WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:     | 1 | 2 ||

«В.Е. Татаркин БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебно-методическое пособие Орел ББК 68.9я ТРекомендовано к изданию Ученым советом Орловского филиала РАНХиГС Рецензенты: Цыбаков Д.Л., ...»

-- [ Страница 3 ] --

3. Терроризм, действия населения при угрозе и во время террористических актов.

1. Классификация социальных чрезвычайных ситуаций.

Вопрос о выделении социальных чрезвычайных ситуаций в отдельную группу является спорным. В федеральном законе «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» данная разновидность чрезвычайных ситуаций не выделяется. В работах отдельных исследователей эти события включают в состав техногенных чрезвычайных ситуаций, либо рассматривают, используя не происхождение, а другие критерии классификации (чрезвычайные ситуации мирного и военного времени).

Наконец, ряд авторов (Э.А. Арустамов, Л.А. Михайлов) выделяет социальные чрезвычайные ситуации в отдельную группу чрезвычайных ситуаций.

К социальным чрезвычайным ситуациям могут быть отнесены следующие события:

1) войны, военные конфликты;

2) терроризм;

3) геноцид;

4) массовые беспорядки;

5) криминальные явления (связанные с психическим воздействием на человека – шантаж, мошенничество, воровство; связанные с физическим воздействием на человека – разбой, грабеж, изнасилование).

Характерной особенностью многих социальных чрезвычайных ситуаций является их связь с городским пространством, что позволяет рассматривать город как среду повышенной опасности. Это обусловлено следующими причинами: 1) высокой концентрацией населения на ограниченном пространстве; 2) сосредоточением значительных материальных и финансовых ресурсов; 3) высокой концентрацией производства и транспортных средств; 4) наличием организованной преступности.

2. Массовые беспорядки, действия населения при возникновении массовых беспорядков.

Массовые беспорядки – это преступление против общественной безопасности, заключающееся в организации и участии в событиях, сопровождающихся насилием, погромами, поджогами, уничтожением имущества, применением оружия, взрывных устройств, взрывчатых, отравляющих либо иных веществ и предметов, представляющих опасность для окружающих, а также оказанием вооруженного сопротивления представителям власти28.

В ходе массовых беспорядков, как правило, образуется толпа.

Толпа – это бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания29.

Принято выделять следующие основные разновидности толпы:

1) окказиональная (случайная) толпа – связана интересом к неожиданно возникшему происшествию (ДТП, пожар);

2) конвенциональная толпа – связана интересом к заранее объявленному событию (футбольный матч, концерт);

3) экспрессивная толпа – толпа, выражающая чувства, эмоции, общее отношение к какому-либо событию (футбольные болельщики, радующиеся победе своей команды);

4) действующая толпа:

а) агрессивная толпа – связана ненавистью к некоторому объекту (избиение религиозных, политических противников);

б) паническая толпа – толпа, спасающаяся от реальной или мнимой опасности;

в) стяжательская толпа – толпа, вступающая в конфликт за обладание какими-либо ценностями и благами (деньгами, товарами на распродаже, местами в транспорте);

г) повстанческая – толпа, выдвигающая определенные политические требования.

Между названными видами толпы нет четких границ, и в зависимости от ситуации толпа может неоднократно менять свои особенности.

При угрозе возникновения массовых беспорядков и при возникновении действующей толпы необходимо придерживаться следующих правил безопасности:

1) избегайте больших скоплений людей; не присоединяйтесь к толпе, как бы ни хотелось посмотреть на происходящие события;

Уголовный кодекс РФ (Глава 24, ст. 212).

Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Под ред. Михайлова Л.А. – СПб., 2012. – С. 263.

