WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 


«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 23.06.2015 Рег. номер: 3439-1 (22.06.2015) Дисциплина: БЕЗОПАСНОСТЬ БАЗ ДАННЫХ Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное ...»

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 23.06.2015

Рег. номер: 3439-1 (22.06.2015)

Дисциплина: БЕЗОПАСНОСТЬ БАЗ ДАННЫХ

Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО

Вид УМК: Электронное издание

Инициатор: Акимова Марина Михайловна

Автор: Акимова Марина Михайловна

Кафедра: Кафедра информационной безопасности

УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015

УМК:

Протокол №6 заседания УМК:

Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав. кафедрой Захаров Рекомендовано 12.06.2015 14.06.2015 (Зав. кафедрой Александр к электронному 20:30 15:46 (д.н.)) Анатольевич изданию Председатель Гаврилова Согласовано 14.06.2015 15.06.2015 УМК Наталия 15:46 15:35 (Доцент (к.н.)) Михайловна Менеджер ИБЦ Беседина Согласовано 15.06.2015 21.06.2015 (специалист по Марина 15:35 16:32 учетно- Александровна хранительской Ульянова Елена документации) Анатольевна (Беседина Марина Александровна) Подписант: Ивашко Александр Григорьевич Дата подписания: 22.06.2015

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Акимова Марина Михайловна

БЕЗОПАСНОСТЬ БАЗ ДАННЫХ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления 10.03.01 Информационная безопасность, профиль подготовки «Безопасность распределенных систем»

очной формы обучения Тюменский государственный университет М.М. Акимова. Безопасность баз данных. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 10.03.01 Информационная безопасность, профиль подготовки «Безопасность распределенных систем» очной формы обучения. Тюмень, 2015, 23 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрОП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Безопасность баз данных [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой информационной безопасности. Утверждено директором института математики и компьютерных наук Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: А.А. Захаров, д-р техн. наук, проф., заведующий кафедрой информационной безопасности ТюмГУ.

© Тюменский государственный университет, 2015.

© Акимова М.М., 2015.

Пояснительная записка 1.

Цели и задачи дисциплины 1.1.

Учебная дисциплина «Безопасность баз данных» обеспечивает приобретение знаний и умений в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, содействует формированию мировоззрения и системного мышления.

Целью дисциплины «Безопасность баз данных» является формирование у студентов совокупности профессиональных качеств, обеспечивающих решение проблем, связанных с использованием и проектированием баз данных под управлением современных систем управления базами данных (СУБД), а также связанных с обеспечением безопасности информации в автоматизированных информационных системах (АИС), основу которых составляют базы данных (БД), навыкам работы со встроенными в системы управления базами данных (СУБД) средствами защиты.

Знания, умения и практические навыки, полученные в результате изучения дисциплины «Безопасность баз данных», используются студентами при разработке курсовых и дипломных работ.

Задачи дисциплины:

обучить студентов принципам работы современных систем управления базами данных;

привить студентам навыки проектирования и реализации баз данных;

приобретение системного подхода к проблеме защиты информации в СУБД;

изучение моделей и механизмов защиты в СУБД;

приобретение практических навыков организации защиты БД.

обучить студентов проводить обоснование и выбор рационального решения по защите систем управления баз данных с учетом заданных требований;

обучить студентов формализовать поставленную задачу по обеспечению защиты БД;

обучить студентов применять нормативные правовые акты и нормативные методические документы в области обеспечения информационной безопасности;

привить студентам навыки разработки нормативных и организационнораспорядительных документов, регламентирующих работу по защите информации в СУБД;

Таким образом, дисциплина «Безопасность баз данных» является неотъемлемой составной частью профессиональной подготовки по направлению «Информационная безопасность». Вместе с другими дисциплинами цикла профессиональных дисциплин изучение данной дисциплины призвано формировать специалиста.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Безопасность баз данных» относится к вариативной части профессионального цикла.

Для успешного усвоения данной дисциплины необходимо, чтобы студент владел знаниями, умениями и навыками, сформированными в процессе изучения дисциплин:

«Информатика» – работа с программными средствами общего назначения;

«Операционные системы» – работа с операционными системами;

«Криптографические методы защиты информации» – знание основных принципов построения криптографических алгоритмов; знание основных криптографических протоколов;

«Системы разработки баз данных и информационных систем» – знание общих принципов построения баз данных;

«Основы информационной безопасности» – знание формальных моделей безопасности; политик безопасности; знание критерий и классов защищенности средств вычислительной техники и автоматизированных информационных систем; знание стандартов по оценке защищенных систем; умение исследования корректности систем защиты; владеть методологией обследования и проектирования защиты.

