WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 | 3 |

«Введение Аннотация к рабочей программе Рабочая программа Теоретический материал Практический материал Глоссарий Методические рекомендации Фонд оценочных средств Введение Данная ...»

-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Аннотация к рабочей программе

Рабочая программа

Теоретический материал

Практический материал

Глоссарий

Методические рекомендации

Фонд оценочных средств

Введение

Данная учебно-методическая документация имеет целью оказание методической

помощи обучающимся очной и очно-заочной формы обучения по направлению подготовки

031900 «Международные отношения» и изучающих дисциплину «Анализ международных

ситуаций». Магистерские программы «Регионоведение», «Международная безопасность», «Мировая политика», «Международные гуманитарные отношения».

Курс «Анализ международных ситуаций» является составной частью цикла гуманитарных наук.

Анализ международных ситуаций помогает изучить и применить методы политического и ситуационного анализа к ситуациям и конфликтным моментам в разных регионах мира. Дает возможность проанализировать опыт политического развития на Западе и Востоке, понять и изучить политическую стратегию Россию в отношении своей региональной политики. Предмет дает анализ политико-экономической ситуации в различных мировых регионах, а также во время изучения дисциплины делается прогноз относительно будущего развития каждого региона в отдельности.

Цель дисциплины:

формирование необходимого современному специалисту комплекса основных политических компетенций;

овладение слушателя навыками политического анализа международных ситуаций в разных регионах мира;

тщательное изучение ситуации в каждом регионе мира;

систематизация материала и способность его применения для анализа заданной определенной ситуации;

прогнозирование дальнейшего развитие событий.

Курс «Анализ международных ситуаций» дает возможность решить ряд взаимосвязанных задач:

Задачи курса «Анализ международных ситуаций» позволяет студентам приобрести навыки политического анализа международных ситуаций, тщательно изучить социально-политические особенности стран различных регионов мира, получить возможность применить свои наработанные навыки, полученные ранее для анализа той или иной ситуации.

Курс дает возможность понять и проанализировать стратегию и внешнеполитическую направленность России в мировых регионах и относительно интересующих студентов страны.

Также во время изучения курса студенты смогут с точки зрения исторической перспективы взглянуть на эволюцию внешней политики России в том или ином регионе мира и дать свою оценку этой политики.

Во время изучения курса студенты смогут более глубоко изучить мировые религии и их основные течения, что позволит им в более широком смысле осознать политику страны.

На основании знания прошлого каждого региона, страны или определенной ситуации и при помощи освоения основ политического анализа, студенты смогут прогнозировать дальнейшее развитие ситуации.

Структура учебно-методической документации соответствует логике задач, стоящих перед слушателями, и условиям, в которых они обучаются. В комплексе представлена рабочая программа курса. Она дает возможность ориентироваться в объеме и темах курса.

В программе дано краткое содержание каждой темы, указаны основные проблемы, раскрыто содержание понятий.

В методической документации представлен учебно-тематический план по изучения курса, контрольные вопросы для подготовки к экзаменам, а также краткий словарь политических терминов и понятий.

Требования к уровню освоения программы:

обобщать и систематизировать полученную информацию, уметь работать с литературой рекомендованной по курсу;

уметь адекватно оценивать международную обстановку;

уметь грамотно и аргументированно излагать свою точку зрения;

иметь представление о происходящих событиях в мире;

владеть навыками ведения диалога по заданным проблемам.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

–  –  –

Дисциплина «Анализ международных ситуаций» относится к базовой части профессионального цикла (М2.Б3) специализированной подготовки по направлению 031900 «Международные отношения». Магистерские программы «Регионоведение», «Международная безопасность», «Мировая политика», «Международные гуманитарные отношения».

Анализ международных ситуаций помогает изучить и применить методы политического и ситуационного анализа к ситуациям и конфликтным моментам в разных регионах мира. Дает возможность проанализировать опыт политического развития на Западе и Востоке, понять и изучить политическую стратегию Россию в отношении своей региональной политики. Предмет дает анализ политико-экономической ситуации в различных мировых регионах, а также во время изучения дисциплины делается прогноз относительно будущего развития каждого региона в отдельности.

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Анализ международных ситуаций» являются овладение слушателя навыками анализа международных ситуаций в разных регионах мира;

систематизация материала и способность его применения для анализа заданной определенной ситуации.

Получив данные знания, слушатели смогут анализировать происходящие международные события и ситуации.

Задачи:

Рассмотреть и тщательно изучить тенденции и особенности политического развития регионов мира;

Выявить основные очаги напряженности и конфликтогенности в регионе, изучить их историческую основу и дать прогнозы относительно дальнейшего развития;

Рассмотреть перспективы развития каждого региона и взаимоотношения их с Россией.

Виды учебной работы: лекции, семинары.

Формы текущего контроля – контрольные вопросы к лекциям, к семинарам, задания к семинарам, дискуссии по актуальным темам и событиям в стране и зарубежом.

Форма промежуточной аттестации – экзамен Разработчик – д.и.н., проф. Кадымов Г.Г.

Цели освоения дисциплины 1.

Целями освоения дисциплины «Анализ международных ситуаций» являются овладение слушателя навыками политического анализа международных ситуаций в разных регионах мира; систематизация материала и способность его применения для анализа заданной определенной ситуации.

Получив данные знания, слушатели смогут анализировать происходящие международные события и ситуации, а также давать прогнозы относительно дальнейшего развития событий.

2.Место дисциплины в структуре магистерской программы Дисциплина «Анализ международных ситуаций» относится к базовой части профессионального цикла специализированной подготовки по направлению «Международные отношения и внешняя политика».

Необходимые условия для освоения данной дисциплины:

Знание современной обстановки в различных регионах мира, а также методов ситуационного анализа для применения своих знаний на практике.

Умение анализировать ситуацию в регионах мира и прогнозировать дальнейшее развитие событий.

Владение способностью анализировать исторические события для применения их к современной обстановки, обобщать и систематизировать полученную информацию, уметь грамотно излагать свою точку зрения.