2) если идете в места возможного возникновения толпы: не берите с собой острые предметы, не надевайте галстук, шарф, обувь на каблуках, не надевайте одежду с различной спортивной, политической, религиозной символикой; не пытайтесь снимать происходящее на камеру мобильного телефона, фотоаппарат, телекамеру, так как это часто провоцирует агрессию;

3) если оказались в толпе, двигайтесь в одном направлении с ней, но попытайтесь смещаться к краю толпы;

4) глубоко вдохните и разведите согнутые в локтях руки чуть в стороны, чтобы грудная клетка не была сдавлена;

5) стремитесь оказаться подальше от высоких и крупных людей, людей с громоздкими предметами;

6) любыми способами старайтесь удержаться на ногах;

7) не держите руки в карманах, если что-то уронили, не пытайтесь поднять;

8) двигаясь, поднимайте ноги как можно выше, ставьте ногу на полную стопу, не семените, не поднимайтесь на цыпочки;

9) если вы упали, постарайтесь как можно быстрее подняться на ноги; при этом не опирайтесь на руки, старайтесь встать на подошвы или носки; обретя опору, «выныривайте», резко оттолкнувшись от земли ногами;

10) если встать не удается, свернитесь клубком, защитите голову предплечьями, а ладонями прикройте затылок;

11) попав в переполненное людьми помещение, заранее определите, какие места в случае возникновение экстремальной ситуации наиболее опасны (стеклянные двери и перегородки и др.);

обратите внимание на запасные и аварийные выходы;

12) легче всего укрыться от толпы в углах зала или вблизи стен, но оттуда сложнее добираться до выхода.

3. Терроризм, действия населения при угрозе и во время террористических актов.

В Федеральном законе от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» представлены основные понятия:

терроризм – идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий;

террористическая деятельность – деятельность, включающая в себя:

а) организацию, планирование, подготовку, финансирование и реализацию террористического акта;

б) подстрекательство к террористическому акту;

в) организацию незаконного вооруженного формирования, преступного сообщества (преступной организации), организованной группы для реализации террористического акта, а равно участие в такой структуре;

г) вербовку, вооружение, обучение и использование террористов;

д) информационное или иное пособничество в планировании, подготовке или реализации террористического акта;

е) пропаганду идей терроризма, распространение материалов или информации, призывающих к осуществлению террористической деятельности либо обосновывающих или оправдывающих необходимость осуществления такой деятельности;

террористический акт – совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающих население и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных тяжких последствий, в целях дестабилизации деятельности органов власти или международных организаций либо воздействие на принятие ими решений, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях.

В конце XX в. в научной литературе и в средствах массовой информации стало употребляться понятие «международный терроризм», хотя общепризнанного научного определения международного терроризма до сих пор не выработано. Под международным терроризмом обычно понимают специфическую форму терроризма, распространившуюся к концу XX – началу XXI вв. и опирающуюся на глобализацию, профессионализацию и экстремистскую идеологию.

Разнообразие террористических организаций XX – XXI вв., их идеологии и целей представлено ниже.

Таблица № 6. Террористические организации30.

Название Период Территория Декларируе деятельности деятельности мые цели

1.Ирландская 1916 – 2006 Великобритания воссоединен республиканская гг. ие Северной армия (ИРА) Ирландии с Республикой Ирландия 30 Период деятельности для некоторых организаций указан приблизительно, в столбце «территория деятельности» указаны основные страны или регионы.

–  –  –

При угрозе и во время террористических актов необходимо соблюдать определенные правила предосторожности.

Террористы часто используют замаскированные под сумки, пакеты, коробки и др. предметы взрывные устройства. Эти устройства размещаются в транспорте, на лестничных площадках, возле квартир, в учреждениях и общественных местах.

При обнаружении подозрительного предмета необходимо действовать следующим образом:

1) не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку;

2) сообщите о находке в полицию

3) зафиксируйте время обнаружения находки;

4) отойдите сами и сделайте так, чтобы другие люди отошли на безопасное расстояние;

5) дождитесь прибытия оперативно-следственной группы.

31 См. Приложение № 5.

При захвате в заложники рекомендуется придерживаться следующих правил поведения:

1) не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам;

2) переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе;

3) при необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, старайтесь не допускать истерик и паники;

4) будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоров и др.;

Во время проведения спецслужбами операции по освобождению заложников соблюдайте следующие требования:

1) лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;

2) ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступника;

3) если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.

Вопросы и задания для самоконтроля:

1. Какие события можно отнести к чрезвычайным ситуациям социального характера?

2. Почему город считается средой повышенной опасности?

3. Назовите основные разновидности толпы.

4. Составьте алгоритм действий населения при возникновении массовых беспорядков.

5. В каком федеральном законе зафиксированы понятия «терроризм», «террористическая деятельность», «террористический акт»?

