WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«Методические материалы и ФОС по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Специальность «Дошкольное образование» Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПЦК ...»

-- [ Страница 2 ] --

План изучения темы на лекционных занятиях ЧС военного времени. Современные средства поражения и защиты населения.

1.Военные конфликты.

2.Террористические акты.

3.Классификация современных средств поражения.

4.Ядерное оружие: понятия, характеристика.

5.Химическое оружие: понятия, классификация.

6.Очаг ядерного и химического поражения.

7.Бактериологическое оружие: определение, виды микроорганизмов, используемых как бактериологическое оружие.

8.Принципы защиты населения от ядерного, химического и бактериологического оружия.

План изучения темы на лекционных занятиях Гражданская оборона и ее роль в мирное и военное время.

1.Сущность, задачи, нормативно-правовая база организации обучения населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (ГОЧС).

2.Принципы организации обучения населения в области ГОЧС.

3.Общие представления о способах предотвращения массового поражения людей при ЧС различной природы.

4.Классификация и характеристика противогазов.

5.Принципы организации коллективной защиты населения при разных видах ЧС.

6.Устройство и оборудование убежищ.

7.Правила заполнения и поведения в убежищах.

Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме Современные средства поражения и защиты населения.

1.Проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе)

2.Поиск и изучение научных публикаций и электронных источников информации, подготовка аналитического обзора по вопросу: "Как действовать в условиях применения оружия массового поражения?"

Вопросы (задания) для самоконтроля:

1. Сформулируйте проблемы утилизации высвобождаемых видов вооружения и военной техники.

2. Приведите примеры рациональной с эколого-экономических позиций утилизации некоторых видов вооружений и военно-транспортных средств.

3. Охарактеризуйте экологические последствия ядерной войны.

4. В чем состоит экологическая опасность применения бактериологического оружия?

5. Охарактеризуйте возможную роль высокоточного оружия в ведении биосферной войны.

6. Какие проблемы экологического характера необходимо решить перед началом и в ходе уничтожения химического оружия (в соответствии с конвенцией о его запрещении)?

7. Перечислите основные задачи экологической службы Вооруженных сил РФ. Какую роль, по вашему мнению, должны играть экологическое воспитание и образование личного состава Вооруженных сил России?

Тема 3.2.

Устойчивость производства и организация защиты от чрезвычайных ситуаций.

Ключевые понятия:

Устойчивость, объект, локализация, ликвидация, жизнеобеспечение, устойчивость функционирования.

План изучения темы на лекционных занятиях Методы и средства повышения устойчивости функционирования объектов экономики.

1.Устойчивость производства в чрезвычайных ситуациях.

2.Назначение и задачи гражданкой обороны на объектах экономики.

3.Организация защиты и жизнеобеспечения населения в чрезвычайных ситуациях.

4.Содержание и организация мероприятий по локализации и ликвидаций последствий чрезвычайных ситуаций.

Практические занятия.

Индивидуальные средства защиты организма человека.

1.Классификация средств индивидуальной защиты.

2.Средства индивидуальной защиты лиц, работающих на производстве.

3.Гражданские средства индивидуальной защиты.

4.Медицинские средства индивидуальной защиты.

Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме Гражданская оборона и ее роль в мирное и военное время.

1.Проработка учебного материала (по учебной и научной литературе).

2.Работа с правовой и законодательной базой.

3.Организация обучения населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций.

4.Изучение структуры, задач и режима функционирования российской системы предупреждений и ликвидации чрезвычайных ситуаций

5.Конспектирование первоисточников: Закон РФ "О гражданской обороне";

Постановление Правительства РФ от 02.11.2000 г. № 841 "Об утверждении положения об организации обучения населения в области гражданской обороны"; Приказ МЧС России от 23.12.2005 г. № 999.

6.Составление графической схемы "Организационная структура гражданской обороны на объекте экономики".

Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме Индивидуальные средства защиты организма человека.

1.Проработка учебного материала по разделам "Чрезвычайные ситуации", "Гражданская оборона".

2.Изучение назначения, устройства и принципа действия индивидуальных средств защиты органов дыхания, кожи

3.Изготовление ватно-марлевой повязки и написание инструкции по ее изготовлению

Вопросы (задания) для самоконтроля:

1.Дайте характеристику основных мер по жизнеобеспечению (энерго- газо и водоснабжение).

Раздел 4. Экологическая безопасность Тема 4.

1 Воздействие человека на среду обитания и экологическая безопасность.

Ключевые понятия:

Экологическая безопасность, антропогенное загрязнение, урбанизация, экология, нитраты, пестициды, парниковый эффект, кислотные дожди.

План изучения темы на лекционных занятиях Антропогенные загрязнения вследствие экологического кризиса.

1.Экологическая безопасность.

2.Воздействие человека на среду обитания.

3.Загрязнение атмосферы вследствие экологического кризиса.

4.Антропогенное загрязнение воды.

5.Антропогенное воздействие на почву и литосферу.

6.Урбанизация как экологический фактор.

7.Инфекционные заболевания и экология.

8.Влияние неблагоприятных факторов среды обитания на здоровье населения.

9.Продукты питания и профилактика пищевых отравлений.

10.Нитраты. Пестициды.

План изучения темы на лекционных занятиях Негативное воздействие городской и бытовой среды на человека

1.Негативные явления в городской и природной среде, вызванные загрязнением.

2.Характеристика жилой среды и ее воздействие на организм человека.

3.Физические факторы жилой среды и их влияние на жизнедеятельность человека.

Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме Экологическая безопасность

1.Проработка учебного материала и подготовка сообщений для обсуждения на семинарах.

2.Сбор фактического материала, обработка и анализ официальных статистических данных.

3.Подготовка выводов на основе проведенного анализа.

4.Подготовка характеристики экологического состояния вашего региона Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме Негативное воздействие городской и бытовой среды на человека.

1.Проработка учебного материала и подготовка сообщений для обсуждения на семинарах.

2.Сбор фактического материала, обработка и анализ официальных статистических данных.

3.Подготовка выводов на основе проведенного анализа факторов риска при работе с компьютерной техникой

4.Подготовка сообщения по вопросу: "Какие ядовитые растения имеются в вашем регионе?".

5.Подготовка характеристики санитарно-эпидемического состояния вашего региона.

