WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«Кафедра промышленной безопасности и охраны окружающей среды ЭКОЛОГИЯ Методические указания для выполнения контрольных работ для студентов безотрывной формы обучения специальности 280700 ...»

-- [ Страница 2 ] --

2) колонии кишечнополостных и тараканы;

3) лишайники;

4) грибы, губки и кораллы.

69. Основным природоохранным принципом является:

1) охрана растительных и животных богатств страны;

2) непосредственная охрана природы в процессе использования природных ресурсов;

3) правовая сторона охраны природы;

4) организация экологического просвещения населения.

70. К неисчерпаемым ресурсам относят:

1) нефть, каменный уголь, различные руды;

2) почву, растительность, минеральные соли;

3) водные и климатические ресурсы;

4) животный и растительный мир.

71. Поступление в окружающую среду различных загрязнителей строго регламентируется законодательством, устанавливающим:

1) ПДП, ПРК, ППП;

2) ПДК, ПДС, ПДВ;

3) ПРИ, ИКС, ПКК;

4) ПРИ, ПДУ, ПДО.

72. Жёсткое ультрафиолетовое излучение не достигает поверхности Земли благодаря присутствию в атмосфере:

1) молекул воды;

2) озона;

3) хлорфторметана;

4) азота.

73. Физические методы очистки газообразных выбросов в атмосферу основаны на:

1) дожигании ядовитых примесей;

2) каталитическом превращении примесей;

3) осаждении пылеобразных веществ;

4) адсорбции твёрдыми веществами.

74. Недостаток пресной воды в последние годы вызван увеличившимся расходом воды, в основном, на:

1) энергетическую промышленность;

2) сельскохозяйственные цели и разбавление отходов;

3) добывающую промышленность;

4) перерабатывающую промышленность.

75. Поля орошения (поля фильтрации) относят к одной из форм очистки сточных вод, а именно к:

1) механической;

2) химической;

3) биологической;

4) физико-химической.

76. Природными водоёмами, способными к самоочищению и регулирующими водность рек, являются:

1) крупные озёра;

2) болота;

3) пруды и водохранилища;

4) внутренние моря.

77. Выберите из предложенных терминов ту пару, которая характеризует такое свойство почвы, как рН почвенного раствора:

1) рыхлая - плотная;

2) тёмная - светлая;

3) нормальная - кислая;

4) аэрированная - бескислородная.

78. Вещество, которое образуется в результате процесса разложения органических веществ растительных и животных остатков, называют:

1) сапропелем;

2) сланцами;

3) мицелием;

4) гумусом.

79. Органическое вещество, временно исключённое из круговорота веществ в экосистеме, называют:

1) золой;

2) почвой;

3) детритом;

4) подзолом.

80. Наиболее чувствительными к различным загрязнителям воздуха, в первую очередь к диоксиду серы, являются:

1) широколиственные породы;

2) многолетние травы;

3) газонные травы;

4) хвойные породы.

81. Искусственным расселением животных в районы их былого распространения называют:

1) акклиматизацией;

2) реакклиматизацией;

3) реинтродукцией;

4) реэмиграцией.

82. Впервые международная Красная книга была издана в:

1) 1955 г.;

2) 1966 г.;

3) 1977 г.;

4) 1866 г.

83. Озоновый экран разрушается, по мнению многих учёных, вследствие:

1) поступления в атмосферу диоксида углерода;

2) повышения концентрации сернистого ангидрида;

3) утечки хлорфторуглеводородов (фреонов);

4) жёсткого ультрафиолетового излучения.

84. Причиной раковых заболеваний могут стать:

1) химическое загрязнение среды;

2) канцерогены;

3) курение;

4) стрессы;

5) малокалорийное питание.

85. Выберите правильное утверждение. Учёный-биолог, автор названия науки «экология»:

а) Ч. Дарвин; в) Э. Геккель;

б) А. Тенсли; г) К. Линней.

86. Определите, к каким факторам среды (абиотическим, биотическим или антропогенным) можно отнести: хищничество, вырубку лесов, влажность воздуха, температуру воздуха, паразитизм, свет, строительство зданий, давление воздуха, конкуренцию, выброс углекислого газа заводами, солёность воды.

87. В какой среде обитают самые крупные и тяжёлые животные?

а) в наземно-воздушной;

б) в подземной (почва);

в) в водной;

г) в живых организмах.

88. Назовите тип биотических отношений, который чаще всего проявляется в природе при взаимодействии следующих пар организмов:

волк – заяц, корова – жук-навозник, лесная мышь – дуб (жёлудь), дятел – личинка короеда, рыжая лесная полёвка – лесная мышь, рыжий муравей – гусеница пяденицы, ондатра (водяная крыса) – полёвка, сойка – рыжий муравей, взрослая ель – проросток берёзы, белый гриб – ель, гриб-трутовик – берёза, гриб-пеницилл – бактерии, кукуруза – бодяк полевой, человек – аскарида, волк

– дождевой червь, стрекоза – муравей, стрекоза – муха, карась – карп, шакал – лев, пчела – липа.

89. Установите, какие утверждения правильны:

а) в нашем районе плохая экология;

б) экология в наших местах испорчена;

в) экологию необходимо охранять;

г) экология – основа природопользования;

д) экология – здоровье людей;

е) экология у нас стала хуже;

ж) экология – это наука.

90. Ребята решили озеленить территорию школы и посадили аллею из елей.

В лесхозе им разрешили выкопать ели в лесу, но посоветовали брать молодые растения с просеки. Ребята не послушались и выкопали ели в глубине леса. Посадили их правильно, но через некоторое время заметили, что хвоя елей побурела и начала осыпаться. Дайте объяснение описанного явления.

91. Ответьте, чем вызваны частые ныряния водоплавающих птиц в проруби пруда зоопарка в самые сильные морозы.

92. Выберите правильное определение. Экология – это:

а) наука о взаимоотношениях человека с окружающей средой;

б) наука о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой;

в) природа;

г) охрана и рациональное природопользование.

93. Объясните, почему в давние времена воины определяли приближение вражеской конницы, приложив ухо к земле.