–  –  –

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

профессиональными (ПК):

способностью к программной реализации алгоритмов решения типовых задач обеспечения информационной безопасности (ПК-17);

способностью проводить анализ информационной безопасности объектов и систем с использованием отечественных и зарубежных стандартов (ПК-21);

способностью принимать участие в проведении экспериментальноисследовательских работ системы защиты информации с учетом требований по обеспечению информационной безопасности (ПК-23);

способностью формировать комплекс мер (правила, процедуры, практические приемы и пр.) для управления информационной безопасностью (ПК-26);

способностью участвовать в работах по реализации политики информационной безопасности (ПК-29);

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

знать:

физическую организацию баз данных;

основные средства и способы обеспечения информационной безопасности, предоставляемые системами управления базами данных;

принципы построения систем защиты информации;

сущность и понятие информации, информационной безопасности и характеристику ее составляющих;

средства и способы обеспечения информационной безопасности, принципы построения систем защиты информации;

современные критерии и стандарты для анализа безопасности информационных систем на базе СУБД;

базы данных как объект исследования, критерии оценки их защищенности;

принципы и методы противодействия несанкционированному информационному воздействию на системы управления баз данных;

необходимые меры противодействия нарушениям информационной безопасности с использованием различных программных и аппаратных средств защиты;

методологию разработки и использования политик безопасности информационных систем;

уметь:

формализовать поставленную задачу по обеспечению защиты БД;

использовать средства защиты, предоставляемые системами управления базами данных;

анализировать и оценивать угрозы информационной безопасности объекта;

применять действующую законодательную базу в области обеспечения безопасности систем баз данных;

применять отечественные и зарубежные стандарты для проектирования, разработки и оценивания защищенности компьютерной системы;

структурировать материал;

проводить экспериментально-исследовательские работы системы защиты информации с учетом требований по обеспечению информационной безопасности;

проводить обоснование и выбор рационального решения по защите систем управления баз данных с учетом заданных требований;

формировать комплекс необходимых мер (правила, процедуры, практические приемы и пр.) для управления информационной безопасностью баз данных;

разрабатывать частные политики безопасности, в том числе политики управления доступом и информационными потоками;

настраивать политику безопасности в системах управления баз данных;

владеть:

методиками использования средств защиты, предоставляемых системами управления базами данных;

навыками программной реализации алгоритмов решения типовых задач обеспечения информационной безопасности баз данных;

методами анализа безопасности информационных систем на базе промышленных СУБД;

навыками формирования требований по защите информации;

методами и средствами выявления угроз безопасности автоматизированным системам;

научно-исследовательскими навыками и умениями;

методологией проведения экспериментально-исследовательских работ системы защиты информации с учетом требований по обеспечению информационной безопасности;

навыками разработки модели угроз и модели нарушителя безопасности компьютерных систем;

способностью участвовать в работах по реализации политики информационной безопасности;

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 6. Форма промежуточной аттестации экзамен.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 академических часов, из них 76,65 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем (36 часов лекций, 36 часов лабораторных работ, 4,65 – иные виды работы), 103,35 часа, выделенных на самостоятельную работу студента.

–  –  –

5. Содержание дисциплины.

Средства обеспечения защиты информации в СУБД; средства идентификации и аутентификации объектов баз данных, управление доступом; средства контроля целостности информации, организация аудита; типы контроля безопасности: потоковый, контроль вывода, контроль доступа; многоуровневая защита; модели безопасности, применяемые при построении защиты в СУБД; использование транзакции для изолирования действий пользователей; блокировки; ссылочная целостность триггерная и событийная реализации правил безопасности; причины, виды, основные методы нарушения конфиденциальности в СУБД; получение несанкционированного доступа к конфиденциальной информации путем логических выводов; особенности применения криптографических методов; совместное применение средств идентификации и аутентификации, встроенных в СУБД и в ОС; критерии защищенности БД и АИС;

технологии удаленного доступа к системам баз данных, тиражирование и синхронизация в распределенных системах баз данных; кластерная организация серверов баз данных;

задачи и средства администратора безопасности баз данных.

