WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«Шигабаева Гульнара Нурчаллаевна ОСНОВЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ЭКОЛОГИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01. «Химия», ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт химии

Кафедра органической и экологической химии

Шигабаева Гульнара Нурчаллаевна

ОСНОВЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ЭКОЛОГИИ



Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01. «Химия», программа академического бакалавриата, профиль подготовки: «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность»

Тюменский государственный университет Шигабаева Г.Н. Основы промышленной экологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01 «Химия», программа академического бакалавриата, профиль подготовки: «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность». Тюмень, 2015, 17 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: «Основы промышленной экологии» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.utmn.ru., раздел образовательная деятельность, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой органической и экологической химии.

Утверждено директором института химии.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Паничев С.А., д.п.н., профессор, заведующий кафедрой органической и экологической химии.

© Тюменский государственный университет, 2015.

© Шигабаева Г.Н., 2015.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины: получение студентами теоретических знаний и приобретение практических навыков в отношении методов, применяемых в исследованиях проблем промышленной экологии.

Задачами дисциплины являются:

1. Получение студентами знаний по следующим вопросам:

• защита окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов, комплексное использование сырья, улавливание и переработка промышленных отходов;

• причины образования твердых, жидких и газообразных загрязнений в промышленности;

• основы природоохранных технологических процессов и подходы к решению проблемы безотходных производств;

• оценка экологической безопасности химических и других предприятий и мероприятия по организации мало- и безотходных производств;

2. Формирование у студентов профессиональных навыков:

• самостоятельной и научно-исследовательской работы;

• качественного и количественного анализа для принятия решений.

1.2. Дисциплина «Основы промышленной экологии» относится к блоку дисциплин по выбору профессионального цикла дисциплин (Б1.В.ДВ.9) учебного плана по направлению 04.03.01 «Химия», профиль подготовки «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность».

Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин профессионального цикла: «Органическая химия», «Неорганическая химия» и «Химическая технология».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплины «Оценка качества вод и нормирование загрязнений», а также необходима для выполнения выпускной квалификационной работы.

Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

–  –  –

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОК-9 способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций ПК-7 владение методами безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине Основы промышленной экологии:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные понятия и методы защиты окружающей среды и рационального использования природных ресурсов и энергии промышленных предприятий.





Уметь: выявлять причины образования загрязнений в различных отраслях промышленности, определять перспективные направления природоохранных технологических процессов.

Владеть: методологией и методикой проведения научных исследований, навыками самостоятельной научной и исследовательской работы, навыками количественного и качественного анализа для принятия решений.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр — 7. Форма промежуточной аттестации — зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 академических часа, из них 37,7 часа, выделенных на контактную работу с преподавателем, 36 часов, выделенных на самостоятельную работу.

–  –  –

Тема 1.1.

Безотходные производства — основа промышленной экологии.

Понятие о технологических системах (ТС). Структура и описание ТС, синтез и анализ ТС. Сырьевая и энергетическая подсистемы ТС. Качественные (операционно-описательные и иконографические) и математические модели ТС. Структурная иерархия ТС. Качественные и количественные критерии оценки эффективности ТС. Материальные и энергетические балансы ТС. Схемы движения материальных и энергетических потоков. Подсистемы контроля и управления технологическими процессами. Фактор безопасности производства.

Экологическая стратегия развития производств.

Постановка проблемы безотходных производств: экологический подход, ресурсный подход, технологический и технический подход, экономический и организационный подход.

Понятие о безотходной технологии. Основные термины и определения.

Экологические требования к производственной деятельности человека. Вклад производственной деятельности в общее ухудшение состояния окружающей среды.

Сущность и значение экологической ориентации научно-технического прогресса. Общие экологические требования к производствам: рациональное, комплексное использование сырья (классификация) и энергии, замена одного вида сырья другим, содержащим меньшее количество нереализуемых отходов, создание замкнутых процессов, использование вторичных энергетических ресурсов (ВЭР), рассредоточение крупных промышленных комплексов, экологические требования к продуктам производства.