6. Что российское законодательство относит к террористической деятельности?

7. Составьте алгоритм действий населения при угрозе и во время террористических актов.

Тест:

1. К бесконфликтным ЧС относятся:

а) техногенные;

б) социальные;

в) природные.

2. Катастрофа на Саяно-Шушенской гидроэлектростанции относится к:

а) природным ЧС;

б) техногенным ЧС;

в) социальным ЧС.

3. Процесс урбанизации – это:

а) процесс повышения роли городов в развитии общества;

б) сокращение численности городского населения;

в) изменение социальной структуры города.

4. Город является средой повышенной опасности так как:

а) там наблюдается высокая концентрация населения;

б) там чаще происходят стихийные бедствия;

в) там сосредоточено промышленное производство.

5. В XXI в. в развитых странах в городах проживает примерно:

а) 5–10% населения;

б) 30–40% населения;

в) свыше 70% населения.

6. Признаком толпы не является:

а) иерархичность,

б) бесструктурность,

в) психическое заражение.

7. Окказиональная толпа – это:

а) собравшиеся перед стадионом болельщики;

б) толпа зевак, наблюдающая за ДТП;

в) толпа, в панике бегущая от опасности.

8. К малоопасным видам толпы относится:

а) экспрессивная толпа;

б) паническая толпа;

в) повстанческая толпа.

9. В каком случае мы имеем дело с пролонгированной паникой:

а) внезапный громкий звук;

б) пожар в здании;

в) угроза повторных толчков при землетрясении.

10. Асоциальность паники прежде всего проявляется в нарушении:

а) норм морали и нравственности;

б) норм этикета;

в) законодательства.

11. К криминальным ситуациям с применением психологического воздействия относятся:

а) разбой;

б) мошенничество;

в) кража.

12. Мошенничество отличается от кражи:

а) явным характером совершаемых действий;

б) ценностью присвоенного имущества;

в) психологической подготовленностью преступника.

13. Более склонны к участию в террористической деятельности представители следующей социальной группы:

а) интеллигенция;

б) безработные;

в) представители крупного бизнеса.

14. Самой опасной террористической группировкой 2014 г.

считалась:

1) ЭТА;

2) Аль-Каида;

3) ИГИЛ.

15. Самым известным террористом-одиночкой последних лет считается:

а) Усама бен Ладен;

б) Андерс Брейвик;

в) Эдвард Сноуден.

Список литературы:

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. [Текст] / Под ред.

Э.А. Арустамова. – М., 2006. – 476 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов [Текст] / Под ред. Михайлова Л.А. – СПб., 2012. – 461 с.

ИТОГОВЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

1. Охарактеризуйте безопасность жизнедеятельности как научную дисциплину.

2. Что такое эволюция среды обитания?

3. По каким критериям осуществляется классификация опасностей?

4. Что такое безопасность?

5. Назовите причины возникновения чрезвычайных ситуаций?

6. По каким критериям осуществляется классификация чрезвычайных ситуаций?

7. Сравните поражающие факторы чрезвычайных ситуаций по происхождению.

8. Назовите основные направления деятельности РСЧС.

9. Охарактеризуйте структуру РСЧС.

10. Составьте алгоритмы действий населения при возникновении различных природных чрезвычайных ситуаций.

11. Составьте алгоритмы действий населения при возникновении различных техногенных чрезвычайных ситуаций.

12. Составьте алгоритмы действий населения при возникновении различных техногенных чрезвычайных ситуаций.

ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

Тест №1.

1. Безопасность жизнедеятельности – это:

а) процесс, явление, объект, угрожающие здоровью или жизни человека;

б) комплексная научная дисциплина о взаимодействии человека со средой обитания;

в) состояние, при котором отсутствует угроза возникновения поражающих факторов.

2. По происхождению ЧС подразделяются:

а) на локальные и местные;

б) на природные и техногенные;

в) на локальные и региональные.

3. К геологическим опасным явлениям относятся:

а) ураганы;

б) извержения вулканов;

в) оползни.

4. К гидрологическим опасным явлениям относятся:

а) наводнения;

б) бури;

в) обвалы.

5. Внезапно возникающий в горных реках поток воды с высоким уровнем содержания камней, грязи, песка, грунта – это:

а) обвал;

б) оползень;

в) сель.