Данная дисциплина логически и содержательно взаимосвязана с такими дисциплинами как:

Всемирная история;

История международных отношений;

Политология и политическая теория.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Анализ международных ситуаций»

В результате освоения данной дисциплины формируются следующие компетенции:

Общекультурные (ОК):

готовность использовать в профессиональной деятельности методы прикладного политического анализа международных гуманитарных процессов (ОК-4);

умение выделять содержательно значимые факты из потоков международнополитической информации и группировать их согласно поставленным задачам (ОК-5);

способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-9);

готовность к принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способностью принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации (ОК-11);

способность к адаптации к новым ситуациям, практическому осмыслению накопленного опыта и оценке своих возможностей (ОК-12);

Профессиональные компетенции (ПК) умение отбирать из общего объема знаний и навыков магистра-международника компетенций, востребованных профилем конкретного вида деятельности (ПК-1);

умение применять компьютерные технологии на уровне пользователя для решения профессиональных задач (ПК-4);

умение применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов (ПКвладение профессиональной терминологией и понятийным аппаратом сферы международной деятельности на русском и иностранных языках (ПК-6);

владение современной оргтехникой, средствами связи, умением самостоятельно работать на компьютере (ПК-7);

Компетенции в области организационно-административной деятельности готовность к кооперации с коллегами и работе в коллективе, к организации работы малых коллективов исполнителей (ПК-11);

умение исполнять поручения руководителей в рамках профессиональных обязанностей на базе полученных знаний и навыков (ПК-13);

навыки рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта (ПК-14);

Компетенции в области проектной деятельности:

способность проводить оценку конкретной международной ситуации и определять исходные данные для выполнения задания руководителей (ПК-17);

наличие уверенных навыков построения реферативного письменного текста и устного представления мнений по международно-политической проблематике (ПК-18);

Компетенции в области производственно-аналитической деятельности умение организовать работу проектной группы, в том числе интернациональной по составу (ПК-28);

умение находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК-30).

Компетенции в области научно-педагогической деятельности:

готовность и навыки вести учебно-методическую, учебно-вспомогательную и учебноаналитическую работу (ПК-32);

ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, пониманием механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики (ПК-37);

владение основами и базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций (ПК-42);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать основные тенденции развития регионов мира Уметь анализировать сложившиеся ситуации в регионах мира, в письменном и устном виде аргументировать свою точку зрения Владеть методом ситуационного анализа и научного прогноза относительно ситуаций в мировых регионах.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц 72 часов (8 часов лекций и 16 семинарских занятий.

–  –  –

Данная дисциплина изучается на протяжении одного семестра и заканчивается экзаменом. В ходе изучения предмета развиваются навыки публичных выступлений, подготовка к докладам и презентациям, участие в дискуссии. Вопросы, которые не были рассмотрены на семинаре должны быть изучены слушателям самостоятельно во время самостоятельной подготовки. Слушатель обязан изучить обязательную литературу, предложенную преподавателем к каждому семинару, а также, по возможности, дополнительную.

Тема 1. Понятие политического и ситуационного анализа.

Раскрытие понятия политического и «ситуационного анализа». Виды применения ситуационного анализа в международных отношениях.

Тема 2. Политико-экономическая ситуация в странах СНГ Политико-экономическая ситуация в странах СНГ.

Ситуация в Украине, Белоруссии и Молдавии. Взаимоотношения России и Белоруссии. Взаимоотношения России и Украины.

Взаимоотношения России и Молдовы. Перспективы развития ЕвраЗэс.

Основные характеристики социально-экономического и политического развития стран Центральной Азии после распада СССР. Социально-политическая и экономическая обстановка в Армении, Азербайджане, а также в Грузии.

Роль России на постсоветском пространстве. Возможность России по поддержанию стабильности в ЦА и Южном Кавказе. Стратегия России относительно постсоветских государств. Взаимоотношения России со странами ЦА и Южного Кавказа, а также Украиной, Белоруссией и Молдавией. Роль ислама и исламизации; деятельность исламистских группировок в ЦА. Конфликтный потенциал во взаимоотношениях стран ЦА. Влияние афганского кризиса на состояние безопасности в регионе. Структура безопасности в регионе в ЦА: роль ОДКБ, ШОС, Таможенного Союза, СНГ.

Влияние внерегиональных сил на состояние безопасности в ЦА: США, Китай, ЕС, Иран, Турция. Интересы России в регионе. Социально-политическая обстановка в Азербайджане и Армении. Ситуация в Грузии.

Характер современных отношений между Арменией и Азербайджаном. Проблема Нагорного Карабаха. Роль внерегиональных факторов в регионе: России, США, ЕС,Турции и Ирана.

Тема 3. Политико-экономическая ситуация в Европе Политико-экономическое состояние стран Евросоюза.

История создания и развития интеграционного процесса в рамках Евросоюза. Развитие собственной системы общей внешней политики, безопасности и обороны в рамках Евросоюза.

Сотрудничество России и Евросоюза, перспективы этих отношений. Взаимодействие РФ и ЕС как основа стабильности в Европе.

Основные вызовы европейской безопасности. Понятие мягкой безопасности (soft security) и жесткой безопасности (hard security). Кризис в Евросоюзе и его прогноз. Социальнополитическая обстановка в странах Прибалтики: Латвии, Литвы и Эстонии. Роль прибалтийских стран в ЕС. Взаимоотношения России с Латвией, Литвой и Эстонией.

Тема 4. Политико-экономическая ситуация на Ближнем Востоке и проблемы обеспечения безопасности в данном регионе Социально-политическая обстановка в странах региона.

Причины возникновения революций в арабских странах. Перспективы развития политической обстановки в странах региона.

Значение России в ближневосточном регионе. Отношения РФ с крупными игроками в Ближнем Востоке. Перспективы этих взаимоотношений.

Уроки иракского кризиса и его влияние на региональную безопасность.

Причины возникновения ливийского кризиса и его значение безопасности в регионе.

Причины сирийского кризиса и его влияние на расстановку сил в регионе. Возможные пути его урегулирования.

Влияние соперничества между Ираном и Саудовской Аравии на политические процессы в регионе.

Иранская ядерная программа и ее геополитические последствия для региона.

Роль Турции в определении баланса сил в регионе. Причины активизации политики Турции в регионе.

Современное состояние ближневосточного конфликта. Влияние происходящих в регионе изменений на процесс ближневосточного урегулирования. Характер его современного состояния и перспективы эволюции.

Интересы великих держав в регионе. Возможные формы их взаимодействия и нахождения баланса интересов. Интересы США, Франции, Великобритании.

Тема 5. Политико-экономическая ситуация в Азиатско-тихоокеанском регионе (АТР) Общая характеристика региона АТР.

Социально-политические и основные экономические показатели крупных игроков в регионе.

Роль и интересы России в АТР.

