WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 

«Паюсова Татьяна Игоревна ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ В ИСПДН Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт математики и компьютерных наук

Кафедра информационной безопасности

Паюсова Татьяна Игоревна

ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ В ИСПДН

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных компьютерных систем» очной формы обучения Тюменский государственный университет Т.И. Паюсова. Защита персональных данных в ИСПДн. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных компьютерных систем»

очной формы обучения. Тюмень, 2015, 21 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрОП ВПО по специальности.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Защита персональных данных в ИСПДн [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой информационной безопасности. Утверждено директором института математики и компьютерных наук Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: А.А. Захаров, д-р техн. наук, проф., заведующий кафедрой информационной безопасности ТюмГУ.

© Тюменский государственный университет, 2015.

© Паюсова Т.И., 2015.

Пояснительная записка 1.

Цели и задачи дисциплины 1.1.

Учебная дисциплина «Защита персональных данных в ИСПДн» обеспечивает приобретение знаний и умений в соответствии с государственным образовательным стандартом, содействует формированию мировоззрения и системного мышления.

Основной целью дисциплины «Защита персональных данных в ИСПДн» является теоретическая и практическая подготовка специалистов к деятельности, связанной с защитой персональных данных (ПДн), обучением принципам и методам защиты информации в информационных системах персональных данных (ИСПДн).

Задачи дисциплины «Защита персональных данных в ИСПДн»:

• изучение типовых угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных;

• приобретение навыков настройки и эксплуатации средств обеспечения безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных;

• овладение средствами и методами проектирования и построения защищенных ИСПДн;

• овладение средствами и методами выявления и нейтрализации попыток нарушения безопасности ИСПДн.

1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Защита персональных данных в ИСПДн» относится к вариативной части профессионального цикла. Изучение её базируется на следующих дисциплинах:

«Гуманитарные аспекты информационной безопасности», «Информатика», «Теория информации», «Аппаратные средства вычислительной техники», «Защита в операционных системах», «Защита программ и данных», «Компьютерные сети», «Операционные системы», «Основы построения защищённых баз данных», «Сети и системы передачи информации», «Системы обнаружения компьютерных атак», «Аудит информационной безопасности», «Зарубежные стандарты по информационной безопасности».

В результате изучения этих дисциплин студент должен знать:

подходы к правовой защите информации, к организации контроля над возможными каналами их утечки;

методы и способы выявления угроз безопасности данных при их обработке в информационных системах;

порядок организации работ по обеспечению безопасности информации в информационных системах;

основные технические, программные, криптографические, программноаппаратные средства, применяемые для защиты данных;

методы контроля и оценки состояния обеспечения безопасности данных в информационных системах;

уметь:

разрабатывать модели угроз для информационных систем с учетом их назначения, условий и особенностей функционирования;

разрабатывать необходимую организационно-распорядительную и нормативно-техническую документацию в интересах системы защиты информационных систем;

оценивать эффективность системы защиты информационных систем.

–  –  –

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными (ОК):

способностью осознавать необходимость соблюдения Конституции Российской Федерации, прав и обязанностей гражданина своей страны, гражданского долга и проявления патриотизма (ОК-1);

способностью самостоятельно применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, достижения должного уровня физической подготовленности в целях обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-12).

профессиональными (ПК):

способностью проводить обоснование и выбор рационального решения по уровню защищенности компьютерной системы с учетом заданных требований (ПК-19);

способностью проводить анализ и формализацию поставленных задач в области компьютерной безопасности (ПК-20).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

знать:

основные особенности современного состояния организационно-правового обеспечения защиты персональных данных в информационных системах персональных данных;

проблемы охраны конфиденциальности персональных данных лиц в Российской Федерации;

требования и рекомендации по обеспечению безопасности информации в информационных системах персональных данных;

уметь:

составлять перечень сведений, отнесенных к персональным данным, и проводить их классификацию;

проводить классификацию информационных систем персональных данных с составлением соответствующего акта;

выявлять актуальные угрозы безопасности информации в информационных системах персональных данных;

планировать, организовывать и контролировать выполнение работ и мероприятий по защите персональных данных;

владеть:

навыками применения программно-аппаратных средств защиты персональных данных;

навыками разработки внутренних нормативных документов, обеспечивающих защиту персональных данных в информационных системах персональных данных.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 8. Форма промежуточной аттестации – экзамен.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 академических часа, из них 76,65 часов контактной работы (36 часов лекций, 36 – лабораторные работы, 4,65 – иные виды работ), 103,35 часа, выделенных на самостоятельную работу.

