WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:   || 2 |

«УТВЕРЖДЕНО Директор МИ ВлГУ Н.В.Чайковская _ «»_2015 г. ОТЧЁТ о результатах самообследования основной образовательной программы 18.03.01 «Химическая технология» Рассмотрено на заседании ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Муромский институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(МИ (филиал) ВлГУ)

УТВЕРЖДЕНО

Директор МИ ВлГУ

Н.В.Чайковская

___________________

«__»_________2015 г.

ОТЧЁТ о результатах самообследования основной образовательной программы 18.03.01 «Химическая технология»

Рассмотрено на заседании кафедры «Техносферная безопасность»

МИ (филиала) ВлГУ Протокол № 8 от 2.11.2015 г.

Муром 2015

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности......... 5

2. Сведения о выпускающей кафедре и факультете

3. Структура подготовки бакалавров

3.1 Динамика приёма по всем формам и срокам обучения

3.2 Готовность к выпуску бакалавров

4. Содержание подготовки выпускников

4.1. Структура и содержание основной образовательной программы............... 9 4.1.1. Анализ рабочих учебных планов

4.1.2. Анализ учебно-методических комплексов

4.1.3. Анализ рабочих программ

4.2. Информационное обеспечение образовательного процесса

4.2.1. Основная учебная литература

4.2.2. Дополнительная литература

4.2.3. Программно-информационноеобеспечение образовательного процесса

4.2.4. Собственные учебно-методические материалы

4.3. Организация образовательного процесса

4.3.1. Организация образовательного процесса в соответствии с учебным планом

4.3.1.1. Аудиторные занятия

4.3.1.2. Самостоятельная работа обучающихся

4.3.1.3. Практики

4.3.1.4. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся

4.3.1.5. Итоговая государственная аттестация выпускников

4.3.2. Ориентация образовательного процесса на практическую деятельность выпускников

4.3.3. Соответствие учебно-лабораторной базы образовательной программе

4.3.4. Использование инновационных методов в образовательном процессе

5. Качество подготовки бакалавров

5.1. Оценка качества знаний

5.1.1. Уровень требований, предъявляемых к абитуриентам

5.1.2. Соответствие качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям ФГОС ВПО

5.1.2.1. Результаты промежуточных аттестаций обучающихся............... 22 5.1.2.2. Результаты контрольных опросов обучающихся в период самообследования

5.2. Условия, определяющие качество подготовки

5.2.1. Кадры

5.2.2. Научно-исследовательская деятельность

5.2.3. Международное сотрудничество

5.2.4. Социально-бытовые условия

5.2.5. Общая оценка условий осуществления образовательного процесса 26 Заключение

Приложения………………………………………………………………………... 28

Введение

Кафедра «Техносферная безопасность» (ТБ) была организована в 2011 году путем переименования кафедры «Безопасность жизнедеятельности» и присоединения к ней кафедры «Техническая механика» приказом директора МИ (филиала) ВлГУ от 09.11.2011 № 1446-02. Кафедра «Безопасность жизнедеятельности» была создана приказом директора МИ (филиала) ВлГУ от 14.07.1999 г. № 529-02 в связи с началом подготовки по специальности 330100 «Безопасность жизнедеятельности».

С 01.09.2011 кафедра ТБ ведет подготовку бакалавров по направлению 20.03.01 «Техносферная безопасность», с 1.09.2012 - по направлению 08.03.01 «Строительство», с 1.09.2014 - по направлению 18.03.01 «Химическая технология».

В 2015 году сформирована первая группа магистрантов по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность».

Самообследование (основной образовательной программы) ООП 18.03.01 «Химическая технология» проводится в рамках государственной аккредитации вуза.

Приказом директора МИ (филиала) ВлГУ от 23.10.2015 № 1607-02 была создана Комиссия по самообследованию ООП 18.03.01 «Химическая технология» в составе:

председатель комиссии:

Пономарев В. В. - Начальник производства лекарственных средств АО «Муромский приборостроительный завод»;

члены комиссии:

Шарапов Р.В. - к.т.н., доцент, заведующий кафедрой «Техносферная безопасность» МИ (филиал) ВлГУ;

Ермолаева В.А. - к.х.н., доцент кафедры «Техносферная безопасность»

МИ (филиал) ВлГУ.

В результате проведенного самообследования комиссией составлен нижеследующий отчет.

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Образовательная деятельность по ООП 18.03.01 «Химическая технология» осуществляется на основе:

1) ФГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки;

2) лицензии на право ведения образовательной деятельности;

3) приказов, распоряжений, инструктивных писем и других документов федеральных органов исполнительной власти в сфере образования;

4) Устава ВлГУ;

5) Положения о МИ (филиале) ВлГУ;

6) локальных нормативно-правовых актов и учебно-методической документации ВлГУ и МИ (филиала) ВлГУ, касающейся организации образовательного процесса.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержден приказом № 807 Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2009 г.

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра в рамках направления подготовки бакалавров «Химическая технология» при очной форме обучения – 4 года.

На основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования был составлен учебный план подготовки бакалавров на кафедре ТБ. Содержание дисциплин, объем и формы контроля знаний в нем соответствуют квалификационным характеристикам по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология». Требования к уровню подготовки бакалавров, перечень их знаний и умений полностью соответствует стандарту.

Подготовка бакалавров по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология» осуществляется на основании действующей лицензии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки выданной МИ (филиалу) ВлГУ 13.10.2011, регистрационный № 2016, серия ААА № 002110, без ограничения срока действия. Образовательная деятельность по направлению подготовки ведется в соответствии с требованиями и нормативами, установленными данной лицензией.

Год начала подготовки по ООП – 2014.

2. Сведения о выпускающей кафедре и факультете

Кафедра техносферной безопасности организована в 2011 году, заведующим кафедрой был избран кандидат технических наук, доцент Л.П.

Соловьев. С 2012 года заведующим кафедрой является кандидат технических наук, доцент Р.В. Шарапов.

Кафедра техносферной безопасности является структурным под разделением машиностроительного факультета института и осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением о кафедре.

Машиностроительный факультет является частью структуры МИ (филиала) ВлГУ и осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением о факультете. Положение кафедры и факультета в функциональной структуре вуза отвечает задачам профессиональной подготовки бакалавров.

