WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 |

«Кафедра безопасности жизнедеятельности УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «СИСТЕМЫ ЗАЩИТЫ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ» Основной образовательной программы по специальности: 280101.65 ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Амурский государственный университет»

Кафедра безопасности жизнедеятельности

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«СИСТЕМЫ ЗАЩИТЫ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ»

Основной образовательной программы по специальности: 280101.65 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере»

Благовещенск 2012 г.

Печатается по решению редакционно-издательского совета инженерно-физического факультета Амурского государственного университета О.Т. Аксенова Учебно-методический комплекс по дисциплине "Системы защиты среды обитания" для студентов очной и заочной сокращенной форм обучения специальности 28.01.01 "Безопасность жизнедеятельности в техносфере". – Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2012. – 50 с., ил, табл.

Учебно-методический комплекс по дисциплине " Системы защиты среды обитания " ориентирован на оказание методической помощи студентам специальности 280101 "Безопасность жизнедеятельности в техносфере" в освоении одной из основных специальных дисциплин учебного плана. Приведены рабочая программа; рекомендации по самостоятельной работе студентов; конспект лекций по разделу "Системы нормализации воздуха помещений"; материалы текущего и итогового контроля; примерная тематика курсовой работы и методические рекомендации к ее выполнению.

Амурский государственный университет, 201

СОДЕРЖАНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО КУРСУ

Введение

1 Системы нормализации воздуха помещений

1.1 Воздушный режим здания.

1.2 Классификация систем вентиляции

1.3 Состав систем вентиляции

1.4 Системы кондиционирования воздуха

1.5 Системы местной вентиляции:

1.6 Местная приточная вентиляция

1. Цели и задачи дисциплины:

Цели дисциплины: ознакомление с методами и устройствами, применяемыми при защите среды обитания от негативного техногенного воздействия; подготовка специалистов к участию в проведении научно-исследовательских и проектно-конструкторских работах, направленных на создание новых методов и систем защиты человека и среды обитания.

Задача дисциплины – получение теоретических знаний и практических навыков для:

выбора и расчета систем защиты среды обитания;

эксплуатации экобиозащитной техники.

В ходе изучения дисциплины должно формироваться представления по следующим направлениям деятельности:

защита человека, природы, объектов экономики и техносферы от естественных и антропогенных опасностей;

разработка новых технологий и методов защиты человека, объектов экономики и окружающей среды;

методы и средства защиты человека, объектов экономики и среды обитания от опасностей и вредного воздействия;

выбор систем защиты человека и среды обитания применительно к отдельным производствам и предприятиям на основе известных методов и аппаратов;

участие в выполнении конструкторских разработок новых видов систем защиты человека и среды обитания, выбор режимов работы средств защиты и проведение контроля их состояния;

В результате изучения дисциплины специалист должен иметь представление о перспективах развития техники и технологии защиты среды обитания, повышения безопасности и устойчивости современных производств с учетом мировых тенденций научно-технического прогресса и устойчивого развития цивилизации;

знать:

способы и технику защиты человека и окружающей среды от антропогенного воздействия;

методы и технику обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;

уметь:

анализировать, выбирать, разрабатывать и эксплуатировать системы и методы защиты среды обитания;

приобрести навыки:

разработки систем защиты среды обитания от воздействия технологических процессов, производств, транспортных средств;

проведения испытаний средозащитных систем и их эксплуатации;

Для успешного освоения курса необходимы знания, полученные при изучении следующих дисциплин учебного плана специальности: Источники загрязнения окружающей среды, Мониторинг среды обитания, Экспертиза проектов Дисциплина «Системы защиты среды обитания» входит в состав федеральной компоненты цикла СД - Дисциплины специальности основной образовательной программы подготовки специалистов

2. Содержание дисциплины:

2.1. Извлечение из ГОС ВПО сп. 280101.65 СД10 -Федеральный компонент Классификация и основы применения экобиозащитной техники; стратегия и тактика защиты атмосферы; системы обеспыливания, методы оценки основных технических показателей пылеуловителей; общая теория процессов обеспыливания. Пылеуловители для очистки запыленных воздушных выбросов: пылеосадительные и инерционные пылеуловители, центробежные пылеуловители, фильтры, электрофильтры, туманоуловители, мокрые осадители аэрозольных частиц, методы повышения эффективности, новые методы и механизмы обеспыливания выбросов в атмосферу.

Основы выбора проектных решений систем пылеулавливания, типовые схемы; практические основы очистки воздуха от газов и парообразных примесей, сорбционные методы очистки: абсорбция, хемосорбция, адсорбция, - физико-химическая сущность процессов, конструктивные особенности аппаратов, основы выбора и расчета. Химические методы очистки отходящих газов: дожигание, каталитическая нейтрализация; конструкция аппаратов, - сущность процессов, основы расчета, области и примеры применения; дезодорация газовых выбросов; системы очистки от основных паро- и газообразных выбросов;

рассеивание вредных выбросов в атмосфере - основы теории, методы расчета.

Стратегия и тактика защиты гидросферы, очистка сточных вод – основные способы, их физико-химическая сущность, аппаратурное оформление способов, основы расчета, особенности и области применения: очистка сточных вод от твердых веществ и эмульсий, реагентные, мембранные, электрохимические методы очистки, очистка на основе фазовых переходов, опреснение воды, сорбционные и биохимические методы; замкнутые системы водного хозяйства, выпуск и разбавление сточных вод; системы очистки сточных вод от основных видов загрязнений.

Переработка и утилизация твердых отходов, общие и специальные методы переработки и обезвреживания твердых отходов.

Защита от радиоактивного загрязнения биосферы - расчет доз облучения, методы и системы защиты.

Защита от электромагнитного загрязнения биосферы - расчет уровней облучения, принципы и методы защиты от электромагнитного облучения в окружающей среде.

Защита от шумового загрязнения биосферы - закономерности распространения шума на территории жилой застройки, методы расчета уровней шума в городе и промзоне, принципы и методы защиты от шума жилых зданий, территории застройки, акустический климат жилища.

