WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа специальности, реализуемая ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» по специальности ...»

-- [ Страница 4 ] --

понятие, задачи и функции. Органы федеральной таможенной службы РФ: понятие, задачи и функции. Федеральная служба безопасности РФ: понятие, принципы и основные направления деятельности. Министерство внутренних дел РФ: понятие, структура, задачи и функции. Федеральная служба государственной охраны. Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков. Деятельность органов внутренних дел по выявлению, раскрытию и расследованию экономических преступлений.. Общие положения деятельности органов внутренних дел по обеспечению экономической безопасности.

Деятельность следственных аппаратов органов внутренних дел по расследованию экономических преступлений. Основные направления деятельности органов Федеральной службы безопасности по обеспечению экономической безопасности и борьбы с экономическими преступлениями. Особенности деятельности органов ФСБ по обеспечению экономической безопасности и борьбы с наиболее опасными преступлениями. Перспективные направления в деятельности органов ФСБ по обеспечению экономической России. Координация и взаимодействие государственных правоохранительных органов по выявлению, предупреждению, раскрытию и расследованию экономических преступлений. Основные понятия, сущность и критерии взаимодействия правоохранительных органов в сфере борьбы с экономическими преступлениями. Основные формы и направления взаимодействия правоохранительных органов в борьбе с экономическими преступлениями. Основные направления деятельности и принципы осуществления взаимодействия правоохранительных органов на уровне федеральных округов в сфере обеспечения экономической безопасности. Правовое обеспечение экономической безопасности предприятия. Критерии и показатели экономической безопасности. Показатели финансовой безопасности. Банкротство как одна из предпосылок создания угроз экономической безопасности РФ. Признаки несостоятельности ( банкротства). Прогнозирование банкротства. Основные направления деятельности служб безопасности юридических лиц и частных детективных организаций в сфере обеспечения экономической безопасности.

Общеметодологические проблемы экономической безопасности личности. Личность как биосоциальная система. Экономическая безопасность личности. Методы системного анализа при решении проблем экономической безопасности личности.

Деятельность налоговой системы по обеспечению экономической безопасности в Российской Федерации. Роль налоговой безопасности в системе национальной и экономической безопасности РФ. Общая характеристика налоговых органов, обеспечивающих экономическую безопасность. Система налоговых органов РФ. Правовые основы деятельности налоговых органов РФ. Правовые основы противодействия легализации «отмывания»

денежных средств и иного имущества, приобретенных преступным путем. Легализация денежных средств, добытых преступным путем. Борьба с легализацией незаконно приобретенного капитала. Уголовно-правовая характеристика легализации «отмывания» денежных средств и иного имущества, приобретенного незаконным путем. Международное сотрудничество при расследовании легализации «отмывания» доходов, приобретенных незаконным путем. Правовые вопросы международного сотрудничества. Экономические преступления: выявление, предупреждение, расследование. Понятие и характеристика экономических преступлений и правонарушений. Основы предупреждения экономических преступлений и правонарушений. Общие положения и правовые аспекты расследования экономических преступлений.

Виды учебной рабо- Лекции, практические (семинарские) занятия, самостоятельная работа ты Инструментальные и программные средства обучения и конИспользуемые троля на базе компьютера (Мооdle и др.), компьютерные и сеинформационные, тевые технологии (Internet, Power Point и др.) инструментальные и программные средства Опрос, тестирование по изучаемым темам курса, разбор конФормы текущего кретных ситуаций, деловые игры, доклады, решение типовых контроля успеваемозадач, рефераты, письменные работы.

сти студентов Зачет Форма промежуточной аттестации

Аннотация рабочей программы дисциплины С3.В.ДВ.6.2 Конституционное право

Освоить основы государственного строительства в России, Цель изучения ознакомиться с федеративным устройством и статусом челодисциплины века и гражданина, заложить фундамент в формировании конституционно-правового мировоззрения, основ государственного права.

С3.В.ДВ.6.2 Место дисциплины 3 семестр в учебном плане ОК-1;

Формируемые ПК-10; ПК-13; ПК-19 компетенции

Знания, умения и Знать:

навыки, получае- предмет конституционного права России, иметь представлемые в результате ние о его месте и значении в системе российского права;

освоения наиболее важные события в конституционном развитии Росдисциплины сии;

содержание распространенных политических доктрин прошлого и современности, уметь сопоставлять их;

тенденции развития науки конституционного права;

основы конституционного строя Российской Федерации;

основы правового статуса личности, конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина;

гарантии конституционных прав человека и гражданина, формы защиты конституционных прав человека;

государственное устройство Российской Федерации, конституционный статус России и ее субъектов;

избирательное право России, основные стадии избирательного процесса;

систему государственных органов Российской Федерации и ее субъектов, конституционные принципы их организации;

содержание базовых федеральных законов, ориентироваться в конституционном законодательстве.

Уметь:

анализировать основные конституционные события в истории России;

логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по конституционной проблематике;

решать и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, применять на практике конституционные нормы, соотносить их с отраслевым законодательством;

ориентироваться в системе государственных органов России, определять соотношение компетенции различных органов;

понимать и разъяснять смысл и содержание законов, применять конституционно-правовые знания на разрешения конкретных жизненных ситуаций;

свободно оперировать конституционными понятиями и категориями.

