WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, реализуемая вузом по направлению подготовки 46.06.01 ...»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1 Основная образовательная программа подготовки научно-педагогических

кадров в аспирантуре, реализуемая вузом по направлению подготовки 46.06.01

«Исторические науки и археология» и профилю подготовки 07.00.06 «Археология»

1.2. Нормативные документы для разработки программы по направлению

подготовки «Исторические науки и археология»

1.3 Общая характеристика подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 1.3.1 Цель ООП 1.3.2 Срок освоения ООП 1.3.3 Трудоемкость ООП

1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки «Исторические науки и археология»

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4 Обобщенные трудовые функции выпускников в соответствии с профессиональными стандартами (Преподаватель, Научный сотрудник):

3. Компетенции выпускника ООП аспирантуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВО

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология»

4.1 Календарный учебный график и сводные данные по бюджету времени

4.2 Учебный план подготовки аспиранта

4.3 Рабочие программы учебных курсов, дисциплин

4.4 Программы практик и организация научно-исследовательской работы аспирантов 4.4.1 Программа педагогической практики 4.4.2 Программа научно-исследовательской работы аспирантов

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП аспирантуры по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология»», направленности (профилю) 07.00.06 «Археология» в Горно-Алтайском государственном университете

5.1 Педагогические кадры

5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса

5.3 Материально-техническое обеспечение учебного процесса

5.4 Финансовые условия реализации

6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 46.06.01 Исторические науки и археология

6.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

6.2 Государственная итоговая аттестация выпускников программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Приложения

1. Общие положения I. Общая характеристика программы аспирантуры

1.1 Основная образовательная программа высшего образования подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (программа аспирантуры), реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Горно-Алтайский государственный университет» (далее ГАГУ) по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология» и профилю подготовки 07.00.06 «Археология».

Программа аспирантуры регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя:

рабочий учебный план, рабочие программы учебных курсов, дисциплин (модулей), и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующих образовательных технологий.

1.2 Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология»

Нормативную правовую базу разработки ООП аспирантуры составляют:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации» (в ред. от 31.12.2014)" Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология» высшего образования (ВО) (аспирантуры), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «30» июля 2014 г. № 870;

Паспорт научной специальности 07.00.06 «Археология», разработанный экспертным советом Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в связи с утверждением приказа Минобрнауки России от 25 февраля 2009 г. № 59 Номенклатуры специальностей научных работников. (редакция от 18 января 2011 года);

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.11.2003 №1259 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»;

Приказ Минобрнауки РФ от 02.09.2014 №1192 "Об установлении соответствия направлений подготовки высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре";

Профессиональные стандарты: «Научный работник», «Преподаватель». с учетом направленностей образовательных программ, соответствующих научным специальностям, отнесенных Приказом Минобрнауки России №1132 от 02.09.2014 к указанному направлению подготовки.

Устав ГАГУ.

1.3 Общая характеристика программы аспирантуры 1.3.1 Цель ООП аспирантуры, направление подготовки: 46.06.01 «Исторические науки и археология» заключается в создании аспирантам условий для приобретения необходимого для осуществления профессиональной деятельности уровня знаний, умений, навыков, приобретение опыта профессиональной деятельности в области «Археологии» и подготовки к защите научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата исторических наук.

1.3.2 Срок освоения ООП аспирантуры по направленности: «Археология».

Нормативный срок освоения ООП ВО (аспирантура) по направлению подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре 46.06.01 «Исторические науки и археология»

составляет 3 года при очной форме обучения и 4 года при заочной форме обучения 1.3.3 Трудоемкость ООП аспирантуры: 180 зачетных единиц (6480 ч.)