–  –  –

5. Содержание дисциплины.

Модуль 1. Основы обработки и защиты персональных данных в информационных системах персональных данных.

Персональные данные в Федеральном законе и Трудовом кодексе 1.

Российской Федерации. Основные понятия и определения. Содержание категории «персональные данные». Обработка персональных данных: сбор, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, распространение (передача), обезличивание, блокирование, уничтожение.

Принципы обработки персональных данных. Принципы обработки 2.

персональных данных. Условия обработки персональных данных. Согласие субъекта.

Обработка биометрических данных. Контроль и надзор за обработкой персональных данных. Ответственность за нарушение требований по обращению с персональными данными. Специальные категории персональных данных и особенности их обработки.

Права субъектов персональных данных и их соблюдение при обработке.

Трансграничная передача персональных данных. Обработка 3.

персональных данных третьим лицом в интересах оператора. Обязанности оператора персональных данных в ходе сбора и обработки персональных данных, ответы на запросы субъектов. Уведомления об обработке персональных данных в уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных. Ответственность за нарушение требований по обращению с персональными данными.

Модуль 2. Методы защиты информационных систем персональных данных.

Требования к обеспечению безопасности персональных данных при их 4.

обработке в информационных системах персональных данных. Мероприятия по защите сведений конфиденциального характера, основные внутренние нормативные документы, меры по охране конфиденциальности; формирование перечня персональных данных. Ограничение доступа к персональным данным, учет лиц, допущенных к персональным данным, определение порядка обращения с такими сведениями, контроля над его соблюдением, организация доступа к персональным данным, внутренние нормативные документы по охране конфиденциальности сведений, их содержание, порядок разработки и ввода в действие, контроль над соблюдением режима конфиденциальности.

Нормативно-методическое обеспечение безопасности информационных 5.

систем персональных данных. Руководящие документы ФСТЭК и ФСБ России по защите персональных данных. Нормативно-методическое обеспечение безопасности информационных систем персональных данных в органах власти, учреждениях (предприятиях). Порядок лицензирования операторов информационных систем персональных данных.

Классификация информационных систем персональных данных.

6.

Постановление Правительства Российской Федерации от 1 ноября 2012 г. № 1119 г.

Москва «Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных». Порядок проведения классификации информационных систем персональных данных.

Модуль 3. Обеспечение и оценка эффективности системы защиты информационных систем персональных данных.

Модель угроз для информационных систем персональных данных.

7.

Базовая модель угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных. Модель злоумышленника информационных систем персональных данных. Разработка частных моделей угроз безопасности персональных данных в конкретных информационных системах персональных данных с учетом их назначения, условий и особенностей функционирования.

Организация и обеспечение режимов защиты персональных данных.

8.

Организационные и технические мероприятия, направленные на минимизацию ущерба от возможной реализации угроз безопасности персональных данных. Защита персональных данных от неправомерного или случайного доступа к ним, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также иных неправомерных действий.

Оценка эффективности систем защиты информационных систем 9.

персональных данных. Мероприятия по оценке соответствия принятых мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных требованиям безопасности информации. Мероприятия по контролю обеспечения безопасности персональных данных. Механизмы и средства контроля. Периодичность и содержание работ. Ответственность оператора за нарушение правил обращения с персональными данными. Подготовка уведомлений об обработке персональных данных в уполномоченный орган.

6. Планы семинарских занятий.

Семинарские занятия учебным планом не предусмотрены.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Модуль 1. Основы обработки и защиты персональных данных в информационных системах персональных данных.

Категории персональных данных. Определение категории персональных 1.

данных. Принципы и правила определения персональных данных к категории биометрических, специальных, общедоступных или иных.

Защищённая обработка персональных данных. Реализация защищённой 2.

автоматизированной обработки персональных данных в информационных системах персональных данных.

Распределённые информационные системы персональных данных.

3.

Организация системы защиты распределённой информационной системы персональных данных.

Модуль 2. Методы защиты информационных систем персональных данных.

Разграничение прав доступа в информационных системах 4.

персональных данных. Реализация механизмов разграничения доступа в информационной системе персональных данных.

Нормативно-правовой подход к защите информационной системы 5.

персональных данных. Подготовка пакета документов, необходимого для аттестации информационной системы персональных данных в соответствии с законодательством и нормативно-правовой базой Российской Федерации.

Классификация информационных систем персональных данных.

6.