Владеть: навыками работы в нормотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности, что выражается в:

реализации законодательства, выражающиеся в умении пользоваться нормами конституционного и иного законодательства для регулирования конкретных отношений, основанное на знании системы органов, осуществляющих данную деятельность, способов изложения юридически значимых документов, механизма их действия;

возможности участия в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности, что выражается в умении ориентироваться в системе нормативных актов Российской Федерации, знании уровня и юридической силы как нормативного и так и правоприменительного акта, техники изложения и процедуры принятия законов;

способности правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации, умение совершать действия по защите прав и свобод личности, на основе принципа уважения чести и достоинства личности и иных принципов правового статуса личности, определять конституционность того или иного нормативного акта, его соответствие принципам конституционного строя, способность обращаться в государственные органы власти в целях защиты нарушенного права, основанная на знание общей процедуры защиты прав человека, а так же применять способы по самостоятельной защите прав личности;

выявление закономерностей развития государственноправовых институтов, анализа преемственности и новаций.

Содержание дисци- Конституционное право как юридическая наука и отрасль российского права. Понятие конституционного права как отплины расли российского права. Предмет правового регулирования конституционного права. Соотношение с другими отраслями российского права. Методы конституционно-правового регулирования. «Государственное» и «конституционное» право:

единство и различие этимологического и государственноправового понятия. Нормы российского конституционного права: особенности и виды. Правовые институты и подотрасли российского конституционного права. Специфика санкций в конституционном праве. Конституционно-правовые отношения: понятие, специфика и их предпосылки (нормы права, правоспособность и дееспособность, компетенция, юридические факты). Субъекты российского конституционного права.

Объекты конституционно-правовых отношений, их содержание и виды. Ответственность в конституционном праве. Понятие и предмет науки российского конституционного права.

Система науки российского конституционного права. Источники науки российского конституционного права. Методология науки российского конституционного права. Основные задачи науки российского конституционного права. Место науки российского конституционного права в системе правоведения. История науки российского конституционного права. История развития государственного права и конституционных идей в Европе, США и России. Дореволюционное конституционное (государственное) право. Вопросы преемственности конституционных идей и их взаимообогащение.

Конституционное (государственное) право советского периода. Конституционное право постсоветского этапа. Современные проблемы российского конституционализма. Конституционное право Российской Федерации — учебная дисциплина. Значение конституционного права РФ в изучении других правовых дисциплин и для подготовки юристов. Соотношение российского конституционного права с другими юридическими учебными дисциплинами. Система учебного курса российского конституционного права. Понятие источников российского конституционного права, их особенности, виды.

Естественное право как источник российского конституционного права. Юридическая сила и иерархическая система позитивных источников конституционного права. Конституция Российской Федерации — главный источник конституционного права. Система российского конституционного права. Соотношение Конституции и отрасли конституционного права. Место и роль конституционного права в правовой системе Российского государства. Роль конституционного права в формировании правового государства и становлении гражданского общества в России. Основы конституционного строя Российской Федерации. Понятие конституционного строя и его основные элементы. Основные принципы конституционного строя Российской Федерации: народовластие, приоритет общечеловеческих ценностей, верховенство права, федерализм, государственный суверенитет, социальный и светский характер государства, республиканская форма правления, разделение властей, политический плюрализм, многообразие форм собственности и свобода экономической деятельности. Понятие народовластия, структура, социальная сущность. Конституционные формы осуществления власти народа в Российской Федерации: представительная и прямая демократия. Конституционно-правовые институты прямого народовластия в Российской Федерации: референдум, выборы, сходы, митинги и собрания граждан, всенародные обсуждения, петиции (обращения) граждан. Защита конституционного строя Российской Федерации. Конституционные характеристики Российской Федерации как демократического, суверенного, правового, социального и светского государства.

Конституционный механизм осуществления государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации.

Конституционный принцип разделения властей и механизм осуществления государственной власти. Государственные органы Российской Федерации. Особенности формы правления, государственного устройства и политический режим в Российской Федерации. Суверенитет Российской Федерации: понятие и содержание. Единство власти. Народный и национальный суверенитет. Соотношение народного, национального и государственного суверенитета. Россия как правовое государство. Отражение в Конституции РФ основных черт правового государства. Взаимоотношения между государством, обществом и личностью как составная черта правового и конституционного государства. Социальная система российского общества. Характеристика Российской Федерации как социального государства. Социальная политика российского государства: цели, направления и приоритеты. Экономическая система Российской Федерации. Государство и собственность. Гарантии экономической системы. Свобода экономической деятельности, предпринимательства и труда, разнообразие и равноправие форм собственности, равные условия их правовой защиты, общественная польза и добросовестная конкуренция. Политическая система российского общества.

Понятие, структура и конституционное закрепление политической системы. Место и роль государства в системе осуществления политической власти. Право граждан на объединение. Понятие и виды общественных объединений. Конституционно-правовые основы деятельности общественных объединений. Понятие и виды политических партий в Российской Федерации. Место и роль партий в политической системе общества. Конституционное закрепление многопартийности, политического и идеологического многообразия. Неполитические общественные объединения: понятие, виды, место и роль в политической системе. Конституционные основы правового положения личности в Российской Федерации. Конституционно-правовой институт основ правового статуса личности. Понятия «правовое положение (статус)» и «конституционный статус» человека и гражданина в Российской Федерации: соотношение и взаимосвязь. Человек, гражданин, личность. Основы правового статуса личности в Российской Федерации: понятие и основные элементы. Виды правового статуса. Принципы формирования и функционирования конституционного статуса личности в Российской Федерации.