6.Составление на основании полученных выводов, перечня основных мероприятий по защите лиц, работающих с оборудованием оказывающим негативное воздействие на окружающую, городскую и бытовую среду человека.

Вопросы (задания) для самоконтроля:

1.Охарактеризуйте роль прозрачности атмосферного воздуха и солнечной радиации на жизнедеятельность растений и животных. Какие факторы ослабляют солнечную радиацию?

2.В каких случаях возникает смог?

3.Что такое парниковый эффект? Какие газы его вызывают?

4.Каковы возможные последствия парникового эффекта для человека?

5.Причины образования кислотных дождей.

6.Чем опасно развитие урбанизации для глобального климата, для населения крупного промышленного города?

7.Почему загрязнение Мирового океана является более опасным, нежели загрязнение атмосферы?

8.Перечислите основные источники загрязнения почв химическими веществами.

9.В чем состоит опасность передозировки минеральных удобрений? Как повысить уровень экологической безопасности пестицидов?

Вопросы (задания) для самоконтроля:

1.Почему в городе особенно важно сохранение естественного ландшафта? Какова важнейшая функция этого слоя в поддержании круговорота веществ, обеспечивающего сохранение жизни на Земле?

2.Какие здания можно назвать экологичными? Что влияет на экологичность зданий?

3.Назовите уровни экологической реконструкции городской среды и проводимые на этих уровнях мероприятия.

4.Как строительные материалы влияют на качество внутренней среды?

Раздел 5. Управление безопасностью жизнедеятельности Тема 5.

1 Законодательные акты по безопасности жизнедеятельности в отраслях экономики

Ключевые понятия:

Охрана труда, безопасность труда, опасные производственные объекты, Гос-ТорТехнадзор, лицензировании, аккредитация, сертификация, декларация, презумпция, экологическая экспертиза, мониторинг, проектная документация, законодательные акты.

План изучения темы на лекционных занятиях Правовые, нормативные и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

1.Охрана труда. Особенности управления безопасностью труда в отраслях экономики.

2.Охрана окружающей среды.

3.Защита в чрезвычайных ситуациях.

4.Обязанности и ответственность технических работников по соблюдению законодательства по безопасности жизнедеятельности.

5.Специфика условий труда травматизма и заболеваемости в отраслях экономики.

Вопросы (задания) для самоконтроля:

1.Какие задачи решает институт регистрации опасных производственных объектов?

2.Какие цели преследует принцип лицензирования на осуществление производственной деятельности?

3.Что понимается под сертификацией?

4.Кто утверждает положение о производственном контроле в организации?

5.Какие обязанности возлагаются на работника ответственного за осуществление производственного контроля?

6.Какие сведения должны содержаться в информации об организации производственного контроля представляемой организацией в территориальные органы РосТехНадзора?

7.Для чего проводится общественная экологическая экспертиза?

8.В каких случаях декларация безопасности подлежит пересмотру?

9.Объясните значение Федерального Закона «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний».

10.В чем заключается экономический механизм предупреждения травматизма и профессиональных заболеваний?

Раздел 6. Основы медицинских знаний.

Тема 6.1 Оказание первой неотложной помощи пострадавшим и больным в экстренных случаях.

Ключевые понятия:

Раны, травмы, кровотечения, артерии, вены, капилляры, жгут.

Реанимация, терминальные состояния, предагония, агония, клиническая смерть, биологическая смерть, искусственная вентиляция легких, непрямой массаж сердца.

План изучения темы на лекционных занятиях Экстренная реанимационная помощь при внезапной потере сознания, при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания. Сердечно-лёгочная реанимация.

1.Оказания неотложной медицинской помощи при терминальных состояниях.

2.Реанимация: понятие.

3.Характеристика терминальных состояний: предагония, агония, клиническая смерть, биологическая смерть.

4.Показания и противопоказания к реанимации.

5..Принципы реанимации при остановке дыхания: обеспечение проходимости дыхательных путей. Предупреждения западания языка. Техника проведения искусственной вентиляции легких способами "рот в рот", "рот в нос".

6.Принципы реанимации при остановке сердца. Техника непрямого массажа сердца.

План изучения темы на лекционных занятиях Помощь больным при сердечной недостаточности, инфаркте, инсульте. Помощь больным при гипотонии, гипертонии, вегето-сосудистой дистонии, при сильной головной боли и во время приступа мигрени.

1.Помощь больным при сердечной недостаточности.

2.Помощь больным при инфаркте, инсульте.

3.Помощь больным при гипотонии, гипертонии, вегето-сосудистой дистонии.

4.Помощь больным при сильной головной боли и во время приступа мигрени.

План изучения темы на лекционных занятиях Классификация ранений, травм, кровотечений. Наложение повязки и жгута. Первая помощь при вывихах, растяжениях и разрывах связок, при растяжении мышц и сухожилий, при переломах.

1.Понятие о травмах. Классификация травм.

2.Травматический шок: определение, причины. Первая медицинская помощь.

3.Открытые раны.

4.Оказание медицинской помощи при ранах.

5.Причины и виды кровотечений, их характеристика.

6.Возникающие опасности и исходы кровотечения.

7.Способы временной и окончательной остановки кровотечения.

8.Правила и типичные места пальцевого (ручного) прижатия артерий на теле человека.

9.Круговое сдавливание конечности жгутом: показания к применению способа; виды жгутов; основные принципы и правила наложения всех видов жгутов; возможные ошибки при выполнении процедуры; оценка качества наложения жгута; использование подручного материала.

План изучения темы на лекционных занятиях Детский травматизм и его профилактика. Первая помощь при автодорожном происшествии, если пострадавший находится без сознания или в состоянии клинической смерти.

1.Виды переломов и их основные симптомы.

2.Виды шин и их характеристика.

3.Основные правила наложения шин.

4. Вывихи, ушибы, растяжения, разрывы связок, сухожилий, мышц. Первая медицинская помощь.

План изучения темы на лекционных занятиях Виды утопления. Первая помощь при утоплении. Помощь при попадании инородных тел в верхние дыхательные пути.

1.Виды утопления.

2.Первая помощь при утоплении.

3.Помощь при попадании инородных тел в верхние дыхательные пути.

План изучения темы на лекционных занятиях Понятие о шоке и защитных реакциях шока. Первая помощь при травматическом шоке.

Синдром длительного сдавливания. Помощь пострадавшим при извлечении из-под обломков и завалов зданий и техники. Первая помощь пострадавшим при поражении электрическим током или молнией.

