WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:     | 1 |   ...   | 8 | 9 || 11 | 12 |   ...   | 23 |

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Ректор _ А.Д. Гуляков «» _ 201 г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ...»

-- [ Страница 10 ] --

В курсе представлены основные задачи, направления, средства и методы нанобиотехнологий. Актуальность курса для студентов определяется интенсивным развитием нанобиотехнологий, интенсивных внедрением их в практическое здравоохранение уже в настоящее время и несомненным увеличением доли высокотехнологических методов диагностики и терапии в будущем. Знания теоретической и экспериментальной базы современных физико-химических, иммунологических и молекулярно-генетических технологий необходимы для успешной работы во многих смежных специальностях.

Представления о современных наноматериалах и их свойствах, наноконструкциях и нанотехнологиях позволят студентам лучше ориентироваться в современных подходах.

Эти знания необходимы для правильной интерпретации научной литературы и формирования мировоззрения современного специалиста.

3. Содержание дисциплины

Раздел 1. Нанонаука и нанотехнологии.

Введение Базовые понятия и определения. История возникновения и развития научного направления. Принципиальное значение нано-размерности как фактора, радикально меняющего физико-химические свойства супрамолекулярных структур и их способности взаимодействовать с биологическими объектами. Биомолекулы как составляющие наномира.

Раздел 2. Методы изучения наноструктур Морфологические методы исследования наноструктур.

Атомная силовая микроскопия (АСМ). Сканирующая туннельная микроскопия (СТМ). Ионно-полевая микроскопия (ИПМ). Магнитно-резонансная томография (МРТ). Высокоразрешающая электронная микроскопия (ВРЭМ) – электронная дифракционная микроскопия.

Аналитические методы исследования наноструктур. Электропарамагнитный резонанс (ЭПР), ядерный магнитный резонанс (ЯМР), спектроскопия малоуглового рассеяния нейтронов (SANS), флюоресцентный резонансный перенос энергии (FRET). Тритиевая планиграфия. Рентгеновская (дифракционная) кристаллография. Фотоэмиссионная спектроскопия. Масс-спектроскопия. Сканирующая лазерная конфокальная микроскопия.

Препаративные методы исследования наноструктур: высокоэффективная жидкостная хроматография (ВЭЖХ), ультрацентрифугирование, ультрафильтрация, электрофорез, проточная флюориметрия.

Раздел 3. Основные направления нанобиотехнологий Адресная доставка диагностических препаратов и лекарств.

Наночастицы – биомаркеры. Квантовые точки. Инкапсулирование лекарств. Наноструктурные материалы для хирургических имплантаций; биотехнологического производства лекарств; контроля за состоянием окружающей среды; иммуновыделения клеток и молекул; фильтрации (нанопористые мембраны). Спин-селективные нанореакторы.

Нанороботы: «наномеханизмы» на основе ДНК; наноустройства для восстановления поврежденных клеточных поверхностей; эндоскопические устройства и нанороботы.

Диагностические наноустройства: биосенсоры и нанодетекторы; биомолекулярная визуализация (molecular imaging); системы детекции микроорганизмов. Контроль за состоянием поверхностей и манипуляции с ними: синтетические тонкопленочные покрытия;

нанопленки на основе биоматериалов; биосовместимые поверхности; модуляторы клеточной адгезии.

Нанобиомиметики: искусственные антитела; искусственные (модифицированные) ферменты; искусственные рецепторы; гибридные (химерные) полимеры; гибридные вирусы; прикладная протеомика и белковая инженерия; тканевая инженерия.

Молекулярная и клеточная медицина: генная терапия; фармакогеномика; клонирование и медицинское использование стволовых клеток; биотерапия с использованием модифицированных вирусов; нановакцины.

Раздел 4. Наночастицы в биомедицинских исследованиях и медицинской практике Полиморфизм наночастиц: углеродные наночастицы; дендримеры; нановолокна;

наноиглы; нанооболочки; наноконтейнеры; циклопептиды/циклонуклеотиды; металл наночастицы (Ag, Au, Pl, Pt, и др.). Физико-химические свойства фармакологически значимых наночастиц. Связь структуры наночастиц с их биологическими эффектами in vivo и in vitro.

Частные случаи успешного фармакологического применения наночастиц: фотодинамическая терапия опухолей; радиотерапия опухолей; адресная доставка ДНК в генной терапии; противовирусная и антибактериальная терапия; антиоксиданты и стимуляторы тканевого дыхания.

Применение наночастиц в биомедицине: основные принципы и математическое моделирование; магнит-терапия; магнит-фракционирование клеточных популяций; адресная доставка лекарств; регулируемая локальная гипертермия; Магнитно-резонансная томография (MРТ)-, позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ) и однофотонная эмиссионная компьютерная томография (SPECT).

Раздел 5. Биомедицинские материалы Наногели (сети гидрофобных/гидрофильных цепей) для транспорта олигонуклеотидов.

Наноструктуры серебра в асептике и дезинфекции. НЭМС (наноэлектромеханические системы). Полипептидные и ДНК нанопроволоки. Сверхпроводимые гели для нейроимплантатов на основе углеродных трубок. Наноматериалы для иммуноизоляции (иммуновыделения) клеток для клеточной терапии. Стационарные фазы для аффинной хроматографии сигнальных белков и рецепторов (фуллерен-содержащие лиганды и пр.).

Раздел 6. Нанотоксикология Способы введения в организм и токсичность наночастиц.

Особенности токсичности ряда применяемых в биомедицинских исследованиях наночастицы. Способов защиты от токсичных наноматериалов.

Раздел 7. Квантовые точки (Quantum dots) в биологии и медицине Основные математические модели.