Принцип неотчуждаемости основных прав и свобод человека и принадлежности их каждому от рождения. Принцип признания человека, его прав и свобод высшей ценностью, обязанности государства признавать, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина. Равенство основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина. Принцип сочетания свободы и ответственности, единства прав и обязанностей, их гарантированность. Принцип признания прав и свобод человека и гражданина непосредственно действующими. Стабильность конституционного статуса личности в Российской Федерации. Примат норм международного права в области прав человека. Международно-правовые акты о правах человека и гражданина. Понятие и основные принципы российского гражданства. Юридическая природа гражданства как субъективного права, правоотношения и правового института. Развитие института российского гражданства. Законодательство о гражданстве Российской Федерации. Признание гражданства Российской Федерации. Основания и порядок приобретения гражданства Российской Федерации: по рождению, приему в гражданство в общем и упрощенном порядке, восстановлению в гражданстве Российской Федерации, в результате выбора гражданства (оптации), по иным основаниям. Прекращение гражданства Российской Федерации. Основания и порядок прекращения гражданства Российской Федерации. Выход из гражданства РФ по ходатайству лица в общем и упрощенном порядке. Отмена решений по вопросам гражданства. Гражданство детей и гражданство родителей, опекунов и попечителей. Гражданство недееспособных. Споры о гражданстве детей и недееспособных лиц. Производство по делам о гражданстве. Государственные органы, ведающие делами о гражданстве Российской Федерации. Порядок рассмотрения заявлений и ходатайств по вопросам гражданства Российской Федерации. Исполнение решений по делам о гражданстве Российской Федерации. Документы, удостоверяющие гражданство Российской Федерации. Порядок обжалования решений и действий по вопросам гражданства Российской Федерации. Разрешение споров по вопросам гражданства РФ. Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства в Российской Федерации. Двойное гражданство. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев. Право политического убежища в Российской Федерации. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина. Понятие и признаки конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина. Соотношение понятий конституционные и основные права и свободы, права человека и права гражданина. Юридическая природа конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.

Система конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина. Классификация основных прав и свобод человека. Критерии классификации. Личные (гражданские) основные права и свободы: понятие, виды, нормативное содержание и гарантии. Политические права и свободы человека и гражданина: понятие, виды, нормативное содержание и гарантии. Социально-экономические и культурные права и свободы: понятие, виды, нормативное содержание и гарантии. Право на участие в культурной жизни и пользование достижениями культуры, на доступ к культурным ценностям. Конституционные обязанности граждан. Конституционные основания ограничения прав и свобод личности. Условия, порядок и процедура ограничения прав и свобод. Чрезвычайное и военное положение как основание для ограничения отдельных прав человека и гражданина. Гарантии осуществления конституционных прав и свобод личности. Механизм реализации конституционных прав личности: понятие и основные элементы. Сущность и формы непосредственной реализации конституционных прав и свобод личности. Механизм защиты прав и свобод человека. Охрана и защита. Способы защиты конституционных прав и свобод личности. Государственная (административная) защита. Государственные органы, обеспечивающие защиту прав человека. Судебная защита. Судебные органы в механизме защиты прав человека. Гарантии прав человека и гражданина в уголовном судопроизводстве.

Самозащита основных прав и свобод. Способы самозащиты.

Международно-правовые формы защиты прав и свобод человека. Европейский суд по правам человека. Система государственных органов Российской Федерации. Государственные органы: понятие, основные признаки и организационноправовые формы. Система и виды органов государственной власти Российской Федерации. Федеральные органы государственной власти: Президент Российской Федерации, Федеральное Собрание (Совет Федерации и Государственная Дума), Правительство Российской Федерации, федеральная судебная система, Прокуратура Российской Федерации и иные государственные органы. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации. Органы законодательной власти и исполнительной власти. Судебные органы субъектов РФ. Принципы организации и деятельности органов государственной власти: конституционные и законодательные. Способы образования государственных органов. Избрание. Назначение. Формирование. Президент Российской Федерации.

Понятие главы государства. Социальная назначение, политическая и административно-правовая роль главы государства.

Институт Президента в конституционной системе государственной власти Российской Федерации. Конституционный статус Президента Российской Федерации. Функции Президента Российской Федерации. Неприкосновенность Президента Российской Федерации. Порядок избрания Президента Российской Федерации. Вступление Президента в должность.

Полномочия Президента Российской Федерации. Функции представительства. Полномочия в области государственного управления, в сфере законодательной деятельности, в судебной сфере. Чрезвычайные полномочия. Согласительные процедуры, приостановление действия актов органов исполнительной власти субъектов и обращение в суд. Администрация Президента Российской Федерации, ее структура и роль в организационно-правовом обеспечении деятельности Президента. Акты Президента Российской Федерации. Прекращение полномочий Президента. Процедура отрешения Президента от должности. Особенности взаимоотношений Президента с Федеральным Собранием, Правительством, с федеральными органами судебной власти. Правительство Российской Федерации. Конституционный статус Правительства РФ, его место и роль в конституционной системе власти России. Правительство РФ — коллегиальный федеральный орган исполнительной власти. Правовая основа деятельности Правительства РФ.

