WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, реализуемая вузом по направлению подготовки 46.06.01 ...»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1 Основная образовательная программа подготовки научно-педагогических

кадров в аспирантуре, реализуемая вузом по направлению подготовки 46.06.01

«Исторические науки и археология» и профилю подготовки 07.00.07 «Этнография,

этнология и антропология»

1.2. Нормативные документы для разработки программы по направлению

подготовки «Исторические науки и археология»

1.3 Общая характеристика подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 1.3.1 Цель ООП 1.3.2 Срок освоения ООП 1.3.3 Трудоемкость ООП

1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки «Исторические науки и археология»

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4 Обобщенные трудовые функции выпускников в соответствии с профессиональными стандартами (Преподаватель, Научный сотрудник):

3. Компетенции выпускника ООП аспирантуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВО

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология»

4.1 Календарный учебный график и сводные данные по бюджету времени

4.2 Учебный план подготовки аспиранта

4.3 Рабочие программы учебных курсов, дисциплин

4.4 Программы практик и организация научно-исследовательской работы аспирантов 4.4.1 Программа педагогической практики 4.4.2 Программа научно-исследовательской работы аспирантов

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП аспирантуры по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология»», направленности (профилю) 07.00.07 «Этнография, этнология и антропология» в Горно-Алтайском государственном университете

5.1 Педагогические кадры

5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса

5.3 Материально-техническое обеспечение учебного процесса

5.4 Финансовые условия реализации

6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 46.06.01 Исторические науки и археология

6.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

6.2 Государственная итоговая аттестация выпускников программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Приложения

1. Общие положения I. Общая характеристика программы аспирантуры

1.1 Основная образовательная программа высшего образованияподготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (программа аспирантуры), реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Горно-Алтайский государственный университет» (далее ГАГУ) по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология» и профилю подготовки 07.00.07 «Этнография, этнология и антропология».

Программа аспирантуры регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя:

рабочий учебный план, рабочие программы учебных курсов, дисциплин (модулей), и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующих образовательных технологий.

1.2 Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология»

Нормативную правовую базу разработки ООП аспирантуры составляют:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации» (в ред. от 31.12.2014)" Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология» высшего образования (ВО) (аспирантуры), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «30» июля 2014 г. № 870;

Паспорт научной специальности07.00.02 «Отечественная история», разработанный экспертным советом Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в связи с утверждением приказа Минобрнауки России от 25 февраля 2009 г. № 59 Номенклатуры специальностей научных работников. (редакция от 18 января 2011 года);

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.11.2003 №1259 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»;

Приказ Минобрнауки РФ от 02.09.2014 №1192 "Об установлении соответствия направлений подготовки высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре";

Профессиональные стандарты: «Научный работник», «Преподаватель». с учетом направленностей образовательных программ, соответствующих научным специальностям, отнесенных Приказом Минобрнауки России №1132 от 02.09.2014 к указанному направлению подготовки.

Устав ГАГУ.

1.3 Общая характеристика программы аспирантуры 1.3.1 Цель ООП аспирантуры, направление подготовки: 46.06.01 «Исторические науки и археология» заключается в создании аспирантам условий для приобретения необходимого для осуществления профессиональной деятельности уровня знаний, умений, навыков, приобретение опыта профессиональной деятельности в области «Отечественная история»

и подготовки к защите научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата исторических наук.

1.3.2 Срок освоения ООП аспирантуры по направленности: «Этнография, этнология и антропология».

Нормативный срок освоения ООП ВО (аспирантура) по направлению подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре 46.06.01 «Исторические науки и археология»

составляет 3 года при очной форме обучения и 4 года при заочной форме обучения 1.3.3 Трудоемкость ООП аспирантуры: 180 зачетных единиц (6480 ч.)