Модуль 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ В БД Тема 1.

Безопасность БД, угрозы, защита Понятие безопасности БД. Угрозы безопасности БД: общие и специфичные.

Требования безопасности БД. История развития, назначение и роль баз данных. Модели данных. Математические основы построения реляционных СУБД.

Тема 2. Критерии защищенности БД Критерии оценки надежных компьютерных систем (TCSEC).

Понятие политики безопасности. Совместное применение различных политик безопасности в рамках единой модели. Интерпретация TCSEC для надежных СУБД (TDI). Оценка надежности СУБД как компоненты вычислительной системы.

Тема 3. Модели безопасности в СУБД Дискреционная (избирательная) и мандатная (полномочная) модели безопасности.

Классификация моделей. Аспекты исследования моделей безопасности. Особенности применения моделей безопасности в СУБД.

Модуль 2. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЦЕЛОСТНОСТИ БД Тема 4.

Средства идентификации и аутентификации Общие сведения. Совместное применение средств идентификации и аутентификации, встроенных в СУБД и в ОС.

Тема 5. Средства управления доступом Основные понятия: субъекты и объекты, группы пользователей, привилегии, роли и представления.

Виды привилегий: привилегии безопасности и доступа. Использование ролей и привилегий пользователей. Соотношение прав доступа, определяемых ОС и СУБД. Использование представлений для обеспечения конфиденциальности информации в СУБД. Средства реализации мандатной политики безопасности в СУБД.

Тема 6. Целостность БД и способы ее обеспечения Основные виды и причины возникновения угроз целостности.

Способы противодействия. Цели использования триггеров. Способы задания, моменты выполнения.

Декларативная и процедурная ссылочные целостности. Внешний ключ. Способы поддержания ссылочной целостности.

Модуль 3. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ

И ДОСТУПНОСТИ БД

Тема 7. Классификация угроз конфиденциальности СУБД Причины, виды, основные методы нарушения конфиденциальности. Типы утечки конфиденциальной информации из СУБД, частичное разглашение. Получение несанкционированного доступа к конфиденциальной информации путем логических выводов. Методы противодействия. Особенности применения криптографических методов.

Тема 8. Аудит и подотчетность Подотчетность действий пользователя и аудит связанных с безопасностью событий.

Регистрация действий пользователя. Управление набором регистрируемых событий. Анализ регистрационной информации.

Тема 9. Транзакции и блокировки.

Транзакции как средство изолированности пользователей. Сериализация транзакций. Методы сериализации транзакций. Режимы блокировок. Правила согласования блокировок. Двухфазный протокол синхронизационных блокировок.

Тупиковые ситуации, их распознавание и разрушение.

6. Планы семинарских занятий.

Не предусмотрены

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Тема 1. Основы построения и эксплуатации баз данных.

Построение реляционных СУБД. Эксплуатация баз данных. Автоматизированное проектирование баз данных.

Тема 2. Безопасность БД, угрозы, защита Угрозы безопасности БД: общие и специфичные.

Требования безопасности БД.

История развития, назначение и роль баз данных. Модели данных. Математические основы построения реляционных СУБД.

Тема 3. Модели безопасности в СУБД Дискреционная (избирательная) и мандатная (полномочная) модели безопасности.

Классификация моделей. Исследование моделей безопасности. Применение моделей безопасности в СУБД.

Тема 4. Средства идентификации и аутентификации Применение средств идентификации и аутентификации, встроенных в СУБД и в ОС.

Тема 5. Средства управления доступом Использование ролей и привилегий пользователей.

Использование представлений для обеспечения конфиденциальности информации в СУБД. Использование средств реализации политик безопасности в СУБД.

Тема 6. Целостность БД и способы ее обеспечения Способы обеспечения целостности БД.

Использование триггеров. Применение декларативной и процедурной ссылочные целостности. Способы поддержания ссылочной целостности.

Тема 7. Классификация угроз конфиденциальности СУБД Получение несанкционированного доступа к конфиденциальной информации путем логических выводов.

Методы противодействия. Применение криптографических методов.

Тема 8. Аудит и подотчетность Подотчетность действий пользователя и аудит связанных с безопасностью событий.

Регистрация действий пользователя. Управление набором регистрируемых событий. Анализ регистрационной информации.

Тема 9. Транзакции и блокировки.

