WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 17 |

«О СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА В РОССИИ д.т.н., д,ю.н., профессор А.А.Стрельцов (аппарат Совета Безопасности Российской Федерации) Как известно, передовые страны мира ...»

-- [ Страница 6 ] --

Тема 6. Обработка текстовой и графической информации Предлагается только изменить название темы, поскольку реальная обработка графической информации происходит в рамках предыдущей темы – тема 6 «Редактор текстов MS Word».

По данной теме представляется весьма полезным знакомство обучаемых с возможностями MS Equation с подбором задач на составление и ввод математических формул, которые затем можно реализовать в рамках следующей темы.

Тема 7. Табличная обработка информации При изучении данной темы следует иметь в виду, что она предваряет тему 12 и дополняет материал темы 5.

Действительно, при работе с программой MS Excel можно наглядно проиллюстрировать процесс построения графиков различных математических функций, продемонстрировать изменение вида функций в зависимости от значений параметров (элементы математического анализа). Что касается темы 5, то очень интересен опыт проведения занятий кафедрой информационных технологий управления Академии управления МВД России, где рассмотрены дополнительные возможности работы с графическими изображениями в MS Excel1.

Кроме того, решение задач с использованием функций математической логики (особенно функции MS Excel «ЕСЛИ») закрепит и расширит навыки и умения обучаемых, полученных в рамках темы 2 «Алгоритмизация решения задач на ПЭВМ».

Тема 8. Системы управления базами данных Хорошим дополнением содержания данной темы будет, на наш взгляд, подготовка заданий (по вариантам) на проектирование базы данных в MS Access, установление связей между таблицами и выдача сведений по запросам или в виде форм и отчетов.

Тема 9. Справочно-правовые системы Обучаемые знакомятся с возможностями правовых систем «Гарант» и «КонсультантПлюс», причем увеличивается количество часов для самостоятельной работы с указанными системами.

В часы самоподготовки или консультаций обучаемые имеют возможность в учебно-методическом кабинете с помощью локальной компьютерной сети кафедры воспользоваться постоянно обновляемыми правовыми базами для решения возникающих у них вопросов не только по дисциплинам кафедры информатики и математики.

Тема 10. Компьютерные сети В процессе выполнения заданий практических занятий используется локальная сеть для обмена данными между рабочими станциями и доступа к информационным ресурсам академии (в пределах разрешенного доступа).

Тема 11. Средства защиты компьютерной информации Даются общие сведения о способах и методах защиты компьютерной информации.

Особое внимание предлагается уделить криптографическим методам защиты (кодирование, паролирование), основанных на математических операциях.

Тема 12. Методы математической статистики и теории вероятностей при решении служебных задач экспертно-криминалистических подразделений органов внутренних дел В соответствии с требованиями ГОС данную тему необходимо дополнить рассмотрением основ математического анализа: понятие функциональной зависимости и основные принципы анализа функций (с использованием возможностей таких программ, как Excel, Mathcad и аналогичных им); понятие предела, производной (при этом важно акцентировать внимание на физической и геометрической интерпретации данных величин);

понятие дифференциального уравнения (причем существенен не сам метод решения, а рассмотрение задач, приводящих к решению дифференциальных уравнений).

Ставшее уже традиционным изучение подходов и методов теории вероятностей, полезно предварить рассмотрением основных положений теории множеств. С одной стороны, понять операции со множествами обучаемым будет проще, поскольку они уже изучили операции математической логики. С другой стороны, приСм. Кравченко Ю.А. Решение новых задач в учебном процессе. // Информатизация и информационная безопасность правоохранительных органов. Сб. трудов XIV международной научной конференции. – М.: Академия управления МВД России, 2005, с. 98 – 100.

Теоретические, организационные, учебно-методические и правовые проблемы

–  –  –

ИНТЕРНЕТ-МОШЕННИЧЕСТВО – НОВЫЙ ВИД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПРЕСТУПНОСТИ

к.ф.-м.н., доцент О.Э. Згадзай (Казанский юридический институт МВД России), Э.Р. Халитов (Отдел «К» МВД по РТ) Роль и значение сети Интернет в современной жизни неоспоримы. Благодаря глобальной сети миллионы жителей нашей планеты пишут друг друга письма, обмениваются своими мнениями в форумах и конференциях, ведут сетевые дневники, совершают гражданско-правовые сделки. Современный Интернет все больше преобразуется в глобальную социальную сеть, где каждый может быть не только потребителем информации, но и ее поставщиком.

Вхождение России в мировое информационное пространство в начале 90-х годов дало мощный толчок развитию информационных технологий, глобальных компьютерных сетей, росту индустрии аппаратного и программного обеспечения, компьютеризации всех сфер экономики. Анализируя складывающуюся ситуацию, Президент России Владимир Владимирович Путин во время встречи с лауреатами проекта «Профессиональная команда страны» сказал: «Пользователи Интернета в России, которые являются, безусловно, наиболее продвинутыми и талантливыми, будут создавать в Интернете атмосферу высокой нравственности»1.

Однако экономическая глобализация и интеграция отдельных государств в единую мировую систему несут в себе как положительный потенциал прогрессивного развития, так и ряд негативных последствий. Одним из них выступает современная преступность, которая превращается в глобальную общечеловеческую проблему2. Происходит интеллектуализация экономической преступности, в том числе использование новейших достижений научно-технического прогресса в своих интересах. Современные технологии открывают широкие возможности для разного рода махинаций, преступники получают доступ к ценной информации и финансовым средствам. Все более активно используется для незаконного проникновения в корпоративные и личные базы данных и сеть Интернет.

Киберпреступность – объективное следствие глобализации информационных процессов. Усложнение и видоизменение преступной деятельности, связанной с использованием глобальных компьютерных сетей, происходит постоянно, и нет никаких оснований считать, что в ближайшее время ситуация может измениться в лучшую сторону. Положение усугубляется тем, что происходит вытеснение примитивного уголовного типа преступников интеллектуальными и предприимчивыми, с более изощренными способами ведения преступной деятельности. Киберпреступность – это серьезнейшая проблема нового столетия, причем проблема не одной страны, не одного государства, как многие ошибочно полагают, это проблема всепланетного, международного масштаба, которую можно решить только силами всех стран мира.

