WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«Годовой план Муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения общеразвивающего вида детский сад № 3 «Белоснежка» города Мирного Архангельской области на 2013-2014 ...»

Согласован: Утверждаю:

На Педагогическом Совете Заведующий МКДОУ№

Протокол №1 _______/В.В. Сальченко/

от «12» сентября 2013 г. «12» сентября 2013 г.

Годовой план

Муниципального казённого дошкольного образовательного

учреждения общеразвивающего вида детский сад № 3 «Белоснежка»

города Мирного Архангельской области

на 2013-2014 учебный год

Заведующий МКДОУ №3 – Сальченко Вера Васильевна Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад № 3 «Белоснежка» города Мирного Архангельской области Адрес: 164170 г. Мирный, ул. Мира, д.11А Телефон: 5-07-48 1 раздел:

Анализ деятельности МКДОУ № 3 за прошедший 2012-2013 учебный год

1.Структура содержания образования в МКДОУ № 3 В 2012 -2013 уч. учебном году коллектив МКДОУ № 3 продолжал работу по двум приоритетным направлениям: физическому и художественно-эстетическому.

Воспитательно-образовательная работа осуществлялась в соответствии с образовательной программой МКДОУ № 3, в течение года внедрялась примерная основная общеобразовательная программа ДОУ «Детство» (20 г.), обновлённая в соответствии с ФГТ и мониторинг к данной программе.

Образовательная программа МКДОУ № 3 включала следующие программы, педагогические технологии, методическое обеспечение:

Т.И. Бабаева «Детство» С-П, «Детство-пресс», 2011г.

7 групп 1 Комплексная программа Рабочая программа «Детство» С-П, «Детство-пресс», 1 группа 2012г. по младшему возрасту 1.) Т.С. Комарова «Красота-радость-творчество»

8 групп программа эстетического воспитания детей 2-7 лет 2.) Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина 3 группы:

старшая, подг.гр. «Безопасность», С.Птб., Детство-Пресс, 2002г.

3) Методическое пособие Л.Д. Глазыриной 7 групп:

«Физическая культура дошкольникам», ДетствоМетодические пособия 2 младш. -подгот Пресс, 2002г.4) И.А.Новоскольцева, И.М.Каплунова «Ладушки».

8 групп Муз

–  –  –

На итоговом педсовете 21 мая 2013 г. подведены результаты работы по проектам и модулям, определены проекты и модули, которые дали хорошие результаты, заслуживают внимания и распространения опыта работы:

Модуль «Правовая грамотность педагога», который был рассчитан на 2 года, успешно реализован в этом учебном году заместителем заведующего по УВР. Результатом которого стало умение педагогами использовать в своей деятельности законодательные акты, педагоги успешно справились с составлением паспортов групп и кабинетов, анализом предметно-развивающей среды в соответствии с ФГТ к условиям реализации ООП ДО и др.

Заслуживает внимания проект подготовительной группы «Мы мастера земли Архангельской». Макет «Архангельская деревня»

функционировал, как игровое оборудование с октября 2012 по июнь 2013 г. Как экспонат выставлялся на городскую выставку «Северные мотивы», где занял 1 место (воспитатели: Шестерикова Г.А., Давыдова А.Э.) Результаты работы по поисково-творческому проекту «Наша Поморская Баба - Яга» уже обобщены и направлены на конкурс в марте 2013 г.

«Наследие Поморья». Воспитатели: Сидорова Н.С., Комарова С.В., Панаева И.А., Бодухина Н.П. получили дипломы за 2 место и подарочные сертификаты по 300 руб.

Хороший методический материал накоплен в ходе реализации модуля «Этот загадочный космос. Планеты и созвездия» в подготовительной группе: созданы презентации, игры для детей, конспекты ООД с использованием интерактивных методов обучения. (воспитатели:

Давыдова А.Э., Шестерикова Г.А., педагог-психолог Орлова Н.Р.) Модуль способствовал тесному взаимодействию воспитателей, педагогапсихолога и руководителя кружка «Волшебная палитра».

Дополнительные образовательные услуги.

Наряду с общеобразовательными услугами в течение года оказывались дополнительные бесплатные услуги, которые способствуют развитию приоритетных направлений: занятия по хореографии (с детьми старшей. подготовительной групп ) и секция флорбола (руководитель Тухбатулин В.Н.) Четвёртый год активно работает консультативный пункт для детей и родителей, чьи дети не посещают детский сад.

