WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 6 |

«Андреева А. В. Учебно-методическое пособие по дисциплине «Мировые информационные ресурсы» ФКТЭиД Смоленск 2010 А 655 Составитель А.В. Андреева Учебно-методическое пособие по дисциплине ...»

-- [ Страница 3 ] --

Консультирование в реальном времени требует постоянного присутствия и весьма напряженной работы специально выделенного библиографа, поскольку пользователям требуется, как правило, немедленный ответ.

Организация виртуального стола справок не требует привлечения дополнительного штата и не столь напряженна сама по себе, так как справки могут выполняться разными сотрудниками библиографического подразделения в зависимости от степени их текущей загруженности.

Для более эффективной реализации обоих видов сервиса разработано уже несколько вариантов специального программного обеспечения (например, Virtual Reference Desk). С его помощью производится синхронизация работы библиографа и пользователя и реализуются такие функции, как сохранение и выдача транскриптов чат-сессий, проверка грамотности, применение шаблонов ответов, переадресовка запросов и т.д.

Масштабные преобразования, связанные с включением сетевых информационных массивов в систему обслуживания читателей, берут начало с момента обретения библиотекой уверенного доступа к Интернет при наличии разветвленной внутрибиблиотечной локальной сети. Именно существование канала с высокой пропускной способностью (от 128 Кб.) в сочетании с достаточным числом рабочих станций в читательской зоне позволяет приступить к постепенному перераспределению информационной нагрузки, которая традиционно ложилась на фонд книг и периодических изданий, на Интернет-источники.

Это неизбежный и закономерный путь, по которому уже идут и, рано или поздно, пойдут все библиотеки. Интенсивность перехода на цифровые носители в значительной степени определяется их типом: наиболее динамично этот процесс происходит в вузовских, академических и библиотеках бизнес-структур, и медленнее - в публичных (массовых) библиотеках.

Наличие постоянного доступа к Интернет-ресурсам вначале едва заметно, а затем все более и более зримо влияет на структуру информационного наполнения библиотеки. Первоначально доступ к информационным массивам Сети используется в качестве факультативного сервиса и совершенно не принимается в расчет при определении направлений и объемов комплектования. Но, начавшись как факультативная услуга, доступ к Интернет через короткое время превращается в неотъемлемую характеристику библиотечного сервиса. Библиотекари, выделив Интернет-зал, быстро осознают, что его посещаемость зачастую превосходит посещаемость других читальных залов, например, посещаемость отраслевых отделов областных универсальных библиотек.

Число читателей, приходящих в библиотеку преимущественно ради пользования Интернет-ресурсами, неуклонно возрастает почти каждый месяц.

Постепенно в среде библиотечных работников формируется восприятие Интернет как средства, способного решить такие типичные библиотечные проблемы, как недостаточность объемов комплектования (в Сети есть аналоги источников, отсутствующих в фонде), дефицит площадей для хранения фонда, занятость источника читателями (ресурс Интернет всегда "свободен"), а также весь комплекс проблем, связанных с сохранностью фонда от хищений, порчи и гибели в результате различных стихийно-коммунальных бедствий. Важным аргументом, заставляющим со всей серьезностью отнестись к Интернет, является экономия средств, отпускаемых на комплектование, за счет того, что аналоги многих печатных изданий находятся в Сети и предоставляются бесплатно.

Качественным сдвигом в подходе к обслуживанию читателей является начало оформления подписки на коммерческие полнотекстовые базы данных.

Доступ к этим цифровым собраниям знаменует новую эру библиотечного сервиса, когда библиотека перестает быть фактическим держателем источников. Возможность пользования электронными версиями документов позволяет в немалой степени отказаться от привычных процессов комплектования, обработки и систематизации, не говоря уже о непосредственной работе с фондом. При этом информационная обеспеченность читателей не снижается. Более того, современные технологии позволяют им обращаться к полнотекстовым базам данных непосредственно из дома или с работы, используя для этого web-сайт библиотеки. Сама библиотека в этом случае продолжает выполнять посреднические функции, обеспечивая бесплатный доступ читателей к документам, и, шире, к информации.

Естественно, подобная трансформация требует солидной предварительной подготовки. Прежде всего, должен быть произведен тщательный анализ того, какие из "бумажных" ресурсов могут быть безболезненно заменены на электронные, или экземплярность каких источников может быть сокращена за счет наличия в Интернет их электронных аналогов.

Такая замена касается первоначально периодических изданий. При этом целесообразно руководствоваться не формальными, а содержательными критериями. Например, при существовании в Интернет хорошо разработанных и стабильно актуализируемых сайтов, возможны отказ или сокращение экземплярности печатных журналов аналогичной тематики. Информационная обеспеченность читателей при этом не снижается, а в целом ряде случаев даже увеличивается.

Поступательное увеличение доли электронных ресурсов в совокупном информационном потенциале библиотеки в обязательном порядке сопровождается рядом сопутствующих мероприятий. На библиотечном webсайте обязательно размещается список периодических изданий и книг, доступных в Сети. В читательской зоне должны быть вывешены объявления о возможности и порядке доступа к электронным версиям документов, а сведения о них занесены в справочно-библиографический аппарат. Обзор потенциала Интернет должен стать частью общей ознакомительной характеристики предоставляемых библиотекой ресурсов и услуг, которая проводится для вновь записавшихся читателей.

Постепенная оцифровка фонда естественным образом влияет на содержание работы сотрудников отделов обслуживания. Вместо доставки документов из книгохранения и обратно, все большее время будет отводиться консультированию читателей при их обращении к ресурсам Сети.

В наиболее интенсивно развивающихся библиотеках зарубежных стран сочетание традиционных и сетевых источников уже стало повседневной нормой библиотечной практики. Первенство здесь принадлежит библиотекам университетов, аудитория которых более других подготовлена к восприятию цифровых источников. Уже сегодня большинство вузовских библиотек Финляндии все национальные и многие зарубежные периодические издания получают посредством обращения к полнотекстовой базе данных.