Организационные, научные, технологические, инженерно-технические, экономические вопросы проблемы создания безотходных производств. Создание и развитие территориально-производственных комплексов (ТПК) с использованием замкнутой структуры материальных потоков. Проектирование и размещение производств с учетом охраны окружающей среды. Научно-техническая экспертиза проектов. Экологическая экспертиза проектов. Основы безопасной работы производств. Аварии на химически опасных объектах (ХОО). Безопасность работы производства. Характерные группы отказов оборудования (приработочные, внезапные, износовые). Потенциально опасные процессы.

Предупреждение аварийных ситуаций. Автоматический контроль и автоматизация технологических процессов. Санитарно-защитная зона предприятия, функции и назначение.

Определение ширины санитарно - защитной зоны предприятия. Функции зеленых насаждений. Понятие об экологическом паспорте предприятия. Категории опасности предприятий. Основные подходы к экологизации производственных процессов.

Тема 1.2.

Промышленное загрязнение биосферы.

Классификация антропогенных загрязнений. Первичное и вторичное загрязнение.

Энергетические загрязнения. Организация инженерно-технического контроля над состоянием окружающей среды.

Основы образования твердых, жидких и газообразных загрязнений: Производство тепловой, электрической энергии и пара. Черная и цветная металлургия. Производство строительных материалов. Химическая и нефтехимическая промышленность. Биохимическая промышленность. Стекольная промышленность. Транспорт. Производство сельскохозяйственной продукции. Особо опасные химические отходы и их поведение в окружающей среде: пестициды, полихлорированные бифенилы, бенз(а)пирены, диоксины, тяжелые металлы.

Модуль 2

Тема 2.1.

Очистка газовых выбросов.

Источники промышленного загрязнения атмосферы. Источник как точка выброса.

Источник как технологический блок. Источник как региональная единица. Мобильные источники загрязнения атмосферы. Общая оценка выбросов от основных типов источников.

Метод картографирования и его применение для изучения загрязнений атмосферы.

Классификация загрязняющих атмосферу веществ. Распространение загрязнений в атмосфере. Основные химические превращения веществ в атмосфере.

Основные организационно-технические мероприятия по уменьшению промышленных загрязнений атмосферы. ПДК, ПДВ, условия выброса паро-газовых загрязнений, ВСВ.

Методы очистка газов от пыли: механические сухие: осадительные камеры, инерционные пылеуловители, жалюзийные аппараты, циклоны, ротационныепылеуловители;

механические мокрые: полые и насадочные аппараты, барботажные и пенные аппараты, аппараты ударно-инерционного типа, центробежного типа, динамические и турбулентные промыватели (скруббер Вентури), мокрые пылеуловители-вентиляторы; фильтрация через пористые перегородки: тканевые и зернистые фильтры; электростатические. Методы очистки газов от химических веществ: адсорбционные, абсорбционные (хемосорбционные), каталитические. Очистка газов от оксидов углерода, диоксида серы, сероводорода, оксидов азота, аммиака, галогенов и их соединений, углеводородов, паров ртути.

Высокотемпературное обезвреживание газов.

Тема 2.2.

Очистка сточных вод.

Защита гидросферы от промышленных загрязнений. Состав и классификация сточных вод. Методы определения вредных примесей и содержание анализа (температура, рН, ХПК, БПК и др.). Условия спуска сточных вод в водоемы.

Основные методы очистки сточных вод. Механические методы (удаление взвешенных частиц): процеживание, песколовки, отстаивание, удаление всплывающих примесей, фильтрование, центробежные установки. Физико-химические методы: флотация, адсорбция, ионный обмен, экстракция, дегазация, дезодорация, коагуляция и флокуляция, электрохимические методы. Химические методы: нейтрализация, окисление и восстановление, удаление тяжелых металлов, специальные методы. Биохимические методы очистки: общие закономерности, очистка в природных условиях и в искусственных сооружениях. Обработка осадков. Термические методы.

Модуль 3

Тема 3.1.

Защита литосферы от загрязнений.

Загрязнение литосферы. Утилизация отходов горнодобывающей промышленности, металлургии и энергетики, химической промышленности (производства неорганического синтеза, двойного суперфосфата, фосфорной кислоты, калийной промышленности производства серной кислоты).

Использование промышленных и коммунально-бытовых отходов в сельском хозяйстве для мелиорации кислых и солонцовых почв. Применение промышленных и коммунальных отходов в качестве органических удобрений. Методы обработки осадков сточных вод.