Кафедра техносферной безопасности является выпускающей кафедрой по следующим направлениям подготовки: 20.03.01 «Техносферная безопасность»; безопасность»;

20.04.01 «Техносферная 08.03.01 «Строительство»; 18.03.01 «Химическая технология».

Номенклатура дел кафедры свидетельствует о соответствии нормативной и организационно-распорядительной документации предъявляемым требованиям. Анализ протоколов заседаний кафедры дает основание утверждать, что:

- заседания проводятся ежемесячно (1-3 заседания в месяц);

- обсуждение вопросов, выносимых на заседание кафедры, конструктивно;

- принимаемые решения характеризуются конкретностью и реальностью, что является необходимым условием для их реализации.

В соответствии с действующим законодательством и Положением МИ (филиала) ВлГУ приняты и утверждены должностные инструкции заведующего кафедрой, профессорско-преподавательского состава (профессора, доцента, старшего преподавателя, ассистента), учебновспомогательного персонала (заведующего лабораториями, лаборанта, инженера, инженера-электронщика) кафедры.

Делопроизводство на кафедре осуществляется в соответствии с утвержденной номенклатурой дел для кафедр МИ (филиала) ВлГУ, а так же в соответствии с порядком оформления и прохождении документов СМК. На кафедре имеются в наличии все планирующие и отчетные документы.

В подготовке бакалавров по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология» участвуют и ряд других кафедр всех факультетов МИ (филиала) ВлГУ.

В подготовке бакалавров задействованы кафедры:

1) кафедра АПМ осуществляет подготовку по:

- инженерной графике;

2) кафедра СГД осуществляет подготовку по:

- истории;

- философии;

- русскому языку и культуре речи;

- социологии;

- политологии;

- психологии общения;

- культурологии;

3) кафедра ФПМ осуществляет подготовку по:

- физике;

- математике;

4) кафедра УПД осуществляет подготовку по:

- правоведению;

5) кафедра экономики осуществляет подготовку по:

- основам экономики и управления производством;

6) кафедра иностранных языков осуществляет подготовку по:

- иностранному языку;

- иностранному языку в профессиональной сфере общения;

7) кафедра физического воспитания осуществляет подготовку по:

- физической культуре.

Для управления кафедрой и для связи с другими подразделениями вуза используется компьютерная сеть с выходом в общеинститутскую сеть и в Интернет.

–  –  –

Сроки обучения соответствуют требованиям, установленным ФГОС ВПО.

3.1 Динамика приёма по всем формам и срокам обучения Набор студентов в 2014 году составил 10 человек по очной форме обучения и конкурс составил 2,1человека на одно место, в 2015 году набор составил 25 человек по очной форме обучения и конкурс составил 2,28 человека на одно место (форма 12 Приложения).

На 02.11.2015 г. численность студентов составила 30 человека. Динамика изменения контингента обучающихся по ООП 18.03.01 «Химическая технология» за последние два года приведена в форме 1 Приложения.

–  –  –

Первый выпуск по плану в 2018 году. К выпуску подготовлены все необходимые учебно-методические материалы: рабочие программы, программы практик, методические указания по написанию бакалаврской работы.

–  –  –

4.1. Структура и содержание основной образовательной программы ООП бакалавриата 18.03.01 «Химическая технология» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и включает в себя годовой календарный учебный график, учебный план подготовки бакалавров, рабочие программы учебных курсов, программы практик, итоговой государственной аттестации, фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (формы 2, 3 Приложения).

4.1.1. Анализ рабочих учебных планов

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология» разработан и реализуется рабочий учебный план очного обучения для студентов. Общая трудоемкость освоения основной образовательной программы составляет 240 зачетных единиц (срок обучения по очной форме 4 года).

Продолжительность освоения основной образовательной программы по очной форме обучения в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом, составляет 208 недели, из них продолжительность:

- теоретического обучения – 136 недель;

- учебной практики – 2 недели;

- производственной практики – 6 недель;

- экзаменационных сессий – 16 недель;

- итоговой государственной аттестации – 8 недель;

- каникул – 40 недель.

Учебный план направления подготовки включает следующие блоки дисциплин, предусмотренные ФГОС ВПО:

- Гуманитарный, социальный и экономический цикл – 31 ЗЕТ (по ФГОС ВПО от 30 до 35 ЗЕТ),

- базовая часть – 20 ЗЕТ (по ФГОС ВПО от 20 до 22 ЗЕТ),

- вариативная часть – 11 ЗЕТ (по ФГОС ВПО от 10 до 13 ЗЕТ),

- Математический и естественнонаучный цикл – 83 ЗЕТ (по ФГОС ВПО от 80 до 90 ЗЕТ),

- базовая часть – 57 ЗЕТ (по ФГОС ВПО от 55 до 60 ЗЕТ),

- вариативная часть – 26 ЗЕТ (по ФГОС ВПО от 25 до 30 ЗЕТ),

- Профессиональный цикл – 100 ЗЕТ (по ФГОС ВПО от 90 до 100 ЗЕТ),

- базовая часть – 45 ЗЕТ (по ФГОС ВПО от 40 до 45 ЗЕТ),

- вариативная часть – 55 ЗЕТ (по ФГОС ВПО от 50 до 55 ЗЕТ),

- Физическая культура – 2 ЗЕТ (по ФГОС ВПО 2 ЗЕТ),

- Практики – 12 ЗЕТ (по ФГОС ВПО 12 ЗЕТ),

- Итоговая государственная аттестация – 12 ЗЕТ (по ФГОС ВПО 12 ЗЕТ).

Итоговая государственная аттестация предусматривает защиту бакалаврской работы.

Анализ рабочего учебного плана показывает, что содержание подготовки бакалавров соответствует требованиям ФГОС ВПО. Учебный план содержит все дисциплины, предусмотренные ФГОС ВПО.

По каждой дисциплине учебного плана предусмотрена форма контроля в виде экзамена или зачета. Анализ уровня усвоения обучающимися материала дисциплин проведен по результатам контрольных опросов в ходе самообследования.

Максимальный объем аудиторных занятий составляет 24 часа в неделю.

