WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 |

«Разработчики рабочей программы: Барбараш О.Л., д.м.н., профессор, директор НИИ КПССЗ ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми ...»

-- [ Страница 1 ] --

Рабочая программа модуля «Кардиология» составлена на основании Федерального

государственного образовательного стандарта высшего образования по подготовки кадров

высшей квалификации (аспирантура), утвержденного приказом Минобрнауки от 3 сентября

2014 года № 1200 (31.06.01 — Клиническая медицина), и учебного плана подготовки

аспирантов в Федеральном государственном бюджетном научном учреждении «Научноисследовательский институт комплексных проблем сердечно-сосудистых заболеваний» по

основной профессиональной образовательной программе подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре по направленности (профилю) 14.01.05 Кардиология».

Рабочая программа модуля «Кардиология» рассмотрена и одобрена на заседании Ученого Совета протокол № 7, от 19.06.2015 г.

Разработчики рабочей программы:

Барбараш О.Л., д.м.н., профессор, директор НИИ КПССЗ

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы ………………………..………………………………………………………………………….…

2. Место дисциплины в структуре ООП.…………………………...…………………….……..

3. Структура дисциплины…………………………………………...……………………………

4. Принципы отбора содержания и организации учебного материала….………………..…..

5. Технологии освоения программы………………..…………...……………………....…….

6. Типовые контрольные задания или иные материалы…………………..…..……………..

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ……………………………………………………………………………..……………...……..

8. Материально-техническое обеспечение………………………………...……………….…47

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы Процесс изучения дисциплины «Нервные болезни» способствует формированию компетенций для осуществления научно-исследовательской деятельности в области охраны здоровья граждан, направленной на сохранения здоровья, улучшения качества жизни человека путем проведения прикладных исследований в биологии и медицине.

В результате освоения дисциплины «Кардиология» у аспирантов должны быть сформированы следующие компетенции:

Код Результаты освоения ООП Перечень планируемых результатов компетенции Содержание компетенций обучения по дисциплине способность следовать знать:

УКэтические нормы в профессиональной этическим нормам в профессиональной деятельности деятельности;

уметь:

- придерживаться в профессиональной деятельности этических норм;

владеть:

- про

–  –  –

Аспирантура предназначена для подготовки специалистов высшей квалификации для научной, научно-педагогической деятельности и является составной частью единой системы непрерывного образования, третьей ступенью высшего образования.

Цель обучения – подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в области кардиологии для науки, медицинской промышленности и профессионального образования медицинского профиля. Формирование научного мышления на основе профессиональных навыков, получение углубленных знаний по кардиологии и навыков самостоятельного и творческого выполнения научных исследований по избранной специальности. Приобретение новых знаний и умений, усовершенствование профессиональных навыков по специальности кардиология.

Подготовка специалистов высокого профессионального уровня по кардиологии, готовых к самостоятельной работе с учетом потребностей органов практического здравоохранения, ориентированных на работу в условиях рыночной экономики.

Задачи изучения дисциплины Углубить фундаментальные представления о физиологии, анатомии и патологии сердечно-сосудистой системы.

Углубить представление о современные методы диагностики и лечения сердечнососудистых заболеваний с позиции доказательной медицины Овладеть умением обследовать больных, находить и анализировать информацию о заболеваниях, разрабатывать стратегию действий по диагностике и лечению больных, по предупреждению осложнений и обострений болезни, решать проблемы ведения больных, возникающих в период наблюдения за течением заболеваний.

Освоить методологию научных и клинических исследований в области кардиологии;

Научиться выявлять и проводить профилактику факторов сердечно-сосудистого риска среди населения на основании глубоких теоретических знаний по кардиологии и результатах достоверных и доказательных клинических исследований;

Сформировать умения и навыки самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности Совершенствование философского образования, ориентированного на профессиональную деятельность;

Совершенствование знания иностранного языка, ориентированного на профессиональную деятельность.

Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих универсальных (УК) и обще-профессиональных (ОПК) и профессиональных компетенций (ПК).

Процесс изучения дисциплины «Кардиология» способствует формированию универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций для осуществления научно-исследовательской деятельности в области охраны здоровья граждан, направленной на сохранения здоровья, улучшения качества жизни человека путем проведения прикладных исследований в биологии и медицине.

Процесс изучения дисциплины «кардиология» направлен на формирование профессиональных компетенций по осуществлению научно-исследовательской деятельности.

Аспирант должен овладеть основами кардиологии, как дисциплины, изучающей фундаментальные основы функционирования сердечно-сосудистой системы, а также распространенность, этиологию, патогенез и современные методы профилактики, диагностики и лечения сердечно-сосудистых заболеваний для рационального планирования и осуществления научных исследований.

Аспирант должен уметь научно обосновывать, планировать, осуществлять и интерпретировать результаты различных типов эпидемиологических и клинических исследований сердечно-сосудистой заболеваемости населения и различных методов лечебного воздействия (медикаментозное, хирургическое).

Аспирант должен освоить современные методики профилактики, диагностики и лечения сердечно-сосудистых заболеваний, должен уметь применять их в практической деятельности.

В результате подготовки аспиранта должны быть сформированы также следующие профессиональные компетенции

- диагностическая деятельность – умение формулировать и осуществлять дифференциальную диагностику на основе применения различных типов диагностических исследований,

-профилактическая деятельность в части выявления и оценки влияния и управления различными факторами сердечно-сосудистого риска.

-психолого-педагогическая деятельность – владение современной медицинской терминологией, реализация этических и деонтологических аспектов врачебной деятельности, умение обучать медицинский персонал вопросам организации кардиологической помощи населению, умение проводить санитарно-просветительскую работу с населением Аспирант овладевает также общепрофессиональными компетенциями - владение современными информационными технологиями, делопроизводством, аппаратнопрограммным обеспечением профессиональной деятельности, приобретение новых знаний путем использования различных информационно-образовательных технологий.

Изучение дисциплины направлено на формирование также общекультурных компетенций по анализу социально-значимых проблем и процессов, овладеванию навыками представления научно-практических данных в письменной и устной формах и редактирования текстов, умению вести дискуссию и осуществлять социальное взаимодействие в разных аспектах, соблюдению правил медицинской этики и морали, толерантности, конфликтоустойчивости, способности к самостоятельной деятельности и самосовершенствованию.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО «Кардиология» является элементом программы по направлению подготовки 31.06.01. - Клиническая медицина, направленность (профиль) – 14.01.05 кардиология.

3. Структура дисциплины Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы, 108 часов.

Изучение дисциплины «Кардиология» рассчитано на 1 год обучения общим объёмом 108 часов (30 часов на аудиторные занятия и 78 часа на самостоятельную работу).

