WWW.METODICHKA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Методические указания, пособия
 
Загрузка...

«Содержание Раздел 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.. 1.1 Перечень планируемых ...»

Содержание

Раздел 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,

соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной

программы…………………………………………..…………………………………

1.1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине…………………4

1.2 Планируемые результаты освоения образовательной программы……………..

Раздел 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы………….

Раздел 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся………………………………………………………….



………..……… Раздел 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий………………………………………………………..8 Раздел 5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ……………….……………………………..1 Раздел 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине …………..………………………………….…….…..1 Раздел 7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины …………….………………………...…18 Раздел 8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины ……….………………......21 Раздел 9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.2 Раздел 10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине………………….…24 Раздел 11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине ……………………25 Раздел 12. Образовательные технологии………………………………………….2 Раздел 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1.1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (ОК-1);

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне (ОК-9);

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства (ОК-11);

- основные положения законодательства в области функционирования рынка ценных бумаг;

- структуру рынка ценных бумаг и его основные тенденции развития;

- историю возникновения и развития рынка ценных бумаг в России;

- деятельность организационных структур государственного регулирования рынка ценных бумаг в РФ;

- организационную структуру фондовой биржи;

- условия обращения ценных бумаг на территории РФ;

- модели владения контрольным пакетом акций, функционирующие в мире на сегодняшний день («англо-американская модель», «континентальная западноевропейская модель» и др.);

- структуру и механизм функционирования рынков ценных бумаг ведущих западных стран

Уметь:

- применять понятийно-категориальный аппарат в профессиональной деятельности;

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- использовать источники экономической информации;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о динамике рынка ценных бумаг и выявлять тенденции его волатильности;

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

Владеть:

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических данных; ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; находить решения типовых задач, в том числе в нестандартных ситуациях, и решать нестандартные задачи;

- создать проблемные ситуации и находить их решение (как самостоятельно, так и с привлечением обучающихся в диалоговом, дискуссионном режиме);





- использовать знания по теории рынка ценных бумаг в своей будущей практической деятельности;

- грамотно использовать механизм расчетов и условия применения индексов российского рынка ценных бумаг и биржевых индексов ведущих стран запада;

- осуществлять расчеты курса акций, рыночной стоимости акций; сумм дивидендов по акциям; балансовой стоимости акции; текущей доходности облигаций, цены продажи дисконтной облигации, расчета величины дисконта по векселю и суммы, полученной векселедержателем.

- производить оценку положения коммерческих, страховых, промышленных и других организаций на рынке ценных бумаг.

- современными методиками расчета и анализа экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

- навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам рынка ценных бумаг;

- навыками осуществления конкретных видов биржевых сделок, применяя деловые игры и ролевые ситуации;

- навыками расчетов основных показателей деятельности компаний на рынке ценных бумаг;

- навыками по формированию и управлению портфелем ценных бумаг;

- необходимыми навыками практической работы в сфере фондового рынка;

- способностью переоценивать накопленный опыт, приобретать новые знания в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики, приобретать новые знания, используя современные информационные технологии

1.2 Планируемые результаты освоения образовательной программы Для изучения и освоения данной дисциплины обучающийся должен обладать следующими предварительными компетенциями:

способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6);

способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовностью нести за них ответственность (ОПК-4).

способностью собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способностью на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2) Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а)общекультурных (ОК)

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

б) профессиональных (ПК):

- расчетно-экономическая деятельность

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета финансово-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать финансово-экономические показатели деятельности компаний на рынке ценных бумаг (ПК-2);

- аналитическая, научно-исследовательская деятельность

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д.

и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социальноэкономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

Раздел 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Рынок ценных бумаг» состоит из двух разделов: рынок ценных бумаг, операции с ценными бумагами на фондовом рынке РФ и зарубежных стран.

Данная дисциплина является вводным курсом по фондовому рынку при выборе специализаций на четвертом курсе.