–  –  –

*Системы защиты от шума и вибраций и ионизирующего излучения изучаются подробно в курсах "дисциплина по выбору"- ОПД.В.02. "Промышленная акустика" и " Радиационная безопасность"

2.3. Содержание разделов дисциплины Раздел 1. Введение Стратегия и тактика защиты среды обитания (СО). Общая характеристика методов и средств защиты среды обитания: защита расстоянием, ограничение времени пребывания в зоне действия негативного фактора, рассеивание и разбавление примесей, коллективные и индивидуальные средства защиты. Общая классификация средств защиты и основные принципы их выбора и применения; обеспечение допустимого уровня негативного воздействия на СО. Комплексный подход в решении проблемы защиты СО. Основные показатели, необходимые для проектирования систем защиты.

Раздел 2. Системы нормализации воздуха помещений Воздушный режим здания.

Виды вентиляции, области применения. Требования, предъявляемые к вентиляции. Состав систем вентиляции: воздуховоды, вентиляторы, воздухозаборники и воздухораспределители, шумоглушители. Принципиальные схемы и конструктивные решения вентиляции зданий. Аэродинамический расчет вентиляции.

Системы кондиционирования воздуха (СКВ): классификация, принципиальная схема СКВ; кондиционеры сплит-систем; системы с чиллерами и фанкойлами.

Системы местной вентиляции: вытяжные шкафы, зонты и панели, бортовые и кольцевые отсосы, локальные отсосы для удаления пыли, воздушные души, воздушные завесы. Пневмотранспорт отходов.

Раздел 3. Системы очистки промышленных выбросов Классификация методов и средств очистки промышленных выбросов.

Основные характеристики аппаратов: эффективность, аэродинамическое сопротивление, эксплуатационные и энергетические показатели.

Очистка выбросов от взвешенных веществ: основные свойства пылей и их классификация; сухие механические пылеуловители; фильтры, мокрые пылеуловители; электрофильтры.

Очистка выбросов от газообразных вредных веществ; абсорбционная очистка; адсорбционная очистка; каталитическая очистка; термическое обезвреживание газов.

Рассеивание выбросов в атмосфере.

Проектирование технологических процессов очистки промышленных выбросов.

Раздел 4. Системы очистки сточных вод Водное хозяйство промышленных предприятий: состав и свойства производственных сточных вод; режим водоотведения; схемы водообеспечения и водоотведения промышленных предприятий; особенности водоотводящих систем промышленных предприятий; использование производственных сточных вод и извлечение из них ценных веществ; условия выпуска производственных сточных вод в городскую водоотводящую сеть; условия выпуска производственных сточных вод в водоемы; определение необходимой степени очистки производственных сточных вод.

Сооружения механической очистки производственных сточных вод: решетки, песколовки, усреднители, первичные отстойники, отстойники специального назначения гидроциклоны, сетчатые барабанные фильтры, фильтры, центрифуги и жидкостные сепараторы.

Химическая очистка производственных сточных вод: нейтрализация, окисление.

Физико-химическая очистка производственных сточных вод: коагуляция, сорбция, флотация, экстракция, ионный обмен, электродиализ.

Биологическая очистка производственных сточных вод: влияние различных факторов на эффективность процессов биологической очистки, методы биологической очистки производственных сточных вод в естественных условиях, очистка сточных вод в биологических прудах, методы и сооружения биологической очистки производственных сточных вод в искусственных условиях Основные схемы очистки и использования производственных сточных вод: схемы водоотведения и очистки нефтесодержащих сточных вод, схема очистки и повторного использования сточных вод предприятий машиностроительной промышленности, схемы очистки сточных вод предприятий производства строительных конструкций; схема очистки сточных вод автотранспортных предприятий.

Проектирование систем очистки производственных сточных вод.

Раздел 5. Обращение с отходами производства и потребления.

Системы обезвреживания и переработки твердых отходов Классификация отходов; Федеральный классификационный каталог отходов; порядок ведения кадастра отходов; паспортизация и сертификация отходов; критерии отнесения отходов к классам опасности; методика расчета индексов опасности компонентов отходов.

Размещение отходов: требования к объектам размещения отходов; обращение с отходами на территории городских и других поселений; транспортирование отходов.

Технологии переработки отходов: сортировка и прессование отходов; сжигание и другие виды термической обработки; биоразложение органических отходов; уничтожение медицинских и биологических отходов; утилизация полимеров; утилизация резинотехнических изделий; технология переработки макулатуры; способы переработки отходов древесины ; технологии переработки текстильных отходов. Роль безотходных и малоотходных технологий в процессе обращения с отходами.

Радиоактивные отходы: методы сбора, транспортирования, переработки и захоронения.

Захоронение отходов: полигоны для захоронения отходов; захоронение отходов в море.

Переработка отходов как средство защиты окружающей среды; роль безотходных и малоотходных технологий в процессе обращения с отходами Захоронение отходов в море Нормирование в области обращения с отходами Раздел 6. Системы защиты от энергетических загрязнений Методы и средства защиты от шума и вибраций: виброизоляция и вибропоглощение;

звукоизоляция и звукопоглощение; глушители шума.

Методы и средства защиты от электромагнитных полей.

Методы и средства защиты от ионизирующего излучения:

–  –  –

Определение рабочих параметров и эффективности системы общеобменной вентиляции Определение рабочих параметров и эффективности местных отсосов

–  –  –

2.6.Темы для самостоятельного изучения Номер раздела Содержание темы дисциплины 2 Современные климатические системы 3 Новые методы очистки промышленных выбросов 4 Новые методы очистки промышленных и коммунальных стоков 5 Методы переработки и утилизации отработанного ядерного топлива Архитектурно-планировочные мероприятия в городской застройке с учетом требований акустического и электромагнитного комфорта

2.7. Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа заключается в работе над темами в объеме, указанном в п.2.6, выполнении расчетно-графических работ и курсовой работы, подготовка к зачету и экзамену.

3. Образовательные технологии В учебном процессе используются активные формы проведения занятий в форме диалога по теме лекции, решение малыми группами проблемных задач на практических занятиях по 5 и 6 разделам дисциплины, ознакомление с современными методами и средствами защиты среды обитания и их обсуждение.

4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

4.1. Перечень и темы текущего контроля

Текущий контроль проводится в форме защиты отчетов по лабораторным и расчетным работам, а также путем проведения тестирования по следующим темам:

системы нормализации воздуха помещений:

системы очистки выбросов;

системы очистки сточных вод;

обращение с отходами производства.

