имеют место другие виды практик, то их необходимо указать).

В соответствии с ФГОС ВО аспирантуры по направлению подготовки 40.06.01 Юриспруденция педагогическая практика является обязательным разделом ОП аспирантуры. Она непосредственно ориентированна на получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Педагогическая практика проводится на базе Института государства и права ТюмГУ по кафедре гражданского права и процесса.

В результате освоения выпускник должен обладать следующими компетенциями:

готовностью организовывать работу исследовательского и (или) педагогического коллектива в области юриспруденции (ОПК-4);

готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования (ОПК-5);

способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методологическом уровне (ПК-13);

способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности (УК-5).

Педагогическая практика проводится стационарно на базе профильных кафедр Института государства и права: кафедры гражданского права и процесса; кафедры трудового права и предпринимательства; кафедры теории и истории права и международного права института государства и права.

Сроки проведения практики определяются графиком учебного процесса и учебным планом: 4 семестр, 2 недели.

4.5. Программа научно-исследовательской работы.

В соответствии с ФГОС ВО аспирантуры по направлению подготовки 40.06.01.

Юриспруденция научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом ОП аспирантуры и направлена на формирование универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО и целями данной программы аспирантуры.

Выполненная научно-исследовательская работа должна соответствовать критериям, установленным для научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.

4.6. Программа итоговой государственной итоговой аттестации.

В соответствии с ФГОС ВО аспирантуры по направлению подготовки 40.06.01 Юриспруденция в государственную итоговую аттестацию (далее – ИГА) обучающихся входит подготовка и сдача государственного экзамена и защита выпускной квалификационной работы, выполненной на основе результатов научно-исследовательской работы.

ИГА является обязательным разделом ОП аспирантуры и направлена на формирование универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО и целями данной программы аспирантуры.

4.7. Программы кандидатского минимума.

Программы кандидатского минимума разрабатываются в соответствии с примерными образовательными программами, утверждаемыми Министерством образования и науки Российской Федерации (до их утверждения – в соответствии с паспортами научных специальностей, разработанных экспертными советами ВАК Минобрнауки России в связи с утверждением приказом Минобрнауки России от 25.02.2009 № 59 Номенклатуры специальностей научных работников (редакция от 11.11.2011)).

4.8. Программы вступительных испытаний.

Программы вступительных испытаний формируются на основе федеральных государственных стандартов высшего образования по программам специалитета или магистратуры.

5. Условия реализации образовательной программы 40.06.01 Юриспруденция Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право.

5.1. Кадровые условия реализации.

Реализация программы аспирантуры обеспечивается руководящими и научнопедагогическими работниками ТюмГУ, а также лицами, привлекаемыми к реализации программы аспирантуры на условиях гражданско-правового договора. Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) должна составлять не менее 60 процентов от общего количества научно- педагогических работников.

Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу аспирантуры, должна оставлять не менее 75 процентов.

К реализации дисциплины (модуля) «Иностранный язык» базовой части Блока 1 программы аспирантуры допускаются преподаватели иностранного языка, не имеющие ученой степени.

Руководитель программы – Усманова Людмила Фуадовна, доктор юридических наук, доцент, профессор кафедры.

Стаж научно-педагогической работы 40 лет.

За период 2010 – 2014 гг. Л.Ф. Усмановой подготовлены и изданы 2 монографии «Право природопользования сельскохозяйственных организаций» (Изд-во ТГСХА, 2010 г.), «Правовое регулирование предпринимательской деятельности» (Изд-во Магнитогорского технического университета, 2014 г.) и 14 научных статей, из которых: 1 статья в журнале, включенном в утвержденный Перечень рецензируемых научных изданий, 6 – в научных журналах, 7 – в сборниках по итогам конференций. Публикационная активность Усмановой Л.Ф. в Российской электронной библиотеке «ELIBRAPY» - 5; суммарное число цитирований автора – 6; индекс Хирша – 1. Людмила Фуадовна периодически принимает участие в научно-практических конференциях и семинарах различных уровней с целью апробации полученных результатов научно-исследовательской деятельности.

В настоящее время осуществляется руководство 3 аспирантами. Прошла повышение квалификации: 12.04.2013 в Государственном аграрном университете Северного Зауралья по программе «Некоторые аспекты профессионального совершенствования педагогической деятельности в вузе» (сертификат); с 5.11.2013-16.11.2013 в ТюмГУ по программе «Педагогика высшей школы в условиях реализации ФГОС ВПО» (удостоверение).