Библиотеки университетов США широко используют материалы таких фундаментальных баз данных, как ProQuest, Dialog, LEXIS-NEXIS для информационной поддержки учебного и исследовательского процессов. В России одним из наиболее активных пользователей электронных полнотекстовых ресурсов является библиотека Высшей школы экономики.

Доля средств, отпускаемых на подписку на удаленные электронные ресурсы, в общем бюджете комплектования этой библиотеки на сегодня составляет порядка 20%, и цифра эта продолжает увеличиваться. Еще одним ярким примером полного перехода на цифровые ресурсы, взамен печатных, является деятельность Центров правовой информации, которые сегодня открыты уже в сотнях российских библиотек.

Электронный учебник - электронное издание, содержащее систематизированный материал по соответствующей научно-практической области знаний, обеспечивающее творческое и активное овладение пользователями знаниями, умениями и навыками в этой области.

Экспертные обучающие системы моделируют деятельность экспертов при решении достаточно сложных задач, т.е. способны приобретать новые знания, обеспечивать ответ на запрос обучаемого и решение задач из определенной предметной области. При этом экспертная система обеспечивает пояснение стратегии и тактики решения задач в ходе диалоговой поддержки процесса решения.

Сетевые ресурсы — ресурсы удаленного доступа, такие, как профессиональные базы данных, радикально отличаются от традиционных образовательных ресурсов, делая возможным развитие новых направлений в обучении.

Степень интеграции новых информационных технологий в учебный процесс условно можно разделить на три уровня.

Первый уровень. Разработка и предоставление учебного материала на базе новых технологий и их использование в отдельных учебных дисциплинах, т.е. использование средств представления учебной информации. Например, создание электронных учебных пособий и практикумов, применение новых технологий для проведения очных (традиционных) лекций и семинаров с использованием презентаций и т.д.

Второй уровень. Реализация учебного процесса с использованием интерактивных средств взаимодействия участников образовательного процесса (технологии дистанционного или открытого обучения в глобальной сети). На данном уровне используются веб-конференции, форумы, электронные учебно-методические материалы и др.

Третий уровень. Использование интегрированных образовательных сред, где главной составляющей являются не только применяемые технологии, но и содержательная часть, т.е. информационные ресурсы.

Сочетание современных средств информатики и информационных ресурсов позволяет создавать учебные дисциплины на базе деловых ресурсов Интернета, профессиональных баз данных. На данном уровне новые информационные технологии используются как средство доступа к мировым информационным ресурсам, на базе которых строится учебный процесс [4].

–  –  –

Рис. 28 Технологии обучения по типу используемых образовательных ресурсов Тема: Международные и российские статистические ресурсы На протяжении всего XX в. формировалась система международной статистики, необходимость в которой была обусловлена расширением международных связей. В XXIв. в создании международных статистических ресурсов участвует около 2000 международных организаций, а также национальные статистические службы всех стран.

Начиная с 1919 г. в Лиге Наций проводятся регулярные мероприятия, направленные на создание международной статистики. Большим ее достижением стало утверждение единых методологических основ международных статистических исследований. Это позволило проводить сопоставления и анализ результатов статистических исследований разных стран.

С 1946 г. при Организации Объединенных Наций (ООН) работает Статистическая комиссия ООН, ее структура представлена на рис. 29.

Основные функции статистической комиссии:

· сбор, обработка и распространение статистической информации;

· стандартизация методов статистических исследований, классификаторов и определений;

· техническая программа сотрудничества;

· координация международных статистических программ и действий.

Основные направления деятельности Статистического бюро:

· подготовка материалов к сессиям Статистической комиссии;

· сбор, обработка и публикация статистических данных;

· проведение самостоятельных оценок;

· практическая помощь странам;

· поддержка учебных центров;

· командирование специалистов на места.

–  –  –

Региональные статистические комиссии Рис. 29 Структура статистической комиссии при ООН

Основные публикации статистических материалов ООН:

· Демографический ежегодник (Demographic Y earbook).

· Статистический ежегодник международной торговли (International Trade Statistics Y earbook).

· Статистический ежегодник промышленных товаров (Industrial Commodity Statistics Y earbook).

· Основные публикации Международной организации труда МОТ (International Labour Organization):

o Ежегодник статистики труда (Y earbook of Labour Statistics), o Статистический сборник занятости и заработной платы (Statistics on occupational wages and hours of work and food prices), o Периодические бюллетени по труду (Supplement of the bulletin of Labour Statistics и Current international recommendations on Labour statistics).

· Статистический ежегодник Продовольственной сельскохозяйственной организации ООН (ФАО).

· Статистический ежегодник ЮНЕСКО.

В систему международной статистики входят:

· Статистическая комиссия при ООН.

· Отраслевые статистические подразделения ООН.

· Система статистических изданий ООН и других международных организаций.

· Специальные учреждения ООН:

o ФАО — Продовольственная сельскохозяйственная организация ООН (www.fao.org);

o ЮНЕСКО — Организация ООН по вопросам образования, науки и культуры (www.unesco.org);

o ВОЗ - Всемирная организация здравоохранения (www.who.int/en/);

o ВБ — Всемирный банк (www.worldbank.org);

o МВФ — Международный валютный фонд (www.imf.org);

o ВТО — Всемирная торговая организация (www.wto.org).

· Статистические службы межгосударственных организаций:

o ОЭСР — Организация экономического сотрудничества и развития (www.oecd.org);

o Евростат (ЕС) — Статистическое управление Европейских сообществ (http://europa.eu. int/en/comm./eurostat/serven/home. html);

o Государственный комитет по статистике стран СНГ (www.cisstat.com).

Основные принципы официальной статистики.

Принцип 1. Актуальность, объективность и равный доступ.

Официальная статистика является необходимым элементом информационных систем демократического общества, обеспечивая правительства, экономические круги и общественность данными об экономическом, демографическом, социальном и экологическом положении.