4.2.Индивидуальные задания к расчетно-графическим работам

РГР выполняются в течение всего периода изучения дисциплины по следующим темам:

расчет системы удаления отходов деревообрабатывающего цеха;

расчет оборудования системы очистки сточных вод;

определение класса опасности отхода и составление паспорта отхода

4.3. Курсовая работа Курсовая работа является заключительным этапом изучения дисциплины и начальным этапом возможной выпускной квалификационной работы. Целью работы является разработка системы защиты среды обитания от негативного воздействия техногенного объекта. Характеристики объекта преподавателем. Перечень объектов и исходные данные ежегодно. Допуск к защите дается руководителем после предварительной проверки пояснительной записки и расчетов. Защита курсовой работы проводится публично в форме доклада сопровождающегося презентацией.

Примерная тематика курсовых работ Разработка системы удаления и очистки выбросов от производственного оборудования Разработка системы очистки сточных вод от производственного процесса Разработка системы защиты от шума в производственном помещении Разработка системы сбора и утилизации отходов производства Разработка системы производственного освещения Примерная структура курсовой работы по курсу СЗСО Введение

1. Анализ источников загрязнений (или опасных и вредных производственных факторов)

1.1. Характеристика технологического процесса

1.2. Источники загрязнений среды

1.3. Оценка уровня воздействия

2. Защита от негативного воздействия загрязнений

2.1.Методы и средства защиты

2.2. Выбор метода защиты Расчет параметров и эффективности предложенных средств защиты

3.1. Методика расчета –

3.2.Расчет параметров Заключение

4.4. Примеры тестов по 2-4 разделам курса

1. Что понимается под вентиляцией?

а) Устройство, исключающее загрязнение воздуха рабочей зоны газами, парами, пылью.

б) Регулируемый воздухообмен, обеспечивающий удаление из помещения загрязненного воздуха.

в) Организованный и регулируемый воздухообмен, обеспечивающий удаление из помещения загрязненного воздуха и подачу свежего.

г) Устройство, обеспечивающее воздухообмен между наружным воздухом и воздухом помещения.

2. В каком документе излагаются требования к вентиляции производственных зданий и сооружений?

а) СНиП 2.04.02-91 Санитарно-техническое оборудование зданий и сооружений.

б) ГОСТ12.1.005-88* Воздух рабочей зоны. Общие санитарно-гигиенические требования.

в) СНиП 2.04.05-03 Отопление, вентиляция и кондиционирование.

г) СанПиН 2.2.4.548-03 Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений

3. За счет чего происходит обмен воздухом в производственных помещениях при естественной вентиляции?

а) За счет действия разности давлений наружного и внутреннего воздуха.

б) За счет действия разности плотностей наружного и внутреннего воздуха и разности давлений с наветренной и подветренной стороны здания.

в) За счет действия разности плотностей наружного и внутреннего воздуха.

г) За счет выдувания ветром воздуха из помещения.

4. Какой вид вентиляции называется аэрацией?

а) Вентиляция, осуществляемая приточным воздухом с помощью вентилятора, установленного на крыше промышленного здания.

б) Вентиляция, осуществляемая естественным путем через оконные и дверные проемы.

в) Вентиляция, осуществляемая с помощью вентиляторов, установленных вблизи от рабочей зоны.

г) Вентиляция, осуществляемая через специально предусмотренные регулируемые проемы в наружных ограждениях с использованием естественных побудителей тяги.

5. В каких случаях применяют механическую вентиляцию?

а) Когда метеорологические условия и чистота воздуха не могут быть обеспечены аэрацией.

б) Когда производственные помещения не имеют естественного проветривания.

в) Когда участки производственных помещений расположены на расстоянии более 30 м от открывающихся аэрационных проемов.

г) В случаях, указанных в пп. а), б), в).

д) В случаях, указанных в пп. а), б).

6. Для каких видов механической вентиляции может устраиваться приточная вентиляция?

а) Для общеобменной. г) Для общеобменной и местной.

б) Для местной. д) Для общеобменной, аварийной и мев) Для аварийной. стной.

7. Каковы условия выброса в атмосферу воздуха, удаляемого из здания общеобменной вентиляцией?

а) Выбрасываемый воздух не должен содержать вредных веществ.

б) Содержание вредных веществ в выбрасываемом воздухе не должно превышать 30% ПДК для рабочей зоны.

в) Содержание вредных веществ в выбрасываемом воздухе не должно превышать 50% ПДК для рабочей зоны.

г) Содержание вредных веществ в выбрасываемом воздухе не должно превышать максимально разовую ПДК для населенных пунктов.

д) Содержание вредных веществ в выбрасываемом воздухе не должно превышать среднесуточную ПДК для населенных пунктов.

8. С какой целью устраивается воздушное душирование?

а) Для предупреждения поступления в помещение холодного воздуха.

б) Для обеспечения на рабочем месте оптимальных параметров микроклимата в холодный период года.

в) Для предупреждения облучения работающих лучистым тепловым потоком и удаления вредных газов, паров, пыли из рабочей зоны.

г) Для предупреждения заноса вредных веществ на рабочее место с других производственных участков.

д) Правомерны все приведенные ответы.

9. У каких проемов и ворот НЕ устраивается воздушные и воздушно-тепловые завесы?

а) У наружных дверей помещений с мокрым режимом.

б) У постоянно открытых проемов в наружных стенах в районах с расчетной температурой наружного воздуха минус 5ос и ниже.

в) У ворот и проемов в наружных стенах, открывающихся чаще пяти раз в смену, в районах с расчетной температурой наружного воздуха минус 15оС и ниже.

г) У ворот проемов в наружных стенах, открывающихся не менее чем на 40 минут в смену, в районах с расчетной температурой наружного воздуха минус 15оС и ниже.

10. К местным отсосам открытого типа НЕ относятся

а) Вытяжные зонты в) Вытяжные камеры

б) Вытяжные панели г) Бортовые отсосы

11. К какому виду относится местный отсос, если источник вредностей находится внутри воздухоприемника?

д) К кожухам. ж) К вытяжным зонтам.

е) К боковым отсосам. з) К бортовым приемникам.

12. Какой тип местных отсосов следует применять у промышленных ванн?

а) Кожухи. в) Вытяжные зонты.

б) Бортовые отсосы. г) Вытяжные шкафы.