Определение уровня защищённости информационных систем персональных данных в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 1 ноября 2012 г. № 1119 г. Москва «Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных».

Модуль 3. Обеспечение и оценка эффективности системы защиты информационных систем персональных данных.

Модель угроз для информационных систем персональных данных.

7.

Разработка модели угроз для информационных систем персональных данных.

Разработка частной модели угроз информационной системы персональных данных.

Организация и обеспечение режимов защиты персональных данных.

8.

Обеспечение защиты персональных данных от неправомерного или случайного доступа к ним, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также иных неправомерных действий.

Оценка эффективности систем защиты информационных систем 9.

персональных данных. Определение и оценка эффективности систем защиты информационных систем персональных данных в соответствии с законодательством и нормативно-правовой базой Российской Федерации.

8. Примерная тематика курсовых работ.

Курсовые работы учебным планом не предусмотрены.

–  –  –

Проверка качества подготовки в течение семестра предполагает следующие виды промежуточного контроля:

а) выполнение лабораторных работ, предполагающих ответы на дополнительные вопросы (собеседование);

б) проведение устных теоретических опросов (коллоквиумов) по одному в каждом учебном модуле;

в) подготовка студентом доклада;

г) выполнение контрольной работы.

Текущий и промежуточный контроль освоения и усвоения материала дисциплины осуществляется в рамках рейтинговой (100-балльной) системы оценок.

Вопросы к коллоквиуму.

9.1.

Вопросы к коллоквиуму совпадают с вопросами к экзамену, приведенными ниже и выбранными в соответствии с модулем, в котором проводится коллоквиум.

Примерные темы докладов:

9.2.

Биометрические системы аутентификации. Статические и динамические 1.

методы. Дактилоскопия по фотографиям рук; распознавание по сетчатке глаза и (или) по радужной оболочке по фотографиям глаз; распознавание по геометрии лица по фотографиям лиц.

Хранение и обработка персональных медицинских данных. Особенности 2.

защиты персональных данных в медицинской отрасли. Защита врачебной тайны.

Многофакторная аутентификация. Примеры многофакторной 3.

аутентификации. Протоколы аутентификации.

Стандарт OpenId. Аутентификация и авторизация через открытый протокол 4.

OAuth. Безопасность при аутентификации и авторизации на сайтах по OpenID.

Государственные информационные системы (ГИС). Проблемы 5.

классификации ГИС. Аспекты классификации государственных информационных систем с точки зрения Федеральных законов №149 и №242.

Трансграничная передача ПДн. Ответственность за нарушение правил 6.

трансграничной передачи. "Адекватная" защита прав субъектов персональных данных.

Законность видеосъемки, фотосъемки и звукозаписи в общественных 7.

местах. Охрана изображения гражданина. Нарушение неприкосновенности частной жизни. Статья 137 УК РФ, статьи 151, 152, 152.1 Гражданского Кодекса РФ.

Уничтожение электронных данных. Уровни уничтожения электронных 8.

данных (очистка, очищение, разрушение). Стандартизация уничтожения электронных данных.

Хранение ПДн в «облаке». Необходимые свойства «облака» для построения 9.

«облачной» ИСПДн. Требования регулирующих органов по защите ИСПДн в «облаке».

Защита персональных данных в мобильных устройствах. Проблемы 10.

приватности данных, хранящихся на мобильных устройствах. Защитные механизмы мобильных операционных систем и приложений.

10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

–  –  –

ОК-12 ПК-19

–  –  –

10.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Примерные темы контрольных работ:

1) Классификация информационных систем персональных данных;

2) Определение класса государственной информационной системы;

3) Обезличивание персональных данных методом декомпозиции;

4) Обезличивание персональных данных методом перемешивания (в общем виде);

5) Обезличивание персональных данных методом изменения состава или семантики;

6) Обезличивание персональных данных методом замены идентификаторов;

7) Обезличивание персональных данных методом перемешивания с помощью циклических перестановок;

8) Анализ политики безопасности с помощью графового метода;

9) Анализ политики безопасности с помощью объектного метода;

10) Анализ политики безопасности с помощью логического метода.

Вопросы к экзамену:

1) Определение персональных данных (ПДн) и информационной системы персональных данных.

2) Нормативно-правовая база в сфере защиты и обработки ПДн (№ 149-ФЗ, № 152ФЗ).

3) Категории персональных данных.

4) Постановление Правительства РФ от 01.11.2012 N 1119 «Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных».

5) Уровни защищённости информационных систем персональных данных.