Основными видами учебной работы являются лекционные занятия, практические занятия, индивидуальные работы для промежуточного контроля. Зачет в конце учебного года.

Распределение трудоемкости дисциплины Вариативная часть Блока1 Кардиология

–  –  –

4. Принципы отбора содержания и организации учебного материала Содержание учебного материала имеет четко выраженную практикоориентированную направленность на становление универсальной и профессиональных компетенций современного исследователя в области клинической медицины. Отбор содержания учебной дисциплины осуществляется на основе принципов интегративности, научности, фундаментальности, актуальности, практико-ориентированности.

–  –  –

проведению тромболитической терапии при ОКС с подъемом сегмента ST.Препараты

2.5.Хирургические методы лечения инфаркта миокарда.

–  –  –

клинические проявления

4.2. Классификация ХСН.

Современные методы диагностики.

4.3. Современные методы лечения.

Раздел 5. Заболевания артерий.

3 12 - 4 - 8

5.1. Анатомо-физиологические сведения о сосудистой системе.

5.2. Классификация заболеваний артерий.

5.3. Методы диагностики.

5.4. Современные методы

–  –  –

Раздел 6. Атеросклеротическое поражение артерий.

Этиология.

Диагностика. Лечение. Хроническая ишемия нижних конечностей.

Острая артериальная непроходимость

6.1. Инновационная система

–  –  –

12.1. Структура ППС. Этиология, клинические проявления, особенности внутрисердечной гемодинамики

12.2. Современные методы хирургического лечения ППС.

Особенности медикаментозного лечения больных с ППС Раздел 13. Нарушения ритма и проводимости

–  –  –

ритма и проводимости.

13.2. Антиаритмическая терапия.

13.3. Показания для имплантация временного и постоянного электрокардиостимулятора при нарушениях проводимости.

Раздел 14. Дифференциальная диагностика болевого синдрома в грудной клетке Раздел 15.

Дифференциальная диагностика артериальной гипертензии Раздел 16. Функциональнодиагностические методы исследования сердечно-сосудистой системы.

Раздел 17. Нормальная и патологическая анатомия и физиология сердечнососудистой системы

–  –  –

риска ИБС. Классификация ИБС. Стенокардия. Патогенез болевого синдрома (роль функциональных и анатомических факторов. Клинические варианты. Степени тяжести. Формулировка диагноза. Провокационные пробы. Роль ЭКГ в выявлении коронарной недостаточности. Суточное мониторирование ЭКГ. Радионуклеидные методы. Роль инвазивных методов исследования в выявлении ИБС. Лечение ИБС.

Немедикаментозные методы. Купирование и профилактика приступов стенокардии.

Принципы липиднормализующей и антиагрегантной терапии. Место физических тренировок в комплексном лечении. Показания к хирургическому лечению.

Первичная и вторичная профилактика. Прогноз. Трудовая экспертиза.

Инфаркт миокарда. Эпидемиология. Патогенез. Клиническая картина в различные 2 периоды заболевания. Клинические варианты начала болезни. Диагноз. Изменения ЭКГ, резорбционно-некротический синдром. Радиоизотопные методы диагностики инфаркта миокарда. Течение инфаркта миокарда. Лечение неосложненного инфаркта миокарда. Купирование болевого синдрома. Принципы тромболитической терапии.

Антикоагулянтная и антиагрегантная терапия. Профилактика аритмий. Ограничение зоны некроза. Принципы физической и психологической реабилитации после инфаркта миокарда. Врачебно-трудовая экспертиза.

Осложнения инфаркта миокарда. Кардиогенный шок. Патогенез. Критерии 3 диагноза. Виды шока. Неотложные мероприятия. Профилактика. Отек легких.

Патогенез. Критерии диагноза.. Неотложные мероприятия. Профилактика.

Аневризма левого желудочка. Клиника. Диагностика. Принципы лечения. Синдром Дресслера. Патогенез. Основные клинические проявления. Лечение. Принципы реанимации больных инфарктом миокарда при внезапной клинической смерти.

Хроническая сердечная недостаточность. Причины. Особенности изменения 4 метаболизма миокарда при сердечной недостаточности. Характер изменений гемодинамикик. Роль почек, нейро-гуморальных факторов в возникновении нарушений центральной и периферической гемодинамики, водного-электролитного дисбаланса при сердечной недостаточности. Провоцирующие и способствующие факторы. Классификация сердечной недостаточности по Василенко-Стражеско и NYHA. Клинические проявления сердечной недостаточности. Право- и левожелудочковая недостаточность. Латентная сердесная недостаточность.

Диагностика. Клинические и инструментальные методы исследования. Терапия.

Режим. Диета. Особенности врачебной тактики с учетом основного патологического процесса и стадии сердечной недостаточности. Ингибиторы ангиотензинпревращающего фермента. Показания. Противопоказания. Правила назначения. Диуретики. Методы контроля. Показания и противопоказания к сердечным гликозидам. Показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению. Врачебно-трудовая экспертиза. Прогноз.

Анатомо-физиологические сведения о сосудистой системе. Методы исследования 5 больных с заболеваниями сосудов. Заболевания артерий. Классификация заболеваний. Истинные и ложные аневризмы кровеносных сосудов. Врожденные артериовенозные аневризмы. Патогенез. Клиника. Методы диагностики. Показания к хирургическому лечению. Виды оперативных вмешательств. Травматические артериальные и артериовенозные аневризмы. Механизмы их развития. Клиника и диагностика. Методы лечения. Аневризма грудной и брюшной аорты.

Классификация, диагностика, лечение.

Атеросклеротическое поражение артерий. Определение понятия. Этиология, 6 патогенез (роль нарушения липидного обмена, повышения артериального давления, механических факторов, аллергических факторов в происхождении заболевания).

Патологическая анатомия. Клинические формы облитерирующего артериита и атеросклероза (синлром Такаяси, окклюзия позвоночной артерии, окклюзия ветвей брюшной аорты, синдром Лериша, окклюзия бедренной артерии. Клиника различных форм. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Консервативное лечение.

Показания к оперативному лечению. Методы операций: эндартериэктомия, резекция артерии с последующим протезированием, шунтирование. Профилактика заболевания. Трудоустройство больных.

Облитерирующий тромбангиит. Этиология, патогенез. Формы течения заболевания.

Патологическая анатомия. Клиника, стадии заболевания. Диагностика и дифференциальная диагностика. Принципы консервативного лечения (значение нормализации свертывающей и антисвертывающей систем крови, улучшение обмена веществ в тканях пораженной конечности, снятие спазма в комплексе лечебных мероприятий). Лечение трофических язв и гангрены. Профилактика. Трудоустройство больных.