При изучении данной дисциплины предусматривается:

проведение лекционных занятий в соответствии с сеткой часов, приведенной далее по тексту;

проведение семинарских занятий;

самостоятельное изучение литературы, освоение теоретического материала и написание контрольной работы и реферата по одной из рекомендуемых тем, указанных в данной программе;

проведение итоговой контрольной работы в виде тестов и решения задач по изучаемым темам.

Дисциплина «Рынок ценных бумаг» относится к вариативной части профессионального цикла ООП по направлению подготовки «Экономика»

(квалификации степень «Бакалавр») по профилю «Финансы и кредит».

Для полного и всестороннего освоения дисциплины «Рынок ценных бумаг»

обучающийся обязан иметь хорошую базу знаний по профильным дисциплинам: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Финансы», «Деньги, кредит и банки», «Инвестиции» и др. Параллельно с данной дисциплиной рекомендуется изучение дисциплины «Финансовый менеджмент», «Антикризисное управление» и др.

В целях более глубокого и всестороннего освоения спецкурса «Рынок ценных бумаг» необходимо:

1. Изучение законодательных и инструктивных материалов по ценным бумагам РФ.

2. Изучение учебной и монографической литературы по ценным бумагам и рынку ценных бумаг.

3. Изучение материала, касающегося фондового рынка, опубликованного в изданиях периодической печати (Журналы: «Деньги и кредит», «Рынок ценных бумаг», «Финансы», «Экономист», «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал» и другие. Газеты: «Экономика и жизнь», «Финансовая газета», «Банки и бизнес», «Коммерсант» и др.) При проведении аудиторных занятий рекомендуется использование 4.

интерактивных методов обучения, в том числе тестов на CD, деловых игр, кроссвордов и криптограмм по пройденному учебному материалу и др.

Раздел 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Объем дисциплины в зачетных единицах составляет 5 зачетных единиц.

Количество академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий), составляет 180 часов, в том числе:

лекционного типа - 32 ч.

практические занятия – 28 ч.

самостоятельная работа обучающихся – 35ч.

лабораторные занятия – 4 ч.

экзамен – 81 ч.

Раздел 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий

–  –  –

Раздел 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине ФОС для промежуточной (семестровой) аттестации обучающихся по дисциплине предназначен для оценки степени достижения запланированных результатов обучения по завершению изучения дисциплины в установленной учебным планом форме и позволяет определить качество усвоения изученного материала.

Итоговой формой контроля сформированности компетенций у обучающихся по дисциплине является экзамен.

ФОС промежуточной аттестации состоит из вопросов и задач к экзамену по дисциплине.

Оценка обучающегося на экзамене

–  –  –

Акции: виды, типы цен.

6.

Классификация привилегированных акций.

7.

Финансовые инструменты рынка ценных бумаг.

8.

Понятие и принципы деятельности фондовой биржи.

9.

10. Организационная структура и функции фондовой биржи.

11. Построение системы расчетов по сделкам с ценными бумагами, осуществляемыми с физическими лицами.

12. Внебиржевой рынок ценных бумаг и характеристика его деятельности.

13. Котировка и курс ценных бумаг.

14. Процедура листинга: цели и задачи. Делистинг: условия проведения.

15. Члены биржевой торговли и их функции.

16. Процесс торговли списочными акциями. «Длинные» и «короткие» позиции.

17. Общая характеристика биржевых сделок и их классификация.

18. Механизм простой твердой сделки.

19. Механизм операции репорта.

20. Механизм операции депорта.

21. Механизм простой сделки с премией.

22. Механизм опциона покупателя.

23. Механизм опциона продавца.

24. Механизм стеллажных сделок.

25. Механизм маржи и пирамид.

26. Язык жестов на бирже: история возникновения, основные виды, используемые на российских и международных биржах.

27. Процедура торгов на фондовой бирже.

28. История появления и метод расчета индекса Доу-Джонса.

29. История появления и метод расчета индекса «Стандарт & пурзИстория появления ценных бумаг.

31.Формирование рынка ценных бумаг в царской России.