Мечение биологически активных молекул квантовыми точками. Современный флюоресцентный анализ с помощью квантовых точек.

Раздел 8. Наноструктурные основы патогенеза в биологии и медицине Биологические наномоторы.

«Ловушки» для вирусов. Изотоп-дискриминирующие нанореакторы, полученные с помощью белковой инженерии. Модификация нанотопологии каталитических сайтов. Молекулярные диоды. Самоорганизующиеся нанотранзисторы. НЭМС: сенсоры для взвешивания одиночных или немногочисленных молекул ДНК.

Нанокомпоненты макроскопических устройств.

Раздел 9. Нанотехнологии в генодиагностике, генотерапии и генокоррекции Методы генодиагностики: метод молекулярной гибридизации нуклеиновых кислот;

метод полимеразной цепной реакции (ПЦР) и его «нано»-разновидности; технология ДНК-чипов; метод секвенирования ДНК.

Варианты метода ПЦР в генодиагностике: нанотехнологические варианты метода ПЦР в диагностике инфекционных заболеваний; применение вариантов ПЦР для детекции онкомаркеров% применение вариантов ПЦР для выявления антибиотикорезистентных штаммов микроорганизмов; нанотехнологические методы генодиагностики (гибридизационные, роботизированная ПЦР/ЛОЗ (полимеразная цепная реакция с лигированием олигонуклеотидных зондов), ДНК-чипы и др.) для оценки экспрессии генов ответственных за патологические состояния и процессы.

Нанотехнологии в генотерапии: основные подходы в генотерапии наследственных и приобретенных заболеваний; принципы получения терапевтических генов и генноинженерных наноконструкций (ГИНК).

Возможности нанобиотехнологии в генокоррекции: способы доставки ГИНК и терапевтических генов в целевые клетки органов и тканей организма; вирусные нановекторы для доставки терапевтических генов в целевые клетки; технология «Gene-gun» и перспективы ее применения в наномедицине.

Раздел 10. Нанотехнологические аспекты транспорта диагностических и лекарственных препаратов Молекулярные мишени для транспорта через гематоэнцефалический барьер.

Адресная доставка лекарств с помощью Stealth-липосом. Направленный транспорт биодеградирующих полимерных наночастиц. Водорастворимые и коллоидные формы «адресных»

наночастиц. Адресная доставка с помощью наногелей. «Умные» дендримеры и высокоселективные нанозонды.

Раздел 11. Нанотехнологические подходы к диагностике и терапии опухолей Наночастицы в радио- и визуализационных методах диагностики (компьютерная томография, МРТ, ПЭТ, SPECT).

Металлические (Au) и полупроводниковые (CdSe/CdS) наночастицы. мРНК – биочипы. Иммуно-биочипы. Выявление поверхностных опухольспецифических антигенов. Наночастицы и синтетические дендримеры для радиотерапии.

Дендримерные ДНК, РНК – нанокапсулы и аптамеры. Полимерные наночастицы с векторыми антителами к опухолевым антигенам. Наночастицы фталоцианина алюминия в модуляции ангиогенеза. Нанофотосенсибилизаторы. Наночастицы, снижающие устойчивость опухолевых клеток к цитостатикам. Магнитоуправляемые липосомные нанокомпозиты. Кремниевые нанокристаллы.

Раздел 12. Современные тенденции и ближайшие перспективы нанобиотехнологий Увеличение разрешающей способности магнитно-резонансной томографии в диагностики локализации опухолей.

Иммунолипосомальная нейронавигация при оперативном лечении (удалении) опухолей головного мозга. Контролируемое поведение наночастиц in vitro. Повышение клеточной/тканевой избирательности взаимодействия (узнавания) «рецептор – наночастица». Выяснение молекулярной природы биосовместимости наноматериалов. Повышение эффективности (точности) манипуляций с одиночными биологическими молекулами в генной/белковой инженерии

–  –  –

по направлению подготовки 020400 Биология по профилю подготовки Биоэкология

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Радиобиология» является изучение основ биологического действия радиации на живые организмы и средств защиты от ионизирующего излучения.

Задачами дисциплины являются:

- ознакомление студентов с основными лучевыми реакциями биологических объектов всех уровней организации;

- усвоение механизмов развития ответа на лучевое воздействие со стороны макромолекул, клеточных органелл, клеток, тканей, органов, организмов и их сообществ;

- анализ процессов поступления, распределения и выведения радионуклида в живых системах, формирования системного ответа организма на поражающее действие радиации;

- овладение теоретическими сведениями для расчета защиты от поражающего действия ионизирующей радиации;

- формирование умений и навыков расчетов доз облучения, прогноза эффектов облучения; планирования и выполнения лабораторных и полевых экспериментов, применяемых в настоящее время на практике.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата Дисциплина «Радиобиология» относится к дисциплинам математического и естественнонаучного цикла (цикл Б2, вариативная часть, дисциплина по выбору), изучается в 7 семестре.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «Биохимия», «Физика».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения студентами других биологических дисциплин: «Молекулярные основы патологических процессов».

Современная радиобиология, представляющая собой самостоятельную, комплексную, фундаментальную науку, создавалась на стыке таких естественнонаучных дисциплин как биохимия, биофизика, экология, генетика, цитология, медицина объединенными усилиями исследователей для решения специфических радиобиологических проблем. Роль радиобиологии как фундаментальной науки в естествознании в настоящее время возросла. Это связано с развитием радио- и электронной промышленности, сопровождающимся увеличением числа различных приборов и установок исследовательского, промышленного и бытового профилей. Все увеличивающееся техногенное использование радиации, последствия аварий на АЭС, продолжающиеся испытания ядерного оружия и все еще существующая опасность военного применения ядерной энергии постоянно ставят перед радиобиологией новые задачи. Значение основ радиобиологии крайне важно для понимания сути защитных и ограничительных мероприятий, проводимых в регионах, загрязненных радионуклидами.