1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы аспирантуры 46.06.01 «Исторические науки и археология»

Лица, имеющие диплом магистра и специалиста, желающие освоить данную программу, зачисляются в аспирантуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются вузом с целью установления у поступающего наличия следующих компетенций:

В научно-исследовательской деятельности:

формулировать проблемы, задачи и методы научного исследования; получать новые достоверные факты на основе наблюдений, опытов, научного анализа исторической информации; реферировать научные труды, составлять аналитические обзоры накопленных сведений в мировой науке и производственной деятельности; обобщать полученные результаты в контексте ранее накопленных в науке знаний; формулировать выводы и практические рекомендации на основе репрезентативных и оригинальных результатах исследований;

владеть основами проектирования, экспертно-аналитической деятельности и выполнения исследований с использованием современных подходов и методов, аппаратуры и вычислительных комплексов;

использовать современные методы обработки и интерпретации исторической информации при проведении научных и прикладных исследований;

знать историю исторической науки, методологические основы и теоретические проблемы отечественной истории и подходы к их решению в исторической ретроспективе, понимать современные проблемы отечественной исторической науки и использовать фундаментальные исторические представления в сфере профессиональной деятельности;

в проектно-производственной деятельности:

самостоятельно выполнять экспедиционные, аналитические исследования в области исторических наук при решении проектно-производственных задач с использование современной аппаратуры и вычислительных средств;

В педагогической деятельности:

обладать теоретическими знаниями и практическими навыками для педагогической работы в вузах; уметь грамотно осуществлять учебно-методическую деятельность по планированию исторического образования;

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника программы аспирантуры по направлению подготовки 46.06.01 ««Исторические науки и археология»»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, включает решение профессиональных задач в образовательных организациях высшего образования, профильных академических институтах и других НИИ; архивах, музеях; других организациях и учреждениях культуры; в экспертноаналитических центрах, общественных и государственных организациях информационноаналитического профиля.

2.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, являются:

исторические процессы и явления в их социокультурных, политических, экономических измерениях и их отражение в исторических источниках.

2.3. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу аспирантуры:

научно-исследовательская деятельность в области истории и смежных социальногуманитарных наук;

преподавательская деятельность в области исторических наук.

2.4. Обобщенные трудовые функции выпускников в соответствии с профессиональными стандартами (Исследователь. Преподаватель-исследователь):

Таблица 1. Обобщенные трудовые функции и трудовые функции выпускников в соответствии с профессиональными стандартами

–  –  –

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП аспирантуры по направлению 46.06.01 «Исторические науки и археология».

В соответствии с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) и ФГОС ВО аспирантуры по направлению подготовки направлению 46.06.01 «Исторические науки и археология».

содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом аспиранта с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки обучающихся; программами практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1 Календарный учебный график (Приложение 1)

4.2 Учебный план подготовки аспиранта (Приложение 1)

4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) (Приложение 2)

4.4 Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся. (Приложение 3) 4.4.1 Программа практик В соответствии с ФГОС ВО аспирантуры по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология» практика является обязательным разделом основной образовательной программы аспирантуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды практик:

педагогическая.

Способы проведения практик: стационарная.

Практика проводится в структурных подразделениях вуза – на историко-филологическом факультете, на кафедре истории России.

4.4.2 Организация научно-исследовательской работы (НИР) аспирантов В соответствии с ФГОС ВО аспирантуры по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология» научно-исследовательская работа аспирантов является обязательным разделом основной образовательной программы аспирантуры.

Выполненная научно-исследовательская работа должна соответствовать критериям, установленным для научно - квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.

Виды научно-исследовательской работы аспиранта, этапы и формы контроля ее выполнения, определены Положением о научно-исследовательской работе аспирантов, рабочими программами по научно-исследовательской работе аспиранта, индивидуальным планом работы аспиранта.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП аспирантуры по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология» направленности 07.00.07 «Этнография, этнология и антропология» в Горно-Алтайском государственном университете

5.1 Педагогические кадры Квалификация руководящих и научно-педагогических работников реализующих программу соответствует квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237).

Доля штатных научно-педагогических работников составляет не менее 60% от общего количества научно-педагогических работников ГАГУ.

Подготовка аспирантов по основной образовательной программе высшего образования по направлению 46.06.01 «Исторические науки и археология» ведется на кафедрах:

Философии, социологии и правоведения Иностранных языков Археологии и всеобщей истории Социальной педагогики Математики и информатики Реализация основных образовательных программ аспирантуры обеспечивается научно-педагогическими кадрами, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научнометодической деятельностью. В учебном процессе по данной ООП участвует 3 доктора наук, что составляет 38%, 5 доцентов, кандидатов наук, что составляет 62%.