13. В циклонах используется механизм осаждения

а) Гравитационного в) диффузионного

б) инерционного г) электрического

14. Пылеосадочные камеры относятся к пылеуловителям

а) Гравитационного типа в) Фильтрационного типа

б) Инерционного типа г) Электрического типа

15. Принцип действия низкоскоростных туманоуловителей основан на

а) Явлении адсорбции в) Эффекте диффузного осаждения

б) Явлении хемосорбции г) Эффекте инерционного осаждения

16. Для улавливания газов НЕ применяют аппараты

а) Каталитической очистки в) Хемосорбционные аппараты

б) Адсорбционные аппараты г) Электрофильтры

17. К какой категории относятся стоки от поливки улиц?

а) Производственные в) Хозяйственно-бытовые

б) Атмосферные

18. Какие вещества обуславливают мутность воды?

а) Золи и высокомолекулярные вещества в) Растворенные газы

б) Суспензии и эмульсии г) Истинные растворы солей

19. Какой категории водопользования водоемов не существует?

а) Хозяйственно-питьевой в) Рыбохозяйственной

б) Культурно-бытовой г) Хозяйственно-бытовой

20. Какое условие является главным при расчете необходимой степени очистки?

а) В контрольном створе концентрация загрязнителя не должна превышать предельного значения

б) В контрольном створе концентрация загрязнителя не должна превышать фонового значения в водоеме

в) Концентрация загрязнителя в очищенной сточной воде не должна превышать предельного значения

21. К какой группе методов относится коагуляция?

а) К механическим в) К физико-химическим

б) К биологическим г) К химическим

22. На чем основана биологическая очистка сточных вод?

а) На окислении органики микроорганизмами

б) На естественном самоочищении биологических систем

в) На биологическом потреблении кислорода

23. Какие вещества удаляют из воды при очистке от биогенных элементов?

а) Хлориды и азот г) Калий и хлор

б) Сульфаты и хлориды д) Азот и фосфор

в) Фосфор и сера

24. Какой метод НЕ относится к группе физико-химических методов очистки?

а) Выпаривание в) Фильтрование

б) Коагуляция г) Флотация

25. Каким образом размещают сооружения в технологической схеме очистки сточных вод?

а) Так, чтобы очистка происходила по уменьшающейся крупности частиц

б) Так, чтобы очистка происходила по увеличивающейся крупности частиц

в) Так, чтобы очистка не зависела от крупности частиц

26. Для чего в очистных системах используются решетки?

а) Для задержания плавающих веществ в) Для дробления крупных загрязнений

б) Для задержания крупных загрязнений г) Для утилизации крупных загрязнений

27. Для чего в очистных системах используются песколовки?

а) Для удаления из сточных вод минеральных нерастворимых загрязнений

б) Для удаления из сточных вод органических нерастворимых загрязнений

в) Для удаления из сточных вод минеральных и органических нерастворимых загрязнений

28. Какие типы песколовок используют винтообразное движение сточной воды?

а) Горизонтальные и вертикальные в) Тангенциальные и вертикальные

б) Аэрируемые и горизонтальные г) Аэрируемые и тангенциальные

29. Предполагает ли очистка сточных вод отстаиванием удаление всплывающих веществ?

а) Да в) Зависит от категории стоков

б) Нет

30. Каких типов отстойников не бывает?

а) Вертикальных в) Радиальных

б) Горизонтальных г) Тангенциальных

31. Возможно ли на полях фильтрации выращивать сельскохозяйственные культуры?

а) Да в) Зависит от состава стоков

б) Нет

32. Что поглощает органические загрязнения из сточных вод в биофильтре?

а) Биопленка в) Кислород воздуха

б) Активный ил г) Загрузочный материал

33. Для чего при очистке стоков в аэротенках используют регенераторы?

а) Для регенерации восстановительных свойств активного ила

б) Для регенерации сточной воды

в) Для восстановления окислительных свойств активного ила

г) Для восстановления необходимой дозы активного ила

34. Что такое окситенк?

а) То же, что и биотенк хранения кислорода

б) Разновидность аэротенка г) Такого устройства вообще не существ) Вспомогательное сооружение для вует

35. Для удаления каких веществ используется в основном флотация?

а) БПК и взвешенные вещества

б) ПАВ, жиры и масла

в) Фенолы и эфиры

г) Тяжелые металлы, биогенные элементы и жесткость

4.5. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета в 7 и 9 семестрах и экзамена в 8 семестре.

Требования к зачету по дисциплине Зачет сдается в конце семестра. Форма сдачи зачета – устная. Необходимым допуском на зачет является сдача и защита расчетно-графических работ, а также получение положительных оценок по тестам промежуточного контроля знаний по дисциплине. В предлагаемом билете имеются вопрос и задача, на которые студент должен дать развернутый ответ. При этом он должен показать знание теории и продемонстрировать свободную ориентацию в указанном материале, знание понятий и терминологии, ответить на уточняющие вопросы. Выполнение указанных требований оценивается оценкой «зачтено». Возможно получение зачета автоматически по результатам работы в течение всего семестра при следующих условиях:

отсутствие пропусков занятий по неуважительной причине; своевременная сдача и успешная защита отчетов по лабораторным работам, индивидуальных РГР, активная работа на практических занятиях.

Требования и порядок сдачи экзамена Экзамен сдается по окончанию изучения всего курса. Необходимым условием допуска к экзамену является сдача и защита РГР и курсовой работы.

Форма сдачи экзамена – устная. В предлагаемом билете имеется два вопроса и задача, на которые студент должен дать развернутый ответ. При этом показать знание теории и продемонстрировать свободную ориентацию в указанном материале, знание понятий и терминологии, ответить на уточняющие вопросы, что оценивается оценкой по пятибалльной системе.

Успеваемость студентов определяется оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно".

Оценка «отлично» - материал усвоен в полном объеме; изложен логично, имеются ссылки на литературные источники; основные умения сформулированы и устойчивы; выводы и обобщения точны и связаны с явлениями окружающей жизни.

Оценка «хорошо» - в усвоении материала имеются небольшие, незначительные пробелы: изложение ответа на вопросы недостаточно систематизированное; отдельные умения недостаточно устойчивы; в выводах и обобщениях допускаются некоторые неточности.

Оценка «удовлетворительно» - в усвоении материала имеются пробелы: материал излагается не систематизировано; отдельные умения недостаточно сформулированы; выводы и обобщения недостаточно аргументированы; в них имеются ошибки и неточности.