3. Содержание дисциплины

Раздел 1. Предмет радиобиологии.

Введение Тема 1.1 Предмет, задачи, объекты и методы радиобиологии, их особенности. Основные разделы радиобиологии, связь с другими науками. Перспективы развития радиобиологии.

Теоретическое и практическое значение достижений радиобиологии.

Тема 1.2 История развития радиобиологии.

Открытие радиоактивности. Три этапа развития радиобиологии.

Тема 1.3 Понятие меры радиобиологических эффектов.

Уровни реализации радиобиологических эффектов. Типы дозовых зависимостей проявлений радиобиологических эффектов. Первичные и вторичные процессы в формировании радиационного поражения клеток и многоклеточного организма. Выбор единицы меры радиобиологических эффектов.

Раздел 2. Физико-дозиметрические основы действия ионизирующих излучений Тема 2.

1 Строение атома, элементарные частицы, структура атомных ядер, изотопы, изомеры, изобары, изотоны. Явление радиоактивного распада. Кривая радиоактивного распада, основной закон радиоактивного распада, единицы измерения радиоактивности, их взаимосвязь. Основные радиоактивные превращения. Радиоактивность естественная и искусственная, радиоактивные семейства, ядерные характеристики изотопов. Проникающая способность излучений корпускулярной и волновой природы и механизмы их взаимодействия с веществом.

Тема 2.2 Поглощенная доза, ее распределение по глубине облучаемого объекта, единицы измерения поглощенной дозы.

Экспозиционная доза как характеристика поля фотонного излучения, единицы измерения экспозиционной дозы. Границы применения экспозиционной дозы. Относительная биологическая эффективность ионизирующих излучений и ее связь с линейной передачей энергии излучений. Относительная биологическая эффективность различных видов ионизирующих излучений. Зависимость коэффициента качества ионизирующих излучений от линейной передачи энергии. Эквивалентная, эффективная и коллективная дозы. Дозы внутреннего облучения.

Раздел 3. Природные источники ионизирующего излучения.

Тема 3.1 Естественные источники ионизирующих излучений.

Радиоактивные элементы земных пород и пищи. Земная радиация почвы. Естественные радионуклиды строительных материалов. Радон как природный источник радиации. Источники космических излучений. Радиационные пояса Земли. Солнечные корпускулярные события.

Раздел 4. Искусственные источники облучения человека.

Тема 4.1 Искусственные источники облучения человека.

Источники радиации, используемые в медицине. Испытания ядерного оружия. Атомная энергетика. Другие источники.

Раздел 5. Молекулярные аспекты биологического действия ионизирующих излучений Тема 5.

1 Методы радиационно-химических исследований. Превращения молекул в результате облучения. Количественная оценка радиационно-химических реакций. Радиационно-химические превращения молекул воды, Рн в треке, эффект разведения. Радиационно-химические повреждения ДНК. Изменения структуры хроматина под действием ионизирующего излучения. Радиационно-химические превращения РНК, аминокислот, белков, углеводов, липидов, органических кислот, гемсодержащих соединений, стероидов.

Тема 5.2 Последствия радиационно-химических превращений биологически важных молекул для клеточных процессов.

Реализация молекулярных повреждений ДНК. Генетическое действие ионизирующих излучений. Хромосомные аберрации. Геномные мутации. Точковые мутации. Спонтанный мутагенез. Кроссинговер и сестринские хроматидные обмены под действием излучения. Функциональные нарушения вследствие повреждения белковых молекул. Действие радиации на мембраны.

Раздел 6. Проявление лучевого поражения на уровне клетки Тема 6.

1 Радиационная задержка клеточного деления, другие преходящие реакции клеток. Типы радиационной гибели клеток и количественная оценка выживаемости. Пролиферативная гибель клеток. Интерфазная гибель клеток – апоптоз. Кривые выживания и их интерпретация. Природа лучевого поражения клеток. Радиочувствительность клеток на разных стадиях жизненного цикла.

Тема 6.2 Модификация радиочувствительности.

Природа модифицирующих факторов.

Радиопротекторные эффекты. Механизм радиопротекторного действия. Противорадиационная защита мембран. Факторы естественной радиоустойчивости. Радиосенсибилизация.

Радиомиметические эффекты. Явления синергизма в действии ионизирующих излучений.

Факторы физической природы как модификаторы лучевого поражения.

Тема 6.3 Кислородный эффект.

Распространенность кислородного эффекта. Кислородный эффект в радиационно-химических реакциях. Коэффициент кислородного усиления.

Зависимость кислородного эффекта от концентрации кислорода. Линейная передача энергии кислородный эффект. Обратный кислородный эффект. Кислородное последействие.

Кислород в живых клетках.

Раздел 7. Репарационные процессы в клетках, радиобиология клеточных популяций Тема 7.

1 Характеристика репарационных процессов в клетках. Сублетальные повреждения клеток. Потенциально-летальные повреждения клеток. Прямое восстановление молекулы ДНК. Фотореактивация. Темновая (эксцизионная) репарация ДНК. Пострепликативная и индуцибельная (или SOS-) репарация. Репарация сшивок ДНК-белок. Мутации с дефектами генов, контролирующих репарацию ДНК. Репарация ДНК как способ коррекции состояния генетических систем клетки. Репарация негенетических структур клетки.

Тема 7.2 Понятие клеточных популяций.