–  –  –

этнология и антропология»

Все преподаватели, привлекаемые к проведению занятий для аспирантов, активно работают по основным научным направлениям в области преподаваемых дисциплин, имеют публикации в журналах, индексируемых в Российском индексе научного цитирования, базах данных Web of Science или Scopus, регулярно участвуют в национальных и международных конференциях.

5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и учебно-методическими комплексами дисциплин (УМКД) по всем учебным дисциплинам основной образовательной программы. Содержание каждой из учебных дисциплин (курсов, модулей) представлено в сети Интернет и локальной сети университета.

Каждый аспирант во время всего периода обучения обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде ГАГУ.

Научно-техническая библиотека университета удовлетворяет требованиям Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения, утвержденного приказом Минобразования России от 27.04.2000 №1246.

Библиотека получает библиографические указатели ИНИОН, отечественные и местные текстовые журналы, в т.ч. и на электронных носителях информации. Фонды библиотеки содержат основные российские научные журналы, внесенные в «Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук», утвержденный ВАК Министерства образования и науки РФ: «Этнографическое обозрение», «Мир Евразии»; «Этносоциум и межнациональная культура»;

«Антропологический форум», «Журнал социологии и социальной антропологии», «Известия Алтайского государственного университета» Серия «История.

Политология», «Высшее образование в России», «Педагогика», «Вопросы философии» и другие.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части, изданными за последние 5_лет. Учебная, учебно-методическая и иные библиотечно-информационные ресурсы обеспечивают учебный процесс и гарантируют возможность качественного освоения аспирантом образовательной программы. ФГБОУ ВПО «ГАГУ» обеспечивает каждого аспиранта основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам лицензируемых образовательных программ, в соответствии с требованиями к основной образовательной программе и паспортом специальностей ВАК.

Электронно-библиотечные системы ГАГУ № Наименование ЭБС, Реквизиты договора Адрес сайта Количество поставщик (номер, дата заключения, ключей срок действия) (пользователей) 1 Университетская 1) Договор №299-12/13 http://www.biblioclub.ru/ Неограниченн библиотека от 25.12.2013. Срок ый доступ по «онлайн». действия – с 13.02.2014 IP-адресу Издательство по 11.02.2015 «Директ-Медиа»,

2) Договор №090215/1 от 09.02.15. Срок действия – с 12.02.15 по 11.02.16 2 Электронная 5) Договор № http://diss.rsl.ru/ Неограниченн библиотека 095/04/0460 от ый доступ по диссертаций РГБ. 29.10.13. IP-адресу ФГБУ «РГБ» Срок действия – с 29.10.13 по 28.04.2014

6) Договор №.095/04/0462 от 01.12.2014.

Срок действия – с 01.12.14 по01.06.15.

3 IQlib. Срок действия – с http://www.iqlib.ru/ 20 ключей Электронно- 21.03.2013 по библиотечная 20.03.2014 система 4) Договор №118/2013 образовательных от 23.12.2013.

и Срок действия – с просветительских 20.03.2014 по изданий. 19.03.2015 ООО «Интегратор Авторского права»

4 Электронный 3)Договор № ИЯ 568 от http://www.informio.ru/ Неограниченн справочник 23.12.2013. Срок ый доступ по Информио. действия – с 11.07.2014 IP-адресу ООО по 10.07.2015.

«Современные медиа технологии в образовании и культуре»

5 Издательство Договор № 39 от http://www.e.lanbook.com Неограниченн Лань. 28.05.2014. Срок ый доступ по Электронно- действия – с 28.05.2014 IP-адресу библиотечная по 28.05.2015 система.