Неспецифический аортоартериит. Клиника. Диагностика. Принципы лечения.

Результаты.

Диабетическая микро- и макроангиопатия. Клиника. Диагностика. Лечение.

Острая артериальная непроходимость. Этиология эмболий и тромбозов. Патогенез нарушений кровообращения при закупорке сосудов, ишемия, эндотоксикоз и ОПН.

Понятие о свертывающей и антисвертывающей системе крови. Нормо-, гипо-, гипереоагуляция (основные показатели). Коагулограмма крови: основные показатели и их интерпретация. Локализация эмболов и тромбов в сосудах. Клинические признаки эмболии и тромбозов. Клиническое течение эмболий и тромбозов.

Дифференциальная диагностика. Методы объективного исследования больных с нарушением кровообращения. Техника артериографии. Консервативное лечение эмболий. Показания к хирургическому лечению эмболий и тромозов. Методы хирургического лечения. Осложнения и летальность при операциях.

Послеоперационное лечение больных. Профилактика эмболий. Хирургическое лечение мезентеральных сосудов.

Заболевание вен нижних конечностей. Портальная флебогемодинамика нижних 7 конечностей. Пороки развития. Классификация. Клиника, диагностика и лечение.

Первичное варикозное расширение вен. Этиология, патогенез варикозного расширения вен (роль конституциональных особенностей соединительной ткани, артеривенозных шунтов, предрасполагающих факторов). Патологическая анатомия.

Клиника первичного варикозного расширения вен. Диагностика. Методы определения проходимости вен, оценки состояния клапанного аппарат поверхностных и коммуникативных вен. Лечение: оперативное, склерозирующая терапия. Показания и противопоказания к оперции. Операции: ТрояноваТренделенбурга, Бабкока, Нарата, Линтона и Коккета. Ведение послеоперационного периода. Осложнения послеоперационного периода, их профилактика. Причины рецидивов заболевания. Осложнения варикозного расширения вен, клиника, диагностика и лечение их. Профилактика варикозного расширения вен.

Тромбофлебиты нижних конечностей. Определение понятия, классификация.

Этиология, патогенез (значение вв развитии заболевания замедление тока крови, изменения состояния крови, патологических состояний венозной стенки). Клиника тромбофлебита поверхностных и глубоких вен. Диагноз. Дифференциальная диагностика. Лечение (значение применения антикоагулянтов, противовоспалительных средств и бинтования конечностей). Хирургическое лечение, показания и противопоказания к нему. Методы операций (перевязка вен выше тромба, тромбэктомия, венэктомия). Профилактика тромбофлебитов. Илеофеморальный тромбоз. Клиника. Диагностика, дифференциальный диагноз. Показания к различным методам лечения. Лечение консервативное (значение в комплексе лечебных мероприятий антибиотиков, антикоагулянтов, эластической компрессии нижних конечностей). Лечение оперативное (тромбэктомия, имплантация кава-фильтра).

Профилактика флеботромбоза. Тромбоз венозных сосудов в послеоперационном периоде, диагностика, профилактика, лечение. Понятие о «плавающих»

(флотирующих) тромбах.

Эмболия легочной артерии как осложнение тромбоза глубоких вен.

Предрасполагающие факторы, клинические формы, методы диагностики.

Консервативное лечение методом катетеризации легочной артерии, фрагментации свежего тромба катетером и введение стрептазы и альтеплазы. Показания и противопоказания к хирургическому лечению, методы хирургического лечения и профилактики. Антикоагулнтная терапия.

Гипертоническая болезнь. Этиология и патогенез. Роль центральных нарушений 8 регуляции артериального давления, симптоматической нервной системы, гуморальных и гормональных прессорных (ренинангиотензин, альдостерон) и депрессорных (кинины, простагландины) факторов в возникновении и прогрессировании заболевания. Значение нарушений метаболизма натрия. Факторы риска – модифицируемые и немодифицируемые. Классификация по стадиям, степеням. Поражение органов мишеней. Ассоциированные заболевания. Определении степени риска развития осложнений. Клиническая картина различных стадий заболевания.

Осложнения. Гипертоническая болезнь и атеросклероз. Гипертонические кризы.

Злокачественная гипертония. Принципы ведения больных с гипертонической болезнью. Режим, рациональное питание и другие немедикаментозные методы.

Основные классы гипотензивных препаратов. Дифференцированное применение гипотензивных средств различного механизма действия (диуретики, бетаадреноблокаторы, антагонисты кальция, ингибиторы АПФ, антагонисты рецепторов АТ2, препараты центрального действия). Принципы комбинированной терапии.

Купирование гипертонических кризов. Исходы. Профилактика. Трудовая экспертиза и трудоустройство.

Ревматическая лихорадка. Этиология. Роль бета-гемолитического стрептококка(клинические, серологические и эпидемиологических доказательства).

Патогенез. Морфология различных стадий ревматизма. Классификация. Клиническая картина основных проявлений: полиартрит, ревмокардит, перикардит, хорея, кожные проявления, поражение почек. Клинико-лабораторные критерии активности ревматизма. Варианты течения. Дифференциальный диагноз. Лечение.

Антибактериальная терапия. Нестероидные противовоспалительные средства.

Показания к кортикостероидамм. Профилактика. Санация очагов инфекции, противорецидивное лечение.

Септический эндокардит. Этиология. Патогенез. Значение реактивности и 10 особенностей возбудителя в возникновении инфекционного эндокардита.

Способствующие факторы. Особенности острого и затяжного септического эндокардита. Клиника: варианты начала болезни, температурная кривая, поражение сердца и других органов (почек, печени селезенки, кожи и др.). Тромбоэмболические осложнения. Лабораторные данные, значение повторных посевов крови с целью выявления возбудителя процесса. Клиническеие «маски» болезни. Особенности течения у лиц пожилого и старческого возраста. Критерии диагноза. Формулировка диагноза. Течение и исходы. Прогноз. Лечение: выбор антибиотика, необходимость применения больших доз, длительность терапии, показания к хирургическому лечению. Критерии излечимости. Профилактика обострений. Трудовая экспертиза.

Врожденные пороки сердца. Ситуация с рождаемостью и смертностью детей с врожденными пороками сердца в Кемеровской области. Анатомо-гемодинамическая классификация. Клиника. Синдром артериальной гипоксемии. Синдром сердечной недостаточности. Диагностика и дифференциальная диагностика. Показания к оперативному лечению. Методы хирургического лечения незаращения артериального протока, септальных дефектов, тетрады Фалло. Хирургический доступ. Применение аппарата искусственного кровообращения. Принципы конструкции аппаратов.