Оценка «неудовлетворительно» - основное содержание материала не усвоено, выводов и обобщений нет.

4.6 Вопросы к зачету.

Часть 1

1. Перечислите способы инженерной защиты окружающей среды.

2. Укажите принцип действия туманоуловителей (со схемой), достоинства и недостатки.

3. Перечислите методы очистки промышленных выбросов от газообразных загрязнителей и дайте их краткую характеристику.

4. Перечислите основные свойства пыли и кратко их охарактеризуйте.

5. Охарактеризуйте физико-химические основы метода адсорбции, достоинства и недостатки (приведите пример)

6. Перечислите механизмы осаждения пыли, используемые в сухих механических пылеуловителях. Приведите схему одного из них.

7. Охарактеризуйте физико-химические основы метода абсорбции, достоинства и недостатки (приведите пример)

8. Перечислите параметры, характеризующие процесс очистки и приведите формулы их определения.

9. Охарактеризуйте физико-химические основы метода хемосорбции (приведите примеры)

10. Поясните, что значит гравитационный механизм осаждения пыли, приведите схему аппарата, в котором используется данный механизм осаждения пыли.

11. В чем сущность физического поглощения газов и паров в макро- мезо- и микропорах промышленных адсорбентов

12. Поясните, что значит инерционное пылеулавливание, приведите схему аппарата, в котором используется данный механизм пылеулавливания.

13. Охарактеризуйте физико-химические основы, достоинства и недостатки очистки газов от диоксида серы известняковым и известковыми методами

14. Поясните, что значит центробежное пылеулавливание, приведите схему аппарата работающего на этом принципе.

15. Укажите принцип работы вихревых пылеуловителей и их отличие от циклонов, достоинства и недостатки.

16. Перечислите достоинства и недостатки тканевых фильтров используемых для очистки воздуха от пыли.

17. Охарактеризуйте физико-химические основы каталитического метода очистки, достоинства, недостатки

18. Укажите принцип работы, виды тонковолокнистых фильтров, достоинства недостатки

19. Охарактеризуйте физико-химические основы метода термической нейтрализации, способы, достоинства.

20. Назовите принцип работы зернистых фильтров, достоинства и недостатки.

21. Охарактеризуйте преимущества и недостатки мокрого пылеулавливания, приведите различных способов мокрого пылеулавливания.

22. Назовите мокрых пылеуловителей в зависимости от способа действия, приведите пример мокрых пылеуловителей.

23. Назовите принцип действия тарельчатых газопромывателей (со схемой), достоинства и недостатки

24. Назовите принцип действия электрофильтров (со схемой), достоинства и недостатки,

25. Охарактеризуйте отличия низкоскоростных туманоуловителей от высокоскоростных, достоинства и недостатки Часть

1. Расскажите об основных положениях системы обращения с отходами.

2. Свойства отходов и их экологическая опасность.

3. Классификация и кодирование отходов.

4. Определение класса опасности отходов расчетным путем.

5. Определение класса опасности отходов экспериментальным путем

6. Нормирование объемов образования и размещения отходов.

7. Паспортизация и сертификация отходов.

8. Документирование деятельности по обращению с отходами.

9. Организация сбора и вывоза отходов.

10. Захоронение отходов на свалках и полигонах.

11. Основные технологии переработки промышленных отходов.

12. Термические методы переработки отходов:

13. Определение теплотехнических параметров ТБО

14. Экологические проблемы мусоросжигающих заводов.

15. В чем состоит разница между компостированием отходов в полевых и в промышленных условиях?

16. Переработка и вторичное использование макулатуры.

17. Переработка текстильных отходов.

18. Переработка полимерных отходов.

19. Переработка отходов резины и автомобильных шин.

20. Переработка древесных отходов.

21. Утилизация отходов медицинских учреждений.

22. Биоразложение органических отходов.

23. Технологии переработки жидких и пастообразных отходов.

Задачи

1. Определить происхождение отходов:

2. Определить, какие из приведенных отходов являются пожароопасными:

3. Рассортировать отходы по происхождению:

4. Рассортировать отходы по агрегатному состоянию:

5. Определить происхождение отходов:

6. Определить, какие из приведенных отходов являются токсичными:

7. Рассортировать отходы по происхождению:

8. Рассортировать отходы по свойствам:

9. Определить, какие из приведенных отходов являются взрывоопасными:

10. Определить, какие из приведенных отходов содержат возбудителей инфекционных болезней

11. Определить, какие из приведенных отходов являются пожаровзрывоопасными

12. Определить, какие из приведенных отходов являются суспензиями и эмульсиями

13. Из приведенного перечня выделить отходы минерального происхождения

14. Из приведенного перечня выделить отходы химического происхождения

15. Из приведенного перечня выделить отходы коммунальные происхождения

16. Из приведенного перечня выделить отходы органического происхождения

17. Из приведенного перечня выделить отходы от АЗС

18. Из приведенного перечня выделить отходы от цеха металлообработки

19. Из приведенного перечня выделить отходы от автотранспорта

20. Из приведенного перечня выделить отходы от офисов

4.7.Вопросы к экзамену

1. Средства нормализации воздушной среды (защита воздуха рабочих зон и атмосферного воздуха): классификация, области применения.

2. Назначение систем вентиляции и их классификация.

3. Оборудование систем вентиляции: виды, назначение, параметры.

4. Назначение систем кондиционирования воздуха и их классификация.

5. Системы кондиционирования: принципиальная схема, комплектующие.

6. Местная вентиляция: назначение, принципы действия, виды и их реализация.

7. Классификация средств защиты атмосферного воздуха и области их применения.

8. Классификация и характеристики промышленной пыли.

9. Классификация пылеулавливающих аппаратов и принципы их действия.

10. Пылеосадительные камеры: принцип действия и расчета.

11. Аппараты сухой инерционной очистки: принцип действия и реализация.

12. Циклоны: принцип действия, конструкции, основные параметры.

13. Ротационные пылеуловители: принцип действия, конструкции, область применения.

14. Спиральные и жалюзийные пылеуловители: принцип действия, конструкции, область применения.

15. Тканевые фильтры: принцип действия, конструкции, область применения.

16. Электрофильтры: принцип действия, классификация, область применения.

17. Аппараты мокрой очистки выбросов: принцип действия, классификация, область применения.