Критические ткани. Кинетика клеточных популяций. Временные параметры клеточного цикла. Радиочувствительность клеток на разных стадиях митотического цикла. Радиоустойчивость синхронных и асинхронных клеточных популяций. Репопуляционное восстановление клеточных популяций животных тканей. Гетерогенность клеточных популяций. Молекулярная регуляция клеточного цикла. Клеточная селекция. Кинетика клеточных популяций в системе кроветворения.

Раздел 8. Теоретические представления о механизме биологического действия ионизирующих излучений Тема 8.

1 Системный подход при моделировании радиобиологических эффектов.

Классификация моделей. Трактовка природы экспоненциальных дозовых зависимостей выживаемости клеток. Принципы теории мишени. Эффективный объем мишени. Уникальные и массовые структуры клетки. Роль облучения ядра и цитоплазмы в развитии радиационного поражения клетки. Многоударные мишени. Инактивация системы с несколькими мишенями. Линейно-квадратическая функция выживаемости клеток. Цитоскелет как мишень при действии ионизирующих излучений. Структурно-метаболическая теория.

Тема 8.2 Детерминированные и стохастические радиобиологические эффекты.

Вероятностный характер радиобиологических эффектов. Пороговые и беспороговые эффекты облучения.

Раздел 9. Радиочувствительность - центральная проблема радиобиологии.

Тема 9.1 Принципы и методы определения радиочувствительности клеток.

Понятие о мишени. Одноударные кривые. Параметр Д0 – основной показатель радиочувствительности клеток. Зависимость выживаемости клеток от дозы плотноионизирующего излучения.

Влияние процессов внутриклеточной репарации на форму кривой зависимости выживания клеток от дозы облучения. Параметры Dq и n. Теории, объясняющие появление «плеча»

на кривой зависимости выживания клеток от дозы облучения. Понятие о факторе репарации Q и Р- репарации Сублетальные, потенциально летальные и летальные повреждения клеток.

Тема 9.2 Радиочувствительность опухолевых и здоровых клеток.

Методы ее модификации. Радиочувствительность клеток на разных стадиях клеточного цикла. Радиочувствительность субклеточных структур. Различия радиочувствительности клеток, органов, тканей. Различия радиочувствительности опухолевых и здоровых клеток. Модификация радиочувствительности клеток кислородом. Противолучевая защита животных при облучении в атмосфере с пониженным содержанием кислорода (баро- и гермокамеры, дыхание газовыми гипоксическими смесями).

Раздел 10. Опосредованные и отдаленные эффекты облучения Тема 10.

1 Опосредованные и дистанционные эффекты облучения. Опосредованное действие ионизирующих излучений на кроветворение. Нарушения в некритических системах облученного организма. Угнетение иммунитета. Нарушение обмена веществ.

Тема 10.2 Отдаленные последствия облучения.

Основные категории отдаленных последствий. Соматические отдаленные последствия облучения. Сокращение продолжительности жизни. Радиационная катаракта. Возникновение злокачественных новообразований.

Механизм соматических отдаленных последствий облучения. Молекулярные механизмы радиационного канцерогенеза. Генетические отдаленные последствия облучения. Оценки радиационных генетических рисков.

Тема 10.3 Последствия облучения эмбриона и плода.

Возрастно-специфические реакции на облучение в эмбриогенезе. Эффект облучения мышей на разных стадиях внутриутробного развития. Последствия облучения эмбриона человека. Механизмы радиоэмбриологического эффекта и оценка его последствий Раздел 11. Лучевая болезнь человека Тема 11.1 Основные последствия действия ионизирующих излучений на организм и клетку. Радиационные синдромы как нарушение кинетики клеточных популяций критических органов. Острое облучение и средняя продолжительность жизни.

Тема 11.2 Острая и хроническая лучевая болезнь, фазы, классификации, терапия.

Острая лучевая болезнь при относительно равномерном облучении. Фаза первичной общей реакции. Фаза кажущегося клинического благополучия. Фаза выраженных клинических проявлений. Фаза раннего восстановления. Острые лучевые поражения при неравномерном облучении. Хроническая лучевая болезнь. Классификация, диагноз и прогноз лучевой болезни. Терапия острой лучевой болезни.

Тема 11.3 Формы острой лучевой болезни.

Кишечная форма острой лучевой болезни.

Природа поражения организма. Дозиметрические критерии тяжести болезни. Кожная форма острой лучевой болезни. Дозовые зависимости, механизмы поражения. Токсемическая и церебральная формы острой лучевой болезни.

Тема 11.4 Комбинированные радиационные поражения.

Сочетанные радиационные поражения. Процессы восстановления в облученном организме. Кинетика восстановления организма после тотального облучения. Изменение радиорезистентности организма в пострадиационном периоде. Степень восстановления и особенности репарации малообновляющихся тканей.

Раздел 12. Принципы медицинской помощи при инкорпорировании радионуклидов Тема 12.

1 Общие подходы к применению средств профилактики внутреннего облучения.

Средства оказания неотложной помощи при инкорпорировании биологически значимых радионуклидов. Общая тактика лечебных мероприятий при инкорпорировании радионуклидов. Принципы лечения местных радиационных поражений.

Раздел 13. Радиационно-экологический мониторинг Тема 13.

1 Принципы нормирования воздействия ионизирующих излучений. Основы радиационно-экологического мониторинга. Принципы нормирования уровней воздействия ионизирующих излучений. Регламентируемые величины техногенного облучения в контролируемых условиях. Требования к защите от облучения природными источниками в производственных условиях. Требования по ограничению облучения населения. Роль врача в решении радиационно-экологических проблем.

–  –  –

по направлению подготовки 020400 Биология по профилю подготовки Биоэкология

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Методы оценки состояния окружающей среды» являются формирование представлений об основных подходах и методах проведения экологического мониторинга, знакомство с государственной системой контроля и мониторинга загрязнения окружающей среды, формирование знаний об организации и проведении мониторинговых наблюдений, методологии и основных методах биоиндикации сред.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата Дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин (Б.2).