Значение и перспективы российско-китайского стратегического взаимодействия для региональной и международной безопасности.

Взаимоотношения России и Японии и их значение для стабильности и безопасности в регионе.

Интересы Китая в АТР.

Интересы США в АТР. Соотношение интересов США и Китая в АТР. Совпадение и противоречие этих интересов. Возможности устранения противоречий интересов двух стран и возможности их взаимодействия.

Структура безопасности АТР и динамика ее эволюции. Роль АСЕАН в укрепления безопасности и стабильности в регионе. Динамика интеграционного потенциала в АТР.

Региональный проблемно-конфликтный потенциал: динамика и перспективы его эволюции:

проблема северных территорий в отношениях между Россией и Японией, тайваньская проблема, территориальные споры в Южно-Китайском море, корейская проблема и межкорейский диалог. Внешнеполитическое балансирование в регионе?

Тема 6. Политико-экономическая ситуация в странах Латинской Америки и Африки Социально-политическая обстановка в странах Латинской Америки.

Стратегия России в Латинской Америки. Интересы РФ в регионе.

Основные державы в регионе. Возможные конфликты в Латинской Америке.

Интеграционные объединения в регионе: НАФТА, МЕРКОСУР, УНАСУР, Андское сообщество, «Группа Рио».

Взаимоотношения Латинской Америки с США, Евросоюзом. Партнерство Латинской Америки и Китая.

Обстановка на африканском континенте.

Политика России в отношении Африки. Утрачены ли позиции России в регионе и наиболее перспективные страны для сотрудничества России.

Конфликты в Африке: причины возникновения, перспективы их решения. Роль международных организаций в решении конфликтов на континенте.

Интеграционные объединения. Деятельность Африканского союза. Взаимоотношения Африки с Евросоюзом, Китаем, Африкой, Францией.

–  –  –

5. Образовательные технологии Занятия лекционного типа составляют 30 %, интерактивные занятия примерно 70 % аудиторных занятий.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по подготовке реализации компетентного подхода в учебном процессе широко используются активные и интерактивные формы проведения занятий (семинары, разбор конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Самостоятельная внеаудиторная работа по курсу включает самостоятельное изучение учебной и научной литературы, повторение лекционного материала, подготовка к выступлениям на семинарах, подготовка презентаций с использованием программ powerpoint, подготовка к экзамену.

Формы контроля Опрос на семинаре, проведение анализа текстов данных для самостоятельного прочтения, экзамен.

Вопросы для самоконтроля к лекциям:

Что такое политический анализ.

Раскрыть понятие ситуационного анализа.

Основные этапы ситуационного анализа Дать характеристику политико-экономической ситуации в Украине, Белоруссии и Молдавии.

Сотрудничество между Россией и Белоруссией, Россией и Украиной, Россией и Молдавией. Основные этапы создания Европейского экономического сообщества Характеристика в странах Центральной Азии. Основные конфликты в регионе и определяющие игроки.

Интересы России в Центральной Азии.

Интересы внерегиональных игроков в Центральной Азии: США, Китая, Евросоюза, Ирана и Турции Дать характеристику ситуации в странах Южного Кавказа: Армении, Азербайджана, Грузии Каковы интересы в отношении стран Южного Кавказа История и современное состояние конфликта вокруг Нагорного Карабаха.

Интересы США, ЕС, Турции и Ирана в государствах Южного Кавказа Оценка политико-экономической ситуации в странах Евросоюза

–  –  –

Государства Прибалтики — характеристика каждого государства в отдельности Взаимоотношения России со странами Балтии Характеристика региона и стран Ближнего Востока Роль России в регионе Ближнего Востока Причины возникновения и последствия «Арабской весны»

Ситуация в Ираке Ядерная программа Ирана Ближневосточный конфликт — история и современность Стратегия США, Великобритании и Франции по отношению к Ближнему Востоку

Примерные вопросы для семинаров:

Семинар № 1.

Понятие политического и ситуационного анализа.

Понятие политического анализа Понятие ситуационного анализа Этапы ситуационного анализа

Литература:

Основная литература:

Абаев Л.Ч. Об актуальных подходах к моделированию международных отношений// Проблемы национальной стратегии № 2 (7) 2011.

Дополнительная литература:

Ахременко А.С. Политический анализ и прогнозирование. М., 2006.

Примаков Е.М., Хрусталев М.А. Ситуационные анализы. Методика проведения. М., 2006.

Семинар № 2 Политико-экономическая ситуация в странах СНГ Ситуация в Украине, Белоруссии и Молдавии.

Взаимоотношения России и Белоруссии. Взаимоотношения России и Украины.

Взаимоотношения России и Молдовы. Перспективы развития ЕвраЗэс Ситуация в странах Центральной Азии: основные характеристики социальноэкономического положения. Основные игроки в регионе. Конфликтогенность региона.

Интересы России в государствах Центральной Азии.

Влияние США, Китая, Евросоюза, Ирана и Турции в Центральной Азии.

Обстановка в странах Южного Кавказа: Армении, Азербайджана, Грузии (социально-экономическая и политическая ситуация в этих странах).

Стратегия России в отношении государств Южного Кавказа.

Проблема Нагорного Карабаха и возможные пути ее решения.

Политика США, ЕС, Турции и Ирана в государствах Южного Кавказа.

Основная литература:

Малашенко А.В. Центральная Азия: на что рассчитывает Россия? М., 2012 Мантусов В.Б. Интеграционные процессы в Содружестве Независимых Государств.

М., 2012 Татаринцев В.М. Двусторонние отношения России со странами СНГ. М., 2011.

Дополнительная литература:

Мантусов В. Б., Бельянинов А. Ю. Содружество Независимых Государств:

политические и экономико-правовые аспекты интеграции. М., 2011.

Косов Ю.В., Торопыгин А.В. Содружество независимых государств/Институты, интеграционные процессы, конфликты и парламентская дипломатия. М., 2009.

Семинар № 3Политико-экономическая ситуация в Европе

Политико-экономическое состояние стран Евросоюза История создания Евросоюза Взаимоотношения России и Евросоюза Основные вызовы европейской безопасности.

Кризис в Евросоюзе, его причины и последствия Страны Балтии — социально-экономическое состояние Взаимоотношения России со странами Балтии

Основная литература:

Дынкин А.А., Иванов И.С. (Ред.). Евроатлантическое пространство безопасности.

М., 2011.

Европейский Союз и «Группа Восьми»: совместная ответственность за глобальное общественное благо. М., 2011.