ООО «Издательство Лань»

6 Межвузовская Договор о https://icdlib.nspu.ru/ Неограниченн электронная присоединении ый доступ по библиотека. участника к IP-адресу ФГБОУ ВПО межвузовской «НГПУ» электронной библиотеке педагогических вузов Западно-Сибирской зоны б/н от 15.10.13 бессрочный 7 Электронно- Государственный http://www.iprbookshop.ru/ Неограниченн библиотечная контракт №0215/1 от ый доступ по система IPRbooks 13.02.15 Срок действия IP-адресу ООО»Ай Пи Эр с 13.02.15 до 13.02.16 Медиа»

Для обучающихся обеспечены возможности оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам: электронным каталогам и библиотекам.

Электронные источники:

Базы данных ИРБИС:

1. ББК- каталог книжных изданий

2. AREF- каталог авторефератов

3. CD –каталог компакт дисков

4. KNMA –систематическая картотека статей

5. DIPL – каталог дипломных работ

6. CKC –систематическая картотека статей

7. TP – труды преподавателей университета

8. FRK –фонд редкой книги

9. RP – рабочие программы

10. RGF – ретроспекция журнального фонда

11. COLLE -коллекции

12. GAZET - газеты

13. RA – Республика Алтай (статьи)

Приобретенные:

14. KNB – электронный каталог Национальной библиотеки

15. GPNTB – картотека журнальных статей ГПНТБ

5.3 Материально-техническое обеспечение учебного процесса Университет располагает материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом аспиранта, а также эффективное выполнение диссертационной работы.

В вузе и на факультете учебный процесс обеспечивается наличием следующего материально-технического оборудования: специальные помещения для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания оборудования. Специальные помещения укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления информации большой аудитории.

Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации.

Аспиранты кафедры археологии и всеобщей истории имеют доступ к внутренней сети вуза, которая соединяет учебные корпуса и научно-техническую библиотеку, в том числе к информационным системам «Гарант», «Консультант+», Moodle, внутренним сайтам ряда подразделений, система обмена сообщениями на основе Jabber (XMPP) и др.

Подключение к международным информационно-телекоммуникационным сетям реализовано через нескольких интернет-провайдеров (Ростелеком, Информика) с общей шириной интернет-канала более 20 Мбит/сек.

Аспиранты, обучающиеся по направлению подготовки: 46.06.01 «Исторические науки и археология» имеют доступ к следующим внешним информационным системам:

"Антиплагиат.ВУЗ", Электронной библиотеке диссертаций Российской государственной библиотеки, Научной электронной библиотеке E-library, электронно-библиотечной системе образовательных и просветительских ресурсов IQlib, электронно-библиотечной системе "Лань", электронно-библиотечной системе "Университетская библиотека Online", Межвузовской электронной библиотеке, многофункциональной системе "Информио", информационной системе "Единое окно образовательных ресурсов", Научнопедагогической электронной библиотеке, базе данных Polpred.com, Информационной университетской системе Россия, электронно-библиотечной системе "Библиотех".

В учебном процессе и при проведении научных исследований аспирантами могут использоваться стандартные компьютерные программы: MS Office 2003 Стандартный выпуск (Word,Excel (с пакетом анализа данных), PowerPoint,Outlook), MS Access 2007, Microsoft Office Converters 2007, FoxitReader 4,2, STDU Viewer 1.6 (тестируется), WinDjViewer 1.0.3 (тестируется), doPDF 7.3, Gimp, Internet Explorer 8, Opera 11, Google Chrome 25.0, Mozilla FireFox 19, Adobe Flash Player 11.2.202, Far Manager 2.2, CD-Burner XP 4.4.0, 7-zip 9.2, XnView 1.97, VLC Media player 1.1.5, K-Lite Mega Codeс Pack 8.1.0,

Smart Notebook, OpenOffice 3.2, Gimp 2.6.5, а также специализированные программы:

ГАРАНТ Платформа F1 Эксперт» 7.07.1.015, Консультант+ 4012.00.02.

5.4 Финансовые условия реализации Финансовое обеспечение реализации программы аспирантуры осуществляется в объеме не ниже установленных Министерством образования и науки Российской Федерации базовых нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня образования и направления подготовки с учетом корректирующих коэффициентов, учитывающих специфику образовательных программ в соответствии с Методикой определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 638 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 сентября 2013 г., регистрационный N 29967).