32. Развитие рынка ценных бумаг в условиях СССР.

33. Ценные бумаги в Российской Федерации.

34. Необходимость государственного регулирования рынка ценных бумаг в РФ.

35. Организационные структуры государственного регулирования рынка ценных бумаг в РФ.

36. Финансовые институты на рынке ценных бумаг России.

37. Векселя: общая характеристика, типы векселей. Использование срочных тратт во внешнеторговых сделках.

38. Чеки: общая характеристика, типы чеков, виды индоссаментов.

39. Виды срочных контрактов.

40. Заменители ценных бумаг (депозитный сертификат Сбербанка РФ, сберегательный сертификат на предъявителя Сбербанка РФ).

–  –  –

Номинальная стоимость акции – 5 т.р., уровень дивиденда – 60%; ссудный процент – 20%. Необходимо рассчитать:

а) курс акции;

б) рыночную стоимость акции.

Задача 2.

Рассчитайте курс акции и рыночную стоимость, если номинал акции – 4 т.р., уровень дивиденда – 65%, ссудный процент – 25%.

Задача 3.

Прибыль АО, предназначенная на выплату дивидендов, составила 300 т.р.

Общее количество акций – 600 ед., номинальная стоимость акции – 2 500 р.

Необходимо рассчитать уровень дивидендов по всем акциям.

Задача 4.

Прибыль АО, предназначенная для выплаты дивидендов, составила 950 т.р.

Общее количество акций – 1 500 ед., номинал акции – 3 т.р. Необходимо рассчитать уровень дивидендов по всем акциям.

Задача 5.

Номинальная стоимость акции – 1000 р., уровень дивиденда по акциям – 50%, ссудный процент – 25%. Необходимо рассчитать:

а) курс акции;

б) рыночную стоимость акции;

в) дивидендную доходность акции.

Задача 6.

Номинальная стоимость акции составила 5 т.р.; уровень дивиденда по акциям - 60%; ссудный процент – 55%. Необходимо рассчитать:

а) курс акции;

б) рыночную стоимость акции;

в) дивидендную доходность акции.

Задача 7.

Номинал акции – 5 т.р.; уровень дивиденда – 65%; норма ссудного процента

– 40%. Необходимо определить:

а) курс акции;

б) рыночную стоимость акции;

в) дивидендную доходность акции.

Задача 8.

Прибыль АО, предназначенная для выплаты дивидендов, составила 400 т.р.

Общая сумма акций - 800 т.р., в т.ч. привилегированных – 100 т.р., голосующих – 700 т.р. На привилегированные акции установлен фиксированный уровень дивиденда – 40% к номиналу. Необходимо определить:

а) годовую сумму дивидендов по привилегированным акциям;

б) уровень дивидендов по голосующим акциям;

в) средний уровень дивидендов по всем акциям.

Задача 9.

Прибыль АО, предназначенная для выплаты дивидендов, составила 600 т.р.

Общая сумма акций – 1 200 т.р., в т.ч. привилегированных – 150 т.р., голосующих

– 1050 т.р. На привилегированные акции установлен фиксированный уровень дивиденда – 60% к номиналу. Определите:

а) годовую сумму дивидендов по привилегированным акциям;

б) уровень дивидендов по голосующим акциям;

в) средний уровень дивидендов по всем акциям.

Задача 10.

Чистая прибыль АО составила 450 млн. р., коэффициент выплаты дивидендов – 0,2. Количество акций в обращении – 100 тыс. ед., из них привилегированных – 45%. Номинальная цена акции – 2 т.р. Уровень дивиденда по привилегированным акциям составил 75%. Рассчитайте сумму дивидендов, приходящихся на 1 акцию по привилегированным и голосующим акциям.

Задача 11.

Чистая прибыль АО – 400 млн. р., коэффициент выплаты дивидендов – 0,2;

количество акций в обращении – 80 т. ед., из них привилегированных – 40%.

Номинальная цена акции – 1000 р. Уровень дивидендов по привилегированным акциям составил 75%. Необходимо рассчитать сумму дивидендов, приходящихся на 1 акцию по привилегированным и голосующим акциям.