1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы аспирантуры 46.06.01 «Исторические науки и археология»

Лица, имеющие диплом магистра и специалиста, желающие освоить данную программу, зачисляются в аспирантуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются вузом с целью установления у поступающего наличия следующих компетенций:

В научно-исследовательской деятельности:

формулировать проблемы, задачи и методы научного исследования; получать новые достоверные факты на основе наблюдений, опытов, научного анализа исторической информации; реферировать научные труды, составлять аналитические обзоры накопленных сведений в мировой науке и производственной деятельности; обобщать полученные результаты в контексте ранее накопленных в науке знаний; формулировать выводы и практические рекомендации на основе репрезентативных и оригинальных результатах исследований;

владеть основами проектирования, экспертно-аналитической деятельности и выполнения исследований с использованием современных подходов и методов, аппаратуры и вычислительных комплексов;

использовать современные методы обработки и интерпретации исторической информации при проведении научных и прикладных исследований;

знать историю исторической науки, методологические основы и теоретические проблемы отечественной истории и подходы к их решению в исторической ретроспективе, понимать современные проблемы отечественной исторической науки и использовать фундаментальные исторические представления в сфере профессиональной деятельности;

в проектно-производственной деятельности:

самостоятельно выполнять экспедиционные, аналитические исследования в области исторических наук при решении проектно-производственных задач с использование современной аппаратуры и вычислительных средств;

В педагогической деятельности:

обладать теоретическими знаниями и практическими навыками для педагогической работы в вузах; уметь грамотно осуществлять учебно-методическую деятельность по планированию исторического образования;

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника программы аспирантуры по направлению подготовки 46.06.01 ««Исторические науки и археология»»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, включает решение профессиональных задач в образовательных организациях высшего образования, профильных академических институтах и других НИИ; архивах, музеях; других организациях и учреждениях культуры; в экспертноаналитических центрах, общественных и государственных организациях информационноаналитического профиля.

2.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, являются:

исторические процессы и явления в их социокультурных, политических, экономических измерениях и их отражение в исторических источниках.

2.3. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу аспирантуры:

научно-исследовательская деятельность в области истории и смежных социальногуманитарных наук;

преподавательская деятельность в области исторических наук.

2.4. Обобщенные трудовые функции выпускников в соответствии с профессиональными стандартами (Исследователь. Преподаватель-исследователь):

Таблица 1. Обобщенные трудовые функции и трудовые функции выпускников в соответствии с профессиональными стандартами

–  –  –

4.2 Учебный план подготовки аспиранта (Приложение 1)

4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) (Приложение 2)

4.4 Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся. (Приложение 3) 4.4.1 Программа практик В соответствии с ФГОС ВО аспирантуры по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология» практика является обязательным разделом основной образовательной программы аспирантуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды практик:

педагогическая.

Способы проведения практик: стационарная.

Практика проводится в структурных подразделениях вуза – на историко-филологическом факультете, на кафедре истории России.

4.4.2 Организация научно-исследовательской работы (НИР) аспирантов В соответствии с ФГОС ВО аспирантуры по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология» научно-исследовательская работа аспирантов является обязательным разделом основной образовательной программы аспирантуры.

Выполненная научно-исследовательская работа должна соответствовать критериям, установленным для научно - квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.

Виды научно-исследовательской работы аспиранта, этапы и формы контроля ее выполнения, определены Положением о научно-исследовательской работе аспирантов, рабочими программами по научно-исследовательской работе аспиранта, индивидуальным планом работы аспиранта.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП аспирантуры по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология» направленности 07.00.06 «Археология» в Горно-Алтайском государственном университете

5.1 Педагогические кадры Квалификация руководящих и научно-педагогических работников реализующих программу соответствует квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237).

Доля штатных научно-педагогических работников составляет не менее 60% от общего количества научно-педагогических работников ГАГУ.

Подготовка аспирантов по основной образовательной программе высшего образования по направлению 46.06.01 «Исторические науки и археология» ведется на кафедрах:

Философии, социологии и правоведения Иностранных языков Археологии и всеобщей истории Социальной педагогики Математики и информатики Реализация основных образовательных программ аспирантуры обеспечивается научно-педагогическими кадрами, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научнометодической деятельностью. В учебном процессе по данной ООП участвует 2 доктора наук, что составляет 25%, 5 доцентов, кандидатов наук, что составляет 75%.

–  –  –

Все преподаватели, привлекаемые к проведению занятий для аспирантов, активно работают по основным научным направлениям в области преподаваемых дисциплин, имеют публикации в журналах, индексируемых в Российском индексе научного цитирования, базах данных Web of Science или Scopus, регулярно участвуют в национальных и международных конференциях.

5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и учебно-методическими комплексами дисциплин (УМКД) по всем учебным дисциплинам основной образовательной программы. Содержание каждой из учебных дисциплин (курсов, модулей) представлено в сети Интернет и локальной сети университета.