Современная преступность, имеющая динамичный, инициативный и творческий характер, мгновенно заполняет все появляющиеся и доступные ей слабо контролируемые государством ниши, адекватно обстановке меняет виды, формы и способы преступной деятельности, не ограничивая свои действия никакими правовыми и нравственными нормами и правилами. «В отличие от неповоротливых государственных структур, преступники могут очень оперативно использовать последние достижения науки и техники» 3.

Количество преступлений, совершаемых в киберпространстве, растет пропорционально числу пользователей компьютерных сетей. По оценкам Интерпола, темпы роста преступности в глобальной сети Интернет являются самыми быстрыми на планете 4. За последние 7 лет количество пользователей Интернета в России увеличилось в 10 раз и составило 26 млн человек, по этому показателю Россия находится на 11-м месте в мире и на Интернет-агенство «Полит.ру»: http://www.polit.ru/news/2007/11/26/Nravstvennost.popup.html См.: Ковалев Н., Куликов А. XXI век против глобализации преступности // Московские новости. 2000. № 43. С. 43.

Лунеев В. В. Преступность XX века: Мировые, региональные и российские тенденции. М., 1997. С. 31.

Номоконов В.А. Глобализация информационных процессов и преступность [электронный ресурс]. Доступно из URL: http://kiev-security.org.ua /Организационные вопросы / Глобализация информационных процессов и преступность.

Теоретические, организационные, учебно-методические и правовые проблемы первом среди стран Восточной Европы и СНГ. При этом Интернет «в стране у нас никто не контролирует, как в некоторых других странах»1.

Массовое распространение киберпреступности, ставящее безопасность тысяч пользователей в зависимость от единичных мошенников, началось всего лишь несколько лет назад. Однако, по прогнозам экспертов, повсеместная разработка и внедрение современных технологий наряду с недостаточно оснащением органов компьютерной безопасности неизбежно приведут к созданию глобальной организованной сети киберпреступников.

К числу наиболее криминализированных в плане киберпреступности районов мира относятся как высокоразвитые в технологическом и экономическом смысле страны (США, Великобритания, Канада), так и развивающиеся государства (Россия, Румыния, Индонезия), и даже африканские страны, которые принято считать отсталыми (Нигерия, Того). Существует система оценки потенциальной опасности работы в каждой стране, которая связана с рисками киберпреступности. Несмотря на абсолютное первенство Соединенных Штатов по количеству зафиксированных экономических киберпреступлений, не отмечено ни одного случая бойкота этой территории, тогда как все бывшие республики СССР включены известными web-аукционами и торговыми фирмами в «черные списки» стран, куда предприниматели отказываются доставлять заказанные товары.

Последнее время заголовки самых авторитетных электронных изданий буквально завалены информацией о совершенных актах интернет-мошенничества. Особенно примечательно то, что большинство мошеннических операций были осуществлены преступными организованными группами и целыми транснациональными сообществами. Пример – арест в Испании международной преступной группы, организаторами которой были трое российских граждан, сумевшей при помощи махинаций через Интернет снять с банковских счетов клиентов в общей сложности более 500 тысяч евро.

Интернет уже давно превратился в некую альтернативу привычной жизнедеятельности общества, вобрав в себя весь ее социально-экономический груз. Он стал областью быстро разрастающегося электронного бизнеса, сферой купли-продажи, международной рыночной площадкой, в пределах которой вращаются колоссальные деньги. А где деньги, там и мошенники. Причем мошенники новой генерации – компьютерной: технически грамотные, хорошо оснащенные, хитроумные и практически недосягаемые для правоохранительных органов.

Количества и масштабы экономических афер и финансовых махинаций, осуществляемых в Интернете, достигли таких размеров, что ставят под сомнения все плюсы «виртуальной» коммерции, традиционно декларируемые как ее безусловные преимущества перед коммерцией «реальной». В самом деле — о какой эффективности, удобстве и уж тем более безопасности электронных транзакций можно вести речь, когда хищения происходят все чаще и чаще, а любая торговая web-операция может закончиться для предпринимателя самым неблагоприятным образом.

Первые факты интернет-мошенничества были зарегистрированы на территории США. Internet Fraud (интернет-мошенничество) в соответствии с законодательством США является разновидностью традиционного мошенничества и входит в разряд преступлений «беловоротничковой преступности». Изучением, анализом и статистикой фактов интернет-мошенничества на территории США занимается специально созданная организация – National White Collar Crime Center (Национальный центр исследования беловоротничковой преступности, далее NWC3), в состав которой входит организация, занимающаяся изучением киберпреступности – International Crime Complaint Center (далее IC3). NCW3 вместе c FBI (Федеральное бюро расследований) ежегодно готовит подробные отчеты о состоянии и динамике развития киберпреступности. Данные отчеты публикуются на официальном веб-сайте организации. Так, например, за 2007 г. от интернет-мошенничества экономика США потеряла около 198 млн. долларов, в то время как в 2000 году эта цифра составляла всего 17 млн. долларов. Динамика данного вида преступления очевидна.

В России про интернет-мошенничество заговорили сравнительно недавно. В рамках российского законодательства интернет-мошенничество регламентируется статьей 159 УК РФ о мошенничестве, а также статьями 272 и 273 УК РФ, предусматривающими ответственность за неправомерный доступ и создание (распространение) вредоносных программ, которыми довольно часто пользуются мошенники.

Основное отличие интернет-мошенничества от традиционного мошенничества заключается в приоритетной роли интернет-технологий, посредством которых совершается преступление. С одной стороны, интернет в данном аспекте можно рассматривать как средство совершения преступления (в данном случае говорят:

информационно-технические возможности сети интернет), а с другой стороны – как место совершения преступления (преступление совершено где? В интернете.).

Интернет-мошенничество в своей структурной основе имеет две основные составляющие: психологическую и технологическую. Психологическая составляющая воздействует на значимые элементы мотивационной пирамиды потенциальной жертвы и побуждает ее к совершению действий, необходимых мошенникам. Элементами мотивационной пирамиды могут быть:

1. Стремление к получению материальной прибыли. Быстрое обогащение — основа большинства мошеннических предложений. Используется в мошенничестве с так называемыми «нигерийскими письмами», в инвестиционном мошенничестве и различных пирамидах.