Евросоюз: новые проблемы, решения, перспективы. Часть 2. Россия-Евросоюз:

сложное сотрудничество. Доклады Института Европы № 261. М., 2010.

Дополнительная литература:

Безопасность Европы/Под ред. Журкина В.В. М., 2011.

Журкин В.В. Европейская армия: поражения и победы. Общая политика безопасности Европейского Союза. М., 2012.

Россия в многообразии цивилизаций. М., 2011.

Семинар № 4 Политико-экономическая ситуация на Ближнем Востоке и проблемы обеспечения безопасности в данном регионе Социально-политическая обстановка в странах Ближнего Востока.

«Арабская весна» - причины возникновения, последствия.

Значение России в ближневосточном регионе. Отношения РФ с крупными игроками в Ближнем Востоке. Перспективы этих взаимоотношений Иранская ядерная программа и ее влияние на безопасность в регионе.

Политическая ситуация в Турции и ее роль в балансе сил в регионе.

Ближневосточный конфликт: причины, современное состояние, возможные пути решения.

Интересы США, Франции и Великобритании в регионе.

Основная литература:

Вавилов А.И. «США и большой Ближний Восток: время Барака Обамы». М., 2013.

Евсеев В.В. Военно-политические аспекты иранской ядерной программы. М., 2010

Дополнительная литература:

Примаков М.Е. «Конфиденциально. Ближний Восток на сцене и за кулисами». М.,

Семинар № 5

Политико-экономическая ситуация в Азиатско-тихоокеанском регионе (АТР) Характеристика региона АТР и ее основные игроки.

Роль и интересы России в АТР.

Значение и перспективы российско-китайского стратегического взаимодействия для региональной и международной безопасности.

Взаимоотношения России и Японии и их значение для стабильности и безопасности в регионе.

Структура безопасности в АТР.

Интеграционный потенциал региона.

Интересы Китая, США в АТР.

Конфликты в АТР: проблемы северных территорий в отношениях между Россией и Японией, тайваньская проблема, территориальные споры в Южно-Китайском море, взаимоотношения между Северной и Южной Кореями.

Основная литература:

Азиатские энергетические сценарии 2030/ Под ред. Жукова С.В. М., 2012 Райков Ю.А. Азиатско-Тихоокеанское экономическое сообщество. Эволюция регионализма в АТР. М., 2011.

Азиатско-Тихоокеанский регион: региональные проблемы, международные организации и экономические группировки. Справочник. М., 2010.

Азиатско-Тихоокеанские исследования. Учебное пособие. М., 2009.

Семинар № 6 Политико-экономическая ситуация в странах Латинской Америки и Африки Общая характеристика региона. Основные игроки в регионе и их взаимодействие.

Стратегия России в Латинской Америки. Интересы РФ в регионе.

Интеграционный потенциал. Деятельность НАФТА, Меркосур, Андского Пакта и др.

Стратегия Китая в отношении стран Латинской Америки.

Стратегия США и Евросоюза в регионе Латинской Америки.

Ситуация на африканском континенте. Общая характеристика.

Политика России в отношении Африки. Утрачены ли позиции России в регионе и наиболее перспективные страны для сотрудничества России.

Конфликты в Африке.

Интеграционные объединения в Африке — их деятельность, перспективы сотрудничества между интеграционными группировками в Африке.

Отношения Китая, США, Франции, Великобритании с африканскими странами.

Основная литература:

Мантусов В.Б., Зленко В.Е. НАФТА (NAFTA): становление интеграционного блока, современное состояние и роль в международной торговле. М., 2012 Латинская Америка в современной мировой политике. М., 2009.

Татаринцев В.М. Африка: настоящее и будущее. Монография. М., 2012.

Дополнительная литература:

Африка в современных международных отношениях. М., 2011.

Африка. - В 2-х томах. Энциклопедия. М., 2010.

Косухин Н.Д. Политология развития африканских стран. М., 2009.

Примерные темы докладов на семинарах:

Понятие политического анализа Понятие ситуационного анализа Этапы ситуационного анализа Ситуация в Украине, Белоруссии и Молдавии.

Взаимоотношения России и Белоруссии. Взаимоотношения России и Украины.

Взаимоотношения России и Молдовы. Перспективы развития ЕвраЗэс Ситуация в странах Центральной Азии: основные характеристики социальноэкономического положения. Основные игроки в регионе. Конфликтогенность региона.

Интересы России в государствах Центральной Азии.

Влияние США, Китая, Евросоюза, Ирана и Турции в Центральной Азии.

Обстановка в странах Южного Кавказа: Армении, Азербайджана, Грузии (социальноэкономическая и политическая ситуация в этих странах).

Стратегия России в отношении государств Южного Кавказа.

Проблема Нагорного Карабаха и возможные пути ее решения.

Политика США, ЕС, Турции и Ирана в государствах Южного Кавказ Политико-экономическое состояние стран Евросоюза История создания Евросоюза Взаимоотношения России и Евросоюза Основные вызовы европейской безопасности.

Кризис в Евросоюзе, его причины и последствия Страны Балтии — социально-экономическое состояние Взаимоотношения России со странами Балтии Социально-политическая обстановка в странах Ближнего Востока.

«Арабская весна» - причины возникновения, последствия.

Значение России в ближневосточном регионе. Отношения РФ с крупными игроками в Ближнем Востоке. Перспективы этих взаимоотношений Иранская ядерная программа и ее влияние на безопасность в регионе.

Политическая ситуация в Турции и ее роль в балансе сил в регионе.

Ближневосточный конфликт: причины, современное состояние, возможные пути решения.

Интересы США, Франции и Великобритании в регионе.

Характеристика региона АТР и ее основные игроки.

Роль и интересы России в АТР.

Значение и перспективы российско-китайского стратегического взаимодействия для региональной и международной безопасности.

Взаимоотношения России и Японии и их значение для стабильности и безопасности в регионе.

Структура безопасности в АТР.

Интеграционный потенциал региона.

Интересы Китая, США в АТР.

Конфликты в АТР: проблемы северных территорий в отношениях между Россией и Японией, тайваньская проблема, территориальные споры в Южно-Китайском море, взаимоотношения между Северной и Южной Кореями.

Общая характеристика региона. Основные игроки в регионе и их взаимодействие.

Стратегия России в Латинской Америки. Интересы РФ в регионе.

Интеграционный потенциал. Деятельность НАФТА, Меркосур, Андского Пакта и др.

Стратегия Китая в отношении стран Латинской Америки.