6. Интенсивный подъем воды из-за ливней или зимних оттепелей

– это:

а) половодье;

б) паводок;

в) ветровой нагон.

7. К бытовому пожару относится пожар:

а) в цехе;

б) в доме;

в) в лесу.

8. Запасы каких АХОВ имеются на территории Орловской области:

а) иприт и фосген;

б) хлор и аммиак;

в) зарин и синильная кислота.

9. В каком году произошла Чернобыльская катастрофа:

а) в 1988 г.;

б) в 1986 г.;

в) в 1996 г.

10. Дезактивация пищи при угрозе радиационного заражения – это:

а) обработка специальными веществами;

б) очистка и удаление внешних поверхностей;

в) утилизация пищи.

11. К веществам раздражающего действия относится:

а) хлорпикрин;

б) зарин;

в) иприт.

12. Крупнейшей катастрофой с выбросом АХОВ считается:

а) Чернобыльская катастрофа;

б) выброс бора в Челябинске;

в) катастрофа в Бхопале (Индия).

13. К сейсмоопасным районам не относится:

а) Орловская область;

б) Дагестан;

в) Бурятия.

14. Высота цунами в открытом море составляет примерно:

а) 3 – 5 метров;

б) 10 – 15 метров;

в) 0,3 – 1,5 метров.

15. Скорость ветра при буре составляет примерно:

а) 20 – 32 м/с;

б) 10 – 15 м/с;

в) свыше 32 м/с.

16. Подветренная сторона здания:

а) обращена туда, откуда дует ветер;

б) обращена туда, куда дует ветер.

17. Для определения силы ветра используется шкала:

а) МСК;

б) Бофорта;

в) Меркали.

18. Интересом к неожиданно возникшему (случайному) событию объединена:

а) окказиональная толпа;

б) конвенциональная толпа;

в) экспрессивная толпа.

19. Пролонгированная паника – это:

а) паника, продолжающаяся несколько дней или недель;

б) паника, продолжающаяся несколько часов;

в) паника, продолжающаяся несколько минут.

20. Стадия мнимого благополучия при острой лучевой болезни наступает после:

а) стадии разгара;

б) первичной стадии;

в) стадии разрешения.

Тест №2.

1. Опасность - это:

а) свойство человека или компонент окружающей среды, способные оказать негативное воздействие на человека или среду обитания;

б) стихийное событие природного происхождения, которое по своей интенсивности может вызвать отрицательные последствия для жизнедеятельности людей, экономики и природной среды;

в) катастрофическое природное явление значительного масштаба, в результате которого возникает угроза жизни или здоровью людей.

2. К геофизическим опасным явлениям относятся:

а) оползни;

б) смерчи (торнадо);

в) землетрясения.

3. К метеорологическим опасным явлениям не относятся:

а) ураганы;

б) смерчи (торнадо);

в) сели.

4. Смещение масс горных пород по склону под действием силы тяжести – это:

а) землетрясение;

б) лавина;

в) оползень.

5. Постепенный подъем уровня воды, вызванный таянием снега или обильными осадками – это:

а) половодье;

б) паводок;

в) цунами.

6. Возникает на побережьях морей и океанов как следствие подводных землетрясений:

а) ветровой нагон;

б) паводок;

в) цунами.

7. К производственному пожару относится пожар в:

а) в цехе;

б) в подсобном помещении;

в) в квартире.

8. Какое из перечисленных государств не обладает ядерным оружием:

а) Россия;

б) Пакистан;

в) Германия.

9. Наибольшей проникающей способностью обладает:

а) гамма-излучение;

б) альфа-излучение;

в) бета-излучение.

10. Для иодной профилактики используется следующий препарат:

а) спиртовой раствор иода;

б) иодид калия;

в) иодинол.

11. К веществам кожно-нарывного действия относится:

а) углекислый газ;

б) аммиак;

в) иприт.

12. Крупнейшей гидродинамической аварией в России в XXI веке считается:

а) крушение теплохода «Булгария»;

б) катастрофа на Саяно-Шушенской ГЭС;

в) падение пассажирского самолета в Казани.

13. К сейсмоопасным районам относится:

а) Московская область;

б) Воронежская область;

в) Сахалин.