94. Какая среда будет более ёмкой? Выберите правильный ответ:

а) для пшеницы: орошаемое поле, лес, пустошь, вырубка, поле;

б) для бобра: река, протекающая по степи, река, протекающая по еловому лесу, река, протекающая по осиновому лесу, река, протекающая по тундре;

в) для лося: лиственный лес, хвойный лес, поле, болото;

г) для колорадского жука: хвойный лес, луг, картофельное поле;

д) для окуня: озеро, болото, подземный водоём;

е) для рыжего таракана: лес, чистая комната, поле, кухня;

ж) для больших синиц: поле, озеро, лес, лес с кормушками.

95. Объясните, почему существование жизни на Земле было бы невозможно без бактерий и грибов.

96. Сильное «цветение» воды, наблюдаемое иногда в прудах, часто сопровождается замором рыбы. Объясните это явление.

97. Способы защиты организмов от хищников условно можно разделить на три группы (см. таблицу). Заполните таблицу, вписывая номера предлагаемых ниже вариантов защиты напротив каждой из этих групп.

Способы защиты организмов Номера предлагаемых хищников вариантов защиты A. Избегание жертвой встречи с хищником Б. Избегание жертвой контакта с хищником после её обнаружения B. Способы, действенные при непосредственном контакте Варианты защиты

1) сооружение убежищ или использование естественных укрытий;

2) несъедобность, ядовитость «при опробовании»;

3) покровительственная форма и окраска;

4) жертва обладает крупными размерами тела;

5) миграции из мест, обильных хищниками;

6) обладание панцирем, раковиной, шипами, иглами;

7) выбрасывание защитных веществ;

8) оповещение других особей о приближении хищника;

9) предупреждающая окраска, запах, звук, мимикрия;

10) затаивание;

11) самокалечение (автотомия);

12) бегство;

13) активная защита, когда жертва борется с хищником.

Назовите организмы, которые защищаются от хищников этими способами.

98. Назовите основные факторы-ограничители беспредельного роста численности.

а) для растений;

б) для микроорганизмов;

в) Для животных.

99. Из предложенного списка составьте пары организмов, между которыми в природе могут образовываться трофические (пищевые) связи (названия организмов можно использовать только один раз).

Цапля, ива, тля, амёба, заяц-русак, муравей, водные бактерии, кабан, лягушка, смородина, росянка, муравьиный лев, комар, тигр.

100. Какой учёный обосновал учение о биоценозах? Выберите правильный ответ:

а) В. Иогансен; в) Ч. Эльтон;

б) К. Мебиус; г) К. Тимирязев.

101. Расположите предлагаемые виды животных в порядке увеличения их плодовитости:

шимпанзе, свинья, собака, обыкновенная щука, озёрная лягушка.

Объясните, почему самки одних видов приносят за один раз 1-2 детёнышей, а других – несколько сотен тысяч.

102. В каждом из предложенных примеров выберите тот фактор, который можно считать ограничивающим, т. е. не позволяющим организмам существовать в предлагаемых условиях:

а) для растений в океане на глубине 6000 м:

вода; температура; углекислый газ; солёность воды; свет;

б) для растений в пустыне летом:

температура; свет; вода.

в) для скворца зимой в подмосковном лесу:

температура; пища; кислород; влажность воздуха; свет;

г) для речной обыкновенной щуки в Чёрном море:

температура; свет; пища; солёность воды; кислород;

д) для кабана зимой в северной тайге:

температура; свет; кислород; влажность воздуха; высота снежного покрова.

103. Почему ещё в августе, когда достаточно и тепла, и влаги, у многих листопадных деревьев появляются жёлтые листья?

104. Выберите правильное определение закона ограничивающего фактора:

а) оптимальное значение фактора наиболее важно для организма;

б) из всех факторов, действующих на организм, наиболее важен тот, значение которого больше всего отклоняется от оптимального;

в) из всех факторов, действующих на организм, наиболее важен тот, значение которого меньше всего отклоняется от оптимального.

105. Три основных способа приспособления (адаптации) организмов к неблагоприятным условиям среды: подчинение, сопротивление и избегание этих условий. Заполните таблицу, описав преимущества и недостатки каждого из этих способов.

–  –  –

106. Известно, что на соснах кормится множество насекомых – пилильщиков, долгоносиков, короедов, усачей и др. Почему вредители в основном обитают на больных деревьях и обходят стороной здоровые, молодые сосны?

107. Уровень содержания кислорода в воде является одним из важнейших факторов в жизни рыб. Назовите дополнительные приспособления, которые имеют некоторые виды рыб, позволяющие им обитать в воде при недостатке кислорода.

108. Из приведённого списка факторов выберите те, которые способствуют росту численности популяций: обилие пищи, болезни, обилие паразитов, отсутствие хищников, обилие конкурентов, низкая плотность населения, высокая плотность населения, нехватка территории, неблагоприятные климатические условия, избыток территории, благоприятные условия жизни.

109. Выберите четыре необходимых компонента экосистемы: бактерии, животные, консументы, грибы, климат, редуценты, растения, биогенные вещества, продуценты, вода.

110. Какой абиотический фактор определяет вертикальную структуру биоценозов? Поясните свой ответ.

111. Назовите способ выживания (избегание, подчинение или сопротивление) при взаимодействии организмов с окружающей средой в следующих примерах:

а) осенние перелёты птиц с северных мест гнездования в южные регионы зимовок;

б) зимняя спячка бурых медведей;

в) активная жизнь полярных сов зимой при температуре -40°С;

г) переход в состояние спор бактерий при понижении температуры;

д) нагревание тела верблюда днём на жаре с 37 до 41°С и остывание его ночью до 37°С;

е) нахождение человека в бане при температуре 100°С, при этом его внутренняя температура остается прежней – 36,6°С;

ж) переживание кактусами в пустыне жары 80°С;

з) переживание рябчиками сильных морозов в толще снега.

112. Укажите термин, которым называется территория, занимаемая видом:

а) участок;

б) пространство;

в) площадь;

г) круг;

д) ареал;

е) зона.

113. Объясните, почему млекопитающие – обитатели холодных регионов и вод имеют значительный запас подкожного жира.