В 2012- 2013 у. г. продолжалась кружковая работа с детьми среднейподготовительной групп по следующим направлениям «Театр сказок» (старшая – подготовительная группы) Шатолина Т.Ю «Волшебная палитра» (старшие – подготовительная группы) Сидорова Н.С.

«Скоро в школу» (старшие– подготовительная группа) Давыдова А.Э.

«Неболейка» (средние –подготовительная группы) Морозова А.А.

«Логическая азбука» (старшие группы) Мельникова И.В.

«Бумажная фантазия» Шестерикова Г.А. (старшие - подготовительная группы)

2. Анализ выполнения годовых задач.

Коллективу МКДОУ №3 в 2012 - 2013 учебном году необходимо было решить 4 годовые задачи:

Продолжить работу по повышению профессионального мастерства педагогов через внедрение переработанной в соответствии с федеральными государственными требованиями программы «Детство» и внедрение в образовательный процесс ИКТ. (Выполнена на 90%) Повышение правовой грамотности сотрудников МКДОУ. Приведение деятельности детского сада в соответствие с нормативной базой (Новым типовым положением о ДОУ и Федеральным государственным требованиям к условиям реализации основной общеобразовательной программы). (Выполнена на 90%) Продолжить работу по созданию предметно-развивающей среды по художественно-эстетическому и экологическому направлениям.

(Выполнена на 90 %) Продолжить работу по социально-личностному направлению (Выполнено на 95%) Каждая задача проходила через годовой план, организацию воспитательнообразовательной работы на группах. Годовой план выполнен на 92%

–  –  –

«Содержание образования в области физической культуры в ДОУ» (23 апреля) (Антонюк О.А., Вдовина Е.И.)

Проведены дни открытых дверей:

Цель: трансляция опыта работы по решению годовых задач, повышение родительской Опыт проведения ДОД показал, что в компетентности основном цели и задачи, поставленные Методические приёмы в педагогами достигли хороших результатов, организации и проведении дети освоили требования программы непосредственно организованной образовательной деятельности

–  –  –

3. Приняли участие в празднике «Мой 1 место (1), 2 место (2), 3 место (2) (75-лет Выступление с песней «Морошка»

край Архангельский»

Архангельской области)

–  –  –

5. Городском конкурсе на лучшую Заняли 1 место в городе новогоднюю игрушку.

6. Смотр-конкурс «Лучшее новогоднее Заняли 1 место в городе украшение ОУ»

–  –  –

Военно-спортивная игра для Участники 9.

дошкольников «Салют, победа!»

10. Соревнование по флорболу среди Заняли 4 место дошкольников С детьми старшего дошкольного возраста проведены : Дети были ознакомлены с зимними Спортивный праздник с участием видами спорта, включёнными в родителей «Спартакиада «Зимние игры программу олимпиады

– 2013» 24 января В рамках ГМО по физическому развитию Дети познакомились с символами дошкольников на базе МКДОУ № 3 с зимней олимпиады в Сочи – 2014 и детьми подготовительной группы традицией проведения олимпийских проведена НООД по са-фи-дансе «Скоро, фестивалей, ролью групп поддержки скоро олимпийский фестиваль!»

–  –  –

3. Анализ усвоение детьми образовательной программы

1.Оценка состояния здоровья и физического развития детей.

Сравнительный анализ заболеваемости и эффективности оздоровительной работы в 2011-2012 и 2012-2013 гг.: посещаемость, пропуски дней, пропуски по болезни, распределение детей по группам здоровья, дети имеющие хронические заболевания, показатели прохождения адаптации, травматизм Показатели посещаемости МКДОУ № 3 таблица № 1 Показатели 2011-2012 2012-2013

–  –  –

Незначительное повышение заболеваемости 2012-2013 году объясняется увеличением списочного состава детей, сезонными массовыми вспышками ОРЗ, гриппоподобными, ротовирусными инфекциями в марте 2013 года.

Общая заболеваемость увеличилась. В структуре заболеваемости на первом месте – болезни органов дыхания за счет сезонной вспышки ОРВИ и гриппа, отмечались случаи пневмонии.