Исходы операции.

Приобретенные пороки сердца. Пороки митрального клапана и других клапанов сердца. Классификация групп митрального порока. Многоклапанные пороки сердца.

Степени тяжести порока. Клиника, диагностика. Показания и противопоказания к операции. Методы операции. Закрытые методы, открытые методы, комиссуротомия и протезирования клапанов сердца. Искусственные и биологические клапаны сердца.

Специфические осложнения протезирования клапанов сердца, методы их профилактики. Результаты хирургических вмешательств.

Нарушения ритма и проводимости. Современные представления о патогенезе аритмий. Классификация аритмий. Методы диагностики. Экстрасистолия. Патогенез.

Клинические проявления. Топическая диагностика экстрасистолий (ЭКГ-признаки).

Особенности врачебной тактики, показания к назначению антиаримтических средств.

Пароксизмальные тахикардии. Патогенез. Клиническая картина приступа пароксизмальной тахикардии. Изменения на ЭКГ. Изменения системной гемодинамики при приступе. Медикаментозная терапия во время приступа.

Показания к электроимпульсной терапии. Профилактика приступов. Прогноз.

Мерцательная аритмия и трепетание предсердий. Патогенез. Классификация.

Клиническая симптоматика. Изменения на ЭКГ. Изменения гемодинамики.

Осложнения. Терапия пароксизмальной и постоянной формы мерцательной аритмии.

Показания к электроимпульсной терапии. Ведение больных после восстановления синусового ритма. Профилактика рецидивов мерцательной аритмии. Трудовая экспертиза. Прогноз. Фибрилляция желудочков. Патогенез. Клиника, ЭКГ-признаки.

Терапия. Роль палат интенсивного наблюдения в предупреждении, диагностики и терапии фибрилляции желудочков. Хирургические методы лечения нарушений ритма.

Нарушения проводимости. Патогенез. Классификация. Клинические проявления.

Характер ЭКГ-изменений. Изменения гемодинамики при различных нарушениях проводимости. Осложнения (синдром МЭС, сердечная недостаточность, нарушения ритма). Диагноз и дифференциальный диагноз. Роль ЭФИ и мониторного ЭКГ.

Показания к временной кардиостимуляции. Терапия хронических нарушений проводимости. Показания к имплантации кардиостимуляторов. Трудовая экспертиза.

Прогноз.

Дифференциальная диагностика синдрома артериальной гипертензии. Схема обследования при артериальной гипертензии. Классификация. Почечная артериальная гипертензия (рено-васкулярная, при нефритах и пиелонефритах).

Эндокринные артериальные гипертензии (синдром и болезнь Иценко-Кушинга, феохромоцитома, альдостерома, диэнцефальные синром.) Гемодинамическая артериальная гипертензия.

Дифференциальная диагностика болевого синдрома в грудной клетке.

Дифференциальный диагноз ангинозного приступа (ИБС – инфаркт миокарда, ТЭЛА, расслаивающая аневризма аорты, острый перикардит, плеврит, панкреатит, опоясывающий лишай). Дифференциальный диагноз повторяющегося болевого синдрома в грудной клетке (стенокардия, плеврит, корешковый синдром, эзофагит, грыжа пищеводного отверстия диафрагмы)

Функционально-диагностические методы исследования сердечно-сосудистой

системы:

- клиническая электрокардиография. Особенности ЭКГ при хронических и острых формах ишемической болезни сердца. ЭКГ признаки нарушений ритма и проводимости. ЭКГ при миокардитах, тиреотоксикозе, хроническом легочном сердце, при нарушениях электролитного обмена. Влияние некоторых лекарственных веществ на ЭКГ;

- функциональные пробы с физической нагрузкой. Велоэргометрия. Тредмил.

Чреспищеводная электростимуляция. Оценка проб. Показания и противопоказания. Осложнения;

- Векторокардиограмма;

- Фонокардиография;

- Фазовый анализ сердечной деятельности;

- Функциональные методы исследования внешнего дыхания;

- Рентгенодиагностика;

- Ультразвуковая диагностика. Ангиография;

- Радиоизотопный метод исследования.

Нормальная и патологическая анатомия и физиология сердечнососудистой системы.

Анатомия сосудов большого и малого круга кровообращения.

Анатомическое строение сердца и его сосудов.

Физиология и патофизиология коронарного кровообращения.

Работа сердца как насоса.

Физиологические системы контроля артериального давления. Натрийуретический предсердный фактор. Баростатная функция почек в регуляции системного АД.

Анатомические изменения сосудов и органов-мишеней при артериальной гипертонии.

Строение и функции почек. Сосудистая система почек.

Кровоснабжение головного мозга.

Анатомия проводящей системы сердца. Электрофизиологические свойства клеток миокарда и проводящей системы.

Некоронарогенные поражения миокарда (неревматические миокардиты, 18 кардиомиопатии). Перикардиты.

–  –  –

1 медицинская наука. Общие вопросы организации ПК -2 кардиологической службы. Социально значимые сердечно- ПК -3 сосудистые заболевания. Атеросклероз. Ишемическая ПК -4 болезнь сердца.

1.1 Эпидемиология, этиология и патогенез ИБС.

Диагностика ИБС.

Содержание:

Понятие об ИБС. Актуальность проблемы. Факторы риска ИБС. Классификация ИБС. Стенокардия. Патогенез болевого синдрома (роль функциональных и анатомических факторов. Клинические варианты.

Формулировка диагноза. Провокационные пробы. Роль ЭКГ в выявлении коронарной недостаточности. Суточное мониторирование ЭКГ. Радионуклеидные методы. Роль инвазивных методов исследования в выявлении ИБС.

Раздел 2. Острые коронарные синдромы.

Инфаркт УК-5

–  –  –

сердечной недостаточности. Право- и левожелудочковая недостаточность. Латентная сердечная недостаточность.

Диагностика. Клинические и инструментальные методы исследования. Терапия. Режим. Диета. Особенности врачебной тактики с учетом основного патологического процесса и стадии сердечной недостаточности.

Ингибиторы ангиотензинпревращающего фермента.

Показания. Противопоказания. Правила назначения.

Диуретики. Методы контроля. Показания и противопоказания к сердечным гликозидам. Показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению.

Врачебно-трудовая экспертиза. Прогноз.

Раздел 8. Гипертоническая болезнь. Гипертоническая УК-5

4 болезнь и симптоматические артериальные гипертензии. ПК -2

8.1. Этиология гипертонической болезни, факторы риска, ПК -3 поражения органов-мишеней, ассоциированные ПК -4 клинические состояния.