Для освоения этой дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении дисциплин «Общая химия», «Физика», «Зоология», «Ботаника», «Экология животных», «Экология популяций и сообществ». Потребуются знания физических и химических параметров водной среды, таксономические, популяционные и экологические знания гидробионтов Изучение данной дисциплины является необходимой основой для формирования знаний для оценки состояния природных ресурсов и бережного отношения к ним.

3. Содержание дисциплины

РАЗДЕЛ 1. НАЗЕМНЫЕ ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОЦЕНКИ

ЗАГРЯЗНЕНИЯ СРЕДЫ

Тема 1.1.

Контроль качества воздуха и воды среды Определение мониторинга окружающей среды и его задачи. Виды загрязнений окружающей среды. Федеральный закон «Об охране окружающей среды». Система экологического нормирования: определение ПДК, ПДУ, ПДВ, ПДС. Понятие ОБУВ (ориентировочные безопасные уровни воздействия) и связанных с ними нормативов. Классы опасности.

Тема 1.2.

Контроль качества почвы, продуктов питания и воздействия физических факторов, ксенобиотиков и неорганических соединений Основные контролируемые параметры почвы, определение ПДКп., индексы загрязнения почвы. Основные физические контролируемые параметры. Нормативные акты определения ПДУ по этим факторам. Характеристика основных групп ксенобиотиков (диоксины, пестициды, органические кислоты, альдегиды, ПАВ и др.). Металлы и соли, физиологическое и экологическое воздействие.

Основные контролируемые параметры атмосферного воздуха, определение ПДКсс (среднесуточная). Индексы загрязнения атмосферного воздуха. Основные контролируемые параметры воды. Классификация вод и фазового состояния загрязнителей. Определение ПДКв в воде водоема хозяйственно-питьевого и культурно-бытового водопользования и для рыбохозяйственных целей ПДКвр, индексы загрязнения водных объектов (ИЗВ и другие).

Контроль качества почвы, продуктов питания, воздействия физических факторов, воздействия ксенобиотиков и неорганических соединений.

РАЗДЕЛ 2. НАЗЕМНЫЕ БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОЦЕНКИ

ЗАГРЯЗНЕНИЯ СРЕДЫ

Тема 2.1.

Биологические (биоиндикационные) методы.

Цели, задачи и структура биологического мониторинга. Методы биоиндикации водных экосистем с помощью фитопланктона, зоопланктона и зообентоса. Методы фитоиндикации наземных экосистем: по анатомо-морфологическимм изменениям у высших растений; лихеноиндикация состояния атмосферы. Методы апимониторинга и апииндикации. Методы зооиндикации с использованием амфибий и рептилий. Методы зооиндикации с использованием птиц.

Тема 2.2.

Оценка биологического разнообразия.

Оценка биологического разнообразия. Основные показатели таксономического разнообразия и их информативность. Количественная оценка биологических объектов.

Концепция основных уровней биоразнообразия по Уиттеккеру. Основные индексы оценки инвентаризационного и дифференцирующего разнообразия.

Тема 2.3.

Биотестирование.

Методы биотестирования с помощью беспозвоночных (инфузорий, планарий, дафний). Методы биотестирования с помощью позвоночных (рыб).

РАЗДЕЛ 3. ДИСТАНЦИОННЫЕ (АЭРОКОСМИЧЕСКИЕ) МЕТОДЫ

Тема 3.1.

Дистанционное зондирование. Компьютерные методы обработки спутниковых данных.

–  –  –

по направлению подготовки 020400 Биология по профилю подготовки Биоэкология

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Экологический мониторинг» является формирование у студентов представлений об основных подходах и методах проведения экологического мониторинга, знакомство с государственной системой контроля и мониторинга загрязнения окружающей среды, формирование знаний об организации и проведении мониторинговых наблюдений

2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата Дисциплина «Экологический мониторинг» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин (Б2).

Для освоения этой дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении дисциплин «Химия», «Ботаника», «Зоология».

Изучение данной дисциплины является необходимой основой для приобретения знаний и умений, необходимых для контроля антропогенного воздействия на различные природные ресурсы.

3. Содержание дисциплины

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО

МОНИТОРИНГА

Тема 1.1.

Научные основы экологического мониторинга. Виды мониторинга и пути его реализации.

Экологический мониторинг – составная часть решения проблемы охраны окружающей среды и рационального использования ресурсов. Цель и задачи курса, его структура и содержание. Определение экологического мониторинга. Цели и задачи мониторинга. История возникновения системы экологического мониторинга. Обоснование необходимости организации мониторинга состояния окружающей среды. Общая характеристика состояния окружающей природной среды и экологических систем. Характер естественных и антропогенных изменений в природе.

Организация и структура мониторинга состояния окружающей среды. Принципы классификации систем мониторинга (по Ю.А. Израэлю).

Виды мониторинга по реакции основных составляющих биосферы: геофизический, биологический, экологический. Ступени мониторинга (по И.П. Герасимову): 1) биоэкологический (санитарно-гигиенический) мониторинг; 2) геоэкологический, геосистемный, природно-хозяйственный мониторинг; 3) биосферный мониторинг. Связь экологического мониторинга с другими системами – метеорологическим, климатическим, социальногигиеническим мониторингом.

Тема 1.2.

Приоритетные контролируемые параметры природной среды Поведение загрязнителей в окружающей среде. Классификация загрязнителей и их источников. Рассеяние загрязнителей в индивидуальных средах. Молекулярная диффузия в атмосфере и водной среде. Диффузия в почве и донных осадках. Рассеяние загрязнителей из дымовых труб. Турбулентная диффузия в водной среде. Основы моделирования трансграничного переноса загрязнителей в атмосфере. Межфазный перенос загрязнителей.