Утилизация твердых бытовых отходов. Основные методы переработки твердых отходов:

захоронение, компостирование, пиролиз, сжигание.

Тема 3.2.

Экологические проблемы нефтегазодобывающего производства.

Нефть и газ. Основные загрязнители. Газовыделение при добыче и переработке нефти и газа. Экологическая значимость трансформации газов и газовых смесей. Экологические аспекты новых методов нефтеотдачи пластов. Химико-экологический аспект проблем освоения севера: (создание газохранилищ, растепление мерзлоты, транспортировка нефти и газа, нефтяные амбары, создание новых производств и др.). Характеристика основных загрязнителей нефти и газа.

6. Планы семинарских занятий.

Тема 1.1.

Безотходные производства — основа промышленной экологии (3 час.).

1. Возможность существования абсолютно безотходного химического производства.

2. Сущность экологической экспертизы проектов производств и ТЭО.

3. Назначение санитарно – защитной зоны предприятия.

Тема 1.2.

Промышленное загрязнение биосферы (3 час.).

1. Виды энергетических загрязнений, примеры.

2. Аддитивный характер суммарного действия вредных факторов.

3. Синергисты и антогонисты.

Тема 2.1.

Очистка газовых выбросов (3 час.).

1. Физико-химическая основа методов очистки газовых выбросов.

2. Адсорбционные методы очистки газовых выбросов.

3. Механические методы очистки газовых выбросов.

4. Каталитические методы очистки газовых выбросов.

Тема 2.2.

Очистка сточных вод (3 час.).

1. Физико-химическая основа методов очистки сточных вод.

2. Флотационные методы сточных вод

3. Адсорбционные методы сточных вод.

4. Химические методы очистки сточных вод.

5. Механические методы очистки сточных вод.

6. Биохимические методы очистки сточных вод.

Тема 3.1.

Защита литосферы от загрязнений (3 час.).

1. Характеристика методов утилизация твердых бытовых отходов.

2. Температурное обезвреживание твердых бытовых отходов.

3. Использование промышленных и коммунально-бытовых отходов в сельском хозяйстве для мелиорации кислых и солонцовых почв.

Тема 3.2.

Экологические проблемы нефтегазодобывающего производства. (3 час.).

1. Основные загрязнители при добыче и переработке нефти и газа.

2. Основные загрязнения при хранении нефти в резервуарах с плавающими крышками.

3. Санитарные зоны для нефтеперерабатывающих предприятий.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Лабораторный практикум учебным планом не предусмотрен

8. Примерная тематика курсовых работ Курсовые работы учебным планом не предусмотрены.

9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.

Контроль за выполнением выполнения самостоятельной работы студентов осуществляется посредством:

• письменных опросов (тестов) на лекциях,

• результатов выполнения тестов и контрольных заданий.

–  –  –

Контрольная работа Контрольная работа предназначена для углубления и расширения знаний по изучаемой дисциплине. Выполняемая работа должна быть защищена студентом. Студенты, не выполнившие контрольную работу, к сдаче зачета не допускаются. Работа должна быть аккуратно оформлена в печатном виде, удобна для проверки и хранения.

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

10.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы:

ОК-9: способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;

–  –  –

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Темы рефератов Основы образования жидких, твердых и газообразных загрязнений в следующих отраслях производств:

1. Производство тепловой, электрической энергии и пара.

2. Черная и цветная металлургия.

3. Производство строительных материалов.

4. Химическая и нефтехимическая промышленность.

5. Биохимическая промышленность.

6. Стекольная промышленность.

7. Транспорт.

8. Производство сельскохозяйственной продукции.

9. Нефтеперерабатывающая и нефтедобывающая просышленность.

10. Жилищно-коммунальное хозяйство

11. Легкая промышленность.

Тематика контрольных работ Контрольная работа предназначена для углубления и расширения знаний по изучаемой дисциплине. Выполняемая работа должна быть защищена студентом. Студенты, не выполнившие контрольную работу, к сдаче зачета не допускаются. Работа должна быть аккуратно оформлена в печатном виде, удобна для проверки и хранения.

Темы контрольных работ Очистка сточных вод с помощью окислителей и восстановителей.

1.

Категории опасности предприятий.

2.

Очистка газов от оксидов азота: восстановительные и абсорбционные методы.

3.

