WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 |

«Москва 2015 ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА. Учебно-методическое и практическое пособие по дипломному проектированию по направлению «Информационная безопасность» // Н.В. Федоров - М.: ...»

-- [ Страница 1 ] --

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Учебно-методическое и практическое пособие по дипломному

проектированию по направлению «Информационная безопасность»

Специальность 10.05.03 «Информационная безопасность

автоматизированных систем»

(специалисты)

Направление 10.03.01 «Информационная безопасность»

(бакалавры)

Направление 10.04.010 «Информационная безопасность»

(магистры)

Москва 2015

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА. Учебно-методическое и практическое пособие по дипломному проектированию по направлению «Информационная безопасность» // Н.В. Федоров - М.: МГИУ, 2015 – 73 с.

Сформулированы методические и практические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы (ВКР) - дипломного проекта или работы, выполняемой соискателями дипломов бакалавров, специалистов и магистров по информационной безопасности.

Рассматриваются цели и задачи итоговой государственной аттестации выпускников, определяется порядок оформления и последовательность защиты ВКР. Методические рекомендации направлены на формирование навыков корректного построения и изложения материалов ВКР.

Приведены рекомендации по каждому из этапов ее подготовки, что позволяет избежать наиболее распространенных ошибок, сконцентрировать усилия на наиболее важных вопросах и, в конечном итоге, успешно защитить ВКР.

Методические указания позволяют обеспечить единство требований по качеству и оформлению ВКР. Пособие адресовано выпускникам вузов, но может быть полезно и профессорско-преподавательскому составу, осуществляющему руководство ВКР.

Рецензенты:

Зав. каф. САПР Московского государственного горного университета проф., д.т.н. В.А. Горбатов Зав. каф. информационных технологий и систем в экономике и управлении Московского государственного индустриального университета доц., к.э.н. С.В. Суворов ББК 32.811 ISBN 5-276-0515-X © Федоров Н.В.

© МГИУ, 2015 г.

Содержание Введение………………………………………………………

1. Общие требования к ВКР…………………………............

1.1 Выбор тематики ВКР…………………………

1.2. Научное руководство ВКР……………………………….. 9

1.3. Консультации, контроль хода выполнения ВКР………….

2. Цели и задачи дипломного проектирования ………………………………………….

2.1. Тематика дипломного проектирования.

Формулировка темы. ……………………………………………………… 17

2.2. Общая характеристика этапов дипломного проектирования…………………………………………………... 18

2.3. Организационные мероприятия по обеспечению процесса дипломного проектирования…………………………………….. 19

2.4. Состав выпускной квалификационной работы…………. 20

2.5. Организация защиты выпускной квалификационной работы …………………………………………………………… 26

3. Требования к оформлению ВКР…………………………..

3.1. Оформление табличного материала………………………. 29

3.2. Виды иллюстративного материала……………………….. 31

3.3. Общие правила представления формул, написания символов и оформления экспликаций……………………… 37

3.4. Использование и оформление цитат………………………. 40

3.5. Ссылки в тексте и оформление заимствований…………… 42

3.6. Оформление приложений и примечаний………………...... 42

3.7. Приемы и правила сокращения слов и словосочетаний…... 44

3.8. Оформление библиографического списка………………… 45

3.9. Примерное содержание графической части ВКР ……….. 49

4. Правила подготовки и распечатки ВКР…………………..

5. Порядок защиты ВКР………………………………………..

5.1. Документы, представляемые в ГЭК……………………….. 51

5.2. Подготовка к выступлению на заседании ГЭК…………… 53

5.3. Защита ВКР…………………………………………………. 54

–  –  –

6. Библиография………………………………………………..

Приложение 1. Бланк заявления о закреплении темы ВКР и научного руководителя………………………… 63 Приложение 2. Бланк задания на выполнения ВКР………… 64 Приложение 3. Бланк титульного листа ВКР……………….. 67 Приложение 4. Бланк титульного листа иллюстративного материала ………………………………………………………… 68 Приложение 5. Бланк отзыва руководителя ВКР…………… 69 Приложение 6. Бланк отзыва рецензента ВКР……………… 70 Приложение 7. План-график взаимодействия с деканатом………. 71 Приложение 8. Примерная тематика выпускных квалификационных работ ……………………………………….. 72

Введение

В соответствии с государственным образовательным стандартом (далее ГОС) для выпускников системы высшего профессионального образования (далее - ВПО) РФ выпускная квалификационная работа (далее - ВКР) - одна из ступеней государственного аттестационного испытания и предназначена для оценки подготовленности выпускника к выполнению профессиональных функций, определенных ГОС.

Завершающим этапом и обязательным видом итоговых аттестационных испытаний обучения соискателя диплома (далее СД) является подготовка и защита им ВКР.

К защите допускаются только СД, успешно освоившие основную образовательную программу по специальности (специализации) и не имеющие академических задолженностей.

Целью профессиональной подготовки специалистов в сфере ВПО РФ является получение ими дополнительных знаний, умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим изучение отдельных дисциплин разделов науки, техники и технологии, необходимых для выполнения избранного вида профессиональной деятельности. По результатам прохождения профессиональной подготовки специалисты получают диплом государственного образца, подтверждающий их право (квалификацию) вести профессиональную деятельность в определенной сфере.

Профессиональная подготовка осуществляется также для расширения квалификации СД в целях их адаптации к новым экономическим и социальным условиям и ведения новой профессиональной деятельности, (в т.ч., с учетом международных требований и стандартов).

В результате профессиональной подготовки СД присваивается квалификация на базе полученного направления или специальности.

Выполнение ВКР позволяет расширить и закрепить приобретенные СД в ходе обучения вузе теоретические знания и продемонстрировать полученные навыки по самостоятельной постановке и решению конкретной проблемы, способность оформлять и защищать результаты своей работы.