1.Понятие о шоке и защитных реакциях шока.

2.Первая помощь при травматическом шоке.

3.Синдром длительного сдавливания.

4.Помощь пострадавшим при извлечении из- под обломков и завалов зданий и техники.

5.Первая помощь пострадавшим при поражении электрическим током или молнией.

План изучения темы на лекционных занятиях Помощь пострадавшим при ожогах, обморожениях, тепловом и солнечном ударах. Укусы.

1.Помощь пострадавшим при ожогах.

2. Помощь при обморожениях.

3.Помощь при тепловом и солнечном ударах.

4.Помощь при укусах.

План изучения темы на лекционных занятиях Понятие об аллергенах, антителах и аллергической реакции. Помощь при аллергическом шоке. Помощь больному при диабетической коме.

1.Понятие об аллергенах, антителах и аллергической реакции.

2.Помощь при аллергическом шоке.

3.Помощь больному при диабетической коме.

План изучения темы на лекционных занятиях

1.Виды отравлений.

2.Помощь при отравлениях.

3.Помощь при отравлении алкоголем, при передозировке наркотиками.

4.Первая помощь пострадавшим при отравлениях аварийно химически опасными веществами (АХОВ).

План изучения темы на лекционных занятиях Понятие об инфекции. Классификация и пути передачи инфекционных заболеваний.

Природно-очаговые инфекции. Детские инфекции. Детские болезни и их профилактика.

1.Понятие об инфекции.

2.Классификация и пути передачи инфекционных заболеваний.

3.Природно-очаговые инфекции.

4.Детские инфекции.

5.Детские болезни и их профилактика.

План изучения темы на лекционных занятиях Уход за больными и пострадавшими. Карантин. Эпидемии. Температура тела, пульс, артериальное давление, частота дыхание, методика их определения и оценка. Постановка банок, наложение горчичников, компрессов, грелок. Применение лекарственных веществ.

Правила асептики и антисептики. Дезинфекция. Дератизация.

1.Уход за больными и пострадавшими.

2.Карантин. Эпидемии.

3.Температура тела, пульс, артериальное давление, частота дыхание, методика их определения и оценка.

4.Постановка банок, наложение горчичников, компрессов, грелок.

5.Применение лекарственных веществ.

6.Правила асептики и антисептики. 7.Дезинфекция. Дератизация.

Практические занятия Оказание неотложной помощи при терминальных состояниях в экстренных случаях.

1.Оказания неотложной медицинской помощи при терминальных состояниях.

2.Предагония, агония, клиническая смерть, биологическая смерть.

Практические занятия Первая помощь при ранениях, травмах, кровотечении. Наложение повязки и жгута.

Первая помощь при вывихах, растяжениях и разрывах связок, при растяжении мышц и сухожилий, при переломах

1.Первая помощь при ранениях, травмах, кровотечении.

2.Наложение повязки и жгута.

3.Первая помощь при вывихах, растяжениях и разрывах связок, при растяжении мышц и сухожилий, при переломах Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме

1.Оказание неотложной помощи при повреждениях, переломах костей, ожогах, обморожениях, тепловом и солнечном ударах, при внезапных заболеваниях.

2.Оказание неотложной помощи при ранах, травмах, кровотечениях и терминальных состояниях.

3.Ожоги: определение, виды, степени ожогов. Первая медицинская помощь.

4.Понятие об обморожении, озноблении, замерзании. Первая медицинская помощь.

5.Клинические проявления теплового и солнечного удара. Первая медицинская помощь.

6.Асфиксия при обвалах, засыпании землей. Первая медицинская помощь.

7.Первая медицинская помощь при внезапных заболеваниях: при инфаркте миокарда; при обмороке; при гипертоническом кризе; при диабетической коме; при инсульте.

8.Медицинская помощь при отравлениях, попадании инородных тел в дыхательные пути, глаз, ухо, нос.

9.Медицинская помощь при укусах насекомых и животных.

10.Изучение общих правил оказания первой медицинской помощи в неотложных ситуациях и ухода за больными.

11.Изучение реанимационных мероприятий: непрямой массаж сердца, искусственная вентиляция лёгких, оказание первой медицинской помощи при остановке сердца и отсутствии дыхания.

12.Выполнение приёмов оказания первой медицинской помощи при переломах, ушибах и вывихах, при острых и неотложных состояниях: ожогах, обморожениях, тепловом и солнечном ударах, утоплении, поражении электрическим током, обмороке.

Вопросы (задания) для самоконтроля:

1.Реанимация: понятие, показания и противопоказания к реанимации.

2.Принципы проведения реанимации.

Раздел 7. Основы военной службы.

Тема 7.1.

Основы обороны государства и Вооруженные силы России на современном этапе.

Ключевые понятия:

Вооруженные силы РФ, оружие, структура, реформа армии, виды и рода войск, военная доктрина РФ, концепция национальной безопасности РФ. Победные дни, орден, медаль, боевое знамя, Государственные награды. Воинская обязанность, призыв, воинский учет, медицинское освидетельствование, пребывание в запасе, мобилизация. Военная служба, Конституция РФ, Законы РФ, призыв, контракт, военная форма одежды, воинская дисциплина.

План изучения темы на лекционных занятиях Вооруженные силы РФ.

1.История создания Вооруженных сил России.

2.Функции и основные задачи Вооруженных сил России.

3.Организационная структура Вооруженных сил РФ.

План изучения темы на лекционных занятиях Боевые традиции Вооруженных сил России. Символы воинской чести.

1.Дни воинской славы России.

2.Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы.

3.История Государственных наград за военные отличия в России. Ордена Российской Федерации.

План изучения темы на лекционных занятиях Воинская обязанность.

1.Основные понятия воинской обязанности.

2.Организация воинского учета и призыва на военную службу.

3.Обязанности граждан по воинскому учету.

4.Порядок прохождения военной службы.

5.Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.

План изучения темы на лекционных занятиях Особенности военной службы.

1.Конституция РФ и вопросы военной службы.

2.Законы РФ, определяющие правовую основу военной службы.

3.Военная служба по призыву и контракту.

4.Общевоинские уставы вооруженных сил РФ.

5.Военная присяга – основной и нерушимый закон воинской жизни.

Перечень самостоятельно изучаемых вопросов по теме Выполнение домашних заданий по разделу 7.

1.Работа с текстом учебника и с дополнительной литературой.