Применение транзакций как средства изолированности пользователей. Режимы блокировок. Правила согласования блокировок. Двухфазный протокол синхронизационных блокировок. Тупиковые ситуации, их распознавание и разрушение.

8. Примерная тематика курсовых работ.

Не предусмотрены

–  –  –

Текущий и промежуточный контроль освоения и усвоения материала дисциплины осуществляется в рамках рейтинговой (100-бальной) системы оценок.

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

Семестр

–  –  –

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Вопросы к экзамену

1. Понятие безопасности БД. Угрозы безопасности БД: общие и специфичные.

2. Понятие политики безопасности. Сущность политики безопасности. Цели формализации политики безопасности. Принципы построения защищенных систем.

3. Дискреционные модели безопасности СУБД. Реализация ролевой модели политики безопасности в СУБД Oracle.

4. Мандатная модель политики безопасности.

5. БД с многоуровневой секретностью (MLS). Многозначность. Реализация модели MLS. Авторизация меток пользователя. Специальные привилегии доступа.

Меточные функции. Опции ограничения.

6. Метаданные и словарь данных. Назначение словаря данных. Доступ к словарю данных. Состав словаря. Представления словаря.

7. Понятие транзакции. Фиксация транзакции. Прокрутки вперед и назад.

Контрольная точка. Откат. Транзакции как средство изолированности пользователей. Сериализация транзакций.

8. Блокировки. Режимы блокирования. Правила согласования блокировок.

Двухфазный протокол синхронизационных блокировок. Взаимоблокировки, их распознавание и разрушение.

9. Целостность кода приложения. SQL-инъекции. Динамическое выполнение кода SQL и PL/SQL. Категории атак SQL-инъекцией. Методы SQL-инъекций.

Противодействие атакам типа SQL-инъекции.

Подотчетность действий пользователя и аудит связанных с 10.

безопасностью событий. Регистрация действий пользователя. Управление набором регистрируемых событий. Анализ регистрационной информации.

Пример задания к лабораторной работе Тема: Средства идентификации и аутентификации в СУБД MS SQL Server Вся работа выполняется с помощью языка Transact-SQL!

1. Для доступа к SQL Server создайте 4 учетные записи (логины): «Администратор БД», «Сотрудник отдела кадров», «Сотрудник отдела продаж», «Сотрудник отдела поставок»;

2. Учетную запись «Администратор» наделите привилегиями системного администратора (с помощью системной роли);

3. Напишите SQL-скрипты для получения следующей информации:

3.1. Секретный идентификатор, имя, хэш пароля определенной учетной записи;

3.2. Список всех учетных записей сервера;

3.3. Список всех учетных записей сервера, обладающих правами администратора;

4. Напишите SQL-скрипты для выполнения следующих действий с учетной записью

SQL-сервера:

4.1. Блокировка учетной записи (временное приостановление действия);

4.2. Разблокировка учетной записи;

4.3. Изменение пароля учетной записи;

4.4. Изменение БД по умолчанию;

4.5. Удаление учетной записи;

5. Напишите SQL-скрипты для выполнения следующих действий с учетной записью операционной системы (ОС):

5.1. Регистрация учетной записи ОС в качестве учетной записи в MS SQL Server;

5.2. Отмена регистрации учетной записи ОС в качестве учетной записи в MS SQL Server;

5.3. Запрет подключений учетной записи ОС в качестве учетной записи в MS SQL Server;

6. Для каждой учетной записи, созданной в 1 пункте, кроме «Администратор БД»

добавьте пользователя в вашу БД (AdventureWorks2008R2);

Тема. Средства управления доступом

1. Используя роли и привилегии каждому пользователю назначьте следующие права:

1.1. «Сотрудник отдела продаж» – разрешение на добавление, изменение, удаление данных о сотрудниках a.

компании Adventure Works Cycles;

запрет на просмотр, изменение и удаление данных продукции, продаж и b.

поставок;

1.2. «Сотрудник отдела продаж» – разрешение на добавление, изменение, удаление данных о заказчиках и a.

продажах;

разрешение на просмотр данных о продукции, поставщиках и поставках;

b.

запрет на изменение и удаление данных о продукции, поставщиках и c.

поставках;

1.3. «Сотрудник отдела поставок»

разрешение на добавление, изменение, удаление данных о поставщиках и a.

поставках;

разрешение на изменение информации о количестве продукции на складе b.