Количество экзаменов и зачетов в семестре не более 11.

Продолжительность теоретического обучения на всех курсах составляет 18 недель (в 8 семестре 10 недель).

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 23,28% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа составляют 38,06%.

Максимальный объем учебной недельной нагрузки составляет 54 часа в неделю.

Величины приведенных показателей соответствуют нормам, установленным ФГОС ВПО по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология».

Разработанные и утвержденные в установленном порядке рабочие программы дисциплин отвечают государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров по направлению 18.03.01 «Химическая технология».

Организация самостоятельной работы студентов (подбор литературы, решение контрольных заданий, самостоятельная работа в компьютерном зале, изучение отдельных вопросов в библиотеке и др.) соответствуют требованиям ФГОС ВПО к выпускникам.

Форма 4 Приложения содержит оценку соответствия рабочего учебного плана требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология».

4.1.2. Анализ учебно-методических комплексов

Учебно-методические комплексы дисциплин является составной частью основной образовательной программы 18.03.01 «Химическая технология», и в них входят:

1. Рабочая учебная программа дисциплины, содержащая:

- цели изучения дисциплины, соотнесенные с общими целями основной образовательной программы, в том числе имеющие междисциплинарный характер или связанные с задачами воспитания;

- содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов;

- учебно-методическое обеспечение дисциплины, включая перечень основной и дополнительной литературы, методические рекомендации (материалы) преподавателю и методические указания бакалаврам;

- требования к уровню освоения программы и формы текущего промежуточного и итогового контроля.

2. Материалы лекционных занятий, которые содержат весь необходимый теоретический материал, являющийся основой лекций.

3. Методические рекомендации к выполнению лабораторных, практических, курсовых работ и проектов.

4. Утвержденные заведующим кафедрой вопросы к зачетам и экзаменам.

Имеющиеся УМК соответствуют требованиям п.1.1 письма Рособрнадзора от 17.04.2006 № 02-55-77 ин/ак и Положению об учебно-методическом комплексе СМК-П-4.2.3-05-2009, утверждённым директором МИ (филиала) ВлГУ 05.05.2009 г.

Все дисциплины, практики и итоговая государственная аттестация обеспечены УМК, всего 62 УМК.

Все имеющиеся УМК утверждены и хранятся в электронном виде на сервере института, доступ к которым имеют преподаватели кафедры и бакалавры.

4.1.3. Анализ рабочих программ

На кафедре имеются в наличии рабочие программы по каждой дисциплине, читаемой преподавателями кафедры «Техносферная безопасность».

Рабочая программа состоит из:

1. титульного листа, который утверждается заместителем директора по учебной работе МИ (филиала) ВлГУ;

2. листа утверждения, который содержит номер и дату протокола заседания кафедры и подписи преподавателя, разработавшего программу, заведующего кафедрой, номер и дату протокола заседания учебнометодической комиссии (УМК), на котором рассмотрена рабочая программа, подпись рецензента и председателя УМК;

3. в первом разделе рабочей программы приводятся цели и задачи изучения дисциплины, перечень знаний и умений, полученных бакалаврами после изучения дисциплины;

4. во втором разделе описаны дисциплины, на базе которых изучается дисциплина;

5. в третьем разделе приведены компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины, приобретаемые знания и умения;

6. в четвертом разделе приведено содержание дисциплины.

7. пятый раздел содержит:

- общее содержание дисциплины – количество часов на лекционные, практические и лабораторные занятия, количество часов для самостоятельного изучения. Наличие курсовых работ (проектов), контрольных работ, расчетно-графических работ и рефератов, а также существующие формы контроля (зачеты или экзамены);

- тематический план дисциплины, содержащий перечень изучаемых тем и распределение часов на лекционные, практические и лабораторные занятия, количество часов на самостоятельное изучение, необходимое для каждой темы;

- перечень вопросов, изучаемых в рамках лекционных занятий;

- перечень лабораторных работ с указанием количества часов, необходимых для проведения работы;

- перечень вопросов, изучаемых в рамках практических занятий;

- описание вопросов рассматриваемых в рамках курсового проектирования, если оно предусмотрено РУП;

- список вопросов для самостоятельного изучения бакалаврами.

- описание применяемых образовательных технологий.

8. В шестом разделе содержится информация об оценочных средствах для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и о распределении баллов по рейтинг-контролю бакалавров при изучении дисциплины.

9. В седьмом разделе приведены списки основной и дополнительной литературы, используемой при изучении дисциплины, с указанием количества экземпляров, имеющихся в библиотеке МИ (филиале) ВлГУ, а также необходимое программное обеспечение и электронные информационные ресурсы.

10. Восьмой раздел рабочей программы посвящен описанию материально-технического оснащения дисциплины: лабораторные установки, измерительные приборы, вычислительная техника.

Рабочие программы разрабатываются ведущими преподавателями кафедры при постановке новой дисциплины и корректируются при необходимости. Рабочая программа утверждается на заседании кафедры перед началом нового учебного года.

Как показал анализ рабочих программ, все имеющиеся программы соответствуют требованиям ФГОС ВПО по направлению 18.03.01 «Химическая технология».

Перечень учебных дисциплин, изучаемых в рамках направления подготовки 18.03.01 «Химическая технология», приведен в Форме 5 Приложения.

4.2. Информационное обеспечение образовательного процесса Библиотечный фонд учебной литературы, необходимой для реализации ООП 18.03.01 «Химическая технология» постоянно пополняется. Открыт доступ к ЭБС. В настоящий момент обеспеченность обязательной литературой соответствует требованиям ФГОС ВПО.

–  –  –

Объем основной учебной литературы является достаточным для проведения занятий по всем дисциплинам, входящим в ФГОС ВПО, а также для дисциплин по выбору.

Бакалавры имеют возможность при изучении дисциплин ООП 18.03.01 «Химическая технология» пользоваться библиотекой, в которой выдается учебная литература. Кроме этого, студенты могут пользоваться двумя читальными залами во время самостоятельной работы, для подготовки к занятиям, экзаменам и зачетам. Первый читальный зал содержит периодические издания последнего года, литературу справочного характера, и учебники. В этом читальном зале имеется компьютерный зал, который используется для просмотра литературы в электронном виде и подключения к информационным ресурсам сети Интернет, а также электронным библиотекам («Айбукс», РГБ, «Springer», «КонсультантПлюс», электронным библиотекам внутривузовских изданий МИ (филиала) ВлГУ («Эврика») и ВлГУ и т.д.).