Содержание:

Этиология и патогенез. Роль центральных нарушений регуляции артериального давления, симптоматической нервной системы, гуморальных и гормональных прессорных (ренинангиотензин, альдостерон) и депрессорных (кинины, простагландины) факторов в возникновении и прогрессировании заболевания. Значение нарушений метаболизма натрия. Факторы риска – модифицируемые и немодифицируемые. Классификация по стадиям, степеням. Поражение органов мишеней.

Ассоциированные заболевания. Определении степени риска развития осложнений. Клиническая картина различных стадий заболевания.

Раздел 9. Ревматическая лихорадка.

Этиология, патогенез. 2 УК-5 5 Диагностика, лечение. ПК -2

9.1.Клинические проявления ревматической лихорадки. ПК -3 Показания для хирургического лечения. ПК -4

Содержание:

Этиология. Роль бета-гемолитического стрептококка(клинические, серологические и эпидемиологических доказательства). Патогенез.

Морфология различных стадий ревматизма. Классификация.

Клиническая картина основных проявлений: полиартрит, ревмокардит, перикардит, хорея, кожные проявления, поражение почек. Клинико-лабораторные критерии активности ревматизма. Варианты течения.

Дифференциальный диагноз. Лечение. Антибактериальная терапия. Нестероидные противовоспалительные средства.

Показания к кортикостероидамм. Профилактика. Санация очагов инфекции, противорецидивное лечение.

Раздел 13. Нарушения ритма и проводимости.

УК-5

–  –  –

Современные представления о патогенезе аритмий.

Классификация аритмий. Методы диагностики.

Экстрасистолия. Патогенез. Клинические проявления.

Топическая диагностика экстрасистолий (ЭКГ-признаки).

Особенности врачебной тактики, показания к назначению антиаримтических средств. Пароксизмальные тахикардии.

Патогенез. Клиническая картина приступа пароксизмальной тахикардии. Изменения на ЭКГ.

Изменения системной гемодинамики при приступе.

Медикаментозная терапия во время приступа. Показания к электроимпульсной терапии. Профилактика приступов.

Прогноз. Мерцательная аритмия и трепетание предсердий.

Патогенез. Классификация. Клиническая симптоматика.

Изменения на ЭКГ. Изменения гемодинамики.

Осложнения. Терапия пароксизмальной и постоянной формы мерцательной аритмии. Показания к электроимпульсной терапии. Ведение больных после восстановления синусового ритма. Профилактика рецидивов мерцательной аритмии. Трудовая экспертиза.

Прогноз. Фибрилляция желудочков. Патогенез. Клиника, ЭКГ-признаки. Терапия. Роль палат интенсивного наблюдения в предупреждении, диагностики и терапии фибрилляции желудочков. Хирургические методы лечения нарушений ритма.

Нарушения проводимости. Патогенез. Классификация.

Клинические проявления. Характер ЭКГ-изменений.

Изменения гемодинамики при различных нарушениях проводимости. Осложнения (синдром МЭС, сердечная недостаточность, нарушения ритма). Диагноз и дифференциальный диагноз. Роль ЭФИ и мониторного ЭКГ.

Показания к временной кардиостимуляции. Терапия хронических нарушений проводимости. Показания к имплантации кардиостимуляторов. Трудовая экспертиза.

Прогноз.

Итого УК-5 ПК -2 ПК -3 ПК -4

–  –  –

механических факторов, аллергических факторов в происхождении заболевания).

Патологическая анатомия.

Клинические формы облитерирующего артериита и атеросклероза (синлром Такаяси, окклюзия позвоночной артерии, окклюзия ветвей брюшной аорты, синдром Лериша, окклюзия бедренной артерии. Клиника различных форм. Диагностика.

Дифференциальная диагностика.

Консервативное лечение. Показания к оперативному лечению. Методы операций: эндартериэктомия, резекция артерии с последующим протезированием, шунтирование.

Профилактика заболевания.

Трудоустройство больных.

Облитерирующий тромбангиит.

Этиология, патогенез. Формы течения заболевания. Патологическая анатомия. Клиника, стадии заболевания. Диагностика и дифференциальная диагностика.

Принципы консервативного лечения (значение нормализации свертывающей и антисвертывающей систем крови, улучшение обмена веществ в тканях пораженной конечности, снятие спазма в комплексе лечебных мероприятий).

Лечение трофических язв и гангрены.

Профилактика. Трудоустройство больных.

Неспецифический аортоартериит.

Клиника. Диагностика. Принципы лечения. Результаты.

Диабетическая микро- и макроангиопатия. Клиника.

Диагностика. Лечение.

Острая артериальная непроходимость. Этиология эмболий и тромбозов. Патогенез нарушений кровообращения при закупорке сосудов, ишемия, эндотоксикоз и ОПН. Понятие о свертывающей и антисвертывающей системе крови. Нормо-, гипо-, гипереоагуляция (основные показатели). Коагулограмма крови:

–  –  –

ПК -3 ПК -4

–  –  –

Для активизации познавательного процесса слушателям даются индивидуальные задания.

Для ориентации учебного процесса на практическую деятельность проводится опрос об основных проблемах профессиональной деятельности слушателей.

Основной акцент воспитательной работы делается на добросовестном, профессиональном выполнении всех учебных заданий.

Применяемые технологии предполагают:

- приобретение самостоятельно добытого пережитого знания и умения;

- критическое мышление, умение анализировать ситуацию, принимать решение, решать проблему;

- креативность: способность видеть явление с разных точек зрения, вариативность мышления, поиск разных решений относительно одной ситуации.

6. Типовые контрольные задания или иные материалы

6.1. Перечень вопросов для самоподготовки Основы организации и структура кардиологической службы.

1.

Вклад ученых-кардиологов отечественной школы в развитие кардиологии.

2.

Распространенность основных форм сердечно-сосудистых заболеваний.

3.

Заболеваемость и смертность от сердечно-сосудистых заболеваний.

4.

Факторы риска ИБС и АГ.

5.

Организация и принципы проведения массовых обследований среди населения.

6.

Профилактика ИБС среди населения.

7.

Профилактика артериальной гипертонии среди населения.

8.

Основы медицинской генетики. Популяционно-генетические аспекты сердечнососудистых заболеваний.

10. Использование ЭВМ и математических методов анализа данных в научных исследованиях. Общая характеристика ЭВМ, математическое обеспечение, средства общения с ЭВМ. Основные сферы применения ЭВМ в кардиологии:

практическая кардиология, управление, научные исследования в кардиологии, обучение специалистов. Современная технология научного исследования в медицине, обеспечение валидности выводов, роль вычислительной техники.