6) Процесс подготовки пакета документов к аккредитации ИСПДн: обязательство о неразглашении информации, содержащей ПДн; согласие на обработку ПДн; перечень ИСПДн.

7) Процесс подготовки пакета документов к аккредитации ИСПДн: перечень ПДн, обрабатываемых и хранящихся в ИСПДн; положение об обработки ПДн работников; акт определения уровня защищённости ИСПДн.

8) Принципы обеспечения безопасности ПДн.

9) Обезличивание ПДн. Абсолютное обезличивание и относительное обезличивание.

10) Нормативно-правовая база в области обезличивания ПДн (Приказ Роскомнадзора от 5 сентября 2013 г. №996 «Об утверждении требований и методов по обезличиванию ПДн»).

11) Свойства обезличенных данных.

12) Свойства методов обезличивания.

13) Методы обезличивания персональных данных. Сравнительный анализ методов обезличивания.

14) Алгоритм перемешивания данных в общем виде.

15) Формальное описание алгоритма обезличивания ПДн методом перемешивания с помощью циклических перестановок.

16) Анализ эффективности алгоритма перемешивания ПДн с помощью циклических перестановок.

17) Определение политик безопасности (ПБ). Представление ПБ.

18) Закрытые, открытые, гибридные политики информационной безопасности.

19) Методы описания ПБ. Сравнительный анализ методов описания ПБ.

20) Аналитический метод описания ПБ.

21) Графовый метод описания ПБ.

22) Объектный метод описания ПБ.

23) Логический метод описания ПБ.

24) Пример графового метода описания ПБ: визуальный язык объектных ограничений «Language on Objects for Security Constraints» (LaSCO).

25) Определение графа атак. Формальное описание построения модели графа атак.

26) Анализ графа атак. Модель злоумышленника.

27) Определение гарантированной (верифицируемой) защиты.

28) Методы обеспечения гарантированности защиты.

29) Каналы несанкционированного доступа, утечки информации и деструктивных воздействий на информационную среду (НСДУВ).

Вероятностная оценка реализации канала НСДУВ.

30)

10.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

К экзамену допускаются студенты, набравшие за семестр 35 баллов. Экзамен проходит в традиционной форме, по билетам. В билете – 2 вопроса. Для получения оценки «удовлетворительно» студентом должно быть сдано минимум 5 лабораторных работ и сделан ответ на 1 вопрос из билета, в общем раскрывающий тему и не содержащий грубых ошибок. Для получения оценки «хорошо» студент должен сдать минимум 7 лабораторных работ и ответить на оба вопроса билета. Ответ должен раскрывать тему и не содержать грубых ошибок. Ответ студента должен показывать, что он знает и понимает смысл и суть описываемой темы и ее взаимосвязь с другими разделами дисциплины и с другими дисциплинами специальности, может привести пример по описываемой теме.

Ответ может содержать небольшие недочеты, допускается отсутствие подробного описания алгоритма, транзакций протоколов, если приведена их суть. Для получения оценки «отлично» студент должен сдать минимум 9 лабораторных работ и ответить на оба вопроса билета. Ответ должен быть подробным, в полной мере раскрывать тему и не содержать грубых или существенных ошибок. Каждый вопрос должен сопровождаться примерами. В ответе должны быть приведено подробное описание алгоритма, шагов протокола.

11. Образовательные технологии.

В учебном процессе используются традиционные виды учебной активности – лекционные и лабораторные занятия. Также применяются активные и интерактивные виды учебной активности, например, совместное обсуждение материала, круглые столы по вопросам участия в научных конференциях по теме предмета; обсуждение материалов конференций и статей в последних научных журналах, широко освещающих тематику информационной безопасности, например, «Information Security», выполнение студентами под руководством преподавателя обзоров отечественной и зарубежной литературы по заданной теме.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

12.1. Основная литература:

Башлы, П.Н. Информационная безопасность и защита информации: Учебник 1.

[Электронный ресурс] / П. Н. Башлы, А. В. Бабаш, Е. К. Баранова. – М.: РИОР, 2013. – 222 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=405000 (дата обращения 01.02.2015);

Шаньгин, В.Ф. Комплексная защита информации в корпоративных 2.

системах: учебное пособие [электронный ресурс] / В.Ф. Шаньгин. – М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 592 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=402686 (дата обращения 01.02.2015).

12.2. Дополнительная литература:

Бабаш, А.В. Криптографические методы защиты информации. Том 3:

3.