Второй читальный зал является научным, в нем студенты работают в основном с научными журналами, сборниками, справочниками, выписываемыми библиотекой за ряд лет. Для облегчения поиска необходимой литературы студентами, преподавателями и сотрудниками института в фондах библиотеки создан электронный каталог изданий. Ежегодно сотрудники библиотеки публикуют списки поступившей за год новой литературы.

Студентам доступна работа как с основной, так и с дополнительной литературой по все дисциплинам ООП, а так же с методическими разработками преподавателей. Из компьютерных классов кафедры обеспечивается индивидуальный доступ студентов к основной учебной литературе и дополнительной литературе: собственной и в сети Интернет Сведения об основной литературе, имеющейся в фондах библиотеки по ООП 18.03.01 «Химическая технология», приведены в форме 7 Приложения.

4.2.2. Дополнительная литература В библиотеке ВУЗа создан обширный фонд дополнительной литературы, широко используемый при изучении дисциплин ООП 18.03.01 «Химическая технология», и выполнении научной работы. Это учебно-методическая литература центральных издательств, не являющаяся обязательной, официальные издания: периодические издания; массовые центральные и местные общественно-политические издания; справочно-библиографическая литература; научная литература по профилю подготовки.

К ЭБС обеспечена возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. Для студентов обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным, справочным и поисковым системам. При работе с электронными изданиями во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечиваются индивидуальным рабочим местом в компьютерном классе с выходом в сеть Интернет.

4.2.3. Программно-информационное обеспечение образовательного процесса

При проведении занятий широко используются программноинформационные ресурсы, а именно:

- на кафедре существует локальная сеть;

- на каждом компьютере кафедры используется только лицензионное программное обеспечение, программное обеспечение, находящееся в свободном доступе, либо программное обеспечение, созданное собственными силами преподавателей, сотрудников или студентов.

Программно-информационное обеспечение образовательного процесса приведено в Форме 9 Приложения.

В ряде дисциплин в учебных целях используется локальная вычислительная сеть вуза, Интернет. Программно-информационное обеспечение образовательного процесса по циклам дисциплин является достаточным.

4.2.4. Собственные учебно-методические материалы

Все дисциплины ООП 18.03.01 «Химическая технология» обеспечены методическими указаниями и учебными пособиями, выпущенными преподавателями кафедры и института.

Для учебно-методического обеспечения курсов преподавателями кафедры и института были изданы 37 учебных и учебно-методических пособий.

Форма 8 Приложения содержит общий перечень учебных пособий, изданных преподавателями МИ ВлГУ за последние пять лет по различным дисциплинам для студентов, обучающихся по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология».

Форма 10 Приложения содержит перечень методических указаний, изданных преподавателями кафедры и института за последние пять лет по различным дисциплинам.

–  –  –

Организация ООП осуществляется в соответствии с документированной процедурой СМК-ДП-7.5-01-2009 «Реализация основных образовательных программ», утверждённой ректором ВлГУ 26.02.2009 г.

–  –  –

Реализация ООП по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология» предусматривает три вида аудиторных занятий:

- лекции;

- практические занятия;

- лабораторные занятия.

В рамках реализуемой ООП 18.03.01 «Химическая технология» все учебные дисциплины, перечисленные в ФГОС, обеспечены обязательными для них видами аудиторных занятий. Уровень организации и содержание аудиторных занятий соответствует требованиям ФГОС и содержанию РУП ООП. Практические и лабораторные занятия по всем дисциплинам обеспечены методическими рекомендациями, разработанными преподавателями кафедры, размещенными на информационно-образовательном портале института.

Лекционные занятия проводятся по составленным преподавателям методическим материалам, которые являются частью УМК каждой дисциплины.

С целью реализации компетентностного подхода в учебном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий:

практические занятия, направленные на решение типовых практических задач, создание групп студентов для коллективного обсуждения и решения задач, применение средств мультимедиа для наглядного представления изучаемого материала.

Учебно-методические материалы, необходимые студентам, хранятся в библиотеке института, в электронном виде на сервере кафедры, а также на информационно-образовательном портале института.

Для проведения занятий по учебным курсам и для выполнения научноисследовательских работ на кафедре имеются два компьютерных класса, оснащенных современными персональными компьютерами, объединенными в локальную сеть с выходом в Интернет.

Результаты выполнения практических и лабораторных работ оформляются в виде отчетов установленного образца. Оценка результатов осуществляется преподавателем в ходе устного опроса. Защита практических и лабораторных работ является одной из форм промежуточного контроля успеваемости студентов, проводимой в рамках реализации балльнорейтинговой системы, утвержденной в институте. Итоговые результаты рейтинг-контроля используются при проведении итоговых форм контроля по всем дисциплинам.

4.3.1.2. Самостоятельная работа обучающихся

Доля СРС в трудоёмкости циклов дисциплин по РУП ООП составляет:

- Гуманитарный, социальный и экономический цикл – 49%.

- Математический и естественнонаучный цикл – 46%.

- Профессиональный цикл – 46%.

Специфика содержания самостоятельной работы и принципы ее организации отражены в рабочих программах соответствующих дисциплин.

Рабочие программы дисциплин содержат перечень тем и вопросов для самостоятельного изучения, а также список учебно-методических материалов, обеспечивающих самостоятельную работу студентов.

Преподаватели на первых занятиях по дисциплине выдают студентам задания для самостоятельного выполнения в течение семестра, либо в процессе чтения лекций и проведения практических занятий, указывают вопросы, которые им необходимо изучить самостоятельно.

В процессе самостоятельной работы студенты осуществляют: изучение отдельных тем учебных курсов, подготовку к практическим и семинарским занятиям, проработку теоретического материала и выполнение практических заданий), выполнение контрольных и практических работ, подготовку к выполнению лабораторных работ, составление конспектов и т.д. Виды контроля СРС: практические и семинарские занятия, контрольные работы, тесты, собеседования, зачеты и экзамены.