14. На территории России угроза цунами существует:

а) на Черноморском побережье Кавказа;

б) на побережье Белого моря;

в) на Курильских островах.

15. Скорость ветра при урагане составляет примерно:

а) свыше 32 м/с;

б) 20 – 32 м/с;

в) 5 – 10 м/с.

16. Наветренная сторона здания:

а) обращена туда, откуда дует ветер;

б) обращена туда, куда дует ветер.

17. Шкалами для определения силы (энергии) землетрясений являются:

а) шкала МСК;

б) шкала Бофорта;

в) шкала Рихтера.

18. Интересом к какому-то заранее объявленному событию объединена:

а) экспрессивная толпа;

б) окказиональная толпа;

в) конвенциональная толпа.

19. К адекватной психоэмоциональной реакции относится:

а) стресс;

б) паника;

в) апатия.

20. Стадия разгара при острой лучевой болезни наступает после:

а) стадии мнимого благополучия;

б) стадии разрешения;

в) первичной стадии.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Количественная характеристика чрезвычайных ситуаций, произошедших на территории Российской Федерации в 2012-2013 гг.

Чрезвычайные ситуации Количество Погибло Пострадало по характеру и виду ЧС источников возникновения 2012 2013 2012 2013 2012 2013

–  –  –

сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями Итого Приложение 2. Количественная характеристика чрезвычайных ситуаций, произошедших на территории Российской Федерации с января по сентябрь 2014 г.33 Чрезвычайные ситуации Количество Погибло Пострадало по характеру и виду ЧС источников возникновения

–  –  –

Биолого-социальные ЧС Инфекционная заболеваемость 2 0 2 людей Инфекционная заболеваемость 16 0 0 сельскохозяйственных животных Поражение сельскохозяйственных 8 0 0 растений болезнями и вредителями Итого Приложение 3. Шкала Бофорта (сила ветра у земной/водной поверхности).

–  –  –

34 Использованы материалы официального сайта Главного управления МЧС по Орловской области (57.mchs.gov.ru) Приложение 5. Безопасное расстояние при обнаружении взрывного устройства

–  –  –

РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

I. Нормативно-правовые акты.

а) Федеральные законы:

1. Федеральный закон от 12 февраля 1998 г. №28-ФЗ «О гражданской обороне».

2. Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. №68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

3. Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. №69-ФЗ «О пожарной безопасности».

4. Федеральный закон от 6 марта 2006 г. №35-ФЗ «О противодействии терроризму».

б) Постановления Правительства Российской Федерации:

1. Постановление от 21 мая 2007 г. №304 «О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

2. Постановление от 30 декабря 2003 г. № 794 «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций».

в) Законодательство Орловской области:

1. Закон Орловской области от 9 марта 2006 г. №588-ОЗ «О защите населения и территории Орловской области от чрезвычайных ситуаций межмуниципального и регионального характера».

2. Закон Орловской области от 2 ноября 2013 г. №1550-ОЗ «О пожарной безопасности в Орловской области».

3. Постановление Правительства Орловской области от 24 июля 2014 г. №202 «О комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности Правительства Орловской области».

II. Учебники, учебные и учебно-методические пособия:

1. Арустамов Э.А., Косолапова Н.В. Безопасность жизнедеятельности. [Текст] / Арустамов Э.А., Косолапова Н.В. – М., 2013. – 176 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. [Текст] / Под ред.

Э.А. Арустамова. – М., 2006. – 476 с.

3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов. [Текст] / Под ред. С.В. Белова. – М., 2008. – 616 с.

4. Григоренко М.М. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. [Текст] / Григоренко М.М. – СПб., 2008. – 112 с.

5. Гриценко В.С. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. [Текст] / Гриценко В.С. – М., 2004. – 244 с.

6. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов [Текст] / Под ред. Михайлова Л.А. – СПб., 2012. – 461 с.

7. Павлов А.И. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие [Текст] / А.И. Павлов. – М.: МИЭМП, 2006. – 302 с.

8. Смоленский В.К., Куприянов И.А. Гражданская защита в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие. Ч. 1-2. [Текст] / В.К.

Смоленский, И.А. Куприянов. – СПб., 2007. – 198 с.