2..Проработка учебного материала.

3.Изучение общих понятий воинской обязанности в РФ.

4.Изучение принципов национальной безопасности в РФ.

5.Работа с текстами и вопросами для самопроверки.

6.Рефераты:

-Организация вооруженных сил Московского государства в 14-15 веках.

-Военная реформа Ивана Грозного в середине 16 века.

-Альтернативная гражданская служба. Основные условия прохождения альтернативной службы.

-Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества.

Вопросы (задания) для самоконтроля:

1.Что характерно для военных реформ проведенных Иваном грозным?

2.Каковы заслуги Петра 1 в военных преобразованиях?

3.Чем была вызвана необходимость военных реформ?

4.Виды и рода войск Вооруженных сил РФ, их назначение и функциональность.

5.Назовите боевые традиции, существующие в Вооруженных силах РФ.

Словарь терминов.

АВАРИЙНАЯ СИТУАЦИЯ - сочетание условий и обстоятельств, создающих аварийную обстановку. Причинами таких ситуаций могут быть транспортные аварии, отказы технических устройств, экстремальные природные явления, человеческий фактор.

АВАРИЙНО ХИМИЧЕСКИ ОПАСНОЕ ВЕЩЕСТВО (АХОВ) химическое вещество, применяемое в промышленности, сельском хозяйстве, при аварийном выбросе (разливе) которого может произойти заражение окружающей среды в поражающих живой организм концентрациях.

АВАРИЙНО-ВОСТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ - первоочередные работы в зоне чрезвычайной ситуации по локализации отдельных очагов разрушений и повышенной опасности, по устранению аварий и повреждений на сетях и линиях коммунальных и производственных коммуникаций, созданию минимально необходимых условий для жизнеобеспечения населения, а так же для работы по санитарной очистке и обеззараживанию территории.

АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ -действия по спасению людей, материальных и культурных ценностей, защите природной среды в зоне чрезвычайной ситуации, локализации чрезвычайной ситуации и подавлению или доведению до минимально возможного уровня воздействия характерных для нее опасных факторов.

АВАРИЯ - разрушение сооружений и (или) технических устройств, применяемых на опасном производственном объекте,неконтролируемый взрыв, и (или) выброс опасных веществ; опасное техногенное происшествие, создающее на объекте определенной территории или акватории угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных средств, нарушению производственного или транспортного процесса, а также к нанесению ущерба окружающей среде.

АЛЬФА-ИЗЛУЧЕНИЕ - поток положительно заряженных частиц, испускаемых при радиоактивном распаде и ядерных реакциях.

АНТИДОТЫ - противоядие, лекарственное средство, для предупреждения или устранения токсического воздействия на организм человека или животного ядов и отравляющих веществ.

АПТЕЧКА ИНДИВИДУАЛЬНАЯ - набор средств для медицинской самопомощи или оказания первой медицинской помощи пораженным и больным. Она содержит средства для обеззараживания попавших в организм ядов (антидоты), противоболевые (обезболивающие), противорадиационные препараты (радиопротекторы), а также антибиотики широкого спектра действия.

БЕЗОПАСНОСТЬ - состояние защищенности личности, общества, государства и среды жизнедеятельности от внутренних и внешних угроз или опасностей.

БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ - состояние защищенности населения объектов экономики и окружающей среды, от опасностей в чрезвычайных ситуациях. Классифицируют безопасность по видам (промышленная, радиационная, химическая, сейсмическая, пожарная, биологическая, экологическая), по объектам (население, экономические объекты, окружающая природная среда) и основным источникам чрезвычайных ситуаций.

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ - благоприятное, нормальное состояние окружающей среды человека, условий труда и учебы, питания и отдыха, при которых снижена возможность возникновении я опасных факторов, угрожающих его здоровью, жизни, имуществу, законным интересам.

БЕЗОПАСНОСТЬ ПОЖАРНАЯ - состояние защищенности личности, общества и государства, а также имущества от пожаров.

БЕТА-ИЗЛУЧЕНИЕ - электронное или позитронное корпускулярное ионизирующее излучение с непрерывным энергетическими спектром, испускаемое при ядерных превращениях.

БИОСФЕРА - область существования и функционирования ныне живущих организмов, охватывающая нижнюю часть атмосферы (аэробиосфера), всю гидросферу (гидробиосфера), поверхность суши (террабиосфера), иверхние слои литосферы.

БОЕВЫЕ ТОКСИЧНЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА (БТХВ) высокотоксичные химические соединения, способные поражать живую силу противника и население. Поражающее действие БТХВ определяется их боевым состоянием и осуществляется через органы дыхания, желудочнокишечный тракт, кожные покровы, огнестрельные раны.

БУРАН- метель в степи при сильном ветре и низкой температуре.

ВАКЦИНАЦИЯ - противоэпидемиологическое мероприятие, целью которого является проведение прививок для предупреждения инфекционных заболеваний.

ВЕНТИЛЯЦИЯ - регулируемый воздухообмен в замкнутом объеме (объекте), а также совокупность технических средств для его осуществления.

ВЕЩЕСТВА ДЕГАЗИРУЮЩИЕ - вещества, активно взаимодействующие с АХОВ (ОВ) и превращающие их в нетоксичные соединения.

ВЕЩЕСТВА ДЕЗИНФИЦИРУЮЩИЕ - химические вещества, обладающие широким спектром бактерицидного действия.

ВЗРЫВ - процесс чрезвычайно быстрого освобождения большого количества энергии в ограниченном объеме, способный привести к жертвам, разрушениям, катастрофам, техногенным авариям и другим чрезвычайным ситуациям.

ВЗРЫВОБЕЗОПАСНОСТЬ-состояние производственного процесса, при котором исключается возможность взрыва или предотвращается воздействие на людей, вызываемых им опасных и вредных факторов, и обеспечивается сохранность материальных ценностей.

ВЗРЫВОПОЖАРООПАСНОЕ ВЕЩЕСТВО- вещество, которое может взрываться при воздействии пламени или проявлять чувствительность к сотрясениям и трениям большую, чем динитробезол; обладает способностью к взрывному горению.

ВОЗБУДИТЕЛЬ ИНФЕКЦИОННОЙ БОЛЕЗНИ - патогенный микроорганизм, эволюционно приспособившийся к паразитированию в организме человека или животного и потенциально способный вызывать заболевание инфекционной болезнью.