Заболеваемость ОРВИ является мало управляемой, однако своевременное принятие противоэпидемических мероприятий позволяет существенно влиять на уровень заболеваемости респираторными вирусными инфекциями. С целью снижения заболеваемости ОРВИ и гриппом в детском дошкольном учреждении проводится специфическая профилактика (вакцинация против гриппа) и неспецифическая профилактика ( витаминотерапия, фитотерапия, иммунал, анаферон,оксолиновая мазь назально, сироп шиповника, точечный массаж и т.д) На втором - инфекционные и паразитарные болезни. За период 2012-2013 годов ни разу не отмечались случаи краснухи, кори, эпид.паротита, что говорит об эффективности проводимой вакцинопрофилактики 90% детей посещающих МКДОУ и о хорошем иммунитете у детей к этим грозным заболеваниям.

На третьем - месте болезни уха и сосцевидного отростка, как правило являющиеся осложнением после перенесенного ОРВИ и гриппа. За отчетный период можно отметить снижение заболеваемости по кишечным инфекциям. В 2012-2013 случаев кишечных заболеваний не отмечалось. Случаев травматизма не зарегистрировано в 2012-2013 годах.

Анализ групп здоровья детей Учитывая физическое развитие каждого ребенка, особенности состояния, перенесенные заболевания. Врач проводит оценку физического развития детей с определением групп здоровья.

Таблица № 3 Год I II III IV V % Группа % Группа % Группа % Групп % Группа здоровь здоров здоров а здоров я ья ья здоро ья вья 2011- 15 11 117 78 18 11 2 1 2012- 19 11 123 72, 28 16 1 0,57

–  –  –

10,00% 0,00% В следующем учебном году необходимо совершенствовать систему физкультурно-оздоровительной работы следующим образом:

В этом и следующем учебном году необходимо в тёплый период ввести оздоровительный бег вокруг детского сада.

Активизировать участие родителей в совместных формах работы по физическому воспитанию: спортивных праздниках, походах, создании развивающей среды.

Продолжить работу по созданию здоровьесберегающей развивающей среды МДОУ:

Продолжить работу кружка «Неболейка» при наличии необходимого количества детей и секции по флорболу (стремиться чтобы 50% занятий были в спортивном зале МКДОУ №3) Усовершенствовать развивающее пространство детского садановостройки (приобрести скакалки, самокаты и велосипеды) Обобщить опыт работы с родителями по ЗОЖ воспитателей старшей «А» и подготовительной групп) 2). Художественно-эстетическое направление:

Освоение детьми образовательной области «Художественное творчество»:

На протяжении учебного года велась работа по интеграции условий, способствующих развитию у детей художественно-эстетического восприятия окружающего мира, приобщению их к миру изобразительного искусства:

сочетались индивидуальные и коллективные формы работы с детьми, осваивались новые способы изображения, развивалось свободное творческое отношение к изодеятельности, функционировали кружки по развитию творческих способностей детей «Волшебная палитра», «Умелые ручки».

Регулярно функционировали выставки детских рисунков, лепки, аппликации в раздевалке, 1 раз в месяц организовывались тематические выставки. Детский сад принимал активное участие в городских выставках и конкурсах, в ГМО педагогов-новаторов по одарённости:

Прошли выставки, конкурсы в детском саду:

1.Выставка-конкурс совместного творчества детей, родителей, педагогов «Вальс осенних цветов» (октябрь)

2.Фото-конкурс «Моя мама лучше всех!» (ноябрь)

3. Конкурс – выставка «Новогодняя мастерская» (все группы) (ноябрь)

4. Конкурс на лучшее оформление зимнего участка «Белоснежная волшебная страна»

5.Конкурс детского рисунка на асфальте «Планета Детства» (31 мая)

6. В течение года проведены выставки детского рисунка по темам:

«Осенняя пора - очей очарованье..»

«Моя земля Архангельская»

«Мама, мама, мамочка!»

«Здравствуй, здравствуй Новый год!», «Рождественское волшебство»

«Детский сад, детский сад - очень нужен для ребят»

«На страже мира!»

«Подарки маме»

«Тайны космоса», «День Победы»

«Планета Детства»,

Запланированы на лето:

С 31 мая функционирует итоговая выставка детских работ по изо за год «Мир, в котором мы живём»

На лето запланированы конкурсы детского рисунка на асфальте (июнь, июль, август).