Каждый аспирант во время всего периода обучения обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде ГАГУ.

Научно-техническая библиотека университета удовлетворяет требованиям Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения, утвержденного приказом Минобразования России от 27.04.2000 №1246.

Библиотека получает библиографические указатели ИНИОН, отечественные и местные текстовые журналы, в т.ч. и на электронных носителях информации. Фонды библиотеки содержат основные российские научные журналы, внесенные в «Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук», утвержденный ВАК Министерства образования и науки РФ: «Археология, этнография и антропология Евразии», « Археологические вести»; «Вестник археологии, антропологии и этнографии» (электронный журнал); «Гуманитарные науки в Сибири », « Российская археология», «Известия Алтайского государственного университета» Серия «История. Политология», «Высшее образование в России», «Педагогика», «Вопросы философии» и другие.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части, изданными за последние 5_лет. Учебная, учебно-методическая и иные библиотечно-информационные ресурсы обеспечивают учебный процесс и гарантируют возможность качественного освоения аспирантом образовательной программы. ФГБОУ ВПО «ГАГУ» обеспечивает каждого аспиранта основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам лицензируемых образовательных программ, в соответствии с требованиями к основной образовательной программе и паспортом специальностей ВАК.

Электронно-библиотечные системы ГАГУ № Наименование ЭБС, Реквизиты договора Адрес сайта Количество поставщик (номер, дата заключения, ключей срок действия) (пользователей) 1 Университетская 1) Договор №299-12/13 http://www.biblioclub.ru/ Неограниченн библиотека от 25.12.2013. Срок ый доступ по «онлайн». действия – с 13.02.2014 IP-адресу Издательство по 11.02.2015 «Директ-Медиа»,

2) Договор №090215/1 от 09.02.15. Срок действия – с 12.02.15 по 11.02.16 2 Электронная 5) Договор № http://diss.rsl.ru/ Неограниченн библиотека 095/04/0460 от ый доступ по диссертаций РГБ. 29.10.13. IP-адресу ФГБУ «РГБ» Срок действия – с 29.10.13 по 28.04.2014

6) Договор №.095/04/0462 от 01.12.2014.

Срок действия – с 01.12.14 по01.06.15.

3 IQlib. Срок действия – с http://www.iqlib.ru/ 20 ключей Электронно- 21.03.2013 по библиотечная 20.03.2014 система 4) Договор №118/2013 образовательных от 23.12.2013.

и Срок действия – с просветительских 20.03.2014 по изданий. 19.03.2015 ООО «Интегратор Авторского права»

4 Электронный 3)Договор № ИЯ 568 от http://www.informio.ru/ Неограниченн справочник 23.12.2013. Срок ый доступ по Информио. действия – с 11.07.2014 IP-адресу ООО по 10.07.2015.

«Современные медиа технологии в образовании и культуре»

5 Издательство Договор № 39 от http://www.e.lanbook.com Неограниченн Лань. 28.05.2014. Срок ый доступ по Электронно- действия – с 28.05.2014 IP-адресу библиотечная по 28.05.2015 система.

ООО «Издательство Лань»

6 Межвузовская Договор о https://icdlib.nspu.ru/ Неограниченн электронная присоединении ый доступ по библиотека. участника к IP-адресу ФГБОУ ВПО межвузовской «НГПУ» электронной библиотеке педагогических вузов Западно-Сибирской зоны б/н от 15.10.13 бессрочный 7 Электронно- Государственный http://www.iprbookshop.ru/ Неограниченн библиотечная контракт №0215/1 от ый доступ по система IPRbooks 13.02.15 Срок действия IP-адресу ООО»Ай Пи Эр с 13.02.15 до 13.02.16 Медиа»

Для обучающихся обеспечены возможности оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам: электронным каталогам и библиотекам.

Электронные источники:

Базы данных ИРБИС:

1. ББК- каталог книжных изданий

2. AREF- каталог авторефератов

3. CD –каталог компакт дисков

4. KNMA –систематическая картотека статей

5. DIPL – каталог дипломных работ

6. CKC –систематическая картотека статей

7. TP – труды преподавателей университета

8. FRK –фонд редкой книги

9. RP – рабочие программы

10. RGF – ретроспекция журнального фонда

11. COLLE -коллекции

12. GAZET - газеты

13. RA – Республика Алтай (статьи)

Приобретенные:

14. KNB – электронный каталог Национальной библиотеки

15. GPNTB – картотека журнальных статей ГПНТБ

5.3 Материально-техническое обеспечение учебного процесса Университет располагает материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом аспиранта, а также эффективное выполнение диссертационной работы.