6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения ООП по направлению подготовки 05.06.01 «Науки о Земле».

В соответствии с ФГОС ВО аспирантуры по направлению подготовки: 46.06.01 «Исторические науки и археология» и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущую, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации аспирантов, обучающихся по ООП аспирантуры, осуществляется в соответствии с Положением о промежуточной аттестации в вузе и фондом оценочных средств, которые представлены на соответствующих кафедрах вуза, участвующих в реализации образовательной программы аспирантуры.

6.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология».

В соответствии с требованиями ФГОС ВО для аттестации аспирантов на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология» в ГАГУ созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, содержащие задания для контрольных работ, вопросы для коллоквиумов, тематику докладов, эссе, рефератов, вопросы к зачетам и экзаменам по дисциплинам учебного плана, контрольные тесты по дисциплинам учебного плана и др.

6.2 Государственная итоговая государственная аттестация выпускников программы аспирантуры Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает подготовку и сдачу государственного экзамена и защиту выпускной квалификационной работы, выполненной на основе результатов научно-исследовательской работы аспиранта, и регламентируется Положением об итоговой государственной аттестации по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре ГАГУ и программой итоговой государственной аттестации по направлению 46.06.01 «Исторические науки и археология»

–  –  –

Программа утверждена Учёным советом ГАГУ 29 сентября 2014 г, протокол № 7.



 

Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ И.П. Цыбулько МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НЕКОТОРЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ) Москва, 2014 1. Основные результаты экзамена по русскому языку 2014 г. Единый государственный экзамен по русскому языку является обязательным экзаменом. В 2014 г. он проводился во всех субъектах Российской Федерации. Всего ЕГЭ по русскому языку в 2014 г. сдавали...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ» Учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2015 года ИСТОРИЯ ЧАСТЬ 1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ЕГЭ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ Москва Автор-составитель: Артасов Игорь Анатольевич...»

«АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ за 2014/2015 учебный год В отчётном году научно-методическая работа осуществлялась в соответствии с научнометодической темой: «Формирование способности к непрерывному профессиональному развитию как условия обеспечения креативной компетентности педагога» Цель: Повышение уровня профессионализма педагогических работников гимназии на основе формирования мотивации к креативности.• Методическая работа была направлена на реализацию следующих задач: • Направлять...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №17 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА КУРОРТНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ На заседании педагогического совета Заведующий ГБДОУ №17 ГБДОУ №17 Курортного района СПб Н.В.Федяева Протокол №3 от «_»2015 г. Приказ № от _2015г. Рабочая программа средней группы №6 ГБДОУ №17 Курортного района Санкт-Петербурга В соответствии с ФГОС ДО Воспитатели: Останькович Е.М. Романова О.Б. Санкт-Петербург 2015 год. Содержание рабочей...»

«СТРУКТУРА ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЛАНА САМАРСКОГО ДВОРЦА ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ ДОД СДДЮТ I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ 1. ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ФУНКЦИОНИРОВАНИЮ И РАЗВИТИЮ ГБОУ ДОД СДДЮТ II. 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 1.1. Организационная деятельность 1.2. Информационно-методическая деятельность 1.3. Мониторинг образовательного процесса 1.4. Работа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ УКРАИНСКАЯ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Отдел информационных технологий Методические указания для преподавателей по использованию технологий дистанционного обучения в учебном процессе Харьков МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ УКРАИНСКАЯ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Отдел информационных технологий Методические указания для преподавателей по использованию технологий дистанционного обучения в учебном процессе Утверждено Научно-методическим...»