Интернет-агенство «Полит.ру»: http://www.polit.ru/news/2007/11/26/Nravstvennost.popup.html

–  –  –

2. Желание бесплатно получить некоторые платные услуги и товары. Примерами являются предложения «бесплатной» сотовой связи и доступа в интернет.

3. Стремление к приобретению отдельных предметов, которые затруднительно или невозможно приобрести другими путями. Сюда относятся различные виды аукционного мошенничества и продажи несуществующих товаров, а также оказание услуг (например, мест в раю, участков на Луне, островов в Тихом океане).

4. Жалость и альтруизм. В основе этих элементов мошенничества лежит попрошайничество (мнимый сбор средств для детского дома, на спасение лесов Амазонки, на помощь неизлечимо больным детям).

5. Стремление удовлетворить свои социально-психологические потребности, в том числе и сексуального характера. В этот раздел можно отнести мошенничество с «русскими невестами.

Технологическая составляющая дает современному мошеннику возможность, во-первых, без проблем донести необходимую информацию до потенциальной жертвы; во-вторых, обеспечить свою анонимность и безопасность; в-третьих, получить от жертвы денежные средства либо иные материальные ценности, не вступая с ней в непосредственный контакт.

Мошенники в ходе проведения своих афер могут использовать следующие информационно-технические ресурсы (службы) сети интернет:

1. World Wide Web (WWW) – огромный сегмент сети интернет, объединяющий миллионы и миллиарды порталов и социальных сетей.

2. Электронную почту (e-mail) – самую популярную интернет-службу, которой пользуются миллионы жителей планеты. E-mail активно используется мошенниками для рассылки спама, посредством которого проводится большинство фишинговых операций1.

3. BBS – систему электронных досок объявлений, наиболее популярную в США, но менее популярную среди отечественных (российских) пользователей.

4. Электронные платежные системы и виртуальные деньги. Они позволяют мошенникам практически анонимно получать от своих жертв денежные средства. Особой популярностью среди российских аферистов пользуются такие системы, как Webmoney, Яндекс-деньги, Ru-pay, регистрация в которых носит сугубо формальный характер.

Представленный список не является исчерпывающим. Интернет развивается настолько быстро, что то, что только вчера воспринималось как новое, может оказаться на обочине исторического процесса.

Среди основных факторов, детерминирующих развитие интернет-мошенничества, можно выделить следующие:

1. Отсутствие контроля за достоверностью представляемой информации, в том числе, наблюдение за корректностью сведений, рассылаемых по электронной почте и содержанием объявлений, размещаемых на электронных досках (BBS) и веб-сайтах.

2. Отсутствие эффективной международной системы обмена конфиденциальной информацией о жалобах, поступивших от пользователей сети интернет.

3. Отсутствие законодательных гарантий выполнения посредством интернета гражданско-правовых обязательств.

Каждый из этих факторов сопряжен с целым рядом юридических, моральных и технических проблем. К примеру, каким образом осуществлять контроль за корректностью рассылаемых электронных сообщений? Уже сама постановка задачи наводит на мысль о нарушении демократических прав на свободу переписки и тайну личной жизни. Нельзя установить корректность электронного документа, не подвергнув его техническому досмотру, а значит, нарушив демократические права граждан.

В век Web 2.0.

и надвигающегося Web 3.0. это проблема должна и начинает решаться самими пользователями сети. Так, к примеру, создаются специальные группы модераторов и корректоров, которые сканируют сеть в поисках потенциально криминогенных ресурсов. Например, портал «antiterror.ru» успешно борется с пропагандой идей терроризма в сети. На отдельных порталах, посвященным проблемам преступности в сети, организуется обмен ссылками на потенциально опасные ресурсы. Например, такой механизм действует на официальном портале отдела «К» МВД по РТ. Крупнейший поисковый сервис «Google» оповещает пользователей о возможной опасности сетевого ресурса, однако посещать либо не посещать последний, пользователь решает самостоятельно.

Сообществами программистов разрабатываются эффективные механизмы борьбы со спам-ботами (ЭВМ, рассылающими спам). Вычисляются IP-адреса спамеров и мошенников, а информация о них передается в специализированные подразделения. Так, благодаря сообщениям большого числа пользователей, присланным администратору официального портала отдела «К» МВД по РТ, стали известны обстоятельства и факты, которые способствовали расследованию преступлений.

Кроме того, указанные проблемы начинают решаться и сугубо техническими средствами. Например, в браузер Mozilla Firefox 2.0 встроен механизм оповещения пользователя при посещении потенциально опасного ресурса. Программа, «зашитая» в браузер, анализирует глобальную базу данных опасных ресурсов, и как только пользователь захочет посетить один из них, тут же появляется сообщение с предупреждением. Однако, техническа система, насколько бы она продвинутой не была, не сможет уберечь человека от опасности, если он сам того не захочет. Иначе говоря, хот сегодня и делается все возможное и невозможное, чтобы уберечь законоПо данным международной организации IFCC. 2006 г (http://www.ifccfbi.gov/cf1.asp).

Теоретические, организационные, учебно-методические и правовые проблемы послушного пользователя от потенциально возможной опасности, последнее слово все-таки остается за ним самим.

Говоря об интернет-мошенничестве, как о принципиально новом криминальном явлении, невольно встает вопрос о характерных признаках, которые выделяют данный тип преступлений из всего спектра криминальных деяний. К основным признакам, характеризующим интернет-мошенничество, можно отнести следующие:

1. высокая степень латентности;

2. многообразие способов совершения преступления;

3. сложность доказывания;

4. международный, глобальный характер деятельности мошенников.

Рассмотрим указанные признаки более подробно.

Высокая степень латентности интернет-мошенничества сопряжена с целым рядом факторов. Среди них можно выделить следующие:

виктимологический;

информационно-технологический;

информационный фактор.

Виктимологический фактор латентности данной категории преступлений объединяет собой всю совокупность специфических черт, характерных для лиц, потерпевших от данного вида мошенничества. Среди характерных признаков, присущих жертвам преступлений, можно выделить такие, как:

жадность;

наивность;

желание разбогатеть;

отсутствие бдительности;

сострадание, жалость (благотворительность);

техническая и юридическая безграмотность.