18. Абсорбционные методы очистки отходящих газов. Виды абсорбционных аппаратов и применяемых абсорбентов.

19. Адсорбционные методы очистки отходящих газов. Виды адсорберов и применяемых адсорбентов.

20. Каталитические методы очистки отходящих газов. Типы каталитических реакторов.

21. Туманоуловители: принцип действия, типы, достоинства и недостатки.

22. Сточные воды промышленных предприятий: классификация, состав и свойства.

23. Методы очистки сточных вод: классификация и принципы действия.

24. Сооружения и аппараты механической очистки сточных вод: принципы действия, реализация, область применения.

25. Очистка сточных вод флотацией: принципы действия и типы флотаторов.

26. Очистка сточных вод коагулированием: процесс коагуляции; сооружения для коагулирования сточных вод.

27. Сорбционная очистка сточных вод: типы сорбционных процессов; сооружения для сорбционной очистки.

28. Биоочистка сточных вод: методы, принципы действия, реализация, область применения.

29. Биологическая очистка сточных вод в естественных условиях: принцип очистки поля фильтрации; биопруды.

30. Биофильтры: классификация, загрузочные материалы; область применения.

31. Предложите средства нормализации воздуха рабочих зон прядильной фабрики. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования

32. Предложите средства нормализации микроклимата рабочей зоны вагранщика в литейном цехе. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования

33. Предложите систему нормализации микроклимата в арматурном цехе завода ЖБИ. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования

34. Предложите средства нормализации микроклимата в литейном цехе. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования

35. Предложите средства нормализации микроклимата в помещении компьютерного класса.

Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования

36. Предложите средства нормализации воздуха рабочей зоны в швейном цехе. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования

37. Предложите средства защиты воздуха рабочей зоны в мастерских автохозяйства. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования

38. Предложите средства защиты воздуха рабочей зоны на сварочном участке ремонтного предприятия. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования

39. Предложите средства защиты воздуха рабочей зоны на термическом участке машиностроительного предприятия. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования

40. Предложите средства защиты воздуха рабочей зоны на деревообрабатывающем участке мебельного комбината. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования.

41. Предложите средства очистки выбросов от деревообрабатывающих участков мебельного комбината. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования.

42. Предложите средства очистки выбросов от котельной, работающей на жидком топливе.

Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования.

43. Предложите средства очистки выбросов от тепловой электростанции, работающей на твердом топливе. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования.

44. Предложите средства очистки выбросов от окрасочных участков мебельного комбината.

Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования.

45. Предложите средства очистки выбросов от литейного цеха. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования.

46. Предложите средства очистки выбросов от станции технического обслуживания автомобилей. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования.

47. Предложите средства очистки выбросов от механического цеха. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования.

48. Предложите средства очистки выбросов от окрасочных участков мебельного комбината.

Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования.

49. Предложите средства очистки выбросов от цеха гальванических покрытий. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования.

50. Предложите средства очистки выбросов от окрасочного светотехнического завода. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования.

51. Предложите систему очистки сточных вод от машиностроительного завода. Приведите примерную схему очистки и дайте ей обоснование

52. Предложите систему очистки сточных вод от завода ЖБИ. Приведите примерную схему очистки и дайте ей обоснование

53. Предложите систему очистки сточных вод от автотранспортного предприятия. Приведите примерную схему очистки и дайте ей обоснование.

54. Предложите систему очистки сточных вод от обогатительной фабрики. Приведите примерную схему очистки и дайте ей обоснование.

55. Предложите систему очистки сточных вод от нефтебазы. Приведите примерную схему очистки и дайте ей обоснование.

56. Предложите систему очистки сточных вод гальванического производства. Приведите примерную схему очистки и дайте ей обоснование.

57. Предложите систему очистки сточных вод от мясокомбината. Приведите примерную схему очистки и дайте ей обоснование.

58. Предложите систему очистки сточных вод от автозаправочной станции. Приведите примерную схему очистки и дайте ей обоснование.

59. Предложите систему очистки сточных вод от предприятия общественного питания. Приведите примерную схему очистки и дайте ей обоснование.

60. Предложите систему очистки сточных вод от завода строительных материалов. Приведите примерную схему очистки и дайте ей обоснование.

Пример экзаменационного билета по курсу СЗСО

1. Методы очистки сточных вод: классификация и принципы действия.

2. Предложите средства очистки выбросов от тепловой электростанции, работающей на твердом топливе. Дайте обоснование и укажите необходимые данные для подбора соответствующего оборудования.

3. Задача: Подобрать вентилятор для вентиляционной установки, отсасывающей воздух с механическими примесями с расходом 40000 м3/час. Потери давления в сети 1520 Па.

Определить число оборотов рабочего колеса и КПД вентилятора

5. Учебно-методическое и материальное обеспечение дисциплины

5.1.Перечень литературы Основная литература

1. Защита биосферы от промышленных выбросов. Основы проектирования технологических процессов./ А.М. Родионов, Ю.П. Кузнецов, Г.С. Соловьев. – М.: КолосС, 2005, - 389с.

2. Техника и технология защиты воздушной среды: Учеб. пособие для вузов/ В.В.

Юшин, В.М. Попов, П.П. Кукин и др. – М.: Высш. шк., 2005. – 391 с.: ил.

3. Яковлев С.В., Воронов Ю.В. Водоотведение и очистка сточных вод / Учебник для вузов: – М.: АСВ, 2004 – 704 с.: ил.

Дополнительная a. Родионов А.И., Клушин В.Н., Систер В.Г. Технологические процессы экологической безопасности/Основы энвайроменталистики/: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп.Калуга: Издательство Н. Бочкаревой, 2000.-800с.: ил.

b. Инженерная защита поверхностных вод от промышленных стоков: Учеб. пособие для вузов/ Д.А. Кривошеин, П.П.Кукин, В.Л. Лапин и др.– М.: Высш. шк., 2003. – 344 с.:

ил.

c. Сметанин В.И. Защита окружающей среды от отходов производства и потребления. – М.: Колос, 2000. – 232с.: ил.

d. Хенце М. Очистка сточных вод: Пер. с англ./ Хенце М., Армоэс П., Ля-Кур-Янсен Й., Арван Э. – М.: Мир, 2004. – 480 с.: ил.