С этой целью официальные статистические данные, имеющие практическую ценность, подготавливаются и распространяются на объективной основе государственными статистическими ведомствами для обеспечения уважения права граждан на общественную информацию. Национальная статистическая система не должна подвергаться политическим вмешательствам, которые могут проявляться в следующем:

• оказание влияния на выбор используемых определений, с тем чтобы полученные статистические данные представляли проводимую правительством политику в более выгодном свете;

• вмешательство в процесс публикации основных статистических показателей, с тем чтобы выбрать наиболее предпочтительный или наименее болезненный с политической точки зрения момент их публикации;

• вмешательство в процесс выпуска статистических данных, с тем чтобы воспрепятствовать публикации некоторых или всех данных (возможно, это не столь актуально для централизованных статистических систем, как для статистической деятельности ведомств, работающих в условиях децентрализованных статистических систем);

• прекращение сбора рядов статистических данных (с использованием бюджетных или других механизмов), что может нарушать целостность статистической информации.

Для того чтобы избежать вмешательства в процесс опубликования последних статистических показателей, многие страны в настоящее время прибегают к использованию системы предварительного объявления сроков опубликования ключевых статистических данных (за месяц или даже за год).

Принцип 2. Профессионализм.

В целях сохранения доверия к официальной статистике статистические ведомства в соответствии со строго профессиональными соображениями, включая научные принципы и профессиональную этику, должны принимать решения в отношении методов и процедур сбора, обработки, хранения и представления статистических данных.

Принцип 3. Отчетность.

Для обеспечения правильной интерпретации данных статистические ведомства должны предоставлять информацию в соответствии с научными стандартами в отношении источников, методов и процедур в области статистики.

Принцип 4. Меры, направленные на предотвращение неправильного использования статистических данных.

Статистические ведомства имеют право комментировать неверную интерпретацию или неправильное использование статистических данных.

Принцип 5. Экономическая эффективность.

Данные для статистических целей могут собираться из всех типов источников, будь то статистические обследования или административная отчетность.

Статистические ведомства должны выбирать источник с учетом качества, своевременности, затрат и нагрузки, которая ложится на респондентов.

Принцип 6. Конфиденциальность.

Данные индивидуального характера, собираемые статистическими ведомствами при подготовке статистической информации, независимо оттого, относятся ли они к физическим или юридическим лицам, должны носить строго конфиденциальный характер и использоваться исключительно для статистических целей.

Принцип 7. Законодательство.

Законы, нормы и меры, в рамках которых функционируют статистические системы, должны предаваться гласности.

Принцип 8. Координация на национальном уровне.

Для обеспечения согласованности и эффективности в статистической системе необходимо осуществлять координацию деятельности статистических ведомств на уровне страны.

Принцип 9. Координация на международном уровне.

Использование статистическими ведомствами в каждой стране международных концепций, классификаций и методов способствует обеспечению согласованности и эффективности статистических систем на всех официальных уровнях.

Принцип 10. Международное статистическое сотрудничество.

Двустороннее и многостороннее сотрудничество в области статистики содействует улучшению систем официальной статистики во всех странах.

Несмотря на схожие цели и задачи, применение стандартизированных классификаторов, методов статистического обследования, эффективность функционирования национальных статистических систем оценивается экспертами по-разному[4].

Пути распространения официальной статистики:

· средства массовой информации;

· общественные и вузовские библиотеки;

· веб-сайты в Интернете.

Официальная и неофициальная статистика

–  –  –

Обособленная статистика : Необособленная (ведомственная) Статистическая служба (Росстат) статистика Рис. 30 Производители статистической информации

К официальной статистике относят:

· ведомства, специально "обособленные" из государственного аппарата для выполнения статистических работ (Федеральная служба государственной статистики (Росстат), региональные статистические управления и комитеты, статистические органы муниципалитетов, а также межправительственные органы статистики, например Статистическая комиссия ООН, ОЭСР и др.);

· подразделения, занимающиеся статистическими работами ведомств (министерств), которые не предназначены для выполнения в первую очередь статистических работ.

К организациям, занимающимся неофициальной статистикой, относятся:

· экономические союзы и объединения, различные ассоциации (ESOMAR — the world association of research professionals);

· научно-исследовательские институты (собирающие и интерпретирующие статистические данные);

· организации, занимающиеся изучением общественного мнения (Всероссийский центр изучения общественного мнения, ROMIR Monitoring);

· маркетинговые и исследовательские компании (Business Analytica, Nielsen);

· общественные организации.

Росстат. Основные задачи.

· разработка научно обоснованной статистической методологии, соответствующей потребностям общества на современном этапе, а также международным стандартам;

· предоставление официальной статистической информации Президенту Российской Федерации, Правительству РФ, Федеральному Собранию, федеральным органам исполнительной власти, общественности, а также международным организациям;

· предоставление всем пользователям равного доступа к открытой статистической информации путем распространения официальных докладов о социально-экономическом положении Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, отраслей и секторов экономики, публикации статистических сборников и других материалов.

Виды официальных статистических публикаций:

· периодические издания;

· статистические сборники;

· сборники, выпускаемые на CD-ROM;

· статистические бюллетени.

Рис. 31 Росстат

Тема: Зарубежный и российский рынки знаний Рынок знаний не имеет четких границ. Его можно определить как рынок, где происходит продажа и передача знаний. Значительная часть знаний на рынке распространяется безвозмездно или за символическую плату, например школьное и в большей части среднее и высшее профессиональное образование. Бесплатность или низкая плата за эти знания для их потребителей объясняется тем, что процесс передачи этих знаний финансируется из государственного бюджета или некоммерческими организациями.

Структурно рынок знаний представлен большим количеством секторов, из которых выделяются по своим размерам такие сектора, как наука (НИОКР, НИР), образование (образовательные услуги), средства массовой информации, хранение информации (архивы, библиотеки, информационные сети) и др.

Отличительной чертой рынка знаний является наличие большого количества посредников на этом рынке, а главное, что целый ряд секторов (образования, хранения информации и др.) выступает преимущественно как посредник между производителями знаний (например, НИОКР) и потребителями (домашними хозяйствами, фирмами, государственными учреждениями).