Стратегия США и Евросоюза в регионе Латинской Америки.

Ситуация на африканском континенте. Общая характеристика.

Политика России в отношении Африки. Утрачены ли позиции России в регионе и наиболее перспективные страны для сотрудничества России.

Конфликты в Африке.

Интеграционные объединения в Африке — их деятельность, перспективы сотрудничества между интеграционными группировками в Африке.

Отношения Китая, США, Франции, Великобритании с африканскими странами.

Вопросы к экзамену:

Понятие политического и ситуационного анализа.

1.

Социально-экономическое положение стран Евросоюза.

2.

Интеграционные процессы в рамках Евросоюза.

3.

Основные вызовы европейской безопасности.

4.

Кризис в Евросоюзе: причины и последствия для ЕС.

5.

Отношения между Россией и Евросоюзом.

6.

Взаимоотношения России с Белоруссией, Украиной, Молдавией.

7.

Деятельность ЕврАзЭс. Перспективы развития.

8.

Ситуация в регионе Центральной Азии — характеристика основных игроков в 9.

регионе.

Структура безопасности в Центральной Азии — деятельность ШОС, ОДКБ, 10.

Таможенного союза, СНГ.

Политика России в странах Центральной Азии.

11.

Политика США, Китая и Евросоюза в Центральной Азии.

12.

Политическая и социально-экономическая ситуация в странах Южного Кавказа 13.

(Армения, Азербайджан, Грузия).

История и современное состояние конфликта вокруг Нагорного Карабаха.

14.

Политика России в отношении государств Южного Кавказа.

15.

Взаимоотношения США, Евросоза со странами Южного Кавказа.

16.

Взаимоотношения Турции и Ирана со странами Южного Кавказа.

17.

Политическая и экономическая характеристика ближневосточного региона.

18.

Причины возникновения «арабской весны». Значение «арабской весны» для 19.

ближневосточного региона.

Кризис в Ливии. Причины возникновения и его последствия для региона.

20.

Кризис в Сирии. Причины возникновения и его последствия для региона.

21.

Ядерная программа в Иране.

22.

Ситуация в Турции и роль Турции в определении баланса сил в регионе.

23.

Ближневосточный конфликт: история возникновения и современное состояние 24.

конфликта.

Политика России на Ближнем Востоке.

25.

Интересы США, Франции и Великобритании на Ближнем Востоке.

26.

Характеристика Азиатско-Тихоокеанского региона.

27.

Интересы Китая в АТР.

28.

Интересы США в АТР.

29.

Интеграционные объединения в АТР. Их потенциал для региона.

30.

Конфликты в АТР.

31.

Отношения между Россией и Японией. Территориальные споры.

32.

Российско-китайское сотрудничество.

33.

Основные игроки в регионе Латинской Америке.

34.

Деятельность НАФТА, МЕРКОСУР.

35.

Роль России в латиноамериканском регионе.

36.

Политика США в Латинской Америке.

37.

Политика Китая в Латинской Америке.

38.

Африканские континент: основные игроки.

39.

Деятельность Африканского союза.

40.

Конфликты в Африке — их классификация и причины возникновения.

41.

Политика России в Африке.

42.

Политика США в Африке.

43.

Политика Китая в Африке.

44.

Политика Франции в Африке.

45.

Критерии оценки ответа на экзамене:

1. полнота изложения материала

2. знание обязательной литературы

3. использование адекватной терминологии

4. умение аргументировать свою позицию используя, пройденный материал

5. умение структурировано и логично построить свой ответ.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

а) основная литература:

Современная мировая политика: Прикладной анализ / Отв. ред. А.Д. Богатуров. М.:

Аспект Пресс, 2009. 558 с.

Лавров С.В. Между прошлым и будущим. Российская дипломатия в меняющемся мире. М., 2011.

Азиатско-Тихоокеанский регион: региональные проблемы, международные организации и экономические группировки. Справочник. М., 2010.

Азиатско-Тихоокеанские исследования. Учебное пособие. М., 2009.

Татаринцев В.М. Двусторонние отношения России со странами СНГ. М., 2011.

б) дополнительная литература:

Абаев Л.Ч. Об актуальных подходах к моделированию международных отношений// Проблемы национальной стратегии № 2 (7) 2011.

Дынкин А.А., Иванов И.С. (Ред.). Евроатлантическое пространство безопасности. М., 2011.

Латинская Америка в современной мировой политике. М., 2009.

Малашенко А.В. Центральная Азия: на что рассчитывает Россия? М., 2012 Азиатские энергетические сценарии 2030 / Под ред. Жукова С.В. М., 2012 Африка. - В 2-х томах. Энциклопедия. М., 2010 Ахременко А.С. Политический анализ и прогнозирование. М., 2006.

Безопасность Европы/Под ред. Журкина В.В. М., 2011.

Вавилов А.И. «США и большой Ближний Восток: время Барака Обамы». М., 2013.

Европейский Союз и «Группа Восьми»: совместная ответственность за глобальное общественное благо. М., 2011.

Евросоюз: новые проблемы, решения, перспективы. Часть 2. Россия-Евросоюз:

сложное сотрудничество. Доклады Института Европы № 261. М., 2010 Евсеев В.В. Военно-политические аспекты иранской ядерной программы. М., 2010 Косов Ю.В., Торопыгин А.В. Содружество независимых государств/Институты, интеграционные процессы, конфликты и парламентская дипломатия. М., 2009.

Мантусов В.Б. Интеграционные процессы в Содружестве Независимых Государств.

(Основные направления развития субрегиональных групп) - М.: Восток-Запад, 2012. с.

Мантусов В.Б., Зленко В.Е. НАФТА (NAFTA): становление интеграционного блока, современное состояние и роль в международной торговле. М., 2012

Мантусов В. Б., Бельянинов А. Ю. Содружество Независимых Государств:

политические и экономико-правовые аспекты интеграции. М., 2011.

Примаков Е.М.. «Конфиденциально. Ближний Восток на сцене и за кулисами». - М.:

Российская газета, 2006. – 382 с.

Россия в многообразии цивилизаций. М., 2011.

Татаринцев В.М. Африка: настоящее и будущее. Монография. М., 2012.