9. Сычев Ю.Н. Безопасность жизнедеятельности: Учебнометодический комплекс [Текст] / Ю.Н. Сычев. – М., 2008. – 311 с.

10. Фролов А.В. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда:

Учебное пособие для вузов. [Текст]. – Ростов-на-Дону, 2008. – 750 с.

11. Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности [Текст] / Хван Т.А., Хван П.А. – Ростов-на-Дону, 2004. – 416 с.

III. Интернет-ресурсы:

1. Официальный сайт Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий – www.mchs.gov.ru.

2. Официальный сайт Главного управления МЧС по Орловской области – www.57mchs.gov.ru.

3. Официальный сайт Академии гражданской защиты МЧС России – www.amchs.ru.

СОДЕРЖАНИЕ

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности………………………………………………………….3 Чрезвычайные ситуации, предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций………………………………………

Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них……………………………………..………………………..21 Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них…

Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них……………………………………………………...……….52 Итоговые вопросы и задания для повторения……………………….….60 Итоговые тесты для повторения………………………………………….61 Приложения……….……………………………………………….………66 Рекомендованная литература…………………….……………………….77

–  –  –

Подписано в печать 29.05.2015 г. Формат 60х841/16.

Бумага офсетная. Печать ризография. Усл. печ. л. 5,0.

Тираж 200 экз. (1-й завод – 50 экз.) Заказ № 198.

Отпечатано с готового оригинал-макета в издательстве ОФ РАНХиГС г. Орел, ул. Панчука, 1.



Pages:     | 1 | 2 ||
 

Похожие работы:

«ОГЛАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Рекомендации по планированию и организации времени, необходимого для изучения дисциплины 2. Рекомендации по подготовке к практическому (семинарскому) занятию 3. Рекомендации по организации самостоятельной работы 4. Рекомендации по использованию методических материалов и фонда оценочных средств 5. Рекомендации по работе с литературой 6. Рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации (зачет) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА «ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ» БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОГРАММА, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ всех направлений (специальностей) заочного факультета Пенза 2014 УДК 628.9 Б39 Даны программа, методические указания и контрольные работы для студентов, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности». Методические указания подготовлены на кафедре «Техносферная...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Назначение и область применения основной профессиональной образовательной программы высшего образования (далее ОПОП ВО), реализуемая в Воронежском институте высоких технологий – АНОО ВО (ВИВТ) по специальности 20.05.01 Пожарная безопасность 1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП ВО 1.3. Общая характеристика ОПОП ВО по специальности 20.05.01 Пожарная безопасность 1.3.1 Цель (миссия) ОПОП подготовки специалиста. 7 1.3.2 Срок, трудоемкость освоения ОПОП...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» ФГОУВПО «РГУТиС» Факультет Технический Кафедра «Безопасность труда и инженерная экология» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе, д.э.н., профессор _Новикова Н.Г.. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Дисциплина «Экологическая экспертиза и ОВОС» Специальность 280202 «Инженерная защита...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Южно-Уральский государственный университет Кафедра физического воспитания ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТА Учебное пособие Фамилия Имя Отчество Факультет Группа Группа здоровья: Основная Подготовительная Спец. медицинская (нужное отметить) Имеющиеся противопоказания (ограничения) к занятием физическим воспитанием Занимался (ась) в спортивной секции (какой, сколько лет) Студентам 1 курса рекомендуется пройти...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита Чернышев А.А. СОЦИОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления39.03.01(040100.62) Социология Профили подготовки «Экономическая социология», «Социальная...»