«Разработчики основной образовательной программы (ООП) аспирантуры: _ проф., д.т.н. О.Н. Русак, доц., к.х.н. Е.Г. Раковская Руководитель ООП аспирантуры: _ проф., д.т.н. О.Н. Русак Согласовано: начальник Отдела подготовки научно-педагогических кадров _ Д.Л. Мусолин ООП аспирантуры рассмотрена и утверждена на заседании НМС: протокол № _ от _ 2015 г. Председатель НМС проф., д.т.н. А.Н. Чубинский СОДЕРЖАНИЕ ООП аспирантуры 1. Общие положения. 2. Нормативные документы для разработки ООП...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 44.03.01. Педагогическое образование Профиль подготовки Дошкольное образование Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения: очная, заочная Нормативный срок освоения программы: 4 года очно, 5 лет заочно Карачаевск...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт инженерно педагогического образования Кафедра технологии машиностроении, сертификации и методики профессионального обучения ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ДИСЦИПЛИНЕ «ОБОРУДОВАНИЕ ОТРАСЛИ» ПО для студентов всех...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования С 1 сентября 2015 г. во всех общеобразовательных организациях Российской Федерации в штатном режиме вводится федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (далее Стандарт). Стандарт утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г., с изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» _ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН Б.4.1 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПРОГРАММА Направление подготовки 46.06.01 Исторические науки и археология Направленность Этнография, этнология и антропология Квалификация Исследователь. Преподаватель-исследователь Форма обучения очная, заочная...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» (ВИЭПП) Волжский социально-педагогический колледж Методические материалы и ФОС по дисциплине «Экономика организации» Специальность Дизайн (по отраслям) Методические материалы и ФОС пересмотрены на заседании ПЦК экономических дисциплин протокол №_6_ от «16_» февраля_ 2015г. Составители: Максимова Е.М., преподаватель экономических дисциплин Председатель ПЦК...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Полярно-альпийский ботанический сад-институт им. Н.А.Аврорина Кольского научного центра Российской академии наук Программа дополнительного образования с коррекционными элементами Экотерапия для детей в возрасте 5 7 лет с логоневрозом Методическое пособие Апатиты 2015 Гонтарь О.Б., Святковская Е.А., Калашникова И.В., Салтан Н.В., Носатенко О.Ю., Шлапак Е.П., Жиров В.К. Программа дополнительного образования с коррекционными элементами...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» _ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки 46.06.01 Исторические науки и археология Направленность Отечественная история Квалификация Исследователь. Преподаватель-исследователь Форма обучения очная, заочная...»

«Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1 им. Н.А.Некрасова Санкт-Петербурга (ГБПОУ Некрасовский педколледж № МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Технология внедрения балльно-рейтинговой системы учета внеучебных достижений учащихся Авторы составители: Гафарова М.А. – аналитик Городской опытно-экспериментальной площадки, магистр педагогики, преподаватель педагогики высшей квалификационной категории Ермохина М.А. – заведующая методическим кабинетом,...»

«Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 31 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Кировского района Санкт-Петербурга Принято на заседании Утверждаю: педсовета заведующий ГБДОУ протокол №_1 Детский сад №31 ПРИКАЗ № 38/1-ОД «_22_»08_2014г. от 26.08.14г. Басова О.В. Рабочая программа совместной деятельности педагога с детьми 2-3 лет, первая младшая группа № 3. Срок реализации программы...»

«Рассмотрено и принято «Утверждаю» педагогическим советом Директор МБОУ «СОШ № 3» (Протокол №1 от 30.08.2012г.) _ Т.А. Горелова Приказ № от ДОПОЛНЕНИЯ В ОСНОВНУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3 имени О.А. Морозова» г. Ефремова Тульской области на 2011-2015 2012 год Оглавление № п/п Содержание Страница Раздел второй (содержательный) 1. Программа формирования экологической культуры...»

«П ВГУ 2.0.13 – 2015 1. Область применения Настоящее Положение разработано в рамках поддержки научнопедагогических работников Воронежского государственного университета на период до 2020 года (далее – грантов Университета) в целях повышения престижа преподавательской работы, поддержки инновационного педагогического, научнометодического опыта и стимулирования активности по созданию основных образовательных программ международного уровня. Положение устанавливает условия, порядок организации и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ НЕФТЕГАЗОПРОВОДОВ, БАЗ И ХРАНИЛИЩ, соответствующей направленности (профилю) направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 21.06.01 ГЕОЛОГИЯ, РАЗВЕДКА И...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ / ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОСВОЕНИИ ОП ВО, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ФГОС ВО Для направления подготовки 040100.62 Социология Квалификация: бакалавр Форма обучения очная Самара Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение...»

















 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.