114. Закончите определение. Биоценоз – это совокупность организмов:

а) одного вида, обитающих на определенной территории;

б) разных видов, совместно живущих и связанных друг с другом;

в) одного вида, обитающих на разнородных участках ареала;

г) обитающих в одной биогеографической области.

115. Если смешать воду, песок, неорганические и органические удобрения, будет ли эта смесь почвой? Объясните ответ.

116. Прошёл дождь. Из-за тучи вышло яркое жаркое солнце. Ответьте, на какой территории через пять часов содержание почвенной влаги будет больше (тип почвы одинаков):

а) на свежевспаханном поле;

б) на спелом пшеничном поле;

в) на невыпасном лугу;

г) на выпасном лугу.

117. Для каждой пары конкурирующих организмов подберите ресурс, за который они могут с наибольшей вероятностью конкурировать.

Пары организмов: ландыш – сосна, полевая мышь – обыкновенная полёвка, волк – лисица, окунь – щука, канюк – сова-неясыть, барсук – лисица, рожь – василёк синий, саксаул – верблюжья колючка, шмель – пчела.

Ресурс: нора, нектар, семена пшеницы, вода, зайцы, свет, мелкая плотва, ионы калия, мелкие грызуны.

118. Объясните, почему овраги чаще формируются в нелесных природных зонах: степях, полупустынях, пустынях. Какая человеческая деятельность приводит к формированию оврагов?

119. Закончите определение.

Экосистема – это:

а) совокупность организмов и неорганических компонентов на определённой территории, в которой поддерживается круговорот веществ;

б) совокупность организмов разных видов, взаимосвязанных между собой, обитающих на определённой территории;

в) совокупность популяций разных видов, обитающих на определённой территории;

г) совокупность организмов, обитающих на определённой территории, и неорганических компонентов.

120. Приведите доказательства против использования гербицидов.

121. Перечислите особенности строения, позволяющие верблюду жить в жаркой пустыне.

122. Из предложенного списка составьте пары организмов, которые в природе могут конкурировать между собой (названия организмов можно использовать только один раз).

Ель обыкновенная, волк, василёк синий, гадюка обыкновенная, полевая мышь, олень европейский, пшеница, ворона серая, лисица обыкновенная, грач, хомяк обыкновенный, горностай, лось, берёза повислая.

123. Закончите утверждение.

Все живые существа на Земле существуют благодаря органическому веществу, созданному в основном:

а) грибами;

б) животными;

в) бактериями;

г) растениями.

124. Бионика – наука, использующая в технике формы и решения, которые уже «создали» в ходе эволюции организмы. Назовите организмы, у которых инженеры «подсмотрели» технические решения при конструировании:

а) останкинской телебашни;

б) подводной лодки;

в) парашюта;

г) шагающих машин;

д) гусеничных тракторов.

125. Один и тот же организм может быть по отношению к разновозрастным особям другого вида то хищником, то жертвой. Приведите примеры.

126. Назовите как минимум три причины, по которым человечеству следует быть благодарным зелёному растению.

127. Кто из перечисленных учёных создал учение о биосфере?

а) Жан Батист Ламарк;

б) Луи Пастер;

в) Василий Васильевич Докучаев;

г) Алексей Николаевич Северцов;

д) Владимир Николаевич Сукачёв;

е) Владимир Иванович Вернадский;

ж) Николай Иванович Вавилов.

128. Назовите, в каких частях растений, употребляемых в пищу, на- капливается больше нитратов и нитритов.

129. Объясните, почему чрезмерное увеличение численности слонов нарушает исходные экосистемы Африки, приводя в конечном итоге к сменам сообществ.

130. Перечислите экологические проблемы, которые можно считать глобальными для человечества.

131. Выберите из предложенного списка исчерпаемые невозобновимые ресурсы:

Рыбы, растения, энергия морских приливов, энергия ветра, уголь, атмосферный воздух, птицы, нефть, воды океанов, пресные воды, железосодержащие руды, почва, солнечная энергия, медный колчедан, полиметаллические руды, природный газ, поваренная соль, леса, солнечный свет, млекопитающие, торф, жемчуг.

132. Из перечисленных факторов выберите те, которые ныне уже не оказывают существенного влияния на демографию, и те, которые подавлены, но способны понижать численность населения. Заполните таблицу.

–  –  –

Температура воздуха, ветер, высота снежного покрова, влажность воздуха, характер окружающей растительности, осадки, солнечная радиация, хищники, внутриполостные паразиты, болезни, конкуренты, пищевые ресурсы, убежища.

Предложите дополнительные факторы и запишите их в таблице другим цветом.

133. Расположите перечисленные источники получения энергии в порядке убывания их экологической безопасности:

1) гидроэлектростанции (ГЭС) на равнинных реках;

2) ГЭС на горных реках;

3) атомные электростанции;

4) солнечные станции;

5) теплоэлектростанции (ТЭЦ),работающие на угле;

6) ТЭЦ на природном газе, ТЭЦ на торфе;

7) ТЭЦ на мазуте;

8) приливно-отливные электростанции;

9) ветряные электростанции.

134. Докажите на конкретных примерах связь продовольственной проблемы с проблемой деградации почв.

135. В каких отраслях промышленности используются бактерии и их способность быстро размножаться? Пофантазируйте и предложите свои варианты использования высокой скорости размножения бактерий (в том числе и сине-зелёных) для пользы человека.

136. Уровень содержания кислорода в воде является одним из важнейших факторов в жизни рыб. Назовите дополнительные приспособления, которые имеют некоторые виды рыб, позволяющие им обитать в воде при недостатке кислорода.

137. Во флоре Кавказа насчитывается около 6000 видов цветковых растений, а на такой же площади равнинной Европы – около 2000. Объясните эти различия.

138. Объясните, почему глубоководные рыбы имеют либо редуцированные, либо гипертрофированные (увеличенные) глаза.

139. Объясните, почему чрезмерное увеличение численности слонов нарушает исходные экосистемы Африки, приводя в конечном итоге к сменам сообществ.

140. Причин исчезновения видов много.