Отдельные результаты своей самостоятельной работы студенты представляют на ежегодной студенческой конференции, проводимой в рамках института, а также на кафедральных научных семинарах.

При самостоятельном выполнении курсовых работ студенты пользуются методическими указаниями преподавателей кафедры по тем дисциплинам, по которым предусмотрены такие виды отчетности. Защиты курсовых работ проводятся в составе комиссий, созданных из ведущих преподавателей кафедры. Время заседания комиссий по защите сообщается заранее.

Использование студентами библиотечно-информационным ресурсов (в том числе электронно-библиотечных систем, справочно-правовым систем, образовательных Интернет-порталов и т.п.) в рамках СРС осуществляется в любое время работы абонементов, читальных залов и компьютерного класса библиотеки.

По результатам СРС студенты готовят отчётную документацию – это может быть реферат по заданной теме, отчет о найденной информации, доклад на семинарских или практических занятиях и т.д.

Самостоятельная работа обучающихся организуется в соответствии с «Положением об организации самостоятельной работы студентов» СМК-ПКафедра и институт обеспечивает студентов всем необходимым для осуществления самостоятельной работы.

Уровень организации СРС является достаточным для обеспечения эффективности процесса обучения.

4.3.1.3. Практики

Организации практик осуществляется в соответствии с документированной процедурой СМК-ДП-7.3-03-2013 «Организация и проведение производственных практик», утверждённой ректором ВлГУ 05.03.2013 г.

В рамках ООП 18.03.01 «Химическая технология» реализуются следующие виды практик:

Учебная (2 семестр) – 2 недели.

Основной целью учебной практики является получение первичных профессиональных умений и навыков.

Разработанная и утвержденные в установленном порядке рабочая программа учебной практики отвечает государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров по направлению 18.03.01 «Химическая технология». Практика обеспечена методическими указаниями по организации и прохождению практики.

В период прохождения практики студенты ведут дневник и в конце составляют отчет о проделанной работе.

По итогам практики проводится зачет, на котором осуществляется защита отчетов (обсуждаются проблемы, возникшие в ходе практики и даются рекомендации по их решению). Результаты практики заслушиваются и обсуждаются на заседаниях кафедры.

Производственная (4 семестр) – 2 недели.

Основной целью 1-й производственной практики является получение опыта профессиональной деятельности на предприятиях Производственная (6 семестр) – 2 недели.

Основной целью 2-й производственной практики является получение опыта профессионально-технологической деятельности на предприятиях. В ходе 2-й производственной практики осуществляется сбор материала для выполнения курсовых проектов.

Преддипломная (8 семестр) – 2 недели.

Основной целью преддипломной практики является сбор материала для выполнения бакалаврской работы.

Разработанные и утвержденные в установленном порядке рабочие программы производственных практик отвечает государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров по направлению 18.03.01 «Химическая технология». Практики обеспечены методическими указаниями по организации и прохождению практики.

По итогам производственных практик проводятся зачеты, на которых осуществляется защита отчетов (обсуждаются проблемы в ходе практик и даются рекомендации по их решению). Результаты практик заслушиваются и обсуждаются на заседаниях кафедры.

Форма 11 приложения посвящена организации практик по ООП 18.03.01 «Химическая технология».

Вывод: уровень организации практик на кафедре соответствует ФГОС ВПО.

–  –  –

Рейтинг-контроль знаний бакалавров в течение семестра осуществляется преподавателями кафедры на контрольных неделях, проходящих на 6, 12 и 16 учебных неделях по принятой в институте бально-рейтинговой системе («Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» СМК-П-4.2.3-01.2012).

При аттестации учитывается:

- посещение занятий;

- подготовка и работа на практических и семинарских занятиях;

- выполнение всех видов СРС, курсовых работ и проектов, предусмотренных рабочей программой по дисциплине (конспекты, контрольные работы и др.).

Прием зачетов преподавателями осуществляется либо по результатам выполнения лабораторных и практических работ, посещения и работы на занятиях, либо по вопросам к зачету, утвержденных заведующим кафедрой.

Экзамены принимаются во время сессии в соответствии с положением об экзаменах, принятом в институте по вопросам и заданиям, утвержденным на кафедре. УМК по всем дисциплинам снабжены ежегодно обновляемыми вопросами, заданиями и билетами к зачетам и экзаменам или в виде тестов.

Консультация обучающихся в период экзаменационных сессий проводится в соответствии с расписанием.

Уровень организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся позволяет объективно оценивать качество знаний студентов.

Вывод: текущий контроль успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, организованный на кафедре, достаточен.

4.3.1.5. Итоговая государственная аттестация выпускников

Итоговыми аттестационными испытаниями для бакалавров ООП 18.03.01 «Химическая технология» является защита бакалаврской квалификационной работы. Первые защиты бакалаврских квалификационных работ планируется осуществить в середине 2018 года комиссией, в состав которой будут входить ведущие руководители и специалисты предприятий и МИ (филиала) ВлГУ по данному направлению, а именно:

Председатель ГЭК - начальник производства лекарственных средств Пономарев Валерий Владимирович.

Члены комиссии:

Мешков Евгений Юрьевич - начальник отдела по контролю за благоустройством и экологией при администрации округа Муром;

Тимошина Татьяна Ивановна - начальник ОТК АО «Муромский приборостроительный завод»;

Шарапов Руслан Владимирович - заведующий кафедрой техносферной безопасности МИ (филиал) ВлГУ, к.т.н., доцент;

Ермолаева Вера Анатольевна - доцент кафедры техносферной безопасности МИ (филиал) ВлГУ, к.х.н., доцент.

Состав ГЭК рассматривается на заседании кафедры «Техносферная безопасность», а утверждение происходит у учредителя университета.

Вывод об уровне организации ИГА: соответствует требованиям ФГОС ВПО.

4.3.2. Ориентация образовательного процесса на практическую деятельность выпускников Выпускающая кафедра поддерживает постоянные связи с организациями

– потребителями кадров по профилю подготовки (работодателями).

Организация практик, определение тематики курсовых проектов, курсовых работ, выпускных квалификационных работ также осуществляется по предложениям работодателей. Проводятся занятия в филиалах кафедр в организациях. Например, в производственных помещениях АО «Муромский приборостроительный завод организуются практические и лабораторные занятия по дисциплине «Основы лабораторной деятельности» и другим специальным дисциплинам.