ВОЗДУШНАЯ ТРЕВОГА- немедленное приведение средств противовоздушной обороны в готовность к отражению воздушного нападения, а также использование личным составом войск и населением всех средств защиты от ударов с воздуха.

ВОЙСКА ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ- государственная военная организация, составляющая основу сил гражданской обороны РФ и предназначенная для защиты населения, материальных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, принимающая участие в защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций.

ВЗРЫВНАЯ ВОЛНА - область сжатой продуктами взрыва среды, распространяющаяся от места взрыва со сверхзвуковой скоростью. На внешней границе этой области, представляющей собой фронт ударной волны, среда скачком переходит в состояние движения с более высокими давлением, плотностью и температурой.

На определенном расстоянии В.в. вырождается в звуковую (или упругую волну в твердой среде), которая распространяется с характерной для данной среды скоростью звука. Важнейшими характеристиками В.В. являются максимальное избыточное давление и продолжительность его действия во фронте, удельный импульс фазы сжатия и разряжения.

ВОЕННАЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНАЯ СИТУАЦИЯ, обстановка на определенной территории, акватории, сложившаяся в результате воздействия средств вооруженной борьбы сторон, при которой нарушаются нормальные условия жизнедеятельности людей, возникает угроза их жизни и здоровью, наносится ущерб имуществу и окружающей природной среде.

ВОЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, особый правовой режим, вводимый высшей государственной властью в стране или отдельных ее территориях при чрезвычайной обстановке (война, восстание и т.п.). В РФ согласно Конституции В.п. вводится указом Президента в случае агрессии против РФ или непосредственной ее угрозы с немедленным уведомлением Совета Федерации и Госдумы. При В.п. функции органов государственной власти в области обороны, обеспечения общественного порядка и государственной безопасности переходят к военным властям, на граждан возлагаются дополнительные обязанности и ограничения.

ВОЕННЫЙ КОНФЛИКТ, форма разрешения межгосударственных или внутригосударственных противоречий с двухсторонним использованием военного насилия. Понятие "В.к." охватывает все виды вооруженного противоборства в социально-политических целях, включая мировые, региональные, локальные войны и вооруженные конфликты. В современном международном праве термины "В.к." и "война" употребляются как синонимы.

ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ, силы и средства, предназначенные для обеспечения безопасности и защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства от угрозы вооруженного насилия как извне, так и внутри страны. Включают Армию и Флот, Пограничные войска РФ, Внутренние войска МВД РФ, Железнодорожные войска РФ, войска Федерального агентства правительственной связи и информации при Президенте РФ, войска ГО и другие созданные государством на правовой основе войска и силы.

ВУЛКАН, геологическое образование, возникающее над каналами и трещинами в земной коре, по которым на земную поверхность извергаются лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород.

ГЕОФИЗИЧЕСКОЕ ОПАСНОЕ ЯВЛЕНИЕ, событие геофизического происхождения или результат процессов в литосфере, гидросфере, атмосфере Земли, возникающих под действием различных геофизических факторов или их сочетаний, оказывающих или могущих оказать поражающие воздействия на население, сельскохозяйственных животных и растения, объекты экономики и окружающую природную среду.

ГЕРБИЦИДЫ, химические вещества, применяемые для уничтожения растительности. Могут быть избирательного и сплошного действия.

Применяются в виде эмульсий, растворов и порошков для уничтожения сорняков, а в военных целях, в т.ч. и в смеси с дефолиантами, - для уничтожения посевов, листвы на деревьях и т.п. Некоторые Г. оказывают поражающее действие и на живые организмы.

ГИДРОДИНАМИЧЕСКАЯ АВАРИЯ, авария на гидротехническом сооружении, связанная с распространением с большой скоростью воды и создающая угрозу возникновения ЧС.

ГИДРОЛОГИЧЕСКОЕ ОПАСНОЕ ЯВЛЕНИЕ, событие гидрологического происхождения или результат гидрологических процессов, возникающих под действием различных природных или гидродинамических факторов или их сочетаний, оказывающие поражающее воздействие на людей, сельскохозяйственных животных и растения, объекты экономики и окружающую среду (наводнения, сели, цунами и др.).

ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ СООРУЖЕНИЯ, плотины, здания гидроэлектростанций, водосбросные, водоспускные и водовыпускные сооружения, туннели, каналы, насосные станции, судоходные шлюзы, судоподъемники; сооружения, предназначенные для защиты от наводнений и разрушения берегов водохранилищ, берегов и дна русел рек; сооружения (дамбы), ограждающие хранилища жидких отходов промышленных и сельскохозяйственных организаций; устройства от размывов на каналах, а также др. сооружения, предназначенные для использования водных ресурсов и предотвращения вредного воздействия вод и жидких отходов.

ГЛОБАЛЬНЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ РОССИИ,

пространство всей планеты и включают как систему взаимоотношений России с государствами, удаленными от нее, так и весь спектр взаимодействия с государствами мира и международными организациями по решению проблем общемирового характера: нераспространение, сокращение и ликвидация ядерного и др. видов ОМП; предотвращение, локализация и прекращение военных конфликтов; недопущение экологических катастроф, ликвидация их последствий, защита окружающей природной среды; борьба с международной преступностью, терроризмом, наркобизнесом и т.д..

ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА, система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории РФ от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

ГРОЗА, атмосферное явление, связанное с развитием мощных кучеводождевых облаков, сопровождающееся многократными электрическими разрядами между облаками и земной поверхностью, звуковыми явлениями, сильными осадками, нередко с градом.

ГУМАНИТАРНАЯ КАТАСТРОФА, событие с трагическими последствиями для жизнедеятельности и существования населения в определенном районе, регионе, стране.

ГУМАНИТАРНАЯ ПОМОЩЬ, мероприятия, осуществляемые в целях облегчения тягот населения, особенно в условиях, когда местные власти не в состоянии или не стремятся наладить его обеспечение жизненно необходимыми предметами потребления. Мероприятия по оказанию Г.п.

помощи могут проводиться как в рамках операции по поддержанию мира, так и самостоятельной программой.

ДЕГАЗАЦИЯ, комплекс мер или процесс по обезвреживанию и/или удалению токсичных и опасных химических веществ с поверхности или из объема загрязненных объектов.

ДЕЗАКТИВАЦИЯ, удаление или снижение уровня радиоактивного загрязнения с какой-либо поверхности или из какой-либо среды.