Средства реализации мониторинга: стационарные, передвижные посты, аэрокосмические системы, автоматизированные системы.

РАЗДЕЛ 2. ВИДЫ МОНИТОРИНГА И ПУТИ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ

Тема 2.1.

Фоновый мониторинг за содержанием загрязняющих веществ в природных средах Цели и методы. Фоновое загрязнение окружающей среды. Биосферные заповедники как полигоны фонового мониторинга. Биосферные станции, станции комплексного фонового мониторинга (СКФМ): цели и программы. Принципы и методы выбора объектов для фонового экологического мониторинга. Технические требования к станциям комплексного фонового мониторинга.

Отбор проб природных объектов, предварительная подготовка, консервация и хранение. Отбор проб воздуха для определения химического состава атмосферных аэрозолей.

Отбор проб атмосферных осадков. Отбор проб снежного покрова. Отбор проб поверхностных и подземных вод. Отбор проб донных отложений. Отбор проб почвы. Отбор растительного Атериала. Отбор проб тканей животных.

Оценка сопоставимости результатов наблюдений на сети фоновых станций. Оценка сопоставимости результатов наблюдений за загрязнением объектов природной среды.

Формы представления данных. Банки данных.

Тема 2.2.

Всемирная метеорологическая организация и международный мониторинг загрязнения биосферы Всемирная метеорологическая организация (ВМО) как специализированное агентство ООН. Назначение сети станций ВМО для наблюдений за фоновым загрязнением атмосферы. Виды станций, критерии места расположения и программы наблюдений. Базовые станции. Региональные станции и региональные станции с расширенной программой наблюдений. Наблюдения за состоянием других сред. Совместимость данных. Контроль качества наблюдений. Документация. Регистрация и архивация. Единицы измерения.

Трансграничный перенос загрязнений. Глобальный мониторинг. Международное сотрудничество. Всемирная метеорологическая организация и международный мониторинг загрязнения биосферы. Экологический мониторинг и концепция устойчивого развития.

Тема 2.3.

Национальный, региональный, локальный, медико-экологический мониторинг Виды экологического мониторинга по охвату территории: глобальный, региональный, национальный, локальный. Базовый (фоновый) и импактный мониторинг. Единая государственная система экологического мониторинга России (ЕГСЭМ). Концепция и системный проект ЕГСЭМ, их основные положения (нормативно-правовая база, единые требования к средствам измерения и их метеорологическому контролю, единая система нормируемых и контролируемых параметров, система сбора передачи данных типовые проекты службы экологического мониторинга для области, города, принципы финансового и организационного обеспечения ЕГСЭМ). Принципы организаций регионального экологического мониторинга. Типовые проекты службы экологического мониторинга края, области, города. Типовые проекты экологического мониторинга промышленных зон.

Задачи и организация регионального мониторинга. Примеры организации региональных систем мониторинга. Мониторинг Московского региона. Мониторинг бассейна Черного моря. Мониторинг бассейна Балтийского моря.

Организация локального мониторинга и его задачи. Мониторинг промышленного предприятия, теплоэлектростанции, атомной электростанции.

Ингредиентный мониторинг. Мониторинг источников воздействия: точечных стационарных, точечных подвижных, площадных и др.

Медико-экологический мониторинг. Принципы получения и обработки информации о состоянии здоровья населения. Анализ существующего медико-экологического состояния территории с составлением комплекса карт, отражающих заболеваемость групп населения по отношению к антропогенно измененной окружающей среды.

Тема 2.5.

Автоматизированные системы контроля окружающей среды (АСКОС) Автоматизированные системы мониторинга воздушной среды города. Автоматизированный контроль природных качества природных и сточных вод. Автоматизированные системы контроля окружающей среды (АСКОС). Основные функции и виды, информационные характеристики. Анализ погрешностей аналитических измерений. Методы обработки результатов, техническая база построения АСКОС.

Аэрокосмический мониторинг и данные авиационного зондирования. Моделирование процессов и применение геоинформационных систем. Интеллектуальные системы для целей экологического мониторинга. Экологические информационные системы.

–  –  –

по направлению подготовки 020400 Биология по профилю подготовки Биоэкология

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Ботаника» являются: формирование систематизированных знаний в области анатомии, морфологии и систематики растений.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата.

Дисциплина «Ботаника» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: биологии, химии, географии.

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин: «Физиология растений», «Общая экология», «Экология растений»», «Сравнительная анатомия растений», «Биогеография», «Флора Пензенской области», «Фитоценология», «Антропогенная флора и растительность» а также для подготовки к итоговой государственной аттестации.

3. Содержание дисциплины Раздел 1. Растительная клетка: общая характеристика, строение, онтогенез.

Тема 1.1.

Введение. Растительный мир как составная часть биосферы. Разнообразие и охрана растений.

Введение. Растительный покров как составная часть биосферы Земли. Уровни морфологической организации растений. Низшие и высшие растения. Особенности растительной формы жизни. Роль растений в круговороте веществ и преобразовании энергии на Земле. Необходимость охраны растительного мира.

Краткий очерк истории ботаники; основные разделы и перспективы развития современной ботаники. Роль русских ученых в развитии ботанической науки.

Тема 1.2.

Строение растительной клетки.

Развитие представлений о клетке в связи с совершенствованием методов изучения.

Общая организация типичной растительной клетки. Характеристика компонентов клетки:

протопласт и его производные.

Цитоплазма: химический состав и свойства. Мембранная организация цитоплазмы.

Взаимосвязь мембранных структур клетки.