По результатам защиты дипломной работы Государственная Экзаменационная Комиссия (ГЭК) решает вопрос о присвоении СД квалификации с вручением соответствующего диплома государственного образца.

Цель ВКР (дипломной работы) – применение теоретической подготовленности и специальных знаний, навыков и умений СД для качественного выполнения задач своей профессиональной деятельности.

ВКР содержит в себе все главные элементы и свойства творческого и профессионального поиска – от выявления и постановки практической проблемы до получения и оформления полученной информации. При выполнении ВКР СД активно овладевает методами и техникой научного исследования, учится самостоятельно выполнять и творчески использовать свои знания для решения нестандартных проблем, приобретает навыки работы с источниками и носителями информации различных типов.

Выполнение и защита ВКР обуславливают:

- выявление подготовленности СД к самостоятельной работе.

- выявление степени готовности СД к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ГОС ВПО РФ (включая федеральную, национально-региональную (вузовскую) компоненты и дисциплины (курсы) по выбору);

- развитие и углубление навыков ведения самостоятельной научноисследовательской работы и овладения современными методами исследования при решении сформулированных в ВКР целей и поставленных задач;

- систематизацию, расширение и закрепление теоретических знаний и практических навыков, полученных СД по профилирующим дисциплинам, применение их при решении практических задач;

Все рекомендации и положения, данные в пособии нельзя рассматривать как незыблемый стандарт. Они являются примерами и основой для выполнения ВКР.

ВКР – результат самостоятельной, творческой деятельности СД, показывающий уровень его профессиональной подготовленности и относится к активным формам учебных занятий. Её выполнение имеет своей целью более глубокое и творческое изучение материала, овладение практическими приёмами решения конкретных задач, встающих перед системным аналитиком.

Непременным условием работы над ВКР является максимальная самостоятельность СД, его активность в поиске материала и творческое отношение к его интерпретации, а также оригинальность выводов и предложений. Задание на дипломное проектирование выдаётся с учётом научного и практического интереса СД.

Кроме того, ВКР должна:

- носить научно-исследовательский характер, заключающийся в самостоятельной постановке вопросов темы, оригинальном решении какойлибо проблемы (ее части), в оригинальном обосновании известного решения, в приведении дополнительных аргументов за/против некоего мнения. При выполнении ВКР СД закрепляет навыки научного исследования, реализует свои умения самостоятельно и творчески использовать свои знания для решения задач, определяемых в соответствии с его профессиональным предназначением и местом в системе защиты информации;

- содержать элементы научной новизны, обусловленные тем, что именно нового внесено в теорию и методику исследуемой проблемы и какие получены новые практические результаты;

- преломлять исследуемую проблему через призму современных социально-экономических проблем, их важности, приоритетности среди других тем и событий (т.е., быть актуальной);

- показывать наличие умений СД самостоятельно собирать, систематизировать материалы практики и анализировать сложившуюся ситуацию/тенденции в практике или в конкретной предметной области. ВКР выполняется, как правило, на практическом материале конкретных фирм, предприятий любой сферы деятельности и формы собственности. При этом содержание ВКР должно соответствовать ее теме и плану;

- отражать добросовестное использование СД данных отчетности и опубликованных материалов других (в т.ч. и зарубежных) авторов;

- иметь четкую структуру, завершенность, соблюдать логичность и последовательность в изложении материала, обоснованность сделанных выводов и предложений;

- положения, выводы и рекомендации должны опираться на достижения науки, результаты практики, свежие статистические данные и др.

Тематика ВКР должна быть актуальной, соответствовать современному уровню и перспективам развития науки и техники, а по своему содержанию отвечать задачам подготовки высококвалифицированных специалистов с учетом выбранной СД направления, специальности и специализации.

Руководителями ВКР (совместно с СД) определяются, конкретные темы

ВКР, которые должны быть направлены на:

- расширение, закрепление и систематизацию теоретических знаний, приобретение навыков практического применения этих знаний при решении конкретной научной, технической, производственной, экономической или организационно-управленческой задачи;

- развитие навыков ведения самостоятельных теоретических и экспериментальных исследований, оптимизации проектно-технологических и экономических решений;

- приобретение опыта обработки, анализа и систематизации результатов теоретических и инженерных расчетов, экспериментальных исследований, в оценке их практической значимости и возможной области применения;

- приобретение опыта представления и публичной защиты результатов своей деятельности.

Важнейшими требованиями к ВКР являются ее самостоятельность и актуальность, связанная с решением вопросов по заданиям или по тематике работ промышленных, коммерческих или научно-исследовательских организаций; использованием современной программной и аппаратной базы;

справочных материалов; новейших методов организации расчетов, проектирования и исследований.

Совокупность представленных в ВКР результатов должна свидетельствовать о наличии у ее автора профессионально значимых для системного аналитика знаний, навыков и практических умений, определённых требованиями ГОС ВПО РФ.

ВКР является самостоятельным научно-исследовательским произведением, в основу которого положена методика решения задач практического характера. Её научный уровень и практическая значимость должны отвечать программе обучения. Выполнение ВКР должно служить свидетельством того, что её автор овладел навыками самостоятельного научного поиска, умеет видеть профессиональные проблемы и знает общие методы и приёмы их решения, подготовлен к самостоятельной разработке и реализации программного обеспечения.

ВКР закрепляет полученную информацию в виде текстового и иллюстративного материала, где автор по собственному усмотрению структурирует накопленные теоретические и практические методики и наработки и доказывает научную и практическую значимость тех или иных положений. При этом СД на основе общезначимых для научного сообщества норм и критериев (т.е., опираясь не на авторитет, традиции или на веру) сознательно убеждается в правильности предлагаемого способа достижения поставленной цели.

Содержание ВКР в систематизированном виде фиксирует исходные предпосылки проведённого СД анализа и весь его ход и полученные при этом результаты. При этом не просто описываются разрозненные факты, а проводится их всесторонний анализ, с точки зрения разработки и реализации нового программно-математического обеспечения рассматриваются типичные ситуации, вскрываются имеющиеся альтернативы.