Взаимоотношения Правительства РФ с Президентом и Федеральным Собранием РФ. Состав Правительства РФ. Порядок формирования Правительства РФ. Назначение Председателя Правительства Президентом РФ. Полномочия Председателя Правительства. Заместители Председателя Правительства, федеральные министры: порядок назначения, компетенция.

Система и структура федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации. Перечень федеральных министерств, комитетов, агентств, ведомств, департаментов, служб, надзоров. Основные направления деятельности Правительства РФ. Полномочия Правительства в экономической области, сфере бюджета и финансов, в социальной сфере, в области развития науки, культуры, образования, в области природопользования и охраны окружающей среды, в области укрепления законности и правопорядка, охраны прав и свобод граждан, борьбы с преступностью, в области обороны и государственной безопасности, в области внешней политики. Участие Правительства в законодательной деятельности Федерального Собрания. Право законодательной инициативы Правительства РФ. Полномочия Правительства РФ по руководству работой федеральных министерств и иных федеральных органов исполнительной власти, координации деятельности органов исполнительной власти субъектов РФ. Акты Правительства РФ: нормативного и ненормативного характера. Организация деятельности Правительства РФ. Регламент заседаний Правительства РФ и его Президиума. Постоянные и временные комиссии и другие рабочие органы Правительства РФ. Аппарат Правительства РФ. Ответственность Правительства РФ. Сложение полномочий и отставка Правительства РФ.

Судебная власть. Судебная власть в конституционной системе власти Российской Федерации. Функции судебной власти и ее значение в осуществлении народовластия в Российской Федерации. Понятие и основные признаки правосудия. Отличие правосудия от иных форм деятельности государства. Конституционные принципы организации и функционирования правосудия в Российской Федерации. Судебная система Российской Федерации. Федеральные суды. Суды субъектов Российской Федерации. Статус судей РФ. Конституционно-правовые требования к судьям судов Российской Федерации. Законодательство о статусе судей. Конституционный Суд РФ - судебный орган конституционного контроля. Полномочия и порядок образования Конституционного Суда РФ. Численный состав и порядок назначения судей Конституционного Суда.

Требования к судье Конституционного Суда, сроки исполнения обязанностей. Основания и порядок приостановления и прекращения полномочий, отставка судей Конституционного Суда. Внутренняя структура Конституционного Суда. Организационные формы конституционного судопроизводства.

Председатель, заместитель Председателя и Судья-секретарь Конституционного Суда: порядок избрания, сроки полномочий, компетенция. Регламент Конституционного Суда. Судопроизводство в Конституционном Суде. Акты Конституционного Суда и их юридическая сила. Верховный Суд РФ — высший судебный орган по гражданским, уголовным, административным и иным делам, подсудным судам общей юрисдикции. Порядок образования, структура и полномочия Верховного Суда РФ. Система судебных органов общей юрисдикции. Высший Арбитражный Суд РФ — высший судебный орган по разрешению экономических споров и иных дел, рассматриваемых арбитражными судами. Система арбитражных судов в Российской Федерации. Полномочия, порядок образования и деятельности арбитражных судов в Российской Федерации. Конституционные (уставные) суды субъектов РФ.

Полномочия и особенности деятельности конституционных (уставных) судов субъектов. Мировые судьи. Порядок назначения и компетенция мировых судей. Конституционноправовые основы организации и деятельности прокуратуры в Российской Федерации. Система прокуратуры.

Виды учебной ра- Лекции, практические (семинарские) занятия, самостоятельная работа боты Инструментальные и программные средства обучения и конИспользуемые троля на базе компьютера (Мооdle и др.), компьютерные и сеинформационные, инструментальные тевые технологии (Internet, Power Point и др.) и программные средства Опрос, тестирование по изучаемым темам курса, разбор конФормы текущего контроля успевае- кретных ситуаций, деловые игры, доклады, решение типовых задач, рефераты, письменные работы.

мости студентов промежу- Зачет Форма точной аттестации Аннотация рабочей программы дисциплины С4 Физическая культура

–  –  –

4.4. Программы учебной, производственной и преддипломной практик. НИР.

В соответствии с ФГОС ВПО по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность» раздел основной образовательной программы подготовки специалиста «Учебная и производственная практики» является обязательным.

Практики представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

При реализации данной ООП ВПО предусматриваются следующие виды практик:

учебная практика, производственная практика, преддипломная практика и научноисследовательская работа.

Аннотация программы учебной практики по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности».

–  –  –

Аннотация программы производственной практики по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности».

–  –  –

Аннотация программы преддипломной практики по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности».

–  –  –

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП подготовки специалиста по направлению подготовки (специальности) 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» в Университете.

Ресурсное обеспечение ООП вуза формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ подготовки специалиста, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

5.1. Кадровое обеспечение.

Реализация основных образовательных программ подготовки специалиста обеспечивается высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом. Его основу составляют штатные преподаватели кафедр, имеющие большой стаж педагогической и профессиональной деятельности, на высоком уровне владеющие предметом, способные личным примером воспитывать обучающихся.