ДЕЗИНСЕКЦИЯ, процесс уничтожения вредных насекомых, сельскохозяйственных вредителей, осуществляемое физическими, химическими и биологическими методами. ДЕЗИНФЕКЦИЯ, процесс уничтожения или удаления возбудителей инфекционных болезней человека и животных во внешней среде физическими, химическими и биологическими методами.

ДЕМЕРКУРИЗАЦИЯ, удаление ртути и ее соединений физикохимическими и/или механическими способами с целью исключения отравления людей и животных.

ДЕРАТИЗАЦИЯ, профилактические и истребительные мероприятия по уничтожению грызунов с целью предотвращения разноса инфекционных заболеваний или экономического ущерба от них.

ДИВЕРСИЯ, действия специально подготовленных подразделений (групп) или отдельных лиц в тылу противника по разрушению коммуникаций, узлов и линий связи, выводу из строя военных, промышленных и др. объектов, нарушению управления войсками, уничтожению живой силы и военной техники, воздействию на морально-психологическое состояние войск и население противника.

ДОВРАЧЕБНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ, вид медицинской помощи, являющийся дополнением к первой медицинской помощи. Имеет своей целью устранение и предупреждение расстройств (кровотечения, асфиксии, судорог и др.), угрожающих жизни пораженных (больных), и подготовку их к дальнейшей эвакуации. Оказывается фельдшером или медицинской сестрой в очаге (зоне) поражения.

ДОЗИМЕТР, прибор для обнаружения и прямого измерения экспозиционной, поглощенной и эквивалентной дозы ионизирующего излучения или их мощности.

ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОЕ ПРОИСШЕСТВИЕ, транспортная авария, возникшая в процессе дорожного движения с участием транспортного средства и повлекшая за собой гибель людей и/или причинение им тяжелых телесных повреждений, повреждения транспортных средств, дорог, сооружений, грузов или иной материальный ущерб.

ЕДИНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И

ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ (РСЧС),

государственная организационно-правовая структура, объединяющая органы управления, силы и средства федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления и организаций, в полномочия которых входит решение вопросов защиты населения и территорий от ЧС. Состоит из территориальных и функциональных подсистем и имеет 5 уровней:

федеральный, региональный, территориальный, местный и объектовый.

Каждый уровень включает: координирующие органы; органы управления по делам ГО и ЧС, специально уполномоченные для решения задач в области защиты населения и территорий от ЧС; органы повседневного управления;

силы и средства, резервы финансовых и материальных ресурсов; системы связи, оповещения и информационного обеспечения.

ЕДИНАЯ ДЕЖУРНО-ДИСПЕТЧЕРСКАЯ СЛУЖБА ГОРОДА (ЕДДС),

орган повседневного управления местной (городской) подсистемы РСЧС, предназначенный для координации действий дежурных и диспетчерских (дежурно-диспетчерских) служб города и создаваемый при органе управления ГОЧС.

ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНАЯ АВАРИЯ, авария на железной дороге, повлекшая за собой повреждение одной или нескольких единиц подвижного состава железных дорог до степени капитального ремонта и/или гибель одного или нескольких человек, причинение пострадавшим телесных повреждений различной тяжести либо полный перерыв движения на аварийном участке, превышающий нормативное время.

ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ

СИТУАЦИЯХ, совокупность взаимосвязанных по времени, ресурсам и месту проведения силами и средствами РСЧС мероприятий, направленных на создание и поддержание условий, минимально необходимых для сохранения жизни и поддержания здоровья людей в зонах ЧС, на маршрутах их эвакуации и в местах размещения эвакуированных по нормам и нормативам для условий ЧС, разработанным и утвержденным в установленном порядке.

ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ, способность особи сохранять свое существование в меняющихся условиях окружающей среды; рефлекторнопсихологические нормы (адекватность) ответных реакций организма на изменения в окружающей среде.

ЗАВАЛЫ, аварийная среда из твердых элементов.

ЗАГРЯЗНЕНИЕ, все, что выводит природные системы и объекты из естественного для природы состояния равновесия и отличается от обычно наблюдаемой нормы. o ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОДНОЙ СРЕДЫ, поступление в водную среду опасных веществ, наносящих ущерб биологическим ресурсам, здоровью человека и его деятельности на акватории.

ЗАЖОР, скопление шуги с включением мелкобитого льда в русле реки, вызывающее стеснение водного сечения и связанный с этим подъем уровня воды.

ЗАЛОМ, завалы, возникающие обычно в мелководных или узких местах русел рек в результате скопления вымытых и проносимых рекой деревьев, а также отдельных пней, веток и т.п. 3. образуются также при молевом сплаве леса. Могут вызвать резкий подъем уровня воды и затопление поймы, а также размыв и смещение русла.

ЗАРАЖЕНИЕ, проникновение в организм человека или животного патогенных микроорганизмов (бактерий, вирусов, риккетсий, грибков, простейших или др.).

ЗАРАЖЕНИЕ БАКТЕРИАЛЬНОЕ, проникновение в организм человека или животного патогенных бактерий.

ЗАРАЖЕНИЕ МЕСТНОСТИ, одно из последствий применения ядерного, химического и биологического оружия или аварии (разрушения) объектов ядерно-топливного цикла и химической промышленности, трубопроводов с химически опасными компонентами, а также падения космического аппарата с ядерной энергетической установкой на борту. Различают радиоактивное, химическое и биологическое заражение.

ЗАСУХА, комплекс метеорологических факторов в виде продолжительного отсутствия осадков в сочетании с высокой температурой и понижением влажности воздуха, приводящих к нарушению водного баланса растений и вызывающий их угнетение или гибель.

ЗАТОПЛЕНИЕ, покрытие территории водой в период половодья или паводков.

ЗАТОПЛЕНИЕ МЕСТНОСТИ, 1) искусственное покрытие водой пониженных участков местности при строительстве гидротехнических сооружений; 2) естественное Покрытие водой пониженных участков местности в период половодья, паводка и ливневых дождей; 3) искусственное водное заграждение, создаваемое с целью задержать продвижение противника, сковать его маневр или вынудить оставить занятую им территорию, нарушить мостовые и сорвать паромные и десантные переправы.

ЗАТОР, скопление льдин в русле реки во время ледохода, вызывающее стеснение водного сечения и связанный с этим подъем уровня воды.

ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ,

совокупность взаимосвязанных по времени, ресурсам и месту проведения мероприятий РСЧС, направленных на предотвращение или предельное снижение потерь населения и угрозы его жизни и здоровью от поражающих воздействий источников ЧС.

ЗАЩИТА ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ (АВАРИЙ,

КАТАСТРОФ), комплекс правовых, организационных, экономических, инженерно-технических, природоохранных и специальных мероприятий, У направленных на предупреждение возникновения источников опасностей, подготовку и преодоление последствий ЧС с целью сохранения жизни и здоровья людей, снижения ущерба на объектах и в среде обитания и жизнедеятельности.

ЗДОРОВЬЕ, объективное состояние и субъективное чувство полного физического, психологического (психического) и социального комфорта.

ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ, подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре или верхней части мантии Земли и передающиеся на большие расстояния в виде упругих колебаний.

ЗОНА БЕДСТВИЯ, часть территории или отдельная местность в зоне ЧС, сильно пострадавшая и требующая дополнительной и немедленно предоставляемой помощи и материальных ресурсов для ликвидации ЧС.

ИЗБЫТОЧНОЕ ДАВЛЕНИЕ ВО ФРОНТЕ УДАРНОЙ ВОЛНЫ, разность между максимальным давлением во фронте ударной волны и нормальным атмосферным давлением перед этим фронтом.

ИЗЛУЧЕНИЕ, 1) электромагнитное И. - испускание электромагнитных волн; 2) акустическое И. - возбуждение волн в упругой среде (воздухе, воде, твердых веществах), окружающей источник акустических колебаний.

Воспринимаемое ухом человека и животных А.и. звука характеризуется частотой от 16 Гц до 20 КГц; менее этого диапазона называется инфразвуком, более (до 1 ГГц) - ультразвуком, свыше 1 ГГц - гиперзвуком;

3) радиоактивное И. - поток частиц и гамма-квантов, испускаемых при распаде радиоактивных изотопов, в ускорителях заряженных частиц, в ядерных реакторах, при ядерных взрывах, приходящих из космоса.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЕРЕВЯЗОЧНЫЙ ПАКЕТ, стерильная повязка специального образца, заключенная в защитную оболочку и используемая для оказания первой медицинской помощи при поражениях людей (ранениях, ожогах, травмах и т.п.).

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОТИВОХИМИЧЕСКИЙ ПАКЕТ, набор

медицинских средств, предназначенный для оказания само- и взаимопомощи при поражениях 0В. С помощью И.п.п. проводится частичная специальная обработка непосредственно после поражения 0В.

ИНЖЕНЕРНАЯ ЗАЩИТАНАСЕЛЕНИЯ, способ защиты населения в ЧС мирного и военного времени путем укрытия их в защитных сооружениях, ускоренного их создания с возникновением опасностей, а также возведения инженерных сооружений (дамб, плотин и т.п.) и проведения других инженерно-технических мероприятий.

ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, заболевания человека, возникновение и распространение которых обусловлено воздействием на человека биологических факторов среды обитания (возбудителей И.з.) и возможностью передачи болезни от заболевшего человека, животного к здоровому человеку.

ИНФЕКЦИЯ, заражение организма человека или животного болезнетворными микробами. Завершается И. заболеванием, бактерионосительством или гибелью микробом. Знание механизмов передачи И. лежит в основе профилактики инфекционных болезней.

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, состояние защищенности информационной среды личности, общества и государства от преднамеренных и непреднамеренных угроз и воздействий.

ИСТОЧНИК ПОВЫШЕННОЙ ОПАСНОСТИ, природный или производственный объект, вещество, техническое устройство и др., специфическая деятельность или особые свойства которых потенциально содержат повышенную опасность причинения вреда жизни и здоровью населения, сельскохозяйственных животных и растений, окружающей природной и материальной среде.

КАМУФЛЯЖ, способ маскировки объектов, при котором на маскируемый предмет наносятся пятна, полосы различных цветов и размеров, затрудняющие их опознавание визуально-оптическими и фотографическими средствами разведки.

КАРАНТИН, система временных организационных, режимноограничительных, административно-хозяйственных, санитарноэпидемиологических, санитарно-гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий, направленных на предупреждение распространения инфекционной болезни и обеспечение локализации эпидемического, эпизоотического или эпифитотического очагов и последующую их ликвидацию.

КАТАСТРОФА, крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, разрушение либо уничтожение объектов, материальных ценностей в значительных размерах, а также приведшая к серьезному ущербу окружающей природной среды.

КОНТРТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ ОПЕРАЦИЯ, специальные мероприятия, направленные на пресечение террористической акций, обеспечение безопасности физических лиц, обезвреживание террористов, а также на минимизацию последствий террористической акции.

КОРАБЛЕКРУШЕНИЕ, авария морского (речного) объекта, в результате которой произошла его гибель, в том числе его полное конструктивное разрушение.

ЛАВА, раскаленная жидкая или очень вязкая масса, изливающаяся на поверхность Земли при извержениях вулканов.

ЛАВИНА, быстрое, внезапно возникающее движение снега и/или льда вниз по крутым склонам гор, представляющее угрозу жизни и здоровью людей, наносящее ущерб объектам экономики и окружающей природной среде.

ЛЕСНОЙ ПОЖАР, пожар, распространяющийся по лесной площади

ЛИКВИДАЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ,

действия по проведению аварийно-спасательных, аварийновосстановительных и др. неотложных работ в зоне ЧС по устранению непосредственной опасности. Восстановление объектов экономики и территорий, пострадавших в результате ЧС, в компетенцию РСЧС не входит.

ЛУЧЕВАЯ БОЛЕЗНЬ, общее заболевание организма, развивающееся в результате воздействия ионизирующего излучения. Различают острую Л.б. и хроническую Л.б. Острая лучевая болезнь развивается после кратковременного (минуты, часы, до 1-2 сут.) внешнего облучения в дозах, превышающих пороговое значение (более 1 Гр); выражается в совокупности поражений органов и тканей (специфические синдромы).

МАГНИТУДА ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ, количественная характеристика (по шкале Рихтера) излучаемой очагом сейсмической энергии, пропорциональная нормированному на эпицентральное расстояние десятичному логарифму амплитуды наибольших колебаний грунта, записанных при прохождении сейсмических волн.