в) программное обеспечение: Power Point, Windows XP

Интернет-ресурсы:

МИД РФ: www.mid.ru Европейский Союз: http://europa.eu НАТО: www.nato.int Журнал «Россия в глобальной политике» www.globalaffairs.ru Интернет-журнал «Вся Европа» www.alleuropa.ru Журнал «Международные процессы» www.inertrends.ru Российский совет по международным делам (РСМД) www.russiancouncil.ru

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

–  –  –

Специализированные аудитории позволяют проводить лекции, семинары с применением ТСО, осуществлять самостоятельную подготовку обучаемых к очередным занятиям и экзаменам

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Указанная дисциплина изучается на протяжении 1 семестра и завершается экзаменом. В ходе обучения основными видами учебных занятий являются лекции и семинарские занятия, а также индивидуальные консультации. В ходе лекций рассматриваются основные понятия тем, связанные с ними теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы и подготовки к семинарам.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 031900 «Международные отношения», на основе основной образовательной программы Международные гуманитарные отношения Дипломатической академии МИД России.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

КУРС ЛЕКЦИЙ

ЛЕКЦИЯ 1: Понятие политического и ситуационного анализа.

Раскрытие понятия политического и ситуационного анализа.

Виды применения ситуационного анализа в международных отношениях В целом, термин «анализ» (расщепление, разложение на составляющие) понимается в широком смысле как рассмотрение, разбор чего-либо; в более узком — как метод научного исследования, состоящий в расчленении целого на составные элементы, определении состава и свойств объекта изучения. Понятию «анализ» нередко противопоставляется понятие «синтез» (от греч. соединение, сочетание) — исследование какого-либо явления в единстве и взаимосвязи его частей. Синтез представляет собой обобщение, сведение в единое целое данных, добытых анализом, поэтому анализ и синтез — неразрывные, дополняющие друг друга составляющие научного исследования. Согласно политологу Ахременко А.С.

политический анализ - это аналитико-синтетическая процедура, сочетающая расчленение исследуемого объекта на составные части и соединение этих частей на новом познавательном уровне.

Также Ахременко пишет, что, прежде всего, анализ представляет собой определенный набор способов и методов преобразования информации. В итоге этого преобразования всегда появляется некое новое знание. Отправной точкой, «толчком» для осуществления процедуры анализа можно считать определенную проблему — нечто, требующее решения, некое противоречие, которое следует преодолеть. Характер проблемы всегда является главным фактором, определяющим получаемое знание.

Таким образом, в наиболее общем виде анализ — это преобразование информации с целью получения нового знания, направленного на решение определенной проблемы. Однако мы рассматриваем не просто абстрактный «анализ», но анализ политический, имеющий дело с процессами распределения и использования власти.

Вместе с тем возникает вопрос, что же такое политическое прогнозирование? Политический прогноз — это вероятностное, научно обоснованное суждение о возможных состояниях политических систем, процессов и субъектов в будущем, о тенденциях их развития.

Одним из видов политического анализа является ситуационный анализ, который и будет использоваться для анализа и изучения данной дисциплина. По мнению таких уважаемых политиков и экспертов как Примаков М.Е. и Хрусталев М.А., метод ситуационного анализа предназначен для исследования и прогнозирования отдельных конкретных международнополитических ситуаций. Эта методика исходит из представления о международнополитических ситуациях как целостных динамических подсистемах в системе международных отношениях.

Процесс ситуационного анализа включает 3 этапа:

Создания сценария ситуации, подлежащей анализу с ее внутренней структурой и внешними взаимосвязями;

Получение на основе сценария определенного объема разноплановых экспертных оценок;

Создание заключительного документа, критически обобщающего эти оценки.

На основе этих методик, мы будем изучать различные регионы и анализировать их.

Вопросы к лекциям:

Что такое политический анализ.

1) Раскрыть понятие ситуационного анализа.

2) Основные этапы ситуационного анализа.

3)

Литература:

Абаев Л.Ч. Об актуальных подходах к моделированию международных отношений// Проблемы национальной стратегии № 2 (7) 2011.

Ахременко А.С. Политический анализ и прогнозирование. М., 2006.

Примаков Е.М., Хрусталев М.А. Ситуационные анализы. Методика проведения. М., 2006.

ЛЕКЦИЯ 2: Политико-экономическая ситуация в странах СНГ Ситуация в Украине, Белоруссии и Молдавии Взаимоотношения России и Белоруссии. Взаимоотношения России и Украины.

Взаимоотношения России и Молдовы. Перспективы развития ЕврАзЭс Ситуация в странах Центральной Азии: основные характеристики социальноэкономического положения. Основные игроки в регионе. Конфликтогенность региона.

Интересы России в государствах Центральной Азии.

Влияние США, Китая, Евросоюза, Ирана и Турции в Центральной Азии.

Обстановка в странах Южного Кавказа: Армении, Азербайджана, Грузии (социально-экономическая и политическая ситуация в этих странах).

Стратегия России в отношении государств Южного Кавказа.

Проблема Нагорного Карабаха и возможные пути ее решения.

Политика США, ЕС, Турции и Ирана в государствах Южного Кавказа.

Взаимоотношения со странами на постсоветском пространстве является главным приоритетом во внешней политике России. В целом под постсоветским пространством понимается все государства, которые входили в СССР. Страны делятся на несколько категорий, а именно страны Прибалтики - Латвия, Литва, Эстония; страны Южного Кавказа

– Армения, Азербайджан, Грузия; страны Центральной Азии (ЦА) – Казахстан, Киргизия, Таджикистан, Туркмения, Узбекистан; восточноевропейские страны – Белоруссия, Украина, Молдавия. Однако в данной лекции мы будем рассматривать лишь 3 блока стран – Белоруссия, Украина и Молдова, страны Центральной Азии и Южного Кавказа.

Взаимоотношения с Белоруссией, Украиной и Молдавией является приоритетом для России. Особенно хорошо сотрудничество развивается в рамках Евразийском экономическом сообществе (ЕврАзЭсе). Евразийское экономическое сообщество – это международная экономическая организация, созданная с целью формирования общих внешних таможенных границ, выработки единой внешнеэкономической политики, тарифов и цен и т.д.

Страны Центральной Азии довольно слабы развиты, хотя каждое государство имеет свою специфику, вектор развития, ментальность и государственный строй. Расслоение на бедных и богатых проявляется очень сильным, сохраняется огромная безработица, имеется клановость в мышлении лидеров стран Центральной Азии. На территории ЦА существует много неразрешенных конфликтов. Существуют многочисленные территориальные претензии стран друг к другу. Также на территории некоторых стран (например, в Узбекистане) действуют террористические организации, что только усугубляет и расшатывает обстановку. В регионе 2 очевидных ключевых игрока – Казахстан и Узбекистан.