Часть преподавательского коллектива составляют внешние совместители и почасовики, работающие по договорам возмездного оказания услуг. Это специалисты-практики, занимающиеся трудовой деятельностью по профилю преподаваемых дисциплин.

Данные о профессорско-преподавательском составе, обеспечивающем реализацию ООП подготовки специалиста по направлению 080101.65 «Экономическая безопасность»

специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»:

• базовое образование всех преподавателей соответствует профилю преподаваемых дисциплин;

• у всех преподавателей имеется опыт практической работы по профилю преподаваемых дисциплин;

• процент ППС с учеными степенями и званиями – 84,4% (по ФГОС ВПО - не менее 50%);

• процент докторов и профессоров – 20,5% (по ФГОС ВПО - не менее 8%).

5.2. Материально-техническое обеспечение.

Общая площадь на одного обучающегося очной формы обучения, составляет 13 м2.

В эти показатели не входят помещения: подготовительных отделений и факультетов повышения квалификации, учебно-опытных хозяйств, научно-исследовательских подразделений, редакционно-издательских отделов с типографиями и др. вспомогательных помещений. В составе используемых площадей университета имеются 253 аудиторий для лекционных и практических занятий, 15 компьютерных классов, 4 читальных зала, 5 актовых и 5 спортивных залов.

Внутривузовское обслуживание сложной техники осуществляет отдел материальнотехнического снабжения.

Для организации учебного процесса используются собственные площади, общая площадь под образовательный процесс в вузе составляет 13 460 метров квадратных и соответствует нормативу по специальности – 13 метров квадратных.

Разрешения органов санитарно-эпидемиологического и пожарного надзора на проведение образовательного процесса на все площади имеются.

Библиотечное обслуживание, питание и медицинское обслуживание обеспечивается.

В университете имеется собственная полиграфическая база для публикаций учебной и учебно-методической литературы. Помещения, оборудование соответствует предъявляемым требованиям.

Оснащенность учебно-лабораторным оборудованием достаточная.

Основная образовательная программа обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Программы курсов представлены и сети Интернет и локальной сети образовательного учреждения. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

5.3. Информационно-библиотечное обеспечение.

Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям). Каждая дисциплина имеет информационно-библиотечное обеспечение, указанное в электронном и обычном каталогах библиотеки ТГУ им. Г.Р. Державина. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. На кафедрах сформирован и постоянно пополняется фонд литературы, информационная база для текущих работ по всем дисциплинам. Активно используются периодические издания по профилю подготовки специалистов. В процессе обучения активно используются видеофильмы, компьютерные программы.

6. Характеристики среды Университета, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

В процессе подготовки специалистов реализуются основные направления воспитательной работы, определенные приказом Минобразования России от 27.12.2002 года №4670 и Концепцией воспитательной работы ТГУ им. Г.Р. Державина. Воспитательная работа осуществляется по следующим основным направлениям:

Гражданско-патриотическое воспитание. Студенты принимают участие в различных митингах, манифестациях, посвященных героико-патриотическим событиям (митинг «Тамбов против террора», «Тамбов молодой», «Нет террору и наркотикам», «Памятники заговорили», «Равнение на знамена Победы»). Участие студентов в конкурсах, посвящённых истории России и малой Родины, поисковая деятельность, сбор и изучение архивных, археологических и этнографических документов позволяет наполнить содержанием и расширить музейные экспозиции и выставки университета.

Одной из форм работы в направлении духовно-нравственного воспитания является приобщение студентов к истории и традициям университета, их сохранение и приумножение, пропаганда символики и бренда университета. Большое внимание уделяется стимулированию и культивированию в личности студента чувства справедливости, независимости, внутренней свободы, внимательного и уважительного отношения к духовным ценностям. Формами работы в данном направлении являются (помимо обязательных занятий по физической культуре, психологии и др. дисциплин): организация оздоровления студентов, деятельность по улучшению их бытовых условий, пропаганда здорового образа жизни, организация коллективного отдыха, концертов, праздников и других акций с положительным нравственным содержанием. Оказывается помощь студенческим семьям и социально незащищенным студентам, психологическая поддержка в трудных жизненных ситуациях.

Наличие в университете факультативных занятий, кружков, клубов по интересам для ознакомления студентов с содержанием правовых знаний позволяет активизировать правовое направление воспитательной деятельности университета. Оно основывается не только на знании студентами законов, прав и обязанностей, но и предполагает тесное сотрудничество с представителями различных учреждений правоохранительных органов по предупреждению правонарушений среди студентов.

Эстетическое воспитание студентов способствует наиболее полному развитию и самореализации личности. Формы организации культурно-досуговой деятельности в университете самые разнообразные. Они включают в себя и проведение различных конкурсов («Улыбка», «Народно-прикладного творчества», конкурс КВН, «Алло, мы ищем таланты!», фестиваль франкофонии - конкурс исполнительского мастерства на французском языке и др.), и наличие любительских клубов, объединений, художественных, вокальных, хореографических и театральных центров (Центр бальной хореографии, Клуб классической и эстрадной музыки, Фольклорный центр, литературный кружок), и проведение различных концертов как силами студентов, так и с приглашением известных композиторов, писателей, поэтов.