Тема 1.3.

Пластиды.

Пластиды: строение, разнообразие, биологическая роль. Онтогенез и взаимопревращение пластид. Происхождение пластид.

Митохондрии: строение и функции, происхождение.

Тема 1.4.

Клеточная оболочка и включения клетки.

Вакуоль: возникновение и развитие, химический состав. Осмотические явления в клетке и их значение в жизни растения. Функции вакуолей.

Включения: происхождение и функции включений. Использование человеком запасных веществ растительных клеток.

Клеточная оболочка: химический состав и молекулярная организация, образование плазмодесм и поровых полей. Понятие о симпласте. Строение и свойства первичной и вторичной оболочки. Поры, их типы. Перфорации и способы их возникновения.

Использование человеком клеточных оболочек.

Тема 1.5.

Деление клетки.

Ядро: состав, строение и функции ядра. Деление ядра и клетки. Эндомитоз и полиплоидия.

Онтогенез клетки. Тотипотентность клеток. Дедифференциация. Значение культуры тканей в практике человека.

Раздел 2. Классификация и строение растительных тканей.

Тема 2.1.

Меристематические ткани.

Образовательные ткани: цитологическая характеристика меристем, распределение меристем в теле растения. Зональность верхушечных меристем, разнообразие меристем.

Тема 2.2.

Покровные ткани.

Покровные ткани. Э пидерма: составные компоненты ткани. С троение и ф ункции собственно эпидермальных клеток. У стьичные аппараты, их строение, разнообразие, механизм работы. Т рихомы и эмергенцы, их типы и ф ункции.

С троение, развитие и ф ункции и перидермы. Чечевички. Корка, ее развитие, строение.

Тема 2 3. Механические ткани.

Механические ткани. Типы механических тканей и распределение в теле растения.

Тема 2.5.

Выделительные, ассимиляционные ткани.

Выделительные ткани: общая характеристика и классификация. Наружные выделительные ткани: железистые волоски, нектарники, гидатоды. Внутренние выделительные ткани: смоляные каналы, млечники, идиобласты. Ассимиляционные ткани: функции, строение и разнообразие, размещение в теле растения.

З апасающие ткани, строение и ф ункции. Т ипы запасных веществ. Особенности размещения в теле растения.

Всасывающие ткани: ризодерма, веламен, гидропоты, гаустории паразитных растений. Характеристика строения, развития и размещения.

Тема 2.4.

Проводящие ткани.

Проводящие ткани: общая характеристика, типы и функции проводящих тканей.

Ксилема и флоэма - сложные ткани: их состав, формирование, эволюция. Проводящие пучки, их типы, размещение в теле растения.

Раздел 3. Морфология растений.

Тема 3.1.

Корень и корневая система.

Определение корня. Функции корня. Эволюционное происхождение органа.

Зональность корня. Развитие и формирование первичного строения. Возникновение вторичных меристем и вторичных тканей Строение многолетнего корня. Заложение и развитие боковых корней.

Разнообразие корней и их специализация. Типы корневых систем. Экологическая пластичность корневых систем. Практические приемы, влияющие на формирование корневых систем культурных растений. Методы изучения корневых систем.



Pages:     | 1 |   ...   | 8 | 9 || 11 | 12 |   ...   | 23 |

Похожие работы:

«КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ И БИОЛОГИИ Кафедра зоологии и общей биологии Н.В. Шулаев Частная энтомология Часть 1 Насекомые с неполным превращением Учебно-методическое пособие Для студентов специальности 060301 – «биология» Казань – 2015 УДК 595.7 ББК E28 Печатается по решению учебно-методической комиссии Института фундаментальной медицины и биологии КФУ Утверждено на заседании кафедры зоологии общей биологии ИФМиБ КФУ Протокол № 13 от 04.03.2015 г....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Биологический факультет Учебно-методический комплекс по дисциплине Общая зоология Направление (специальность): 020400 «Биология» Профиль подготовки: биохимия Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Согласовано: Учебно-методическое управление «_» 2011_г. Рекомендовано кафедрой Протокол № _ «_»...»

«ГОУ ВПО НИЖГМА РОСЗДРАВА РОССИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНО – ПОЛЕВОЙ ПРАКТИКИ (для студентов II курса фармацевтического факультета) Издательство НГМА Нижний Новгород 2005 УДК 581.1.(075.8) Методические рекомендации по проведению учебно полевой практики /Под ред. Веретенникова С.С. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородской государственной медицинской академии, 2004. с. Методические рекомендации по проведению учебно полевой летней практики является частью практического курса...»

«Сергей Викторович Пушкин Кадастр жесткокрылых насекомых (insecta: coleoptera) Предкавказья и сопредельных территорий http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=11824002 Кадастр жесткокрылых насекомых (insecta: coleoptera) Предкавказья и сопредельных территорий. Учебное пособие : Директ-Медиа; М.-Берлин; 2015 ISBN 978-5-4475-3629-9 Аннотация Допущено учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР ВИРУСОЛОГИИ И БИОТЕХНОЛОГИ И «ВЕКТОР» И.о. ген ВБ «Ве РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫ Й ЯЗЫК» (английский) для подготовки кадров высшей квалификации (аспирантов) Направление подготовки: 06.06.01 биологические науки Специальности (направленность): 03.01.03 —молекулярная биология 03.01.06 биотехнология (в том числе бионанотехнологии) 03.02.02 вирусология Кольцове 2015 Рабочая программа учебной дисциплины...»