Содержание не может исключать субъективных моментов, привносимых творческой индивидуальностью автора, ибо материал работы, её выводы и рекомендации отражают конкретный уровень знаний и личного опыта СД, его взгляды и пристрастия, обусловленные современными условиями развития рынка информационных технологий в РФ.

Также должны получить наиболее полное отражение такие свойства личности СД (будущего специалиста в области защиты информации), как критичность по отношению к существующим взглядам и представлениям, умение увидеть нестандартные пути разрешения практических задач средствами вычислительной техники и современными средствами алгоритмизации, способность осознанно принять (в т.ч. и оправданно рискованное) решение.

Специфичны не только содержание ВКР, но и форма его изложения.

Здесь в полной мере следует использовать новое аппаратное и программное обеспечение, современные информационные технологии, экономикоматематическое моделирование, результаты проведённых экспериментов.

Показателем профессиональной подготовленности СД, является включение в текст ВКР таблиц, схем, графиков, диаграмм - всего того, что составляет стандартный язык науки.

1. Общие требования к ВКР

1.1. Выбор тематики ВКР Как отмечалось выше, ВКР должна иметь научно-практическое содержание, быть актуальной для нынешнего этапа развития новых информационных технологий, быть рентабельной и быстро окупающейся. В ВКР в полной мере должны быть отражены содержащиеся в ней положения, выводы и рекомендации, их информационно-математическая обоснованность и проработанность до уровня практической алгоритмической реализации.

Выбор темы ВКР – ответственный этап, определяющий характер, содержание и успешную ее защиту. Под темой ВКР понимается ее суть.

Практика показывает, что верно выбранная тема - залог её успешного выполнения. Темы ВКР определяются выпускающими кафедрами. СД дано право выбора темы ВКР вплоть до предложения своей тематики с обязательным обоснованием целесообразности её разработки [4].

Объект исследования – определенная область реальной действительности, либо сфера общественной жизни. Часто объект исследования определить достаточно сложно из-за множественности понятий, предметов, связей в различных видах деятельности. Обычно, он отражает ту или иную сторону действительности, данную СД для исследования до начала работы.

Предмет исследования – часть объекта исследования, которая обладает очевидными границами, либо относительной автономностью существования.

Предмет исследования может определиться только после изучения литературы по теме ВКР и имеющейся практики.

Объект - область деятельности, а предмет - изучаемый процесс в рамках объекта исследования. Объект исследования всегда шире, чем его предмет.

Например, в теме «Разработка и реализация мероприятий по защите информации при удаленном доступе к ресурсам корпоративной ЛВС» объектом исследования будет процесс защиты информации при организации удаленного доступа, а предмет исследования – корпоративная ЛВС и ее ресурсы.

Примерная тематика ВКР разрабатывается выпускающей кафедрой и ежегодно обновляется с учетом новейших социально-экономических, информационных, правовых и прочих потребностей общества и рекомендаций, высказанных предыдущими ГЭК. Общие требования к ВКР определены ГОС ВПО по соответствующим направлениям подготовки и специальностям, реализуемым в вузе. Обязательные требования к содержанию, структуре, формам представления и объемам ВКР устанавливаются методическими указаниями, которые разрабатываются выпускающими кафедрами вуза по соответствующим направлениям подготовки.

За актуальность, соответствие тематики ВКР профилю направления (специальности), руководство и организацию ее выполнения на высоком профессиональном уровне несет ответственность выпускающая кафедра и лично руководитель работы.

СД предоставляется право лично сформулировать тему ВКР с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки или выбрать тему из перечня тем, сформулированных кафедрой. Предлагаемая СД тема может быть и продолжением/развитием одной из курсовых работ, либо развитием задач, которые предполагается решить на производственной (преддипломной) практике. Основной критерий выбора темы ВКР - научно-практический интерес СД.

При выборе темы СД также важно учесть свой опыт работы в выбранной сфере, наличие соответствующих знаний и навыков, а также имеющиеся наработки по предполагаемой тематике. Это, прежде всего, относится к тем, кто долго собирал и обрабатывал материал по той или иной проблематике, участвовал в НИРС, в научных конференциях, имеет публикации по теме ВКР и др. Тема ВКР закрепляется за СД по его личному письменному заявлению на имя заведующего выпускающей кафедрой (Приложение 1).

Выбрав тему, СД должен уяснить, в чем заключаются цель, конкретные задачи и аспекты ее разработки ВКР. Для этого надо определить, в чем состоят сущность, новизна и актуальность ВКР, практическая ценность предполагаемых в ней выводов и рекомендаций. При трудностях с выбором темы ВКР, СД вправе обратиться за консультациями к преподавателям выпускающей кафедры.

На основании утвержденной приказом ректора темы ВКР ее руководителем разрабатывается и выдается СД задание (Приложение 2) на ее разработку, где определяются: тема ВКР, срок ее окончания и краткая характеристика ее основного содержания (например, как перечень глав).

Задание на ВКР подписывается ее руководителем и утверждается заведующим кафедрой. Копия задания выдается на руки СД, а оригинал хранится на кафедре и сдается в архив вместе с ВКР после ее защиты на заседании ГАК (по прошествии 5 лет с момента защиты).

ВКР выполняется под руководством научного руководителя. Научный руководитель ВКР является обычно и руководителем преддипломной практики.

Содержание ВКР и уровень ее зашиты должны учитываться как основной критерий при оценке уровня подготовки СД и оценке качества реализации образовательной программы в вузе.

–  –  –

Руководителем ВКР может быть как преподаватель выпускающей кафедры, так и преподаватели других кафедр (в т.ч. и из других вузов) и предметные специалисты (обычно имеющие ученую степень или ученое звание и являющиеся специалистами в той области, к которой относится избранная тема ВКР).