-«Природа просит защиты»

-«Город, в котором мы живём! Мирному - 56»

- «Лето, до свидания, и за всё спасибо!»

3.Результаты диагностики и мониторинга образовательной области «Художественное творчество»

–  –  –

С воспитателями Бессоновой И.А. и Никитиной Е.Н., Даниловой Т.В. провести индивидуальные семинары-практикумы по обучению детей техническим приёмам рисования (20% детей с низким уровнем). Больше внимания уделить ознакомлению детей с декоративным творчеством и с живописью, учить детей работать над содержанием произведений живописи, умением составлять рассказ о произведениях, видеть отношение автора к изображаемому.

Старшему дошкольному возрасту учить детей сюжетному рисованию. Всем группам активнее осваивать пластический материал глину, обучить детей разнообразным приёмам лепки и конструированию из бросового материала

4. Мониторинг освоения детьми образовательной области «Социализация»

В общении с детьми большинство педагогов отдают предпочтение педагогике партнёрства и придерживаются демократического стиля общения.

Но некоторые педагоги тяготят к авторитарному стилю общения, используют дисциплинарные методы. В следующем году педагогу-психологу необходимо организовать тренинги и консультации по стилям общения и его результативности.

На протяжении учебного года педагоги формировали социальный опыт детей – используя метод проектов, моделировали ситуацию коллективного принятия решений. Взрослые (включая родителей) поощряли и закрепляли в поведении детей проявление уверенности в собственных силах:

самостоятельности, активности, желания делится своими успехами с другими.

Необходимо продолжить работу с педагогами и родителями по изучению и соблюдению прав ребёнка и предупреждению внеправового обращения с ним, профилактике ПДД и безопасности.

Развитие игровой деятельности происходило планомерно, обогащался игровой опыт детей, использовалось многообразие игр: сюжетно-ролевые, режиссёрские, строительно-конструктивные, театрализованные, дидактические, развивающие, подвижные, игры-экспериментирования. В старших группах изучались и внедрялись игры проектного типа.

Во всех группах имеется перспективный план игровой деятельности.

В течение года совершенствовалась предметно-развивающую и игровая среда детского сада. Появилось оборудование для сюжетной игры по ПДД, пожарной безопасности и др.

4.Результаты диагностики и мониторинга образовательной области «Социализация»

–  –  –

0% 8 Диагностика и мониторинг освоения детьми образовательной области «Чтение художественной литературы»

В основном дети эмоционально откликаются на прочитанное и отражают литературный текст в творческой деятельности (театрализованной, играх). Все включаются в процесс восприятия текста, но иногда не все умеют дослушать до конца. Многие не любят обсуждение текста и отвечают только на вопросы по содержанию.

В следующем учебном году необходимо ввести «минутки чтения и обсуждения прочитанного», воспитателям стараться не подменять художественное произведение просмотром мультфильмов. Чётко следить за выполнением программы по чтению художественной литературы. В группах приобрести необходимый перечень детской литературы в соответствии с ФГТ и рекомендованную программой «Детство» 2011.

Результаты диагностики и мониторинга освоения детьми образовательной области «Чтение художественной литературы»

–  –  –

На основании анализа воспитательно-образовательной работы за 2012-2013 г на следующий 2013 – 2014 учебный год педагогическим коллективом на итоговом педсовете от 21 мая 2013 г. определены следующие цели и задачи.

Цели и задачи воспитательнообразовательного процесса на 2013-2014 учебный год ДЕВИЗ: «Думать вместе и действовать сообща».

Цель: Развитие у детей дошкольного возраста физических, интеллектуальных и личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) компетенций в соответствии с требованиями ФГТ.

–  –  –

1. Консультация для младшего Зав. МКДОУ обслуживающего персонала (помощники октябрь Ст. медсестра воспитателей) и поваров «Вкусная, здоровая пища, красивая сервировка стола – путь к здоровью (Культура приема пищи. Соблюдение режима питания. Организация питания)».