Интеллектуальный продукт В ходе НИОКР рождаются новые знания, называемые интеллектуальным продуктом (продукцией). Этот продукт принимает самые разные формы: открытий (обычно они являются результатом фундаментальных исследований), изобретений и рационализаторских предложений, полезных моделей и промышленных образцов, сведений о технологических процессах и другой конфиденциальной деловой информации (ноу-хау), программ для ЭВМ и селекционных достижений. К интеллектуальной продукции относят и другие произведения науки, а также произведения литературы и искусства.

Собственники интеллектуального продукта, чтобы оформить свои права на него, используют правовую охрану этого продукта. В результате собственник интеллектуального продукта получает исключительное право на использование своей так называемой интеллектуальной собственности и в силу этого имеет возможность определить условия ее использования, в том числе цену реализации.

Используя это право, собственник интеллектуальной продукции может самостоятельно использовать ее, продать, сдать в аренду и т.п. Например, он может заключить авторский договор на издание книги, продать патент или только право на использование защищенного патентом изобретения (т.е.

продать лицензию на использование изобретения) и т.д. Если предприятие использует чужую интеллектуальную собственность, оно выплачивает ее собственнику вознаграждение (доход). Этот доход может принимать самые разные формы: авторского гонорара за книгу, паушального платежа или роялти за лицензию и т.д.

Паушальный платеж - единовременное вознаграждение за право пользоваться предметом лицензионного договора до того, как получен экономический эффект (прибыль) от его использования. Паушальный платеж представляет собой по существу цену лицензии.

Роялти — авторский гонорар, периодические выплаты, причитающиеся держателю авторских прав за каждую публикацию, публичное воспроизведение или другое использование его произведения. Является компенсацией за использование патента, авторского права, и других видов интеллектуальной собственности, выплачиваемой в виде процента от стоимости проданных товаров и услуг, при производстве которых использовались патенты, авторские права и др. На практике размеры авторского гонорара устанавливаются в виде фиксированных ставок, которые выплачиваются лицензиатом через согласованные промежутки времени в течение действия лицензионного соглашения. Ставка авторского гонорара устанавливается в процентах от стоимости чистых продаж лицензионной продукции, её себестоимости, валовой прибыли или определяется в расчёте на единицу выпускаемой продукции. Наиболее распространённым методом является исчисление авторского гонорара в процентах от стоимости продаж продукции.

1. Знания - это совокупность сведений в различных отраслях. Для ведения хозяйственной деятельности они поступают к их потребителям разными способами: через приобретение опыта, получение образования, покупку технологии.

2. Новыми знаниями мир обязан, прежде всего, науке. Под научными исследованиями и разработками (НИР) или научно-исследовательскими и опытно-конструкторскими работами (НИОКР) имеется в виду организованный процесс открытия новых знаний.

3. Рынок знаний специфичен. Значительная часть знаний распространяется на нем безвозмездно. На рынке знаний множество секторов, из которых своими размерами выделяются сектора науки, образования, средств массовой информации, хранения информации. На нем также много посредников между производителями новых знаний и их потребителями.

4. Новые знания называются интеллектуальным продуктом, интеллектуальной собственностью. Этот продукт приобретает самые разные формы, а его собственники получают право на использование, в силу чего они либо сами используют свой интеллектуальный продукт, либо продают его, либо сдают в аренду и т.д.

5. Если фирма использует чужую интеллектуальную собственность, она выплачивает ее собственнику вознаграждение (доход). Этот доход может принимать формы авторского гонорара за книгу, паушального платежа или роялти за лицензию на право использовать изобретение и т.д. [8].

Ресурсами знаний являются различные информационные системы.

Основным ресурсом знаний на протяжении многих веков служили библиотеки. Именно библиотеки содержат весь объем знаний, созданный за всю историю человечества. В наше время библиотеки играют важную роль по обеспечению широким слоям населения доступа к информационным ресурсам, в том числе электронным.

Сведения о новых разработках и открытиях публикуются в первую очередь в периодической печати, в том числе в регулярных сборниках научных трудов и т.п. Новые знания, как правило, содержатся в научных, аналитических, отраслевых или специализированных журналах.

Большое значение в качестве ресурсов знаний имеют профессиональные конференции, семинары и встречи, основные выводы по этим мероприятиям также издаются в виде сборников тезисов докладов.

Мировой рынок знаний оценивался в 2004 г. в 12,5 млрд долл. США.

Расходы в разных странах на закупку научной литературы составляют в разрезе по странам: в Польше — 25 млн, Швеции — 26 млн, Индии — 54 млн, Великобритании — 116 млн, Китае — 120 млн, а в России — 11 млн долл. США.

Наиболее известные в мире библиотеки Британская библиотека (Лондон) - основана на базе ряда крупных библиотек. Фонды библиотеки насчитывают более 18 млн ед. хранения;

Библиотека Конгресса США (Вашингтон) — национальная библиотека США, основана в 1800 г., имеет около 90 млн ед. хранения;

Национальная библиотека (Париж), основана в 1480 г.;

Российская государственная библиотека (Москва). Имеет более 38 млн ед. хранения на 247 языках мира.

–  –  –

Рис. 32 Библиотечная сеть США Организационная структура библиотечных систем России · Сеть библиотек Министерства культуры РФ · Сеть научно-технических библиотек (ГПНТБ) · Информационно-библиотечная сеть Российской академии наук (Р АН) включает библиотечные системы: две региональные и две отраслевые.

· Библиотечная сеть вузов России (более 500 библиотек).

· Сеть медицинских библиотек России (около 1500 библиотек), возглавляется Государственной центральной научной медицинской библиотекой (ГЦНМБ) · Сеть сельскохозяйственных библиотек (735 библиотек вузов, техникумов, НИИ, опытных станций, школ АПК), возглавляется Центральной научной сельскохозяйственной библиотекой (ЦНСХБ) · Другие сети (профсоюзные, школьные, армейские библиотеки и др.).