Заведующий выпускающей кафедрой, заведующие других кафедр и сотрудники других подразделений вуза обязаны оказывать методическую, консультационную и другую (в рамках своей компетенции) помощь СД в период всего цикла подготовки ВКР.

На различных стадиях подготовки и выполнения ВКР задачи научного руководителя меняются. На первом этапе научный руководитель уточняет тему (до ее утверждения), советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по списку литературы, оказывает СД помощь в разработке графика выполнения работы. После научный руководитель дает рекомендации о привлечении необходимых нормативных, литературных и практических материалов, указания по внесению исправлений и изменений в предварительный вариант ВКР (как по содержанию, так и по оформлению).

СД следует периодически (в сроки по обоюдной договоренности) информировать научного руководителя о ходе подготовки ВКР, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения теоретическим и практическим вопросам, обязательно ставить в известность о возможных отклонениях от графика выполнения работы и в ее содержании.

Если СД нуждается в дополнительных консультациях, то при необходимости (рассмотрение узкоспециальных вопросов, проблематики смежных или сопряженных дисциплин и др.) с согласия научного руководителя ВКР и заведующего выпускающей кафедрой СД может быть назначен консультант из числа профильных специалистов.

Научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором ВКР.

При выполнении ВКР он выступает как оппонент, указывая СД на недостатки стиля, аргументации, композиции и др., советует, как лучше устранить их.

Научный руководитель, наряду с автором, несет ответственность за теоретически и методически правильную разработку и освещение темы ВКР и за качество ее содержания и оформления. Рекомендации и замечания научного руководителя ВКР должен воспринимать творчески.

Научный руководитель ВКР:

- выдает СД задание на выполнение ВКР по форме, приведенной в Приложении 2, которое представляется вместе с ВКР в ГАК;

- оказывает СД помощь в составлении развернутого плана и календарного плана выполнения ВКР;

- определяет список рекомендуемой литературы, интернет-источников и иных фактических материалов, подлежащих сбору, изучению и анализу в ВКР;

- определяет перечень рекомендуемого аппаратно-программного обеспечения, необходимого для выполнения ВКР;

- проводит в порядке оказания методической помощи и проверки хода выполнения ВКР регулярные собеседования с СД по согласованному графику (или по мере необходимости).

Руководство ВКР со стороны руководителя предполагает:

- определение степени подготовленности СД к написанию ВКР по избранной (или рекомендуемой) теме;

- оказание помощи в осмыслении содержания ВКР, разработке календарного плана – графика по ее подготовке;

- выдачу рекомендаций по подбору информационных, законодательных, нормативных актов, научной и методической литературы, периодических изданий, справочных материалов и др. источников;

- организацию и оказание помощи в посещении научных центров, библиотек, конференций, проведении математических, экономических и др.

исследований;

- консультирование по содержанию, стилю и оформлению ВКР;

- чтение подготовленной ВКР, выявление в ней недостатков и неточностей;

- написание отзыва на ВКР.

По завершении СД ВКР научный руководитель дает письменный отзыв, содержащий оценку выполнения задания и соответствия установленному уровню требований для работы в целом и по каждому ее разделу. Отзыв научного руководителя учитывается при решении вопроса о направлении ВКР на внешнее рецензирование и при оценке ее по результатам защиты. При этом СД имеет право просить ректорат о замене научного руководителя/консультанта (с приведением на то аргументированных оснований).

1.3.Консультации, контроль хода выполнения ВКР Руководитель и консультанты по обязательным разделам ВКР устанавливают для СД определенное время консультаций – не реже одного раза в неделю. По мере написания отдельных глав СД представляет их руководителю и консультантам, исправляет и дополняет ВКР в соответствии с полученными замечаниями. Раз в 1-2 недели СД обязан информировать руководителя о ходе выполнения проекта и систематически отчитываться перед ним о выполнении календарного графика.

В период дипломного проектирования на кафедре по усмотрению руководителя ВКР могут проводиться (1-2 раза) просмотры хода выполнения проектов. В день просмотра СД обязан представить на кафедру все выполненные материалы (чистовой вариант РПЗ, расчеты, чертежи, результаты экспериментов и др.).

Непосредственное и систематическое руководство ВКР возлагается на научного руководителя, который:

- выдает задание на выполнение ВКР;

- оказывает СД помощь в разработке календарного графика на весь период выполнения ВКР;

- рекомендует СД необходимую литературу по теме ВКР;

- проводит консультации по ВКР по утвержденному графику;

- систематически контролирует ход выполнения ВКР и информирует кафедру о состоянии дел;

- проверяет качество выполнения ВКР и пишет подробный отзыв на законченную ВКР.

Ход ВКР по каждому СД должны быть отражены на специальном стенде кафедры.

Обязательным является присутствие руководителя при защите ВКР на ГАК (но за принятые в ВКР решения и за правильность всех данных, расчетов, разработок отвечает лично СД).

Приблизительно за месяц до защиты осуществляется просмотр ВКР и предварительная запись на конкретный день защиты. Если СД не готов к качественному и своевременному выполнению ВКР в требуемом объеме, его научный руководитель ставит вопрос перед руководством кафедры о том, что он не считает возможным допустить СД к защите, после чего этот вопрос решается коллегиально с участием дипломанта.

После подписи проекта всеми консультантами и руководителем (примерно за две недели до защиты) СД представляет все материалы ВКР на рассмотрение руководству кафедры, которое выносит окончательное решение о допуске студента к защите на ГЭК и подписывают титульный лист ВКР (Приложение 3). После этого СД направляется к рецензенту (но не позднее недели до защиты).

ВКР для получения степени бакалавра

Квалификация (степень) бакалавра – академическая степень, отражающая образовательный уровень СД, свидетельствующая о наличии фундаментальной подготовки по соответствующему направлению, освоении начал специализации и выработке навыков выполнения исследовательских работ.