Биохимические методы очистки сточных вод в искусственных условиях.

4.

Классификация антропогенных загрязнений. Классификация загрязняющих атмосферу 5.

веществ. Распространение загрязнений в атмосфере. Первичное и вторичное загрязнение.

Физико-химические методы очистки сточных вод: флотация, адсорбция, ионный обмен.

6.

Применение промышленных и коммунальных отходов в качестве органических 7.

удобрений.

Очистка газов от сероводорода: щелочно-гидрохинонный, фосфатный методы.

8.

Биохимическая очистка сточных вод в естественных условиях.

9.

Применение промышленных и коммунальных отходов в качестве органических 10.

удобрений.

Организация инженерно-технического контроля над состоянием окружающей среды.

11.

Метод картографирования и его применение для изучения загрязнений атмосферы.

Очистка сточных вод от взвешенных частиц.

12.

Утилизация твердых бытовых отходов. Основные методы переработки твердых отходов:

13.

захоронение, компостирование, пиролиз, сжигание.

Очистка газов от сероводорода адсорбционными методами. Каталитические методы 14.

улавливания органических соединений серы.

Обработка (уплотнение, стабилизация, обезвоживание) осадков сточных вод.

15.

Экологические проблемы методов повышения нефтеотдачи.

16.

Очистка газов от галогенов и их соединений.

17.

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

Контроль качества подготовки осуществляется путем проверки теоретических знаний и практических навыков с использованием

а) Текущей аттестации: проверка решений задач для самостоятельной работы.

б) Промежуточной аттестации:

проверка промежуточных контрольных работ и коллоквиумов по разделам дисциплины;

зачет в конце 7 семестра (к зачету допускаются студенты после решения всех задач контрольных работ и выполнения самостоятельной работы).

Текущий и промежуточный контроль освоения и усвоения материала дисциплины осуществляется в рамках рейтинговой (100-бальной) системы оценок.

Согласно «Положению о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» (приложение 1 к приказу ректора № 190 от 04.04.2014г.) всех формы текущего контроля, предусмотренные рабочей программой, оцениваются в баллах. Дисциплинарные модули, формы текущего контроля и шкала баллов, по которым они оцениваются, отражены в разделе «Тематический план».

Студенты, набравшие по дисциплине в период проведения текущего контроля от 35 до 60 баллов допускаются к экзамену. Если в период проведения текущей аттестации студент набрал 61 балл и более, то он автоматически получает экзаменационную оценку в соответствии со шкалой перевода, но в то же время он имеет право повысить оценку, полученную по итогам рейтинга (удовлетворительно, хорошо), путем сдачи экзамена.



–  –  –

Преподаватель может использовать систему штрафов, уменьшая набранные баллы за пропуски занятий без уважительных причин, за нарушение сроков выполнения учебных заданий, за систематический отказ отвечать на занятиях и т.д. Возможно также начисление премиальных баллов за работы, выполненные студентом на высоком уровне.

Студенты, набравшие по дисциплине менее 35 баллов к зачету не допускаются.

Необходимое количество баллов (до 35) для получения допуска к зачету, студенты набирают после третьей контрольной недели.

–  –  –

Понятие о безотходной технологии. Основные термины и определения.

1.

Экологические требования к производственной деятельности человека.

2.

Очистка газов от оксидов углерода.

3.

Общие анализы сточных вод.

4.

Организация инженерно-технического контроля над состоянием окружающей среды.

5.

Метод картографирования и его применение для изучения загрязнений атмосферы.

Очистка газов от диоксида серы: аммиачный, содовый, известковый методы.

6.

Балансовое уравнение степени очистки сточных вод перед их спуском в водоемы.

7.

Научно-техническая экспертиза проектов. Экологическая экспертиза проектов.

8.

Очистка газов от сероводорода, окислительные (мышьяково-содовый, железо-содовый) 9.

методы.

Очистка сточных вод от взвешенных примесей.

10.

Характерные группы отказов оборудования (приработочные, внезапные, износовые).

11.

Очистка газов от оксидов азота: окислительные и абсорбционные методы.

12.

Физико-химические методы очистки сточных вод.

13.

Санитарно-защитная зона предприятия, функции и назначение. Определение ширины 14.

санитарно - защитной зоны предприятия.

Очистка газов от аммиака.