–  –  –

Цель: трансляция опыта работы по решению годовых задач, повышение родительской компетентности «Методические приёмы в Октябрь-ноябрь педагоги организации и проведении непосредственно организованной образовательной деятельности»

–  –  –



 

Похожие работы:

«Алтайский государственный педагогический университет Научно-педагогическая библиотека Бюллетень новых поступлений 2015 год январь Барнаул 2015 В настоящий “Бюллетень” включены книги, поступившие во все отделы научной библиотеки. “Бюллетень” составлен на основе записей электронного каталога. Записи сделаны в формате RUSMARC с использованием программы “Руслан”. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи включают полное...»

«ПРИНЯТА: УТВЕРЖДАЮ: на Педагогическом совете Заведующий ДОО «107» ДОО «107» Е.М. Красильникова протокол № 1 Приказ № _от «_»_2015 год от «27» август 2015 г. ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА – ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ детского сада № 107 «Ягодка» АНО ДО «Планета детства «Лада» г.о. Тольятти Тольятти, 201 Оглавление 1. Целевой раздел 1.1. Обязательная часть 1.1.1. Пояснительная записка а) цели и задачи реализации Программы б) Принципы и подходы к формированию...»

«Рецензия на проект рабочей программы по дисциплине спецкурс по математике «Элементы геометрии и элементы алгебры» по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование по профилю подготовки Педагогика и методика начального образования, выполненный преподавателем Кудиновой Мариной Игнатьевной, канд. пед. наук, доцентом кафедры теории и методики начального и дошкольного образования ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет»В программе отражены: 1. Цели освоения...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ ГОУ ВПО ХМАО – ЮГРЫ «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КВАЛИМЕТРИЯ: МЕТОДЫ КОЛИЧЕСТВЕННОГО ОЦЕНИВАНИЯ КАЧЕСТВА РАЗЛИЧНЫХ ОБЪЕКТОВ (КУРС ЛЕКЦИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ) Учебное пособие Направление подготовки 222000.68 Инноватика 221400.62 Управление качеством П од о б щ е й и н а у ч н о й р е д а к ц и е й доктора экономических наук, кандидата технических наук, профессора Г.В....»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Начальник РУО Директор МБОУ «Европейский лицей» Оренбургского района п. Пригородный Н.А. Петрова Н.Г. Верещагина «_»_20_г. «»_20_г.ПРИНЯТО Педагогическим советом МБОУ «Европейский лицей» п. Пригородный «_»_20г. Протокол №_ Программа развития Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Европейский лицей» п. Пригородный «Школа социального успеха лицеиста» Сроки реализации программы: сентябрь 2011 г. – август 2015 г. 2011 г. Муниципальное бюджетное...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный профессионально-педагогический университет Уральское отделение Российской академии образования Академия профессионального образования А.О. Прокубовская, А.А. Ломаев Информатика и ЭВМ в психологии Учебное пособие Екатеринбург 2005 УДК 159.9.075:004.6(075.8) ББК Ю9в686с5я73-1 П 80 Прокубовская А.О., Ломасв А.А. Информатика и ЭВМ в психологии: Учеб. пособие. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2005. 116...»

«Образовательная программа National Instruments Образовательная программа National Instruments Компания National Instruments более 20 лет активно сотрудничает с ведущими мировыми инженер ными школами, создавая все необходимые условия для успешной педагогической и научно-исследо вательской деятельности в школах, учреждениях СПО и ВУЗах. Специалисты компании National Instruments решают широкий спектр задач, начиная с разработки законченных практикумов по естественно-научным дисциплинам, заканчивая...»

«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ С.А. Зинин, Л.В. Новикова, Л.Н. Гороховская МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НЕКОТОРЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ) Москва, 2014 Единый государственный экзамен по литературе проводится в целях объективной оценки качества подготовки выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования. По его итогам осуществляется конкурсный отбор...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кемеровский государственный университет филиал в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б1.В.ДВ.2.1 Семьеведение (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 050400.62/44.03.62 Психолого-педагогическое...»

«А. Б. ЛЕБЕДЬ С. С. НАБОЙЧЕНКО В. А. ШУНИН ПРОИЗВОДСТВО СЕЛЕНА И ТЕЛЛУРА НА ОАО «УРАЛЭЛЕКТРОМЕДЬ» Учебное пособие Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина А. Б. Лебедь, С. С. Набойченко, В. А. Шунин Производство селена и теллура на ОАО «Уралэлектромедь» Учебное пособие Рекомендовано методическим советом УрФУ для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 150400 «Металлургия», 020100 «Химия» Под...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.