компании;

для данных о продукции - разрешение на просмотр и запрет на изменение и c.

удаление;

запрет на просмотр, изменение и удаление данных о сотрудниках и продажах;

d.

2. Напишите SQL-скрипты для получения следующей информации:

2.1. Все пользователи и все привилегии текущей БД;

2.2. Список всех ролей и пользователей, которым присвоены эти роли;

2.3. Список всех ролей, назначенных текущему пользователю;

2.4. Список привилегий, ассоциированных с какой-то конкретной ролью;

2.5. Список всех привилегий текущего пользователя;

Напишите код запроса с использованием конструкции EXECUTE AS, в ходе которого «Сотрудник отдела поставок» смог бы выполнять запросы от имени пользователя «Сотрудник отдела продаж».

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

К экзамену допускаются студенты, набравшие за семестр 35 баллов. Экзамен проходит в традиционной форме, по билетам. В билете – 2 вопроса. Для получения оценки «удовлетворительно» студентом должно быть сдано минимум 6 лабораторных работ и сделан ответ на 1 вопрос из билета, в общем раскрывающий тему и не содержащий грубых ошибок. Ответ студента должен показывать, что он знает и понимает смысл и суть описываемой темы, и ее взаимосвязь с другими разделами дисциплины и с другими дисциплинами специальности.

Для получения оценки «хорошо» студент должен сдать минимум 8 лабораторных работ и ответить на оба вопроса билета. Ответ должен раскрывать тему и не содержать грубых ошибок. Ответ студента должен показывать, что он знает и понимает смысл и суть описываемой темы и ее взаимосвязь с другими разделами дисциплины и с другими дисциплинами специальности, может воспроизвести общую схему описываемого криптографического алгоритма, знает и понимает основные свойства, слабости и область применения. Может привести пример по описываемой теме. Ответ может содержать небольшие недочеты, допускается отсутствие доказательств теорем, подробного описания транзакций протоколов, если приведена их суть.

Для получения оценки «отлично» студент должен сдать минимум 9 лабораторных работ и ответить на оба вопроса билета. Ответ должен быть подробным, в полной мере раскрывать тему и не содержать грубых или существенных ошибок. Каждый вопрос должен сопровождаться примерами. В ответе должны быть приведены доказательства всех теорем и(или) подробное описание шагов алгоритма.

11. Образовательные технологии.

В учебном процессе используются как традиционные виды учебной активности, такие как лекционные занятия, конспектирование, так и активные и интерактивные, такие как совместное обсуждение материала, выполнение лабораторных работ в группах по вариантам, доклады по заданной теме с последующим их обсуждением. Поощряется использование при подготовке доклада научных работ, материалов научных и научнопроизводственных конференций, материалы которых находятся в открытом доступе в сети Интернет.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

12.1 Основная литература:

–  –  –

12.3 Интернет-ресурсы:

вузовские электронно-библиотечные системы учебной литературы.

http://www.infosecurity. report.ru/ (портал по информационной безопасности) база научно-технической информации ВИНИТИ РАН среды разработки на языках C#, C++, Delphi;

системы управления базами данных: MS SQL Server, InterBase/FireBird, MySQL, Oracle;

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Для организации самостоятельной работы студентов необходим компьютерный класс с пакетом прикладных программ, в том числе с установленной средой разработки на языке C#, C++, Pascal, Java, c системами управления базами данных: MS SQL Server 2008Oracle 10g – Oracle 11g, со средством моделирования MS Office Visio.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

компьютерный класс.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Для подготовки к лабораторным занятиям необходимо пользоваться конспектом лекций и материалам из списка основной и дополнительной литературы. Для получения расширенных и углубленных знаний по тематике рекомендуется пользоваться ссылками из списка интернет-ресурсов, приведенных в данном УМК, а также электронными и бумажными номерами научных журналов, имеющихся в ИБЦ, областной научной библиотеке и сети интернет.