15.

Ионообменный метод очистки сточных вод.

16.

Понятие об экологическом паспорте предприятия.

17.

Очистка газов от галогенов и их соединений 18.

Биохимические методы очистки сточных вод в искусственных условиях.

19.

Экологические аспекты новых методов нефтеотдачи пластов.

20.

Очистка газов от диоксида серы: магнезиальный и каталитический методы.

21.

22. Биохимические методы очистки сточных вод в искусственных условиях.

23. Утилизация твердых отходов металлургии и энергетики.

24. Санитарно-защитная зона предприятия, функции и назначение. Определение ширины санитарно - защитной зоны предприятия. Функции зеленых насаждений.

25. Физико-химические методы очистки сточных вод: флотация, адсорбция, ионный обмен.

26. Утилизация твердых отходов химической промышленности (производства неорганического синтеза, двойного суперфосфата, фосфорной кислоты, калийной промышленности производства серной кислоты…).

27. Очистка газов от оксидов азота: окислительные и абсорбционные методы.

28. Очистка сточных вод от взвешенных частиц.

29. Использование промышленных отходов в сельском хозяйстве для мелиорации кислых почв.

30. Очистка газов от галогенов и их соединений.

31. Очистка сточных вод от взвешенных частиц.

Использование промышленных отходов в сельском хозяйстве для мелиорации солонцовых почв

11. Образовательные технологии.

–  –  –

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

12.1. Основная литература:

1. Братчикова, И. Г. Физико-химические основы инженерной экологии. Курс лекций.

Учеб. пособие. Часть I. Охрана атмосферы [Электронный ресурс] / И. Г. Братчикова. М.: Российский университет дружбы народов, 2011. - 124 с. Режим доступа:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115719 (дата обращения 27.01.2014).

12.2. Дополнительная литература:

1. В.В. Егоров. Экологическая химия. Учебное пособие. [Электронный ресурс], СанктПетербург, Лань, 2009. — 192 с. Режим доступа:

http://e.lanbook.com/view/book/49633/page1(дата обращения 27.01.2014)

12.3. Интернет – ресурсы:

1. http://www.alleng.ru/d/ecol/ecol12.htm

2. http://revolution.allbest.ru/ecology/00099383_0.html

3. http://elibrary.ru

4. http://e.lanbook.com

5. http://chemnet.ru

6. http://chemrar.ru

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине.

При осуществлении образовательного процесса по данной дисциплине (модулю) не предусмотрено использования программного обеспечения и информационных справочных систем. Для самостоятельной работы студентов необходим доступ в компьютерный класс, имеющий выход в Интернет.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Все лекции обеспечены мультимедийными презентациями и видеофильмами. Для чтения лекций необходимо наличие аудиторий, оснащенных мультимедийной техникой (компьютер, проектор и др.).

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.

Формирование у студентов способностей и умения самостоятельно добывать знания из различных источников, систематизировать полученную информацию и эффективно её использовать происходит в течение всего периода обучения через участие студентов в лекционных и практических (семинарских) занятиях, причём самостоятельная работа студентов играет решающую роль в ходе всего учебного процесса.

15.1. Лекции.

Для понимания лекционного материала и качественного его усвоения студентам необходимо вести конспекты лекций. В течение лекции студент делает пометки по тем вопросам лекции, которые требуют уточнений и дополнений. Вопросы, которые преподаватель не отразил в лекции, студент должен изучать самостоятельно.

15.2. Практические (семинарские) занятия.

При подготовке к семинарским занятиям следует использовать основную литературу из представленного списка, а также руководствоваться приведенными указаниями и рекомендациями. Для наиболее глубокого освоения дисциплины рекомендуется изучать литературу, обозначенную как «Дополнительная» в представленном списке.

На семинарских занятиях рекомендуется принимать активное участие в обсуждении проблем, возникающих при решении учебных задач, развивать способность на основе полученных знаний находить наиболее эффективные решения поставленных проблем по тематике семинарских занятий.

Студенту рекомендуется следующая схема подготовки к семинарскому занятию:

проработка конспекта лекций;

чтение рекомендованной основной и дополнительной литературы по изучаемому разделу дисциплины;

решение домашних задач. При выполнении упражнения или задачи нужно сначала понять, что требуется в задаче, какой теоретический материал нужно использовать, наметить план решения задачи.