Россия старается играть активную роль в странах Центральной Азии. Тем не менее, Россия постепенно теряет свои бывшие сильные позиции. Все больше русских покидают страны ЦА. Самое большое влияние Россия сохраняет в Киргизии. Кроме Киргизии, роль России более нигде из стран ЦА не является решающей. Русские являются этническим меньшинством. Россия все больше теряет свой политический вес в Казахстане и

Узбекистане. В то же время, Россия имеет свои военные объекты в следующих странах ЦА:

Казахстан Киргизия Таджикистан России нужно сконцентрироваться на усилении сотрудничества со странами Центральной Азии. Необходимо учитывать специфику каждой страны и исходя из этого строить стратегию для сближения с каждой страной центральноазиатского региона. Также стоит уделить внимание региональной безопасности.

Такие государства как США, Китай, Евросоюз, Иран и Турция также имеют свои интересы в центральноазиатском регионе. Каждое из вышеперечисленных государств пытается влиять на обстановку в странах Центральной Азии, придерживаясь собственной стратегии и учитывая специфику каждой страны.

Единой организации, куда входили бы только страны Центральной Азии не существует.

Существуют лишь интеграционные объединения, куда входят отдельные страны ЦА вместе с государствами из других регионов (ШОС (Россия, Китай, Киргизия, Казахстан, Таджикистан) ЕврАзЭс (Россия, Беларусь, Казахстан, Киргизия, Таджикистан), ОДКБ (Россия, Армения, Беларусь, Казахстан, Киргизия, Таджикистан). Стоит отметить, что Узбекистан и Туркмения не участвуют в этих структурах.

Что касается социально-политической обстановки другого региона – Южного Кавказа (Армения, Азербайджан, Грузия) то и она в целом довольно напряженная. Это обусловлено, прежде всего, ситуацией в каждой отдельной стране, а также из-за существующих межгосударственных конфликтов, которые еще в большей степени осложняют ситуацию.

Россия пытается играть активную роль на закавказском направлении. Однако, особенно сложно в настоящий момент остаются отношения с Грузией (в частности после войны 2008 года). Россия также как и в ЦА имеет в странах Южного Кавказа свои военные базы. Базы располагаются в Азербайджане и Армении.

Внешние игроки, такие как США, ЕС, Турция и Иран тоже предпринимают шаги для усиления своего внимания в странах Южного Кавказа. Что касается Ирана и Турции, то для этих стран геополитическое значение кавказского региона крайне важно, поскольку до начала XX века отдельные части Кавказа непосредственно входили в состав Османской империи.

Народы Кавказа имеют свои диаспоры в Иране и Турции.

Продолжается активное вовлечение США и Евросоюза в дела стран Южного Кавказа.

Возросший интерес Евросоюза объясняется расширением ЕС за счет стран Черноморского региона. Государства Евросоюза заинтересованы в расширении своего влияния в регионе и рассматривают его как рынок энергоносителей, а также как территорию, которая позволяет выйти к ресурсам Каспийского моря, Ирана, Центральной Азии и Китая. Евросоюз разрабатывает различные программы, которые способствуют оказанию помощи странам Южного Кавказа, тем самым еще в большей степени привязывая их к себе.

США и НАТО все в большей степени увеличивают свой интерес к странам Южного Кавказа. США стремятся уменьшить влияние России в регионе.

Одним из основных конфликтов, тлеющих на территории региона, является конфликт вокруг Нагорного Карабаха. История конфликта уходит в далекое прошлое, однако по настоящий момент обстановка вокруг этой территории остается напряженной. Конфликт происходит между Арменией и Азербайджаном. Конфликт относится к межгосудраственному. Что касается прогнозов разрешения конфликта, то они довольно призрачны и единого решения по этому вопросу до сих пор не выработано.

Вопросы к лекциям:

Дать характеристику политико-экономической ситуации в Украине, Белоруссии 1) и Молдавии.

Сотрудничество между Россией и Белоруссией, Россией и Украиной, Россией и 2) Молдавией. Основные этапы создания Европейского экономического сообщества Характеристика в странах Центральной Азии. Основные конфликты в регионе 3) и определяющие игроки.

Интересы России в Центральной Азии.

4)

5) Интересы внерегиональных игроков в Центральной Азии: США, Китая, Евросоюза, Ирана и Турции

6) Дать характеристику ситуации в странах Южного Кавказа: Армении, Азербайджана, Грузии

7) Каковы интересы в отношении стран Южного Кавказа

8) История и современное состояние конфликта вокруг Нагорного Карабаха.

9) Интересы США, ЕС, Турции и Ирана в государствах Южного Кавказа.

Литература:

Малашенко А.В. Центральная Азия: на что рассчитывает Россия? М., 2012 Мантусов В.Б. Интеграционные процессы в Содружестве Независимых Государств.

М., 2012 Татаринцев В.М. Двусторонние отношения России со странами СНГ. М., 2011.

ЛЕКЦИЯ 3. Политико-экономическая ситуация в Европе Политико-экономическое состояние стран Евросоюза История создания Евросоюза Взаимоотношения России и Евросоюза Основные вызовы европейской безопасности.



Pages:   || 2 | 3 |

Похожие работы:

«ОГЛАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Рекомендации по планированию и организации времени, необходимого для изучения дисциплины 2. Рекомендации по подготовке к практическому (семинарскому) занятию 3. Рекомендации по организации самостоятельной работы 4. Рекомендации по использованию методических материалов и фонда оценочных средств 5. Рекомендации по работе с литературой 6. Рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации (зачет) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВПО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина» Л.П. Сидорова МЕТЕОРОЛОГИЯ И КЛИМАТОЛОГИЯ Часть 1. Метеорология Учебное электронное текстовое издание Подготовлено кафедрой «Безопасность жизнедеятельности» Научный редактор: доц., канд. тех. наук В.И. Лихтенштейн Представлены учебно-практические главы по разделам курса «Метеорология» с вопросами и наглядными иллюстрациями по изложенному материалу, а также словарем...»

«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ЖУРНАЛИСТА КАК ФАКТОР ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Учебное пособие, хрестоматия, методические указания к спецкурсу «Профессиональная культура журналиста как фактор информационной безопасности» Уральский государственный университет Екатеринбург Вместо предисловия ДИСКУРС ЖУРНАЛИСТСКОЙ ПРОФЕССИИ: МЫ НЕ ТОЛЬКО ЦЕХ, КОРПОРАЦИЯ – НО И СООБЩЕСТВО! Два года назад факультет журналистики УрГУ представил коллегам и общественности сборник «Современная журналистика: дискурс...»