Таким образом, ООП ориентирована на практическую деятельность выпускников.

4.3.3. Соответствие учебно-лабораторной базы образовательной программе

В РУП ООП 18.03.01 «Химическая технология» заложено выполнение лабораторных и практических работ по большинству дисциплин циклов «Гуманитарный, социальный и экономический», «Математический и естественнонаучный», «Профессиональный».

Кафедра техносферной безопасности, отвечающая за подготовку по направлению ООП 18.03.01 «Химическая технология», располагает соответствующей и достаточной материально-технической базой. Учебнолабораторное оборудование позволяет обеспечить подготовку бакалавров на достаточно современном уровне. Обновление и совершенствование оборудования производится ежегодно за счет средств выигранных грантов и выделяемых институтом.

Для проведения лабораторного практикума по дисциплинам циклов «Гуманитарный, социальный и экономический», «Математический и естественнонаучный», «Профессиональный» на выпускающей кафедре имеются лаборатории:

- химического цикла оснащенные необходимой химической посудой, реактивами и приборами, позволяющими осуществлять операции химического анализа, синтеза, определения физико-химических характеристик химических соединений и различных сред;

- медико-биологического цикла оснащенные необходимыми наглядными пособиями, медицинскими инструментами и приборами для определения антропометрических характеристик человека и состояния его организма;

- природоохранного (экологического) цикла оснащенные необходимыми приборами для контроля состояния окружающей среды;

Кафедра располагает необходимым аудиторным фондом. Для лекционной работы в потоках кафедра располагает лекционными аудиториями.

Практические занятия проводятся в компьютерных классах и в лабораториях кафедры. Для проведения практических, лабораторных занятий и научных исследований за кафедрой «Техносферная безопасность» закреплены 11 лабораторий и 2 компьютерных класса. Всё компьютерное оборудование на кафедре объединено в единую локальную сеть с выходом в Internet.

Лабораторный практикум соответствует направлению ООП и рабочему учебному плану. Ежегодно на кафедре осуществляется постановка новых и модернизация действующих лабораторных работ. Все дисциплины лабораторного практикума полностью обеспечены методическими рекомендациями.

С целью совершенствования материально-технического оснащения кафедры за последние пять лет было приобретено следующее оборудование:

анемометр DT-8880, анемометр Testo 410-1, аппарат Кипа, весы технические II класса, весы аналитические ВЛТ–1, весы лабораторные ВЛТ 150-П, вискозиметр стеклянный, вытяжные шкафы, газоанализатор переносной МАГПВ с ПО Eksis Visuai Lab, газоанализатор "Элан СО-50", газосигнализатор Testo 316-2, газосигнализатор Testo 316-4,дистиллятор аптечный ДЭ-4-02 – «Эмо», датчик температуры поверхностей 150-0 56128, датчик углекислого газа KIT MT8057, детектор BOSCH PMD10, измеритель параметров микроклимата «Метеоскоп-М», ионометр Микон – 2, Магнитная мешалка «РИТМ-01», Тепловизор Testo 875-1i, Термометр инфрокрасный Fluke 62, Термометр контактный Testo 720, Цифровой USB-термометр MP707, седиментометр, сушильный шкаф, pH–метр, цифровой микроскоп Levenhuk, Экотест-ВА, Фотометр «Эксперт-003», фотоэлектроколориметр «Эксперт-001», и ряд других приборов на общую сумму более 2 млн. руб.

Вывод: учебно-лабораторная база в целом соответствует требованиям выполнения образовательной программы.

4.3.4. Использование инновационных методов в образовательном процессе

1) Использование информационных ресурсов и баз данных.

информационные ресурсы глобальной сети – 40 компьютеров, подключенных к сети Интернет;

электронные методические указания по дисциплинам кафедры находятся на информационно-образовательном портале института ww.mivlgu.ru/iop;

информация о деятельности подразделений университета – сайт МИ ВлГУ www.mivlgu.ru;

электронный каталог библиотеки МИ ВлГУ www.mivlgu.ru;

мультимедиа продукция учебного и научного назначения:

презентации и фильмы по дисциплинам кафедры в аудиториях кафедры 210/5, 314/5;

системы электронного тестирования знаний и их наполнение по всем дисциплинам в системе MOODLE.

2) Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий.

На кафедре используются мультимедийные презентации при чтении лекций и проведении практических занятий по всем дисциплинам направления подготовки 18.03.01 «Химическая технология». Занятия проводятся в аудиториях: 210/5, 314/5, оснащенных компьютерами, проекторами, экранами.

3) Обеспеченность образовательного процесса доступом к электроннобиблиотечным системам, сформированным на основании прямых договоров с правообладателями учебной и учебно-методической литературы, методических пособий.

На основании договоров и лицензионных соглашений с правообладателями электронных библиотечных систем (ЭБС) преподавателям и студентам института предоставляется доступ к следующим информационным ресурсам:

–  –  –

Вывод по разделу 4: по результатам самообследования комиссия пришла к выводу, что содержание подготовки бакалавров в МИ (филиале) ВлГУ по основной образовательной программе 18.03.01 «Химическая технология»

соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и других нормативных документов в сфере образования. Основная образовательная программа подкреплена комплексом всей необходимой учебно-методической документации. Образовательный процесс осуществляется с использованием современных, эффективных методов формирования и контроля знаний, умений и навыков обучающихся с ориентацией на практическую деятельность выпускников (форма 6 Приложения).

–  –  –

Оценка качество знаний базируется на основе: анализа степени подготовленности абитуриентов к освоению ООП; текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся; анализа результатов контрольных опросов обучающихся по фондам контрольных заданий.

5.1.1. Уровень требований, предъявляемых к абитуриентам

Результаты анализа вступительных испытаний на обследуемую ООП за последние два года и данные результатов конкурса по очной форме обучения по заявлениям и при зачислении показывают высокую степень подготовленности абитуриентов к освоению ООП 18.03.01 «Химическая технология». Это подтверждается соответствием конкурса по заявлениям 2.1 чел/место в 2014 г. и 2,28 чел/место в 2015 г. и при зачислении 1,1 чел/место в 2014 г. и 1,04 чел/место в наборе 2015 г. (форма 12 приложения) и качественной успеваемости данного потока в 2014/2015 уч. году, которая составила 90%, что свидетельствует о достаточно высокой степени подготовленности абитуриентов со средним (полным) общим образованием (формы 13, 14 Приложения).