МАРШРУТЫ ЭВАКУАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ, пути следования на транспорте или пешим порядком населения, эвакуируемого из мест, находящихся под угрозой воздействия противника, природных или техногенных ЧС.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |

Похожие работы:

«Л. В. ДИСТЕРГЕФТ Е. Б. МИШИНА Ю. В. ЛЕОНТЬЕВА ПОДГОТОВКА БИЗНЕС-ПЛАНА РЕКОНСТРУКЦИИ ПРЕДПРИЯТИЯ Учебно-методическое пособие Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина Л. В. Дистергефт Е. Б. Мишина Ю. В. Леонтьева Подготовка бизнес-плана реконструкции предприятия Рекомендовано методическим советом УрФУ в качестве учебно-методического пособия для студентов, обучающихся по программе бакалавриата по ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных...»

«ПЕРЕЧЕНЬ основных законодательных и иных нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда (стандарты безопасности труда, правила и типовые инструкции по охране труда; государственные санитарноэпидемиологические правила и нормативы; межотраслевые и отраслевые правила; своды правил промышленной безопасности и другие), действующих (утративших силу) в Российской Федерации. (по состоянию на 28.02.2013г.) Примечания: Охрана труда, как и любая сложная...»

««Планирование – 2015» (Методические рекомендации) Под эгидой ООН: 2005 – 2015 гг. по решению Генеральной ассамблеи ООН объявлены Международным десятилетием действий «Вода для жизни» 2005 – 2015 гг. по решению Генеральной ассамблеи ООН объявлены Международным (вторым) десятилетием коренных народов мира 2006 – 2016 гг. по решению Генеральной ассамблеи ООН объявлены Десятилетием реабилитации и устойчивого развития пострадавших регионов (третье десятилетие Чернобыля) 2008 – 2017 гг. по решению...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра производственной безопасности и права БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЗРАБОТКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПАСПОРТА ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ ЧАСТЬ 1 Методические указания для практических занятий студентов направления 270800.62 ‹‹Строительство›› по профилю 270804.62 ‹‹Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций›› Казань УДК 658.386.006354 ББК К66,М56...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 05.06.2015 Рег. номер: 619-1 (22.04.2015) Дисциплина: Экономическая и информационная безопасность организации Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.12.2014 УМК: Протокол № заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Толерантность, права человека и предотвращение конфликтов, социальная интеграция людей с ограниченными возможностями» Факультет международных отношений Кафедра европейских исследований Учебно-методический комплекс дисциплины «Проблемы региональной безопасности ЕС» А. Г. НЕСТЕРОВ ЕВРОПЕЙСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ: ВЫЗОВЫ И...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Ларина Н.С. ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБЪЕКТОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01 Химия, программа подготовки «Академический бакалавриат», профиль подготовки Химия...»

«УДК 658.382. Солодовников А.В., Трушкин А.И., Прояева В.А. Организация работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда на предприятиях нефтяной и газовой промышленности. Изд. 2-е, – Уфа: УГНТУ, 2014 – 84 с. Методические указания содержат рекомендации по организации работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда для предприятий нефтяной и газовой промышленности. Методический материал предназначен для студентов специальностей по направлению подготовки: 280700 Техносферная безопасность;...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Ларина Н.С. ГИДРОХИМИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01 Химия, программа подготовки «Академический бакалавриат», профиль подготовки Химия окружающей среды, химическая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Захаров Александр Анатольевич ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ МИКРОПРОЦЕССОРНОЙ ТЕХНИКИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность...»

«Федеральное агентство по образованию РФ Амурский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой БЖД _А.Б.Булгаков «»_2007 г. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ для специальностей 140203 “Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем”, 140204 “Электрические станции”, 140205 “Электроэнергетические системы и сети” и 140211 “Электроснабжение”, 140101 “Тепловые электрические станции”, 220301 “Автоматизация технологических процессов и...»

«Теоретические, организационные, учебно-методические и правовые проблемы О ПРОЕКТЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА В РОССИИ Д.т.н., д.ю.н., профессор А.А.Стрельцов (Аппарат Совета Безопасности Российской Федерации) Передовые страны мира подошли к такому этапу, когда важным фактором их дальнейшего экономического развития во все большей степени становятся научные знания. Их внедрение на базе современных информационных технологий в средства производства позволяет добиться не только...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА на 2014-2015 учебный год Учитель: Кривенкова Любовь Андреевна (Ф.И.О.) Предмет: Окружающий мир Класс: 1 «А» Ачинск Количество часов: 66 ч Всего 66 часов; в неделю 2 часа, 33 недели. Планирование составлено на основе программы: Окружающий мир. Автор: Е. В. Чудинова, Е. Н. Букварева. Сборник программ для начальной общеобразовательной школы. (Система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова). – М.: Вита-Пресс, 2004 год и методических рекомендаций для учителя по УМК «Окружающий мир» (1 класс)...»

«УДК 378.147(07) Печатается по рекомендации отдела ББК 74.489.028.125я81+ сертификации и методического сопровождения 74.268.1с9 образовательного процесса СурГПУ К 93 Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры лингвистического образования и межкультурной коммуникации 25 октября 2014 г., протокол №4 Выпускная квалификационная работа: методика обучения К 93 безопасности жизнедеятельности: метод. рекомендации. Направление подготовки 44.03.01Педагогическое образование. Профиль...»

«Главное управление МЧС России по Челябинской области Отдел формирования культуры безопасности жизнедеятельности населения, подготовки руководящего состава ПЛАН КОНСПЕКТЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО РЕКОМЕНДУЕМЫМ ТЕМАМ примерной программы обучения работающего населения в области безопасности жизнедеятельности г. Челябинск Общие положения. Обучение работников организаций в области безопасности жизнедеятельности организуется в соответствии с требованиями федеральных законов «О гражданской обороне» и «О...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 23.06.201 Рег. номер: 3436-1 (22.06.2015) Дисциплина: Управление информационной безопаностью Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Тюкова Александра Александровна Автор: Тюкова Александра Александровна Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол № заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения...»

«26. 05. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике Тарасов О.А. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.05.01 (080101.65) «Экономическая...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 20.06.2015 Рег. номер: 3189-1 (19.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 28.03.01 Нанотехнологии и микросистемная техника/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Малярчук Наталья Николаевна Автор: Малярчук Наталья Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Физико-технический институт Дата заседания 16.04.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна КРИПТОГРАФИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ИИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.