«Библиотечка частного охранника социальных объектов СМЕРТЬ-ТРАВА (наркотики в образовательных организациях) Пособие для специалистов охраны образовательных организаций Саморегулируемая организация Ассоциация предприятий безопасности Школа без опасности 2015 г. Остановите смерть! 30 марта 2015 года в здании Свердловского областного суда в Екатеринбурге состоялась 3-я Научно-практическая конференция «Совершенствование правовой базы реализации Стратегии государственной антинаркотической политики...»

«Институт безопасности труда МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СПЕЦИАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ УСЛОВИЙ ТРУДА ДЛЯ ЧЛЕНОВ КОМИССИИ СО СТОРОНЫ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ВЫБОРНЫХ ОРГАНОВ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФСОЮЗНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НЕФТЕГАЗСТРОЙПРОФСОЮЗА РОССИИ (Подготовлены по специальному заказу Нефтегазстройпрофсоюза России) Разработчик: АНО «ИБТ» Директор А.Г. Федорец «»_2014 г. М.П. Москва СОДЕРЖАНИЕ Введение Раздел 1. Общие положения 1.1. Назначение и область применения 1.2. Содержание и этапы СОУТ в организации 1.3....»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ 6/38/1 Одобрено кафедрой Утверждено деканом «Инженерная экология факультета «Управление и техносферная безопасность» процессами перевозок»ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕРЕВОЗКИ ОПАСНЫХ ГРУЗОВ Рабочая программа и задание на контрольную работу с методическими указаниями для студентов V курса специальностей 280101 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ТЕХНОСФЕРЕ (БЖТ) 280202 ИНЖЕНЕРНАЯ ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ (ЭК) Москва – 200...»

«2.6.1. ИОНИЗИРУЮЩЕЕ ИЗЛУЧЕНИЕ РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЗАПОЛНЕНИЕ ФОРМ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ № 3-ДОЗ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ РАДИАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Роспотребнадзор Москва Методические рекомендации по обеспечению радиационной безопасности 1. Настоящие методические рекомендации разработаны авторским коллективом в составе: Барковский А.Н., Барышков Н.К., Голиков В.Ю., Иванова Л.А., Кальницкий С.А., Репин В.С. (ФГУН НИИРГ им. проф....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Ларина Н.С. ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБЪЕКТОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01 Химия, программа подготовки «Прикладной бакалавриат», профиль подготовки Химия...»

«МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВСЕРОССИЙСКИЙ ОРДЕНА «ЗНАК ПОЧЕТА» НАУЧНО–ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ ОБОРОНЫ МЧС РОССИИ (ФГБУ ВНИИПО МЧС РОССИИ) УТВЕРЖДАЮ Главный государственный инспектор Российской Федерации по пожарному надзору генерал-лейтенант внутренней службы Б.А. Борзов » _ 2015 г. « МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБУЧЕНИЮ...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 1114-1 (20.05.2015) Дисциплина: Теория построения защищенных автоматизированных систем 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование Учебный план: информационных систем/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата...»

«Рабочая программа подготовительной группы Основы безопасности жизнедеятельности «Программа воспитания и обучения в детском саду» М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой Составитель: Воспитатель Алехова Вера Владимировна Первая квалификационная категория П. Новостроево 2015 год СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка 1. Планируемые результаты освоения Программы 2. Содержание программы 3. Календарный учебный график 4. Календарно-тематическое планирование 5. Методическое обеспечение 6....»

«1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) специалитета, реализуемая вузом по специальности 090302 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем» и специализации «Разработка защищенных телекоммуникационных систем». ОПОП ВО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований регионального рынка труда на основе Федерального государственного образовательного...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 05.06.2015 Рег. номер: 793-1 (29.04.2015) Дисциплина: Современные информационные системы Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Паюсова Татьяна Игоревна Автор: Паюсова Татьяна Игоревна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол № заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА ИМЕНИ Ю.А.СЕНКЕВИЧА (ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича) КАФЕДРА ГОСТИНИЧНОГО ДЕЛА «Организация обеспечения безопасности гостиницы» Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения для специальности 100201.65 Туризм Москва 2014 Методические указания составлены на основании ГОС ВПО, рабочего учебного...»

«ББК 65.9(2)262.29я7 УДК 336.71(075) Б Рецензенты: Заболотских С. Г., Голубева Т. М. Букин С. О. Б90 Безопасность банковской деятельности: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2011. — 288 с.: ил. ISBN 978-5-459-00569-1 В учебном пособии отражены актуальные проблемы организации безопасности банковской деятельности в российских банках. Логика и аргументация автора позволяют читателю основательно разобраться: в понятиях угрозы и опасности, в их отличии от риска; в источниках угроз банку; в смысловом...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна КРИПТОГРАФИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ИИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.03 Информационная безопасность автоматизированных систем»,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО В.В. Волхонский СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ И УПРАВЛЕНИЯ ДОСТУПОМ ШТРИХОВЫЕ КОДЫ Учебное пособие Санкт-Петербург Волхонский В. В. Системы контроля и управления доступом. Штриховые коды. – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 53 с. Рис. 30. Библ. 15. Рассматриваются такие широко распространенные идентификаторы систем контроля доступа, как штриховые коды. Анализируются принципы построения, особенности основных типов линейных и матричных...»

«Руководителям федеральных органов исполнительной власти и организаций Руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации Начальникам региональных центров но делам гражданской обороны,чрез вычайн ым ситуациям к ликвидации последствий стихийных бедствий Начальникам главных управле­ ний МЧС России по субъектам Российской Федерации Организационно-методические указания по подготовке населения Российской Федерации в области гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций,...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 1941-1 (07.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Малярчук Наталья Николаевна Автор: Малярчук Наталья Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт государства и права Дата заседания 29.04.2015 УМК: Протокол №9 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО...»

«Всеволод Викторович Плошкин Безопасность жизнедеятельности. Часть 2 http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=11823456 Безопасность жизнедеятельности. Часть 2. Учебное пособие: Директ-Медиа; М.-Берлин; 2015 ISBN 978-5-4475-3695-4 Аннотация Учебное пособие для студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений соответствует Примерной программе обязательной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», рекомендованной Минобразования и науки РФ для всех направлений высшего...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.