Задача 12.

Прибыль АО, направленная на выплату дивидендов, составила 100 млн. р.

Количество акций в обращении – 100 т. ед., из них привилегированных – 30%.

Объявленный уровень дивидендов по привилегированным акциям – 80% к их номинальной стоимости, равной 2000 р., ссудный процент – 60%.

Необходимо определить:

а) годовую сумму дивидендов по привилегированным акциям;

б) рыночную стоимость привилегированных акций;

в) прибыль, направленную на выплату дивидендов по голосующим акциям.

–  –  –

Рассчитайте балансовую стоимость акции АОЗТ, если сумма активов АОЗТ

– 800 т.р., а сумма долгов – 300 т.р. Количество оплаченных акций составило 3000 ед.

Задача 14.

Сумма чистых активов АО – 6000 р. Количество оплаченных акций – 3 млн.

ед. Необходимо рассчитать балансовую стоимость акции.

Задача 15.

Рассчитайте балансовую стоимость акции, если: сумма активов АО – 5 млн.

р.; заемные средства – 230 т.р.; доходы будущих периодов – 570 т.р.; количество оплаченных акций – 10 тыс. ед.

Задача 16.

Прибыль акционерного общества (АО), оставшаяся после всех отчислений, составила за год 1500 т.р. Общая сумма акций – 3000 т.р., в т.ч.



привилегированных – 500 т.р. Номинал акций – 1000 р. По привилегированным акциям установлен фиксированный размер дивиденда – 40% к их номинальной стоимости. Необходимо рассчитать доход (прибыль) на 1 голосующую акцию.

Задача 17.

Чистая прибыль АО составила 10 млн. р. Общая сумма акций – 8 млн. р., в т.ч. привилегированных – 3 млн. р. Номинал акции – 1000 р. По привилегированным акциям установлен фиксированный размер дивиденда – 70% к номиналу. Необходимо рассчитать доход (прибыль) на 1 голосующую акцию.

Задача 18.

Чистая прибыль АО составила 10 млн. р. Общая сумма акций – 7 млн. р., в т.ч. привилегированных – 900 т.р. Лицевая стоимость акции – 5 т.р. По привилегированным акциям установлен фиксированный размер дивиденда – 55% к номиналу. Необходимо рассчитать доход (прибыль), приходящийся на 1 голосующую акцию.

Задача 19.

Книжная стоимость акции – 10 т.р., уровень дивиденда по акциям –50%, ссудный процент – 40%. Определить коэффициент котировки акции.

Задача 20.

Книжная стоимость акции составила 8 т. р. Уровень дивиденда по акциям – 40%; ссудный процент – 35%. Необходимо определить коэффициент котировки акций.

Раздел 7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

–  –  –

1. www.expert.ru – Рейтингово-аналитический журнал (Мониторинг рынков и событий с компаниями-участниками, рейтингов и рэнкингов, регулярно предоставляются прогнозы развития рынков, основанные на собственных данных и на официальной статистике.)

2. http://www.finansy.ru/- Сайт "Финансы.RU" (Материал, публикуемый на сайте, будет интересен как для обучающихся, практиков – работников финансовых и коммерческих организаций, так и для тех, кому экономика интересна как наука.На сайте размещены экономические новости, актуальные публикации по экономике и финансам, методические пособия, лекции, конспекты, переводы, тексты книг, дипломы и диссертации.).

3. www.nlr.ru/- Российская национальная библиотека (В фондах Библиотеки хранится около 37 млн. экз. произведений печати и иных информационных ресурсов, в том числе и на электронных носителях, доступных широкому кругу пользователей. Ежегодно РНБ посещает более 1 млн. читателей, которым выдается свыше 7 млн. экз. ед. хр., к ее электронным ресурсам обращаются за год свыше 5 млн удаленных пользователей.)