11. Основные положения статистического анализа; цели, методы, математическое обеспечение, критерии проверки гипотез, проверка законности их применения, аппроксимация распределения, регрессия, непараметрические критерии, множественные сравнения, анализ таблиц сопряженности.

12. Анатомия сосудов большого и малого круга кровообращения.

13. Анатомическое строение сердца и его сосудов.

14. Физиология и патофизиология коронарного кровообращения.

15. Работа сердца как насоса.

16. Физиологические системы контроля артериального давления. Натрийуретический предсердный фактор. Баростатная функция почек в регуляции системного АД.

Анатомические изменения сосудов и органов-мишеней при артериальной гипертонии.

17. Строение и функции почек. Сосудистая система почек.

18. Кровоснабжение головного мозга.

19. Анатомия проводящей системы сердца. Электрофизиологические свойства клеток миокарда и проводящей системы.

20. Современные представления об этиологии и патогенезе атеросклероза.

21. Факторы риска ИБС.

22. Строение и физиологические функции и метаболизм липопротеидов.

Классификация липопротеидов.

23. Морфологическая картина атеросклероза.

24. Типы дислипопротеидемий. Классификация первичных дислипопротеидемий.

25. Первичная профилактика ИБС.

26. Смешанные (комбинированные) гиперлипидемии: эпидемиология, клинические формы, прогноз.

27. Семейная гипертриглицеридемия: этиология, патогенез, клиника, лечение.

28. Первичные гиперхолестеринемии: этиологические факторы, клиническое значение.

29. Семейная гиперхолестеринемия: эпидемиология, этиология и патогенез, клинические проявления, диагностика, лечение.

30. Вторичные гиперлипидемии: этиология, клиника.

31. Принципы лечения гиперлипидемий (ГЛЕ).

32. Лекарственное лечение ГЛЕ.

33. Экстракорпоральные методы лечения ГЛЕ.

34. Хирургические методы в лечении рефрактерных ГЛЕ.

35. Принципы обследования пациентов с факторами риска атеросклероза.

36. Периоды течения атеросклероза. Клинические формы атеросклероза.

37. Профилактика атеросклероза. Диетотерапия. Фармакотерапия атеросклероза.

38. Статины. Энтеросорбенты. Фибраты. Никотиновая кислота. Антиоксиданты.

39. Экстракорпоральные методы в лечении. Хирургические методы лечения.

40. Регуляция коронарного кровообращения.

41. Патогенез острой и хронической коронарной недостаточности.

42. Факторы риска ИБС, их распространенность и значение. Сочетание факторов риска. Профилактика ИБС среди населения.

43. Классификация ИБС. Дифференциальная диагностика стенокардии. Опросник Rose G. и Blackburn H.

44. Варианты клинического течения ИМ.

45. Современные принципы лечения больных хронической коронарной недостаточностью.

46. Первичная остановка сердца(внезапная смерть). Факторы риска ВС. Тактика ведения больных, перенесших ВС или имеющих факторы риска ВС.

47. Стенокардия. Современные методы диагностики стенокардии. Функциональные нагрузочные пробы. Понятие о чувствительности и специфичности теста.

Применение ЭКГ, ЧПЭС, холтеровского мониторирования, велоэргометрии.

Радиоизотопные методы исследования при ИБС. Ультразвуковые методы в диагностике ИБС. Инвазивные методы в дифдиагностике стенокардии. Показания, возможности, осложнения.

48. Фармакотерапия стенокардии. Основные группы антиангинальных препаратов.

Коронарная ангиопластика. Коронарное стентирование. Хирургическое лечение хронической ИБС. Показания, противопоказания, осложнения. Прогноз.

49. Синдром нестабильной стенокардии. Клиника, диагностика, лечение.

50. Острый инфаркт миокарда. «Неосложненный» ИМ. Клиника, диагностика, лечение.

51. ЭКГ-диагностика при ИМ. Роль радиоизотопных методов в диагностике.

Ферментная диагностика. Ультразвуковые методы диагностики.

Коронароангиография.

52. Осложнения инфаркта миокарда. Нарушения ритма и проводимости сердца.

Кардиогенный шок. Острая левожелудочковая недостаточность. Тромбоэмболии.

Аневризма сердца. Разрыв сердца при ИМ. Синдром Дресслера.

53. Причины смерти и летальность при ИМ.

54. Лечение ИМ. Специализированное отделение для лечения больных ИМ.

Современные принципы лечения “неосложненного” ИМ. Антикоагулянтная и фибринолитическая терапия при остром ИМ. Лечение ангинозного приступа при ИМ. Лечебные мероприятия при осложнениях ИМ: лечение кардиогенного шока, аритмий и нарушений проводимости, сердечной астмы и отека легких, тромбоэмболии легочной артерии. Врачебная тактика при остановке сердца.

Техника реанимационных мероприятий. Дефибрилляция.

Электрокардиостимуляция. Разрыв сердца при ИМ. Диагностика. Хирургические методы в лечении ИМ.

55. Специализированное отделение для лечения больных ИМ. Структура, оборудование, персонал. Контингент больных БИТ.

56. Поэтапная реабилитация больных, перенесших инфаркт миокарда. Госпитальный этап. Сроки активизации. Методы контроля за состоянием больных. Санаторный этап реабилитации. Методы контроля и критерии расширения двигательного режима. Лечение больных после перенесенного ИМ.

57. Кардиосклероз. Патогенез. Морфологические варианты. Клиническое течение.

Диагностика.

58. Аневризма сердца. Диагностика. Тактика ведения больных.

59. Хроническая аневризма сердца. Клиника. Прогноз. Хирургическое лечение.

60. Эпидемиология ХСН (распространенность, выживаемость, прогноз). Основные причины ХСН. Патогенез ХСН. Эволюция научных взглядов (кардиальная модель, кардиоренальная, гемодинамическая, нейрогуморальная, миокардиальная модель ХСН).

61. Патогенез ХСН. Роль активации тканевых нейрогормонов.

62. Работа сердца как насоса. Закон Франка-Старлинга. Пред и посленагрузка.

63. Патогенез ХСН. Ремоделирование сердца.

64. Патогенез ХСН. Роль РААС.

65. Патогенез ХСН. Роль системы предсердных натрийдиуритических пептидов.

66. Патогенез ХСН. Роль хронической гиперактивации САС.

67. Патогенез ХСН. Механизм образования отеков.

68. Классификация ХСН. Классификация В.Х. Василенко и Н.Д. Стражеско.

Классификация ХСН NYHA.

69. Клинические методы оценки тяжести ХСН (оценка клинического состояния, динамики функционального класса, толерантности к нагрузкам, оценка качества жизни)

70. Принципы лечения ХСН. Цели лечения. Немедикаментозные компоненты лечения.