Потерпевшими от интернет-мошенничества могут быть как физические, так и юридические лица. В большинстве известных случаях в качестве основных (конечных) потерпевших выступают именно юридические лица, так как в ходе опротестования платежных операций убытки несут именно они. Примером тому может служить дело Давлетшина Л. И. («Лениногорский хакер»). В соответствии с обвинительным заключением по данному делу потерпевшими были признаны ООО «Информационный центр „Внебиржевые системы“»» и ООО «НетХауз»1.

Информационно-технологический фактор заключается в том, что сеть интернет при наличии определенных знаний и навыков обеспечивает практически 100%-ую анонимность. Однако, хотя шансы вычислить интернет-мошенника и невелики, полностью исключать такую возможность нельзя, потому что, как показывает практика, большинство преступников недостаточно квалифицированы в технических аспектах вопросов безопасности и наивно полагают, что остаются незамеченными для правоохранительных органов.

Информационный фактор обусловлен тем, что пользователи сети интернет до недавнего времени находились в некоем информационном вакууме. Одни просто не знали, а другие даже не догадывались, что через интернет можно проводить мошеннические операции и без особого труда похищать денежные суммы.

Большинство пользователей, как показывает практика, представляли себе сеть интернет, как нечто безобидное, и очень долго не могли поверить, что их обманули.

К счастью, в этом плане ситуация меняется и меняется к лучшему. Первые шаги в данном направлении были предприняты в США, когда на американских серверах были опубликованы общедоступные веб-сайты, содержащие информацию предостерегающего характера, просвещающую пользователей.

В российском сегменте сети интернет сегодня также существует немало порталов информирующего и предостерегающего характера. Так, например, на портале отдела «К» МВД по РТ администратором сайта еженедельно публикуются тематические статьи, а также проводится «ликбез», где пользователям разъясняются те или иные аспекты информационной безопасности, даются определенные рекомендации (в том числе, как не стать жертвой интернет-мошенничества), а также разбираются многие другие не менее интересные и актуальные вопросы.

Вторым признаком, характеризующим интернет-мошенничество, является многообразие возможных способов совершения данного типа преступлений. Это обусловлено спецификой самой сети интернет, предлагающей очень широкий спектр разнообразных ресурсов: от возможности размещения веб-сайта и отправки (приема) электронных сообщений до электронных торгов на интернет-аукционах и купли-продажи электронных ценных бумаг. Поле деятельности для мошенников действительно колоссальное!

Третьим, не менее значимым характерным признаком исследуемой проблемы является сложность доказывания интернет-мошенничества. Львиную долю проблем предварительного расследования по данной категории дел составляют проблемы процессуального доказывания и сбора доказательств. В чем же состоит сложность?

Обвинительное заключение Давлетшина Ленара Игоревича в совершении им преступлений, предусмотренных ст. 159 ч.

УК РФ.

–  –  –

В соответствии со ст. 73 УПК РФ одним из обстоятельств, подлежащих доказыванию, является событие преступления. В том случае, если преступление «на лицо» и имеется подозреваемый, процесс доказывания и сбора доказательств особых проблем не составляет. Так, согласно обвинительному заключению по обвинению

Давлетшина Ленара Игоревича в совершении преступлений, предусмотренных ст. 159 ч. 1 УК РФ, доказательствами, подтверждающими обвинение, были признаны:

1. показания законных представителей потерпевших;

2. показания обвиняемого Давлетшина Л.И;

3. показания свидетелей;

4. протоколы допроса свидетелей;

5. протокол допроса законного представителя несовершеннолетнего обвиняемого Давлетшина Л.И;

6. протокол допроса специалиста.

Как видно из указанного перечня в качестве доказательств фигурируют в основном только показания и протоколы допроса. Вещественных доказательств, заключений или показаний эксперта, либо иных документов не указывается, что характерно для многих дел данной категории.

Как правило, вся информация, которая может служить доказательством (ст. 74 УПК РФ), хранится злоумышленниками на электронно-цифровых носителях. Специфика этого способа хранения заключается в том, что при наличии определенных технических навыков преступник может уничтожить всю компрометирующую его информацию так, что восстановить ее будет невозможно, чем и пользуются большинство квалифицированных преступников. Поэтому, очень важно, чтобы при производстве выемки и иных следственных действий соблюдались ряд условий:

1. все процессуальные действия проходили только в рамках закона;

2. преступник не имел возможности удалить либо модифицировать компрометирующую его информацию;

3. не были повреждены (программно и аппаратно) те технические приспособления, которые использовались мошенником в качестве орудия совершения преступления (ЭВМ, сотовый телефон, модем, и т.д.) или могли оставить на себе следы преступления.

Четвертым признаком Интернет-мошенничества является сложность в доказывании всех эпизодов совершенного преступления. Во многом это обусловлено тем, что преступление носит международный характер, и не всегда, к примеру, иностранные граждане и компании готовы сотрудничать с представителями российских правоохранительных структур либо вообще предавать огласке факты мошенничества, что, безусловно, делает невозможным составить полную картину преступления.

Список стран, подверженных рассматриваемому криминальному недугу, охватывает весь земной шар.

Среди наиболее криминализованных в плане киберпреступности районов мира выделяются как высоко развитые в технологическом и экономическом смысле страны (прежде всего – США, Великобритания, Канада, Австралия), так и развивающиеся государства (включая Россию, Румынию, Индонезию), и даже целые африканские регионы (от Нигерии до Того) 1.

Способов совершения интернет-мошенничества существует достаточно много. В конечном счете, все зависит от оригинальности и изобретательности самого мошенника. Однако, как отмечают специалисты организации IC3, в настоящий момент все многообразие мошеннических схем можно разделить на следующие семь групп:

1. Онлайн-аукционы.

2. Доставка товаров.

3. Партнерские программы.

4. Предложение несуществующих товаров и услуг.

5. Нигерийские письма.

6. Черные невесты.

7. Фишинг.

Онлайн-аукционы Афера выглядит следующим образом: злоумышленник выставляет на торги некий весьма привлекательный продукт, например, почти новый ноутбук или карманный ПК по неприлично низкой цене. В качестве желаемого вида платежа указывается персональный чек или чек третьей стороны, преимущественно банка, который выплату по данному чеку гарантирует. Товар, как утверждает продавец, будет выслан сразу же после получения платежа. В случае осуществлении требуемого платежа по указанному адресу (иногда это просто абонентский ящик), продавец обычно перестает отвечать на письма по электронной почте, а купленный товар так и не приходит к покупателю.