 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра неорганической и физической химии Бурханова Т.М. ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 04.03.01 Химия, профили подготовки «Неорганическая химия и химия координационных соединений», «Физическая химия»,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Третьяков Н.Ю. ПРАКТИКУМ ПО ХРОМАТОГРАФИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очного обучения по направлению 04.03.01 Химия, профили подготовки «Органическая и биоорганическая химия», «Химия окружающей среды,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Дубов Владимир Петрович ТЕХНИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных компьютерных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт государства и права кафедра иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации экономико-правовых направлений Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский) Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 38.05.01 (080101.65) Экономическая безопасность...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий Рабочая программа дисциплины Б2.Б.2 Информатика Направление подготовки 20.03.01 /280700.62 Техносферная безопасность Направленность (профиль) подготовки Безопасность технологических процессов и производств Квалификация (степень)...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 2078-1 (08.06.2015) Дисциплина: безопасность жизнедеятельности Учебный план: 37.03.01 Психология/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Фатеева Надежда Михайловна Автор: Фатеева Надежда Михайловна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт психологии и педагогики Дата заседания 17.02.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Морозова Н.В. ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01 «Химия», программа академического бакалавриата, профили подготовки: «Неорганическая химия и химия...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт биологии Кафедра экологии и генетики О.В. Трофимов ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ ЗАПАДНОЙ СИБИРИ И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов по направлению подготовки 06.03.01 Биология (уровень бакалавриата), профиль подготовки «Биоэкология», форма обучения...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Рекомендации по планированию и организации времени, необходимого для изучения дисциплины 2. Рекомендации по подготовке к практическому (семинарскому) занятию 3. Рекомендации по организации самостоятельной работы 4. Рекомендации по использованию методических материалов и фонда оценочных средств 5. Рекомендации по работе с литературой 6. Рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации (зачет) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита Чернышев А.А. СОЦИОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления39.03.01(040100.62) Социология Профили подготовки «Экономическая социология», «Социальная...»

«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ И ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ (методическое пособие) А в т о р – с о с т а в и т е л ь: В.Г. Пичененко, канд. воен. наук, профессор кафедры теории и методики физвоспитания и ОБЖ ГБОУ ДПО НИРО Основной целью методического пособия является профилактика случаев детского травматизма на территории объектов инфраструктуры железной дороги и оказание помощи педагогам общеобразовательных организаций в подготовке и проведении занятий и уроков безопасности по теме: «Основы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных...»

«Ю. В. Волков ОСНОВЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОГО ПРАВА Учебное пособие Екатеринбург УДК 34.096 (347.8) ББК 67.4 В 676 Учебное издание В 676 Волков Ю. В. Основы телекоммуникационного права: Учебное пособие. Издатель Волков Ю.В. – Екатеринбург. 2011. – 94 с. ISBN 978-5-9903200-1-7 Учебное пособие «Основы телекоммуникационного права» содержит ключевые темы и примерный план занятий по учебной дисциплине «Телекоммуникационное право». Рекомендуется в качестве основы для формирования учебного курса или как...»

«ООО «УралИнфоСервис» Вестник нормативной документации № 0 Ежемесячное издание Вестник нормативной документации Ежемесячное бесплатное электронное издание Приведена информация о выходе из печати новых и переиздании действующих нормативных документов, справочников и методических материалов. Содержание Организация и управление производством. Сертификация. Качество Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Пожарная безопасность и ЧС Эксплуатация электрических и тепловых установок и сетей....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Ларина Н.С. ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБЪЕКТОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01 Химия, программа подготовки «Прикладной бакалавриат», профиль подготовки Химия...»

«А. С. ФЕДОРЕНЧИК ЛЕСНАЯ СЕРТИФИКАЦИЯ Учебное пособие для студентов специальностей 1-46 01 01 «Лесоинженерное дело», 1-36 05 01 «Машины и оборудование лесного комплекса», 1-75 01 01 «Лесное хозяйство» Минск БГТУ 2008 Учреждение образования «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» А. С. ФЕДОРЕНЧИК ЛЕСНАЯ СЕРТИФИКАЦИЯ Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений по специальностям «Лесоинженерное дело»,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Ларина Н.С. ГИДРОХИМИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01 Химия, программа подготовки «Академический бакалавриат», профиль подготовки Химия окружающей среды, химическая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационной безопасности Ниссенбаум Ольга Владимировна ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 1951-1 (07.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности 01.03.01 Математика/4 года ОДО; 01.03.01 Математика/4 года ОДО; 01.03.01 Учебный план: Математика/4 года ОДО; 01.03.01 Математика/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Бакиева Наиля Загитовна Автор: Бакиева Наиля Загитовна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Шигабаева Гульнара Нурчаллаевна ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01. «Химия» программа прикладного бакалавриата, профиля подготовки: «Химия...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.