«Перечень и трудоемкость практических занятий № № Темы практических занятий Кол-во Рекомендуемая заня раздечасов литература тия ла очн. заочн. (моформа форма дуля) Входной тест «Экологический 1. 1 след» Природопользование как экологоэкономическая система Понятие о техноценозе, расчет компонент сбалансированного техноценоза Оценка возобновимых природных 4. 3 2 2 21 ресурсов Оценка биологических ресурсов на 5. 5 2 23 основе метода восстановительной стоимости Сравнительный анализ экологического...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Биологический факультет Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю) «БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» Направление (специальность): 020200 – биология, 050100 – 62 – 09 – педагогическое образование (код по ОКСО) (наименование направления / специальности) Профиль подготовки биохимия, общая биология Квалификация (степень)...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» ДЛЯ МАГИСТРАНТОВ I КУРСА ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ВО 2 СЕМЕСТРЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 06.04.01 БИОЛОГИЯ (МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА: МИКРОБИОЛОГИЯ) Цюпка В. П. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» (НИУ «БелГУ») Для успешного освоения содержания учебной...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (Биологический факультет) Кафедра Биохимии и биофизики Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю) Биофизика Специальность 020201.65 – биология (код по ОКСО) Квалификация выпускника биолог Форма обучения Очная Согласовано: Рекомендовано кафедрой биохимии и биофизики Учебно-методическое управление Протокол № «_» _ 2012г. «»...»

«Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования в форме государственного выпускного экзамена. Биология (письменный экзамен). 2014-2015 учебный год Методические материалы для подготовки и проведения государственного выпускного экзамена по БИОЛОГИИ (письменная форма) для обучающихся по образовательным программам СРЕДНЕГО общего образования Государственный выпускной экзамен для обучающихся по образовательным программам среднего общего образования...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт биологии Кафедра экологии и генетики Шаповалов С.И. ЭКОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020501 – биоинженерия и биоинформатика очной формы обучения. Тюменский государственный университет Шаповалов С.И. «Экология». Учебно-методический комплекс....»

«Список опубликованных работ доцента кафедры биологии Давыдова Владимира Витольдовича Бутвиловский В. Э., Давыдов В. В. Реакция различных нейромоторных единиц при экспериментальном трихинеллезе средней степени тяжести (по данным кариометрии) // Актуальные вопросы медицинской и ветеринарной паразитологии. Тез. докл. междунар. науч. конф. Витебск, 1993. с. 4-5. Петренко Л.Д., Давыдов В.В. Перекисное окисление липидов в крови и тканях белых крыс, 2. инвазированнных Tr. spiralis // Актуальные...»

«БИОЛОГИЯ I. Школьный куррикулум – основной документ для проектирования и организации учебного процесса по биологии В 2015-2016 году учебный процесс по биологии будет организован в соответствии с модернизированным куррикулумом для гимназического образования, утвержденного приказом министра просвещения № 245 от 27.04.2010 года и для лицейского образования, утвержденного приказом министра просвещения № 244 от 27.04.2010 года, а также с учебными планами для начального, гимназического и лицейского...»

«СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ С – градус Цельсия; АА – аминный азот; АГА – антиглиадиновые антитела; АГД – аглютеновая диета; АКС – аминокислотный скор; АЛО – азот летучих оснований; Атлант НИРО Атлантический научно-исследовательский институт рыбного хозяйства и океанографии; АТТГ – антитела тканевой трансглутаминазы; БАВ – биологически активное вещество; БГКП – бактерии группы кишечной палочки; БЦ – биологическая ценность; ВАК высшая аттестационная комиссия; ВБР – водные биологические ресурсы; ВВС –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт биологии Кафедра зоологии и эволюционной экологии животных С.Н. Гашев ЗООГЕОГРАФИЯ И ИСТОРИЯ ФАУН Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов по направлению подготовки 06.03.01 – Биология (уровень бакалавриата), профили подготовки «Зоология», форма обучения очная Тюменский...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства «Утверждаю» Ректор, д.э.н., профессор Бучаев Я. Г. 30 августа 2014 г. Кафедра «Землеустройство и земельный кадастр» Методическое указание для выполнения курсового проекта по дисциплине «Государственная регистрация, учет и оценка земель» направление подготовки – 21.03.02 «Землеустройство и кадастры» профиль «Земельный кадастр» Квалификация бакалавр Махачкала – 2014 г. УДК 332.3 (100) (075.8) ББК 65.32-5:65.5 Абасова Ашура...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт биологии кафедра анатомии и физиологии человека и животных Загайнова Алла Борисовна Регуляция вегетативных функций организма Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 06.03.01 биология; профиль физиология; форма обучения – очная Тюменский государственный...»

«№ Наименование дисциплины по Наименование учебно-методической, методической и иных материалов (автор, п/п учебному плану место издания, год, тираж) Иностранный язык 1. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык», 2013 г.2.Методическая разработка «A Few steps to Business English», Копейкина И.И., Толпенко В.А.3. Учебно-методическое пособие для студентов биологических и с/х специальностей (Е.И. Белоусова, С.П. Косенко, О.Ф. Поваляева, 2010) (тираж 100) Физическая культура...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ, ВЫЗОВЫ Часть I ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ ЭКОЛОГИЯ, БИОЛОГИЯ Материалы Второй международной молодежной научной конференции (форума) молодых ученых России и Германии в рамках Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства «Утверждаю» Ректор, д.э.н., профессор Бучаев Я.Г. 30.08.2014. Кафедра «Естественнонаучных дисциплин» Рабочая программа по дисциплине «Физиология питания» Специальность 19.02.10 «Технология продукции общественного питания» Квалификация – Техник-технолог Махачкала 2014 УДК 657 ББК 65.052.2 я 73 Составитель – Гусейнов Каис Магомедович, кандидат биологических наук, доцент кафедры Естественнонаучных дисциплин ДГИНХ, Адиева Айна Ахмедовна,...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.