Доставка товаров Способ базируется на том, что крупные интернет-продавцы отказываются от поставок товаров в Россию или страны СНГ. Данная схема работает следующим образом: преступники находят человека («дропера»), который соглашается принимать на свой адрес заказанные через онлайн-магазины товары, например, ноутбуки Л.М. Исаева Классификация и особенности квалификации мошенничества, совершаемого с использованием средств сети интернет.

Теоретические, организационные, учебно-методические и правовые проблемы и за определенный процент пересылать их в обусловленное место. О том, что заказ товаров осуществляется с применением ворованных кредитных карт, естественно, не сообщается. Таким образом, лицо, согласившееся быть посредником, оказывается крайним в создаваемой цепочке, и впоследствии, в случае опротестования платежей, именно оно будет возмещать все понесенные расходы со стороны онлайн-магазинов.

Партнерские программы Данная схема мошенничества работает следующим образом: находится человек, который готов принимать на свой адрес чеки (проценты) от партнерской программы. С партнерского сайта, участвующего в программе, осуществляется покупка в интернет-магазине. Оплата производится ворованной кредитной картой. Магазин выплачивает организации определенную сумму, часть которой уходит на счет участника партнерской программы, как процент от продаж. Ежемесячно партнерская организация делает выплаты своим участникам, рассылая процентные отчисления в виде чеков. Крайним окажется тот, кто принимает данные чеки, то есть в случае опротестования платежей именно лицу, принимающему чеки, придется возмещать весь причиненный ущерб партнерской программе или интернет-магазину.

Предложение несуществующих услуг и товаров Схема очень проста: предлагается услуга, которую никто не будет оказывать, или товар, которого нет.

Предлагать могут что угодно: от услуг веб-дизайна и написания программ до замков на Лазурном Побережье и лунных участков. Обязательным условием является предоплата.

Отличие от мошенничества на интернет-аукционах заключается в том, что товар предлагается не на аукционной основе, а любым иным способом. Например, предложение о продаже сотового телефона посредством электронной почты либо веб-сайта.

Несмотря на простоту, способ достаточно распространен и довольно эффективен, в том числе и среди пользователей рунета. В США в 2002 г. Федеральный суд вынес решение о закрытии веб-сайтов сразу трех компаний (TLD Network, Quantum Management, TBS Industries), которые продавали несуществующие веб-адреса в несуществующих доменных зонах «.usa», «.sex», «.store».

«Нигерийские письма» или «Scamming»

Способ, который, несмотря на длительность своего существования, применяется по сей день. Он называется «Nigerian scam» и уже имеет официальное кодовое название специальных органов США – «Операция 419» (по номеру параграфа криминального кодекса Нигерии, которым карается подобная деятельность) 1.

Схема обмана проста: мошенник представляется получателю представителем знатной нигерийской (зимбабвийской, кенийской и т.п.) семьи, которая попала в немилость на родине по причине гражданской войны (государственного переворота, экономического кризиса и т.п.). К адресату обращаются с выгодным предложением перевести на его счет крупную сумму денег с целью их сохранения. Форма предложения может быть самой разной: письмо, факс, звонок и др. Жертве дается понять, что необходима помощь в переводе крупной суммы денег, которые по каким-то причинам без помощи стороннего человека невозможно вывести из банков.

Вначале просят сообщить все персональные данные и телефон, затем банковский счет якобы для перевода денег (из которых 20-30% должно получить лицо, предоставляющее счет).

Обычно в корреспонденции всегда используется анонимная электронная почта, где стираются реальные IP адреса. Телефоны и факсы обычно всегда имеют редирект на мобильный телефон, который тоже может быть зарегистрирован на чужое имя. Люди, которые приходят получать переведенные обманутым лицом деньги, не имеют никакого отношения к мошенничеству – их просто попросили оказать услугу за небольшой процент. Получается, что выявить виновных лиц невозможно.

В литературе есть сведения, что мошенничество с «нигерийскими письмами» – это целая индустрия, которая, возможно, поддерживается самим правительством Нигерии, полицией и коррумпированными государственными органами (нужную официальную бумагу достать намного легче, чем подделывать ее). Более того, по всей Нигерии и соседним странам (Гана, например) открыты специальные подпольные курсы «повышения квалификации», где передается многолетний опыт и изучается психология поведения с клиентом. Это частично объясняет тот факт, почему до сих пор с этим видом мошенничества не покончено 2.

«Черные невесты»

Схема в основном используются мошенниками из стран СНГ и России. Целью являются кошельки состоятельных заокеанских холостяков (преимущественно жители Европы и Северной Америки). Преступники, используя доверие жертвы (общение, как правило, ведется посредством электронной почты) и, выдавая себя за потенциальных невест, просят переслать незначительную денежную сумму ($500-$1000) якобы для проезда до «любимого». После денежного перевода, все контакты с долгожданной «невестой» теряются.

«Фишинг»

«Фишинг» (от англ. fishing – рыбалка) представляет собой на сегодняшний день один из самых распространенных видов интернет-мошенничества. Он заключается в том, чтобы любыми способами выудить у доверчивых пользователей идентификационные данные их кредитных карт. Видов фишинга существует огромное количество: от публикации сайта фиктивного инетрнет-магазина или adult-сайта до рассылки спама. После того, как к злоумышленникам в руки попадает информация о кредитной карте, они могут распорядиться ею как угодно: оплатить услуги хостинга, зарегистрировать доменное имя, инвестировать в дальнейшие аферы либо просто интернет-мошенничество. http://poleznosti.ru/catalog/fraud/.17 декабря 2006 г. 21:28:42.

–  –  –

обналичить. Зачастую «фишинг» проводится с использованием различных вредоносных программ (сетевых червей, вирусов и программ-шпионов), которые незаметно засылаются жертве, считывают необходимую информацию и передают ее злоумышленникам.

Следует отметить, что способов совершения интернет-мошенничества довольно много, и число их постонно увеличивается. Однако, знать их необходимо не только правоохранительным органам, но и рядовым гражданам, чтобы обезопасить себя, а также своих родных и близких от возможного мошенничества.