–  –  –

Российская государственная библиотека Москва 2 Российская национальная библиотека Санкт-Петербург 2 Г осударственная публичная научно-техническая Новосибирск 1 библиотека Сибирского отделения Российской академии наук Дальневосточная государственная научная библиотека Хабаровск 1 Библиотека Российской академии на ук Санкт-Петербург 1 Парламентская библиотека Москва 1 Администрация Президента Российской Федерации, Москва 1 библиотека На учная библиотека Московского государственного Москва 1 университета им.

М.В. Ломоносова Г осударственная публичная научно-техническая Москва 1 библиотека России Всероссийская государственная библиотека Москва 1 иностранной литературы им. М.И. Рудомино Институт на учной информации по общественным Москва 1 на укам Российской академии наук (ИНИОН) Библиотека по естественным на укам Российской Москва 1 академии наук Г осударственная публичная историческая библиотека Москва 1 России Всероссийский институт научной и технической Москва 1 информации Российской академии наук · Электронные библиотеки (ЭБ) — один из новых источников ресурсов знаний, которые на базе глобальных телекоммуникационных сетей могут обеспечить доступ к необходимым сведениям вне зависимости от места расположения потребителя.

Электронные библиотеки пытаются занять собственное место в системе информационных коммуникаций. В сети Интернет функции библиотек пока намного скромнее, чем в реальной жизни. Сайты библиотек, за редчайшим исключением, не содержат полных текстов книг и периодических изданий, т. е. того, за чем, собственно, люди и обращаются в библиотеки. Законы авторского права совершенно справедливо и недвусмысленно запрещают библиотекам распоряжаться полными текстами хранящихся в них литературных произведений, хотя технологически сделать доступным любой текст через Internet не составляет особого труда.

Как все учреждения, библиотеки могут представить в Сети продукты исключительно собственного производства. Поэтому практически повсеместно на библиотечных серверах размещены описания имеющихся книжных коллекций, статистические данные о фонде литературы, анонсы проводимых выставок и литературных встреч. Однако самая большая ценность - электронные каталоги, насчитывающие порой миллионы библиографических записей. Эти обширнейшие базы данных и составляют главный информационный потенциал библиотек в киберпространстве. Их краткому обзору посвящен этот материал.

В настоящее время в Internet представлено более 600 библиотечных каталогов: от крупнейших книгохранилищ мира до городских публичных библиотек, причем большую часть из них составляют каталоги библиотек Соединенных Штатов. Их внушительный перечень можно получить с помощью справочника Y ahoo (http://www.yahoo.com), выбрав из основного меню подпункт Libraries (Библиотеки) в разделе References (Справочные источники). Из открывшегося меню можно выбрать библиотеки определенной страны, отрасли или типа.

Обширные перечни библиотечных каталогов, обладающих Webинтерфейсом, поддерживаются Библиотекой Конгресса США по адресу http://lcweb.loc.gov/z3950/gateway.html#other. Опыт показывает, что самыми информативными, вслед за сводными каталогами национальных библиотек, являются каталоги библиотек крупных университетов.

Электронные каталоги зарубежных библиотек Среди каталогов библиотек зарубежных стран, имеющих Webинтерфейс, безусловно, выделяется Библиотека Конгресса США (http://catalog.loc.gov/), предоставляющая доступ к сведениям более чем о 27 млн. единиц хранения, в том числе и о многих материалах на русском языке.

Меню формирования запроса, появляющееся после выбора разделов W ord Search или Advanced W ord Search, предлагает обширнейший перечень условий поиска. Помимо простого поиска по автору, заглавию, названию серии, предметной и географической рубрикам и классификационному индексу, система обеспечивает многоаспектное сочетание этих параметров за счет операторов AND (И), OR (ИЛИ), NOT (НЕ). Это позволяет конкретизировать запрос, заранее очистить результат от информационного шума.

Еще большими возможностями обладает экспериментальная поисковая система Библиотеки Конгресса (http://lcweb2.loc.gov/resdev/ess).

Рис. 33 Библиотека Конгресса США Она помогает ограничивать поиск по виду издания (например, только книги), языку документа, дате и месту выхода в свет, издательству, жанру.

Результаты поиска содержат полное описание источников, аналогичное тем, которые помещаются на традиционных каталожных карточках: автор, полное заглавие, место и год издания, сведения о редакторах, составителях и переводчиках, количество страниц и предметные рубрики. При нахождении источника, полностью соответствующего искомой тематике, стоит воспользоваться функцией Browse the shelf (Просмотреть полку), которая дает представление о том, какая еще литература по этому вопросу есть в наличии. В довершение всего полученные результаты, по требованию пользователя, могут быть отправлены на его адрес по электронной почте.

В Соединенных Штатах хорошо разработанные Web-интерфейсы имеют также каталоги библиотек университетов например, Иллинойского университета (http://gateway.library.uiuc.edu/), университета Беркли (http://www.melvyl.ucop.edu/).

Рис. 33 Каталог библиотек Иллинойского университета

На Европейском континенте среди каталогов, имеющих Webинтерфейс, наиболее заметными являются каталог Британской библиотеки, сводный каталог крупнейших университетов Англии и Ирландии COPAC, сводные каталоги библиотек Бельгии LIBIS, Норвегии BIBSYS и Швеции LIBRIS. Все они обладают англоязычными интерфейсами, позволяющими проводить поиск по традиционному набору признаков (автор произведения, заглавие, ключевые слова и предметные рубрики). Конкретная методика пользования каждым из этих каталогов изложена в специальных файлах помощи.

Из каталогов других континентов выделяются каталог Национальной библиотеки Австралии (http://ilms.nla.gov.au/webpac) и сводный каталог университетских библиотек Зеленого континента - UNILINC (http://graeae.unilinc.edu.au/MARION), имеющие дружественные интерфейсы и внушительное информационное наполнение.

Следует иметь в виду, что пользование каталогами библиотек большинства европейских стран затруднено из-за наличия в их алфавитах специфических букв с диакритическими знаками, которых нет в стандартной латинской клавиатуре. Кроме того, библиотечные каталоги зарубежных стран содержат сведения исключительно об изданиях в целом и никогда - о статьях из журналов и сборников.