Назовите основную причину исчезновения большинства видов животных, растений и грибов в современную эпоху. Выберите правильный ответ:

а) прямое преследование (уничтожение) человеком;

б) повышение концентрации ядов в атмосфере;

в) повышение концентрации ядов в водоёме;

г) уничтожение местообитаний;

д) нефтяное загрязнение;

е) радиационное загрязнение;

ж) повышение концентрации ядов в почве.

–  –  –

1. Относительно устойчивое состояние экосистемы, в котором поддерживается равновесие между организмами и средой их обитания, называется:

1) сукцессией;

2) интеграцией;

3) флуктуацией;

4) климаксом.

2. 1. Биосфера – это… 2. Биогеосфера – это… 3. Ноосфера – это…

1) тончайшая плёнка планеты, где протекают главные процессы взаимодействия живой и неживой (косной) природы;

2) сложная наружная оболочка Земли, населённая организмами, составляющими в совокупности живое вещество планеты;

3) сфера взаимодействия природы и общества, в пределах которой разумная человеческая деятельность становится главным, определяющим фактором развития.

3. Согласно правилу В. И. Вернадского о константности живого вещества:

«Количество живого вещества в биосфере постоянно в течение …»

1) каждого эволюционного периода;

2) всей истории биосферы;

3) всей истории Земли;

4) каждого геологического периода.

4. Совокупность пластических и энергетических процессов превращения углеводов в организме называется _________ обменом.

1) стандартным;

2) энергетическим;

3) углеводным;

4) рутинным.

5. Процессы круговорота вещества и трансформации энергии характерны для...

1) экосистемы;

2) организма;

3) биоценоза;

4) популяции.

6. Смена состава растительности в ходе зарастания гарей является примером ______ сукцессий.

1) гетерогенных;

2) автогенных;

3) аллогенных;

4) зоогенных.

7. В пищевой цепи «Растительный опад личинка насекомого лягушка гадюка» детритофагом является …

1) личинка насекомого;

2) лягушка;

3) растительный опад;

4) гадюка.

8. Наибольшие энергетические затраты на жизнедеятельность у теплокровных организмов...

1) с крупными размерами и большой массой тела;

2) со средними размерами и небольшой массой тела;

3) с гигантскими размерами и огромной массой тела;

4) с мелким размером и малой массой тела.

9. Основной принцип устойчивости экосистем – это …

1) наличие сформированной плодородной почвы;

2) круговорот веществ, поддерживаемый потоком энергии;

3) закрытость экосистем;

4) наличие крупных травоядных животных.

10. Взаимоотношения волков и мышей, обитающих на одной территории, относятся к такому виду взаимоотношений, как …

1) комменсализм;

2) нейтрализм;

3) хищничество;

4) аллелопатия.

11. Закономерное географическое изменение состава и структуры биоценозов по градиенту изменений климатических условий среды называется…

1) мозаичностью;

2) зональностью;

3) клинальностью;

4) ярусностью.

12. Средний прирост популяции за единицу времени – это…

1) плотность;

2) численность;

3) темп роста;

4) прирост.

13. Животные наибольших размеров и массы тела обитают в настоящее время в ________ среде.

1) наземно-воздушной;

2) водной;

3) организменной;

4) подземной (почвенной).

14. Экологические факторы подразделяются на …

1) биотические, абиотические и антропогенные;

2) исторические, экстремальные и антропогенные;

3) антропогенные, природные, космические первичные и вторичные;

4 ) абиотические, первичные и эволюционные.

15. Светолюбивые организмы – это…

1) гелофиты;

2) гелиофилы;

3) гелиобионты;

4) гелиофобы.

16 Выберите правильное определение. Анабиоз – это …

1) крепкий сон;

2) состояние покоя;

3) практически полная остановка метаболизма;

4) обезвоженность организма.

17 В результате парникового эффекта разогревание нижних слоёв атмосферы происходит за счёт…

1) сероводорода;

2) окислов азота;

3) метана;

4) углекислого газа.

18. Фреоны, являющиеся источником атомов хлора в стратосфере, используются человеком в …

1) скрубберах;

2) холодильниках;

3) аэрозольных упаковках;

4) синтезе полимеров;

5) аэротенках.

19. Топливом для теплоэлектростанций служат …

1) асбест, сланцы;

2) неметаллические руды;

3) уголь, мазут;

4) урановые руды.

20. Впервые остро обозначил проблему перенаселения и недостатка пищи…

1) Геккель;

2) Одум;

3) Мальтус;

4) Зюсс.

21. По охвату территории выделяют ___________ экологический прогноз.

1) объективный;

2) оперативный;

3) глобальный;

4) альтернативный.

22. Одновременное или последовательное воздействие на организм химических соединений при одном и том же пути поступления называется _________действием.

1) аккумулятивным;

2) интерпретирующим;

3) сочетанным;

4) комбинированным.

23. Наибольший объём оборотного водоснабжения в…

1) Японии;

2) России;

3) Саудовской Аравии;

4) США.

24. Для очистки от растворённых неорганических веществ применяют…

1) процеживание, флотацию, барботаж;

2) фильтрование, отстаивание, центрифугирование;

3) выпаривание, обратный осмос, нейтрализацию, электролиз;

4) фотосинтез, азотфиксацию, аммонификацию.

25. К бактериальным инфекциям человека относится…

1) корь;

2) полиомиелит;

3) сифилис;

4) грипп.

26. Конституционные основы экологического права включают …

1) санитарно-гигиенические нормативы качества;

2) производственно-хозяйственные нормативы воздействия;

3) систему государственных стандартов;

4) гуманитарные нормы;

5) природоресурсные нормы;

6) нормы, определяющие компетенцию высших органов государственной власти.

27. Применение мер государственного принуждения к физическим, должностным и юридическим лицам, нарушающим природоохранное законодательство, является ______________ формой контроля.

1) информационной;

2) стимулирующей природоохранную деятельность;

3) карательной;

4) воспитательной.

28. К основным положениям Базельской конвенции относится …

1) охрана здоровья людей от последствий разрушения озонового слоя;

2) создание веществ, альтернативных фреонам;

3) запрет на ввоз опасных отходов;

4) наблюдение за состоянием озонового слоя.

–  –  –

1. Изучением влияния выбросов предприятий и заводов на окружающую среду, снижением этого влияния за счёт совершенствования технологий занимается ––––––––– экология.