При возникновении затруднений следует сформулировать конкретные вопросы к преподавателю.

15.3. Подготовка к зачету.

Требования к организации подготовки к зачетам те же, что и при занятиях в течение семестра, но соблюдаться они должны более строго. При подготовке к экзаменам у студента должен быть хороший учебник или конспект литературы, прочитанной по указанию преподавателя в течение семестра.

Вначале следует просмотреть весь материал по сдаваемой дисциплине, отметить для себя трудные вопросы. Обязательно в них разобраться. В заключение еще раз целесообразно повторить основные положения, используя при этом опорные конспекты лекций.

Систематическая подготовка к занятиям в течение семестра позволит использовать время экзаменационной сессии для систематизации знаний.

Если в процессе самостоятельной работы над изучением теоретического материала или при решении задач у студента возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения у него разъяснений или указаний. В своих вопросах студент должен четко выразить, в чем он испытывает затруднения, характер этого затруднения. За консультацией следует обращаться и в случае, если возникнут сомнения в правильности ответов на вопросы самопроверки.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 201__ / 201__ учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

___________________________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ______________________________________ «__» _______________201 г.

–  –  –



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных...»

«ТАДЖИКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АБУАЛИ ИБНИ СИНО НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА Безопасность пищевых продуктов Рекомендательный список литературы Душанбе -2015 г. УДК 01:613 Редактор: заведующая библиотекой С. Э. Хайруллаева Составитель: зав. отделом автоматизации З. Маджидова От составителя Всемирный день здоровья отмечается ежегодно 7 апреля в день создания в 1948 году Всемирной организации здравоохранения. Каждый год Всемирный день здоровья посвящается глобальным проблемам,...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 06.06.2015 Рег. номер: 1200-1 (22.05.2015) Дисциплина: Компьютерная безопасность 38.05.01 Экономическая безопасность/5 лет ОДО; 38.05.01 Учебный план: Экономическая безопасность/5 лет ОЗО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Финансово-экономический институт Дата заседания 15.04.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Согласующи ФИО Дата Дата Результат Комментари...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета кафедрой информационных математики и информационных технологий и безопасности технологий 20.01.2015, протокол №7 26.02.2015, протокол № 7 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2015 году Направление подготовки 27.06.01 Управление в технических системах Профиль подготовки Управление в социальных и экономических системах Астрахань – 2015 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ...»

«Методические рекомендации по энергосбережению в преподавании предмета «Биология» «Экономия и бережливость – главные факторы экономической безопасности государства» Директива №3 Президента Республики Беларусь № п/п Класс Глава Тема урока Элементы эффективного энергопотребления Многообразие Фотосинтез. Поглощение Все виды возобновляемой энергии 1. живых организмов минеральных веществ. Значение происходят от солнца растений в природе и жизни человека Дикие и домашние животные. Определить перечень...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Шигабаева Гульнара Нурчаллаевна ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01. «Химия», программа академического бакалавриата, профиль подготовки: «Химия...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 20.06.2015 Рег. номер: 1964-1 (08.06.2015) Дисциплина: Управление информационными рисками Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол № заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 2138-1 (09.06.2015) Дисциплина: Информационная безопасность 036401.65 Таможенное дело/5 лет ОЗО; 036401.65 Таможенное дело/5 лет Учебный план: ОДО; 38.05.02 Таможенное дело/5 лет ОЗО; 38.05.02 Таможенное дело/5 лет ОДО; 38.05.02 Таможенное дело/5 лет ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Финансово-экономический институт Дата...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна КРИПТОГРАФИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ИИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ГЛАВЫ КРИПТОГРАФИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 05.06.2015 Рег. номер: 619-1 (22.04.2015) Дисциплина: Экономическая и информационная безопасность организации Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.12.2014 УМК: Протокол № заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии...»

«НАДЕЖНОСТЬ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ И ТЕХНОГЕННЫЙ РИСК Методические указания к практическим занятиям Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 280700.62 – Техносферная безопасность Составитель Л. Г. Баратов Владикавказ 2014 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Кафедра Безопасность...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Захаров Александр Анатольевич ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ МИКРОПРОЦЕССОРНОЙ ТЕХНИКИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность...»





Загрузка...




 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.