Подводя итог, можно охарактеризовать интернет-мошенничество как сильно латентное, трудно доказуемое преступление международного масштаба, наносящее колоссальные убытки экономической стабильности как отдельного государства, так и всего мирового сообщества.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПРАВОЧНЫХ ПРАВОВЫХ СИСТЕМ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

к.т.н., доцент В.И. Кононенко, к.т.н. М.П. Дубинин, к.т.н., доцент Ю.А. Кравченко (Академия управления МВД России) В работе рассматриваются результаты исследования использования электронных информационных ресурсов справочных правовых систем в учебном процессе Академии управления МВД России.

Справочные правовые системы (СПС) – это базы:

нормативных актов;

материалов судебной и арбитражной практики;

комментариев (книг и статей из юридических и экономических изданий, консультаций разных специалистов, сборников ГОСТ, СниП, СанПиН и т.д.);

законопроектов;

форм различных документов.

Кроме того, СПС включают различные сведенья, систематизированные разработчиками, которые обычно объединяются под общим названием «Справочная информация» (например: календарь бухгалтера; динамика минимальной зарплаты и т.п.). Источниками правовой информации (правовых документов) служат органы законодательной и исполнительной власти всех уровней, министерства, ведомства, комитеты. К официальной правовой информации относятся сведения и данные обо всех действующих и уже прекративших действие нормативных актах. В качестве неофициальной правовой информации рассматриваются все сведения и данные, которые отражены в юридической научной литературе, не являющейся официальной (юридических монографиях, учебниках, статьях, обзорах, докладах, справочниках и других материалах), и сведения, содержащиеся в материалах, полученных от предприятий, учреждений, общественных организаций, граждан и других источников.

Существующие справочно-правовые системы отличаются друг от друга как по количеству включенных документов, качеству и частоте обновления, так и по уровню предоставляемого пользователю сервиса. Лидеры рынка готовы предложить различные поисковые механизмы, которые оперируют миллионными массивами данных. В настоящее время наиболее известны следующие справочные правовые системы:

"Эталонный банк правовой информации", созданный Государственным правовым управлением Президента РФ;

база данных по законодательству "Эталон", разработанная научным центром правовой информации; система Центра новых компьютерных технологий научно-технического центра ФАПСИ;

"Собрание законодательства РФ"; юридическая справочная информационная система АРМ-юрист агентства "Intralex";

"Гарант" - система, разработанная научно-производственным объединением "Гарант-Сервис" (МГУ);

"Кодекс" - система созданная в "Центре компьютерных разработок" (Санкт-Петербург);

"КонсультантПлюс" – семейство систем, созданных АО "КонсультантПлюс";

"Юсис" - система созданная в агентстве "Intralex.

Также известны правовые системы "Ваше право", "Нормативные акты России", "Россия Classic", "Энциклопедия Российского права", "Юридический мир", системы: "Хозправо", "Банковское право" и др. Разработаны правовые системы для Интернета: "On-line Консульант Проф", "Гарант On-line", "WWW-Кодекс", "Референт ReViewer".

В органах внутренних дел МВД России наиболее известными и популярными являются две справочноправовые системы Гарант и КонсультантПлюс.

С точки зрения информационных технологий СПС – это и данные, и программы. СПС - это совокупность баз данных, в которых содержатся нормативные акты органов власти, министерств и ведомств. СПС - это компьютерные программы, предназначенные для работы с базами данных: поиска конкретных документов или их фрагментов, вывода информации на печать и т.д.

Как инструменты информационных технологий справочные правовые системы изучаются в Академии давно. Во второй половине 90-х годов соответствующие темы появились в учебных планах дисциплин, преподаваемых на кафедре информационных технологий управления ОВД. А вот при изучении правовых дисциплин

Теоретические, организационные, учебно-методические и правовые проблемы

использование СПС пока ограничивается этапом подготовки к занятиям и больше зависит от индивидуальных возможностей преподавателей и слушателей.

Проблема совершенствования учебного процесса в условиях формирования новых возможностей использования электронных информационных ресурсов предопределила цель исследования как: «Повышение эффективности использования электронных информационных ресурсов в учебном процессе». В рамках этой цели решались следующие задачи:

Сбор и анализ данных, характеризующих современное состояние использования электронных информационных ресурсов справочных правовых систем в учебном процессе Академии управления МВД России.

Изучение опыта использования электронных информационных ресурсов справочных правовых систем в учебном процессе в других ВУЗах.

Сбор данных об использовании электронных информационных ресурсов СПС в учебном процессе осуществлялся методом анкетирования. Анкета состояла из закрытых и полузакрытых вопросов. Из 29 вопросов непосредственно касались, а остальные позволяли выяснить, как часто и насколько квалифицировано респонденты пользуются компьютером, сетью Internet и наиболее распространенными приложениями (Word, Excel, Email). Были опрошены слушатели очного и вечернего обучения, адъюнкты и преподаватели Академии, студенты и преподаватели других ВУЗов. Общее число опрошенных составило 121 человек.

На первом этапе нас интересовали общие показатели, а также сравнение характеристик слушателей очного обучения Академии с характеристиками преподавателей.

Как и ожидалось, большинство опрошенных слушателей и преподавателей из справочных правовых систем предпочитают использовать «КонсультантПлюс» и «Гарант», а результатом работы наиболее часто являются отдельные документы. Распределения опрошенных респондентов по соответствующим характеристикам представлено на рис.1.

63% 75% 59%

–  –  –

о распределении опрошенных респондентов по СПС количеству используемых СПС представлены в 14% 37% 36% 11% 2% Доля респондентов таблице 1.

Из видов правовой информации подавляющее большинство опрошенных респондентов (76%) предпочитают использовать правовые акты и только 36% интересуются комментариями к правовым актам. Еще меньше – 21% интересуются материалами судебной практики и законопроектами. И совсем мало – 13% интересуются международными правовыми актами. Довольно ощутимы различия между слушателями и преподавателями по интересу к разным видам правовой информации. Распределения опрошенных респондентов по соответствующим характеристикам представлены на рис.2. Поскольку респонденты выбирали сразу несколько соответствующих вариантов ответа, то сумма всех ответов превышает 100%.

–  –  –

50% 36% 21% 21% 25% 13%

–  –  –

Две трети опрошенных респондентов (64%) используют справочные правовые системы для сбора материалов по конкретному вопросу. 40% - для того, чтобы получить электронную копию известного документа.