Электронные каталоги российских библиотек В последние годы свои каталоги во "Всемирной паутине" стали представлять и российские библиотеки. Их постоянно пополняемый перечень содержится в "Русской справочной библиотеке" (http://www.openweb.ru/stepanov/library/ru_catal.htm).

К сожалению, российские каталоги еще не обладают глубокой информационной прочностью, так как в большинстве случаев отражают лишь поступления последних четырех-пяти лет. Одним из самых фундаментальных является каталог Г осударственной публичной научнотехнической библиотеки России (http://www.gpntb.ru/). Его создатели сконструировали приемлемый интерфейс и обеспечили неплохие поисковые параметры. Возможен поиск по автору, заглавию, серии, ключевым словам.

Естественно, данный каталог отражает только литературу технической и естественно-научной тематики.

Крупнейшим российским каталогом литературы универсального содержания, доступным через Internet, является каталог Российской национальной библиотеки. Он включает около 150 тыс.

библиографических записей и предлагает поиск по предметным рубрикам, авторам и заглавиям книг, году издания и языку публикации.

Литература по всем отраслям знаний может быть также найдена в каталоге Национальной библиотеки республики Карелия.

На сегодняшний день в нем содержатся сведения более чем о 280 тыс.

документах, поступивших в библиотеку начиная с 1993 г., среди которых более двух третей составляют сведения о статьях из отечественной периодики. Допускается поиск практически по всем значимым параметрам:

автор, заглавие, год издания, название серии, ключевые слова, географическая рубрика, персоны и т.д. Интерфейс позволяет формулировать запрос с большой степенью точности. Используя функцию "Добавить", можно как угодно комбинировать сведения об авторе, заглавии и ключевых словах, добиваясь максимальной конкретизации поискового запроса.

Помимо перечисленных, свои электронные каталоги выставили в Internet все крупнейшие российские библиотеки национального значения, многие библиотеки университетов и областные научные библиотеки.

Библиографические базы данных Говоря о библиотечных ресурсах, нельзя не упомянуть также и ряд библиографических баз данных, которые в отличие от каталогов большинства библиотек содержат сведения об отдельных статьях из периодических изданий и сборников. Создание и поддержание таких баз в актуальном состоянии требует весьма ощутимых затрат, поэтому число баз бесплатного пользования относительно невелико. Все они представляют собой своеобразные побочные продукты различных коммерческих проектов или результат специально финансируемых научных разработок.

Крупнейшей среди библиографических баз данных является UnCover (http://www.ingenta.com/) - единственная англоязычная база универсального профиля. Она создавалась в рамках коммерческого предприятия, специализирующегося на доставке потребителям полных текстов документов, в том числе и статей из журналов и сборников. Поэтому большинство библиографических записей в UnCover содержат сведения о плате за возможную пересылку полного текста источника. Методика поиска очень проста, чему способствует максимально облегченный дружественный интерфейс. Искать материал можно по фамилии автора, ключевым словам или названию периодического издания. В запросе допускается применение логических операторов (AND, OR, NOT) и усечение терминов с помощью символа "*". Полученные в результате поиска библиографические записи содержат полный набор элементов, необходимых для идентификации документа.

Среди отраслевых библиографических баз данных безусловный интерес вызывает самая авторитетная в мире медицинская база MEDLINE, бесплатный доступ к которой за счет спонсорской поддержки возможен сразу на нескольких Web-узлах. Среди них сервер Национальной медицинской библиотеки США (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi) и сервер компании HealthWorld Online (http:/ www.healthy.net/library/search/ medline.htm).

Пользуясь любым из этих входов в MEDLINE, пользователь получает доступ практически к одному и тому же массиву информации, однако поисковый интерфейс в каждом случае уникален. Наибольшие возможности дает форма запроса на сервере Health World Online. Многоуровневое меню позволяет оперировать ключевыми словами в самых разных комбинациях, ограничивать источники по дате публикации, языку изложения, виду издания и даже возрастной группе пациентов. Качество же библиографических записей базы данных MEDLINE, которая среди прочих содержит большой объем сведений о публикациях из российской медицинской периодики, можно считать образцовым: все описания включают большое количество предметных рубрик, а многие из них снабжены развернутыми рефератами.

Среди отечественных библиографических продуктов большую ценность представляет целый комплекс баз данных, размещенных на сервере Института научной информации по общественным наукам (ИНИОН Р АН) (http://www.inion.ru/).

Рис. 34 Институт научной информации по общественным наукам Базы данных ИНИОН включают аннотированные описания книг, депонированных рукописей, авторефератов диссертаций и статей из журналов и сборников на 140 языках мира по гуманитарным дисциплинам:

социологии, философии, государству и праву, экономике, демографии, истории, археологии, литературоведению и т.д. Совокупный объем баз данных – более 2,5 млн. записей. Единая система поисковых интерфейсов дает возможность составления сложных запросов по 15 параметрам с применением логических операторов.

Другой пример – базы данных компании "Интегрум-Техно". Они охватывают широкий спектр социально-политических и экономических проблем. По данным компании вся совокупность баз данных "ИнтегрумТехно" содержит информацию о более чем 30 млн. документов. Среди прочих там находится база данных Центральной научной сельскохозяйственной библиотеки, включающая более 600 тыс.

библиографических записей, введенных в автоматизированную поисковую систему ЦНСХБ с середины 80-х годов. Поисковый механизм "ИнтегрумТехно" располагает самым широким набором параметров для составления запроса на поиск: можно сочетать ключевые слова с помощью логических операторов И, ИЛИ, НЕ, искать по целой фразе, вводить ограничения по дате и т. д. В полученных результатах искомый термин выделяется красным цветом, что облегчает быстрое определение степени релевантности найденного документа.

С некоторой степенью условности к библиографическим могут быть отнесены базы данных некоторых издательств. Международная академическая издательская компания «Наука» предоставляет на своем сайте доступ к оглавлениям выпускаемых журналов. Поиск возможен по названию научной дисциплины и названию журнала. Содержание всех номеров журналов и аннотации статей - только на английском языке. Полные тексты публикаций предоставляются на платной основе. Бесплатно пользователь может получить только одну статью.