–  –  –

5.1.2.1. Результаты промежуточных аттестаций обучающихся Форма 13 Приложения посвящена результатам экзаменационных сессий бакалавров очной формы обучения.

Результаты текущего контроля успеваемости – рейтинг-контроля знаний студентов очной формы обучения за 2014/2015 учебный год колеблются в пределах 70-90% текущей успеваемости, что вполне коррелируется с результатами экзаменационных сессий данного учебного года, которые по циклам обучения очной формы обучения составили (форма 13 Приложения):

– ГСЭ: АУ – 100%, КУ – 100%;

– МЕ: АУ – 100%, КУ – 90%.

Результаты текущего контроля и промежуточной аттестации студентов показывают достаточно высокий уровень их подготовки.

–  –  –

Контрольные опросы в период самообследования проводились по дисциплинам:

- органическая химия,

- физика,

- математика,

- инженерная графика.

В качестве тестовых материалов при проведении самообследования использовались материалы, подготовленные преподавателями вуза, ведущими данную дисциплину. Тесты были внесены в институтскую базу данных на платформе MOODLE.

Тестирование проводилось с 26 по 30 октября 2015 года. В состав комиссий по обработке результатов тестирования входили преподаватели, ведущие дисциплины. Результаты тестирования приведены в форме 14 приложения.

При контрольном тестировании, проводимом в ходе самообследования, получены следующие результаты: «отлично» имели 37.5%, «хорошо» – 37.5%, «удовлетворительно» – 25%. Это является хорошим показателем при определении остаточных знаний.

5.2. Условия, определяющие качество подготовки

–  –  –

Форма 15 приложения содержит описание кадрового обеспечения ООП 18.03.01 «Химическая технология».

Анализ кадрового обеспечения образовательного процесса направления подготовки 18.03.01 «Химическая технология» позволяет отметить, что выполняются все требования ФГОС ВПО (п.7.16 ФГОС ВПО).

Преподаватели, привлекаемые к обучению, имеют базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и ученую степень, систематически занимаются научной и научно-методической деятельностью.

Выпускающая кафедра имеет высококвалифицированный педагогический состав из 12 человек (2 доктора наук, профессора, 8 кандидатов наук, доцентов, 1 старший преподаватель, 1 ассистент), 1 аспирант. Кафедра привлекает ведущих специалистов с предприятий, готовит собственные научнопедагогические кадры.

К образовательному процессу по дисциплинам профессионального цикла привлечены 46,3% преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений:

Наместников В.В. – д.т.н., профессор, советник ген. директора АО «Муромский приборостроительный завод», Фадеев Д.В. – к.т.н., заместитель главного инженера по технологии, Муромский приборостроительный завод», Кривенко И.В. – д.т.н., профессор, руководитель проекта АО «Муромский приборостроительный завод».

Учебный процесс по профессиональному циклу обеспечивают 100% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученые степени и ученые звания.

При реализации ООП бакалавриата, 82,1% преподавателей, обеспечивающих учебный процесс, имеют ученые степени кандидата, доктора наук, в том числе 24,7% доктора наук.

5.2.2. Научно-исследовательская деятельность За последние пять лет преподавателями, ведущими дисциплины по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология», было опубликовано более 200 научных статей, из них 20 статей в журналах, входящем в систему цитирования SCOPUS, 41 статья опубликованы в журналах, входящих в перечень ВАК, 107 статей в журналах из перечня РИНЦ, 134 тезисов докладов на различных Всероссийских и международных конференциях (форма 16 Приложения).

За 2010–2015 годы на кафедре были выполнены следующие гранты и хоздоговорные НИР, содержащие как фундаментальные, так и прикладные исследования:

1) Х/Д НИР 4160/11 «Услуги по составлению аналитического обзора использования дистанционных образовательных технологий в сфере медицинской информатики по программе «Разработка и исследование архитектуры и фундаментальных модулей медицинской обучающей информационной системы «ЛОТОС»» (руководитель: к.т.н. Середа С.Н.);

2) Х/Д НИР № ДУ 204/12 «Организация и проведение пятой Всероссийской научной конференции «Радиофизические методы в дистанционном зондировании сред» (руководитель: д.т.н. Булкин В.В.);

3) грант РФФИ № 13-07-97510 «Обработка разнородных данных мониторинга экзогенных процессов» (руководитель: к.т.н. Шарапов Р.В.);

4) грант РФФИ №13-02-06065 «Научный проект организации и проведения четвёртой Всероссийской научной конференции "Сверхширокополосные сигналы в радиолокации, связи и акустике"» (руководитель: д.т.н. Булкин В.В.);

5) грант РФФИ №14-02-06026 «Проект организации и проведения шестой Всероссийской научной конференции «Радиофизические методы в дистанционном зондировании сред»» (руководитель: д.т.н. Булкин В.В.);

6) грант РФФИ №15-02-20423 «Проект организации и проведения пятой Всероссийской научной конференции «Сверхширокополосные сигналы в радиолокации, связи и акустике»» (руководитель: д.т.н. Булкин В.В.);

7) грант РФФИ №12-08-31434 «Теоретическое и экспериментальное исследование особенностей распространения акустических волн в условиях неоднородной урбанизированной среды» (руководитель: аспирант кафедры Кириллов И.Н.);

8) ГБ НИР 440/10 «Анализ состояния и разработка предложений по совершенствованию методов индикации и контроля природных и антропогенных факторов окружающей среды»;