Учебно-методическое пособие / А.В. Бабаш. – 2-e изд. – М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 216 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=432654 (дата обращения 01.02.2015);

Дубинин, Е.А. Оценка относительного ущерба безопасности 4.

информационной системы: Монография [электронный ресурс] / Е.А. Дубинин, Ф.Б.

Тебуева, В.В. Копытов. – М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 192 с. – Режим доступа:

http://znanium.com/bookread.php?book=471787 (дата обращения 01.02.2015);

12.3. Интернет-ресурсы:

ФСБ России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fsb.ru (дата 1.

обращения 01.02.2015);

ФСТЭК России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fstec.ru (дата 2.

обращения 01.02.2015).

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Свободно распространяемая система виртуализации Virtual Box;

Операционная система Linux;

Операционная система Windows;

Среда разработки MS Visual Studio;

СУБД MS SQL Server.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Для лабораторных занятий необходимо наличие компьютерного класса, объединенного в локальную вычислительную сеть. На компьютерах должны быть установлены серверные версии операционной системы (ОС) Linux или Windows (в качестве альтернативы предусматривается развертывание ОС в рамках виртуальных машин). В качестве коммуникационного оборудования могут использоваться коммутаторы, позволяющие организовать VLAN. Желательно наличие маршрутизатора, а также доступа в глобальную вычислительную сеть Интернет. В целях сохранения результатов работы желательно, чтобы студенты имели при себе носители информации (flash-накопители).

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Учебным планом на изучение дисциплины отводится один семестр. В качестве итогового контроля предусмотрен экзамен. Целесообразно осуществлять проведение экзамена в форме устного опроса по билетам.

При проведении лекционных занятий целесообразно широко применять такую форму обучения как лекция-визуализация, сопровождая изложение теоретического материала презентациями, при этом желательно заблаговременно обеспечить студентов раздаточным материалом.

Основной упор в методике проведения лабораторных занятий должен быть сделан на отработке и закреплении учебного материала в процессе выполнения заданий с применением средств вычислительной техники в компьютерном классе. Особое внимание при этом должно быть уделено применению элементов проблемного и контекстного обучения.

Текущий контроль усвоения знаний осуществляется путем выполнения студентами контрольной работы, доклада, а также лабораторных работ и ответов на вопросы на собеседованиях и коллоквиумах в конце соответствующего модуля.



 

Похожие работы:

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства «УТВЕРЖДАЮ» Ректор ДГИНХ д.э.н., профессор Я.Г. Бучаев 30.08.2014 г Кафедра естественнонаучных дисциплин Рабочая программа по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Направление подготовки – 02.03.01 «Математика и компьютерные науки» профиль «Математическое и компьютерное моделирование» Квалификация – Академический бакалавр Махачкала – 2014г. УДК 61 ББК 68. Составитель – Джамалова Светлана Аличубановна, канд. хим. наук, зав.кафедрой...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра производственной безопасности и права БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЗРАБОТКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПАСПОРТА ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ ЧАСТЬ 1 Методические указания для практических занятий студентов направления 270800.62 ‹‹Строительство›› по профилю 270804.62 ‹‹Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций›› Казань УДК 658.386.006354 ББК К66,М56...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра органической и экологической химии Шигабаева Гульнара Нурчаллаевна ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 04.03.01. «Химия», программа академического бакалавриата, профили подготовки:...»

«М.Е. Краснянский Основы экологической безопасности территорий и акваторий УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ для студентов и магистров Издание 2-е, исправленное и дополненное Клод Моне Дама в саду «Мы вовсе не получили Землю в наследство от наших предков – мы всего лишь взяли ее в долг у наших детей» Антуан де Сент-Экзюпери УДК 502/504/075.8 ББК 29.080я73 К 78 Краснянский М. Е. К 78 Основы экологической безопасности территорий и акваторий. Учебное пособие. Издание 2-е, исправленное и дополненное Харьков: «Бурун...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Юго-Западный государственный университет» Кафедра уголовного права УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе О. Г. Локтионова «_»_2014г. УГОЛОВНОЕ ПРАВО Методические рекомендации по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ для специальностей 030900.62, 030900.68, 030501.65 «Юриспруденция», 031001.65 «Правоохранительная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Южный федеральный университет” Кафедра психологии и безопасности жизнедеятельности Экспериментальная психология Учебно-методическое пособие Для студентов и магистрантов направления 030300 – Психология Таганрог 2014 ББК 88.37я73 Голубева Е.В. Экспериментальная психология: Учебно-методическое пособие. – Таганрог: Изд-во ЮФУ, 2014. – 48 с....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал в г. Прокопьевске (ПФ КемГУ) (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Безопасность жизнедеятельности (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.03/080400.62 Управление персоналом (шифр, название...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 1952-1 (07.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности 46.03.02 Документоведение и архивоведение/4 года ОЗО; 46.03.02 Учебный план: Документоведение и архивоведение/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Плотникова Марина Васильевна Автор: Плотникова Марина Васильевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт истории и политических наук Дата заседания 29.05.2015 УМК: Протокол заседания...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт химии Кафедра неорганической и физической химии Монина Л.Н. ФИЗИКО-ХИМИЯ ДИСПЕРСНЫХ СИСТЕМ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 04.03.01 Химия программа академического бакалавриата профили подготовки «Неорганическая химия и химия координационных...»