Приведенные примеры говорят о том, что электронные базы данных, доступные в Интернет, составляют важную часть мирового информационного рынка. Однако растущий спрос на информацию, безусловно, стимулирует рост коммерческих предприятий, которые занимаются предоставлением не столько сведений о произведениях печати, сколько самих изданий. Это ведет к серьезным изменениям политики издательств и средств массовой информации, а также деятельности библиотек, которым предстоит предоставлять пользователям электронные копии печатных документов.

Тема: Поиск информации в Интернет В настоящее время количество поисковых систем в сети Интернет исчисляется сотнями. Это и глобальные поисковые системы, индексирующие www-документы вне зависимости от их географической принадлежности и языка, и региональные, производящие фильтрацию документов по доменам верхнего уровня (напр.: de –Германия, ru и su – Россия, uk – Великобритания и т.д.). Кроме того, все поисковые системы обладают массой других характеристик, связанных со скоростью обновления базы, принципами индексирования документов и возможностями составления запроса. Поэтому существует необходимость выбора оптимального поискового средства для нахождения нужной информации.

Практика показывает, что поисковые системы глобального масштаба, созданные в США, например, Alta Vista (http://www.altavasta.com/), ориентируются преимущественно на североамериканские ресурсы и англоязычные web-страницы. Документы на европейских и других языках мира представлены здесь в меньшей степени. Одна из крупнейших поисковых систем Fast Search (http://www.alltheweb.com/), созданная норвежской компанией, тяготеет, наоборот, к европейскому пространству WWW. Несмотря на то, что многие глобальные «поисковики» успешно находят документы на кириллице, их возможности не могут сравниться с возможностями крупнейших российских поисковых систем, которые индексируют русскоязычную область WWW.

Все отечественные разработки объединяет несколько общих черт, ставящих их вне конкуренции при работе с русскоязычными источниками.

Прежде всего, все они способны корректно обрабатывать материалы во всех кириллических кодировках. Исторически сложилось, что на русскоязычных серверах все источники представлены (продублированы) по крайней мере в трех различных кодировках: Windows (CP1251), KOI-8r (UNIX) и DOS.

Все российские системы обладают мощным встроенным морфологическим аппаратом, дающим возможность автоматически значительно расширять поиск за счет многообразных словоформ русского языка ("окно", "окон" и т. п.). Рассмотрим поиск информации в Интернет более подробно.

–  –  –

Рис. 35 Разновидности поиска в Интернет

Можно выделить следующие критерии профессионального поиска:

· контроль полноты охвата ресурсов;

· контроль достоверности информации, полученной из Сети;

· высокая скорость проведения поиска.

–  –  –

меняющихся критериев:

· Title (заголовок): Имеется ли ключевое слово в заголовке?

· Domain/URL (Домен/адрес): Имеется ли ключевое слово в имени домена / в адресе страницы?

· Style (стиль): (STRONG или B), Курсив (EM или I), Заголовки HEAD.

· Density (плотность): Количество ключевых слов относительно всего текста страницы называется плотностью ключевого слова.

· MetaInformation (мета данные):

- мета ключевые слова (meta keywords) и мета описания (meta description).

· Outbound Links (ссылки наружу): Какие ссылки есть на странице и содержит ли они и ключевое слово?

· Inbound Links (внешние ссылки): Имеются ли в Интернет ссылки на данный сайт? Каков текст ссылки? Это называется «внестраничный»

критерий (автор страницы не всегда может им управлять).

· Insite Links (ссылки внутри страницы): Какие ссылки на страницы данного сайта содержит эта страница?

Таким образом, поисковой системе необходимо делать множество уточняющих запросов, используя страницу целиком.

Основные методы поиска информации в Интернет:

· Непосредственный поиск с использованием гипертекстовых ссылок (особенно необходим на заключительных этапах информационного поиска).

· Поиск в тематических каталогах.

· Поиск в энциклопедиях, словарях.

· Поиск с помощью поисковых машин.

· Поиск в базах данных.

Технология проведения информационного поиска.

· Определение географических регионов поиска;

· Составление тезауруса; Тезаурус - список ключевых слов, организованный с учетом семантических отношений между ними.

· При составлении тезауруса необходимо предусмотреть обработку синонимов, омонимов и морфологических вариаций ключевых слов.

· Отбор поисковых машин. У станавливается последовательность использования поисковых машин в соответствии с убыванием ожидаемой эффективности поиска с применением каждой машины.

· Составление и выполнение запросов к поисковым машинам.

· Это наиболее сложный и трудоемкий этап, связанный с обработкой большого количества информации (в основном шумовой).

–  –  –

Рис. 37 Технология поиска Y andex (http://www.yandex.ru) Поисковая машина последнего поколения, являющаяся к настоящему времени самой объемной: число учтенных оригинальных документов превышает 33 миллиона. Помимо серверов доменов "ru" и "su", «Y andex»

индексирует содержание зарубежных русскоязычных Web-узлов, а также серверов СНГ.

«Y andex» располагает самой мощной и сложной системой составления запросов, которая позволяет сформулировать поисковую задачу максимально точно. Более чем какие-либо другие системы, «Y andex» приспособлен для задания запросов на естественном русском языке. Поисковый механизм сам производит расширения (падежи, числа, склонения), исключает "стоп-слова", анализирует расстояние терминов друг от друга и пр. В списке результатов ссылки снабжаются сведениями о том, есть ли в документе совпадение фразы или же просто присутствуют все введенные термины.

Допустимо задать употребление термина только в определенном падеже, указать, на каком расстоянии от другого слова или словосочетания он должен находиться в тексте и какие термины этот текст содержать не должен. Это, однако, требует освоения весьма сложного синтаксиса формирования поисковых предписаний, которые включают чуть ли не все специальные символы компьютерной клавиатуры. Среди используемых знаков:

-&, !, /, :,, (), |, $.

«Y andex» обладает также «Расширенным поиском», представляющим собой детальную систему меню, с помощью которой можно составить сложный запрос без знания специального синтаксиса.