ВКР бакалавра - самостоятельное и логически завершенное теоретическое или экспериментальное исследование, связанное с разработкой теоретических вопросов, с экспериментальными исследованиями или с решением задач прикладного характера, являющихся, как правило, частью научноисследовательских работ, выполняемых выпускающей кафедрой, написанное лично СД под руководством научного руководителя и свидетельствующее об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при освоении профессиональной образовательной программы, содержащую элементы научного исследования.

ВКР бакалавра выполняется на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных СД в период обучения (4 года). Она должна быть преимущественно ориентирована на знания, полученные в процессе изучения дисциплин общепрофессионального цикла и специальных дисциплин. ВКР бакалавра должна иметь разделы, посвященные описанию проблемы, обзору литературы, постановке задачи, характеристике предлагаемого автором решения задачи информационной безопасности. ВКР бакалавра может основываться на обобщении выполненных СД курсовых работ или иметь компилятивный характер и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.

ВКР бакалавра выполняется на 4-ом году обучения. Затраты времени на подготовку работы определяются учебным планом в объеме не менее 4 недель.

Темы ВКР бакалавра разрабатываются выпускающей кафедрой и утверждаются приказом ректора. Темы ВКР должны быть по проблематике близки к магистерским программам, реализуемым в вузе по данному направлению подготовки специалистов. Содержание ВКР бакалавра должно учитывать требования ГОС ВПО к профессиональной подготовленности СД и включать в себя:

- обоснование выбора предмета и постановку задачи исследования, выполненные на основе обзора научно-технической литературы, в том числе с учетом периодических научных изданий;

- теоретическую и (или) экспериментальную части, включающие методы и средства исследований;

- математические модели; расчеты; проектно-конструкторскую и (или) технологическую части; анализ полученных результатов; выводы и рекомендации; список использованной литературы.

Оформление и защита бакалаврской ВКР должны соответствовать ряду требований:

- объем РПЗ не должен превышать 40 страниц текста, без таблиц, рисунков, библиографического списка и оглавления;

- цифровые, табличные и прочие иллюстративные материалы могут быть вынесены в приложения;

- к записке прилагается аннотация, где отражаются основные положения ВКР;

- записка должна иметь подписи СД, научного руководителя работы, консультанта и визу заведующего выпускающей кафедрой;

- защита работы на ГАК осуществляется как авторский доклад не более чем на 7 минут.

Завершенная ВКР представляется на выпускающую кафедру для предварительной защиты. Руководитель представляет на кафедру письменный отзыв. По результатам этой защиты СД допускается к защите на ГЭК.

ВКР бакалавра должна оцениваться по следующим критериям:

– уровень проблемного анализа ситуации, качество характеристики объекта исследования и решаемой задачи;

– качество интерпретации решаемой задачи с точки зрения современного инструментария и методов исследования;

– качество характеристики используемых данных, их достоверность, адекватность применяемому инструментарию, обоснование методики сбора и обработки данных;

– оценка результатов исследования, эффективности предлагаемых рекомендаций, возможности их практической реализации.

ВКР бакалавров может представляться к защите без предварительного рецензирования.

Порядок защиты ВКР бакалавра определяется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников вуза.

ВКР для получения квалификации дипломированного специалиста Дипломная работа (проект) - ВКР, выполняемая СД самостоятельно под руководством научного руководителя на завершающей стадии обучения по основной профессиональной образовательной программе III уровня (ступени), программе подготовки дипломированного специалиста.

Дипломная работа (проект) должна свидетельствовать о способности СД к систематизации, закреплению и расширению полученных во время учебы теоретических и практических знаний по общепрофессиональным, специальным дисциплинам и дисциплинам специализаций, применению этих знаний при решении разрабатываемых в дипломной работе (проекте) вопросов и проблем; степени подготовленности СД к самостоятельной практической работе по специальности. Дипломная работа (проект) должна привить СД навыки творческого изучения и решения актуальных проблем конкретной специальности. Дипломная работа (проект) выполняется СД по материалам, собранным им лично за преддипломную практику.

ВКР дипломированного специалиста (дипломная работа, дипломный проект) - самостоятельное и логически завершенное исследование, связанное с решением научно-практической задачи или технический проект, посвященный решению проектно-конструкторской или технологической задачи, соответствующей избранной специальности (специализации). При этом ВКР в виде дипломного работы, в отличие от дипломного проекта, имеющего характер опытно-конструкторской работы, должна иметь научноисследовательскую направленность и быть связана с решением научнопроизводственных задач.

Дипломная работа (проект) должна быть направлена на решение задач, имеющих практическое значение и состоять из следующих разделов:

- введение, где должна быть раскрыта актуальность и сущность исследуемой проблемы;

- обзор литературы по теме ВКР, где должны быть освящены различные точки зрения по затронутым дискуссионным вопросам и обязательно сформулировано обоснованное отношение СД к ним;

- характеристика объекта и предмета исследования;

- характеристика методов исследования, включая математический аппарат (модели и экономические расчеты);

- характеристика результатов исследования и их интерпретация;

- заключение, где должны содержаться конкретные выводы из ВКР и предложения по их реализации.

Требования к дипломному проекту (работе)

Цель ВКР – завершение подготовки специалиста, способного решать конкретные для организации-заказчика проекта проблемы. Для участия в реальном совершенствовании производственного процесса будущий специалист должен уметь профессионально решать предпринимательские, организационно-управленческие, планово-экономические, исследовательские, консультационные и другие задачи.

Дипломный проект – самостоятельная, творческая работа СД, имеющая следующую структуру:

- введение;

- теоретические и методические основы комплексной защиты информации;

- анализ изучаемой проблемы на предприятии;

- разработка рекомендаций и мероприятий по комплексной защите информации на предприятии;

- заключение;

- библиография;

- приложения.