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«Государственное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ДОЛЖНОСТНЫМИ ЛИЦАМИ И СПЕЦИАЛИСТАМИ ГО И РСЧС КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ Модуль VI Организация и осуществление подготовки населения в области ГО и защиты от ЧС Тема № 1 «Деятельность должностных лиц и специалистов ГО и РСЧС по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО Е.П. Сучкова РАЗРАБОТКА ИННОВАЦИОННОЙ ПРОДУКЦИИ ПИЩЕВОЙ БИОТЕХНОЛОГИИ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург УДК 637.1/3 Сучкова Е.П. Разработка инновационной продукции пищевой биотехнологии. – СПб.: Университет ИТМО; ИХиБТ, 2015. – 40 с. Приведены содержание дисциплины и методические указания к практическим занятиям по дисциплинам «Разработка инновационной продукции пищевой биотехнологии» и «Разработка инновационной...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства «УТВЕРЖДАЮ» Ректор ДГИНХ д.э.н., профессор Я.Г. Бучаев 30.08.2014 г Кафедра естественнонаучных дисциплин Рабочая программа по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Направление подготовки – 02.03.01 «Математика и компьютерные науки» профиль «Математическое и компьютерное моделирование» Квалификация – Академический бакалавр Махачкала – 2014г. УДК 61 ББК 68. Составитель – Джамалова Светлана Аличубановна, канд. хим. наук, зав.кафедрой...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 1114-1 (20.05.2015) Дисциплина: Теория построения защищенных автоматизированных систем 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование Учебный план: информационных систем/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В результате освоения программы дисциплины студент заочной формы СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ обучения (далее студент) должен: ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» иметь представление:о современном состоянии окружающей среды в России;о глобальных проблемах экологии; о принципах рационального природопользования; об источниках загрязнения природы; о государственных и общественных мероприятиях по экологии и природопользованию; МЕТОДИЧЕСКИЕ...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 05.06.201 Рег. номер: 738-1 (27.04.2015) Дисциплина: Защита персональных данных в ИСПДн Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Паюсова Татьяна Игоревна Автор: Паюсова Татьяна Игоревна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол № заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования...»

«ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО «РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по внедрению системных мер, направленных на обеспечение безопасности движения поездов для филиалов ОАО «Российские железные дороги», участвующих в перевозочном процессе ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО «РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ» УТВЕРЖДЕНЫ распоряжением ОАО «РЖД» от 3 января 2011 г. № 1р МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по внедрению системных мер, направленных на обеспечение безопасности движения поездов для филиалов ОАО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО В.В. Волхонский СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ И УПРАВЛЕНИЯ ДОСТУПОМ ШТРИХОВЫЕ КОДЫ Учебное пособие Санкт-Петербург Волхонский В. В. Системы контроля и управления доступом. Штриховые коды. – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 53 с. Рис. 30. Библ. 15. Рассматриваются такие широко распространенные идентификаторы систем контроля доступа, как штриховые коды. Анализируются принципы построения, особенности основных типов линейных и матричных...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства «Утверждаю» Ректор, д.э.н., профессор _Бучаев Я.Г. 30.08.2014г. Кафедра «Естественнонаучных дисциплин» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Основы безопасности жизнедеятельности» Специальность – 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)» Квалификация – менеджер по продажам Махачкала – 2014г. УДК 614 ББК 68.9 Составитель – Гусейнова Батуч Мухтаровна, к.с.-х.н., доцент кафедры естественнонаучных дисциплин ДГИНХ. Внутренний рецензент – Халимбекова Аида...»

«ПЕРЕЧЕНЬ основных законодательных и иных нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда (стандарты безопасности труда, правила и типовые инструкции по охране труда; государственные санитарноэпидемиологические правила и нормативы; межотраслевые и отраслевые правила; своды правил промышленной безопасности и другие), действующих (утративших силу) в Российской Федерации. (по состоянию на 28.02.2013г.) Примечания: Охрана труда, как и любая сложная...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» К а ф е д р а безопасности жизнедеятельности ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ БЕЗОПАСНОСТЬ РАБОТ, ПРОВОДИМЫХ В ЭЛЕКТРОУСТАНОВКАХ Методические указания к практической работе Самара Самарский государственный технический университет Печатается по решению методического совета ФММТ СамГТУ УДК 621.3(07) ББК 31.29н я73 Организационные...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна КРИПТОГРАФИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ИИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.03 Информационная безопасность автоматизированных систем»,...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 1951-1 (07.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности 01.03.01 Математика/4 года ОДО; 01.03.01 Математика/4 года ОДО; 01.03.01 Учебный план: Математика/4 года ОДО; 01.03.01 Математика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Бакиева Наиля Загитовна Автор: Бакиева Наиля Загитовна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.Б.6 Безопасность жизнедеятельности (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 39.03.02/040400.62 Социальная работа (шифр, название...»

«Министерство образования Иркутской области Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Институт развития образования Иркутской области» ОГАОУ ДПО ИРО Кафедра развития образовательных систем и инновационного проектирования Информационная безопасность несовершеннолетних (методические рекомендации для проведения занятий по информационной безопасности с детьми, их родителями и педагогами)...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета кафедрой информационных математики и информационных технологий и безопасности технологий 20.01.2015, протокол №7 26.02.2015, протокол № 7 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2015 году Направление подготовки 27.06.01 Управление в технических системах Профиль подготовки Управление в социальных и экономических системах Астрахань – 2015 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ...»

«НАДЕЖНОСТЬ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ И ТЕХНОГЕННЫЙ РИСК Методические указания к практическим занятиям Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 280700.62 – Техносферная безопасность Составитель Л. Г. Баратов Владикавказ 2014 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Кафедра Безопасность...»

«ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ ПО ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ Методические и практические рекомендации по обеспечению безопасности при подготовке и проведении туристических походов, экскурсий со школьниками в зимний период на территории Иркутской области Иркутск 2015 год ОГЛАВЛЕНИЕ: 1. Предисловие 2. Введение 3. Правила регистрации туристических групп на территории 5 Иркутской области 4....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных...»

«М.Е. Краснянский Основы экологической безопасности территорий и акваторий УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ для студентов и магистров Издание 2-е, исправленное и дополненное Клод Моне Дама в саду «Мы вовсе не получили Землю в наследство от наших предков – мы всего лишь взяли ее в долг у наших детей» Антуан де Сент-Экзюпери УДК 502/504/075.8 ББК 29.080я73 К 78 Краснянский М. Е. К 78 Основы экологической безопасности территорий и акваторий. Учебное пособие. Издание 2-е, исправленное и дополненное Харьков: «Бурун...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.