Возможно, в частности, обеспечить сочетание нескольких фраз, исключить документы, содержащие указанные слова, конкретизировать местоположение термина в документе (заголовок, аннотация, ссылка...), применить ограничение по дате публикации, нахождению его на конкретном сайте, языку публикации. Также обеспечивается выявление иллюстраций указанной тематики. Среди сервисных функций «Y andex» есть возможность искать страницы, схожие по содержанию с конкретным документом.

Апорт (http://www.aport.ru) В настоящее время эта поисковая система переживает период серьезного обновления. Объем накопленной информации оценивается примерно в 20 миллионов проиндексированных документов с российских серверов и серверов ближнего зарубежья.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 6 |
 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий Кафедра экологии и техносферной безопасности Рабочая программа дисциплины Б2.Б.5 Химия Направление подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» Направленность (профиль) подготовки Безопасность технологических процессов и...»

«УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ Начальник Главного Руководитель Департамента Управления МЧС России образования города Москвы по г. Москве А.М.Елисеев О.Н. Ларионова «_» 2010 г. «_» 2010 г. УТВЕРЖДАЮ Председатель совета Московского городского отделения Всероссийского добровольного пожарного общества Н.Г. Абрамченков «» _ 2010 г. Программно-методическое обеспечение комплекса целевых мероприятий с детьми и подростками по теме «Пожарная безопасность» на 2011-2015 г.г. г.Москва Программно-методическое...»

«Аннотации рабочих программ дисциплин программ учебного плана направления подготовки 090900.62Информационная безопасность (квалификация «Бакалавр») Рабочая программа дисциплины Б1.Б.1 Иностранный язык (английский язык) Планируемые результаты обучения по дисциплине. В результате освоения данной ООП бакалавриата по направлению подготовки 090900.62 Информационная безопасность выпускник должен обладать следующими компетенциями: Место дисциплины в структуре образовательной программы. Иностранный язык...»

«Главное управление МЧС России по Челябинской области Отдел формирования культуры безопасности жизнедеятельности населения, подготовки руководящего состава ПЛАН КОНСПЕКТЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО РЕКОМЕНДУЕМЫМ ТЕМАМ примерной программы обучения работающего населения в области безопасности жизнедеятельности г. Челябинск Общие положения. Обучение работников организаций в области безопасности жизнедеятельности организуется в соответствии с требованиями федеральных законов «О гражданской обороне» и «О...»

«Главам субъектов Российской Федерации (Щ-ОЧ В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 02.04.2015 № 309 в целях снижения травматизма при занятиях физической культурой и спортом в единый перечень продукции, подлежащей обязательной сертификации, внесены изменения в части включения в него спортивного инвентаря повышенной травмоопасности: футбольных, мини-футбольных, гандбольных и хоккейных ворот (далее Ворота). С даты вступления в силу указанного постановления...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Фефилов Н.Н. ХИМИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01. «Химия», программа академического бакалавриата, профиль подготовки: «Химия окружающей среды,...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа ГБОУ ДОД СДЮШОР «ВоВиС» составлена в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями); нормативными документами, регламентирующими работу спортивных школ (письмо Росспорта от 12.12.2006 г. № СК-02-10/3685 «Методические рекомендации по организации деятельности спортивных школ в Российской Федерации» с изменениями) и типовой программой спортивной подготовки для специализированных...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 10.06.2015 Рег. номер: 2396-1 (10.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Малярчук Наталья Николаевна Автор: Малярчук Наталья Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт государства и права Дата заседания 08.04.2015 УМК: Протокол №8 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра неорганической и физической химии Монина Л.Н. ФИЗИКО-ХИМИЯ ДИСПЕРСНЫХ СИСТЕМ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 04.03.01 Химия программа академического бакалавриата профили подготовки «Неорганическая химия и химия координационных...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Образовательная программа (ОП) магистратуры (магистерская программа Химия нефти и экологическая безопасность) 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы 1.3. Общая характеристика магистерской программы 1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 2078-1 (08.06.2015) Дисциплина: безопасность жизнедеятельности Учебный план: 37.03.01 Психология/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Фатеева Надежда Михайловна Автор: Фатеева Надежда Михайловна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт психологии и педагогики Дата заседания 17.02.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 20.06.2015 Рег. номер: 2109-1 (08.06.2015) Дисциплина: Современные сетевые технологии Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования...»

«МБОУ «Б.Терсенская СОШ» Уренского муниципального района Нижегородской области Рабочая программа ОБЖ для 5-9 классов составлена на основе Рабочие программы. Основы безопасности жизнедеятельности. Предметная линия учебников под редакцией А.Т. Смирнова 5-9 классы. А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников, Изд.М.: «Просвещение», 2012. д.Б.Терсень, 2015г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «ОБЖ» для учащихся 5 – 9 классов разработана на основе закона «Об образовании в Российской Федерации», Федерального...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В. Я. ГОРИНА» УПРАВЛЕНИЕ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ Информационно-библиографический отдел БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ №1 2015 год Естественные науки Б1 Дмитренко В.П. Экологический мониторинг техносферы : учебное 1. Д 53 пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению Техносферная безопасность(квалификация / степень бакалавр) / В. П....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Паюсова Татьяна Игоревна ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» К а ф е д р а безопасности жизнедеятельности ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ БЕЗОПАСНОСТЬ РАБОТ, ПРОВОДИМЫХ В ЭЛЕКТРОУСТАНОВКАХ Методические указания к практической работе Самара Самарский государственный технический университет Печатается по решению методического совета ФММТ СамГТУ УДК 621.3(07) ББК 31.29н я73 Организационные...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт государства и права кафедра иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации экономико-правовых направлений Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский) Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.05.01 (080101.65) Экономическая безопасность...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Паничев С.А. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов, обучающихся по направлению 04.03.01 Химия, профили подготовки: «Неорганическая химия и химия координационных соединений», «Физическая химия»,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна КРИПТОГРАФИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ИИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Безопасность жизнедеятельности (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.01/080100.62 Экономика (шифр, название направления)...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.