ВКР специалиста выполняется на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных выпускником в течение всего срока обучения (5,5 или 5 лет в зависимости от направления подготовки). ВКР должна быть преимущественно ориентирована на знания, полученные в процессе освоения дисциплин специальности и специализации и при прохождении СД производственных практик.

ВКР специалиста выполняется в течение последнего семестра после завершения теоретического обучения. На подготовку и защиту дипломного проекта (работы) должно быть отведено не менее 16 недель (для направления подготовки дипломированного специалиста со сроком обучения 5,5 лет) или не менее 14 недель (для направления подготовки дипломированного специалиста со сроком обучения 5 лет).

По представлению выпускающей кафедры приказом ректора вуза из числа преподавателей или сотрудников кафедры назначается руководитель ВКР. Руководителями ВКР могут быть и специалисты из других учреждений и предприятий. Выпускающей кафедре в случае необходимости предоставляется право пригласить консультантов по отдельным разделам ВКР из числа сотрудников вуза или других учреждений и предприятий.

Выполнение дипломной работы (проекта), обычно осуществляется СД в вузе с предоставлением ему для работы необходимых условий. Иногда ВКР может выполняться в других научных и проектно-конструкторских учреждениях, на предприятиях и в организациях.

Темы ВКР специалиста разрабатываются выпускающей кафедрой и утверждаются ректором вуза. СД может предложить и свою тему (с необходимым обоснованием ее разработки). ВКР может быть комплексной и выполняться несколькими СД. Такая работа выполняется по единому техническому заданию, при этом работа одного СД не должна тормозить работу другого, а их итоги объединяются только к концу проектирования.

Каждый СД при этом решает свои вопросы. По выполнении комплексной ВКР проводится общий ее анализ и формулируются выводы для всего задания в целом.

Содержание ВКР должно учитывать требования ГОС ВПО к профессиональной подготовленности СД и включать в себя:

- постановку задачи, формулировку конкретных технических и иных требований или указание объекта и целей исследования;

- анализ состояния проблемы;

- выбор и обоснование метода и (или) способа достижения поставленной цели;

- результаты теоретических и инженерных расчетов, моделирования и макетирования, экспериментального исследования, подтверждающие соответствие достигнутых параметров устройства требованиям технического задания или достижение целей исследования;

- заключение, список цитируемых научных публикаций, в том числе собственных.

Оформление и защита ВКР специалиста должна соответствовать следующим требованиям:

- объем пояснительной записки не должен превышать 80 страниц текста, без аннотации, таблиц, рисунков, списка литературы и оглавления;

- чертежи выполняются по формату, условные обозначения, масштабы должны соответствовать ЕСКД;

- к записке прилагается аннотация;

- записка должна иметь подписи СД, руководителя дипломного проекта (работы), консультантов и визу заведующего выпускающей кафедрой;

- защита ВКР в виде дипломного проекта (работы) осуществляется как авторский доклад, на который отводится не более 10 минут.

Законченный дипломный проект (работа) представляются студентом на выпускающую кафедру для предварительной защиты. Руководитель представляет на кафедру письменный отзыв (см. Приложение 4), где должна быть как критическая часть, так и краткая характеристика ВКР, отмечаться степень самостоятельности, проявленную при выполнении ВКР, характеристика научной (практической деятельности) СД, умение организовать свой труд, наличие публикаций и выступлений на конференциях, их перечень, срок работы СД по данной теме. Эта часть отзыва составляется в произвольной форме.

ВКР, допущенная к защите, в обязательном порядке направляется на рецензию. Рецензент оценивает ВКР по предлагаемым критериям (см.

Приложение 5). Рецензентами могут быть преподаватели или сотрудники смежных кафедр вуза, других вузов, научных организаций и др.

Дипломная работа (проект) должна оцениваться по следующим критериям:

– уровень практического анализа проблемы;

– характеристика используемых методов;

– степень законченности разработки;

– самостоятельность выполнения.

Если кафедра на своем заседании с участием руководителя принимает решение не допускать СД к защите ВКР, то протокол заседания кафедры с этим решением представляется через декана факультета на утверждение ректору вуза. Порядок защиты ВКР специалиста определяется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников вуза.

ВКР для получения степени магистра

В зависимости от направленности исследования и характера решаемых задач магистерские диссертации классифицируются по следующим типам и оцениваются с учетом соответствия следующим квалификационным признакам:

1. Теоретические, методологические и историографические исследования ориентированы на выдвижение и логическое обоснование научных гипотез о структуре, свойствах и закономерностях изучаемых явлений (процессов), или на выявление тенденций развития соответствующих отраслей науки, обоснование новых направлений исследований (особенно на стыках научных дисциплин), переосмысление устоявшихся подходов к интерпретации известных исторических фактов и закономерностей.

Квалификационные признаки:

а) постановка теоретической задачи с характеристикой новизны и преимуществ предлагаемого подхода или критический анализ проблемной ситуации в данной области знания, требующей переосмысления существующих концепций и подходов;

б) характеристика основных положений предлагаемой теоретической модели или концепции (включая вытекающую из такой концепции новую интерпретацию ключевых фактов и закономерностей, относящихся к соответствующей(им) области(ям) знания);

в) четкая формулировка в терминах теоретической модели научной гипотезы, подлежащей эмпирической проверке, и ее содержательная интерпретация или чёткая формулировка следствий, вытекающих из предложенной методологической концепции, для дальнейших теоретических и/или прикладных исследований и соответствующих областях; изложение аргументов и пользу предложенной гипотезы или концепции.

2. Эмпирические исследования ориентированы на проверку теоретических гипотез путём сбора, обработки и обобщения данных (статистических, социологических), выявления и анализа документов и фактов (исторических, правовых, литературных).

Квалификационные признаки:

а) постановка конкретной задачи эмпирического исследования;

б) характеристика объекта исследования, используемой информации, методов ее сбора и обработки (в т.ч., принципов интерпретации фактов);

в) представление результатов исследования и содержательная интерпретация полученных результатов (новых фактов), их значения для соответствующей отрасли знаний.