1) сельскохозяйственная;

2) промышленная;

3) социальная;

4) химическая.

2. 1. Биосфера – это… 2. Биогеосфера – это… 3. Ноосфера – это…

1) тончайшая плёнка планеты, где протекают главные процессы взаимодействия живой и неживой (косной) природы;

2) сложная наружная оболочка Земли, населённая организмами, составляющими в совокупности живое вещество планеты;

3) сфера взаимодействия природы и общества, в пределах которой разумная человеческая деятельность становится главным, определяющим фактором развития.

3. Согласно правилу В. И. Вернадского о константности живого вещества:

«Количество живого вещества в биосфере постоянно в течение …»

1) каждого эволюционного периода;

2) всей истории биосферы;

3) всей истории Земли;

4) каждого геологического периода.

4. Совокупность пластических и энергетических процессов превращения углеводов в организме называется _________ обменом.

1) стандартным;

2) энергетическим;

3) углеводным;

4) рутинным.

5. Примером экосистемы, называемой также биогеоценозом, является:

1) опушка леса;

2) поле;

3) сосняк-черничник;

4) гнилой пень.

6 Местом для начала первичной сукцессии могут служить …

1) каменистые россыпи;

2) вытоптанные пастбища;

3) заброшенные поля;

4) лесные пожарища.

7. Насекомые, птицы, полёвки, лисы и другие животные, обитающие в агроценозе пшеничного поля, называются...

1) автотрофами;

2) редуцентами;

3) продуцентами;

4) консументами.

8. Кислород, который выделяется при фотосинтезе, ранее входил в состав молекулы …

1) рибулезы;

2) воды;

3) глюкозы;

4) липидов.

9. Качественно новым свойством биотического сообщества является…

1) пространственное размещение;

2) фенотипическое разнообразие;

3) видовое разнообразие;

4) генотипическое разнообразие.

10. Взаимовыгодное обязательное для нормальной жизнедеятельности взаимодействие организмов называется …

1) хищничеством;

2) мутуализмом;

3) нейтрализмом;

4) паразитизмом.

11. Пространство с более или менее однородными условиями, заселённое сообществом, называется …

1) климатопом;

2) зооценозом;

3) эдафотопом;

4) биотопом.

12. Разница между рождаемостью и смертностью особей в популяции – это…

1) численность;

2) плотность;

3) темп роста;

4) прирост.

13. Животные наибольших размеров и массы тела обитают в настоящее время в ________ среде.

1) наземно-воздушной;

2) водной;

3) организменной;

4) подземной (почвенной).

14. Межвидовым биотическим фактором является …

1) температура;

2) групповой эффект;

3) хищничество;

4) комменсализм;

5) влажность.

15. Светолюбивые организмы – это…

1) гелофиты;

2) гелиофилы;

3) гелиобионты;

4) гелиофобы.

16. Зацветание некоторых растений только в условиях длинного светового дня является примером…

1) фототропизма;

2) фототаксиса;

3) фотопериодизма;

4) хемотаксиса.

17. Целью Киотского протокола является снижение к 2012 году совокупных выбросов парниковых газов в атмосферу относительно 1990 года на ___ %.

1) 5;

2) 20;

3) 10;

4) 15.

18. Полный запрет на применение фреона в аэрозольных упаковках в первую очередь был введён в таких странах, как …

1) Аргентина;

2) Куба;

3) Швеция;

4) Индия;

5) Норвегия.

19. Возобновимым видом топливно-энергетических ресурсов является…

1) уголь;

2) нефть;

3) природный газ;

4) древесина.

20. Последовательная смена типов воспроизводства населения, ведущая к стабилизации численности, называется …

1) демографическим кризисом;

2) демографической;

3) стабилизацией;

4) демографическим переходом;

5) демографическим взрывом.

21. К объектам глобального мониторинга относи(я)тся …

1) агроэкосистема;

2) редкие виды животных;

3) атмосфера;

4) приземный слой воздуха.

22. Масса вредного вещества, содержащегося в отработанных газах, приходящаяся на 1 кВт/ч эффективной работы дизеля в режиме испытания, называется…

1) допустимым выбросом системы выпуска двигателя автомобиля;

2) удельным выбросом вредного вещества;

3) технологическим выбросом газа;

4) предельным выбросом газа.

23. Для защиты почвы от деградации при добыче полезных ископаемых проводят …

1) засыпку провалов и проседаний;

2) агролесомелиорацию и биодеградацию;

3) комплексное использование добываемого сырья;

4) снятие почвы с нарушаемых земель.

24. Для снижения негативного воздействия удобрений на экосистемы необходимо использовать …

1) севооборот;

2) системы орошения;

3) комплексные формы удобрений;

4) пестициды.

25. Корпускулярным видом излучений, оказывающим наиболее губительное действие на человеческий организм, является __________излучение.

1) инфракрасное;

2) рентгеновское;

3) альфа;

4) ультрафиолетовое.

26. Конституционные основы экологического права включают …

1) санитарно-гигиенические нормативы качества;

2) производственно-хозяйственные нормативы воздействия;

3) систему государственных стандартов;

4) гуманитарные нормы;

5) природоресурсные нормы;

6) нормы, определяющие компетенцию высших органов государственной власти.

27. Оценка ОВОС проводится…

1) природоохранной прокуратурой;

2) Министерством внутренних дел;

3) комитетом по экологии;

4) заказчиком проекта.

28. К числу региональных международных договоров относят …

1) конвенцию об охране морских живых ресурсов Антарктиды;

2) конвенцию об охране мигрирующих видов диких животных;

3) конвенцию о трансграничном загрязнении воздуха на большие расстояния;

4) рамочную конвенцию ООН об изменении климата.

–  –  –

1. Человек, употребляющий растительную пищу (вегетарианец), является…

1) консументом 2-го порядка;

2) редуцентом;

3) продуцентом;

4) консументом 1-го порядка.

2. Структурно-функциональный уровень организации живой материи, на котором изучают закономерности, характерные для всего живого, круговорот веществ и превращение энергии на Земле, называется …

1) организменным;

2) биогеоценотическим;

3) биосферным;

4) популяционно-видовым.