«ПЕРЕЧЕНЬ основных законодательных и иных нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда (стандарты безопасности труда, правила и типовые инструкции по охране труда; государственные санитарноэпидемиологические правила и нормативы; межотраслевые и отраслевые правила; своды правил промышленной безопасности и другие), действующих (утративших силу) в Российской Федерации. (по состоянию на 28.02.2013г.) Примечания: Охрана труда, как и любая сложная...»

«Т Е Х Н И Ч Е С К А Я Э КС П Л УАТА Ц И Я А ВТ О М О Б И Л Е Й. Т Е Х Н И К А Т РА Н С П О Р ТА, ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ (ЧАСТЬ 2) Хабаровск 2015 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный университет» ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОМОБИЛЕЙ. ТЕХНИКА ТРАНСПОРТА, ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ (ЧАСТЬ 2) Методические указания к курсовой и контрольным работам,...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 05.06.2015 Рег. номер: 1175-1 (21.05.2015) Дисциплина: Распределённые вычисления Учебный план: 10.03.01 Информационная безопасность/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Самборецкий Станислав Сергеевич Автор: Самборецкий Станислав Сергеевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 18.06.2015 Рег. номер: 3009-1 (17.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 09.03.02 Информационные системы и технологии/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Бакиева Наиля Загитовна Автор: Бакиева Наиля Загитовна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.04.2015 УМК: Протокол №7 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии...»

«Министерство образования Иркутской области Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Институт развития образования Иркутской области» ОГАОУ ДПО ИРО Кафедра развития образовательных систем и инновационного проектирования Информационная безопасность несовершеннолетних (методические рекомендации для проведения занятий по информационной безопасности с детьми, их родителями и педагогами)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий Кафедра экологии и техносферной безопасности Рабочая программа дисциплины Б2.Б.5 Химия Направление подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» Направленность (профиль) подготовки Безопасность технологических процессов и...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 2091-1 (08.06.2015) Дисциплина: Системы и сети передачи информации. 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование Учебный план: информационных систем/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.03.2015 УМК: Протокол №6 заседания УМК: Дата Дата Результат...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 10.06.2015 Рег. номер: 2389-1 (10.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 05.03.02 География/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Малярчук Наталья Николаевна Автор: Малярчук Наталья Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт наук о Земле Дата заседания 19.05.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования согласования Зав....»

«Библиотечка частного охранника социальных объектов СМЕРТЬ-ТРАВА (наркотики в образовательных организациях) Пособие для специалистов охраны образовательных организаций Саморегулируемая организация Ассоциация предприятий безопасности Школа без опасности 2015 г. Остановите смерть! 30 марта 2015 года в здании Свердловского областного суда в Екатеринбурге состоялась 3-я Научно-практическая конференция «Совершенствование правовой базы реализации Стратегии государственной антинаркотической политики...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 09.06.2015 Рег. номер: 1941-1 (07.06.2015) Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности Учебный план: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Малярчук Наталья Николаевна Автор: Малярчук Наталья Николаевна Кафедра: Кафедра медико-биологических дисциплин и безопасности жизнедеяте УМК: Институт государства и права Дата заседания 29.04.2015 УМК: Протокол №9 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» К а ф е д р а безопасности жизнедеятельности ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ БЕЗОПАСНОСТЬ РАБОТ, ПРОВОДИМЫХ В ЭЛЕКТРОУСТАНОВКАХ Методические указания к практической работе Самара Самарский государственный технический университет Печатается по решению методического совета ФММТ СамГТУ УДК 621.3(07) ББК 31.29н я73 Организационные...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.