3. Прикладные исследования ориентированы на применение научных знаний и методов к решению практически значимых проблем, как правило, в увязке с конкретными условиями места и времени.

Квалификационные признаки:

а) характеристика объекта исследования и решаемой прикладной задачи, включая интерпретацию решаемой задачи с точки зрения существующего научного инструментария, характеристика избранной методологии и методики ее решения;

6) характеристика используемых данных (фактов), степени их надежности, адекватности применяемых методов их анализа;

в) изложение результатов исследования (и/или предлагаемых решений) и аргументов в пользу полученных выводов (решений) в сопоставлении с альтернативными вариантами решения аналогичных задач; характеристика сферы возможного применения полученных результатов за рамками проблемной ситуации, служившей непосредственным объектов изучения.

4. Комплексные исследования решают одновременно задачи двух или более типов (например, теоретические и эмпирические, эмпирические и прикладные, методологические и теоретические и т.д.).

Данный комплекс квалификационных признаков применяется к набору исследовательских задач, решаемых в диссертации.

Рекомендуемый объем магистерской диссертации – не более 80 страниц печатного текста без приложений. Ее оформление должно соответствовать требованиям, изложенным в последующих разделах данного методического пособия.

Магистерская диссертация - ВКР научного содержания, выполняемая СД самостоятельно под руководством научного руководителя на завершающей стадии обучения по основной профессиональной образовательной программе III уровня (ступени) – программе подготовки магистра.

Квалификация (степень) магистра – академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника, направленность полученного образования на научно-исследовательскую и научно-педагогическую деятельность, свидетельствующая о наличии у него умений и навыков, необходимых начинающему научному работнику или преподавателю.

Магистерская диссертация должна быть отнесена к разряду учебноисследовательских работ, а ее научный уровень должен отвечать соответствующей программе обучения.

Магистерская диссертация должна содержать совокупность результатов и научных положений, выдвигаемых СД для защиты, иметь внутреннее единство, свидетельствовать о способности автора самостоятельно вести научный поиск, используя теоретические знания и практические навыки, видеть профессиональные проблемы, знать методы и приемы решения. Содержание ВКР могут составлять результаты теоретических и экспериментальных исследований, разработка новых методов и методических подходов к решению научных проблем и решение задач прикладного характера. Магистерская диссертация выполняется СД по материалам, им лично собранным за период обучения и научно-исследовательской практики.

Магистерская диссертация должна отличаться от ВКР бакалавра глубокой теоретической проработкой проблемы, от дипломной работы специалиста – научной направленностью.

По решению выпускающей кафедры в качестве магистерской диссертации могут быть приняты опубликованные статьи и научные доклады, где излагаются новые научные результаты автора.

Магистерская диссертация выполняется на базе полученных знаний и практических навыков, полученных СД за время обучения в вузе (4 - года бакалавр, 2 года - магистр), прохождения научно-педагогической практики и научно-исследовательской работы, выполняемой в магистратуре.

Подготовка магистерской диссертации производится в течение последнего, 12 семестра, в объеме, согласно учебному плану вуза.

Темы магистерских диссертаций определяются выпускающей кафедрой в соответствии с магистерскими специализациями и утверждаются ректором вуза на основании решения совета факультета. Магистрант может предложить и собственную тему с обоснованием целесообразности ее разработки.

При подготовке и защите диссертации СД должен показать:

- способность к самостоятельному творческому мышлению;

- владение в ходе ВКР методами и методиками выполняемых исследований;

- способность к научному анализу полученных результатов, разработке защищаемых положений и выводов, полученных в ВКР;

- умение оценить возможности использования полученных результатов в научной, преподавательской и практической деятельности.

Научный руководитель магистерской диссертации назначается приказом ректора вуза по представлению выпускающей кафедры. Научным руководителем диссертации быть руководители магистерских программ, научные руководители магистрантов, профессора или доценты выпускающей кафедры, родственных кафедр вуза или научные сотрудники (доктора или кандидаты наук) научных и научно-производственных учреждений.

Если магистерская диссертация имеет междисциплинарный характер или связана с тематикой сторонней организации, где проходила научноисследовательская работа магистранта, выпускающей кафедре предоставляется право приглашения научных консультантов по отдельным разделам работы.

Работа над магистерской диссертацией выполняется СД непосредственно на выпускающей кафедре с предоставлением ему необходимых условий для работы, или в научных, научно-производственных организациях, с которыми связано выполнение научно-исследовательской работы.

Содержание ВКР должно удовлетворять требованиям ГОС ВПО РФ по профессиональной подготовки СД и включать в себя:

- анализ поставленной проблемы, выполненный на основе изучения литературных и патентных источников;

- формулировку задачи научного, научно-производственного или научно-методического направления,

- предложение и обоснование метода или способа ее решения;

- полученные результаты и их критический анализ;

- выводы, рекомендации по использованию полученных результатов в научной, педагогической и практической деятельности, предусматривая защиту их приоритета и новизны;

- список цитируемых научных публикаций (в т.ч. и собственных).

Оформление и защита магистерской диссертации должны соответствовать следующим требованиям:

- объем пояснительной записки не должен превышать 80 страниц текста, исключая таблицы, рисунки, список использованной литературы и оглавление;

- цифровые, табличные и прочие иллюстрированные материалы могут быть вынесены в приложения;

- к РПЗ прилагается аннотация на русском и английском языках, где должны быть отражены основные положения диссертации;

- РПЗ должна иметь подписи СД, научного руководителя диссертации, консультантов, руководителя магистерской программы и визу заведующего выпускающей кафедрой;

- защита диссертации на ГЭК осуществляется в форме авторского доклада, на который отводится не более 15 минут.