Периодическая литература – журналы:

Экология и промышленность в России Экология промышленности Безопасность в техносфере

5.2.Программное обеспечение № Наименование ресурса, URL Краткая характеристика ресурса «Консультант + » Справочно-правовые системы содержат законодаГарант» тельную базу, нормативно-правовое обеспечение, нормативно-техническую документацию http://www.eko-man.ru Экологический сайт, содержит литературу, нормативные и методические документы по всем аспектам охраны окружающей среды Электронный образователь- Содержит учебные и методические материалы по 4 ный ресурс «Открытое окно» всем направлениям профессионального образоваhttp://www.edu.biblio.ru/ ния Вентиляция, кондиционирова- Содержит нормативные и методические докуменние, микроклимат. -М.: Ком- ты, справочную информацию по системам нормапас, 2005.-1 o=эл. опт. диск лизации микроклимата в помещениях.

(CD-ROM). -(Архитектура и строительство); в кор Водопровод и канализация. - Содержит нормативные и методические докуменМ.: Компас, 2005.-1 o=эл. опт. ты, справочную информацию по системам вододиск (CD-ROM). -(Архитектура снабжения, водоподготовки и водоотведения.

и строительство); в кор

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины Типовые стенды для проведения лабораторных работ: исследование эффективности методов пылегазоочистки; исследование методов очистки загрязненных стоков Микроскопы МБ, Весы аналитические, Мультимедийная установка, Компьютерный класс

–  –  –

Список литературы к рабочей программе дисциплины Системы защиты среды обитания специальность (направление подготовки) 280101 "Безопасность жизнедеятельности в техносфере") по состоянию на «01» октября 2011 г.

Основная литература:

1.Ветошкин А.Г. Процессы и аппараты защиты окружающей среды [Текст] : учеб. пособие:

доп. Мин. обр. РФ / А. Г. Ветошкин. - М. : Высш. шк., 2008. - 640 с.

2.Промышленная экология [Текст] : учеб. пособие: рек. Мин. обр. РФ / под ред. В. В. Денисова. - М. ; Ростов н/Д : Март, 2007 - 720 с.

3. Росляков П.В. Методы защиты окружающей среды: учебник для вузов/ П.В. Росляков. – М.: Издаельский дом МЭН, 2007 – 336 с.

Дополнительная литература:

1. Защита окружающей среды от энергетических воздействий : учеб. пособие : рек. УМО/ А.

Г. Ветошкин. -М.: Высш. шк., 2010.-384 c.

2. Инженерная защита поверхностных вод от промышленных стоков: Учеб. пособие для вузов/ Д.А. Кривошеин, П.П.Кукин, В.Л. Лапин и др.– М.: Высш. шк., 2003. – 344 с.: ил.

3. Родионов А.И., Клушин В.Н., Систер В.Г. Технологические процессы экологической безопасности/Основы энвайроменталистики/: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп.-Калуга: Издательство Н. Бочкаревой, 2000.-800с.: ил.

4. Сметанин В.И. Защита окружающей среды от отходов производства и потребления. – М.:

Колос, 2000. – 232с.: ил.

5. Техника и технология защиты воздушной среды: Учеб. пособие для вузов/ В.В. Юшин, В.М. Попов, П.П. Кукин и др. – М.: Высш. шк., 2005. – 391 с.: ил.

6. Яковлев С.В., Воронов Ю.В. Водоотведение и очистка сточных вод / Учебник для вузов:

– М.: АСВ, 2004 – 704 с.: ил.

7. Хенце М. Очистка сточных вод: Пер. с англ./ Хенце М., Армоэс П., Ля-Кур-Янсен Й., Арван Э. – М.: Мир, 2004. – 480 с.: ил.

8. Системы защиты среды обитания : учеб.-метод. комплекс для спец. 280101 - Безопасность жизнедеятельности в техносфере/ АмГУ, ИФФ; сост. О. Т. Аксенова. -Благовещенск:

Изд-во Амур. гос. ун-та, 2008.-59 с..

–  –  –

Введение Стратегия и тактика защиты среды обитания (СО).

Опасности могут реализоваться тогда и только тогда, когда совпадают пространственновременные координаты объекта и источника опасности. Это можно проиллюстрировать следующей схемой

–  –  –

Ноксосферой (от гр. noksos - опасность) принято называть пространство, в котором существует опасность. Пространство, в котором действует человек – гомосфера.

Общая характеристика методов и средств защиты СО:

защита расстоянием, ограничение времени пребывания в зоне действия негативного фактора, рассеивание и разбавление примесей, коллективные и индивидуальные средства защиты.

Общая классификация средств защиты и основные принципы их выбора и применения;

обеспечение допустимого уровня негативного воздействия на СО.

Организационно-технические методы охраны окружающей среды можно условно разделить на активные и пассивные методы.

Активные методы защиты окружающей среды представляют собой технологические решения по созданию ресурсосберегающих и малоотходных технологий.

Пассивные методы защиты окружающей среды делятся на две подгруппы:

1) рациональное размещение источников загрязнения;

2) локализация источников загрязнения.



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«УДК 658.382. Солодовников А.В., Трушкин А.И., Прояева В.А. Организация работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда на предприятиях нефтяной и газовой промышленности. Изд. 2-е, – Уфа: УГНТУ, 2014 – 84 с. Методические указания содержат рекомендации по организации работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда для предприятий нефтяной и газовой промышленности. Методический материал предназначен для студентов специальностей по направлению подготовки: 280700 Техносферная безопасность;...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Захаров Александр Анатольевич ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ МИКРОПРОЦЕССОРНОЙ ТЕХНИКИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность...»

«Письмо Минобрнауки России от 28.04.2014 N ДЛ-115/0 О направлении методических материалов для обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети Интернет (вместе с Методическими рекомендациями по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети Интернет, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования, Рекомендациями по организации системы ограничения в...»

«Аннотация учебной дисциплины «Психологическая безопасность» Направление подготовки: 37.04.01 Психология Магистерская программа: Общая психология профессиональной и экспертной деятельности 1. Дисциплина «Психологическая безопасность» относится к вариативной части Блока 1.2. Целью освоения дисциплины «Психологическая безопасность» является изучение концептуальных направлений и методических средств исследования и оценки информационной, психологической безопасности, качества жизни. Данная общая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.03 Информационная безопасность автоматизированных систем, специализация «Обеспечение...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Южный федеральный университет” Кафедра психологии и безопасности жизнедеятельности Экспериментальная психология Учебно-методическое пособие Для студентов и магистрантов направления 030300 – Психология Таганрог 2014 ББК 88.37я73 Голубева Е.В. Экспериментальная психология: Учебно-методическое пособие. – Таганрог: Изд-во ЮФУ, 2014. – 48 с....»

«АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАПУЛЬСКИЙ РАЙОН ПОСТАНОВЛЕНИЕ 12 января 2015г с. Сигаево №1 О подготовке неработающего населения муниципального образования «Сарапульский район» к действиям по обеспечению защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий В соответствии с Федеральным законом от 12 февраля 1998 года № 28-ФЗ «О гражданской обороне», Федеральным законом от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА Б.В. БОЧАРОВ, Е.В. ЛУЦЕНКО, В.Ю.КОРОТКОВ Основы национальной безопасности Учебное пособие для студентов педагогических вузов КРАСНОЯРСК 2008 ББК Л 86 Печатается по решению редакционно-издательского совета Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева Рецензенты: Заслуженный деятель науки РФ, доктор военных наук, профессор...»

«Издания, представленные в фонде НТБ, 2005-2015гг. Раздел по УДК 629.3 «Наземные средства транспорта»1. Безопасность наземных транспортных средств: учебник для студ. вузов, обуч. по спец. «Наземные транспортно-технологические комплексы и средства» (УМО).Тула: ТулГУ, 2014.-310с. 1 экз. Местонахождение БС 2. Харламова Т.И. Автомобиль или российская телега: уроки истории.-М.: Издатель Мархотин П.Ю., 2014 – 10 экз. Местонахождение БС 3. Бочкарев С.В. Диагностика и надежность автоматизированных...»

«ООО «УралИнфоСервис» Вестник нормативной документации № 0 Ежемесячное издание Вестник нормативной документации Ежемесячное бесплатное электронное издание Приведена информация о выходе из печати новых и переиздании действующих нормативных документов, справочников и методических материалов. Содержание Организация и управление производством. Сертификация. Качество Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Пожарная безопасность и ЧС Эксплуатация электрических и тепловых установок и сетей....»

«УДК 658.382. Солодовников А.В., Трушкин А.И., Прояева В.А. Организация работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда на предприятиях нефтяной и газовой промышленности. Изд. 2-е, – Уфа: УГНТУ, 2014 – 84 с. Методические указания содержат рекомендации по организации работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда для предприятий нефтяной и газовой промышленности. Методический материал предназначен для студентов специальностей по направлению подготовки: 280700 Техносферная безопасность;...»

«АКАДЕМИЯ МАРКЕТИНГА И СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ – ИМСИТ (г. Краснодар) Кафедра Бизнес-процессов и экономической безопасности УТВЕРЖДЕНО Научно-методическим советом Академии ИМСИТ протокол № 1 от «25» августа 2014 г. председатель НМС, профессор Н.Н. Павелко МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ УПРАВЛЕНИЕ НЕФТЕГАЗОВЫМИ РЕСУРСАМИ Специальность 080502.65 – Экономика и управление на предприятии (по отраслям) Квалификация – экономист Рассмотрено и одобрено на заседании...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» ВОЛЖСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Методические материалы и ФОС по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Специальность «Дошкольное образование» Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК социальногуманитарных дисциплин протокол № 16 от «10» июня 2015г. Составитель: преподаватель биологии Клапцова П.К. Председатель ПЦК...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Третьяков Н.Ю. ПРАКТИКУМ ПО ХРОМАТОГРАФИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очного обучения по направлению 04.03.01 Химия, профили подготовки «Органическая и биоорганическая химия», «Химия окружающей среды,...»

«Программа обучения (повышения квалификации) работников, осуществляющих обучение различных групп населения в области ГО и защиты от ЧС в учебно-методическом центре по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям казенного учреждения Воронежской области «Гражданская оборона, защита населения и пожарная безопасность Воронежской области»1. Пояснительная записка Программа обучения (повышения квалификации) работников, осуществляющих обучение различных групп населения в области ГО и защиты от ЧС в...»

«Федеральное агентство по образованию Московский инженерно-физический институт (государственный университет) В.А. Климанов Дозиметрическое планирование лучевой терапии Часть 2. Дистанционная лучевая терапия пучками заряженных частиц и нейтронов. Брахитерапия и радионуклидная терапия Рекомендовано УМО «Радиационная безопасность человека и окружающей среды» в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Москва 2008 УДК 539.07(075)+615.015.3(075) ББК 31.42я7+51.26я К4 Климанов...»

«МОСКВА • 200 Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова Социологический факультет Кафедра социологии безопасности В. Н. КУЗНЕЦОВ СОЦИОЛОГИЯ ИДЕОЛОГИИ Учебно е п особие Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 040200 Социология МОСКВА Рекомендовано к изданию кафедрой cоциологии безопасности Социологического факультета Московского...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РГАУ МСХА-им. К.А.Тимирязева институт природообустройства им. А.Н.Костякова И.В. ГЛАЗУНОВА, В.Н. МАРКИН, Л.Д. РАТКОВИЧ, С.А. ФЕДОРОВ, В.В.ШАБАНОВ ОЦЕНКА РЕСУРСОВ БАССЕЙНА РЕКИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Москва 2015 И.В. ГЛАЗУНОВА, В.Н. МАРКИН, Л.Д. РАТКОВИЧ, С.А. ФЕДОРОВ, В.В.ШАБАНОВ ОЦЕНКА И БАЛАНС РЕСУРСОВ БАССЕЙНА РЕКИ С УЧЕТОМ АНТРОПОГЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ Учебное пособие Рекомендовано Методической...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 06.06.2015 Рег. номер: 1200-1 (22.05.2015) Дисциплина: Компьютерная безопасность 38.05.01 Экономическая безопасность/5 лет ОДО; 38.05.01 Учебный план: Экономическая безопасность/5 лет ОЗО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Автор: Ниссенбаум Ольга Владимировна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Финансово-экономический институт Дата заседания 15.04.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Согласующи ФИО Дата Дата Результат Комментари...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» Институт права и национальной безопасности Кафедра теории и истории государства и права РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Основы философии для специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) Тамбов 2014 СОДЕРЖАНИЕ 1....»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.