3 Основная масса живого вещества на суше (99,2%) представлена...

1) позвоночными животными;

2) бактериями и грибами;

3) зелёными растениями;

4) беспозвоночными животными.

4. Количественное сопоставления наличия водных ресурсов и потребностей в воде в пределах определённого региона называется __________ балансом.

1) водным;

2) газовым;

3) тепловым;

4) водохозяйственным.

5. Примером экосистемы, называемой также биогеоценозом, является...

1) сфагновое болото;

2) временная лужа;

3) поляна в лесу;

4) мировой океан.

6. В ходе автотрофных экологических сукцессий наблюдаются следующие изменения функциональных параметров экосистемы:...

1) уменьшение удельной продуктивности и рост удельного метаболизма;

2) увеличение удельной продуктивности и снижение удельного метаболизма;

3) увеличение удельной продуктивности и рост удельного метаболизма;

4) уменьшение удельной продуктивности и снижение удельного метаболизма.

7. Диаграммы, позволяющие иллюстрировать количественные отношения в звеньях экосистемы, называются _______________пирамидами.

1) систематическими;

2) экологическими;

3) функциональными;

4) трофическими.

8. Валовая первичная продукция (ВПП) экосистемы рассчитывается на основе величины чистой первичной продукции (ЧПП) и скорости дыхания (Д) по формуле:

1) ЧПП · Д;

2) ЧПП / Д;

3) ЧПП – Д;

4) ЧПП + Д.

9. Тип кривой выживания, характеризующийся массовой гибелью особей в начальный период жизни, а затем низкой смертностью выживших особей (растения, беспозвоночные), отражается …

1) диагональю;

2) выпуклой кривой;

3) вогнутой кривой;

4) прерывистой линией.

10. Взаимовыгодное обязательное для нормальной жизнедеятельности взаимодействие организмов называется …

1) хищничеством;

2) мутуализмом;

3) нейтрализмом;

4) паразитизмом.

11. Согласно правилу Г. Ф. Гаузе: «Виды, имеющие одинаковые или близкие «экологические ниши, …»

1) вытесняют друг друга;

2) сосуществуют в одной нише;

3) образуют устойчивый симбиоз;

4) в природе не встречаются.

12 Популяции устриц, усоногих рачков, сельдей, макрели, луны-рыбы характеризуются _____ кривой выживания.

1) выпуклой;

2) диагональной;

3) вогнутой;

4) ступенчатой.

13. Пойкилотермные (холоднокровные) организмы являются типичными представителями –––––––––– среды жизни.

1) почвенной;

2) организменной;

3) водной;

4) наземно-воздушной.

14. Экологическим фактором НЕ является…

1) феромоны;

2) фотопериод;

3) фреон;

4) фототаксис.

15. Растения, обитающие в водной среде, относят к…

1) гидатофитам;

2) гигробионтам;

3) гидрофитам;

4) гигрофитам.

16. Усиление потоотделения при повышении температуры у ряда видов – это механизмы адаптации…

1) поведенческой;

2) физиологической;

3) морфо-анатомической;

4) биохимической.

17. Основными источниками поступления в атмосферу газа метана являются …

1) пустыни;

2) степные районы;

3) болотистые районы;

4) лесные массивы.

18. Жёсткое ультрафиолетовое излучение не вызывает у человека:

1) развития рака кожи;

2) развития катаракты глаз;

3) заболеваний сердечно-сосудистой системы;

4) снижения иммунитета.

19. Топливом для теплоэлектростанций служат …

1) асбест, сланцы;

2) неметаллические руды;

3) уголь, мазут;

4) урановые руды.

20. Урбанизация влияет на демографическое поведение городского населения, вызывая тенденцию к …

1) увеличению дорепродуктивной возрастной группы;

2) отсутствию рождаемости;

3) снижению рождаемости;

4) увеличению рождаемости.

21. По охвату территории выделяют ___________ экологический прогноз.

1) объективный;

2) оперативный;

3) глобальный;

4) альтернативный.

22. Количество вещества, вызывающее смертельный исход, называется _________дозой.

1) токсичной;

2) максимально переносимой;

3) летальной;

4) средней.

23. Альтернативное земледелие в целях охраны почв предполагает …

1) отказ от севооборота и бобовых культур;

2) вывоз растительных остатков;

3) отказ от пестицидов и соблюдение севооборотов;

4) использование минеральных удобрений.

24. Для защиты почв от засоления применяют …

1) системы орошения;

2) штрафные санкции;

3) экологическую экспертизу;

4) химическую мелиорацию.

25. У заядлых курильщиц дети рождаются с…

1) низким весом;

2) нарушениями печени;

3) недоразвитием скелета;

4) нарушениями почек.

26. К законам Российской Федерации в области экологии и природопользования относят закон …

1) об экологической экспертизе;

2) толерантности;

3) давления среды жизни;

4) сукцессионного замедления.

27. Экологическая экспертиза – это установление…

1) степени соответствия технологических процессов современным научным достижениям;

2) последствий вмешательства человека в глобальные биосферные процессы;

3) степени соответствия намечаемой хозяйственной или иной деятельности требованиям экологической безопасности общества;

4) уровня воздействия предприятий на природные объекты.

28. К основным положениям Базельской конвенции относится …

1) охрана здоровья людей от последствий разрушения озонового слоя;

2) создание веществ, альтернативных фреонам;

3) запрет на ввоз опасных отходов;

4) наблюдение за состоянием озонового слоя.

–  –  –

1. Агроэкосистемы отличаются от естественных экосистем тем, что…

1) характеризуются большим количеством разнообразных популяций;

2) требуют дополнительных затрат энергии;

3) растения в них плохо растут;

4) всегда занимают площадь большую, чем естественные.

2. 1. Биогенное вещество – это… 2. Биокосное вещество – это… 3. Косное вещество – это…

1) совокупность веществ в биосфере, в образовании которых живые организмы не участвуют;

2) продукты распада и переработки горных и осадочных пород живыми организмами;

3) продукты жизнедеятельности живых организмов.

3. Основная масса живого вещества на суше (99,2%) представлена...