Завершенная магистерская диссертация представляется СД для предварительной защиты на выпускающую кафедру. Научный руководитель представляет письменный отзыв, где дается характеристика проделанной работы по всем разделам диссертации, особо отмечая самостоятельность и творческое участие СД в проведении исследований. Отзыв подписывает и руководитель магистерской программы.

Тема магистерской диссертации должна отражать основную область специализации студента и обычно должна быть связана с планами основных НИР соответствующих кафедр.

Магистерская диссертация показывает умение СД кратко, логично и аргументировано излагать материал, и содержит разделы:

- введение;

- обоснование выбора темы исследования, актуальность и научную новизну поставленной задачи;

- обзор опубликованной литературы;

- обоснование выбора методов исследования, проведения аналитических и информационно-аналитических работ;

- изложение и анализ полученных результатов, их обсуждение;

- заключение;

- библиография;

- приложения.



Pages:   || 2 | 3 | 4 |
 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита Чернышев А.А. СОЦИОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления39.03.01(040100.62) Социология Профили подготовки «Экономическая социология», «Социальная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Морозова Н.В. ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01 «Химия», программа академического бакалавриата, профили подготовки: «Неорганическая химия и химия...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 1941-1 (07.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Малярчук Наталья Николаевна Автор: Малярчук Наталья Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт государства и права Дата заседания 29.04.2015 УМК: Протокол №9 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 18.06.2015 Рег. номер: 3009-1 (17.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 09.03.02 Информационные системы и технологии/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Бакиева Наиля Загитовна Автор: Бакиева Наиля Загитовна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.04.2015 УМК: Протокол №7 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Паюсова Татьяна Игоревна ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ В ИСПДН Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных...»

«УДК 663/664:658-027.45(083) ББК 65.305.73 М 14 Майснер Т.В. М 14 Применение принципов ХАССП на малых и средних предприятиях: методическое пособие для экспортно-ориентированных субъектов малого и среднего предпринимательства. Екатеринбург: ООО «ПРОГРЕСС ГРУПП», 2013. 40 с. ISBN 978-5-9905306-2-1 В данном пособии рассматривается ХАССП – система управления безопасностью пищевой продукции, основанная на предотвращении рисков при выпуске пищевых продуктов. Применение принципов ХАССП на предприятии...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В. Я. ГОРИНА» УПРАВЛЕНИЕ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ Информационно-библиографический отдел БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ №1 2015 год Естественные науки Б1 Дмитренко В.П. Экологический мониторинг техносферы : учебное 1. Д 53 пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению Техносферная безопасность(квалификация / степень бакалавр) / В. П....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Петров Иван Петрович ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ОТКРЫТЫХ СИСТЕМ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.03 Информационная безопасность автоматизированных систем, специализация...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий Кафедра экологии и техносферной безопасности Рабочая программа дисциплины Б3.Б.4 Гидрогазодинамика Направление подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» Направленность (профиль) подготовки Безопасность технологических...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА по специальности 10.02.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем» базовой подготовки Квалификация – техник по защите информации Москва СОДЕРЖАНИЕ I. Общие положения 1.1. Программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), реализуемая Негосударственным образовательным учреждением высшего образования Московским...»

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Инженерный институт БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Методические указания по выполнению контрольной работы Новосибирск 2015 Кафедра безопасности жизнедеятельности УДК 658.38(07) ББК 68.9я7 Б 40 Составители: доцент Н.Н. Подзорова, доцент, к.т.н. В.А. Понуровский Рецензент к.т.н., доцент С.Г. Щукин Безопасность жизнедеятельности: метод. указания по выполнению контр. работы / Новосиб. гос. аграр. ун-т. Инженер. ин-т; сост.: Н.Н. Подзорова, В.А....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Захаров Александр Анатольевич БЕЗОПАСНОСТЬ ОБЛАЧНЫХ И РАСПРЕДЕЛЕННЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность...»

«Федеральный государственный пожарный надзор Важнейшим фактором обеспечения пожарной безопасности являются профилактика пожаров и чрезвычайных ситуаций, проведение объективного дознания. Эти задачи решает Управление надзорной деятельности и профилактической работы Главного управления МЧС России по г. Москве. Ещё 18 июля 1927 г. постановлением ВЦИК и СНК РСФСР было утверждено «Положение об органах государственного пожарного надзора», на которые правительство республики возложило разработку...»

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ БЕЗ ГРАНИЦ» Авторы проекта: Айзман Р.И., Буйнов Л.Г. Материалы международной Интернет-конференции «Здоровье и безопасность ключевые задачи современного образования» (от 4 февраля 2015 года.) Регламент работы стр. I. Список участников стр. 3-6 II. Программа стр. 7-8 III. Резолюция стр. 9-10 IV. Стенограмма докладов, выступлений стр. 11-14 V. В работе конференции принимают участие ведущие специалисты, учебных, учебнометодических, медицинских и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна ЗАЩИТА КОНФИДЕНЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.03 Информационная безопасность автоматизированных систем, специализация...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.Б.6 Безопасность жизнедеятельности (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 39.03.02/040400.62 Социальная работа (шифр, название...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 05.06.2015 Рег. номер: 619-1 (22.04.2015) Дисциплина: Экономическая и информационная безопасность организации Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.12.2014 УМК: Протокол № заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 10.06.2015 Рег. номер: 2389-1 (10.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 05.03.02 География/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Малярчук Наталья Николаевна Автор: Малярчук Наталья Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт наук о Земле Дата заседания 19.05.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Шигабаева Гульнара Нурчаллаевна ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01. «Химия» программа прикладного бакалавриата, профили подготовки:...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 1952-1 (07.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности 46.03.02 Документоведение и архивоведение/4 года ОЗО; 46.03.02 Учебный план: Документоведение и архивоведение/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Плотникова Марина Васильевна Автор: Плотникова Марина Васильевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт истории и политических наук Дата заседания 29.05.2015 УМК: Протокол заседания...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.