WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

Pages:     | 1 | 2 ||

«УДК 378.147(07) Печатается по рекомендации отдела ББК 74.489.028.125я81+ сертификации и методического сопровождения 74.268.1с9 образовательного процесса СурГПУ К 93 Методические ...»

-- [ Страница 3 ] --

На защите руководитель работы и рецензент пользуются правом совещательного голоса.

1. Студент делает сообщение, в котором излагает актуальность, цель, задачи, предмет и методы исследования, гипотезу, результаты и выводы, обосновывает их, отмечает практическую значимость, обосновывает результаты теоретического и экспериментального исследования. Доклад должен сопровождаться электронной презентацией, необходимым иллюстративным материалом, таблицами, схемами и т.д. Демонстрируемые материалы должны быть выполнены в соответствии с действующими стандартами.

2. По окончании сообщения студент отвечает на вопросы. Вопросы по содержанию ВКР могут быть заданы не только членами комиссии, но и любым присутствующим на защите.

3. Далее зачитываются отзыв научного руководителя ВКР и рецензия.

4. Затем автор ВКР отвечает на замечания, сделанные в отзыве и рецензии, и отвечает на вопросы, заданные ему рецензентом.

5. После этого происходит обмен мнениями в форме свободной дискуссии, в которой могут принять участие все желающие.

6. В заключение автор получает возможность в кратком выступлении поблагодарить научного руководителя, рецензента и членов аттестационной комиссии.

Оценка результатов защиты бакалаврской работы.

Решение государственной экзаменационной комиссии принимается на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании.

При оценке выпускных квалификационных работ учитываются следующие параметры:

– показатели оценки ВКР;

– показатели защиты;

– отзывы руководителя и рецензента.

Критерии оценки ВКР:

– обоснованность актуальности темы исследования, соответствие содержания теме, полнота ее раскрытия;

– доказательность исследовательской или опытно-экспериментальной базы данных;

– уровень осмысления теоретических вопросов и/или обобщения опытно-экспериментального материала, обоснованность и четкость основных выводов и результатов исследования конкретной проблемы, сформулированных рекомендаций;

– четкость структуры работы и логичность изложения материала;

– владение научным стилем изложения, орфографическая и пунктуационная грамотность;

– объём и анализ научной литературы по исследуемой проблеме;

– соответствие формы представления работы всем требованиям, предъявляемым к оформлению бакалаврской работы;

– качество устного доклада;

– глубина и точность ответов на вопросы, замечания и рекомендации во время защиты работы;

– оценка ВКР научного руководителя и рецензента [4:11].

Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий (таблица 9).

Таблица 9 Критерии оценки выпускной квалификационной работы бакалавра Актуальность тематики исследования Соответствие состоянию современной науки 0123 Практическая значимость 0123 Теоретическая значимость 0123 Репрезентативность собранного материала 0123 Методическая и лингвистическая начитанность Степень изученности научной, научно-методической и 0123 учебной литературы по тематике исследования Полнота использования современных источников 0123 информации и литературы для обоснования ответа Владение методологией научного методического знания 0123 Умение анализировать основные психолого-педагогические, 0123 методические концепции и направления в области безопасности жизнедеятельности и умение оперировать ими Самостоятельность исследования Умение применять основные положения теории при анализе 0123 практического обоснования вопроса Наличие самостоятельных рассуждений автора 0123 Соотношение цитируемых источников и самостоятельных 0123 рассуждений Изложение содержания работы Структурная чёткость изложения 0123 Изложение доступным и ясным языком 0123 Владение научным стилем речи 0123 Умение представить работу в научном контексте 0123 Наличие достаточного количества ярких, убедительных 0123 примеров, фактов практического применения теоретических методических положений Аргументированная защита основных положений работы 0123 Ответы на вопросы Разъяснение вводимых терминов и названий, правильная их 0123 трактовка с точки зрения развития методической науки Демонстрация умения систематизировать знания 0123 Демонстрация культуры дискуссии, умение отвечать на 0123 вопросы Сравнение и выбор разных точек зрения, присоединение к 0123 той или иной из них, выработка своей точки зрения Оформление работы Титульный лист 0123 Оглавление 0123 Оформление работы 0123 Примечание: 0 – недостаточность – «неудовлетворительно»; 1 – ограниченность – «удовлетворительно»; 2 – достаточность – «хорошо»; 3 – успешность выполнения – «отлично».

По результатам защиты государственная экзаменационная комиссия принимает решение о присвоении студентам квалификации (степени) «бакалавр» и выдаче диплома о высшем образовании. Комиссия может рекомендовать студенту продолжить обучение в магистратуре, опубликовать результаты исследования и т.п.

Выпускник, получивший неудовлетворительную оценку по результатам защиты ВКР, отчисляется из университета и получает справку об обучении в СурГПУ.

При восстановлении выпускник, не защитивший бакалаврскую работу, допускается к защите повторно. Повторная защита ВКР назначается при очередном заседании государственной экзаменационной комиссии, но не позднее, чем через пять лет после прохождения государственной итоговой аттестации впервые [4:12].

ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТУ ДОКЛАДА И ВЫСТУПЛЕНИЮ

В структурном отношении доклад можно разделить на три части, состоящие из рубрик, каждая из которых представляет собой самостоятельный смысловой блок, хотя в целом они логически взаимосвязаны и представляют единство, которое совокупно характеризует содержание проведённого исследования.

Первая часть доклада в основных моментах повторяет введение ВКР.

Рубрики этой части соответствуют тем смысловым аспектам, применительно к которым характеризуется актуальность выбранной темы, даётся описание научной проблемы, а также формулировки цели работы. Здесь же необходимо указать методы исследования, а также охарактеризовать общую структуру ВКР.

После вводной части следует вторая, самая большая по объёму часть, которая в последовательности, установленной логикой проведённого исследования, характеризует каждую главу ВКР. При этом особое внимание обращается на итоговые результаты. Отмечаются также критические сопоставления и оценки.

Завершается доклад заключительной частью. Здесь целесообразно перечислить общие выводы из текста (не повторяя более частные обобщения, сделанные при характеристике глав основной части) и собрать воедино основные рекомендации.

Ответы на вопросы, замечания и пожелания, которые содержатся в отзыве руководителя и рецензента необходимо зафиксировать в письменном виде.

Можно дать несколько советов, помогающих студенту составить выступление для защиты ВКР:

– все цифры в тексте записывать только прописью, чтобы не пришлось путаться в показателях;

– подчёркивать выделяемые слова;

– повторять существительные, избегая местоимений;

– использовать простые слова и простые утвердительные предложения;

– не перегружать текст подчинёнными предложениями.

Требования к мультимедийной презентации.

Презентация должна точно соответствовать содержанию и последовательности выступления и включать не менее 10 слайдов (таблица 10).

Таблица 10 Требования к оформлению мультимедийной презентации Стиль Единый стиль оформления Фон Холодные тона Цвет На одном слайде не более трех цветов: для фона, для заголовка, для текста Для фона и текста – контрастные цвета Анимация Анимационные эффекты не должны отвлекать внимание от содержания слайда Содержание Короткие слова и предложения Минимум предлогов, наречий, прилагательных Заголовки должны привлекать внимание аудитории Расположение Горизонтальное расположение информации информации Наиболее важная информация – в центре экрана Надпись должна располагаться под картинкой Шрифт Для заголовков – не менее 24 Для информации желательно не менее 18 Не смешивать различные шрифты Для выделения информации – жирный шрифт Выделение Следует использовать: рамки; границы, заливку;

информации штриховку, стрелки; рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов Объём Не заполнять один слайд слишком большим объемом информации информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде Виды слайдов Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: с текстом; с таблицами; с диаграммами Рекомендуется следующая последовательность представления информации ВКР на презентации.

1. Вуз и выпускающая кафедра, где выполнена работа; тема ВКР;

фамилия, имя, отчество студента и группу; фамилия, имя, отчество научного руководителя и его регалии.

2. Апробация исследования (участие в конференциях, публикации автора).

3. Предпосылки, обусловившие постановку проблемы исследования.

4. Обоснование актуальности исследования указанной проблемы.

5. Методологическая основа исследования.

6. Цель и задачи исследования.

7. Объект и предмет исследования.

8.Гипотеза исследования.

9. Описание теоретических результатов исследования (теоретическое обоснование проблемы исследования; состояние вопроса в смежных и базовых для методики областях знаний; критерии отбора материалов исследования; терминологический аппарат исследования и т.п.).

10. Описание практической части исследования (цель эксперимента;

структура эксперимента; критерии оценки результатов эксперимента;

последовательность работы; образцы упражнений; методы математической статистики, критерии, обеспечивающие достоверность экспериментальных данных; образцы полученных результатов).

11.Практическая значимость исследования.

12. Вуз и выпускающая кафедра, где выполнена работа; тема ВКР;

фамилия, имя, отчество студента и группу; фамилия, имя, отчество научного руководителя и его регалии.

Список использованной литературы Нормативные и законодательные документы Федеральный государственный образовательный стандарт высшего 1.

профессионального образования по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр») [Текст] : [утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «22» декабря 2009 г. № 788]: офиц. текст. – М., 2009. – 25 с.

Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, 2.

библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись.

Библиографическое описание. Общие требования и правила составления [Текст]. – М. : ИПК Издательство стандартов, 2004. – 170 с.

Национальный стандарт Российской Федерации ГОСТ Р 7.0.5–2008 3.

Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления [Текст]. – М. : Стандартинформ, 2008. – 37 с.

Положение о выпускной квалификационной работе по направлению 4.

подготовки (квалификация (степень) «бакалавр») [Текст] : [введено приказом ректора №ОД-179 30 мая 2014 г.] – СМК СурГПУ НП 111-2014.