1) позвоночными животными;

2) бактериями и грибами;

3) зелёными растениями;

4) беспозвоночными животными.

4. Совокупность пластических и энергетических процессов превращения углеводов в организме называется _________ обменом.

1) стандартным;

2) энергетическим;

3) углеводным;

4) рутинным.

5. Показатель, характеризующий видовое разнообразие сообщества, называется индексом…

1) агрегированности;

2) устойчивости;

3) встречаемости;

4) видового разнообразия.

6. Экологическая сукцессия является _______ процессом.

1) циклическим;

2) статическим;

3) стохастическим;

4) направленным.

7. В пищевой цепи «Растительный опад личинка насекомого лягушка гадюка» детритофагом является …

1) личинка насекомого;

2) лягушка;

3) растительный опад;

4) гадюка.

8. Кислород, который выделяется при фотосинтезе, ранее входил в состав молекулы …

1) рибулезы;

2) воды;

3) глюкозы;

4) липидов.

9. Основной принцип устойчивости экосистем – это …

1) наличие сформированной плодородной почвы;

2) круговорот веществ, поддерживаемый потоком энергии;

3) закрытость экосистем;

4) наличие крупных травоядных животных.

10. Взаимовыгодное обязательное для нормальной жизнедеятельности взаимодействие организмов называется …

1) хищничеством;

2) мутуализмом;

3) нейтрализмом;

4) паразитизмом.

11. Согласно правилу Г. Ф. Гаузе: «Виды, имеющие одинаковые или близкие «экологические ниши, …»

1) вытесняют друг друга;

2) сосуществуют в одной нише;

3) образуют устойчивый симбиоз;

4) в природе не встречаются.

12. Разница между рождаемостью и смертностью особей в популяции – это…

1) численность;

2) плотность;

3) темп роста;

4) прирост.

13. Пойкилотермные (хладнокровные) организмы являются типичными представителями –––––––––– среды жизни.

1) почвенной;

2) организменной;

3) водной;

4) наземно-воздушной.

14. Межвидовым биотическим фактором является …

1) температура;

2) групповой эффект;

3) хищничество;

4) комменсализм;

5) влажность.

15. Растения, произрастающие на каменистых почвах, являются…

1) псаммофитами;

2) петрофитами;

3) нитрофилами;

4) галофитами.

16. Выберите правильное определение. Анабиоз – это …

1) крепкий сон;

2) состояние покоя;

3) практически полная остановка метаболизма;

4) обезвоженность организма.

17. Основными источниками поступления в атмосферу газа метана являются …

1) пустыни;

2) степные районы;

3) болотистые районы;

4) лесные массивы.

18. В состав фреонов не входит …

1) азот;

2) фтор;

3) хлор;

4) углерод.

19. Возобновимым видом топливно-энергетических ресурсов является…

1) уголь;

2) нефть;

3) природный газ;

4) древесина.

20. Урбанизация влияет на демографическое поведение городского населения, вызывая тенденцию к …

1) увеличению дорепродуктивной возрастной группы;

2) отсутствию рождаемости;

3) снижению рождаемости;

4) увеличению рождаемости.

21. В России с 1993 года начала формироваться Единая государственная система экологического мониторинга (ЕГСЭМ), которая является …

1) источником информации о состоянии атмосферы;

2) научным направлением в охране окружающей среды;

3) прикладным направлением природоохранной деятельности;

4) источником объективной, комплексной информации о состоянии окружающей природной среды.

22. Одновременное или последовательное воздействие на организм химических соединений при одном и том же пути поступления называется _________действием.

1) аккумулятивным;

2) интерпретирующим;

3) сочетанным;

4) комбинированным.

23. Процесс укрупнения мелкодисперсных и коллоидных частиц воды с последующим выделением их в виде осадка называется…

1) экстракцией;

2) хлорированием;

3) коагуляцией;

4) флотацией.

24. Коагуляция – это метод очистки сточных вод, при котором осуществляется введение в сточные воды…

1) коагулянтов для образования легко удаляемых осадков;

2) флокулянтов для образования взвесей;

3) извести для успешного протекания процесса нейтрализации;

4) сильных окислителей, нормализующих кислотность.

25. Наиболее губительное действие на человеческий организм при накоплении в структурах опорно-двигательного аппарата оказывают изотопы…

1) углерода;

2) стронция;

3) фосфора;

4) калия.

26. В целях охраны окружающей среды на территории России законами Российской Федерации ратифицировали …

1) Договор об охране пингвинов;

2) Базельскую конвенцию;

3) Африканскую конвенцию об охране природы;

4) Конвенцию об охране Средиземного моря.

27. Надзор за соблюдением экологических нормативов предельно допустимых выбросов осуществляет …

1) общественный контроль;

2) инженер по технике безопасности;

3) производственный контроль;



Pages:     | 1 || 3 | 4 |

Похожие работы:

«Главам субъектов Российской Федерации (Щ-ОЧ В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 02.04.2015 № 309 в целях снижения травматизма при занятиях физической культурой и спортом в единый перечень продукции, подлежащей обязательной сертификации, внесены изменения в части включения в него спортивного инвентаря повышенной травмоопасности: футбольных, мини-футбольных, гандбольных и хоккейных ворот (далее Ворота). С даты вступления в силу указанного постановления...»

«ОАО «Концерн Росэнергоатом Курская атомная станция ОТЧЕТ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ по итогам 2011 года Отчет по экологической безопасности по итогам 2011 года Отчет Филиала ОАО «Концерн Росэнергоатом» «Курская атомная станция» по экологической безопасности по итогам 2011 года подготовлен во исполнение приказа Госкорпорации «Росатом» от 04.02.2010 №90 «О совершенствовании реализации Экологической политики Госкорпорации «Росатом» и Методических указаний по реализации Экологической политики...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 05.06.2015 Рег. номер: 619-1 (22.04.2015) Дисциплина: Экономическая и информационная безопасность организации Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.12.2014 УМК: Протокол № заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖНЕКАМСКИЙ НЕФТЕХИМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по изучению дисциплины «Безопасность производства синтетических каучуков» для студентов заочной формы обучения образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 240401 «Химическая технология органических веществ» Нижнекамск Рассмотрено на заседании «Утверждаю»...»