В вузе и на факультете учебный процесс обеспечивается наличием следующего материально-технического оборудования: специальные помещения для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания оборудования. Специальные помещения укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления информации большой аудитории.

Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации.

Аспиранты кафедры археологии и всеобщей истории имеют доступ к внутренней сети вуза, которая соединяет учебные корпуса и научно-техническую библиотеку, в том числе к информационным системам «Гарант», «Консультант+», Moodle, внутренним сайтам ряда подразделений, система обмена сообщениями на основе Jabber (XMPP) и др.

Подключение к международным информационно-телекоммуникационным сетям реализовано через нескольких интернет-провайдеров (Ростелеком, Информика) с общей шириной интернет-канала более 20 Мбит/сек.

Аспиранты, обучающиеся по направлению подготовки: 46.06.01 «Исторические науки и археология» имеют доступ к следующим внешним информационным системам:

"Антиплагиат.ВУЗ", Электронной библиотеке диссертаций Российской государственной библиотеки, Научной электронной библиотеке E-library, электронно-библиотечной системе образовательных и просветительских ресурсов IQlib, электронно-библиотечной системе "Лань", электронно-библиотечной системе "Университетская библиотека Online", Межвузовской электронной библиотеке, многофункциональной системе "Информио", информационной системе "Единое окно образовательных ресурсов", Научнопедагогической электронной библиотеке, базе данных Polpred.com, Информационной университетской системе Россия, электронно-библиотечной системе "Библиотех".

В учебном процессе и при проведении научных исследований аспирантами могут использоваться стандартные компьютерные программы: MS Office 2003 Стандартный выпуск (Word,Excel (с пакетом анализа данных), PowerPoint,Outlook), MS Access 2007, Microsoft Office Converters 2007, FoxitReader 4,2, STDU Viewer 1.6 (тестируется), WinDjViewer 1.0.3 (тестируется), doPDF 7.3, Gimp, Internet Explorer 8, Opera 11, Google Chrome 25.0, Mozilla FireFox 19, Adobe Flash Player 11.2.202, Far Manager 2.2, CD-Burner XP 4.4.0, 7-zip 9.2, XnView 1.97, VLC Media player 1.1.5, K-Lite Mega Codeс Pack 8.1.0,

Smart Notebook, OpenOffice 3.2, Gimp 2.6.5, а также специализированные программы:

ГАРАНТ Платформа F1 Эксперт» 7.07.1.015, Консультант+ 4012.00.02.

5.4 Финансовые условия реализации Финансовое обеспечение реализации программы аспирантуры осуществляется в объеме не ниже установленных Министерством образования и науки Российской Федерации базовых нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня образования и направления подготовки с учетом корректирующих коэффициентов, учитывающих специфику образовательных программ в соответствии с Методикой определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 638 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 сентября 2013 г., регистрационный №29967).

6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения ООП по направлению подготовки 05.06.01 «Науки о Земле».

В соответствии с ФГОС ВО аспирантуры по направлению подготовки: 46.06.01 «Исторические науки и археология» и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущую, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации аспирантов, обучающихся по ООП аспирантуры, осуществляется в соответствии с Положением о промежуточной аттестации в вузе и фондом оценочных средств, которые представлены на соответствующих кафедрах вуза, участвующих в реализации образовательной программы аспирантуры.

6.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология».

В соответствии с требованиями ФГОС ВО для аттестации аспирантов на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП по направлению подготовки 46.06.01 «Исторические науки и археология» в ГАГУ созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, содержащие задания для контрольных работ, вопросы для коллоквиумов, тематику докладов, эссе, рефератов, вопросы к зачетам и экзаменам по дисциплинам учебного плана, контрольные тесты по дисциплинам учебного плана и др.