Профессионально - творческое и трудовое воспитание. Данное воспитательное направление в университете реализуется, прежде всего, путем приобщения студентов к будущей профессионально-трудовой деятельности и связанными с нею социальными функциями. В университете разработаны научно-исследовательские программы, реализация которых находит отражение в научно-исследовательских объединениях по различным специальностям и направлениям. Студенты принимают участие в семинарах и конкурсах (конкурс рефератов «Знаешь ли ты свою профессию?», конкурсы на лучшую научную работу студентов и др.), разрабатывают задания учебно-исследовательского характера, работают в научных кружках, проблемных группах и других мероприятиях.

В университете действуют студенческие отряды, такие, как строительный (благоустройство учебных корпусов и прилегающих территорий, спортивных залов и стадионов, ремонт мебели, озеленение прилегающих территорий), педагогический (работа с детьми в летних оздоровительных лагерях, в загородных лагерях Тамбовской области и Черноморского побережья в должностях физрука, вожатых, воспитателей), археологический (участие в разработке местности, поиск археологических останков, описание найденных вещей), этнографический (сбор обрядов, обычаев, сохранение фольклорных элементов быта).

Физическое воспитание студентов направлено на формирование здорового образа жизни. Помимо занятий физической культурой, физическое воспитание проходит в форме работы спортивных секций, участия в соревнованиях, в Днях здоровья, в культурнооздоровительных фестивалях и др.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности».

В соответствии с ФГОС ВПО подготовки специалиста по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимся ООП ВПО по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» включает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольные вопросы и задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерная тематика курсовых работ / проектов, рефератов, докладов).

Учебным планом предусмотрены следующие виды самостоятельной работы:

– прохождение учебной и производственных практик;

– выполнение курсовых работ по учебным дисциплинам «Экономическая теория», «Экономический анализ», «Экономическая безопасность», «Теневая экономика»;

– подготовка презентаций, устных сообщений и докладов;

– выполнение домашних заданий;

– лабораторные практикумы в компьютерных классах;

– выполнение выпускной квалифицированной работы.

В соответствии с учебным планом промежуточная аттестация предусматривает проведение экзаменов, зачетов, защиту курсовых проектов. По всем перечисленным видам промежуточной аттестации разработаны комплекты оценочных средств.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников.

Итоговая аттестация выпускников Университета является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной (дипломной) работы и государственный экзамен.

Выпускная квалификационная работа предполагает выявить способность студента к:

- систематизации, закреплению и расширению теоретических знаний и практических навыков по выбранной образовательной программе;

- применению полученных знаний при решении конкретных теоретических и практических задач;

- развитию навыков ведения самостоятельной работы;

- применению методик исследования и экспериментирования;

- умению делать обобщения, выводы, разрабатывать практические рекомендации в исследуемой области.

Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается выпускающими кафедрами и утверждается решением Ученого совета академии, института. При этом студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения собственной тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

При подготовке выпускной квалификационной работы каждому студенту назначается научный руководитель. Руководителем выпускной квалификационной работы может быть лицо, имеющее ученую степень или ученое звание.

В выпускной квалификационной работе студент должен показать:

прочные теоретические знания по избранной теме и проблемное изложение теоретического материала;

умение изучать и обобщать литературные источники, решать практические задачи, делать выводы и формулировать предложения;

навыки проведения анализа и расчетов, владения современной вычислительной техникой;

умение грамотно применять методы оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых мероприятий.

В структуре выпускных квалификационных работ выделяют следующие составные части:

1) титульный лист;

2) реферат;

4) содержание;

5) обозначения и сокращения;

6) введение;

7) основная часть;

8) заключение;

9) список литературы;

10)приложения.

Государственный экзамен может проводиться в виде:

- итогового экзамена по отдельной дисциплине;

- итогового междисциплинарного экзамена по специализации.

Итоговый экзамен по отдельной дисциплине определяет уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебной программой, и охватывает содержание данной дисциплины, установленное ГОС ВПО по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности».

Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» позволяет выявить и оценить теоретическую подготовку студента к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности и включает проверку знаний и умений в соответствии с содержанием основных учебных дисциплин и общими требованиями ГОС ВПО по направлению подготовки.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

8.1 Механизм функционирования системы обеспечения качества подготовки обучающихся в вузе.

Новые требования общества к выпускникам системы образования требуют создания в вузах современных систем менеджмента качества образования (СМК).

СМК охватывает область проектирования, разработки и осуществления образовательной деятельности. Она ориентирована на непрерывное совершенствование деятельности, установление взаимовыгодных отношений с потребителями, выявление и удовлетворение их требований к качеству оказываемых образовательных услуг.

Основной целью ее создания является обеспечение условий, необходимых для перевода механизма контроля в состояние, соответствующее требованиям к качеству подготовки специалистов, обеспечивающее стабильное повышение качества образования и удовлетворения требований потребителя к профессиональным качествам выпускников.

В целях обеспечения работы в новых условиях в Университете создано Управление по работе с научно-педагогическими кадрами, в функции которого входит:

1) мониторинг качества преподавания в подразделениях вуза;

2) обеспечение компетентности преподавательского состава;

Мониторинг качества преподавания в подразделениях вуза призван обеспечивать потребности администрации Университета в информации по различным аспектам функционирования СМК и совершенствования качества образования.