71. Принципы лечения ХСН. Медикаментозная терапия. Основные классы применяемых препаратов. Основные, дополнительные и вспомогательные лекарственные средства для лечения ХСН. Принципы сочетанного применения медикаментозных средств.

72. Ингибиторы АПФ в лечении ХСН: механизм действия. Влияние применяемых в России ИАПФ на течение и прогноз ХСН. Данные многоцентровых клинических исследований (CONSENSUS, AIRE, SAVE, SOLVD)

73. Ингибиторы АПФ в лечении ХСН. Показания, противопоказания, побочные эффекты. Рациональный подбор дозы.

74. Диуретики в лечении ХСН. Общая характеристика. Показания к диуретической терапии при ХСН. Осмотические диуретики и ингибиторы карбоангидразы.

75. Диуретики, действующие на восходящую часть петли Генле.

76. Диуретики, действующие в области дистальных канальцев. Место альдактона в комплексной терапии ХСН.

77. Комбинации различных диуретиков. Преодоление рефрактерности к диуретикам.

Экстракорпоральные методы в лечение рефрактерного отечного синдрома.

78. Сердечные гликозиды в лечении ХСН. Механизмы действия. Группы. Показания к назначению. Влияние на прогноз. Оптимальные дозы в лечение ХСН. Клиника гликозидной интоксикации и ее лечение.

79. Негликозидные инотропные средства в лечении больных с тяжелой ХСН.

80. В-дреноблокаторы (БАБ) в лечении ХСН. Эволюция взглядов на возможность и показания к применению БАБ при ХСН. Механизмы положительного действия БАБ у больных ХСН.

81. Результаты клинических исследований (CIBIS-II, MERIT-HF, BEST, COPERNICUS)

82. Фармакологические группы. Показания и противопоказания. Тактика применения.

83. Антагонисты рецепторов к АТ-II. Предпосылки применения. Фармакологические механизмы действия. Данные международных клинических исследований (ELITE, ELITE-II, VAL-HEFT, RESOLVD). Место в медикаментозном лечении ХСН.

84. Принципы антиаритмического лечения при ХСН. Влияние различных классов антиаритмических препаратов на прогноз больных.

85. Периферические вазодилататоры. Классификация по локализации преимущественного эффекта. Классификация по механизму действия.

Исторические предпосылки к применению их при ХСН. Влияние на прогноз.

Современные представления о месте ПВД в лечении ХСН.

86. Бактериальные эндокардиты. Этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение.

87. Кардиомиопатии: этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, лечение. Патоморфологические изменения миокарда.

88. Миокардиты. Классификация. Клиническое течение. Прогноз.

89. Сухой (фибринозный) перикардит. Этиология, патогенез, классификация.

90. Неспецифический миокардит (идиопатический миокардит Абрамова-Фидлера).

Клиника, диагностика, лечение.

91. Перикардиты: этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, лечение.

92. Дифференциальная диагностика дилатационных кардиомиопатий.

93. Изменение ЭКГ при сухом (фибринозном перикардите). Дифференциальная диагностика с ИМ.

94. Исходы перикардитов. Прогнозы.

95. Констриктивный перикардит. Клиника, диагностика и лечение Механизмы развития недостаточности кровообращения.

96. Дилатационная (застойная) кардиомиопатия. Клиника, диагностика, лечение.

Прогноз

97. Дифференциальная диагностика гипертрофических кардиомиопатий.

98. Показания к хирургическому лечению кардиомиопатий.

99. Опухоли сердца. Классификация, диагностика, лечение.

Ревматизм: современные представления об этиологии и патогенезе.

100.

Классификация, определение активности, клиническое течение.

101.

Клиника и лечение острого и вялотекущего ревматизма. Профилактика 102.

ревматизма.

Врожденные пороки сердца: классификация. Клиническая характеристика 103.

основных пороков.

Порок сердца — недостаточность митрального клапана. Этиология.

104.

Механизмы компенсации и декомпенсации кровообращения. Клиника, диагностика, лечение. Прогноз.

Порок сердца — недостаточность аортального клапана. Этиология.

105.

Механизмы компенсации и декомпенсации кровообращения. Клиника, диагностика, лечение. Прогноз.

Порок сердца – стеноз левого атриовентрикулярного отверстия (митральный 106.

стеноз). Этиология. Механизмы компенсации и декомпенсации кровообращения.

Клиника, диагностика, лечение. Прогноз.

Порок сердца — стеноз устья аорты. Этиология. Механизмы компенсации и 107.

декомпенсации кровообращения. Клиника, диагностика, лечение. Прогноз.

Дифференциальная диагностика аортальных пороков сердца.

108.

Дифференциальная диагностика пороков митрального клапана.

109.

Дефект межпредсердной перегородки. Клиника, диагностика, лечение.

110.

Дефект межжелудочковой перегородки. Клиника, диагностика, лечение.

111.

Открытый аортальный проток. Клиника, диагностика, лечение.

112.

Пролабирование створки митрального клапана. Этиология. Клиника.

113.

Ведение больных.

Приобретенные пороки 3-х створчатого клапана. Клиническая 114.

характеристика. Диагностика и лечение.

Коартация аорты. Тетрада Фалло. Клиническая характеристика. Диагноз.

115.

Лечение.

Опухоли сердца. классификация, диагностика, лечение.

116.

Первичная легочная гипертензия. Этиология, патогенез, клиника, 117.

диагностика.

Легочное сердце. Этиология. Патогенез. Клиника, диагностика, лечение.

118.

Строение проводящей системы сердца. Электрофизиология миокарда и 119.

проводящей системы сердца.

Механизмы развития аритмий.

120.

Современные методы диагностики нарушений ритма и проводимости.

121.

Характеристика метода.

Классификация аритмий.

122.

Экстрасистолия. Классификация. Диагностика и лечение.

123.

Механизмы действия противоаритмических препаратов. (Сицилианский 124.

гамбит). Классификация. Основные характеристики каждой группы.

Пароксизмальные суправентрикулярные тахикардии. Диагностика.

125.

Купирование пароксизмов. Профилактическое лечение.

Синдром Вольфа-Паркинсона-Уайта. Диагностика. Особенности лечения 126.

нарушений ритма при этом синдроме. Профилактическое лечение. Показание к хирургическому лечению.

Синкопальные состояния. Дифференциальная диагностика.Хронические 127.

тахиаритмии. Тактика ведения больных.