4. www.biznes - karta.ru/ - Агентство деловой информации «Бизнес карта»(Агентство Деловой Информации «Бизнес-Карта» на информационном рынке России и стран СНГ 23 года. Начинали с выпуска нескольких справочников по регионам России, сейчас транснациональная компания:

имеем свои собственные представительства в США и в Германии, выпускает сотни наименований баз данных и справочников предприятий, ежегодно участвуем в 50-60 международных выставках в России и за рубежом, оказываем консалтинговые и маркетинговые услуги по российскому и международному рынкам).

5. www.elibrary.ru/- Научная электронная библиотека (крупнейшая в России электронная библиотека научных публикаций, обладающая богатыми возможностями поиска и получения информации.Библиотека интегрирована с Российским индексом научного цитирования (РИНЦ) - созданным по заказу Минобрнауки РФ бесплатным общедоступным инструментом измерения и анализа публикационной активности ученых и организаций. eLIBRARY.RU и РИНЦ разработаны и поддерживаются компанией "Научная электронная библиотека").

6. www.economics.wideworld.ru/ - Сайт «Экономика» (Ресурс посвящен экономике и создан специально в помощь обучающимся, готовящимся к сдаче экзамена по этому предмету. Создание сайта "Проект Экономика" дает Вам возможность получить быстрый доступ к значительному количеству информации:

7. Книги и учебники по экономика в электронном варианте; Информация об экономистах, их краткие биографии; Ссылки на другие сайты по экономике, где можно найти дополнительную информацию; И много дополнительной интересной информации.)

8. http://www.cfin.ru/ -это интернет-проект, направленный на сбор и предоставление справочной, методической и аналитической информации, относящейся к управлению компаниями, инвестициям, финансам и оценке.

Среди материалов сайта, расположенных на более чем 50000 страниц:

аналитические статьи специалистов ведущих консалтинговых компаний и корпораций, фрагменты и полные тексты книг, избранные публикации ведущих журналов, курсы лекций, бизнес-планы реальных предприятий, руководства, ссылки на другие источники информации в Интернете. На страницах издания размещен ряд авторских материалов с обзорами существующих методик, практик применения тех или иных подходов, а также комментариями и дополнениями к общеизвестным бизнес-технологиям.

9. www.mirkin.ru - Финансовая библиотека

10. http://www.fcsm.ru - Федеральная служба по финансовым рынкам

11. http://micex.come -. Московская межбанковская валютная биржа

12. http://www.rts.ru - Российская торговая система

13. http://www.nyse.come - Нью-Йоркская фондовая биржа Раздел 9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины По данному курсу обучающиеся пишут курсовую работу по основным вопросам, затронутым в процессе изучения данной дисциплины. Основная цель курсовой работы - выявление компетентности обучающегося в сфере тем и вопросов данной дисциплины.

Основные требования к выполнению курсовой работы:

Планкурсовой работы должен включать:

- введение

- общая часть – ответы на поставленные в задании вопросы, оформленные в виде глав с разбивкой на параграфы (не менее 2 глав);

- заключение;

- список использованной учебной литературы;

Критерии оценки курсовой работы:

- глубина и полнота изучения литературы для раскрытия темы вопросов;

- четкое структурирование текста ответов;

- полнота рассмотрения вопроса;

- логичность, связность изложения;

- соблюдение требований к оформлению работы Темы курсовых работ по дисциплине «Рынок ценных бумаг»

1. Анализ состояния и проблемы развития российского рынка ценных бумаг.

2. Региональные фондовые рынки.

3. История развития российского рынка ценных бумаг: основные этапы.

4. Акционерные общества и проблемы управления акционерным капиталом.

5. Системы вексельного права.

6. Вексельные операции.

7. Суррогаты ценных бумаг.

8. Современное состояние российского рынка корпоративных облигаций.

9. Развитие рынка товарораспорядительных инструментов в РФ.

10.Производные финансовые инструменты.

11.Проблемы развития рынка ипотечных ценных бумаг в России.

12.Рынки еврооблигаций.

13.Рынки региональных и муниципальных займов.