5. Федеральный закон № 77-ФЗ «Об обязательном экземпляре документов»

от 23.11.1994 г. [Текст] : [с изменениями, внесенными Федеральным законом на 5 мая 2014 года]: офиц. текст. – М., 2014. – 35 с.

Справочные пособия

6. Информационная технология. Словарь. Часть 23. Обработка текста.

ГОСТ Р ИСО/МЭК 2382-23-2004 (утв. Приказом Ростехрегулирования от 29.12.2004 N 136-ст) [Текст]. – М., 2011. – 24 с.

7. Ожегов, С.И. Словарь русского языка [Текст] / С.И. Ожегов. – М. :

Русский язык, 1990. – 921 с.

Книги авторов и учебные пособия

8. Волков, Ю.Г. Диссертация. Подготовка, защита, оформление.

Практическое пособие [Текст] / Ю.Г. Волков. – М.: Альфа-М, Инфра-М, 2011. – 176 с.

9. Воронцова, С.С. Методические рекомендации по оформлению курсовой работы. Методическое пособие [Текст] / С.С. Воронцова. – Курск : Курск.

гос. ун-т, 2011. – 16 с.

10. Как успешно написать курсовую или дипломную работу и выжить:

учебно-методические рекомендации [Текст] / М.А. Куниловская, А.Б.

Кутузов, Л.Г. Федюченко. – Тюмень, 2010. – 65 с.

11. Новиков, Д.А. Статистические методы в педагогических исследованиях [Текст] / Д.А. Новиков. – М. : МЗ-пресс, 2004. – 67 с.

12. Новиков, Д.А. Стимулирование в социально-экономических системах [Текст] / Д.А. Новиков. – М. : ИПУ РАН, 1998. – 216 с.

13. Стефанов, С.И. Реклама и полиграфия: опыт словаря-справочника [Текст]. – М.: Гелла-принт, 2004. – 320 с.

14. Стивенс, С.С. Экспериментальная психология [Текст]: в 2 т. / С.С. Стивенс. – М.: Изд-во иностранной литературы, 1960. – Т. 1. – 95 с.

Интернет-ресурсы

15. Большая Советская Энциклопедия [Электронный ресурс] – Режим доступа : http://bse.sci-lib.com/article096719.html

16. Википедиа. Свободная энциклопедия [Электронный ресурс] – Режим доступа : https://ru.wikipedia.org/wiki

17. Ефремова, Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толковословообразовательный [Текст] / Т.Ф. Ефремова. – М.: Русский язык, 2000 [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.efremova.info/

18. Краткий толковый словарь по полиграфии [Электронный ресурс] – Режим доступа : http://polygraphy.academic.ru.

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

–  –  –

Выпускная квалификационная работа:

методика обучения основам безопасности жизнедеятельности Методические рекомендации Направление подготовки 44.03.01Педагогическое образование Профиль «Образование в области безопасности жизнедеятельности»

–  –  –



Pages:     | 1 | 2 ||

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита Чернышев А.А. СОЦИОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления39.03.01(040100.62) Социология Профили подготовки «Экономическая социология», «Социальная...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 05.06.2015 Рег. номер: 1175-1 (21.05.2015) Дисциплина: Распределённые вычисления Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Самборецкий Станислав Сергеевич Автор: Самборецкий Станислав Сергеевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных...»

«Оглавление Введение.. Основные направления работы по противодействию идеологии терроризма в молодежной среде в рамках деятельности антитеррористической комиссии в Республике Карелии. Работа Центра по противодействию экстремизму МВД по Республике Карелия в сфере предупреждения и профилактики экстремистской деятельности среди молодежи Карелии..19 Об организации работы по противодействию идеологии терроризма в молодежной среде.. Безопасность образовательной среды. Предпосылки развития экстремизма...»

«ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО «РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по внедрению системных мер, направленных на обеспечение безопасности движения поездов для филиалов ОАО «Российские железные дороги», участвующих в перевозочном процессе ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО «РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ» УТВЕРЖДЕНЫ распоряжением ОАО «РЖД» от 3 января 2011 г. № 1р МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по внедрению системных мер, направленных на обеспечение безопасности движения поездов для филиалов ОАО...»

«Издания, представленные в фонде НТБ, 2005-2015гг. Раздел по УДК 629.3 «Наземные средства транспорта»1. Безопасность наземных транспортных средств: учебник для студ. вузов, обуч. по спец. «Наземные транспортно-технологические комплексы и средства» (УМО).Тула: ТулГУ, 2014.-310с. 1 экз. Местонахождение БС 2. Харламова Т.И. Автомобиль или российская телега: уроки истории.-М.: Издатель Мархотин П.Ю., 2014 – 10 экз. Местонахождение БС 3. Бочкарев С.В. Диагностика и надежность автоматизированных...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 08.06.2015 Рег. номер: 1732-1 (04.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 42.03.02 Журналистика/4 года ОДО; 42.03.02 Журналистика/5 лет ОЗО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Глазунова Светлана Николаевна Автор: Глазунова Светлана Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт филологии и журналистики Дата заседания 10.02.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.