5.2. Материально-технические и учебно-методические условия реализации.

Научно-техническое обеспечение кафедры соответствует предъявляемым требованиям: помещение для студенческой правовой консультации (юридической клиники); учебный зал судебных заседаний; информационно – библиотечный центр Тюменского государственного университета с техническими возможностями перевода основных библиотечных фондов в электронную форму и необходимыми условиями их хранения и пользования; компьютерный класс, имеющий выход в сеть «Интернет»; мульти

Приложение 1

ОСНОВНЫЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММАМ

АСПИРАНТУРЫ.

В результате освоения программы аспирантуры выпускник должен

Знать:

российскую правовую доктрину, действующее законодательство и практику, а также актуальные и ключевые проблемы в сфере, определяемой соответствующим профилем;

основные характеристики зарубежных правовых систем применительно к сфере, определяемой соответствующим профилем;

правовую терминологию, отсносяющуюся к сфере, определяемой соответствующим профилем, необходимую для анализа зарубежной литературы, а также написания научных работ на иностранном языке.

Уметь:

выявлять закономерности развития правых институтов в современных условиях;

формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности;

выбирать методы исследования, а также обработки полученных результатов, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования и юридической практики.

Владеть:

методиками применения научных знаний в организации педагогического процесса учебных заведениях высшего и послевузовского профессионального образования;

методологией научно-исследовательской деятельности в области юриспруденции, методом анализа правовых источников;

методологей преподавания учебных дисциплин в качестве учебных курсов по областям профессиональной деятельности методом сравнения зарубежного и национального права;

приемами написания научной работы в жанрах научно-исследовательских отчетов, рефератов, статей, монографий.



 

Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Волжский социально-педагогический колледж Методические материалы и ФОС по дисциплине «Основы экологического права» Специальность: Право и организация социального обеспечения Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социальногуманитарных дисциплин протокол № 1 от 02 сентября 2014 года Составитель: преподаватель правовых дисциплин Попова А.А....»

«Департамент образования Белгородской области Белгородская региональная организация Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (в рамках реализации проекта «Внедрение в пилотных общеобразовательных учреждениях Белгородской области единого классического стиля одежды для педагогических работников») г. Белгород, 2015 г. ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО Под редакцией председателя Белгородской региональной организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО, КАДАСТР И МОНИТОРИНГ ЗЕМЕЛЬ, соответствующей направленности (профилю) направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 05.06.01 НАУКИ О ЗЕМЛЕ Направленность (профиль) –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» КУРСОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Методические рекомендации Направление подготовки 43.03.02 Туризм Квалификация (степень) бакалавр Сургут 2015 Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры социально – гуманитарных дисциплин протокол №10 от 10 июня 2015 г....»

«Образовательная программа по направлению подготовки 44.04.02 Психологопедагогическое образование разработана на основании приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» от 19 декабря 2013 г. № 1367, в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 050400...»

«Министерство образования и науки Российской федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» филиал РГППУ в г. Кемерово ПРОФЕССИОНАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. РЕГИОН Приложение к Вестнику Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию (г. Екатеринбург) № 3 (49) Екатеринбург 2015 ББК – 74.56 Профессионально-педагогическое...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Волжский социально-педагогический колледж Методические материалы и ФОС по дисциплине «Семейное право» Специальность «Право и организация социального обеспечения» Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социальногуманитарных дисциплин протокол № 1 от 02 сентября 2014 года Составитель: преподаватель правовых дисциплин Косенко С.А. СОДЕРЖАНИЕ...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование и профилю подготовки «Родной (башкирский) язык и литература, русский язык».1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование.1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего образования (бакалавриат). 1.4 Требования к абитуриенту....»

«МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НАСТОЛЬНАЯ КНИГА ПЕДАГОГА, РАБОТАЮЩЕГО С ДЕТЬМ И сОВ З Москва MOMf/ _ WT it X '^ХВЛАПОС УДК 376.167.1 ББК 7 4.3 -/ И65 Н А вторы : Староверова М.С., Ковалев Е.В., Захарова А.В., Рыжикова Е.И., Чабановская Е.В., КулаковаЕ.В., Любимова М.М., Комлева Г.М., Гладилина Л.Н., Борисова Е,Б., Ананьева Е.В., Кузнецова Л.В. Под редакцией М.С. Староверовой Р ец ен зен т: доктор психологических наук профессор кафедры специальной педагогики МГЛУ Т.Г. Б огданова...»

«Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры «Сургутский государственный педагогический университет»СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ декан факультета проректор по учебной работе Т.М. Захожая _ заведующий кафедрой _ Б5.П. ФОЛЬКЛОРНАЯ ПРАКТИКА Методические рекомендации Направление подготовки:050100«Педагогическое образование» Профиль подготовки: «Образование в области русского языка и Литературное образование» Квалификация...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Волжский социально-педагогический колледж Методические материалы и ФОС по дисциплине «История» Специальность Дошкольное образование Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социально-гуманитарных дисциплин протокол № 9 от «16» 02 2015 г. Составитель: преподаватель истории Тушканов Д.И. Председатель ПЦК Косенко С.А. СОДЕРЖАНИЕ Методические...»

«Е.С. Королькова, И.Н. Фёдоров, С.А. Фёдорова Методическое пособие Рабочая тетрадь для учителя 6 КЛАСС Москва АКАДЕМКНИГА/УЧЕБНИК ПРЕДИСЛОВИЕ Методическое пособие входит в учебно-методиченной информации. Следовательно, данная часть ческий комплект, который состоит из примерной урока не должна сводиться к простой проверке осрабочей программы, учебника и рабочей тетради военного содержания в форме ответов на вопросы. для учащихся, выпущенных издательством «АкаРефлексия, взгляд...»

«ДИДАКТИКА МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Часть 1 Педагогика Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет» Институт иностранных языков и литературы НОЦ «Инновационное проектирование в мультилингвальном образовательном пространстве» Учебно-методический центр «УдГУ-Лингва» Серия «Языковое и межкультурное образование» Дидактика межкультурной коммуникации в иноязычном образовании Теория и практика В...»

«УТВЕР] РАССМ ОТРЕНО Директо на заседании педагогического совета протокол №8 от 30.05.2014 Приказ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАМ М А ОСН О ВН О ГО ОБЩ ЕГО О БРАЗОВАНИЯ Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № города Липецка на 2014-2015 учебный год Липецк Содержание 1. Д анны е о ш коле 1.1. О бщ ие данны е 1.2. Ш кольная инфраструктура 1.3. М иссия образовательного учреж дения 2. Х арактеристика социального заказа на образовательны е услуги и его...»

«.1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ОП) подготовки научно – педагогических кадров в аспирантуре Образовательная программа (ОП) по направлению подготовки кадров высшей квалификации ФГБУ ВПО « Астраханский государственный университет» по направлению подготовки 35.06.01 – Сельское хозяйство и профилю подготовки – « Луговодство и лекарственные, эфирномасличные культуры», высшего образования подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (программа аспирантуры),...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б. Н. ЕЛЬЦИНА И. Б. Бритвина МИГРАЦИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ Рекомендовано методическим советом УрФУ в качестве учебно-методического пособия для студентов, обучающихся по программе бакалавриата по направлению подготовки 031600 «Реклама и связи с общественностью» Екатеринбург Издательство Уральского университета ББК C524.224.5 + C546.7 Б879 Рецензенты: А. С. В а...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «КОЛЛЕДЖ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ИМЕНИ СВЯТИТЕЛЯ АЛЕКСИЯ, МИТРОПОЛИТА МОСКОВСКОГО» (ГБПОУ СО «ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ») ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ТОЛЬЯТТИ, 2015 СТРУКТУРА ПУБЛИЧНОГО ДОКЛАДА Введение Раздел 1. Общая характеристика ГБПОУ СО «Гуманитарный колледж» 1.1. Учредители. Контактная...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа бакалавриата Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Образование в области безопасности жизнедеятельности Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПОКРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на педагогическом совете Директор школы протокол № 1 от 31.08.2015г Е.В.Севрюкова приказ № 77 от 31.08.2015г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ 4 класс авт. Н.И Роговцева, Н.В. Богданова Учитель: Сапрыкина Л.Д. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» (ВИЭПП) Волжский социально-педагогический колледж Методические материалы и ФОС по дисциплине «История родного края» Специальность «Дизайн (по отраслям)» Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социальногуманитарных дисциплин протокол № 16 от 10.06.2015 г. Составитель: преподаватель истории Морозова В.А. Председатель ПЦК...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.