19% - для того, чтобы уточнить формулировку в известном документе. 12% - для того, чтобы уточнить статус известного документа. Различия между слушателями и преподавателями по целям использования СПС особенно заметны в части получения электронной копии известного документа. Для преподавателей это – основная цель (64% преподавателей пользуются СПС для того, чтобы получить электронную копию известного документа). Среди слушателей 68% пользуются СПС для того, чтобы собрать материал по конкретному вопросу и только 42% для получения электронной копии известного документа. Распределения опрошенных респондентов по соответствующим характеристикам представлены таблице 3 и на рис.4.

Поскольку респонденты выбирали сразу несколько соответствующих вариантов ответа, то сумма всех ответов превышает 100%.

Теоретические, организационные, учебно-методические и правовые проблемы

–  –  –

Треть опрошенных респондентов (33%) пользуются справочными правовыми системами несколько раз в месяц и несколько больше (36%) - от случая к случаю. Доля тех, кто пользуется СПС почти каждый день – 14%. Столько же - не пользуется СПС вообще. Распределения опрошенных респондентов по соответствующим характеристикам представлены таблице 4 и на рис.5. В целом различия между слушателями и преподавателями по частоте использования СПС можно описать одной фразой: «Преподаватели используют СПС чаше, чем слушатели».

–  –  –

Чаще всего респонденты интересуются в СПС правовыми актами (76% опрошенных респондентов).

Этот вид правовой информации наиболее востребован среди всех категорий. Комментарии к правовым актам наиболее популярны у слушателей, материалы судебной практики у преподавателей, а законопроекты и международные правовые акты – среди адъюнктов. Распределения опрошенных респондентов по соответствующим характеристикам представлены таблице 5 и на рис.6.

Достаточно информативны ответы респондентов на вопрос о том, каким образом можно использовать СПС непосредственно на занятиях по правовым дисциплинам. Все категории опрошенных полагают, что самое перспективное – это поиск конкретных нормативных актов с помощью справочно-правовых системах непосредственно на занятиях по правовым дисциплинам. На этот вариант указали 61% опрошенных преподавателей и 71% опрошенных слушателей. 39% опрошенных преподавателей и 52% опрошенных слушателей отметили возможность использования СПС для сбора комментариев по учебному вопросу.

По всем возможным вариантам использования справочно-правовых систем непосредственно на занятиях по юридическим дисциплинам слушатели оказались ощутимо активнее преподавателей. Но особенно заметно различие по варианту, реализация которого требует значительных усилий и выполнения большого объема методической работы. 45% опрошенных слушателей и только 21% опрошенных преподавателей отметили возможность использования СПС для решения задач по теме. Распределения опрошенных респондентов по соответствующим характеристикам представлены таблице 6 и на рис.7.

в

–  –  –

Гораздо больше среди слушателей доля тех, кто хотел бы более активно использовать СПС при изучении правовых дисциплин. Слушатели склонны более активно использовать СПС при изучении уголовного и гражданского права, теории государства и права, но особенно заметно различие по отношению к административному праву. 55% опрошенных слушателей и только 18% опрошенных преподавателей отметили целесообразность более активного использования справочно-правовых систем при изучении административного права.

Распределения опрошенных респондентов по соответствующим характеристикам представлены таблице 7 и на рис.8.

р

Теоретические, организационные, учебно-методические и правовые проблемы

По мнению респондентов, более активному использованию справочно-правовых систем в учебном процессе более всего препятствуют поверхностные знания СПС (40% опрошенных респондентов) и поверхностные знания ПК (29% опрошенных респондентов). В этом плане, гораздо реже отмечают поверхностные знания ПК те, кто часто и подолгу пользуется компьютером. Те, кто пользуется компьютером почти каждый день, указывают на поверхностные знания ПК как на причину не достаточно активного использования СПС в учебном процессе, лишь в 19% случаев. Те, кто пользуется компьютером более 15 часов в неделю - лишь в 15 случаев.

–  –  –

Для слушателей поверхностные знания ПК более важная причина – 49%, чем поверхностные знания СПС – 35%, а для преподавателей эти причины примерно равноценны. Распределения опрошенных респондентов по соответствующим характеристикам представлены таблице 8 на рис.9.

Проведенный опрос, посвященный использованию справочно-правовых систем в учебном процессе и практической деятельности, вызвал большой интерес как среди слушателей, так и преподавателей. Полученные результаты свидетельствуют о всё возрастающей роли СПС и в первую очередь таких правовых систем, как КонсультантПлюс и Гарант. Последующий анкетный опрос будет регулярно продолжаться.

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УЧЕТА КОРРУПЦИОННОЙ ПРЕСТУПНОСТИ

В РОССИИ

к.э.н., доцент Ю.Г. Наумов, С.В. Зубков (Академия управления МВД России) Коррупция в России разрослась до таких масштабов, что стала представлять собою серьезную угрозу национальной безопасности государства. Вновь избранный Президент и руководство страны указывают на необходимость срочных, действенных и реальных дел по борьбе с этим общественным злом.

Сегодня в России коррупция приобрела системный характер, ее невозможно победить чисто административными мерами. Она определяется в значительной степени неэффективностью государственного управления, особенностями общественного менталитета, спецификой политической культуры, неразвитостью гражданских институтов, призванных контролировать органы исполнительной власти. Это усугубляется тем, что постоянно меняются социально-экономические и политические условия жизни общества, что обновляет «коррупционное поле» социальных взаимодействий, вводя в него все новых и новых действующих лиц. Объекты и субъекты коррупционных отношений постоянно расширяются. С коррупцией сталкиваются практически все граждане, но выявляются и, соответственно, наказываются лишь единичные факты, что в итоге способствует мифологизации этого явления.

Подавляющее большинство предлагаемых антикоррупционных мер связанно с противодействием коррупции уголовно-правовыми методами (усилить ответственность, ввести конфискацию имущества, запретить занимать государственные должности и т.п.). Однако опыт показывает, что этого недостаточно. Разрешение проблемы коррупционной преступности не связано только с ужесточением ответственности за коррупционные деяния. Чтобы противодействовать коррупции, необходимо раскрытие сущности этого самого явления, выявления его причин и на этой основе разработки соответствующих мер. Очевидно, что выявление экономической сущности коррупции, ее социально-экономических причин может сыграть решающее значение в ее противодействии.

Важной составляющей противодействия коррупции является мониторинг и криминологический анализ преступности.