«Список полнотекстовых учебно-методических изданий преподавателей академии Работа с электронными ресурсами в читальном зале электронных ресурсов. Копирование электронныхизданий на электронные носители в НТБ академии по разрешению автора. Кафедра автоматики и управления 1. Мехатроника. Роботы и робототехнические системы. сост. Маслова Е.А. 2009год 2. Программное обеспечение мехатронных систем. сост. Филиппов С.И. 2010 год 3. Метрология, стандартизация и сертификация. сост. Зайко И.В. 2011год 4....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Безопасность жизнедеятельности (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.03/080400.62 Управление персоналом (шифр, название...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО Е.П. Сучкова РАЗРАБОТКА ИННОВАЦИОННОЙ ПРОДУКЦИИ ПИЩЕВОЙ БИОТЕХНОЛОГИИ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург УДК 637.1/3 Сучкова Е.П. Разработка инновационной продукции пищевой биотехнологии. – СПб.: Университет ИТМО; ИХиБТ, 2015. – 40 с. Приведены содержание дисциплины и методические указания к практическим занятиям по дисциплинам «Разработка инновационной продукции пищевой биотехнологии» и «Разработка инновационной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий Кафедра экологии и техносферной безопасности Рабочая программа дисциплины Б1.В.ОД.1 Правоведение Направление подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» Направленность (профиль) подготовки Безопасность технологических процессов...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 05.06.2015 Рег. номер: 793-1 (29.04.2015) Дисциплина: Современные информационные системы Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Паюсова Татьяна Игоревна Автор: Паюсова Татьяна Игоревна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол № заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования...»

«« » СТАНЬ УЧАСТНИКОМ «ДА!» БОЛЬШЕ материал из на курсжизни.рф портфеля НА САЙТЕ ПРОГРАММЫ весь материал БИРЖА МОЛОДЕЖНЫХ курсжизни.рф участника бесплатно ИНИЦИАТИВ программы МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С КОМПЛЕКТОМ ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО МАТЕРИАЛА ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПЕРВИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ, АЛКОГОЛИЗМА И ТАБАКОКУРЕНИЯ» « » Автор методического пособия: М.В. Куликова При реализации проекта по направлениям «Профилактика наркомании, алкоголизма, табакокурения» и...»

«Федеральное агентство по образованию Московский инженерно-физический институт (государственный университет) В.А. Климанов Дозиметрическое планирование лучевой терапии Часть 2. Дистанционная лучевая терапия пучками заряженных частиц и нейтронов. Брахитерапия и радионуклидная терапия Рекомендовано УМО «Радиационная безопасность человека и окружающей среды» в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Москва 2008 УДК 539.07(075)+615.015.3(075) ББК 31.42я7+51.26я К4 Климанов...»

«Опыт работы ТОО «Стройинжиниринг Астана»За весь период существования Товариществом разработано 277 документов, из них: 4 научно-исследовательских опытно-конструкторских работ, на основе которых разработаны 1 РД и 1СТ РК;10технических регламентов;3 межгосударственных стандарта;95государственных стандартов;37нормативно-технических документа нефтегазовой отрасли;56 методических рекомендаций в области нормирования и промышленной безопасности; 110 стандартов организаций; -16 экспертных заключений в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий Рабочая программа дисциплины Б1.Б.4 Экономика Направление подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность Направленность (профиль) подготовки Безопасность технологических процессов и производств Квалификация (степень) выпускника...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 10.06.2015 Рег. номер: 2389-1 (10.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 05.03.02 География/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Малярчук Наталья Николаевна Автор: Малярчук Наталья Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт наук о Земле Дата заседания 19.05.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЛИПЕЦКИЙ ФИЛИАЛ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Маркина Н.А. Методическое пособие по выполнению, оформлению и защите курсовых работ по дисциплине «Бухгалтерский учет» для студентов всех форм обучения специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» Воронеж – 2015 ББК 65.052я73 М 25...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Безопасность жизнедеятельности (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.02/080200.62 Менеджмент (шифр, название направления)...»

«Вячеслав КУЗНЕЦОВ СОЦИОЛОГИЯ ИДЕОЛОГИИ Учебное пособие МОСКВА • Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Социологический факультет Кафедра социологии безопасности Вячеслав КУЗНЕЦОВ СОЦИОЛОГИЯ ИДЕОЛОГИИ Учебное пособие МОСКВА • 200 УДК ББК 60. К 8 Рекомендовано к изданию Кафедрой «Социология безопасности» Социологического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова Журналом «Безопасность Евразии» Рецензенты доктор философских наук, профессор О.А....»

«Всеволод Викторович Плошкин Безопасность жизнедеятельности. Часть 2 http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=11823456 Безопасность жизнедеятельности. Часть 2. Учебное пособие: Директ-Медиа; М.-Берлин; 2015 ISBN 978-5-4475-3695-4 Аннотация Учебное пособие для студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений соответствует Примерной программе обязательной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», рекомендованной Минобразования и науки РФ для всех направлений высшего...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.