6.2 Государственная итоговая аттестация выпускников программы аспирантуры Государственная итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Государственная итоговая государственная аттестация включает подготовку и сдачу государственного экзамена и защиту выпускной квалификационной работы, выполненной на основе результатов научно-исследовательской работы аспиранта, и регламентируется Положением об итоговой государственной аттестации по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре ГАГУ и программой итоговой государственной аттестации по направлению 46.06.01 «Исторические науки и археология»

Декан ИФФ Т.С. Пустогачева

–  –  –

Программа утверждена Учёным советом ГАГУ 29 сентября 2014 г, протокол № 7.



 

Похожие работы:

««СОГЛАСОВАНО» «ПРИНЯТО» «УТВЕРЖДЕНО» на заседании Методического совета на заседании Педагогического совета Государственное бюджетное общеобразовательное Государственного бюджетного общеобразовательного Государственного бюджетного общеобразовательного учреждение средняя общеобразовательная школа № 593 учреждения средней общеобразовательной школы № 593 учреждения средней общеобразовательной школы № 593 с углубленным изучением английского языка с углубленным изучением английского языка с...»

«Алтайский государственный педагогический университет Научно-педагогическая библиотека Бюллетень новых поступлений 2014 год декабрь Барнаул 201 В настоящий “Бюллетень” включены книги, поступившие во все отделы научной библиотеки. “Бюллетень” составлен на основе записей электронного каталога. Записи сделаны в формате RUSMARC с использованием программы “Руслан”. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи включают полное...»

«Рабочая программа дисциплины выбору «Гипертензиология» (Б1.В.ДВ3) составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по подготовки кадров высшей квалификации (аспирантура), утвержденного приказом Минобрнауки от 3 сентября 2014 года № 1200 (31.06.01 — Клиническая медицина), и учебного плана подготовки аспирантов в Федеральном государственном бюджетном научном учреждении «Научно-исследовательский институт комплексных проблем сердечно-сосудистых...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» НОМЕНКЛАТУРА ДЕЛ НА 2 0 1 3 ГОД Хранить постоянно СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ г. год, годы госархив государственный архив МУ Методические указания по применению примерной номенклатуры дел высшего учебного заведения т.д. так далее т.п. тому подобное ЭПК экспертно-проверочная комиссия ОГЛАВЛЕНИЕ 01....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ГБОУ СПО «СТАВРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И КОММЕРЦИИ» Методические рекомендации для медицинских, педагогических работников, обслуживающего персонала летних оздоровительных лагерей и родителей детей, обучающихся в общеобразовательных организациях Ставропольского края, по вопросам соблюдения профилактических противоэпидемических мероприятий Школьное питание. А ну-ка, подкрепись! Г. Ставрополь, 2015 год Методические...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ Государственное профессиональное образовательное учреждение «ВОРКУТИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Как написать научную статью? Методические рекомендации Воркута Как написать научную статью? Методические рекомендации Воркута 2015 ББК 74.57 К 64 УТВЕРЖДЕНО учебно-методическим советом ГПОУ «Воркутинский педагогический колледж» Протокол №_2 от «27»марта _2015г. Председатель совета _А.А.Шульга К 64 Как написать научную статью?...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» «Волжский социально-педагогический колледж» МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ и ФОС по дисциплине «Русский язык» Специальность «Дошкольное образование» Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социально-гуманитарных дисциплин протокол № 9_ от «16» 02 20_15_г. Составители ММиФОС преподаватель русского языка и литературы Воронцова Н.И. Председатель ПЦК...»

«САРАТОВСКАЯ ПРОФСОЮЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Использование интернеттехнологий в профсоюзной работе в помощь председателю первичной профсоюзной организации Саратов 2012 Методическое пособие предназначено для тех педагогов, которые по роду своей деятельности не используют Интернет, однако время диктует необходимость иметь свой электронный адрес и даже web-страницу. Задача данного пособия заключается в том, чтобы помочь председателю профкома в информационной работе....»

«Департамент образования Администрации г. Омска Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр творчества «Созвездие»Утверждаю: Директор БОУ ДО г. Омска «ЦТ «Созвездие» Д.Н. Жидков Программа обучающего курса «Основы игры на баяне/аккордеоне» Продолжительность обучения 1 год, возраст 7-11 лет Составила: Исаева Татьяна Анатольевна, педагог дополнительного образования вокальной студии «Credo» БОУ ДО г. Омска «ЦТ «Созвездие» Консультант по разработке: Яковцева...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» УТВЕРЖДАЮ _ Проректор по научной работе профессор В.Л. ТРУШКО ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ГЕОЭКОЛОГИЯ, соответствующей направленности (профилю) направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 21.06.01 ГЕОЛОГИЯ,...»