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«Областной конкурс среди педагогов образовательных организаций на лучшее пособие (программу, курс) по правовому, патриотическому воспитанию Информация о профессиональных достижениях учителя Претендент: Никитина Светлана Юрьевна Образование: высшее, Нижнетагильский государственный педагогический институт, исторический факультет, 1991 г. Квалификация: учитель истории, обществознания и права Специальность: история Общий трудовой стаж: 23года Педагогический стаж: 23 года Место работы: МКОУ «СОШ №1»...»

«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ И.П. Цыбулько, Е.В. Бузина, И.П. Васильевых, Ю.Н. Гостева, С.Л. Иванов МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Москва, 201 Единый государственный экзамен по русскому языку является обязательным экзаменом. В 2015 г. он проводился во всех субъектах Российской Федерации. Всего ЕГЭ по русскому языку в 2015 г. сдавали более 680 тыс. экзаменуемых. Задания...»

«Методические рекомендации по оформлению портфолио достижений Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории (первой или высшей) осуществляется в соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 г. № 276, и на основании Регламента работы аттестационной комиссии, сформированной для...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ / ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОСВОЕНИИ ОП ВО, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ФГОС ВО Для направления подготовки 040100.62 Социология Квалификация: бакалавр Форма обучения очная Самара Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение...»

«Алтайская государственная педагогическая академия Научно-педагогическая библиотека Бюллетень новых поступлений 2014 год ноябрь Барнаул 201 В настоящий “Бюллетень” включены книги, поступившие во все отделы научной библиотеки. “Бюллетень” составлен на основе записей электронного каталога. Записи сделаны в формате RUSMARC с использованием программы “Руслан”. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи включают полное...»

«Муниципальное казенное учреждение «Научно-методический информационный центр» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации и проведению в общеобразовательных организациях города Белгорода уроков/классных часов нравственности по теме «Мой край – родная Белгородчина» Белгород 2015 г.Аннотация: Данные методические рекомендации предназначены для организации и проведения урока/классного часа нравственности по теме «Мой край – родная Белгородчина». Методические рекомендации ориентированы на оказание...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Волжский социально-педагогический колледж Методические материалы и ФОС по дисциплине «Естествознание: биология» Специальность Дошкольное образование Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК естественнонаучных дисциплин протокол № 6_ от «_16_» 02_ 2015г. Составитель: преподаватель химии и биологии Ильина Т.П. Председатель ПЦК Сухова Л.В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ ГОСУДАРСТВЕННООБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ для специалистов региональных и муниципальных органов управления образованием, руководителей и педагогических работников образовательных организаций, представителей коллегиальных органов управления образованием г. Москва, 2015 Методические рекомендации по развитию государственно-общественного управления образованием в...»

«Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации педагогических работников» ОО «Педагогическая ассоциация ЕАО РФ» Методические рекомендации РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ (на примере учебных дисциплин естественно-научного цикла) Биробиджан, Методические рекомендации «Работа с одаренными детьми» (на примере учебных дисциплин естественно-научного цикла). – Биробиджан: ОблИПКПР, 2011. – 44 с. Сборник...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» (ВИЭПП) Волжский социально-педагогический колледж Методические материалы и ФОС по дисциплине «Естествознание: химия» Специальность Дизайн (по отраслям) Методические материалы и ФОС пересмотрены на заседании ПЦК естественнонаучных дисциплин протокол №_6_ от «16_» февраля_ 2015г. Составитель: преподаватель химии и биологии Ильина Т.П. Председатель ПЦК...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» (ВИЭПП) Волжский социально-педагогический колледж Методические материалы и ФОС по дисциплине «История родного края» Специальность «Дизайн (по отраслям)» Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социальногуманитарных дисциплин протокол № 16 от 10.06.2015 г. Составитель: преподаватель истории Морозова В.А. Председатель ПЦК...»

«Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КУРСОВАЯ РАБОТА Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 030900.62 и 40.03.01 «Юриспруденция», квалификация (степень) «Бакалавр» Москва, 2015 Курсовая работа: Учебно-методическое пособие / Автор составитель Е.М. Крупеня. Автор составитель: Е.М. Крупеня....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции 30 июня 2015 г. Том 8 h t t p : / / u c o m. r u / c o n f Тамбов 2015 УДК 001.1 ББК 60 В74 Вопросы образования и науки: теоретический и методический аспекты: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 30 июня 2015 г. Том 8. Тамбов: ООО «Консалтинговая...»

«Уважаемые участники конференции! Быстро пролетели летние каникулы и вновь на пороге новый учебный год.У Вас было время отдохнуть, проанализировать свою работу за прошедший учебный год: порадоваться достижениям и победам, сделать серьезные выводы из неудач и промахов. Сегодня мы собрались на главном совещании педагогов города, чтобы обменяться мнениями и составить план работы на будущее. Сегодня на конференции, на заседаниях сентябрьских городских методических объединений, разговор пойдет об...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1.Общие положения 1.1.Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП ВО) подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 1.2.Нормативные документы для разработки ОПОП ВО 1.3.Общая характеристика направления подготовки 1.4.Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы аспирантуры профессиональной деятельности выпускников 2.Характеристика аспирантуры 2.1. Область профессиональной деятельности выпускников 2.2. Объекты профессиональной деятельности...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.В.ОД.3.3 Практикум по решению профессиональных задач (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 44.03.02/ 050400.62 Психолого-педагогическое образование...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Анжеро-Судженске Факультет педагогического образования УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ И.В. Гравова «14» сентября 2015 г. Рабочая программа...»

«Учебно методические материалы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Направление подготовки 050400.62 — Психолого педагогическое образование Профиль подготовки Психология образования Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения ОЧНАЯ Зайцев Сергей Викторович, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник, доцент кафедры педагогической психологии факультета «Психология образования» Московского городского психолого...»

«  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» Харьковский государственный педагогический университет имени Г.С. Сковороды Актюбинский региональный государственный университет имени К. Жубанова Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» Студенческая наука XXI века Сборник материалов VII Международной студенческой научно-практической конференции Чебоксары 2015   УДК 08:378...»

«Российская библиотека Холокоста ДЕТИ — ЖЕРТВЫ ХОЛОКОСТА И ТЕРРОРА ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Составители: И.А. Альтман, Н.В. Анисина Москва Центр и Фонд «Холокост» Издательство «МИК» УДК 63.3(0)62 ББК 94(100)«1939/1945» Д38 «РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА ХОЛОКОСТА» И. А. Альтман (отв. редактор), А. Е. Гербер, Ю. А. Домбровский, Ю. И. Каннер, Б. Н. Ковалев, Г. В. Костырченко, д-р Тамаш Краус (Венгрия), А. И. Круглов (Украина), Д. И. Полторак, Е. С. Розенблат (Беларусь), Л. А. Терушкин (отв. секретарь), д-р...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.