14.Банки на российском рынке ценных бумаг: XIX - начало XX века.

15.Управление портфелем ценных бумаг.

16.Крупнейшие российские эмитенты.

17.Проблемы развития инвестиционных фондов.

18.Пенсионные фонды как институциональные инвесторы.

19.Оценка и проблемы развития российского законодательства по ценным бумагам.

20.Система государственного регулирования российского рынка ценных бумаг.

21.Анализ биржевой информации: российская и иностранная финансовая пресса.

22.Фондовые индексы в российской и зарубежной практике.

23.Рейтинг ценных бумаг.

24.Особенности сделок с ценными бумагами в российской практике.

25.Фондовые биржи в России:XIX - начало XX века.

–  –  –

5. Депозитарная и расчетно-клиринговая инфраструктура ММВБ.

6. Вексельные системы расчетов, их сущность и эффективность.

7. Государственное регулирование рынка ценных бумаг.

8. Евробумаги: рынок и операции.

9. Методы анализа и состояния конъюнктуры рынка ценных бумаг.

10.Механизмы биржевой торговли на фондовых рынках.

11.Организация и перспективы деятельности институциональных инвесторов на рынке ценных бумаг.

12.Организация и перспективы деятельности коммерческих банков на рынке ценных бумаг.

13.Организация и перспективы деятельности паевых инвестиционных фондов на рынке ценных бумаг.

14.Операции с ценными бумагами Банка России.

15.Развитие надзора за брокерско - дилерскими компаниями.

16. Фондовый рынок Республики Дагестан: современное положение, проблемы и перспективы развития.

17.Российские фондовые биржи: анализ состояния и проблемы развития.

18.Российские ценные бумаги на международных финансовых рынках.

19.Рынок государственных ценных бумаг.

20.Страхование рисков на фондовом рынке.

21.Рынок ценных бумаг США.

22.Рынок ценных бумаг Великобритании.

23.Выпуск и обращение американских депозитарных расписок.

24.Фондовый рынок Японии.

25.Рынок ценных бумаг Франции.

Раздел 10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине К перечню информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, можно отнести:

- технические средства: компьютерная техника и средства связи (персональные компьютеры, проектор, интерактивная доска, видеокамеры, акустическая система и т.д.)

- методы обучения с использованием информационных технологий (компьютерное тестирование, демонстрация мультимедийных материалов и т.д.)

- перечень Интернет-сервисов и электронных ресурсов (поисковые системы, электронная почта, профессиональные, тематические чаты и форумы, системы аудио и видео конференций, онлайн-энциклопедии и справочники; электронные учебные и учебно-методические материалы)

- перечень программного обеспечения (системы тестирования, профессиональные пакеты прикладных программ, программы-тренажеры, программы-симуляторы)

- перечень информационных справочных систем (ЭБС Книгафонд, «Гарант», «Консультант») Перечень поисковых систем: www.yandex.ru; www.rambler.ru; www.google.ru;

www.mail.ru. Открытый каталог научных конференций, выставок и семинаров – www. konferencii. ru

Перечень энциклопедических сайтов:

1. www. dic.academic.ru - предлагается обширная подборка словарей и энциклопедий: финансовый и экономический словари, англо-русский словарь финансовых терминов, словарь Даля, современная энциклопедия и др.

2. http://www.slovar-ekonomiki.ru/- Словарь экономических терминов и выражений.

3. http://www.m3m.ru/dictionary/- Финансовый словарь.

4. http://www.finam.ru/dictionary/- Словарь Финам.

5. http://www.bibliotekar.ru/finansovyi-slovar/index.htm- Финансовый словарь.

6. http://uprav.ru/dictionary/1149/- Термины по финансам и экономике.

7. http://alfaseminar.ru/finansovye_stati - Финансовые статьи.

8. http://www.finansy.ru/ - Экономика и финансы-публикации, статьи, обзоры, аналитика, прогнозы.

9. http://www.biznesbooks.com/stati-po-finansam- Статьи по финансам.

10.http://www.myrichway.ru/dic/ - Словарь инвестора.