«Приложение №1 к образовательной программе МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №29» г.Нижневартовск Рассмотрено: Согласовано: на заседании МО Зам.дир. по УР протокол №_5_ от _Давидчук Т.А. «25_»_мая2015_ г. «27_»августа2015_г. Принято на заседании УТВЕРЖДАЮ: педагогического совета Директор МБОУ СШ №29 Протокол №_1_ Т.В. Бачинина от _27.08._2015 Приказ № 333 от 27.08.2015. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПОГЕОГРАФИИ (наименование учебного предмета) 10 класс среднее общее...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена Кафедра геологии и геоэкологии НАУКИ О ЗЕМЛЕ И ЦИВИЛИЗАЦИЯ Том 1. Науки о Земле Материалы Международной молодежной конференции 18-22 октября 2012 г. Санкт-Петербург Издательство РГПУ им. А. И. Герцена ББК 74я431 Печатается по рекомендации УМО по направлениям педагогического образования Н 34...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессиональнопедагогический университет» Институт педагогической юриспруденции С.А. Ветошкин ЮВЕНАЛЬНОЕ ПРАВО Учебное пособие Екатеринбург Ветошкин С.А. Ювенальное право: Учеб. пособие. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2008. с. Предлагаемый для изучения учебный материал содержит информацию о становлении, содержании новой юридической...»

«С.А. Доманина, А.В. Хазина СРАВНИТЕЛЬНАЯ МИФОЛОГИЯ Нижний Новгород Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» С.А. Доманина, А.В. Хазина СРАВНИТЕЛЬНАЯ МИФОЛОГИЯ Учебно-методическое пособие Нижний Новгород УДК39 ББК71 Д6 6 Рецензенты: доктор исторических наук, профессор ННГУ им. Н.И.Лобачевского М.В. Белов, кандидат исторических наук, доцент НГЛУ им. Н.А.Добролюбова Б.А. Ночвина Доманина, С.А. Д...»

«Программа профильных агроклассов «Введение в агробизнес» _ Голышманово, 2014 г., Дополнительная образовательная программа «Введение в агробизнес» Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Тюменской области «Голышмановский агропедагогический колледж» (далее ГАОУ СПО «Голышмановский агропедколледж», колледж) составлена на основании методических рекомендаций к сетевому проекту «АГРОПОКОЛЕНИЕ» Департамента образования и науки Тюменской области....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВКРСИТЕТ» (ЛГПУ) УТВЕРЖДЕНО Решением Ученого совета ЛГПУ Протокол № 10 от 17 июня 2013 г. УТВЕРЖДАЮ Ректор ЛГПУ _ П.Г. Бугаков _ 2013 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Профиль подготовки Иностранный язык...»

«Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Белгородский Дворец детского творчества» Информационно-методический журнал ВЕСТНИК № 16, 2014 г. Белгород Ответственный за выпуск: Кольцов В.С., директор МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» г. Белгорода. Составитель: Березовская В.А., заведующий отделением информационнометодической работы. Содержание Стр. Новогоднее поздравление В.Кольцов. 3 Дополнительное образование и воспитание: наука и практика. 4 Детский...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ИНТЕГРАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ) РАБОТЫ И СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ Материалы X Всероссийской научно-практической конференции Часть 4 16 апреля 2009 г. Москва – Челябинск УДК 351/354 ББК 74.56 И...»

«Требования к оформлению рабочей программы дисциплины по ординатуре Образовательная программа представляет собой комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационнопедагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде общей характеристики образовательной программы, учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин (модулей), программ практик, оценочных средств, методических материалов. В состав ОП...»

«УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (2 КЛАСС) НА УЧЕБНЫЙ ПЕРИОД 2015-2020 Учебная дисциплина Окружающий мир Год обучения 2 класс Наименование 1.1 Диагностический период (1 четверть) Организационная форма Урочное занятие Ведущая форма УД упражненческая Учебные задачи Определить уровень сформированности умения работать со схемами процессов, строить ряды, умения вычитывать из текста нужную информацию Развивающие задачи Развивать общеучебные умения ребнка: анализировать, выделять из множества объектов...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.