Основные функциональные задачи, решаемые с помощью подсистемы мониторинга качества образования, следующие:

- развитие системы менеджмента качества вузовского образования;

- информационное обеспечение контроля и аттестации студентов;

- информационное обеспечение системы принятия управленческих решений на различных уровнях;

- анализ тенденций и прогнозирование динамики изменения качества вузовского образования;

- обеспечение данных о запросах работодателей, формирование базы данных отзывов о выпускниках.

8.2. Механизм реализации модульно-рейтинговой системы оценки успеваемости и качества знаний студентов.

Положение о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в Тамбовском государственном университете им. Г.Р.Державина (далее – Положение) разработано на основании и в соответствии с методическими рекомендациями по разработке рейтинговой системы оценки успеваемости студентов вузов, утвержденными приказом Министерства образования №2654 от 11.07.2002 г. и приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №40 от 15.02.2005 г. «О реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования Российской Федерации» на основе учета накопленного опыта реализации рейтинговой системы в ряде ВУЗов Российской Федерации и требований Болонского процесса унификации высшего профессионального образования в странах Европейского Экономического Сообщества (ЕЭС).

Модульно-рейтинговая система оценки успеваемости и качества знаний студентов (далее – МРС) представляет собой систему организации процесса освоения основной образовательной программы по специальности (направлению) высшего профессионального образования, основанную на блочно-модульном построении учебного процесса.

Модульное построение учебного процесса предполагает структурирование содержания каждой учебной дисциплины на дисциплинарные модули и осуществление регулярного контроля знаний, умений и компетенций студентов в течение семестра. При МРС все знания, умения и навыки, приобретаемые студентами в процессе изучения дисциплины, оцениваются в рейтинговых баллах. Рейтинговые баллы набираются в течение всего периода обучения по дисциплине и фиксируются путем занесения в ведомость.

Усвоение каждой изучаемой студентом в течение семестра дисциплины максимально оценивается в 100 рейтинговых баллов.

Рекомендуется разбивать учебную дисциплину в семестре на 2 модуля по 50 баллов каждый. Сумма баллов за модуль складывается из баллов, набранных в системе электронного тестирования при написании контрольного теста (15 баллов), и других видов текущего контроля (35 баллов).

3. Курсовые работы и различные виды практики оцениваются академическими оценками (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).

Студент, набравший по результатам текущего контроля от 0 до 35 баллов, к зачету или экзамену по данной дисциплине не допускается.

Студент, набравший по результатам текущего контроля 90 – 100 баллов, претендует при явке на экзамен на оценку «отлично».

Сумма баллов по итогам текущего контроля (70 – 89 баллов) служит бонусом при выставлении оценки на экзамене.

Для получения автоматически зачета, которым заканчивается изучение дисциплины в семестре, студенту необходимо набрать 70 и более баллов.

Оценка на экзамене или зачете выставляется ведущим преподавателем (профессором, доцентом) с учетом мнения всех преподавателей, ведущих данную дисциплину в текущем семестре.

В случае пропусков занятий по уважительным причинам студент имеет право отработать их путем выполнения индивидуального задания, включающего теоретические вопросы, практические задания, лабораторные занятия по всем пропущенным темам, входящим в дисциплинарный модуль.

Неявка студента на текущий контроль в установленный срок без уважительной причины (прогул), пропуск занятий, систематический отказ отвечать на семинарских занятиях, невыполнение задания на практических и лабораторных занятиях влияет на сумму баллов текущего контроля и итоговую оценку.

Повторная сдача зачетных тем с целью повышения оценки не разрешается.

В зачетную книжку и зачетную экзаменационную ведомость выставляется академическая оценка или «зачтено».



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

Похожие работы:

«Вячеслав КУЗНЕЦОВ СОЦИОЛОГИЯ ИДЕОЛОГИИ Учебное пособие МОСКВА • Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Социологический факультет Кафедра социологии безопасности Вячеслав КУЗНЕЦОВ СОЦИОЛОГИЯ ИДЕОЛОГИИ Учебное пособие МОСКВА • 200 УДК ББК 60. К 8 Рекомендовано к изданию Кафедрой «Социология безопасности» Социологического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова Журналом «Безопасность Евразии» Рецензенты доктор философских наук, профессор О.А....»

«Главам субъектов Российской Федерации (Щ-ОЧ В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 02.04.2015 № 309 в целях снижения травматизма при занятиях физической культурой и спортом в единый перечень продукции, подлежащей обязательной сертификации, внесены изменения в части включения в него спортивного инвентаря повышенной травмоопасности: футбольных, мини-футбольных, гандбольных и хоккейных ворот (далее Ворота). С даты вступления в силу указанного постановления...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 1942-1 (07.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 41.03.04 Политология/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Плотникова Марина Васильевна Автор: Плотникова Марина Васильевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт истории и политических наук Дата заседания 29.05.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита Шилова Л.Ф., Растамханова Л.Н., Быстрова А.Н. Научно-исследовательская работа Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для магистров по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» магистерской программы:...»