Перед анализом статистики коррупционных преступлений необходимо особо подчеркнуть следующие важные моменты.

в

Теоретические, организационные, учебно-методические и правовые проблемы



Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 17 |
 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.03 Информационная безопасность автоматизированных систем, специализация «Обеспечение...»

«УДК 658.382. Солодовников А.В., Трушкин А.И., Прояева В.А. Организация работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда на предприятиях нефтяной и газовой промышленности. Изд. 2-е, – Уфа: УГНТУ, 2014 – 84 с. Методические указания содержат рекомендации по организации работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда для предприятий нефтяной и газовой промышленности. Методический материал предназначен для студентов специальностей по направлению подготовки: 280700 Техносферная безопасность;...»

«Руководителям федеральных органов исполнительной власти и организаций Российской Федерации Руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по подготовке органов управления, сил гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций на 2014-2016 годы Главной задачей по подготовке органов управления, сил гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Паничев С.А. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов, обучающихся по направлению 04.03.01 Химия, профили подготовки: «Неорганическая химия и химия координационных соединений», «Физическая химия»,...»

«Государственное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ДОЛЖНОСТНЫМИ ЛИЦАМИ И СПЕЦИАЛИСТАМИ ГО И РСЧС КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ Модуль VI Организация и осуществление подготовки населения в области ГО и защиты от ЧС Тема № 1 «Деятельность должностных лиц и специалистов ГО и РСЧС по...»

«МИНОБРНАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный технологический университет» (ФГБОУ ВПО КГТУ «КГТУ») Основная образовательная программа высшего образования направление подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» Профиль подготовки Защита в чрезвычайных ситуациях Безопасность технологических процессов и производств квалификация выпускника – бакалавр Форма обучения – очная Нормативный срок...»

«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА МЕДИЦИНЫ КАТАСТРОФ Методические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Волгоград – 2014 г УДК 614.8 ББК 68.69 Методические указания для выполнения контрольной самостоятельной работы для студентов, составлены в соответствии с Рабочей программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», а также нормами Федерального закона «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Дубов Владимир Петрович ТЕХНИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных компьютерных...»

«ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Учебно-методическое и практическое пособие по дипломному проектированию по направлению «Информационная безопасность» Специальность 10.05.03 «Информационная безопасность автоматизированных систем» (специалисты) Направление 10.03.01 «Информационная безопасность» (бакалавры) Направление 10.04.010 «Информационная безопасность» (магистры) Москва 2015 ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА. Учебно-методическое и практическое пособие по дипломному проектированию по...»

«Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее – ОБЖ) для 10-11 классов (далее – Рабочая программа) составлена на основе авторской образовательной программы под общей редакцией А.Т. Смирнова (программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, авторы А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников, М.В. Маслов, В.А. Васнев //Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности....»

«Главное управление МЧС России по Челябинской области Отдел формирования культуры безопасности жизнедеятельности населения, подготовки руководящего состава ПЛАН КОНСПЕКТЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО РЕКОМЕНДУЕМЫМ ТЕМАМ примерной программы обучения работающего населения в области безопасности жизнедеятельности г. Челябинск Общие положения. Обучение работников организаций в области безопасности жизнедеятельности организуется в соответствии с требованиями федеральных законов «О гражданской обороне» и «О...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 20.06.2015 Рег. номер: 3187-1 (19.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 03.03.02 Физика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Малярчук Наталья Николаевна Автор: Малярчук Наталья Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Физико-технический институт Дата заседания 16.04.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ГЛАВЫ КРИПТОГРАФИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2014 Содержание: УМК по дисциплине «Коррупционные правонарушения» для студентов по направлению подготовки (специальности) 08.01.01 «Экономическая безопасность» очной и заочной форм обучения Автор: Попова-Логачева Юлия Павловна Объем 40 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий Протокол заседания Смахтин Рекомендовано кафедрой кафедры от Евгений к электронному..2014 уголовного права и..2014 Владимирович изданию процесса №...»

«Методические рекомендации по энергосбережению в преподавании предмета «Биология» «Экономия и бережливость – главные факторы экономической безопасности государства» Директива №3 Президента Республики Беларусь № п/п Класс Глава Тема урока Элементы эффективного энергопотребления Многообразие Фотосинтез. Поглощение Все виды возобновляемой энергии 1. живых организмов минеральных веществ. Значение происходят от солнца растений в природе и жизни человека Дикие и домашние животные. Определить перечень...»

«Методическое пособие для монтажников и специалистов сервисных служб по работе с фреонами R410A и R407C Содержание 1. Предпосылки развития альтернативного хладагента.2. Что такое CFC и HCFC 3. Почему HCFC уменьшает озоновый слой?4. Альтернативные хладагенты для R22. (без хлора).5. Монтаж и обслуживание кондиционера с альтернативным хладагентом. стр. 1 из 12 1. Предпосылки развития альтернативного хладагента. С подписанием Россией соглашений Киотского протокола и появлением на Российском рынке...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 20.06.2015 Рег. номер: 1982-1 (08.06.2015) Дисциплина: Системы электронного документооборота Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Бажин Константин Алексеевич Автор: Бажин Константин Алексеевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования...»

«Министерство образования Российской Федерации ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ А.Г.Ветошкин ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ПЫЛЕОЧИСТКИ Учебное пособие Пенза 2005 УДК 628.5 ББК 20.1 Ветошкин А.Г. Процессы и аппараты пылеочистки. Учебное пособие.– Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2005. с.: ил., библиогр. Рассмотрены основы процессов и аппаратов технологии защиты атмосферы от аэрозольных пылевых выбросов с использованием различных методов и способов: гравитационные, центробежные, мокрые, электрические....»

«УДК 378.147(07) Печатается по рекомендации отдела ББК 74.489.028.125я81+ сертификации и методического сопровождения 74.268.1с9 образовательного процесса СурГПУ К 93 Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры лингвистического образования и межкультурной коммуникации 25 октября 2014 г., протокол №4 Выпускная квалификационная работа: методика обучения К 93 безопасности жизнедеятельности: метод. рекомендации. Направление подготовки 44.03.01Педагогическое образование. Профиль...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 05.06.2015 Рег. номер: 619-1 (22.04.2015) Дисциплина: Экономическая и информационная безопасность организации Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.12.2014 УМК: Протокол № заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.