11.http://investaki.ru/- Ваш финансовый консультант.

Перечень информационных справочных систем

1.Справочная правовая система КонсультантПлюс

2.Информационно-правовая система ГАРАНТ

Перечень программного обеспечения:

1. Программный продукт «Экзаменатор»

2. Текстовый процессор MicrosoftofficeWord

3. Приложение для подготовки презентаций MicrosoftOfficePowerPoint

4. Табличный процессор MicrosoftOfficeExcel Раздел 11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине Материально-техническое обеспечение для осуществления образовательного процесса по дисциплине «Рынок ценных бумаг» соответствует требованиям, установленным в действующем законодательстве и нормативных актах.

В кабинете №5-4 на 5 этаже (367008, Россия, Республика Дагестан, г.Махачкала, ул. Д. Атаева, 5, корпус №1) по дисциплине «Рынок ценных бумаг»

имеются: цифровой проектор AserX112 DLP, Моноблок IRU 315 21.5" G1620/2Gb/320Gb/IntHDG/DVDRW/WiFi/Web/MCR с доступом к сети интернет и к электронным библиотечным системам «Книгафонд», «Университетская библиотека Онлайн», комплект мебели (16 столов, 32 стула, компьютерный стол, доска меловая), комплект наглядных материалов (баннеры 9 шт.): комплект электронных иллюстрированных материалов по дисциплине.

Свидетельство о государственной регистрации права, выданное Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Республике Дагестан, Серия 05-АА № 797638, кадастровый номер: 05:40:000040:1663, дата выдачи 13.03.2014 г., бессрочно, оперативное управление.

Каждый обучающийся во время самостоятельной подготовки обеспечивается рабочим местом в компьютерном классе (кабинет №5-9), где имеются: Intel (R) Pentium (R) DualCPUE6700 @ 3.2DHzDDR2, 2Гб, ASUSTeKComputerINC., P5QPL-AMRS/2 Mouse, PS/2 Keyboard, Колонки DialogMAXTORSTM3160215AS

320.0 GB. Монитор SAMSUNG 1920 (20 шт.) Проектор EpsonEB – S62 с выходом в интернет.

Раздел 12. Образовательные технологии

Рекомендуются инновационные компьютерные технологии, основанные на операционных системах Windows, Linux, OpenSours, а также интернет-ресурсы (сайты образовательных учреждений, ведомств.Журналов, информационносправочные системы, электронные учебники).

По направлению подготовки по дисциплине «Рынок ценных бумаг»

предусмотрено использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий, а именно: деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

При проведении занятий в аудитории используется интерактивное оборудование (компьютер, мультимедийный проектор), что позволяет значительно активизировать процесс обучения.



Похожие работы:

«Содержание Раздел 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы...4 Раздел 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.5 Раздел 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся..5 Раздел 4. Содержание дисциплины,...»

«Содержание Раздел 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Раздел 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы Раздел 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Раздел 4. Содержание дисциплины,...»

«Содержание Перечень планируемых результатов обучения по Раздел 1. дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Место дисциплины в структуре образовательной Раздел 2. программы Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием Раздел 3. количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Содержание дисциплины, структурированное...»

«Содержание 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы..2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.3. Объем дисциплины с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся. 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества...»

«Содержание Раздел 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине соотнесенных с планируемыми результатами освоения «Статистика», образовательной программы..4 Раздел 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы.5 Раздел 3. Объем дисциплины«Статистика» в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся..6 Раздел 4....»

«Содержание Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, Раздел 1. 4 соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Раздел 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы 4 Раздел 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с 5 преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Раздел 4. Содержание дисциплины,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина Институт естественных наук Департамент Физический факультет Кафедра астрономии и геодезии Учебная практика по астрометрии Учебно-методическое пособие для студентов 2-го курса Старший преподаватель кафедры астрономии и геодезии А. Б. Островский Екатеринбург...»







 
2016 www.metodichka.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Методички, методические указания, пособия»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.