«УДК 658.382. Солодовников А.В., Трушкин А.И., Прояева В.А. Организация работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда на предприятиях нефтяной и газовой промышленности. Изд. 2-е, – Уфа: УГНТУ, 2014 – 84 с. Методические указания содержат рекомендации по организации работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда для предприятий нефтяной и газовой промышленности. Методический материал предназначен для студентов специальностей по направлению подготовки: 280700 Техносферная безопасность;...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО В.В. Волхонский СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ И УПРАВЛЕНИЯ ДОСТУПОМ ШТРИХОВЫЕ КОДЫ Учебное пособие Санкт-Петербург Волхонский В. В. Системы контроля и управления доступом. Штриховые коды. – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 53 с. Рис. 30. Библ. 15. Рассматриваются такие широко распространенные идентификаторы систем контроля доступа, как штриховые коды. Анализируются принципы построения, особенности основных типов линейных и матричных...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 2138-1 (09.06.2015) Дисциплина: Информационная безопасность 036401.65 Таможенное дело/5 лет ОЗО; 036401.65 Таможенное дело/5 лет Учебный план: ОДО; 38.05.02 Таможенное дело/5 лет ОЗО; 38.05.02 Таможенное дело/5 лет ОДО; 38.05.02 Таможенное дело/5 лет ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Финансово-экономический институт Дата...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 18.06.2015 Рег. номер: 3106-1 (17.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности 02.03.01 Математика и компьютерные науки/4 года ОДО; 02.03.01 Математика Учебный план: и компьютерные науки/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Бакиева Наиля Загитовна Автор: Бакиева Наиля Загитовна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Шигабаева Гульнара Нурчаллаевна ОСНОВЫ ПРОМЫШЛЕННОЙ ЭКОЛОГИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01. «Химия» программа прикладного бакалавриата, профиль подготовки: «Химия...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Безопасность жизнедеятельности (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.01/080100.62 Экономика (шифр, название направления)...»

«ПЕРЕЧЕНЬ основных законодательных и иных нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда (стандарты безопасности труда, правила и типовые инструкции по охране труда; государственные санитарноэпидемиологические правила и нормативы; межотраслевые и отраслевые правила; своды правил промышленной безопасности и другие), действующих (утративших силу) в Российской Федерации. (по состоянию на 28.02.2013г.) Примечания: Охрана труда, как и любая сложная...»

«Утверждено к распространению: Начальник управления образования Хасанского муниципального района _Е.А.Малышкина ДОКЛАД О СОСТОЯНИИ И РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ХАСАНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА В 2014-2015 УЧЕБНОМ ГОДУ СОДЕРЖАНИЕ Введение Цели и задачи муниципальной системы образования Хасанского 1. муниципального района в 2015-2016 учебном году Общая характеристика системы образования Хасанского 2. муниципального района Кадровый потенциал – основа качества образования 3....»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 3 1.1. Характеристика легкой атлетики, отличительные особенности 4 1.2. Структура системы многолетней подготовки 6 2. Учебный план 11 2.1. Продолжительность и объемы реализации Программы 11 2.2. Соотношение объемов тренировочного процесса 14 2.3. Навыки в других видах спорта 16 3. Методическая часть 17 3.1. Содержание и методика работы по предметным областям, этапам (периодам) подготовки 17 3.1.1. Теория и методика физической культуры 18 3.1.2. Физическая...»

«УДК 663/664:658-027.45(083) ББК 65.305.73 М 14 Майснер Т.В. М 14 Применение принципов ХАССП на малых и средних предприятиях: методическое пособие для экспортно-ориентированных субъектов малого и среднего предпринимательства. Екатеринбург: ООО «ПРОГРЕСС ГРУПП», 2013. 40 с. ISBN 978-5-9905306-2-1 В данном пособии рассматривается ХАССП – система управления безопасностью пищевой продукции, основанная на предотвращении рисков при выпуске пищевых продуктов. Применение принципов ХАССП на предприятии...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.Б.6 Безопасность жизнедеятельности (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 39.03.02/040400.62 Социальная работа (шифр, название...»

«А. С. ФЕДОРЕНЧИК ЛЕСНАЯ СЕРТИФИКАЦИЯ Учебное пособие для студентов специальностей 1-46 01 01 «Лесоинженерное дело», 1-36 05 01 «Машины и оборудование лесного комплекса», 1-75 01 01 «Лесное хозяйство» Минск БГТУ 2008 Учреждение образования «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» А. С. ФЕДОРЕНЧИК ЛЕСНАЯ СЕРТИФИКАЦИЯ Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений по специальностям «Лесоинженерное дело»,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Ларина Н.С. ГИДРОХИМИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01 Химия, программа подготовки «Прикладной бакалавриат», профиль подготовки Химия окружающей среды, химическая...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 1952-1 (07.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности 46.03.02 Документоведение и архивоведение/4 года ОЗО; 46.03.02 Учебный план: Документоведение и архивоведение/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Плотникова Марина Васильевна Автор: Плотникова Марина Васильевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт истории и политических наук Дата заседания 29.05.2015 УМК: Протокол заседания...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СТОХАСТИЧЕСКИХ ПОТОКОВ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов 09.06.01 Информатика и вычислительная техника (Математическое моделирование,...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА ИМЕНИ Ю.А.СЕНКЕВИЧА (ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича) КАФЕДРА ГОСТИНИЧНОГО ДЕЛА «Организация обеспечения безопасности гостиницы» Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения для специальности 100201.65 Туризм Москва 2014 Методические указания составлены на основании ГОС ВПО, рабочего учебного...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.