«Факультет нелинейных процессов Кафедра электроники, колебаний и волн Е.Н. Егоров, И.С. Ремпен, А.А. Короновский, А.Е. Храмов ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРАММНОГО ПРИКЛАДНОГО ПАКЕТА MULTISIM ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ РАДИОФИЗИЧЕСКИХ СХЕМ Учебно-методическое пособие Саратов – 2010 Содержание 1. Введение 3 2. Основные принципы создания схемы 3 3. Описание основных элементов 7 4. Анализ схем 17 5. Меры предосторожности и безопасности 21 6. Теоретическое задание 21 7. Задание для численного эксперимента 23 8. Приложение...»

««СОГЛАСОВАНО» Начальник отдела образования администрации Приморского района ПАСПОРТ дорожной безопасности Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №661 (полное наименование образовательного учреждения) Общие сведения Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №661 Юридический адрес:197082, г.Санкт-Петербург, ул. Яхтенная, дом 33, корпус 3, литер А Фактический адрес: 197082, г.Санкт-Петербург, ул. Яхтенная,...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства «Утверждаю» Ректор, д.э.н., профессор _Бучаев Я.Г. «30» августа 2014 г. Кафедра гуманитарных дисциплин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ « ИСТОРИЯ ДАГЕСТАНА » Направление подготовки 10.03.01 – «Информационная безопасность»Профиль подготовки: «Безопасность автоматизированных систем» Квалификация – бакалавр Махачкала – 201 ББК 63.3 УДК 94 (470.67) Составитель – Абдусаламов Магомед-Паша Балашович, кандидат исторических наук, доцент кафедры...»

«№1 Безопасность Труда в Промышленности Консультации КОНСУЛЬТАЦИИ КОТЛОНАДЗОР И ПОДЪЕМНЫЕ СООРУЖЕНИЯ На вопросы читателей отвечает начальник управления технического надзора Ростехнадзора В.С. Котельников. В ОАО «Гагаринский машиностроительный завод» эксплуатируются мостовые краны с истекшим ? нормативным сроком службы. Регулярно они проходят экспертизу промышленной безопасности в соответствии с Методическими указаниями по обследованию грузоподъемных машин с истекшим сроком службы (РД 10-112—96)....»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 06.06.2015 Рег. номер: 1200-1 (22.05.2015) Дисциплина: Компьютерная безопасность 38.05.01 Экономическая безопасность/5 лет ОДО; 38.05.01 Учебный план: Экономическая безопасность/5 лет ОЗО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Финансово-экономический институт Дата заседания 15.04.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Согласующи ФИО Дата Дата Результат Комментари...»

«МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Кафедра техносферной безопасности Утверждаю Зав. кафедрой д-р техн. наук, проф. _ Ю.В. Трофименко «» 2007 г. Н. А. ЕВСТИГНЕЕВА, С. В. КАРЕВ ЗАЩИТА ОТ ШУМА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ ПО КУРСАМ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ», «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА» Москва 200 УДК 331. ББК 30 н Настоящие методические указания содержат основные сведения о звуке, источниках шума естественного и техногенного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Шигабаева Гульнара Нурчаллаевна ОСНОВЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ЭКОЛОГИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01. «Химия», программа академического бакалавриата, профиль подготовки: «Химия...»

«Методические рекомендации по подготовке наземных служб аэропортов к работе в весенне-летний период 2015 года отдела аэропортовой деятельности и воздушных перевозок Уральского МТУ ВТ Росавиации В весенне-летний период (далее ВЛП) эксплуатация воздушных судов гражданской авиации характеризуется ростом интенсивности выполнения различных видов полетов и как следствие увеличением числа авиационных событий. Детальный анализ авиационных событий показал, что авиационные происшествия и инценденты,...»

«Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» Институт дополнительного образования Согласовано: Утверждаю: Начальник 1 управления Ректор университета, профессор ФСТЭК России _ Б.Е. Дынькин «_» 2014 г. «» 2014 г. ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ по направлению 090900 Информационная...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 20.06.2015 Рег. номер: 2093-1 (08.06.2015) Дисциплина: Технологии и методы программирования Учебный план: 090900.62 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Широких Андрей Валерьевич Автор: Широких Андрей Валерьевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА на 2014-2015 учебный год Учитель: Кривенкова Любовь Андреевна (Ф.И.О.) Предмет: Окружающий мир Класс: 1 «А» Ачинск Количество часов: 66 ч Всего 66 часов; в неделю 2 часа, 33 недели. Планирование составлено на основе программы: Окружающий мир. Автор: Е. В. Чудинова, Е. Н. Букварева. Сборник программ для начальной общеобразовательной школы. (Система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова). – М.: Вита-Пресс, 2004 год и методических рекомендаций для учителя по УМК «Окружающий мир» (1 класс)...»

«Методические рекомендации по энергосбережению в преподавании предмета «Биология» «Экономия и бережливость – главные факторы экономической безопасности государства» Директива №3 Президента Республики Беларусь № п/п Класс Глава Тема урока Элементы эффективного энергопотребления Многообразие Фотосинтез. Поглощение Все виды возобновляемой энергии 1. живых организмов минеральных веществ. Значение происходят от солнца растений в природе и жизни человека Дикие и домашние животные. Определить перечень...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Безопасность жизнедеятельности (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 46.03.02/034700.62 Документоведение и архивоведение (шифр,...»

«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ И ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ (методическое пособие) А в т о р – с о с т а в и т е л ь: В.Г. Пичененко, канд. воен. наук, профессор кафедры теории и методики физвоспитания и ОБЖ ГБОУ ДПО НИРО Основной целью методического пособия является профилактика случаев детского травматизма на территории объектов инфраструктуры железной дороги и оказание помощи педагогам общеобразовательных организаций в подготовке и проведении занятий и уроков безопасности по теме: «Основы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Шигабаева Гульнара Нурчаллаевна ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01. «Химия» программа прикладного бакалавриата, профиля подготовки: «Химия окружающей...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Захаров Александр Анатольевич ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ МИКРОПРОЦЕССОРНОЙ ТЕХНИКИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.